人生像一把雨傘作文（通用28篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的人生像一把雨傘作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生像一把雨傘作文 篇1
有人說(shuō)：“人生像一盞明燈照亮了黑暗�！庇腥苏f(shuō)：“人生是世界這面鏡子的真實(shí)寫(xiě)照�！钡覅s不這樣認為，當然，我有我自己的理由。
在我眼里，人生并不長(cháng)遠，它是短暫的;人生并不巨大，卻很渺小;人生并不完美，總有缺陷。但人生是既快樂(lè )又充實(shí)的，享受人生的樂(lè )趣，使人生又增添了許多光彩。有的時(shí)候，人生在流淚，在哭泣，呻吟著(zhù)。它到底是什么?不是別的，它就是一把雨傘，小小的!
友人問(wèn)：“撐下人生的，為什么只是平凡的雨傘呢?”的確是的，雨傘只是生活中的一種工具，它并不能代表什么，也不能用堪稱(chēng)來(lái)形容，但是它的力量是無(wú)窮無(wú)盡的。就如同大海一樣，波濤起伏，無(wú)邊無(wú)際;又像太陽(yáng)一般，熱氣十足。無(wú)論是什么，他們的共同點(diǎn)在于：貢獻的威力可以開(kāi)天辟地了。有人說(shuō)：“似乎人生就像演員在臺上排戲一樣，趣味、韻味都有�！边@我不否定，但如果中途下雨了，你會(huì )撐起傘還是在抱怨天氣?不要怨天尤人，撐起雨傘吧，就在這一瞬間的動(dòng)作，何不嘗試?這才有生活的美。有人又會(huì )問(wèn)：“那雨傘的力量來(lái)自哪兒?”我可以很清楚地告訴他：“來(lái)自成功的一個(gè)人生出發(fā)點(diǎn)，經(jīng)歷了這個(gè)出發(fā)點(diǎn)之后，卻還有無(wú)數次撐開(kāi)雨傘的勇氣，也有樂(lè )觀(guān)的心態(tài)。不因別的，只因那時(shí)的風(fēng)吹草動(dòng)，不足以平息，如果天還在下雨，那就更應該舉起一片傘，永遠保持著(zhù)笑的人生態(tài)度!這就是人生的秘訣。
人生就像一把雨傘!笑著(zhù)撐開(kāi)雨傘!
人生像一把雨傘作文 篇2
溪流，云散，雨落，花凋。
人的一生，曲折，離合交加，波紋點(diǎn)點(diǎn)，恬淡。而我們，在浩瀚大海中，不過(guò)是一條小溪；在廣闊天空中，不過(guò)是一片白云；在靜靜湖面中，不過(guò)是一圈波紋；在無(wú)邊世界中，不過(guò)是一朵小花。
人生如溪。曾幾何時(shí)，我來(lái)到小溪旁，望那曲折的小溪，以為這便足夠長(cháng)了。但當我在地圖上尋找時(shí)，竟無(wú)法找尋這條溪流，只發(fā)現浩瀚的大海。
人生如云。曾幾何時(shí)，我望著(zhù)天上的云，看著(zhù)那廣闊的天空，唯有那一片白云，以為那便足夠堅挺了。但那云，經(jīng)過(guò)漫長(cháng)的時(shí)間后，也漸漸分開(kāi)，消逝了。
人生如雨。曾幾何時(shí)，我享受著(zhù)雨的滋潤，來(lái)到湖邊，見(jiàn)那雨滴灑在靜靜的湖面上，泛起圈圈波紋，相互包容，以為這便足夠美好了。但漸漸地，波紋不再包容，而是相互吞噬，相互排斥。
人生如風(fēng)。曾幾何時(shí)，我傾聽(tīng)著(zhù)花草的生長(cháng)，凝視著(zhù)眼前那成長(cháng)的花兒，微風(fēng)輕輕地撫摸她，以為那便足夠優(yōu)美了。但慢慢的，那風(fēng)變得壞了起來(lái)，折斷了那成長(cháng)中的花兒。
人生凄苦，離合悲歡，我們不能改變什么，不能讓時(shí)間的火車(chē)倒轉，不能尋覓那半徑超過(guò)一光年的蟲(chóng)洞。但是，那曲折的小溪可以經(jīng)過(guò)人為因素變直；散開(kāi)的云朵也終有一天會(huì )重新聚集，泛泛的波紋最后都會(huì )包容成一個(gè)大的波紋——湖。折斷的花兒無(wú)法改變，但也可以通過(guò)自身努力來(lái)獲取重生。世間萬(wàn)物，都無(wú)法改變過(guò)去，但都能夠改變將來(lái)。
人生像一把雨傘作文 篇3
每個(gè)人都會(huì )有自己的目標，為這個(gè)目標一直奮斗著(zhù)，不畏艱辛，不畏困難，一次又一次的跌倒，一次又一次的成長(cháng)……我們像青澀的青梅，未成熟不懂是非，澀澀的，酸酸的。我們像高原的小草，面對著(zhù)風(fēng)吹雨打而還擁有一顆堅定的心。我們像毛毛蟲(chóng)，只有經(jīng)歷過(guò)蛻變，才能展翅高飛……
雨像天真爛漫的娃娃爭相投進(jìn)大地母親的懷抱，一路上打著(zhù)雨傘的人們，有的加快速度，有的不慌不忙，沒(méi)有雨傘的人們，有的隨遇而安，有的你追我趕。就想我們的生活一樣，擁有了優(yōu)勢卻還得繼續努力，而不是驕傲的飄飄然，沒(méi)有優(yōu)勢的就更加要去為自己的目標而奮斗，而不是自暴自棄。淋濕了不要緊，關(guān)鍵是，你收獲了。
然而在學(xué)習的過(guò)程和成長(cháng)的過(guò)程中，要虛心請教，要謙虛。就像茶壺和茶杯一樣，而我們就是茶杯，只有虛心，茶壺里的知識才會(huì )倒進(jìn)去，若你把茶杯放在茶壺之上，怎能收獲呢？
人不能失去目標，不能失去方向，因為沒(méi)有一個(gè)像指南針一樣的理智。再聰明的人，也難免不了犯錯，你選錯的路不要緊，關(guān)鍵是不能一錯再錯�！瘲l條大道出羅馬‘知錯就改，你會(huì )發(fā)現你自己好像走了捷徑一般。
為目標努力，哪怕一路坎坷。樹(shù)立自己的目標，不畏困難走下去。謙虛才能收獲到更好的。
加油少年們！
人生像一把雨傘作文 篇4
人生處處有道坎，若你執意往前走，便會(huì )收獲不一樣的光彩，若你執意退步，就會(huì )像老鼠一樣弱小。
有句話(huà)說(shuō)得好：生活的無(wú)奈，有時(shí)并不源于自我，別人無(wú)心的筑就，那是一種陰差陽(yáng)錯。生活本就是矛盾的，白天與黑夜間的距離，春夏秋冬之間的輪回，于是有了挑剔的喜愛(ài)，讓無(wú)奈加上了喜悅的等待。
是啊，人生就是如此。有的人因小時(shí)候的不幸，截了肢；有的人因小時(shí)候多吃糖果，導致現在牙齒發(fā)爛；有的人因一次考試失敗，導致精神損傷；有的人因承受不了家長(cháng)的責備，便想自我毀滅；還有的人因承受不了事業(yè)的失敗，便想胡作非為。
人生是一場(chǎng)漫漫旅途，沒(méi)有人會(huì )知道明天會(huì )發(fā)生什么。
