追尋人生的美好作文(通用15篇)
在生活、工作和學(xué)習中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編精心整理的追尋人生的美好作文,希望對大家有所幫助。
追尋人生的美好作文 篇1
人生猶如一杯清茶,苦澀中留有濃香;人生好似一則散文,詩(shī)意中透著(zhù)傷;人生更若一縷星光,迷茫中照亮理智!}記
雄鷹的美好在于搏擊長(cháng)空的信念;斑羚的美好在于魂灑斷崖的愛(ài)心;野草的美好在于沖破泥土的堅強;百合的美好在于綻放絕壁的執著(zhù);松樹(shù)的美好在于拼搏風(fēng)雨的勇敢;臘梅的美好在于笑迎冰雪的樂(lè )觀(guān)。而人生的美好在于超越自己,在于一次次奮斗與不懈的追求。
人生的美好在于信念。身處逆境之時(shí),是什么幫助伱鼓起前進(jìn)的風(fēng)帆?遭遇不幸之刻,是什么促使你重振生活得勇氣?是信念。它就像一支火把,能最大限度的點(diǎn)燃一個(gè)人的潛能,讓自信與抗爭之火熊熊燃燒。沒(méi)有一顆堅定信念的心的人,是精神上的赤貧者。
人生的美好在于真誠。漫漫人生路有了真誠,便不會(huì )在有爾虞我詐,不再會(huì )有勾心斗角!八腿嗣倒,手有余香!敝挥腥伺c人之間彼此的真誠相待,社會(huì )才會(huì )更和諧,人生才會(huì )更美好。
人生的美好在于自信。劉邦、項羽自信,目睹秦始皇的八面威風(fēng),遂生雄心萬(wàn)丈的壯志:“大丈夫當如此也!庇谑,漢武帝立千秋帝王大業(yè),楚霸王成悲壯英雄。詩(shī)人李白自信“天生我材必有用,千斤散盡還復來(lái)”“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”,于是優(yōu)美的詩(shī)篇千古流傳。一代偉人毛澤東自信“孩兒立志出鄉關(guān),學(xué)不成名誓不還”“數風(fēng)流人物,還看今朝”。于是,他把一首首千古未有的詩(shī)寫(xiě)成中國大典的禮炮,繪成新中國的朝陽(yáng)。自信是走向成功的綠卡,是戰勝困難的利劍,是通向理想彼岸的舟楫,擁有自信,就邁出成功的第一步。
人生的美好在于寬容。寬容,是終止了淺薄和狂妄之后的一種超脫,一種成熟、“忍一忍風(fēng)平浪靜,讓一讓海闊天空”,相視一笑,泯滅舊日的冤仇。周瑜因為不會(huì )寬容,不能容忍諸葛亮的才華橫溢,才發(fā)出了“既生瑜,何生亮”的悲嘆;林黛玉因為心胸狹隘,不能在悲歡離合中欣賞別人,最終含恨而終。寬容是一架羅盤(pán),它能改變人一生的走向,寬容是一道霓虹,它能為生活增添綺麗。
人生的美好在于感恩。土地沒(méi)有水分的滋潤會(huì )變成沙漠,人心沒(méi)有感激滋養會(huì )變得荒蕪。不知感恩的人,注定是個(gè)冷漠自私的人。不知關(guān)愛(ài)別人,縱使給他陽(yáng)光,日后也不會(huì )放射出自身的溫暖。一朵花會(huì )為一滴雨露鮮艷嫵媚,一株草會(huì )為一縷清香搖曳多姿,一顆心更應對另一顆關(guān)愛(ài)的心充滿(mǎn)感激之情。
回收告別朝陽(yáng)版絢麗的童年,轉眼步入浮天藍云的少年。昨天的一切都已為過(guò)往云煙,重要的是把握現在,把握今天,不斷完善自我,讓人生更美好,讓明天更輝煌!
追尋人生的美好作文 篇2
讀《孩子,你慢慢來(lái)》這本書(shū),里面的教育觀(guān)讓我印象頗深。當孩子正值青春叛逆期,學(xué)會(huì )了抽煙喝酒,并表示自己一輩子都不可能像父母親那樣成功時(shí),作者教導他:不一定要功成名就,卻要讓自己的人生活得精彩有價(jià)值。
這不免引發(fā)了我的一個(gè)深度思考:什么是成功?古代文人把考中進(jìn)士作為一種成功,把當上“狀元”“榜眼”“探花”視為無(wú)上光榮。而我們知道每年落榜的文人成千上萬(wàn),他們中卻依然有人名傳千古,這也可被視為一種成功。比如柳永,暮年及第,沒(méi)有當過(guò)大官,卻在曼妙的宋詞中,開(kāi)啟了自己的王國。世人愛(ài)他的作品,“凡有井水處皆能歌柳詞”,我們可以說(shuō)他是一個(gè)追逐功名的失敗者,但我們不能否認他是活出自我價(jià)值的一大范本。
再觀(guān)現今,北島是現代著(zhù)名詩(shī)人,他可算作一位成功者。而他自言:“那時(shí)我們有夢(mèng),關(guān)于愛(ài)情,關(guān)于文學(xué),關(guān)于穿越世界的旅行,如今我們深夜飲酒,杯子碰到一起,都是夢(mèng)破碎的聲音!蔽覀冎辣睄u最后的結局,他想要自己的人生活得有價(jià)值,卻總是事與愿違。還有那個(gè)20多歲經(jīng)營(yíng)著(zhù)一家生意平平的酒吧的青年,誰(shuí)會(huì )知道他后來(lái)將是立于日本文壇的不朽巨星村上春樹(shù)呢?
馬云說(shuō):“成功的成是成就自己,功是功德天下!边@其實(shí)給了“成功”二字一個(gè)很好的定義。我們要以實(shí)現自身價(jià)值作為人生的莫大成就,然后再將其彰顯于世、造福于世。先成后功,首先,得活得有價(jià)值!安灰非笕プ鲆粋(gè)成功者,而應追求做一個(gè)有價(jià)值的人!
縱觀(guān)我們高三學(xué)生,多少學(xué)子挑燈夜讀,為高考“拋頭顱灑熱血”,拼盡全力不顧一切,是為一張心儀的大學(xué)錄取通知書(shū)。我們把考上大學(xué)視為成功,因為這是我們寒窗苦讀十二年的碩果。而當我們真正進(jìn)入大學(xué),成功又是什么?是終日埋在工作崗位上,日復一日枯燥無(wú)味地打拼,只為賺取一份固定的薪水養活自己的家庭,還是其他?我們又何時(shí)去實(shí)現自己的價(jià)值呢?
