人生主題作文（精選103篇）

　　在我們平凡的日常里，大家總少不了接觸作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的人生主題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　人生主題作文 1

　　“欲將心事付瑤琴，知音少弦斷誰(shuí)人聽(tīng)�！�

　　人生不如意之事十之八九，從我們出生的那一刻起，注定要背負起許多責任，注定是一個(gè)傀儡，任人擺布。因為我們活著(zhù)不只是為了自己，還有父母，長(cháng)大以后還有家庭，因此我們往往要做一些不稱(chēng)心的事。更可以說(shuō)是生活的逼迫，我們只是在妥協(xié)，接受。

　　“千金易得，知音難求”

　　世上有很多東西容易得到，但想找一個(gè)知音卻很難。我們只能把心中的委屈默默承受，真正的痛苦，沒(méi)有人能與你分擔。你只能把它從一個(gè)肩，換到你的另一個(gè)肩。人生，總有太多期待一直失望，總有太多言語(yǔ)無(wú)人可訴。如果有人可以依靠，誰(shuí)會(huì )愿意獨立。

　　知音便是真正了解自己的'人，既不是愛(ài)情，也不是友情，只是在這兩點(diǎn)的交界線(xiàn)。人生中除了知己最難等待，剩下的便是未來(lái)的那個(gè)人。在茫茫人海中找一個(gè)既不是朋友，也不是愛(ài)人的人十分渺茫，但并不代表找不到。但在尋覓時(shí)，自己也要堅強。

　　我們被太多的瑣事所牽扯，迷失了自我。我們一直在扮演別人眼中的角色，漸漸忘了我們自己。我們并不孤單，世界上除了人，其他事物并不是不可代替，只是我們漸漸忘了自己身邊有沒(méi)有這個(gè)事物。

　　我們還有夢(mèng)想，還要為夢(mèng)想就堅持，我們還有很多心愿沒(méi)有完成，我們還有許多承諾為實(shí)現，怎么可以輕易被生活中的艱苦，困難所打��！

　　人生短短數十載，最要緊的是滿(mǎn)足自己，不是討好他人。世間如此復雜，那做好自己就足夠了。

　　人生主題作文 2

　　“人生如棋，一步三算�！边@句話(huà)沒(méi)有過(guò)多的修飾詞，卻把人生的道理說(shuō)的明明白白，小時(shí)候，多，我就開(kāi)始小尾巴翹上天，擺起了譜：“喲，老聶同志，你這可是低級失誤��！”可是，面對這赤裸裸的諷刺老聶同志的臉上沒(méi)有一絲一毫的危機感，卻一反常態(tài)地笑著(zhù)說(shuō)：“看我一步叫殺！”我的臉就像霜打的茄子一般——蔫了——老聶扭轉乾坤的.一招讓我毫無(wú)懸念的輸了！我非常喜歡下象棋，然而我的技術(shù)真是沒(méi)有最只有更差差。

　　一個(gè)小雨淅淅瀝瀝的下午，我這個(gè)臭棋簍子非要找人陪我殺一盤(pán)，擺好棋盤(pán)、沏好茶水、鳴鼓開(kāi)戰，眼前的對手不是別人，就是我爸爸的老父親，我的爺爺，不要以為人老就好欺負，自從我會(huì )下象棋開(kāi)始，我贏(yíng)爺爺的次數可真是屈指可數啊。