人生如戲，可是戲可以重來(lái)，而人生絕對不可重來(lái)。世上沒(méi)有后悔藥，我們今天做過(guò)的事情，明天便要承受不堪的后果。
就如德國杰出的作家貝多芬，貝多芬在26歲時(shí)就得了神經(jīng)性耳聾癥，聽(tīng)力逐漸消失。他只能通過(guò)談話(huà)冊與別人交流。但孤寂的生活，不公的命運并沒(méi)有使他失掉生活的希望與信心。貝多芬和我們所有人一樣，他不是天生的聰明，也不是像別人口中說(shuō)的神童，他是靠自己的努力來(lái)改變人生，改變命運。
自強不息是人活著(zhù)的最基本要求。正如英國的羅素 。貝克所說(shuō)的：一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強不息。一個(gè)人可以懦弱的活著(zhù)，但決不能失掉自信，自強不息是一個(gè)人的本分。
人生如同在大海里潛游，只有克服海底的重重壓力，才能越潛越深，才能欣賞到別人從未見(jiàn)過(guò)的景色。
人生像一把雨傘作文 篇5
人生，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，廖廖幾筆，內涵卻沒(méi)有那么淺顯。今天，先簡(jiǎn)單的談一下成功。
關(guān)于成功，大家都不陌生，或者很陌生，不陌生是說(shuō)我們從小就被教育，一定要努力的成功，所以我們不是在想著(zhù)成功，就是在通往成功的路上。陌生，是說(shuō)我們之中很多人，忙忙碌碌，也沒(méi)有一絲成功的痕跡。綜上，其實(shí)我得出了一個(gè)比較不靠譜但又很實(shí)在的道理。
有的人就是會(huì )成功，而有的人，無(wú)論多努力，也注定和成功無(wú)緣。
這，并不意味著(zhù)能成功的人，無(wú)需付出什么就能輕而易舉的成功。恰恰這就是我要講的，能成功的人之所以能成功，并不是他們知道他們會(huì )成功，只是他們具備了成功的條件，在適當的時(shí)間做合適的事情。然后等待就好了。也就是說(shuō)，盡人事，聽(tīng)天命。那為什么不能成功的人，終究無(wú)法成功呢。
不能成功的人就沒(méi)有那么簡(jiǎn)單了，大體分為兩種，一種是不具備成功的條件，沒(méi)有做到盡人事，只是空想，一味地喊著(zhù)我要成功，我很努力的口號，而實(shí)際上并沒(méi)有付出什么的。另一種就是沒(méi)有天命。沒(méi)有在合適的時(shí)間做出適合的事情，只是簡(jiǎn)單的做著(zhù)自己的事情，蠻著(zhù)頭硬干，最終也不會(huì )獲得什么，甚至有時(shí)候還會(huì )適得其反，例子有太多太多了。
人生，就是這樣，只有兩種結果，成功，或者不成功。但是，人到底會(huì )成功還是不成功，這是很難講清楚的。這就是今天我所要談及的主旨，人生，簡(jiǎn)單又復雜。這就是樂(lè )趣所在。
人生像一把雨傘作文 篇6
雨夜中，燈光下，伏案思索人生的磕磕絆絆：有喜有憂(yōu)，有笑有淚，有輸有贏(yíng)，有成有敗，點(diǎn)點(diǎn)滴滴在心中翻騰。
喜。憂(yōu)．笑．淚．輸．贏(yíng)．成．�。@就是人生，是一種奇妙的人生，是一種幸福的人生，是一種值得體驗的人生。
不管你是學(xué)生，是農民，是老師，是老板，你還需要更加努力，沒(méi)有最好只有更好，人生的路是沒(méi)有盡頭的，只要你勇往直前，你可以選擇的路還有千千萬(wàn)萬(wàn)條。
你不要嫉妒別人的財富，因為嫉妒會(huì )使你犯下大錯。你要知道，別人的財富也是通過(guò)他們的努力掙來(lái)的只要你也付出努力，得到的不會(huì )比他們少。
也許在這過(guò)程中你遇到許多挫折，但是人生中挫折是不能沒(méi)有的因為遇到挫折，才會(huì )變的更加勇敢，富有實(shí)力。你對待挫折要毫無(wú)畏懼，那么再大的挫折也將被你打敗。但是如果你退縮了，那么這件事你永遠也克服不了。
人生就像一場(chǎng)戲，不在乎好不好看，在乎的是戲真不真實(shí)。
人生就像一杯苦澀的咖啡，不在乎味道如何，在乎的是你這樣去對待這杯苦澀的咖啡。
人生就像一場(chǎng)旅行，不在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和你看風(fēng)景的心情。
人生的喜怒哀樂(lè )。悲歡離合。其實(shí)都是一種體驗，一種挑戰，一種經(jīng)驗。
人生就是這樣：永不放棄，不輕易言��！
人生像一把雨傘作文 篇7
人生就是一本書(shū)，記錄著(zhù)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那一幅幅五顏六色的插圖，繪畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)精彩的片段。而這次，我想好好地靜下心來(lái)，慢慢地，細細地品讀。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀他人，吸取營(yíng)養�！敖馃o(wú)足赤，人無(wú)完人”，每個(gè)人都不是完美的，但一定要努力做到完美�！袄先思摇笨鬃釉f(shuō)過(guò)：“三人行，必有我師焉�！泵棵颗c別人走一起，只要吸取別人的長(cháng)處，而躲避別人的短處，才能取得真正的成功，才能向完美的距離拉近一步。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀失敗和痛苦，吸取教訓�！耙还淖鳉�，再而衰，三而竭�！比艄×�，不應該要放棄�！笆∧顺晒χ浮�，我們只要不斷地嘗試和吸取經(jīng)驗，找到失敗的原因，如此一來(lái)，就可以成功，或者靠近成功。哪怕是痛苦，也可以讓人學(xué)會(huì )許多不同的道理。品讀著(zhù)痛苦，也可以在痛苦中找到快樂(lè )。
品讀人生，就要學(xué)會(huì )品讀成功和喜悅，學(xué)會(huì )珍惜。在成功中享受到了快樂(lè )與滿(mǎn)足，而在品讀人生中，也會(huì )學(xué)會(huì )許多大大小小的道理：不能在成功時(shí)驕傲自大，更不能用一時(shí)之勢，去嘲笑、看不起別人。這樣，才會(huì )避免更大的失敗，取得更大的成功。品讀著(zhù)喜悅，回憶著(zhù)往事的美好、快樂(lè )，同時(shí)又有一些欣慰，仿佛可以再一次身臨其境，再一次“一蹦三尺高”。