愿我們都能尋求到自己內心深處真正追求的東西,莫在電腦前瞇眼,莫在文案前抱怨,莫在鮮活的生活前失聲痛哭。等風(fēng)來(lái),等云起,追尋人生價(jià)值的腳步,追逐夢(mèng)想的港灣。
追尋人生的美好作文 篇3
人生的真諦是什么?不同的人有不同的答案,也有不同的回答方式,人的不同價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān),往往對這個(gè)問(wèn)題的回答方式和答案也有多種,也因為對這個(gè)問(wèn)題的回答不同,對一個(gè)人的人生結果有決定性的意義。
佛教認為人生的真諦及價(jià)值在于與人為善,與萬(wàn)物為善,眾生平等,所以他們提出了多為善事,諸惡莫為及生死輪回,因果輪回,從而導人向善,促進(jìn)世界和諧,因為佛教的影響,歷史上有多少高僧大德為了導人向善,促進(jìn)世界和諧而奉獻自己,玄奘為了促進(jìn)文化的交流,世界的和諧,不辭萬(wàn)里到達印度,歷經(jīng)十余載的風(fēng)霜,終于取得真經(jīng)而回,從而促進(jìn)了中印文化的交流和唐朝的穩定與和諧;而鑒真則是為了促進(jìn)中日文化的交流及日本佛教界的穩定與和諧。他歷經(jīng)多次失敗,但他不氣餒,不放棄,終于在他65歲之時(shí)到達日本,此時(shí)的鑒真已到花甲之年,而且由于多次的航海及各種原因已雙目失明,但他沒(méi)有放棄他遠離故國,到達日本的初衷,他到達日本后,通過(guò)自己的不懈努力,終于使日本佛教界獲得了和諧,但鑒真最終倒在了日本,他將永遠受到中日兩國人民的尊重和愛(ài)戴。
而道教則認為人生的真諦在于與世無(wú)爭,清靜無(wú)為,在政治上也提倡無(wú)為而治,也因為這個(gè)觀(guān)念,使許多道家高人及文人雅士遠離官場(chǎng)而隱居于名山之中。莊子是道家高人之一,他的灑脫令世人為之欽佩,他便是他《逍遙游》中的大鵬,他的遠大志向,作為凡夫俗子的蜩與學(xué)鳩又何知呢?他無(wú)從官之志,即使有人請他出山為丞相也仍然無(wú)動(dòng)于衷,而他喜歡自由自在,他的這種做法到底為何呢?我想他的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān)與道家有關(guān)。道家的清靜無(wú)為無(wú)疑在倡導一種人與人的和諧及人與社會(huì )的和諧,希望世間沒(méi)有戰爭,沒(méi)有那么濃的火藥味,百姓安居樂(lè )業(yè),當然在以后的陶淵明等人的隱居而無(wú)非是一種促進(jìn)人與自然及人與人之間的和諧的做法,一種“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”的生活,不亦美哉!
也有人認為“自我好”才是人生的真諦當然這也是一種“對人生的真諦是什么?”的回答,但人生的真諦是這樣嗎?若真是這樣,那人與禽獸之間又有什么區別,人之所以為人,是人懂得維護自己的同類(lèi),而禽獸為了覓食竟可以殺害同類(lèi),這便是人與禽獸的根本區別,所以這不能稱(chēng)之為人生真諦,雖然這不是人生的真諦,但許多人仍以此作為做人的準則,做一些與人類(lèi)利益相違背之事,例如許多高官在職期間,不顧身上背負的責任,也不為人民謀福利,反而為個(gè)人斂集財產(chǎn),將許多公款中飽私囊,更有甚者,竟然私吞賑災款,任憑災民流離失所,背井離鄉,這種做法又何從體現人生的真諦和人生的價(jià)值,當然他們也會(huì )因為這種錯誤的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)而受到懲罰,得到應有代價(jià)。當然,這樣類(lèi)似的事件還有很多,這不禁讓我們問(wèn)起人生的真諦到底是什么?
我們從佛教的宗旨和道教的教義中都可以看出真正的人生真諦應該體現個(gè)人價(jià)值,為社會(huì )的和諧和發(fā)展做出相應的貢獻,并站在人道主義的立場(chǎng),維護全人類(lèi)的利益,所以真正的人生真諦應該是奉獻,只有人人都得人生真諦,才能促進(jìn)社會(huì )和諧,促進(jìn)人類(lèi)世界的蓬勃發(fā)展,我們全人類(lèi)的明天會(huì )更加美好,我們每一個(gè)人的人生也才會(huì )更充實(shí)。
追尋人生的美好作文 篇4
碧葉枝頭,仿佛擦亮了我們的雙眸,酒香酒冽,仿佛打開(kāi)了我們的味蕾。它們,對人眼目,讓人陶醉;它們,濃烈似火,讓人迷戀?墒,在我眼中,一切的繁華與濃烈過(guò)后終究歸于平淡,一番轟轟,烈烈后總會(huì )回到淡然。是的,我愛(ài)白花淡酒般的人生,這才應是我們追尋的目標。