　　爺爺一記當頭炮，我就開(kāi)始把馬跳……殺了七八個(gè)回合之后，我在戰場(chǎng)上的棋子居然比爺爺的

　　此時(shí)，我的長(cháng)輩，老聶同志又口出人生勵志金句：“大孫子，這棋盤(pán)上的棋子就像是你和我的人生，更貼切地說(shuō)是所有人的人生！雖然你的棋子比我的多，但是真正用的得心應手的又有幾個(gè)呢？就像你這個(gè)炮，雖然殺入了腹地，但是對我一點(diǎn)威脅都沒(méi)有，有什么用呢？因為你走了一步錯棋啊。所以記住，你這一步，直接決定整盤(pán)的勝負，這不就是人生嗎？一步錯，步步錯。即使允許你可以悔棋，那是因為你小，不和你一般見(jiàn)識，等你到了社會(huì )，誰(shuí)能讓你悔棋，再重走一步呢？所以你每走一步，都要往長(cháng)遠了考慮，不要鼠目寸光，也不要得意忘形，社會(huì )上會(huì )有勾心斗角，更有人情世故，不要覺(jué)得自己高人一等。因為你要知道，把你的‘將’吃掉的人不一定比你厲害，但一定比你會(huì )忍耐，所以做什么事一定要往長(cháng)遠了考慮，也一定要沉得住氣�！�

　　爺爺的這番話(huà)，非常經(jīng)得住推敲。果真“人生如棋，一步三算”，我現在是明白這句話(huà)的含義了。

　　人生主題作文 3

　　樓梯一步一步來(lái)，我們的腳步就此止步。然而，有些時(shí)候，穩定的步驟是空的。人生就像一架梯子，像梯子一樣一步一步往上爬，但如果不穩定，就會(huì )從最高點(diǎn)跌到最低點(diǎn)。

　　當小鷹的翅膀被折斷時(shí)；當勾踐的王國已經(jīng)淪陷；當韓信的屈辱成為歷史的時(shí)候，我們只能一步一步的爬上階梯，謹防從巔峰跌落到低谷所要承受的痛苦。唯一的辦法就是沒(méi)有虛榮心穩步前進(jìn)。

　　樓梯是由一個(gè)又一個(gè)石板組成的，但生活需要一次又一次的努力和勤奮，然后它會(huì )給我帶來(lái)巨大的成就。

　　潮起潮落，人生有大風(fēng)大浪，當然也有一些小風(fēng)險。那些小浪就像被太多人踩過(guò)的.石板，經(jīng)不起磨練，我們再也上不去了。

　　小鷹的翅膀斷了。是因為媽媽生了一對更有力的翅膀，讓它更強壯，可以帶著(zhù)它飛，這樣它就不用擔心自己的肚子了，因為那些翅膀讓它成為天空中的領(lǐng)袖。不需要害怕外敵入侵，因為它有一雙強大的翅膀和一雙可以瞬間殺死你的利爪。是的！要不是對鷹媽媽殘忍，它也不會(huì )忍受這么多訓練，讓它無(wú)所畏懼！訓練，沒(méi)有它，小鷹該怎么活。

　　勾踐亡國之大辱，你忘了嗎？從天堂到地獄，只有那一刻就夠了；從統治者到聽(tīng)從人民命令的奴隸，只是一瞬間。然而，他奴隸生活的訓練給了他一個(gè)恢復國家的計劃，最終使他成為一代國王。經(jīng)過(guò)磨礪，王者和斷翅的小鷹付出了巨大的努力，可以說(shuō)超過(guò)了人們數百倍甚至數千倍的努力。因為訓練讓他們變得成熟，理智，通過(guò)上一段樓梯。

　　生活就像一個(gè)梯子，真的很好，因為我們一步一步穩步前進(jìn)就不能摔跤，而且，當你還沒(méi)有踏穩的時(shí)候，你的另一只腳已經(jīng)達到了更高的水平，那你就死定了。不允許有貪心的想法！然而，這條路也充滿(mǎn)了危險。只有當你成功克服了這些危險，你才會(huì )成功。因為只有經(jīng)過(guò)磨練的人，才能成為最終的贏(yíng)家。