只要你細細品讀人生，這杯“白開(kāi)水”也會(huì )變成一杯香醇的美酒，令人回味無(wú)窮
人生像一把雨傘作文 篇8
我們的人生中可能有“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與傷感；也有“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達；更有“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然與開(kāi)朗。人生百態(tài)，滋味各不相同，只有學(xué)會(huì )不斷地品味人生，才能使我們的生活過(guò)得豐富而又充實(shí)。
人生的春天，常常是心高氣傲的時(shí)候，不留意道路的花草，只是在花草邊走走停停，只要你從容地觀(guān)察，“花”“草”“樹(shù)”“木”，不急于求成，才能使自己的心靈如泉水般清澈透明，使人生如樹(shù)木般有生機，使人生如夢(mèng)一般美好。我們要把握現在，品味人生。
人生的夏天，常常是血氣方剛的時(shí)候。在游山玩水的同時(shí)，不要忘記泉水的清澈，樹(shù)木的生機，要靜下心來(lái)，品味品味人生，感受家的溫暖，讓生活變得更加安寧。
人生的秋天，是農民伯伯收獲的季節，最美的色彩莫過(guò)于麥穗的金黃，蘋(píng)果的鮮紅。要靜下心來(lái)，品味人生，感受美的意蘊，把握住秋，感受秋。
人生的冬天，是最后一個(gè)季節，經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，也感受了“春”“夏”“秋”，再回頭，人生也沒(méi)有遺憾，也已經(jīng)品味了四個(gè)季節的人生，明白了人生中大大小小的道理，感謝品味。
人生也亦如此，只有去欣賞、去品味，才可以去體現人世間的美好。在每個(gè)季節，每個(gè)角落，都有愛(ài)，有美，還有不經(jīng)意觸動(dòng)人心的感動(dòng)。
人生像一把雨傘作文 篇9
有些人的人生像一幅閑適自得的田園風(fēng)景畫(huà)，有些人的人生像一曲情緒激昂的軍隊進(jìn)行曲；而有些人的人生就像一部憂(yōu)國憂(yōu)民的壯美史詩(shī)。
在晉朝，詩(shī)人陶淵明也曾隱居于田園之中，獨自一人采花賞樂(lè )，寫(xiě)下“樂(lè )菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。從古至今，有多少人將自己的豪情壯志寄托于祖國的大好河山之中，又有多少文人希望能寄身于自然，體會(huì )自然的神奇與秀麗。因此，品味人生，也是對壯美自然的品味與欣賞。
在南宋，女詞人李清照曾醉心于綠草荷花之間，忘卻回歸。寫(xiě)下了“常記溪亭日暮，沉醉不知歸路。興盡晚回舟，誤入藕花深處，爭渡驚起一灘鷗鷺”的閑適小記。
在唐朝，詩(shī)人杜甫卻早已沒(méi)有這般雅興。在他眼里山水之美早已無(wú)關(guān)緊要，真正重要的是國家的存亡與百姓的疾苦，正因此，他大呼“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”！
無(wú)奈，他沒(méi)有李白一般的灑脫與浪漫，也沒(méi)有蘇軾一般的豁達與樂(lè )觀(guān)，更沒(méi)有陶淵明一般的閑適與自得。他為國家鞠躬盡瘁，哪怕最后白己顛沛流離，也要為人民盡最后一次力。因此，品味人生，也是對國家與人民的憂(yōu)患與擔當。|品味人生、品的不僅是一個(gè)人的人生，還是對國家與人民的關(guān)心。作為當代青少年，我們應為建設祖國做好準備。
人生像一把雨傘作文 篇10
以前我總感覺(jué)人世浮華，那么多問(wèn)題無(wú)法說(shuō)出口，我們在一起交流，不管是開(kāi)語(yǔ)音，視頻還是視頻聊天，這些似乎都已經(jīng)沒(méi)有什么作用了。就好像我們第一次見(jiàn)面的時(shí)候我們就知道這一切都已經(jīng)注定。不管是沉默寡言，還是那么活潑可愛(ài)的性格，其實(shí)最后結果都是相差不大的。
我們在學(xué)校里的時(shí)候沒(méi)有好好的珍惜時(shí)光，反而現在再去想什么問(wèn)題就顯得很難了，只不過(guò)是因為在這樣的過(guò)程之中，所有的問(wèn)題都那么難以說(shuō)明。如果我們真的無(wú)法做到，那么就不要輕易去答應別人，因為這些閑的會(huì )你很不好，很小氣。
我們以前也是想著(zhù)出去各種玩耍，可是卻忘記了給你調結合現實(shí)條件，我們根本就沒(méi)有那么多的時(shí)間去做相同的事情，也根本就不會(huì )覺(jué)得這樣的玩沙有什么意義。
因為你肯定會(huì )知道家里人肯定不會(huì )同意你出去玩耍的，更何況是買(mǎi)了火車(chē)票去找他們玩耍。
如果有一天你突然懂得了這樣的道理，你也會(huì )覺(jué)得這樣的所有想法似乎都不是特別簡(jiǎn)單。只不過(guò)在你們相處的過(guò)程當中還有太多的難題沒(méi)有解答。
如果你時(shí)時(shí)刻刻都想著(zhù)那些沒(méi)有得到的東西，想必你也不會(huì )多么快樂(lè )，如果你想著(zhù)你擁有的那么多，都是你想要的，能夠讓你幸福的，你就會(huì )覺(jué)得每一天都很幸福，都很滋潤。
可實(shí)際上又有多少人能夠看穿自己生活，看透人生呢？
人生像一把雨傘作文 篇11
當寂靜的校園沾染上一片秋色，我會(huì )沉默，祭祀落葉的消逝，這就是我的詩(shī)意人生，我的憂(yōu)郁所在，我總是孤獨的，憂(yōu)郁的，天馬行空。
灰色般的校園，下起了黑色的雨，冷落了萬(wàn)千生靈�；颐擅傻奶�，永遠也亮不起的夜，雨，千絲萬(wàn)縷，澆碎了光明的夢(mèng)，我在憂(yōu)郁。打著(zhù)一把雨傘，獨自行走在糾結的羊腸小道，落葉被濕潤，已不再清脆，枯黃的顏色卻愈加鮮明。我走在，如葉脈一般的道上，走在，必須面對的岔路口。
冬天的夕陽(yáng)，讓我安靜的遠望，就這樣，立在陽(yáng)臺上，去感受，光明消失的慘淡無(wú)光。太陽(yáng)，漸漸收斂了光芒，搖曳著(zhù)彩霞，賦予它詩(shī)意的光芒，給我留戀，去回想。屋旁的樹(shù)漸漸黑了，遠處的幾點(diǎn)小光，幾戶(hù)人家，幾縷炊煙，升騰成了最美的自然�；蛟S，驀的，一只烏鴉的一聲凄啼，遠處樹(shù)上的風(fēng)吹葉鳴，這就是一種意境，似乎是拋棄一切煩惱的透視，我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。