誰(shuí)不曾慷慨,誰(shuí)不曾濃烈?陶潛不想嗎,懷著(zhù)儒學(xué)士子的兼濟天下之心一去便是三十年,可他終于明白,“世與我而相違,復駕言兮焉求?”原來(lái)他內心中也有著(zhù)這方凈土,回歸田園,放情山水,他幡然驚悟,“心遠地自偏”,原來(lái)恬淡的人生就在他的身旁。李白不想嗎,整日在宮中為君譜曲,尋歡作樂(lè ),理想從何施展?奈何“抽刀斷水水更流,舉杯消愁愁更愁”。他也最終明白,官場(chǎng)的轟轟烈烈不屬于他,“安能摧眉折腰事權貴,使我不得開(kāi)心顏”讓他的心靈終于回歸恬淡;蛟S是誤落塵網(wǎng),或許是身不由己,但過(guò)盡千帆,他們最終都回歸了恬淡人生。心靈在此刻放逐于自由,掙斷一切桎梏與紛繁,他們明白,回歸恬淡才是人生最好的歸宿。
或許,我們不禁疑惑,大千世界,有那么多的人名留青史,哪個(gè)人不是一場(chǎng)轟轟烈烈的人生?其實(shí)不然,再驍勇,再強勢之人,他們內心所追尋的同樣是那份淡然。你看武則天一代女皇,開(kāi)大唐一派盛世,最終也渴望用一代大唐盛世換回婉兒的幾年青春容顏。她那“無(wú)字碑中皆字滿(mǎn),功過(guò)留與后人評”的墓碑之上,空白如是。一代明君,誰(shuí)又能忘記她顯赫的名字,誰(shuí)又能把她的功績(jì)從歷史上抹去,可她自己心中所追求的不還是那份平淡與安然嗎?站在無(wú)字碑面前,我們看不到千年前的盛世,看到的是一個(gè)女子對其一生功過(guò)的豁達與淡然。甚至像魯迅,用筆桿做頭槍匕首的戰士,也知“相逢一笑泯恩仇”的淡泊。堅硬的外表下,誰(shuí)都會(huì )有一顆柔軟的內心,那份對恬淡的渴望,對淡泊的追尋永遠不曾改變。
徐志摩“輕輕地我走了,正如我輕輕地來(lái)”,海子“面朝大海,春暖花開(kāi)”,我歆羨他們的淡泊與平和,不競與不爭。恬淡的人生是回歸本心的開(kāi)始,恬淡的人生是解讀心靈的密鑰,恬淡的人生,就如白花般白,淡茶般淡,抿一口似乎索然無(wú)味卻在不經(jīng)意間唇齒留香。恬淡人生之味,我想亦是如此吧。
追尋人生的美好作文 篇5
人生如路,而我們,只是路上匆匆的過(guò)客。
前方的路好漫長(cháng)。曲折迂回,荊棘叢生,路的盡頭似乎淹沒(méi)在綿延的群山中。我不知道前方未知的旅途會(huì )有什么考驗等著(zhù)我,我更不知道身后那條踏上足跡的道路是否有人在召喚我。我停留、彷徨、恐懼、張望,孤寂的我迷失了自己,不知將要走向何處。
然后,我無(wú)助地哭泣。
可是,身邊的人匆匆而來(lái)又匆匆而過(guò),沒(méi)有人在乎我的存在。我發(fā)現自己是如此的渺小。偶爾有人停下匆忙的腳步對我微笑,輕輕地安慰我要學(xué)會(huì )堅強,有的人關(guān)心地為我擦干眼角的余淚……我迷惑地打量陌生而又帶給我溫暖的人。他們的微笑讓我釋然,于是我打開(kāi)封鎖的心扉,開(kāi)始與他們一起前行。漫漫長(cháng)路,我知道我是害怕孤獨的。
人生之路總是那么奇妙,時(shí)間似乎總是不吝惜他的腳步。前行之路的悲歡讓我感悟到了生命的可貴。當我放開(kāi)戒備。開(kāi)始相信,開(kāi)始依賴(lài)時(shí),他們卻要向我揮手告別,要我好好珍重,要我照顧好自己。原來(lái),同行的路是那么短暫,眼看著(zhù)他們漸漸遠去的背影。我開(kāi)始悵惘,開(kāi)始漠然,開(kāi)始無(wú)措。也許相遇注定相離,有聚必定有散。畢竟,人生的道路是漫長(cháng)的,每個(gè)人都只是別人路上匆匆的過(guò)客。只是我們,不懂得怎樣去珍惜那份相伴的快樂(lè )。
偶爾,我會(huì )停留,為別人駐守。追尋的人生是不平凡的,我愿為別人撐起希望的藍天。偶爾,我會(huì )回望,躊躇我所走過(guò)的路。
我依舊涉足于我的人生之路。即使孤寂,即使無(wú)助,即使受傷,我都不會(huì )那么脆弱。因為我的路只能自己走下去。從哪里跌倒,就從哪里爬起來(lái)。我,不該向挫折屈服,哪怕翻山越嶺、披荊斬棘、滿(mǎn)面塵土、鮮血淋漓,我都不該畏縮。
時(shí)間一天天流逝,我們也一天天長(cháng)大。在挫折中成長(cháng),在打擊中成長(cháng),在壓力下成長(cháng),在成長(cháng)中學(xué)會(huì )堅強。我勇敢地踏上人生旅途追尋成長(cháng)的足跡……
追尋人生的美好作文 篇6
每一個(gè)具有理性頭腦的人,面對如此短暫而又如此寶貴的生命程無(wú)不進(jìn)行著(zhù)深沉而執著(zhù)的探尋。無(wú)論他們屬于什么樣的時(shí)代,荒亂貧窮的,還是富庶和平的,都熱切盼望著(zhù)自己的生命會(huì )在歷史的、時(shí)代的、群體的、個(gè)體的變化中充盈著(zhù)他們所認為值得追尋的尊嚴和價(jià)值。盡管每個(gè)人的抉擇和抉擇后的結果都有著(zhù)巨大的不同,但是,每個(gè)人最終想要達到的人生目標是同一的,那就是,安全快樂(lè ),幸福,有所作為。
