挫折是人生的常態(tài)作文（通用25篇）

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的挫折是人生的常態(tài)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 1

　　獨自躑躅在冰冷的寒夜，你是否在為遭遇挫折而困苦不堪；徘徊于夜色仍明的街頭，你是否在為生活的不順而將痛苦放大……其實(shí)人生中挫折與痛苦時(shí)常有之，但調整好心態(tài)，以正確的方法面對挫折與痛苦，才能快意人生。

　　挫折是人生的常態(tài)，遭遇挫折不應一味放大痛苦讓其充塞心靈，應學(xué)會(huì )調適心弦，坦然面對。晚年遭受貶謫的蘇軾面對人生的挫折，平和的吟出”一蓑煙雨任平生“，正視挫折淡化苦痛的平和心境洗煉了東坡的豪放詞風(fēng)。身受腐刑的司馬遷，生遭盡世人的白眼，死無(wú)顔面對已逝宗族，他的挫折足可放大內心痛苦郁郁而終，但平靜的心境與堅強的意志使其由一介匍匐于于地的殿臣站立成一個(gè)為民寫(xiě)史的華夏史官，《史記》永表后世。正在攻讀博士學(xué)位卻突然身受重疾折磨的史蒂芬 霍金，面對這突如其來(lái)的常人難以想象的挫折，用平和的心境與理智為自己折了一只船，將自己擺渡到宇宙，與那”黑洞“，”夸克“一同探索自然科學(xué)的奧秘�？梢�(jiàn)遭遇挫折時(shí)以一顆平和的心正視以減輕痛苦，不但不會(huì )使人生陰晦，而更能在踐志后迎來(lái)人生的'柳暗花明，并為社會(huì )為歷史作出自己的貢獻。

　　其實(shí)，翻開(kāi)史冊，遭遇挫折便將痛苦放大因此郁郁而終者亦比比皆是。伯夷叔齊采薇而食終餓死南山，人皆稱(chēng)其節義，我獨見(jiàn)其固執頑冥，不知事國實(shí)為事民的道理，讓易朝之痛奪去生命；視屈原為偶像的賈誼，屈于長(cháng)沙，日日咳血，知子歸啼血，終于郁悶而終……他們的事例，讓人聞之不禁扼腕，若是在挫折面前，能坦然面對，以曠達的心及時(shí)調適，戰勝痛苦，風(fēng)流才子又何以至此！

　　往事越千年，你我已無(wú)法去改變，而平凡的生活中人們面對人生的挫折，而表現出的坦然亦值得慰藉心靈。那扇著(zhù)扇子趕著(zhù)蚊蠅的小販與同行的調侃，那滿(mǎn)手油污的修自行車(chē)師傅的送給顧客的問(wèn)候與微笑，那清晨騎著(zhù)自行車(chē)送牛奶的人口中傳出的有力的哨聲……都讓我們感到親切而溫暖，他們的生活中有著(zhù)多少的不堪重負，會(huì )遭遇多少挫折與痛苦，但是他們依然匆匆，像懸崖邊的樹(shù)告訴你我這如草芥一樣的生命種子可以在挫折與痛苦中生得如此堅強與美麗。

　　朋友，不要讓挫折蒙蔽雙眼，不要讓痛苦充塞心靈，“一蓑煙雨任平生”讓你我共勉。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 2

　　挫折，人人都要遇到，面對挫折，消沉者自暴自棄；勇敢者從容地撣掉身上的塵土，又站起來(lái)，努力拼搏，希望東山再起。面對挫折，不應屈服，更不該原地止步，要冷靜地尋找失敗的原因，接受教訓告別失意的昨天，滿(mǎn)懷信心再步入一個(gè)新的天地。 有一次，數學(xué)期末考試，我考得很差很差。這個(gè)分數是作為所有優(yōu)秀學(xué)生甚至中下游學(xué)生不該出現的！

　　當這個(gè)分數亮在我眼前時(shí)，我呆住了，不知所措�；丶液�，我一蹶不振，整天無(wú)精打采。一日，我聽(tīng)到了一首歌——《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》，是我充滿(mǎn)了信心，也為我增加了力量。于是，我仔細分析錯誤原因，在又一次測驗中，我取得了好成績(jì)。

　　挫折并不可怕，可怕的是自己沒(méi)有一個(gè)好的心境，去面對它們。面對挫折，我們不應掉眼淚，因為命運永遠不相信眼淚，要擦干眼淚，別讓它濡濕了意志。跌倒了，再站起來(lái)，撫平失敗的.創(chuàng )傷，讓眼睛插上希望的翅膀，穿過(guò)黑暗就會(huì )重見(jiàn)曙光。

　　“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請想信有彩虹”讓我們笑對挫折，去迎接沁人心脾的清香！

　　挫折是人生的常態(tài)作文 3

　　我們現在還是一棵小苗，正在成長(cháng)，而且是快樂(lè )的成長(cháng)，但是我們在成長(cháng)的時(shí)候或者是在人生路途的當中，難免會(huì )有一些小挫折，我們這時(shí)，應該去克服挫折、戰勝 挫折、挑戰挫折，這樣才會(huì )使我們進(jìn)步。

　　我把快樂(lè )好比一條長(cháng)長(cháng)的、寬寬的道路，我們在道路上漫步，也就是說(shuō)，我們在快樂(lè )上漫步，在快樂(lè )中成長(cháng)，笑一笑，聽(tīng)說(shuō)還可以延長(cháng)壽命呢。所以說(shuō)笑，是很有益處的'，但也不能在不該笑的時(shí)候就不應該笑，在不該笑的時(shí)候笑，可能會(huì )傷害別人自尊的，這是不道德的。