總想，拋棄人生的枷鎖，去飛翔，去追求，我向往的世界，是吹來(lái)天風(fēng)的天堂，那里有云海，有陽(yáng)光，有自由，有天空之城。喜歡悠遠的笛音，承載我的心，飛揚在幾萬(wàn)英尺的高度，讓我去尋夢(mèng)，去放歌，去凈化，去解脫……我看見(jiàn)，一個(gè)古色古香的詩(shī)意結界。
幻想天邊的晚霞是我自由的靈魂，幻想我靠近詩(shī)意天堂，沒(méi)有塵世的糾結，沒(méi)有塵世的黑暗。我還是想當那個(gè)憂(yōu)郁而詩(shī)意的孤獨者，還是想當閑云野鶴，去放蕩，去飛翔，去找尋詩(shī)意的體現，去找尋憂(yōu)郁的所在！
我的人生，是地球外的結界。
人生像一把雨傘作文 篇12
有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚。
四面楚歌中，你自刎于烏江畔，你只懂吟唱“力拔山河兮氣蓋世，時(shí)不利兮騅不逝？”的無(wú)奈，你只會(huì )感嘆“此天亡我，非戰之罪”的絕望。昔日勇猛蓋世的你，卻為何不知“勝敗兵家事不朝，包羞忍恥是男兒”？雖有李清照為你題詞“生當作人杰，死亦為鬼雄”然而你可知“江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知”？你可知“自古功業(yè)有再舉，何不隱忍過(guò)江東”柏楊先生說(shuō)過(guò)：不要認為彎下膝蓋就是懦弱。功成和名就青睞的不一定是一味奔跑的人，而是當巨石臨頭能反踏其上的智者。如若你能在那群雄逐鹿的舞臺上懂得低頭，懂的劉邦那“遇方則方，遇圓則圓”的狡黠，以你的才智，以你的勇氣，歷史的改寫(xiě)或許只在一念之間！可惜不肯低頭的你，這樣的高傲，便注定了你不可能有絕處逢生的驚喜�？嘈娜�，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳。有一種隱忍蘊蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白。小不忍則亂大謀，所以你可丟盡尊嚴服侍吳王三年，所以你能在回國后臥薪嘗膽十年。
不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈辱”都應遭唾棄。你的能屈能伸成就了你的堅韌不拔，你化屈辱為武器，隱忍是你為成功做的準備，最終“越王勾踐破吳歸，義士還鄉盡錦衣”。柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽夫。柔韌的人生，是我們克服危機贏(yíng)得勝利的生存智慧。成功就在彎腰間，看人生豪邁，只不過(guò)一個(gè)彎腰，就可以從頭再來(lái)！
人生像一把雨傘作文 篇13
落日溶金，暮云合壁。
每個(gè)人都會(huì )擁有一個(gè)美麗的色彩人生。即便，你是一個(gè)有疾病的人……
我合上雙眼，任憑思緒把我帶遠……
一個(gè)孩子患了可惡的白血病，可他并沒(méi)有被頑癥嚇倒。相反，他比平時(shí)更得堅強，自然，而不像其他的孩子，患了感冒也叫個(gè)不停。
有人曾經(jīng)問(wèn)過(guò)這個(gè)小孩：“害怕嗎？”
“怕！”孩子的回答帶有一絲絲的恐懼�！耙幌氲剿�，我就傷心，痛苦。想哭，畢竟我還只有十畢竟我還只有十一歲。我不想那么年輕就離開(kāi)我的好友、同學(xué)、老師和父母�！币坏尉К摰难壑閺乃橆a順滑而下。
“可后來(lái)我不再害怕了，醫生告訴我：人都會(huì )死的，但卻要看你是怎么死的。我不想讓媽媽傷心，所以我參加了學(xué)校里的合唱隊，因為媽媽喜歡聽(tīng)我唱歌。老師和同學(xué)們都很關(guān)心我的病情，這份真摯的感情和友誼我無(wú)以為報�！焙⒆映橐艘粫�(huì )兒。
“我還經(jīng)常參加他們的野外活動(dòng)。這些都使我的身心受到感染�！崩^續說(shuō)道。
窗外更深露重，窗內憂(yōu)傷難送。
此時(shí)無(wú)聲勝有聲��！
“現在，我的身體好多了。我希望在我有生之年能夠盡情擁抱生命！”小孩子臉上的憂(yōu)愁
假如你身處枯井，求救的哀鳴，也許換來(lái)的只是買(mǎi)埋葬你的泥土。走出絕境的秘訣是拼命抖落身上的泥土，使之成為自救的臺階。
十一歲的孩子，雖不能自救，但他熱情擁抱生命的激情卻化為無(wú)數不同色彩。這難得的精神令人不由得心升佩服。
人生應有兩盞明亮燈，一盞是勇氣的燈，一盞是希望的燈！
人生像一把雨傘作文 篇14
如果你用10分鐘燒好一壺水，又用15分鐘在去泡茶，當第25分鐘結束時(shí)，你喝上了自己所泡的香茶，現在你會(huì )是什么心情呢？是高興、欣慰自己泡出一壺好茶了。還是憂(yōu)傷、沮喪自己花費了這么長(cháng)時(shí)間？
這就好比你對人生的態(tài)度，能看出你是否能笑對人生。
笑對人生，首先你應該學(xué)會(huì )珍惜現在，比如我們所熟悉的一副漫畫(huà)，倆個(gè)人同時(shí)面對半杯水，一個(gè)人高興的想：我還有半杯水，而另一個(gè)人卻一臉愁容的想：我只剩下了半杯水。水肯定不會(huì )因為你的愁苦而增多，那么你會(huì )選擇哪種態(tài)度對待這半杯水呢？
漫漫人生路，總有荊刺、總有坎坷、總有黑暗，這一切上帝對任何人都是公平的，關(guān)鍵在于你應怎么面對，是笑還是哭，即使哭命運也不會(huì )對你格外開(kāi)恩，那你為何不選擇笑呢？笑著(zhù)踏過(guò)荊刺，走過(guò)坎坷，面對黑暗，這樣即使傷痕累累，也不會(huì )有太大的痛苦。并且會(huì )有更大的信心繼續前進(jìn)，而哭只會(huì )讓你的痛苦加倍，你說(shuō)你會(huì )選擇哪一種呢？
相信冰心奶奶在微笑中寫(xiě)作的事各位并不比我陌生吧，多少現實(shí)的例子就在我們身邊。那我們?yōu)楹芜�要被悲觀(guān)的魔鬼任意擺布呢？
“路既然是命中注定要走下去的，與其哭著(zhù)、苦著(zhù)。為何不笑著(zhù)、唱著(zhù)呢？”笑對人生，每天太陽(yáng)都是新的，都是燦爛的。
人生像一把雨傘作文 篇15
沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山�！}記
在我們的人生中，有時(shí)難免會(huì )遇到大大小小的困難，選擇解決的路各不相同，走向的未知的終點(diǎn)也就各不相同。