現今社會(huì ),浮躁的社會(huì )氛圍,物欲至上的價(jià)值觀(guān)念使許多有價(jià)值的東西發(fā)生了本質(zhì)的改變。面對商業(yè)社會(huì )的五光十色,很多人抵擋不住資財,榮耀和感官快樂(lè )的誘惑,若放棄這些東西,實(shí)在難分難舍,即使是部分的放棄也仍然是含情脈脈,頻頻回首;如果全部放棄更是一種痛苦的訣別。人們漸漸淡忘了理性,疏遠了真純的情感,孤獨的靈魂找不到真正可依托的東西,這也許是生命的悲哀吧!時(shí)代的迅速發(fā)展與人們不斷膨脹的欲望的永不滿(mǎn)足往往鑄就了這種悲哀。
任何人都明白,一味地屈從于物質(zhì)欲望和精神陷阱的誘惑,必使自己的靈魂變得卑下,人格失去尊嚴和魁力,人也就不成為真正的人。變成一個(gè)現代高物質(zhì)文明中一頭可憐的犀牛。痛苦的是,既知道物質(zhì)和精神的陷阱,還要不假思索地跳下去而不能自拔,人生最大的痛苦也許莫過(guò)于此。
斯賓諾莎說(shuō):“放棄迷亂的資財、榮譽(yù)、感官快樂(lè )這三種東西,則我放棄的必定是真正的惡,而我所獲得的則必定是真正的善!薄拔胰匀徊荒芰⒖贪岩磺胸澙,和虛榮掃除凈盡,但是有一層我卻體驗到了,就是當我的心靈正默念上述道理時(shí),心靈便不被欲望所占據,而從事于認真考慮新生活的指針。這種體驗給我很大的安慰。"我為這位哲學(xué)家洞察人生之深刻,剖析人生之精辟而折服,也為這位哲學(xué)家把握自己之準確,解剖自己之坦蕩而折服,更為這位哲學(xué)家追求生活質(zhì)量尋找生活指針之真誠而折服。
可是,理性的正確判斷并不一定對現實(shí)的改變產(chǎn)生巨大的推動(dòng)作用,往往卻使人們?yōu)椴荒軕饎僖粋(gè)正常人欲成大業(yè)而自我克制的某些欲望,不免陷入靈魂危機中,甚至精神的自我么,一個(gè)熱愛(ài)生命、熱愛(ài)生活、胸懷大志的人,該怎樣去看待人生世事,怎樣對待欲望的陷阱和精神的放蕩呢?該怎樣追尋他人生意義,尋找他的生活指針呢
我遍尋哲人們的思想,我找到了尼采。
“生命是不斷地從自己拋棄將要死滅的東西”。人生實(shí)是一個(gè)自我征戰的過(guò)程,今日之我與昨日之我挑戰,明日之我與今日之我挑戰,"不斷地從自己拋棄將要死去的東西"。生命的意義就是把自己從庸俗和動(dòng)物性中提升出來(lái),并且不斷地超越自我,更新自我。人生猶如登高,拾階而上,每步路都是腳踏實(shí)地的,把自己建立在高處,如大柱般地堅實(shí)磐固。
于是,我大膽地認為人生的意義就是為了某種崇高的價(jià)值,過(guò)一種“簡(jiǎn)單”的生活。
因為崇高,才有責任在身,才有人的全部?jì)群拇嬖。因為?jiǎn)單,才不為任對復雜的人事而對自己的言行舉止進(jìn)行種種刻意的修飾,才不致心靈疲憊,活得很累!昂(jiǎn)單”即省去那些不必要的繁復,撕掉對人性真諄的重重包裹,讓物質(zhì)生活簡(jiǎn)樸一點(diǎn),精神生活單純一點(diǎn),多享受一些人生真趣。鄭板橋說(shuō)“冗繁削去留清瘦”,掘棄那些不必要的身外之物,據棄那些不必要的處世“規則”,不為物欲所牽累,不為虛浮所攪擾,讓自己活得簡(jiǎn)樸,活得單純,進(jìn)入那種容、自如,恬淡的簡(jiǎn)單意境,去獲取別人所沒(méi)有的更高層次的充實(shí)和豐富。
盡管對人生的意義有無(wú)數的理解,但我最認同的還是這種崇高而簡(jiǎn)單的人生。相信能這生活的人必能鑄就生命中可永恒的東西。
追尋人生的美好作文 篇7
沒(méi)有人生來(lái)完美,都同等活在大自然的懷抱中,不是嗎?只要認真體察,我們都是美的存在,享有不一樣的美。
白駒過(guò)隙,稍縱即逝。你是去斤斤計較?還是活得大方,活得自在,活得舒適?細嗅一份芳香,采擷一棵水草,拋棄過(guò)多的顧慮與貪念吧!即刻啟程,去尋求人生本真;ㄇ霸孪,約人品茗,釃酒臨江,橫筆賦詩(shī),不正是其樂(lè )融融嗎?八千里路云和月,千帆相競,長(cháng)江后浪推前浪,誰(shuí)也不會(huì )是最終的舵手,疲累了,碰礁了,一生的付出興許就付之火炬了。抬望眼吧,未來(lái)的天空上鮮花成簇,心平靜氣地,愛(ài)云淡風(fēng)輕,賞秋高氣和,推開(kāi)人性的小扉,舒坦了,詩(shī)意了,才看得開(kāi),想得透。經(jīng)常心神不寧,是太焦灼?還是太勢力?倒不如開(kāi)軒面場(chǎng)圃,把酒話(huà)桑麻,不至于終日心煩意亂,為鉛華吞噬。
人之一生,有起有落,是富是窮,孰能意料。古人云,“塞翁失馬,焉知非!,財富也好,地位也罷,皆是身外物,我豈可貪戀沉迷,任其擺布,不能自拔,終落得遍體鱗傷。倒不如去逐皓月千里,脫去污泥,褪盡塵垢。結廬在人境,而無(wú)車(chē)馬喧,在俗世上懷瑾若瑜,在粗鄙前玉潔松貞。陶淵明不為五斗米折腰,縱使官場(chǎng)污濁,先生之風(fēng),山高水長(cháng),望南山,采良菊,遠離污穢,嬌嬌而立。正是這份德,成就了他的高山仰止。他丟了烏紗帽,卻豐碑不倒。西晉的門(mén)閥制度根深蒂固,他卻守得一份淡泊,人生之最高境界,不正是此番高情遠致嗎?還有什么道理為逐榮華,求富貴而狼狽為奸,不問(wèn)做人訣竅?