　　我把快樂(lè )好比我的目標，這樣我就會(huì )為目標而前進(jìn)，比如我把快樂(lè )當做目標，在考試前我這樣想：“如果我考好了，我就會(huì )的到一個(gè)禮物——‘快樂(lè )’�！边@樣我就會(huì )考好了。如果把快樂(lè )比做目標，我想，這樣就會(huì )不斷的進(jìn)步。

　　關(guān)鍵是要有一個(gè)良好的心態(tài)，不管是快樂(lè )也好、挫折也好，我們都要把心靜下來(lái)，做一個(gè)有修養的人。當挫折來(lái)的時(shí)候，我們可能會(huì )想到快樂(lè )，可當快樂(lè )來(lái)臨的時(shí) 候，我們往往會(huì )忘記挫折。

　　快樂(lè )是好的，挫折也是好的，因為挫折可以磨練我們的毅力……

　　挫折是人生的常態(tài)作文 4

　　俗話(huà)說(shuō)：“挫折好比彈簧，你弱他就強�！北热绮ㄌm著(zhù)名科學(xué)家瑪麗。居里（居里夫人）在提煉礦石的過(guò)程中，曾在炎熱的倉庫里做實(shí)驗，盡管身上的工作服被灰塵汗水染得臟兮兮的`，眼睛，喉嚨都被煙熏得刺痛，可他仍堅持工作。

　　她在做記錄的時(shí)候，寒風(fēng)也凍得她握筆都成問(wèn)題。做實(shí)驗的時(shí)候，窗鰒戶(hù)也要開(kāi)著(zhù)，以免氣體無(wú)法排出而導致中毒……

　　在蘇聯(lián)作家?jiàn)W斯特洛夫斯基所寫(xiě)的《鋼鐵是怎樣煉成的 》一文中，曾有這樣一句話(huà)：“每當回憶往事的時(shí)候，能夠不為虛度年華而悔恨�！边@些例子都說(shuō)明了在現在的時(shí)候一定要戰勝挫折，以免將來(lái)后悔。

　　每當試卷發(fā)下來(lái)的時(shí)候，看到卷中的那幾個(gè)鮮紅的大字，我都緊張的要命，我十分擔心回家后，看到爸爸媽媽眼中那種期待的眼神，不知怎么向他們交代�？蓵�(shū)中有句話(huà)：“彩虹，是經(jīng)過(guò)與雷電激戰后才出現；理想，是經(jīng)過(guò)與困難搏斗之后才誕生�！�

　　挫折，是每個(gè)人都會(huì )經(jīng)歷的，都需我們去克服。

　　而挫折與痛苦都如同沼澤，只要你能夠戰勝挫折和痛苦，即使是山窮水盡，也終會(huì )柳暗花明。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 5

　　現在的孩子是百麗的獨生子。正因為如此，他們每個(gè)人都是家里難得的寶貝，自然被寵壞了。他們遇到一點(diǎn)小事就為父親哭，為母親哭。

　　就拿我弟弟來(lái)說(shuō)：前天他和媽媽出去玩，遇到兩只小狗就開(kāi)始哭，拉著(zhù)媽媽的'手。有時(shí)候他會(huì )大聲哭。在回家的路上，他讓媽媽給他買(mǎi)這個(gè)買(mǎi)那個(gè)，直到回家他才好起來(lái)。我不禁想到，現在的孩子知識細膩，越來(lái)越難從挫折中磨練出來(lái)。

　　那天，我看見(jiàn)一個(gè)小女孩走著(zhù)，牽著(zhù)她爸爸的手說(shuō)：“爸爸！爸爸！我要吃肯德基！”爸爸說(shuō)：“好，好，好，肯德基就是肯德基，想吃多少吃多少……”然后父女走進(jìn)肯德基店。

　　鑒于以上事實(shí)，現在的環(huán)境越來(lái)越好，經(jīng)濟形勢越來(lái)越富裕。孩子在父母手里會(huì )得到更細心的照顧。他們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折，所以無(wú)法從這種苦澀的味道中嘗到甜頭，也無(wú)法真正成長(cháng)。他們永遠都是老的，只是心理年齡比實(shí)際年齡幼稚很多，所以會(huì )被外人看做傻子。

　　所以要在逆境中鍛煉自己，磨練意志，讓意志變得堅強，這樣才能從挫折中找到經(jīng)驗，下次才不會(huì )重蹈“石頭”的覆轍�？邕^(guò)這塊“石頭”，走向下一個(gè)地方，跨越重重挫折，讓我們更好地理解，只有不斷磨練，才能到達人生最好的終點(diǎn)。只有在逆境中，我們才能成為有才華的人。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 6

　　正如一部英語(yǔ)詞典中說(shuō)的那樣：成功總在失敗之后。若想享受成功的喜悅，就必然要接受風(fēng)雨的洗禮。如果你害怕挫折，就永遠不可能達到成功的彼岸。

　　那是我六歲的時(shí)候，爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)滑板，并教我滑滑板。那個(gè)滑板是兩輪的，非常不好滑。我在爸爸的攙扶下走了上去，還沒(méi)有站穩，“撲通”，我摔了個(gè)狗啃泥。我并沒(méi)有氣餒，站起來(lái)，拍拍身上的土，我又一次站了上去。結果，還是摔了下來(lái)。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，又上了滑板，這次滑了一兩米，一個(gè)不平衡，我又摔了下來(lái)，這一次比以往摔得更狠，我疼得直咧嘴。這次，我徹底灰心了，說(shuō)“我不學(xué)了�！比缓缶妥�在了地上。爸爸語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“孩子，不要氣餒，挫折是人生中必不可少的。只有通過(guò)挫折，才能走向成功�！�

　　聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我又站了起來(lái)，再一次上了滑板，滑了幾米，又摔了下來(lái)，一次，兩次，五次，十次，終于，我可以扶著(zhù)東西滑了。到后來(lái)，滑板就被我征服了。我每次滑滑板，都和滑板融為一體，這讓我更加明白了：挫折是人生路上的一部分，是通往成功的'道路的真正含義。

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？人生的路上總會(huì )有挫折，只要你經(jīng)受了挫折的考驗，成功之門(mén)就向你招手。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 7

　　我是被21世紀的人類(lèi)稱(chēng)為最令人厭惡的一件事情。我的名字叫挫折。人們見(jiàn)到我就好像看見(jiàn)老虎一樣，殊不知這是他們自己的心理作用在作怪，才致使他們無(wú)法找到“成功”。

　　我和“成功”本是一對兄弟，但是他從不肯把真面目輕易露出來(lái)，更不肯輕易讓另別人得到他。于是，他便地我說(shuō)，“能得到我的人一定是智勇雙全的，你去考驗一下他們�！笨墒�，當我遇到幾個(gè)想尋找“成功“的人時(shí)，他們卻唉聲嘆氣，放棄了繼續向成功前進(jìn)的理想。

　　這么多年來(lái)，我見(jiàn)過(guò)不少尋找“成功“的所謂的`“勇敢者”�？墒撬麄兇蠖家灰�(jiàn)我就知難而退了，還有一小部分敢于嘗試但中途放棄的，只有偶爾才會(huì )出現一兩個(gè)勇于拼搏又從不放棄的人。也只有這最后一種人才能真正獲得“成功”。

　　只可惜真正的成功者的數量太少，太多的人對我依然存在偏見(jiàn)。不少人認為我無(wú)法突破，所以他們不肯做一點(diǎn)努力。這樣自然也不能體會(huì )到什么是真正的成功。如果他假道學(xué)知道只要做出不懈的努力就可以贏(yíng)得成功的旖，恐怕會(huì )驚訝得目瞪口呆了。

　　最后，我也希望世人能正確地看待我，也希望他們能勇于前進(jìn)，得到成功。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 8

　　“不經(jīng)風(fēng)雨，怎見(jiàn)彩虹”。一帆風(fēng)順的確令人羨慕，可是經(jīng)歷過(guò)大風(fēng)大浪的人更值得敬佩。在我們的成長(cháng)道路上，路并不是平坦的，而是崎嶇的`。所以在成長(cháng)時(shí)經(jīng)歷過(guò)挫折的滋味，才算成長(cháng)了。

　　比如我最近經(jīng)歷了考試的風(fēng)浪和家長(cháng)的問(wèn)。

　　這次是期中考試，老師正在念數學(xué)成績(jì)。別的同學(xué)都翹首以待，而我卻如坐針氈，心一直怦怦跳。念到我的時(shí)候，我又是期待，又多了幾分擔心。我拿到試卷邁著(zhù)沉重的腳步回到了座位，可想而知，我考得十分不理想，83分！這如晴天霹靂，如給我潑了一盆冷水，如站在了懸崖邊上……千頭萬(wàn)緒涌上心頭。

　　我回到了家，奶奶十分期待，高興地問(wèn)：“我考得怎么樣？”我看奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)，可卻讓她失望了，我吞吞吐吐地說(shuō)：“我……數學(xué)……考了……83分�！绷⒖�，翻臉比翻書(shū)還快，奶奶一副極其嚴肅的樣子，嚴厲地說(shuō)道：“這該怎么辦��？都退步了，你以后要……”。經(jīng)歷了這么多挫折，我想我不能無(wú)動(dòng)于衷，我要打起精神，把分數，把知識追回來(lái)，趕上列車(chē)！因此，我又成長(cháng)了。

　　挫折是人成長(cháng)的必經(jīng)之路，我們必須堅強，勇敢地走過(guò)去，去成長(cháng)，把這條通往成長(cháng)的路當成磨練自己的一條路。

　　成長(cháng)需要挫折，我們都正在這條路上……

　　挫折是人生的常態(tài)作文 9

　　我相信每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)挫折，我也是一樣，讓我印象最深刻的是去年的一次小考。

　　那天上午，自從老師宣布下午要考試，班里便變得人心惶惶，而我呢，整個(gè)人輕飄飄地，一點(diǎn)也不在乎，一眨眼下午到了，鈴聲剛響，數學(xué)老師便發(fā)起了卷子，我審了一下題，不由得喃喃說(shuō)道：“低智商!”說(shuō)完，便拿起筆，漫不經(jīng)心地開(kāi)始寫(xiě)，十五分鐘的時(shí)間，我便寫(xiě)完了……終于下課了，我走出教室，正準備呼吸新鮮空氣時(shí)，卻被文靜叫住了：“周曼，你那么快就寫(xiě)好了卷子，有沒(méi)有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會(huì )做吧?”我驕傲地說(shuō)�！叭绻�你不檢查，估計也考不了高分!”“不一定哦，明天我們比比!”“好!”