一條道路兩旁滿(mǎn)是鮮花的小路和一條寬廣的柏油馬路，你會(huì )選擇哪一條？選擇滿(mǎn)是鮮花的小路，一路上與蝴蝶嬉戲，載歌載舞，欣賞滿(mǎn)地的鮮花，時(shí)光也就會(huì )隨著(zhù)時(shí)間消失殆盡。而如果選擇寬廣的柏油馬路，一路上暢通無(wú)阻，匆匆的走過(guò)了整條路，卻發(fā)現任何地方都沒(méi)有值得留戀的東西。每一個(gè)人都有屬于自己的思想，自己的選擇。有人選擇安逸一生，有人選擇奮斗一生。汪國真說(shuō)過(guò)，沒(méi)有比腳更長(cháng)的路，沒(méi)有比人更高的山。不錯的，所謂路是人走出來(lái)的，每一條路都各自奔向一個(gè)不同的終點(diǎn)。牡丹的嬌嫩甚是好看，但是風(fēng)吹不得、雨淋不得，牡丹選擇把自己的一切投入到外表上，相比之下的松柏，四季常綠，雖沒(méi)有鮮花，不嬌艷美麗，卻能夠從骨子里散發(fā)出堅強的氣息，屹立不倒。梅花香自苦寒來(lái)，梅花只在冬天開(kāi)放，當所有嬌羞的花朵全部凋謝時(shí)，唯獨梅花在競相開(kāi)放，梅花所擁有的倔強的性格正是很多世人所敬重的。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，詩(shī)人把梅花的性格描繪得淋漓盡致，不同的花有不同的品性，而這些品性不正是像我們人生所要選擇的道路嗎？選擇的不同，所接受的結果自然不同，種瓜得瓜種豆得豆也正是這個(gè)道理。我們要學(xué)會(huì )選擇正確的道路，跟著(zhù)陽(yáng)光的方向，揮手出發(fā)。
人生像一把雨傘作文 篇16
以橘喻人生，其一大而酸，另一小而甜。而有人取前者埋其酸，攜后者怨其小，也有人恰恰相反。
“生活是一面鏡子，你對它笑，它就對你笑；你對它哭，它就對你哭�！崩兹缡钦f(shuō)。橘子人生兩味兼具，豁達方能品其甜，消沉僅能嚼其酸澀。
豁達坦蕩，讓他們沐浴在橘子人生的金光下，馳騁一片晴空。努爾哈赤僅憑其中一個(gè)皇子的地位，在朝廷上雖占一席之地，仍是不起眼的角色，他感覺(jué)自己的人生空間好壓抑，可他沒(méi)有抱怨，他知曉“橘子雖小，甜味無(wú)窮”，憑著(zhù)自己尖銳的斗志，馳騁沙場(chǎng)，乃至縱橫南北，成就霸業(yè)。一句“要讓我的臣子在心靈上臣服于我，而非肉體上”，顯得如此曠達。他感恩于上蒼給予他小橘子，讓他挖掘“甜味”人生，讓他可以豪言：“有雄鷹飛過(guò)的地方，就有我的鐵騎�！�
唐太宗同樣慶幸自己小而甜的橘子人生。從太子到皇帝要經(jīng)歷多少艱辛！要從眾多皇子中脫穎而出，其中滲透多少難以料想的汗水！可他憑著(zhù)自己的雄才大略，登上皇位，嘗到了小橘子的甘露。他愛(ài)民如子，使盛唐四夷臣服，金城萬(wàn)里。
努爾哈赤、唐太宗的橘子人生都彌漫著(zhù)苦澀，猶如取到小橘子一般，但他們堅信“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！�
讓我們豁達地去面對人生，彪炳我們人生的旅途，感動(dòng)自己，再續綿延中華五千年的豁達精神。
人生像一把雨傘作文 篇17
不知你可曾聽(tīng)過(guò)這樣一句話(huà)：人生就像由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，但也要笑著(zhù)把它數完不是嗎？
其實(shí)細細想來(lái)，是啊，人生真的就是一串由苦難與挫折串起來(lái)的佛珠，越數下去心越累。在成長(cháng)的路上，困難與對手是絕不會(huì )消失的，困難克服了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )落下，對手打倒了一個(gè)，另一個(gè)又會(huì )力氣立起。許多人都會(huì )在這種環(huán)境中因為放棄而被打敗，隨而淘汰。
但我們也要微笑著(zhù)去看待“困難”，不是嗎？
我曾看過(guò)一篇文章，文中有一段是這樣的：古人沒(méi)了牙齒，卻說(shuō)“口中無(wú)齒愈嚼愈健�！币晃粐馊耸�，雙目失明，卻說(shuō)：“哦，原來(lái)失明也是可以忍受的呀�！蔽覀儜撓蛩麄儗W(xué)習，將困難看成一個(gè)鍛煉自己的機會(huì )。就像一句話(huà)說(shuō)的：上帝為你關(guān)上一扇門(mén)，也會(huì )在別處為你打開(kāi)一扇窗。挫折與困難并不是只有壞處，畢竟事物皆有兩面，困難也是一樣，它也有好處，既能促進(jìn)你心靈思想的成熟，也能磨練你的意志，更能堅定你的信念：克服困難。
笑，一個(gè)多么熟悉而又簡(jiǎn)單的動(dòng)作，人人都會(huì )笑。但若在困難面前還能笑，那才是人生路上的強者。其實(shí)源于內心深處的那份恐懼，不是困難，不是挫折，而是自己。只要自己不怕跌倒，不怕失敗，不怕困難，“對手”與“困難”或許能成為你步入成功的階梯，讓你更加輝煌。
試著(zhù)笑著(zhù)看世界，看人生，看自己吧。你會(huì )發(fā)現一個(gè)截然不同的世界，一個(gè)截然不同的自己，過(guò)著(zhù)一個(gè)截然不同的生活。
人生像一把雨傘作文 篇18
人生在世，平平淡淡便是福，安安樂(lè )樂(lè )才是真。
假如你做不到諸葛亮為國的“盡心竭力，鞠躬盡瘁”，范仲淹憂(yōu)國憂(yōu)民的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”。也能夠尋求陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的悠然自得，超然物外的思維情味，學(xué)習文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，毛澤東“生命是有限的`，把有限的生命投到無(wú)限的為公民服務(wù)中去”的奉獻精神，人生因此更精彩。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，人生總不是不時(shí)都順順利利，也會(huì )遇到波折，遇到波折而沒(méi)有決心面臨，暮氣沉沉，身上沒(méi)有一點(diǎn)奮發(fā)向上，沒(méi)有想過(guò)會(huì )怎樣處理，去打敗，永久也就成不了大事。怎能有“其間來(lái)往種作，男女穿著(zhù)，悉如外人，黃發(fā)垂髻，并怡然自樂(lè )”的世外桃源的日子。只好與白居易相同，一起天邊淪落人，“歸來(lái)倚杖自嘆氣”算了。相反，做到陸游的“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村”，一切的波折就方便的解決。謳歌人生是咱們的職責，志向人生是咱們的尋求。