周敦頤有言,出淤泥而不染,濯清漣而不妖,不正是啟迪后人,素裹便裝,超脫素雅,懷揣一蓑煙雨任平生的態(tài)度于世獨立嗎?在拜金的年代,亂花漸欲迷人眼,寧愿坐在寶馬車(chē)里哭,不可坐在單車(chē)上笑,甘愿沉淪,何必呢?你是拒絕喧囂,還是隨波逐流,且由良知做主。推開(kāi)心靈之窗,窗外有天,有水,天是亮錚錚的,水是碧澄澄的,探幽顯微,明辨美丑,洞察對錯,在自然的懷抱里,撿拾一份晨曦,造就一方風(fēng)景,真正的品德,絕非一日偶得,當力求學(xué)識,不同流俗。然而,為人之道,不是附庸風(fēng)雅,當忍則忍,當硬則硬,靈活變通,方能立足于百態(tài)人生。
在人生崗位上,亦當不恥最后,乘風(fēng)破浪。沉舟側畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。好男兒志在四方,美巾幗自強不息,望那歷史長(cháng)河,祖逖中流擊楫,木蘭代父從軍,他們的功績(jì)如音樂(lè )般洋溢八方。屋檐下,水滴石穿;雪窖里,冰潔三尺。路過(guò)了,何不沉住氣,感受大自然強健的脈搏。月明星稀,烏鵲南飛,曹操會(huì )合志士,飲酒作賦,望江東壯志凌云,眺西蜀老驥伏櫪,號角聲中,舞劍橫槊。金沙水拍云崖暖,大渡橋橫鐵索寒,毛主席負重致遠,統領(lǐng)紅軍,跋山涉水,翻山越嶺,完成長(cháng)征壯舉。戶(hù)外,茵茵綠草,笑傲蒼穹,俏生生地立著(zhù),面對狂風(fēng)苦雨,截然不倒。采一份綠意滌蕩我的膽量,讓那縷清香澄澈我之猛志。風(fēng)雨交加,拍打在窗上,啪啪作響,在此刻的挑戰中,談笑自若,以我的堅定,讓時(shí)光玲瓏,教對手無(wú)措。腳鐐,此刻掙脫;桎梏,就地打破。古人云,張弛有度,閑暇時(shí),捧書(shū)涉獵,飲茶談天,望云卷云舒,看層林盡染,造就七彩人生。
人生路上,總有一瓢果肉,甘爽可口,讓你其樂(lè )融融;總有一盅瓊漿,齒留余香,讓你上天攬月。流星雖美,卻稍縱即逝,生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都彌足珍貴。樹(shù)欲靜而風(fēng)不停,人欲養而物不待,不論是臨晚的最后一縷陽(yáng)光,還是別離前的最后一句叮囑,都應該握在心窩上,視若珍寶,開(kāi)卷有益。生活中,折翼也好,失足也罷,都應該及時(shí)回神,憐惜身邊物,疼惜眼前人,不可失去了,才知道什么叫珍惜,什么叫悔恨。
燈火萬(wàn)家,人生百態(tài),除去心中雜草,守得云開(kāi)見(jiàn)月明,還內心一片伊甸園,才是為人寶典。
路,在腳下延伸,唯有走好每一步,熱愛(ài)自然母親,才是通向人生之美的一道捷徑。
追尋人生的美好作文 篇8
黃昏最后一縷殘陽(yáng)戀戀不舍地退下山了,原來(lái)金黃的天空越發(fā)顯出那黑色的神秘。皎潔的月亮已經(jīng)掛在天的那邊,無(wú)數發(fā)出微弱銀光的星星點(diǎn)綴著(zhù)天空。銀光下,我獨自在樓頂上坐著(zhù),仰望星空。銀光下,我獨自坐在樓頂數星星,涼爽的風(fēng)吹痛了我的心,不知從什么時(shí)候開(kāi)始,可憐的我變得有點(diǎn)悲傷滿(mǎn)腔熱情的我開(kāi)始覺(jué)得有點(diǎn)孤單,孤獨與惆悵也時(shí)?M饒在我心頭銀光下,我迷茫地想著(zhù)前方永無(wú)止境的路。心靈啊!我這樣才能找回那陽(yáng)光燦爛、鳥(niǎo)語(yǔ)花香、沒(méi)有憂(yōu)愁、沒(méi)有迷茫的地方嗎?
我已經(jīng)累了,我需要一個(gè)可以讓我駐足?梢蕴嫖艺陲L(fēng)擋雨的“世外桃源”,請告訴我吧?赡銋s沉默著(zhù)。過(guò)了許久,我似乎聽(tīng)到了心靈的回應:“歡笑吧,青春的生命,青春的心是用來(lái)享受歡樂(lè )的!蔽也⒉皇菦](méi)有歡樂(lè )過(guò)。成功時(shí),我歡樂(lè )即使在失敗時(shí),我也一笑了之,用微笑來(lái)安慰自己因為我對明天充滿(mǎn)了無(wú)限的希望。如今,前面那遙遠而迷茫的道路上,絆腳石實(shí)在是太多了。以前,我跌倒了,我會(huì )勇敢地站起來(lái),可是現在,我卻不知道還有沒(méi)有這個(gè)勇氣再站起來(lái)。我的“世外桃源”在哪里?請告訴我吧!每個(gè)人都有自己的路,而這條人生之路也只有靠你自己來(lái)走完,沒(méi)有人能代替你走再說(shuō),那個(gè)“世外桃源”并不是你的目的地,它只不過(guò)是你人生路上的一個(gè)驛站,每個(gè)人的青春都只有一次,而且很短暫,不要再猶豫。不要再徘徊。不要再迷茫,用歡樂(lè )去充實(shí)它吧!我驀地清醒了,天上的星星發(fā)出的光并不微弱,其實(shí)很亮。很亮,因為我明白了:盡管生活中有很多不如意的事,但花謝了又開(kāi),水落了又漲,月缺了又圓,這都是沒(méi)有人能改變的事實(shí),沒(méi)有人能改變的生命之歌,往事如風(fēng),人生匆匆數十載,彈指一揮間,我要用青春的腳步踏上我那人生之路,帶著(zhù)青春的生命。帶著(zhù)青春的心。帶著(zhù)青春的微笑來(lái)追尋我自己的夢(mèng)想。
追尋人生的美好作文 篇9
