老師是人生的燈塔作文600字

　　在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的老師是人生的燈塔作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　您不語(yǔ)，您扎根糾墨，我們不語(yǔ)，但我們都看在心里。

　　老師的愛(ài)是一片冬日里的陽(yáng)光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖；老師的愛(ài)是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，老師的愛(ài)是一手飄揚在夜空里的歌謠，是孤單寂寞的人獲得心靈的安慰。

　　您告訴我們，讓我們始終記得，坦然是失意后的樂(lè )觀(guān)，是平淡中的自信。您還告訴我們，沒(méi)有藍天的深邃，但可以有白云的飄逸，沒(méi)有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅。在一天熙熙攘攘結束后，校園歸于寧靜，倚在窗前，好想欣賞美麗的星空，又突然想起老師今天的話(huà)我，意味深長(cháng)。步入校園，秋樹(shù)搖曳出華美的樂(lè )章。燈光點(diǎn)亮了人生的道路，此時(shí)，我的感激之情油然而生。

　　想想，我們曾經(jīng)羨慕過(guò)名人的'悠閑，但又是否會(huì )想起他們背后付出的辛酸；我們曾經(jīng)羨慕過(guò)小鳥(niǎo)的飛翔，但又是否會(huì )想起，它在雛時(shí)所受的苦難；我們羨慕劉翔的速度，但又是否想起他在背后所閃爍的淚光；我們更羨慕進(jìn)前二十名的同學(xué)，但又是否會(huì )想起他們在背后所流下的淚水呢？

　　我并不羨慕別人，我只羨慕我自己，因為我進(jìn)了前二十名，但是，我并不想炫耀什么，我知道我與第一名的差距，我要迎頭趕上。

　　在羅山初中的人生路，詩(shī)一般的春夢(mèng)。那過(guò)往的和未來(lái)的影像曾經(jīng)讓我笑過(guò)、哭過(guò)、心酸過(guò)、激動(dòng)過(guò)、感動(dòng)過(guò)、盼望過(guò)、沉思過(guò)，那些我曾經(jīng)看到過(guò)，想到過(guò)的一切，怎么總是在心里揮之不去呢，當然我也并不想揮去，因為，我想用這份稿件來(lái)奏響我在八年級的第一支交響樂(lè )。

　　總之一句話(huà)，我愛(ài)這個(gè)校園。