　　人生主題作文 4

　　小溪，需要水滴的集結；梧桐，需要陽(yáng)光的支援；天空，需要白云的伴演。

　　自己，需要屬于自己的涂鴉。

　　太陽(yáng)，輪回著(zhù)東升、西落；鳥(niǎo)兒，重復著(zhù)早出、晚歸；細雨，轉換著(zhù)凝聚、飄散。

　　自己，涂鴉著(zhù)生活、夢(mèng)想。

　　我站在馬路街邊，指示路燈忽閃忽現。茫茫人煙，靜靜等待。

　　希望的來(lái)源。

　　不去想，身后有狂風(fēng)暴雨；不去，身后有冷風(fēng)襲卷。我只知道再走一步，再走一步，下一個(gè)永遠是無(wú)盡的轉折口，但放棄的念頭也始終無(wú)法蔓延。我的涂鴉，我的畫(huà)筆，決不能在這里隔絕。

　　手牽著(zhù)風(fēng)箏線(xiàn)，即使風(fēng)箏早已不在視線(xiàn)。我無(wú)法拋棄這個(gè)信念，為之拼盡了全部�？偸巧瞪档赝�著(zhù)天，好像神仙會(huì )指引你路線(xiàn)；總是執著(zhù)地說(shuō)抱歉，好像世界會(huì )給你答案。

　　坐在山坡上，跋山涉水的荊棘令我疲憊不堪。我大口喘著(zhù)氣，跟小草們爭搶新鮮空氣。這是沙漠中可貴的綠洲，幸虧不是海市蜃樓。

　　用葉子包一把清水，送入口中。心里滿(mǎn)是對解渴的滿(mǎn)足，我拼命地喝著(zhù)，誰(shuí)知道在下一站是否還有這樣的幸運呢？

　　獨自一人旅行，背上的大包袱里裝滿(mǎn)了對夢(mèng)想的渴望。

　　假想自己是苦行僧，不怕吃苦受累，但這僅僅是我的妄想。

　　現實(shí)，夾雜了太多的殘酷和不公。請別怪上天對你看似的折磨，如果你一直足夠堅強，自然不怕挑戰。哪怕上刀山，下火海，要做的，僅僅是前進(jìn)而已。

　　即使沒(méi)有狐貍的機靈，即使沒(méi)有狼的堅韌，只擁有蝸牛的重殼和木訥也無(wú)所謂。一步一步，一點(diǎn)一點(diǎn)，身后留下了成長(cháng)的`足跡；一絲一絲，一毫一毫，旅行總能到達那目的地。

　　我沒(méi)有怨言，沒(méi)有泄氣，只要畫(huà)筆還在，靈魂猶在。

　　隨心所欲地做繪畫(huà)拼盤(pán)，無(wú)所畏懼地說(shuō)夢(mèng)想未來(lái)。

　　僅僅需要一個(gè)口號，一個(gè)信念，一個(gè)即使頭破血流也要沖前的力量。你就是一個(gè)強者，你不卑微，也不軟弱。

　　人生，需要色彩。你自己的人生，由你自己涂鴉。

　　做最好的自己，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)成就感。

　　涂鴉人生，我的自定義。

　　人生主題作文 5

　　在漫長(cháng)的人生道路上，有著(zhù)許許多多的困難，有一些些傷心事、有一些些開(kāi)心事，雖然人生有這那么多的挫折，那么多的困難，但是......我們還是要堅強的走下去。

　　或許你哭過(guò)、你笑過(guò)、你也嘗過(guò)酸、甜、苦、辣，因為這幾種味道使你的人生變的精彩!變的那么有意義，俗話(huà)說(shuō)：“沒(méi)有被扎過(guò)的人生是不完整的�！敝挥羞@些開(kāi)心事使我們覺(jué)得人生很有意義、人生是那么的精彩，也只有這些傷心事讓我們覺(jué)得人生不容易，也正是傷心是激鼓了我們前進(jìn)，因為傷心事讓我們學(xué)會(huì )堅強、學(xué)會(huì )勇敢的面對人生! 人生活的需要熱情!沒(méi)有熱情的人生活的不精彩，無(wú)論是做事還事說(shuō)話(huà)都要有熱情，因為有了熱情使人生變得精彩!因為有了熱情，生活有了前進(jìn)的動(dòng)力，是熱情促進(jìn)我們奮發(fā)向上。整天垂頭喪氣的'，不如熱情的過(guò)一天，那樣你會(huì )覺(jué)得人生很有意義，人生很精彩。