理想是什么?列夫托爾斯泰說(shuō):“理想是指路明燈,沒(méi)有理想,就沒(méi)有堅定的方向,沒(méi)有方向,就沒(méi)有生活!蔽蚁胝f(shuō):“理想是人生從谷底爬到高峰的動(dòng)力;理想是種子從石縫中長(cháng)出來(lái)的信念;理想是一棵小苗把沙漠變成綠洲的力量 !庇谑,我們在自己漫長(cháng)的人生之路上,開(kāi)始追尋自己的理想。
張海迪大姐姐正是因為懷著(zhù)“活著(zhù)就要做個(gè)對社會(huì )有益的人”的理想,她以非凡的毅力學(xué)習和工作著(zhù),以滿(mǎn)腔的熱情為人民服務(wù),譜寫(xiě)了一曲生命的贊歌。身高僅150厘米的鄧亞萍,憑著(zhù)苦練,以罕見(jiàn)的速度、頑強的拼搏精神和驕人的成績(jì),改變了世界乒壇只在高個(gè)子中選拔運動(dòng)員的傳統觀(guān)念,實(shí)踐了自己“小個(gè)子也有大作為”的諾言。鄧亞萍成功的經(jīng)驗是:“我不比別人聰明,但我能管住自己。我一旦設定了目標。決不輕易放棄!毕氲剿麄兾腋杏X(jué)慚愧,我曾經(jīng)想當老師,但看到老師因為我們不聽(tīng)話(huà)而氣得聲嘶力竭,于是我放棄了;曾經(jīng)我想當警察,但看到警察從事的職業(yè)會(huì )遇到危險,我退縮了;曾經(jīng)想當醫生,但想到醫生要面臨血淋淋的手術(shù),我害怕了……可現在,我要再次樹(shù)立理想,我要當一名優(yōu)秀的主持人,像董卿阿姨一樣站在舞臺上,用自己的主持征服、感染億萬(wàn)觀(guān)眾。
為了自己的理想,我要從現在起,努力學(xué)習科學(xué)文化知識,打下牢固的文化根基,從現在起,我要認真去學(xué)習播音主持,今后不管再苦再累我都不會(huì )放棄。遇到困難,我會(huì )想一想何宇軒,一個(gè)身殘志堅的小鋼琴家,因為在小宇軒心中有一個(gè)“要當優(yōu)秀鋼琴家”的理想,正是這個(gè)理想不斷地激勵宇軒戰勝自己的殘疾,克服常人難以想象的困難,在音樂(lè )之路上不斷前行。我想:何宇軒可以,我也可以。
親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們樹(shù)立理想,追尋理想,也許在通往目標的路途中,我們會(huì )面臨風(fēng)雨地阻撓。只要我們仰望理想之燈,腳踏實(shí)地,為實(shí)現理想努力奮斗,堅持不懈,我們的人生一定會(huì )更加精彩。同學(xué)們大家一起努力加油吧!
追尋人生的美好作文 篇10
我希望在生命的盡頭可以畫(huà)下一個(gè)句號,圓滿(mǎn)而充實(shí)?稍谧穼ぞ涮柕娜兆永,我卻動(dòng)搖了。
————題記
孩提時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)問(wèn)號。天空為什么是藍色的?河流為什么永不停息?太陽(yáng)為什么東升西落?璀璨的星光為什么眨著(zhù)眼睛?總是帶著(zhù)問(wèn)題來(lái),舉著(zhù)收獲歸。漸漸地,我在生活中嘗試著(zhù)發(fā)現,嘗試著(zhù)拓新。是太陽(yáng)的柔光,落葉的飛舞,讓我真切的感受到了春去秋來(lái),我便用收獲在一個(gè)個(gè)問(wèn)號后寫(xiě)下了我最肯定的答案。 小學(xué)時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)引號。把生活字精彩的部分引出來(lái),使之成為記憶中的瑰寶。而那些牽引我走向未來(lái)大門(mén)的人,成為我前進(jìn)的鞭策。是她們在我迷茫時(shí),給我指引;在我失望時(shí),給我動(dòng)力;在我成功時(shí),給我鼓勵;在我緊張時(shí),使我鎮定。于是,我把這段記憶放進(jìn)引號里,成為我心靈深處的寶石。
少年時(shí)期初中,人生是一個(gè)個(gè)逗號?傆形赐甑睦m音,總是充滿(mǎn)希望,無(wú)法終結。因為這樣,所以即使哭泣,也不會(huì )讓寒風(fēng)拭去眼角的淚水。即使難過(guò),也不會(huì )任憑時(shí)間擦拭心靈的痕跡。我學(xué)會(huì )了自立,自主,自強。不再哭泣,不再被動(dòng),再大的挫折艱險也都無(wú)法打碎我那堅硬的心,也都無(wú)法使我舉手投降。我變得堅強,堅強,堅強。歲月的滄桑也都無(wú)法打倒屹立的我。然而我明白了逗號真正的內涵。
青年時(shí)期,人生是一個(gè)個(gè)漫長(cháng)的省略號。面對利益,省略吧,省略了一切浮躁,變得沉著(zhù),鎮定。面對過(guò)錯,省略吧,省略了一切煩惱,變得寬容,大方。時(shí)間推移,漸漸發(fā)現了自己驚喜地變化,寬容,沉著(zhù),鎮定。
經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打,仍然屹立不倒;經(jīng)歷了風(fēng)雪滄桑,讓仍然傲然挺立。在追尋句號的過(guò)程中,我慢慢懂得了"金無(wú)足赤,人無(wú)完人。",每個(gè)人都不能完美的寫(xiě)下那一個(gè)簡(jiǎn)單的句號。我不遺憾,因為我似乎明白生命最重要的不是結果,而是那過(guò)程。而在這個(gè)過(guò)程中我成長(cháng)了,我會(huì )繼續追尋那完美的句號,但我更希望在這過(guò)程中可以找到屬于我的頂天立地的感嘆號!