人生因有志向，為志向斗爭而添姿彩。從小建立自己的遠大志向，即便沒(méi)有周恩來(lái)的“為中華之興起而讀書(shū)”的巨大志向，也要為自己出路作個(gè)奉獻，“誰(shuí)道人生無(wú)再少”蘇軾也要求咱們，老的時(shí)分也要如此。為志向而斗爭，志向因斗爭而完成，日子因完成志向而有價(jià)值，人生因日子有價(jià)值而更精彩，精彩人生。
閱覽咱們的人生，表現人生的千姿百態(tài)，品嘗人生的悲歡離合，喜怒哀樂(lè )，打敗人生的曲曲折折，瀟灑走一回。
人生像一把雨傘作文 篇19
人的一生有很多，但是你正真想要的是什么，學(xué)習也好，工作也好，不管做什么都要有一個(gè)人生的目標，當我們有了人生的目標，我們才會(huì )努力向前。人生的路會(huì )有好多坎坷，有些人摔倒了，站起來(lái)了，走過(guò)去了，因為他有目標，目標給予他勇氣，他們?yōu)榱四繕硕�，而目標也給了他們動(dòng)力，所以他們成功了，他們?yōu)榱俗约旱哪繕撕蛪?mèng)想，不怕困難，不怕阻擋，勇往直前，一路走向成功！
而有些人卻再也沒(méi)有站起來(lái)，因為他們沒(méi)有目標，沒(méi)有自己一個(gè)準確的目標，所以他們沒(méi)有動(dòng)力，他們就會(huì )漸漸的迷惘，漸漸的失去前進(jìn)的勇氣，所以他們在成功道路上失敗了，他們的人生也少了一份精彩，不管成功也好，失敗也罷，永遠記住，自己身邊的親人們都是對你好的，不要對自己的家人們發(fā)脾氣，有句話(huà)我就非常的贊同，我們最大的錯誤就是把最差的脾氣和最糟糕的一面都給了最親近和最?lèi)?ài)的人，卻把耐心和寬容給了陌生人，如果有過(guò)那么就向你的家人們奉上自己最真誠的歉意吧！不管有沒(méi)有目標都要記住，不要輕易傷害自己身邊最親最?lèi)?ài)的人，因為他們是在你最傷心的時(shí)候，最低落的時(shí)候，你失敗的時(shí)候，永遠鼓勵你，愛(ài)你，關(guān)心你，照顧你的人，好好愛(ài)自己的親人吧！
當你在人生道路上失敗時(shí)只有他們會(huì )鼓勵你傾其所有的幫助你，在你輝煌時(shí)他們會(huì )站在你身后默默注視你，也只有他們不管你是，失敗也好，輝煌也罷，都會(huì )給你照顧以及關(guān)愛(ài)的人！
人生像一把雨傘作文 篇20
我常常遺憾粽子古怪的形狀呢！淡青色的箬葉折成了尖銳的四個(gè)角，森森然的，極不順人眼。一年的端午時(shí)節，母親早早準備了用具，將箬葉用開(kāi)水泡軟，又把糯米洗盡，浸透，瀝干水份。我說(shuō)我也來(lái)幫忙，可惜我做的粽子形容萎縮，自覺(jué)喪氣，所以越發(fā)奇想，何不給粽子作一下改良呢。
“母親，這粽子怎么都要有角，不能做個(gè)圓粽子嗎？”
父親聽(tīng)了，在邊上大笑起來(lái)。母親卻說(shuō)：“圓粽子倒是不曾聽(tīng)說(shuō)，不過(guò)你可以做一個(gè)�！�
我歡呼起來(lái)。取過(guò)箬葉，比劃設計了一番，終于做成了一個(gè)圓粽子，規則倒是不甚規則，但總算是少了棱角。
待我從外頭回來(lái)，母親早早就把粽子燒好。我挑出了我自做的大圓粽，扯去線(xiàn)。醬黃色的圓粽，一股香味沖入鼻端，引得肚子直“嘀咕”。然而我又不知該如何下口，一咬勢必粘得滿(mǎn)嘴都是。如是以前，先吃一角，再吃另一角，盡可慢慢吃下去。父親在一旁看見(jiàn)了，沉思著(zhù)說(shuō)：“原來(lái)如此�！�
我問(wèn)什么如此。父親不說(shuō)，也或許是當時(shí)我沒(méi)有聽(tīng)明白。
及至我步入社會(huì )，在社會(huì )中飽嘗生活的無(wú)奈，我才明了做人或許就猶如這粽子。有的人圓滑如魚(yú)，一觸即走，自身固然圓滿(mǎn)無(wú)傷，但于人無(wú)益。有的人有棱有角，模樣不怎么樣，也常常觸碰他人，但卻常常能與人方便。
人生像一把雨傘作文 篇21
揮動(dòng)雙臂，邁開(kāi)大步，快速向前奔跑，我們都做過(guò)這樣的動(dòng)作。搖籃中的嬰兒是不會(huì )奔跑的，他們安恬的睡著(zhù)，粉嫩的小臉如花朵沐浴在春風(fēng)中，可你怎能肯定，他們從沒(méi)做過(guò)奔跑的夢(mèng)呢？
真正的奔跑，是從學(xué)會(huì )走路開(kāi)始的。稚氣的孩童時(shí)代，奔跑那么有趣，速度不快但很用力，身體晃動(dòng)幅度大，像可愛(ài)的企鵝，顯得笨拙，身后撒下一串串銀鈴般的笑聲。
青少年時(shí)，該是最樂(lè )于奔跑的。年輕人臉上灑滿(mǎn)陽(yáng)光，他們活力四射，不知疲憊。他們熱愛(ài)運動(dòng)，朝氣蓬勃，又因生活中，事業(yè)上有那么多可以追求的美好東西，他們跑得更歡了。
青春易逝，轉眼間，已人到中年。中年人有著(zhù)獨特的深沉和內斂，他們不再熱衷于奔跑，取而代之的是悠閑的散步。在不疾不徐的漫步中，他們思量著(zhù)事業(yè)的曲折進(jìn)程，家庭中的大小事務(wù)。
夕陽(yáng)映紅大地，人生進(jìn)入晚年。老人們閑居在家，享受那份寧靜與淡泊。每個(gè)黃昏時(shí)分，他們躺在搖椅上，安然品茶，看著(zhù)窗外怡人的風(fēng)景，搜尋記憶中溫馨的往事。朦朧中，依稀看見(jiàn)當年的自己——那個(gè)充滿(mǎn)活力的少年正迎著(zhù)這朝陽(yáng)奔跑……
星星在奔跑中劃出運行的軌跡，人們在奔跑中窮其一生。
是的，我們在奔跑，在沙灘上奔跑，在街道上奔跑，在原野上奔跑；跑過(guò)童年，跑過(guò)青年，跑過(guò)中年……生命不息，奔跑不止。
人生像一把雨傘作文 篇22
人的一生是一個(gè)不斷學(xué)習的過(guò)程，在我們遇到挫折的時(shí)候，我們一定要笑對人生。
人總要經(jīng)歷過(guò)一些磨難，遭遇到一些挫折，經(jīng)歷一些風(fēng)浪，才能讓我們學(xué)會(huì )去笑對人生。著(zhù)名音樂(lè )家貝多芬就是這么一個(gè)例子，在雙耳失聰的時(shí)候，他沒(méi)有選擇放棄，而是努力握住“命運的咽喉”，創(chuàng )造出來(lái)經(jīng)典的《音樂(lè )交響曲》。我們可以假如一下，如果貝多芬沒(méi)有笑對人生的坦然，還會(huì )有《音樂(lè )交響曲》的出現嗎?