　　人生需要健康，如果人生沒(méi)有健康，有再多的錢(qián)也沒(méi)有用，因為錢(qián)買(mǎi)不到健康，一個(gè)大富翁說(shuō)過(guò)一句話(huà)：“如果能用我所以錢(qián)換我一天健康，讓我從病床上走起來(lái)，好好的過(guò)一天我十分愿意!”如果人生沒(méi)有了健康，那么你天天病魔纏身，一天到晚都不舒服你會(huì )織了兩次統考，是佷重要的考試。前一次佷不錯，年紀三十幾，可第二次卻直線(xiàn)下滑到一百多。失落的我被老師叫到辦公室，他說(shuō)了很多寬慰和鼓勵的話(huà)，我卻一直把頭埋得佷低佷低，眼里滿(mǎn)是淚水，眼里溢滿(mǎn)了失落與愧疚，一直到最后老師說(shuō)了句：“我相信，你能行!”我重新抬起頭來(lái)，臉上一人有淚痕，眼里卻是閃著(zhù)自信堅毅的光。

　　成的路上少不了同學(xué)的幫助。難忘記憶里同學(xué)的身影�？荚視r(shí)同學(xué)總能想方設法逗我開(kāi)心，鼓勵我;生病時(shí)周?chē)�又是他們忙碌的身�?開(kāi)心時(shí)，一起笑……

　　人生的每一步，都少不了這些人，喜怒哀樂(lè )，有他們，都是精彩! 人生的每一步，都會(huì )留下深深印記，里面填滿(mǎn)了歡笑，填滿(mǎn)了幸福的味道，或許會(huì )有些許酸辛，但是，通過(guò)努力，它一定會(huì )化為甘甜的果實(shí)。

　　人生主題作文 6

　　人生起起伏伏，如同在大海里飄流的一葉小舟，隨著(zhù)海浪，飄流一生。有時(shí)風(fēng)平浪靜，一帆風(fēng)順;有時(shí)驚濤駭浪，小舟隨之動(dòng)蕩不安，甚至遭遇翻船。人生中，一切都無(wú)可預料，無(wú)可預防。關(guān)鍵在于：我們如何面對人生中的各種喜怒衰樂(lè )。

　　我認為：無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持微笑。

　　微笑，意味著(zhù)心情愉快，是發(fā)自?xún)刃牡臏\淺微笑。而不是牽強的苦笑，或強烈的大笑�；蛘�，理解更深一點(diǎn)就是：堅強地面對生活中的不幸;坦然理智的不幸;坦然理智地面對生活中遇到的令人發(fā)指的事……

　　有的人會(huì )問(wèn)：難道，當我們遇到什么挫折或不幸的事，也要微笑？我們笑得出來(lái)嗎？

　　的確，幾乎所有人在遇到挫折，不幸時(shí)的反應都是無(wú)助、痛苦甚至是絕望等消極情緒，幾乎沒(méi)有人在這種情況下笑得出來(lái)。但是。得聲明一下，我所說(shuō)的微笑并非表現在臉上的那種普通的笑容，而是對待人生各種事的態(tài)度。

　　當遇到挫折或不幸時(shí)，我們可能會(huì )有煩惱，無(wú)助，痛苦甚至更糟糕的情緒，這時(shí)，給自已一個(gè)微笑，也給自已一個(gè)希望，一點(diǎn)掌聲。相信自已能夠戰勝困難，相信自已不會(huì )被困難，不幸打倒，相信自已會(huì )堅強起來(lái)。讓自已把那些消極情緒壓制住，用微笑來(lái)代替，坦然地面對挫折和不幸。如果能夠這樣，讓生活充滿(mǎn)微笑，不是很好嗎？