追尋人生的美好作文 篇11
正如司馬遷所說(shuō):人固有一死,或輕于鴻毛或重于泰山。而這“輕于鴻毛”和“重于泰山”的判斷標準,便是追尋的目標。一生的目標,便可稱(chēng)為理想或夢(mèng)想,每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想或偉大或平凡,理想和目標是我們每個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力,也是我們信仰和行為準則,所以“輕于鴻毛”也罷,“重于泰山”也罷,關(guān)鍵在于我們內心的追求,無(wú)論它平凡或是偉大,只要我們在人生的旅途中不斷的去追尋,便是成功。
人生有夢(mèng),且行且珍惜,我們首先要找到屬于自己的人生夢(mèng)想,才能不斷地追尋夢(mèng)想。周恩來(lái),在年少時(shí)找到了自己的夢(mèng)想,所以才說(shuō)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的目標;陶淵明,不惑之年找到自己的夢(mèng)想,遠離官場(chǎng),歸隱田園,享受平靜的快樂(lè ),周恩來(lái)的人生是成功而偉大的,陶淵明的人生是平凡而平靜的,理想沒(méi)有好壞之分,沒(méi)有對錯之理,有的只是對夢(mèng)想追求的快樂(lè ),有夢(mèng)并為之追尋的人生便是成功的。
馬云說(shuō):夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現了呢。但有了夢(mèng)想并不是原地等待夢(mèng)想自己實(shí)現,而是去追尋夢(mèng)想,不斷積累,當積累的量變產(chǎn)生質(zhì)變之時(shí),夢(mèng)想才會(huì )在不經(jīng)意間實(shí)現,這才是馬云兩句話(huà)的內涵。其實(shí)看馬云的成功軌跡,就是這兩句話(huà)的真實(shí)寫(xiě)照,因為偶然機會(huì ),馬云接觸到互聯(lián)網(wǎng),并產(chǎn)生了經(jīng)商的夢(mèng)想,因此有人說(shuō)馬云的成功是偶然的,但中間的艱辛過(guò)程才是馬云成功的關(guān)鍵,不斷的積累才有了阿里巴巴看似偶然的'成功。因此有夢(mèng)還不夠,還需不斷追尋,行走人生旅途,積蓄力量,實(shí)現夢(mèng)想。
花若有香,清風(fēng)自來(lái),但人若有夢(mèng),夢(mèng)想不會(huì )自己實(shí)現,需要我們?yōu)橹,為之奮斗,付出汗水與時(shí)間,最終才有可能實(shí)現自己的人生夢(mèng)想。
人的一生能發(fā)現自己的夢(mèng)想,并追尋夢(mèng)想,才是真正有意義的,我們每個(gè)人都應有屬于自己的夢(mèng)想,并在人生的旅途中不斷追尋。
追尋人生的美好作文 篇12
人的一生是一個(gè)追逐理想的時(shí)程,走過(guò)春夏秋冬,走過(guò)冰霜雪雨,看過(guò)不一樣的日月星辰,這一程有太多的憂(yōu),太的愁,但即使人生苦短,但總有這短哲的意義與風(fēng)采。
鰣魚(yú)說(shuō)著(zhù):“雖然我的生命短暫,但我至少領(lǐng)時(shí)對江海的行遠你的生命再長(cháng)。卻從未假索過(guò)魚(yú)外的山色湖去!笔澜缒敲创,你應該去看看,去追尋不一樣的人生,去追尋屬于自己的山色湖光。去追尋那屬于自己的人生舞臺。
因為追尋,生命才會(huì )變得更加壯麗。生命的壯麗因為你才更加燦爛芬芳。體操運動(dòng)及李小雙曾兩次被國家隊拒之門(mén)外。從專(zhuān)業(yè)角度來(lái)看,他體型并不理想且力量也不足,而美和力是選拔體操苗子的基本條件。但小雙并沒(méi)有向定論低頭他堅信只要肯追尋目標前進(jìn),就一定會(huì )成功。在巴塞羅那奧運會(huì )上李小雙高質(zhì)量地完成身后空翻三周這一高難動(dòng)作,成為當之無(wú)愧的奧運會(huì )男生自由體操金牌的獲得者。人生本不平坦,人生讓我們有無(wú)數的打擊,在經(jīng)歷打擊后。就會(huì )迎接到曙光。這尋不一樣的人生,使你的生命感到有意義。
因為追尋,才會(huì )采摘到屬子自已的那片果實(shí)。超越海拔六千米,抵達植物生水的最高極限,追尋那滿(mǎn)山的芬芳——鐘揚。長(cháng)期致力于生物多樣性研目物保護率領(lǐng)團隊在青藏高原為國家種質(zhì)庫收集了千萬(wàn)顆植物種子。長(cháng)期的工作使他極勞成疾,多次住進(jìn)醫院,但他都沒(méi)有停下工作多年來(lái)鐘揚為西部少數民族地區作出了重要貢獻。鐘揚在內蒙古工作途中遭遇車(chē)禍,不幸逝世。即使生命短暫,但他從未放棄追尋那片成熟的果實(shí)。人沒(méi)有彈奏出一首完美的曲子,曲子里夾雜著(zhù)復雜的情感。夾雜著(zhù)酸甜苦深。
人生如茶,聞普茶香,人生也如茶充滿(mǎn)了茶香,茶香或濃或談或苦,只有自己品嘗后才知其中滋味。人生如歌,有人唱著(zhù)悠揚動(dòng)聽(tīng)的歌,有人唱著(zhù)悲壯的歌,在歌中找尋定位,在歌中體會(huì )人生的滋味。
一直尋找著(zhù)美麗的人生一直就在你的身邊,只有肯追尋才會(huì )有意義。美麗人生,美國心情,美麗風(fēng)景都是我們一直孜孜不倦努力找尋的。
追尋人生的美好作文 篇13
追求,你一艘船,負載著(zhù)人們在生活的海洋中前進(jìn),失去了奮斗,人生就如航船失去了燈塔,變得黯淡而盲無(wú)目的。
屠格涅夫的《門(mén)檻》中的俄羅斯女郎,面對黑夜、饑餓、寒冷甚至死亡,毫不畏懼,為的是跨進(jìn)門(mén)檻,尋求真理。這是一位真正的追求者,為了自己的理想,百折不撓。
人生的意義不公停留在追求的目標上,更在于追求本人。有誰(shuí)能說(shuō),那些“壯志未酬身先死”的勇士們的人生是灰色的?有誰(shuí)能去嘲笑那些在不斷追求 中無(wú)數次跌倒的勇氣的壯士呢?