不要去抱怨世界上有太多的挫折，如果沒(méi)有這些挫折的話(huà)，我們怎么能看見(jiàn)蘇軾的經(jīng)典詩(shī)句呢?蘇軾一生的仕途都是不順利的都是奔波的，但是蘇軾卻能寫(xiě)出“門(mén)前流水尚能西，休將白發(fā)唱黃雞”這樣的詩(shī)句，只因蘇軾擁有笑對人生的豁達態(tài)度。
笑對人生，是在遇到再大的困難的時(shí)候也不要害怕。老子的思想一致在深深影響著(zhù)我們。
笑對人生，每個(gè)人在這個(gè)世界上生活的機會(huì )只有一次，我們每個(gè)人都應該尊重別人，每個(gè)人都有自己的苦衷，要學(xué)會(huì )體諒人家，善待一切。
人生在世，每一天都要笑對人生，因為生活中總會(huì )有這樣那樣的風(fēng)風(fēng)雨雨，我們又何苦再去自尋苦惱呢?還不如微笑面對人生，大步向前走，因為只有這樣人生才會(huì )更加有意義。
在生活中，我們不要強求別人，也不要太去在意別人用怎么樣的眼光來(lái)對待自己，自己開(kāi)心就好，笑對人生，讓自己的人生變得更加強大。
人生像一把雨傘作文 篇23
大千世界，無(wú)奇不有，世間百態(tài)，人間冷暖，我們該如何面對呢？
我們應怎樣對待呢。有些事情我們真的努力去改變，但事實(shí)又如何呢？不得不承認有時(shí)真的無(wú)能為力。我多希望我們能一起走過(guò)歲月的流年，一起經(jīng)歷校園的生活一起談?wù)摿髂甑娜な�，一起暢談生活的內涵，這樣該多好啊。我極力勸說(shuō)過(guò)，也努力挽回過(guò)，但不會(huì )因我的努力訴說(shuō)而改變。隨著(zhù)時(shí)間的推移，流年的走動(dòng)，心靈的領(lǐng)會(huì )，朋友間情感的交流與融匯，我明白了許多以前未明白的道理。人生的璐是坎坷艱難的，不可能是一帆風(fēng)順的。在人生的長(cháng)河中，有時(shí)是陽(yáng)光燦爛，有時(shí)也會(huì )陰云滿(mǎn)天，只要我們勇敢堅強的面對，它會(huì )成為你生命中一筆寶貴的財富。當陰云密布時(shí)，會(huì )下雨吧。希望充淡煩惱，帶去光明，就象云卷會(huì )有云舒，花開(kāi)會(huì )有花落一樣。要相信前途是光明的，未來(lái)是美好的。有句話(huà)這樣說(shuō)，“前方是絕路，希望在轉角”，所以要笑對生活，樂(lè )觀(guān)對待生活中的一切。我相信許多道理大家都是知道的，關(guān)鍵是要落實(shí)到行動(dòng)中。
溫暖是彼此間的關(guān)懷…溫暖是彼此間的信任…溫暖是飄飄灑灑的春雨…溫暖是寫(xiě)在臉上的笑影…溫暖是義無(wú)反顧的響應…溫暖是真情與真愛(ài)的交流愿人間處處有溫暖，溫暖的氣息傳遍每個(gè)角落，蕩漾在空氣中——久久的。
人生像一把雨傘作文 篇24
每當我門(mén)經(jīng)過(guò)老爺爺家門(mén)前時(shí)，總是忍不住想過(guò)去看看。不錯的，那是我和小伙伴門(mén)兒時(shí)的一方樂(lè )土老爺的小花園。里面種著(zhù)各種各樣的花，而那時(shí)我門(mén)的最?lèi)?ài)的是一架"五星花"。五星花總愛(ài)順著(zhù)枝子往上爬，而且總愿意擠在一起，密密麻麻。
我門(mén)總喜歡在下面捉迷藏，追追趕趕。但是事與愿違。一天我門(mén)如同往常一樣，從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)時(shí)，"天��！”那架五星花只剩下光禿禿的架子。當我門(mén)去問(wèn)老爺爺時(shí)老爺爺只是笑著(zhù)說(shuō)："它們不會(huì )消失的"五星花沒(méi)有了，我們缺少了一塊玩樂(lè )之地，但是漸漸地淡忘了。
好長(cháng)時(shí)間過(guò)去了，一日，我從老爺爺家門(mén)口經(jīng)過(guò)，意外間我似乎發(fā)現了奇跡：為什么老爺爺家的院子里冒出了一架繁茂的五星花，顯得比以前更加嫩而鮮艷。老爺爺見(jiàn)了我，微笑的邀請我進(jìn)去，"好久沒(méi)來(lái)了吧？"我這時(shí)已經(jīng)目瞪口呆，半天才冒出一句“爺爺這是……怎么回事？”他只是說(shuō)：“孩子，人生亦是如此，你也要像這五星花一樣��！”“這是什么意思？”“你會(huì )明白的……”
幾年后，當我重新站在那花架前，望著(zhù)那架依舊充滿(mǎn)勃勃生機的五星花時(shí)，我似乎懂得了“人生亦是如此”是��！人生豈不就象這五星花一般，趴倒了，要靠自己的力量站起來(lái)。人生之路要勇往直前，正象這五星花……
人生像一把雨傘作文 篇25
笑，是寫(xiě)在臉上的美麗，掛在嘴角的芬芳，是一支動(dòng)聽(tīng)的歌，撥動(dòng)人的心弦。
笑對于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都非常重要，你的一個(gè)欣慰的笑，能讓暖暖的陽(yáng)光去撫摸心靈，給人帶來(lái)希望；一個(gè)真誠的笑，能在人的心靈間搭起溝通的橋梁；一個(gè)歉意的笑，能帶來(lái)別人的寬容；一個(gè)鼓勵的笑，能給人以力量……
在我小時(shí)候，參加了幼兒園的舞蹈隊，每天都非常努力地學(xué)習。在參加一次比賽時(shí)，我從一個(gè)小動(dòng)作開(kāi)始練起，一個(gè)動(dòng)作要排練好幾次。練到一個(gè)比較難的動(dòng)作時(shí)，怎么也做不好，我的眼眶里充滿(mǎn)了淚水，老師微笑著(zhù)看著(zhù)我，我也笑了。我下定決心繼續努力。