　　但是，這是極少數人能夠做到的。多數人在挫折中迷惘，灰心，在不幸中痛苦甚至是絕望。什么樣的事情給他們什么樣的.情緒。他們就像被情緒操縱的羔羊，難道這樣很好嗎相比之下，學(xué)會(huì )微笑，用積極的態(tài)度面對生活，理智地控制生活情緒，不是好得多嗎？（也許，他們會(huì )說(shuō)：“我笑不出來(lái)��！發(fā)生這樣的事，你叫我怎么能笑得出來(lái)呢？那是不可能的事！”但是，如果你沒(méi)盡全力，就沒(méi)資格說(shuō)這句話(huà)。）

　　那么，我們要怎么做才能達到“笑對人生”呢？其實(shí)方法很簡(jiǎn)單，就是將這四個(gè)字牢牢地銘記在心上，當遇到挫折或不幸的事時(shí)，記起這四個(gè)字，應用到實(shí)際上。

　　笑對人生，讓人生的旅途更多愉快。

　　人生主題作文 7

　　有人說(shuō)，上帝給我們最好的禮物是讓我們來(lái)到這個(gè)世界�？墒�，人總是不會(huì )滿(mǎn)足的，總是在埋怨上帝的不對，為什么自己得到的總是比付出的少呢？其實(shí)上帝對每個(gè)人都是公平的，而成功者與平庸者的'最大區別是：當成功者遇到困難時(shí)不會(huì )像平庸者那樣垂頭喪氣，而是找出原因，對生活充滿(mǎn)希望，笑對人生。

　　張海迪的事跡一直都在感動(dòng)著(zhù)我。三分之二的高位截癱，沒(méi)有使她喪失生活的勇氣，放棄對知識的渴求。不能低頭看書(shū)，她就用鏡子反射著(zhù)看；不能做針灸實(shí)驗，她就在自己的身上扎。她不僅堅強地活了下來(lái)，而且創(chuàng )作了多部小說(shuō)，翻譯了多部英文著(zhù)作，參加了很多社會(huì )活動(dòng)，還成了有名的針灸高手。她的樂(lè )觀(guān)堅強真是感天地，動(dòng)鬼神！

　　體操隊員桑蘭，曾為中國贏(yíng)得了許多輝煌，可是在一次比賽中，由于失誤而摔下鞍馬以致殘疾。這對于一個(gè)體操隊員來(lái)說(shuō)，是多么大的打擊呀！然而她并沒(méi)有因為殘疾就失去生活的希望，她依舊活躍在大家的視線(xiàn)中。她不僅讀完了大學(xué)，還成了一名愛(ài)心大使，她說(shuō)“生命永遠，微笑永遠”。

　　但現在有不少人缺少對困難的承受力。比如，現在不少中小學(xué)生因為學(xué)習壓力大而選擇逃避甚至輕生的事例屢見(jiàn)不鮮，有個(gè)五年級的小學(xué)生在日記中寫(xiě)道“再逼我看書(shū)我就去死”！他們的困難比起張海迪、桑蘭的困難，簡(jiǎn)直微不足道，而人家都能樂(lè )觀(guān)地面對生活，為什么我們不能呢？有人問(wèn)一個(gè)失去父母沒(méi)有錢(qián)買(mǎi)鞋的孩子“你抱怨過(guò)你的生活嗎？”小孩答道：“比起那些沒(méi)有腳的人來(lái)說(shuō)，我是幸運的，至少我還有腳�！彼�的回答多么有震撼力��！是的，我們身體健康，我們有幸福的家庭，我們有良好的環(huán)境，我們有什么理由悲觀(guān)失望呢？快樂(lè )是一天，不快樂(lè )也是一天，為何不快快樂(lè )樂(lè )地生活每一天呢？

　　請記住桑蘭的那句話(huà)：“生命永遠，微笑永遠！”