　　第二天數學(xué)課，當白花花的卷子發(fā)下來(lái)時(shí)，我驚呆了，眼淚在我的眼眶里打轉�！�81分、81分”我恨不得挖個(gè)洞鉆下去!這時(shí)，文靜拿著(zhù)試卷走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“來(lái)，咱們比比，我99分，你幾分?”我把試卷藏了起來(lái)，“不比了，我輸了�！�

　　回家后，原以為媽媽會(huì )破口大罵，誰(shuí)知她竟和藹地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次你爭取考個(gè)好成績(jì)，記住，不要再驕傲了哦!”我的'心燃燒起了一絲希望的火花，對!我要堅強，只要下一次不驕傲，腳踏實(shí)地定會(huì )取得進(jìn)步。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 10

　　人的生命中，難免會(huì )遇到挫折，但有的人選擇堅強面對，選擇欣賞風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。

　　記得那件事發(fā)生在四年級，那時(shí)有一次數學(xué)考試，試卷上大多數的題，是我不會(huì )的。因為那個(gè)單元我幾乎都不明白……成績(jì)出來(lái)了，我竟然退步了差不多二十分，我心想這下得挨罵了。果然，拿著(zhù)試卷回家后，我讓媽媽數落了一番。媽媽還說(shuō)，要是再有一次，她必定會(huì )沒(méi)收我的手機，不會(huì )讓我每天都出去溜達。我跑回房間里，心里很不是滋味。

　　姐姐走了過(guò)來(lái)，告訴我，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，這次考不好，就繼續努力，爭取在課余時(shí)間里把不會(huì )的'努力學(xué)會(huì )�！苯憬氵�告訴我，她自己也曾考不好，但她通過(guò)自己的努力，把自己以前不會(huì )的題做出來(lái)了。她說(shuō)只要我有不會(huì )的題，都可以找她。姐姐的話(huà)語(yǔ)使我增添了信心，在那次之后，我遇到難題，就會(huì )讓姐姐指引我，幫助我分析、講解。而我自己，也找了一本課外練習題，每天堅持不斷做練習。在下個(gè)單元的考試，我的成績(jì)明顯得到了提升，我也不再挨罵了。

　　生活中，難免會(huì )遇到挫折。但遇到了挫折，我們也要勇敢面對，因為我們的生活不可能一帆風(fēng)順，需要經(jīng)歷風(fēng)雨，才能看見(jiàn)“陽(yáng)光”。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 11

　　大海沒(méi)有巖石經(jīng)不起海浪，沒(méi)有挫折也不會(huì )強大。

　　失敗理論：挫折讓人失敗

　　懦弱說(shuō)：挫折是一座不能保留的山。

　　成功說(shuō)：挫折是成功的工具

　　林肯遭受挫折，今天成為第16任總統。凱勒失明了，成了一個(gè)成功的人。沒(méi)有挫折，就沒(méi)有壓力。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就沒(méi)有能力。一個(gè)沒(méi)有能力的人怎么能有所作為？

　　挫折是為了讓我們更失意，更勇敢，在我們能有黎明明之前，先要熬過(guò)黑暗�？朔�挫折才能迎來(lái)成功�！安患案瘛睂ξ倚�學(xué)來(lái)說(shuō)是一種“家常菜”，但到了四五年級，我把挫折當成了鼓勵。成績(jì)會(huì )慢慢上升。

　　挫折是可怕的，但他的敵人是自己的心和行為，他努力去戰勝它。

　　許多成功人士在來(lái)到這一天之前經(jīng)歷了無(wú)數挫折。愛(ài)迪生在發(fā)明照明之前經(jīng)歷了99次失敗�？茖W(xué)家的成功是通過(guò)一步一步跨過(guò)高山來(lái)實(shí)現的。

　　如果陽(yáng)光沒(méi)有遇到彩虹，它就不會(huì )變成燦爛的`彩虹�；ú莶徽鄢岚蚴秋w不起來(lái)的。

　　珍珠光滑。沒(méi)人給他洗。是靠自己的力量從泥潭里洗出來(lái)的，是被別人愛(ài)的。但是我的成長(cháng)需要好好學(xué)習�！俺缘目嘧屓松咸�，所以我的成長(cháng)需要挫折。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 12

　　讀了這篇課文，再想一想自己的生活，在生活當中，我們遇到了一些困難和挫折，就會(huì )退出，不敢勇于去面對，不敢勇于去開(kāi)拓去解決。

　　讀了這篇課文，想了想，那個(gè)青少年都可以在那種情況下，不斷努力的去做，去做一個(gè)身為一個(gè)表演者應該做的事。那為什么我們不能敞開(kāi)心非去堅定的去做一件事，用真心去做一件事。其實(shí)問(wèn)題還是在于我們，關(guān)鍵是我們不敢勇于去面對，而害怕自己做錯了，怕受訓。這篇課文讓我徹底懂得了受訓和失敗其實(shí)并不可怕，而可怕的是自己不敢去勇于面對，去解決。

　　在青少年兩次失敗以后，而也看出了青少年的不斷的努力，堅持不懈，對自己有信心，才會(huì )有成功的機率。一個(gè)接一個(gè)艱難的轉身，碗在他頭底上搖晃起，青少年面臨著(zhù)一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的拼搏。要是換到我們，我想我們早就逃避，不會(huì )在兩次失敗以后，再去做。同時(shí)也說(shuō)明了，一個(gè)人鼓勵也許會(huì )給人帶來(lái)勇氣。

　　逃避其實(shí)并不是解決問(wèn)題的.方法，只有自己勇于去承擔才可以。如果那個(gè)青少年經(jīng)過(guò)兩次失敗，而去逃避，丟下那些觀(guān)眾，想一想會(huì )有老人那些話(huà)嗎？他還會(huì )面臨著(zhù)第三次的成功嗎？也許他早就后悔了。的人話(huà)語(yǔ)只是在于鼓勵，只有對自己有信心，才會(huì )成功，只有拼搏才知道有沒(méi)有美好的明天。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 13