于是，每天我都早早起床，在椅子上開(kāi)始練習，腿向后靠在椅子上，慢慢地練習。練完了這個(gè)又開(kāi)始在窗前練習。經(jīng)過(guò)了努力之后，終于學(xué)會(huì )了。開(kāi)始正式排練時(shí)，我每天也要起來(lái)好好排練。
終于到了比賽的時(shí)候，我在舞臺上隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。到了音樂(lè )結束后，臺下響起了熱烈的掌聲。我得知成績(jì)后，心里激動(dòng)極了，我笑了，眼淚也滴落下來(lái)了。
坎坷算什么，失敗算什么，把它們踩在腳下，昂首挺胸，用笑去面對明天。留一個(gè)笑，在你遇到坎坷時(shí)，它會(huì )幫你戰勝它，因為坎坷是敵不過(guò)堅強的人的。在悲傷時(shí)，笑一個(gè)，它會(huì )使悲傷的烏云消散，因為悲傷是害怕笑的。把你善意的笑留給弱者，讓他感受到冬日里的溫暖……
笑的力量是無(wú)窮的，讓我們都揚起嘴角笑一笑吧，讓我們的生活更加燦爛。
人生像一把雨傘作文 篇26
曾經(jīng)一位友人告訴我，“我的夢(mèng)想是隱身修行�！�，“潛心修佛”，不要以為這就是有什麼想不開(kāi)的，很多人如唐代的詩(shī)人王維，現代的臺灣作家林清玄都是信佛之人。佛教作為一種宗教，固然有其缺憾的地方，但它傳達出來(lái)的“靜”是永不過(guò)時(shí)的，是一直鮮活的存在著(zhù)的。
靜生慧，人們之所以有這樣的夢(mèng)想也是祈求一些智慧。只是我們寄托于將來(lái)，忽視了現在。把未來(lái)與現實(shí)混為一談，這便是最大的失誤。其實(shí)，把握不住現在的人也把握不了未來(lái)，現在是將來(lái)的基礎�！稛捊鹦g(shù)士》里有一句話(huà)說(shuō)的很好，生活永遠是也僅僅是我們現在所經(jīng)歷的這一刻。
因此心中有夢(mèng)想并不是一種錯，但是我們太過(guò)注意一些浮面的東西，就忘記了走好此時(shí)此刻的每一步路。修行本身是一種形式，而靜需要的是形式以外的，內在的東西，這些需要感悟與思考。心懷夢(mèng)想，默默努力，學(xué)會(huì )等待與隱忍，這些便是佛經(jīng)中所告訴我們的一大智慧�；钤诋斚�，戒驕戒躁，看懂自己的內心，看明前方的道路，看清外界的變化。世間皆變化，心靜自然涼。冷靜頭腦，淡薄名利，享受內心的修行。昔日的青燈古佛已不再是悲苦寂寥的化身，它教會(huì )我們在浮華的現世摒棄一切私心雜念，我心向佛，一切為安。
不在祈求隱身修行，只要心中有佛，就是在修行。
人生像一把雨傘作文 篇27
人生如一道道階梯。
每個(gè)人從誕生后，便得不斷攀登這道道階梯。在攀登頭幾級階梯時(shí)，因為得到了許多人的幫助，所以會(huì )顯得比較輕松。但是，到了一定的時(shí)候，這種幫助會(huì )漸漸減少，以至消失，以后的階梯需要靠自己的智慧、意志和體能來(lái)完成。而邁出這一步是艱難的，必須克服許多心理障礙，需要充分的勇氣和自信。這道道階梯到底有多長(cháng)？盡頭到底在哪兒？無(wú)人可知。幾級階梯可以使一個(gè)人的一生燦爛輝煌，也可以使一個(gè)人的一生從此黯然失色，但是，攀登階梯級數多寡的權利，永遠掌握在自己手里。
人生，似一朵花。
花開(kāi)花落，是必然的。但怎樣使這朵花在盛開(kāi)的短時(shí)間內，開(kāi)得更加燦爛，更加迷人？我們摘抄過(guò)不知多少條簡(jiǎn)單、易懂、明理的珍惜時(shí)間的名言、諺語(yǔ)、格言警句，可是，你往心里去了嗎？人生，就是用時(shí)間累積起來(lái)的�！白蛉杖舨粸�，轉眼春光老�！薄敖袢諒徒袢�，今日何其少�！薄笆廊私员幻魅绽�，明日無(wú)窮老將至�！笨梢�(jiàn)時(shí)間的寶貴。各位朋友們，千萬(wàn)不要讓時(shí)間白白流逝，不要讓這朵花兒輕易失去光彩。
人生是階梯。成功者，因勇于攀登，他當之無(wú)愧；失敗者，因知難而退，他令人惋惜。
人生是花兒。成功者，因珍惜時(shí)間，他終生受益；失敗者，他悔恨終生。
人生像一把雨傘作文 篇28
公園的早晨，是美好的，給人們帶來(lái)的是生機勃勃的景象，“沙沙沙”，隨著(zhù)一春風(fēng)的到來(lái)，幾片枯葉悄然而落，告別了已是綠陰陰的大樹(shù)媽媽。而樹(shù)枝上那剛生出來(lái)的嫩綠的葉子卻是迎著(zhù)春風(fēng)歡歌起舞，多么快樂(lè )活潑的一群。綠葉開(kāi)始了他的生命，而枯葉，也就結束了他的生命�！赅赅辍�，響起了清潔工小丁的掃地聲，他應該把這些枯葉掃光，這是他的職責。
一片枯葉落在了他的手上，他停止了掃地，看著(zhù)這片以經(jīng)結束了生命了的葉子，黃黃的，一折便會(huì )碎成兩半。小丁抬起了頭，看著(zhù)大樹(shù)上的嫩葉，也有幾片枯葉飄飄揚揚的落了下來(lái)，他瞪大了雙眼，嘴平平的，不知是為嫩葉高興，還是為枯葉悲傷，心中泛起一陣苦澀，他想起了一件事......
那天，春光明媚，萬(wàn)物復蘇。兩位父母推著(zhù)淡粉色的嬰兒車(chē)，與車(chē)中的小孩玩耍，不時(shí)傳來(lái)一陣幸福的笑聲，多么溫暖的家庭！前方，兩位中年人推著(zhù)輪椅，與輪椅上的老人說(shuō)話(huà)。老人老態(tài)龍鐘，而小孩春光滿(mǎn)面，恰好形成了一個(gè)鮮明的對比。兩車(chē)相遇，大家都停止了說(shuō)話(huà)，望著(zhù)兩位生命以向反方向流的人，思索著(zhù)。而小孩什么也不懂，頑皮的探出了，驚訝的望望老人，又瞧瞧爸爸媽媽�！�！’’小丁一聲談息，依舊掃他的地。生命是多么美好，可又是多么短暫。葉落歸根，人生老病死。落葉告訴我們的人生道理，是多么值得品位。讓我們珍惜生命，珍惜時(shí)間，不要讓人生有太多太多的遺憾。
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