　　人生主題作文 8

　　我的筆在書(shū)桌上蠢蠢欲動(dòng)，于是我滿(mǎn)足了它的愿望，握住它，在紙上寫(xiě)著(zhù)“甘蔗人生”。

　　——題記

　　放學(xué)后，我一個(gè)人無(wú)精打采地走在回家的路上，眼前浮現出家長(cháng)在成績(jì)單上簽字的情景，不禁打了個(gè)寒顫。在這樣的冬日里，太陽(yáng)依舊很無(wú)情，貪婪地允吸著(zhù)地上的甘露，哪怕是一滴也好。而時(shí)光就像流水般飛逝而去，匆匆而不復返。在不知不覺(jué)中，我走完了這段短暫而又漫長(cháng)的.路。

　　每天冬天，母親都會(huì )買(mǎi)甘蔗，今年也不例外，一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)桌上擺了幾段甘蔗，這些甘蔗又長(cháng)又粗，想必是很甜。一時(shí)之下控制不住自己的欲望，于是拿了一段到院子里，想通過(guò)甘蔗的甜汁，把心中的不愉快都一洗了之。

　　沐浴著(zhù)陽(yáng)光，享受徐徐的清風(fēng)，我咬了一口甘蔗，“好咸啊”！，本來(lái)想拿另一段，但這時(shí)，樹(shù)上麻雀的歌聲吸引了我，我望了望它，它正望著(zhù)我，仿佛看出了我的心思，一張小嘴不時(shí)地動(dòng)著(zhù)，又像是在對我說(shuō)：“朋友，前進(jìn)的道路上不可能總是一帆風(fēng)順的，甘蔗沒(méi)有兩頭甜，堅持下去，你就會(huì )感受到人生的美好�！备收岬南涛兑恢痹谖业男睦锱腔�，想到甘蔗的甜味，想到幸福即將到來(lái)，我堅持了下去。果然，“功夫不負有心人”。最后一口，我嘗到了堅持的喜悅，望著(zhù)眼前這一切，我深思了：

　　人生又何嘗不是這樣呢？

　　是啊，“甘蔗沒(méi)有兩頭甜”人生如蔗，先苦后甜，這也是一個(gè)啃的過(guò)程。人生不是上帝給你安排好的一杯甘蔗汁，是上帝為了培養我們懂得堅持的品質(zhì)，而特地奉獻的。人生旅途上，必定會(huì )有挫折，我們應該帶著(zhù)“堅持”這把鐮刀，披荊斬棘，勇往直前，砍斷成千數百的障礙，開(kāi)辟出一條美麗的彩虹大道。但是這一切，是必須靠苦功夫得來(lái)的，那將是除你之外沒(méi)有任何人可以明白的滋味——甜美無(wú)比的滋味�；ㄈ�，只有經(jīng)歷風(fēng)雨，才能開(kāi)出艷麗的花兒；蜜蜂，只有經(jīng)過(guò)堅持，才能釀造出鮮甜的蜂蜜......

　　細細回憶起來(lái)，我還感覺(jué)到嘴里有一絲絲的甘甜，這將是我吃過(guò)的最好吃的一段甘蔗。

　　人生主題作文 9

　　我今年過(guò)了一個(gè)不一樣的春節，發(fā)現原來(lái)家也是一個(gè)很好玩的“旅游圣地”。床頭山、客廳游樂(lè )園、餐廳美食城……都是我每天喜歡駐足的地方。今天來(lái)到美食城本想行使“點(diǎn)餐”權力，卻發(fā)現今天的廚師——媽媽外出，于是我決定自己當一回“廚師”。