　　挫折就像一把刀，隨時(shí)準備刺入人心；挫折，就像一塊沉重的石頭，很傷人；挫折，就像陰天，風(fēng)雨交加，讓人心慌……挫折是人心中永遠解不開(kāi)的結。面對挫折，有的人堅強，有的人逃避……挫折其實(shí)并沒(méi)有那么可怕，挫折就像我們的敵人。只有展現實(shí)力，才能克服挫折……

　　挫折讓人迷失自我。當一個(gè)人面對可怕的事情時(shí)，他會(huì )迷失方向。他無(wú)法面對，他不愿相信。在他眼里，挫折是可怕的，挫折讓他抬不起頭，挫折壓倒他。他整天都生活在這樣悲慘的日子里。漸漸的迷失了自己，找不到原來(lái)的自己。挫敗感刺穿了他的心，讓他永遠迷失在自己的恐懼中，永遠！

　　失敗讓人奮發(fā)向上。當挫折突然出現時(shí)，有些人表現得很平靜。他不急，不絕望，一步步面臨挫折。面對挫折，他總能找到出路。面對越來(lái)越大的`挫折，他心中始終只有一個(gè)信念：戰勝它，不被它擊倒！帶著(zhù)這樣的信念，他一步步走向成功，一次次看到了勝利的光輝！

　　挫折讓我明白：只有面對挫折，才能真正成功。挫折雖如刀，但也有折斷的時(shí)候；挫折雖如磐石，但也有破碎的時(shí)候；挫折雖然像陰天，但也有晴天……挫折不是無(wú)敵的，也有挫折怕我們的時(shí)候。如果我們想讓挫折離開(kāi)我們，讓我們大聲對挫折說(shuō)：“挫折，讓開(kāi)！”

　　挫折是人生的常態(tài)作文 14

　　在人生的道路上，難免會(huì )遇到這樣那樣的挫折。我們應該培養健康的心理和堅強的承受挫折的意志，掌握克服挫折的有效方法，面對困難，開(kāi)拓進(jìn)取。

　　人生有挫折。

　　一個(gè)小男孩因為醫生的疏忽，在兩歲時(shí)被注射了8萬(wàn)單位的慶大霉素，導致終身藥源性耳聾。11歲的他只能說(shuō)“爸爸”，爸爸很難過(guò)。

　　雖然每個(gè)人都希望自己幸運，事事順遂，但“事事順遂”“事事成真”只是人的美好愿望。自古以來(lái)，沒(méi)有人沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折和失敗。相反，人是在不斷認識挫折和克服挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展的�？梢哉f(shuō)挫折是人生的一部分。

　　在挫折面前要放輕松。

　　賈鵬，中國的'一種植物病毒，決心為祖國的科學(xué)事業(yè)做出貢獻。他與病毒搏斗了20多年，寫(xiě)下了這樣的詩(shī)句；“高藏七尺常，竟改造戈壁？老虎出山，林威失了信心，敢低頭讓他沉下去�！睘榱藢�(shí)現自己的人生目標，他多次帶病去新疆做科研，最后死在了大戈壁。

　　中國有句古話(huà)；如果說(shuō)珍珠是貽貝痛苦中努力的結晶，那么智慧就是人在一次次戰勝挫折后得到的最珍貴的禮物。讓我們愉快地接受挫折帶來(lái)的禮物。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 15

　　成功總是建立在在失敗挫折上，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)挫折的人，不可能真正體會(huì )到成功后的喜悅。在我的記憶中，印象較深的是那次參加書(shū)法比賽的事。那天，書(shū)法指導老師孟老師鄭重地向我們宣布：“今年，你們六個(gè)人中將有四個(gè)人有幸參加鎮里的鉛筆字比賽。名額比往年多兩個(gè)�！蔽耶敃r(shí)好興奮，仿佛勝利就在不遠的前方。

　　當孟老師報的名單里竟沒(méi)有我時(shí)，我好失落，想想往日的努力都付之東流了，眼眶都濕潤了。孟老師像是看透了我的`心思，摸摸我的頭，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“你一定為落選而不高興吧。其實(shí)也沒(méi)什么。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么會(huì )有彩虹？來(lái)日方長(cháng)，機會(huì )以后會(huì )有的。老師相信你下次一定會(huì )成功的！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我重新拿起筆，在我的努力之下，終于爭取到了下次參賽的資格，還獲得了鎮鉛筆字比賽的二等獎，得到這個(gè)消息后。我一蹦三尺高，心都要跳出來(lái)了！

　　這次挫折讓我明白：路是靠人走出來(lái)的，而成功是通過(guò)努力磨練出來(lái)的。在遇到困難時(shí)，只有不氣餒，加倍努力，人才會(huì )愈挫愈勇。挫折！我們拒絕放棄，它是一塊墊腳石，會(huì )讓你站的更高。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 16

　　那時(shí)，我正在上笛子課，老師突然對我說(shuō)，讓我去參加一個(gè)大型藝術(shù)展示比賽，不求我拿獎或者取得多么高的分數，只是去鍛煉一下。我毫不猶豫地報了名，之后又細心地選譜子，幾乎快把那本書(shū)翻破了，才挑到一個(gè)滿(mǎn)意的曲子。每天和往常一樣，寫(xiě)完作業(yè)，去休息休息，做幾套練習，想起來(lái)就去練練曲子，想不起來(lái)就算了，如同平靜的海面，沒(méi)有任何風(fēng)雨的跡象。