追求是人的精神世界不斷發(fā)展,完善的過(guò)程。偉大的革命先驅者孫中山先生追求救國救民的真理,不斷探求,不斷否定,不斷完善,雖然他也無(wú)法改變中國當時(shí)的半殖民地的狀況,但他所提出的三民主義使他不斷追求的人生熠熠生輝。只有不斷的追求,生命才會(huì )燃燒,不會(huì )腐朽,只有為斷的追求,人生才會(huì )美麗,不會(huì )丑陋,只有不斷的追求,社會(huì )才會(huì )進(jìn)步,不會(huì )停滯。
追求也是一個(gè)考驗意志的過(guò)程,沒(méi)有人能保證一生中永遠不跌跤摔倒。有的人跌倒了,便放棄了,于是他與途中的美景。雖然他暫時(shí)受到了挫折。但是他永遠不放棄,依然追上去。雖然一時(shí)錯過(guò)了美景,但與美景越來(lái)越近。
最后,讓我把拜倫的一句話(huà)獻給大家:“無(wú)論頭上是怎樣的天空,我將承受任何風(fēng)暴!边@是追求者的誓言。也是我們每個(gè)人的信念,更是美麗人生的請柬。
追尋人生的美好作文 篇14
終于,我在感動(dòng)和感慨中將這本把人物的內心世界表達到了極點(diǎn)并且內容富有哲理的好書(shū)《越長(cháng)大越孤單》讀完了。
李可以一個(gè)深受面容失憶癥困擾的男孩,他父親就是因為得了這種疾病而拋下有效地李可以,和可憐的妻子離家出走,去做了“旅人”。李可以的母親深知這病的可怕——使人忘記別人深知自己的容貌,眼里看到的只是一些五官模糊不清的“光頭”;并且這種病是會(huì )遺傳的。因此,李可以從小就被母親訓練著(zhù)記憶人們的面孔、聲音,并用鼻子和耳朵來(lái)辨清事物。希望他可以逃脫命運的魔掌,使他可以不受遺傳的折磨。
李可以還是沒(méi)能逃脫命運的魔掌,終于有一天,他也患上了面容失憶癥。但是,他沒(méi)有放棄,在一段艱難的生活中,他不斷地探索,最終以頑強的精神找到了自己的人生目標!
在漫長(cháng)的人生旅途中有著(zhù)太多太多的迷茫,又有著(zhù)太多太多的困惑。但是,只要不拋棄、不放棄人生的每一處風(fēng)景,終有一天會(huì )找到屬于自己的那一條路!
牛頓,世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。但在他小時(shí)候學(xué)習成績(jì)卻十分不好!一次,他做了一種無(wú)風(fēng)自轉的風(fēng)車(chē),本想給同學(xué)們展示一下,卻有幾個(gè)同學(xué)問(wèn)他風(fēng)車(chē)的原理。牛頓說(shuō)不出來(lái)!于是,他們便嘲笑著(zhù)牛頓把風(fēng)車(chē)給毀了!這件事給牛頓的打擊很大,可他并沒(méi)有被人生路上的一點(diǎn)挫折擊倒,而是越戰越勇,找到了屬于自己的人生之路!最終成為世界著(zhù)名的物理學(xué)家、數學(xué)家。
但是,宋代的方仲永卻恰恰相反!他在年僅五歲時(shí)就天資過(guò)人,可以不假思索地寫(xiě)出高水平的詩(shī)詞!比一些鄉秀才還了不起,卻因為父親的貪財,在父親的“幫助”下走上了一條錯誤的人生之路,并最終淪為“常人”!
因此,在人生的旅途中,只有找到一條屬于自己的路,并不斷的努力奮斗,才能得到成功的果實(shí)!才不會(huì )越長(cháng)大越孤單!
追尋人生的美好作文 篇15
“少年上人號懷素,草書(shū)天下稱(chēng)獨步。墨池飛出北溟魚(yú),筆鋒殺盡中山兔……”自三年前起,我便在尋找我的人生坐標。
我練過(guò)草書(shū),鮮為人知。當年曾向教字的老先生承諾過(guò):“我下定決心,便不會(huì )改變!爆F在看來(lái),不過(guò)是一時(shí)興起罷了。全因李白一句“天下獨步”,我放棄了陪了我三年光景的楷書(shū),改學(xué)草書(shū),也夢(mèng)想著(zhù)成為“草圣”。
然而,心中卻似有一個(gè)叫作名利的東西牽制著(zhù)我的行動(dòng),次次碰壁,連連打擊。最后的我,連比賽都無(wú)法參加了。那龍飛鳳舞,東倒西歪的字,我不愿看見(jiàn)。那一刻,我知道——我迷失了我的人生坐標。
好不容易平息了內心,重新拿起筆,看著(zhù)白紙,聚精會(huì )神地循著(zhù)那三年的記憶,艱難地下了筆。再提筆時(shí),卻發(fā)現楷書(shū)也徹底走了樣。一時(shí)無(wú)語(yǔ),呆滯地凝著(zhù)那張染墨的紙,心中“咯噔”地跳起來(lái)——我徹底地失去了它。
我站起身來(lái),決定去尋找。
一路跑到老先生的院子里,正準備大聲呼喊,卻忽然發(fā)現老先生面容鎮定地坐在木桌前,撐著(zhù)下巴,拄著(zhù)拐杖,迎著(zhù)陽(yáng)光,目光卻緊盯著(zhù)我。那模樣,好似早預料到我的到來(lái)。我遲疑了一下,可還是向他哭訴著(zhù)訴說(shuō)自己的境況。他捋捋胡子,笑道:“你的經(jīng)歷很正常,倒是偶有發(fā)生!蔽揖o繃的心終于松懈下來(lái)!安贿^(guò)我問(wèn)你,你還想著(zhù)做草圣,想著(zhù)稱(chēng)獨步嗎?”他嚴肅地問(wèn)道。我遲疑地點(diǎn)點(diǎn)頭,然而他的面色微微冷了下來(lái):“那我幫不了你了,你還是回去吧!蔽肄D身欲走,卻聽(tīng)到他的一句低喃:“你我都非懷素,又何苦執著(zhù)于稱(chēng)獨步呢?”那時(shí)聽(tīng)了,心中卻仍迷霧空蒙。
若干年后,我終于明白了他的話(huà),也漸漸找到了那個(gè)屬于我的人生坐標——我非懷素,不稱(chēng)獨步。
再見(jiàn)老先生,他讓我又練了練王羲之的字。末了笑道:“你練了他的字,也無(wú)法成為他的人!你有獨屬你的人生坐標!蔽衣(tīng)了,抬起頭,與老先生會(huì )心一笑。
其實(shí),堅守自我,堅守筆韻,無(wú)關(guān)名利,這才是我們的人生坐標。
三年后,我終于尋找到我的人生坐標——我非懷素,不稱(chēng)獨步。
【追尋人生的美好作文(通用15篇)】相關(guān)文章:
追尋理想作文通用7篇01-13
追尋快樂(lè )的作文02-16
追尋雷鋒的足跡作文02-24
追尋人類(lèi)起源作文通用3篇12-25
追尋幸福的名言10-06
追尋人類(lèi)起源的作文06-03
追尋人類(lèi)的起源作文05-28
追尋快樂(lè )作文(5篇)02-11
追尋快樂(lè )作文5篇02-11
追尋幸福作文(14篇)02-25