　　蒸蛋，是我最喜歡的食物之一，也是最容易制作的美食之一（憑借媽媽蒸蛋的印象得出的結論），我決定蒸一個(gè)蛋來(lái)嘗嘗。心動(dòng)就得行動(dòng)！我迅速準備好裝備（圍裙、凳子、油鹽、醬油、雞蛋），抖了抖肩膀，宛如一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍氣勢十足。我拿了一顆蛋輕輕地在碗邊磕了一下，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，我瞬間惱羞成怒，抓起雞蛋使出大力再次發(fā)生“撞擊”，雞蛋像“炸蛋”一樣炸開(kāi)，“蛋漿”飛濺，弄得灶臺一片狼藉。原來(lái)蒸蛋并非我想象中的那么輕而易舉呀！我像敗下陣來(lái)的.將軍垂頭喪氣，好想放棄。又轉念一想，我不能這么快就投降，于是努力回想媽媽平時(shí)是怎么教我的，慢慢地我鎮定了下來(lái)，重新開(kāi)始了“征程”——一手扶著(zhù)碗，一手拿著(zhù)雞蛋稍微用點(diǎn)力地去磕了一下，雞蛋“咔嚓”一聲后蛋液順著(zhù)碗邊沿流到了碗里；我又不慌不忙地加入溫水、油、醬油，輕輕攪拌好，放到鍋里，擰開(kāi)天然氣灶，蓋上鍋蓋。十分鐘后，一碗香味撲鼻的蒸蛋出鍋了。

　　這時(shí)，媽媽剛好回來(lái)了，我迫不及待地讓媽媽嘗了一口，媽媽眼睛睜得老大，豎起大拇指對我說(shuō)：“哇，士別三日，當刮目相看��！”我自己也嘗了一口，“哇，好咸��！”也沒(méi)媽媽煮的軟綿，我聳拉著(zhù)腦袋，不開(kāi)心的表情出現在臉上。媽媽蹲下身子握著(zhù)我的肩膀說(shuō)：“你第一次做成這樣已經(jīng)很厲害了，媽媽當時(shí)做的時(shí)候可是失敗了很多次了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我心里才有了一絲慰藉，心想失敗了，媽媽還這么鼓勵我，下次一定要做得更好。

　　今天的“蒸蛋”之旅，突然讓我明白了一個(gè)道理——沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的成功，也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的失��！愿我今后的人生，能謹記今天的“蒸蛋之理”！

　　人生主題作文 10

　　雖然我們哭著(zhù)來(lái)到這個(gè)世界，但我們應該微笑著(zhù)面對生活。

　　一大早起來(lái)，對著(zhù)鏡子，深呼吸，給自己一個(gè)微笑，心情好的走進(jìn)門(mén)，看著(zhù)鄰居和睦焦慮的孩子在路上玩耍，微笑著(zhù)感慨：“人生真美好”！晚上回來(lái)，給自己和家人一個(gè)微笑，感覺(jué)一天工作的疲勞都沒(méi)有了，讓自己做個(gè)甜甜的夢(mèng)。

　　有些人抱怨生活給自己帶來(lái)了太多的不幸和磨難。如果把每一次不幸和磨難都當作一次嘗試，那就有一句話(huà)：“失敗是成功之母”。如果我們不隱藏，就不要給自己一個(gè)微笑，讓它引領(lǐng)我們走向成功。

　　什么是幸福？幸福是詹妮弗的處境和生活。這種意境隱藏在你幸福的笑容里。當你在任何時(shí)候難過(guò)難過(guò)的時(shí)候，你都可以微笑面對。我相信這些傷心難過(guò)的事都會(huì )煙消云散。

　　落葉，迎來(lái)了蕭瑟的秋天，秋天的落葉也給人一種蒼涼，很多人可能不喜歡這個(gè)季節，覺(jué)得這個(gè)季節有點(diǎn)無(wú)聊，沒(méi)意思，如果你以正確的態(tài)度面對自己不喜歡的'事情，你可能會(huì )改變看法。

　　在學(xué)習過(guò)程中，我們總是面臨著(zhù)各種各樣的考試，考試前我們總是緊張地復習。馬上就要考試了，我們每個(gè)人總是滿(mǎn)懷信心地走近考場(chǎng)�？纪炅�，我們一點(diǎn)信心都沒(méi)有，成績(jì)也下來(lái)了。我們真的是墊底的，臉一下子就紅的發(fā)燙�？偸窃谡业胤酱舐暱�。