　　日子就這樣一天天被晃悠掉了，時(shí)間如飛箭，轉眼間，比賽的時(shí)候到了。抬頭望望天空中那一抹白云，似乎它也在朝我微笑，走進(jìn)考場(chǎng)，心仍然那么輕松。曲子，自然是會(huì )背的，音色，只是勉強而已。隨意張望幾處，發(fā)現一個(gè)地方可以清楚地看見(jiàn)教室里的動(dòng)靜，27.3——這是一個(gè)表現優(yōu)異的小姐姐的分數。她都這樣，自己呢，臉頓時(shí)霎白。25.7，這個(gè)分數貌似理所當然。

　　那次的傷口愈合的差不多時(shí)，我又有了新的機會(huì )。這次，我并沒(méi)有拘泥于曲子，因為，只要肯練，任何曲子都可以吹得很棒。當悠揚的笛聲回響在大禮堂，評委老師舉著(zhù)“晉級”的.牌子，我知道，我可以接受任何挑戰。

　　挫折，一個(gè)令人懼怕的詞，但只有跨過(guò)去，才可能知道它背后的甜蜜。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 17

　　還記得那一次，那是一個(gè)跑步比賽。雖然在比賽之前，我已經(jīng)做好了充足的準備，我在上跑道的那一刻，仿佛渾身的力量都沒(méi)有了，雙腿也在發(fā)抖，心里就像有個(gè)兔子在跳，“砰咚——砰咚——”，我對自己說(shuō)：要加油，不要緊張，即使失敗了，也要去鍛煉一次。

　　比賽開(kāi)始了，我先用勻速跑，保持體力，為后面沖刺做準備，開(kāi)始跑的.時(shí)候，覺(jué)得很輕松，呼吸也很有節奏，有些覺(jué)得飄飄然了，一個(gè)人處在第一的位置，可是，到比賽進(jìn)行到一半的時(shí)候，有些落在后面的選手開(kāi)始超越，我一下子急了，但是，自己的力氣差不多都消耗完了，大口大口地喘著(zhù)粗氣，我在心里對自己說(shuō)：一定要堅持下去，要堅持。我雖然已經(jīng)十分疲憊，但我還是向前跑著(zhù)，“跌倒了再站起來(lái)！”我在心里不斷地重復著(zhù)這句話(huà)，還剩100米了，我在心中一遍又一遍地吶喊著(zhù)，加油吧，向前沖，勇往直前！我在最后的階段超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)選手，還剩1米了，我?jiàn)^力挺了過(guò)去，取得了冠軍！

　　有時(shí)候，人生就像在比賽跑步，跌戴了再爬起來(lái)，體會(huì )挫折就像在品味人生！

　　挫折是人生的常態(tài)作文 18

　　讀有感挫折是意味著(zhù)失敗、失利，人們對它無(wú)不厭惡。然而挫折對每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是不可能避免的。

　　在學(xué)習中同學(xué)們總會(huì )在每個(gè)方面遇到一些挫折，就說(shuō)那一道道題目，總是拌繞著(zhù)我們；有的會(huì )做有的不會(huì )做；那些不會(huì )做的題目，就是我們在學(xué)習中遇到一些挫折；每次考試，有的同學(xué)總是不能考出好的成績(jì)；那樣就要被老師批評，對于那些不能考出好成績(jì)的同學(xué)也是一些挫折。面對這些挫折你會(huì )心灰意冷。其實(shí)挫折并不可怕，當你那些題目不會(huì )做時(shí)，想想為什么那些題目不會(huì )做；當你不能考出好成績(jì)時(shí)，想一想為什么會(huì )考不好；你會(huì )從中找到題目不會(huì )做，成績(jì)考不好的原因，進(jìn)而從中找出好法子。

　　這樣的挫折豈不是一件好事？一種意想不到的收獲？在生活中，我們和同學(xué)相處，就會(huì )發(fā)生一些爭執，這也是一種交往的挫折。有的同學(xué)家庭經(jīng)濟條件不好，難免會(huì )受到有些同學(xué)的'譏諷嘲笑，這也是生活中的挫折。為了生活，為了美好的人生，我們應該心平氣和的隨時(shí)容納挫折！挫折會(huì )使你走向成功，挫折會(huì )使你本來(lái)就堅韌的意志更加堅韌；挫折會(huì )走向成熟；所以遭遇挫折的時(shí)候要不自餒，不退縮，不要心灰意冷！這樣就一定能到達成功的彼岸！

　　挫折是人生的常態(tài)作文 19

　　夜深了，月光透進(jìn)了窗扉，撒了一地，我獨自坐在書(shū)桌前任憑眼淚“吧嗒吧嗒”滴到那份分數少的可憐的試卷上。這次期末考試，我又是遠遠沒(méi)有達到預想的結果。算了，不去想它了開(kāi)燈看看課外書(shū)吧，我拉亮了電燈，我發(fā)現桌子上的餅干渣在動(dòng)，我揉了揉眼睛，想看個(gè)清楚，只見(jiàn)幾只螞蟻在搬餅干渣，餅干渣一動(dòng)一停的，好像它們搬起來(lái)很費勁，真有意思，我給設點(diǎn)障礙，我將鉛筆放在他們面前，只見(jiàn)它們要改變方向，結果被我用鉛筆團團圍住，看它們這回怎么辦！我用放大鏡仔細觀(guān)察，一個(gè)帶頭螞蟻首先爬上了鉛筆，像個(gè)指揮官，陸續又有幾只螞蟻爬上來(lái)，它們想用將餅干渣托上去，可試了幾次都沒(méi)有成功，那只帶頭螞蟻將餅干渣抬起來(lái)，后面的螞蟻用力推，這樣花了三十分鐘，螞蟻如意抬過(guò)餅干渣。

　　我突然領(lǐng)悟到，這么曉得螞蟻面對挫折都毫不氣餒，我們人類(lèi)更應該敢于面對挫折，我想起人生路上有風(fēng)有雨，到處是荊棘人生，只有我們奮斗，去拼就一定會(huì )有鮮花和掌聲在等待這我們，名人說(shuō)過(guò)挫折對5的人是一個(gè)無(wú)底深淵，但對別的.人來(lái)說(shuō)是成功的墊腳石。

　　感謝挫折，讓我明白人生。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 20

　　人生的道路不會(huì )是一帆風(fēng)順的。

　　人們難免會(huì )碰釘子，碰釘子之后就會(huì )產(chǎn)生緊張，消極，傷心等心理反應。雖然人人希望時(shí)時(shí)幸運，事事順利，但挫折與人生相伴，從古到今，沒(méi)有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和失敗。相反，人們正是在不斷地認識挫折的過(guò)程中成長(cháng)和發(fā)展起來(lái)的�？梢哉f(shuō)，挫折是人生的一部分。塞繆爾。

　　斯邁爾斯說(shuō)過(guò)，如果生活只有晴空日麗而沒(méi)有陰雨籠罩，只有幸福而沒(méi)有悲哀，只有歡樂(lè )而沒(méi)有痛苦，那么，這樣的生活根本就不是生活--至少不是人的生活。談遷是我國明請之際的歷史學(xué)家，從29歲開(kāi)始撰寫(xiě)明代史[國榷]，歷時(shí)27年，這部108卷500萬(wàn)字的巨著(zhù)終于大功告成。然而，不幸的事發(fā)生了。一天夜里，談遷家中被盜，他的書(shū)稿也被偷走了。談遷遭此打擊，肝膽欲碎。

　　但是他并沒(méi)有氣餒，而是從頭做起。過(guò)了9年，他又寫(xiě)成了這部巨著(zhù)。在人生道路上，難免會(huì )遇到這樣或那樣的挫折，我們要培養承受挫折的健康心理，掌握有效克服挫折的方法，迎難而上，開(kāi)拓進(jìn)取。我要向談遷學(xué)習，學(xué)習那種勇敢面對挫折，向困難發(fā)出挑戰的'精神，把道路上的絆腳石變成墊腳石，從而獲得成功。

　　就像茅以升所說(shuō)，挫折只能?chē)樀古撤驊袧h，而勝利屬于敢于攀登科學(xué)高峰的人。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 21

　　我讀了《小鹿斑比》這一本書(shū)，懂得了學(xué)會(huì )應對挫折。

　　斑比是一只活潑可愛(ài)，天真爛漫的小鹿。它熱愛(ài)生活，總是問(wèn)媽媽關(guān)于鹿，關(guān)于林中的問(wèn)題。隨著(zhù)斑比一天天長(cháng)大，媽媽對斑比的態(tài)度也有了一定的變化，于是斑比漸漸學(xué)會(huì )堅強，慢慢地學(xué)會(huì )了獨立生活。

　　這本書(shū)使我明白了:溫室的鮮花，其生命力永遠比不上山間的`野草，同樣，學(xué)會(huì )面對挫折，應對挫折的人，會(huì )活的更好，所以，我們在日常生活中要養成吃苦耐勞的精神，養成獨立自理的習慣。

　　這本書(shū)使我想起了《成功就是挑戰自己》的一個(gè)小故事，主要寫(xiě)了：在一次火災事故中，波恩和嘉琳被燒得面目全非，波恩忍受不住諷刺偷偷地離開(kāi)人世，嘉琳不顧別人嘲笑，最后成為了億萬(wàn)富翁。

　　我從《小鹿斑比》這本書(shū)中，深刻地體會(huì )到：在遇到挫折時(shí)，我們要樂(lè )觀(guān)向上，勇于面對困難，因為通往廣場(chǎng)成功?的路不止一條，生活也是這樣。假如你發(fā)現走這條路不能到達目的地的話(huà)，就可以走另一條路試試，所謂：山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村。這個(gè)學(xué)會(huì )應對挫折的道理使我一生受用。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 22

　　風(fēng)很平靜。它描述了海上的場(chǎng)景。

　　強風(fēng)和暴雨。

　　當在海上航行時(shí)，船只不可避免地遭受挫折強風(fēng)和暴雨；我想，人的成長(cháng)也是像這條船一樣，不可避免地要遭受一些磨難，風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順絕對不會(huì )永遠。

　　化蛹為蝴蝶。每個(gè)人都知道毛毛蟲(chóng)破繭成蝶的故事，但是沒(méi)有多少人知道毛毛蟲(chóng)要花多少錢(qián)才能變成蝴蝶，每個(gè)人都只看到它變成蝴蝶的美麗。

　　如果是這樣，那猜測呢？幫蝴蝶破繭而出，那不是很痛苦嗎？如果你這么認為，那你就錯了。如果你切開(kāi)繭，那么蝴蝶只是一只有著(zhù)美麗外殼的蟲(chóng)子。它巨大而美麗的翅膀不僅能讓它飛起來(lái)，還會(huì )成為它的負擔。因為在它蛻變的過(guò)程中，經(jīng)過(guò)不斷的掙扎，它的.翅膀會(huì )變得越來(lái)越有力。然而，機會(huì )主義的做法讓它不那么沮喪和磨礪。它的翅膀柔軟而脆弱，無(wú)法承受蝴蝶本身的重量。

　　成長(cháng)的過(guò)程需要挫折和困難。

　　一帆風(fēng)順是每個(gè)人都想要的，但是如果你仔細想想，如果在這漫長(cháng)的人生中沒(méi)有挫折，那么我們就不能享受失敗的損失。成功的喜悅是平凡而無(wú)意義的。

　　因此，不要憎恨挫折，避免挫折，勇敢地面對它們，迎接它們，讓生活更完整。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 23

　　不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎樣見(jiàn)彩虹？生活中也一樣，不經(jīng)歷點(diǎn)挫折，也就不會(huì )走向成功。

　　那天，我有一道數學(xué)題不會(huì )，我絞盡腦汁，回想老師講過(guò)得每一種方法，也仍然解不出來(lái)，我有點(diǎn)想放棄了，心想:什么破題，這么難，這根本解不出來(lái)啊，肯定出錯了，算了，不解了，等明天老師講吧�？晌腋杏X(jué)這樣做不對，我覺(jué)得這道題也許會(huì )讓很多人解不出來(lái)，如果我要是解出來(lái)的話(huà)，那老師會(huì )對我刮目相看的。

　　結果，我弄了半天，終于出結果了，最后我那道題還做對了。同學(xué)都非常羨慕我，說(shuō):“我要是她就好了�！蔽乙恢笔前嗉壚镒顑�(yōu)秀的.，但那天我煤氣中毒，再加上我有點(diǎn)感冒，中毒的有點(diǎn)嚴重，家長(cháng)把我送到醫院，來(lái)來(lái)回回差不多一個(gè)月，可一回去，老師說(shuō)得什么我都聽(tīng)不懂，我有點(diǎn)想輟學(xué)的想法，我跟老師說(shuō):“我不想學(xué)了”老師說(shuō)我沒(méi)出息，我一生氣，就發(fā)誓要做給老師看，結果我考的也非常好。

　　不要害怕失敗，你要想辦法打消這個(gè)念頭，不要因為這一點(diǎn)挫折就逃避，要勇敢面對。

　　挫折是人生的常態(tài)作文 24

　　沮喪說(shuō)：挫折是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱。

　　檽弱說(shuō)：挫折是充滿(mǎn)坎訶的道路。

　　而我要：挫折是一筆寶貴的財富，生活需要挫折。

　　黑夜請給我一雙慧眼，打開(kāi)自己明亮的一片天，不管是多么的困難，也許我會(huì )哭泣，害怕面對沒(méi)有方向的

　　道路，痛苦。因為不是堅強了就會(huì )戰勝，成功，堅強了同樣會(huì )面臨失敗，只是我在失敗痛苦之前，還是要盡量爭取。

　　路，你是那么的漫長(cháng)，是那么的`坎訶不平，我為你用生命去鋪平，一路的辛酸，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的畫(huà)面，一步步的腳印，讓我一天天的成長(cháng)，生活需要挫折。

　　當我沮喪了說(shuō)：挫折你是會(huì )讓我醒目，每個(gè)人的命運不同，也許上天在考驗我，而我不放棄，擦干眼淚、繼續前進(jìn)，不要受到了挫折就讓別人輕浮了自己，我相信，柳暗花明會(huì )是又一村。

　　一路上，愛(ài)過(guò)，痛過(guò)，哭過(guò)，終究平淡如故，或許我的世界總是失敗多，不管我努力了多少！但我還是相信會(huì )有美麗

　　的奇跡出現，這一切都是那么的渴望，社會(huì )都在變動(dòng)，都是不均衡的，是離奇幻的……

　　“沉浮在汪洋中的一葉扁舟，經(jīng)不起風(fēng)浪的洶涌，需要援助，但誰(shuí)有能發(fā)現，那汪洋中一眼望去那樣渺小的扁舟呢！”持于一絲希望都要自己努力爭��！

　　生活需要挫折……

　　挫折是人生的常態(tài)作文 25

　　我常常聽(tīng)到一句話(huà)：“人生不如意事，十有八九�！边@句話(huà)的確是完完全全在描寫(xiě)我們的人生。每個(gè)人都會(huì )在一段日子里過(guò)著(zhù)暴風(fēng)雨的生活，但這不僅僅是在描寫(xiě)人生中的挫折，也是在提醒我們要如何抵擋強風(fēng)暴雨、如何度過(guò)難關(guān)。其實(shí)，唯有挑戰困難，以后才會(huì )有美好的每一天。

　　人總是會(huì )遇到失敗的時(shí)候，能不能從失敗中站起來(lái)，得看自己的.選擇和決心。那些過(guò)著(zhù)富貴生活的人，并非光靠運氣，他們也一樣曾經(jīng)在人生中遇到暴風(fēng)雨，不過(guò)他們勇往直前，沖出一場(chǎng)場(chǎng)的暴風(fēng)雨。所以，一個(gè)人的信念真的很重要，它可以決定我們從此之后會(huì )過(guò)的生活，并且時(shí)時(shí)刻刻在人生的考驗中支持著(zhù)我們。失敗對人們來(lái)說(shuō)其實(shí)也是一種成長(cháng)、一種經(jīng)驗：偉大的革命先行者──孫中山先生也是經(jīng)歷十一次的革命，從一次又一次的失敗中，因為不輕易放棄的信念，才十一次的革命，從一次又一次的失敗中，因為不輕易放棄的信念，才推翻了舊的社會(huì )制度。所以無(wú)論是誰(shuí)，曾經(jīng)多么幸運，在挫折之中都應該多多省思，去除失敗的因子，就是往后能成功的關(guān)鍵。

　　只有勇敢跨越失敗、正面迎接挑戰、冷靜思考，才能度過(guò)暴風(fēng)雨，迎接雨過(guò)天晴的美麗景色。我們也要感謝過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨，使我們成長(cháng)，成就了今日。

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