　　回到家，我帶著(zhù)傷心的心情站在門(mén)口，拿著(zhù)成績(jì)單�；氐郊也恢�道怎么跟家里人說(shuō)。我以為我媽會(huì )很生氣，但是我媽笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)事，下次我會(huì )努力的�！庇谑俏夷弥�(zhù)媽媽的話(huà)，投入到學(xué)習的海洋中。

　　現在，我明白了。我學(xué)會(huì )了用世界上最大、最溫暖的表情微笑，這是我內心深處一股強大而有用的力量。56860 . 68868686861

　　給自己一個(gè)微笑，給別人一個(gè)微笑，相信風(fēng)雨后總有陽(yáng)光，人生如鏡。如果你對它微笑，它也會(huì )對你微笑。

　　微笑給人勇氣、信心和力量。

　　山東省濟寧縣巍山縣第一中學(xué)辰溪文學(xué)社(滿(mǎn)小麗)

　　人生主題作文 11

　　生活中，我們在哀嘆生命不幸，在等待希望的瞬間，時(shí)間像一只頑皮的小精靈竊笑著(zhù)與我們擦肩而去。時(shí)間一天一天地過(guò)去，童年的無(wú)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮早已如夢(mèng)般散去，少年的浪漫往事，也伴隨著(zhù)日歷，飄逸在歲月的風(fēng)中……時(shí)不飛逝，往事煙云如歌，也只能存在記憶的光盤(pán)中，而未來(lái)的時(shí)光又如一條無(wú)聲的河流，在浩浩蕩蕩地、義無(wú)反顧地向身后延伸。歲月如梭，然而生命依然如蒼穹的云朵那般輕盈，又臺春天的'原野般美麗而恬靜……打開(kāi)人生的第一頁(yè)日歷，就如掀開(kāi)一張嶄新的圖畫(huà)，歲月的年輪在春天的腳步中增長(cháng)，生命在風(fēng)的呼吸中升華。

　　在羅大佑的《童年》和朱自清的《時(shí)間》感悟中，我逐漸：人生的真正含義，難道不是制定一個(gè)又一個(gè)生活的目標，然后去逐步實(shí)現嗎？而有的目標不也將是我們一生的追求嗎？細細想來(lái)，人生有許多困難和失敗，只能算是歲月之歌中的一串不協(xié)調的顫音。通過(guò)勤奮和拼搏，仍然能萬(wàn)事大吉出生命樂(lè )章的動(dòng)聽(tīng)之音，同樣會(huì )贏(yíng)得熱烈的喝彩！貧困、疾病，以至生命中更多劫難的的降臨，都是命運逼近你去創(chuàng )造和珍惜重新開(kāi)始的機會(huì )，讓你有朝一日苦盡甘來(lái)。雖然曾經(jīng)因為劫難，遭受到打擊與嘲諷，但在一個(gè)美麗的春天的，你最終還是會(huì )奏響生命的樂(lè )章，唱出自己最美妙的歌！青春僅有一次，生命僅此一回，讓我們用心、用真情歌唱這美麗而又珍貴的生命之音吧！感悟失落人生有誰(shuí)不向往富有，有誰(shuí)不憧憬未來(lái)，有誰(shuí)肯讓理想之舟中途擱淺，又有誰(shuí)睛讓愛(ài)情之花在荒丘凋謝……

　　是的，在人生的旅途中，時(shí)而會(huì )有一些枯葉凋零，乘風(fēng)遠航的生活也會(huì )有桅桿折斷的一瞬。生活的腳步不管是沉重，還是輕盈，我們從中不僅能品嘗失敗的痛苦與迷惘，同時(shí)，也享受著(zhù)收獲與快樂(lè )。只要我們總結跌倒的原因，把孕育的勇氣地樹(shù)起，告別迷惘的昨天，擁抱美好的今天，微笑面對明天，不管是從輝煌成功中走出，還是在失敗中奮起，漫漫遠方路，才是我們不懈的追求。

　　人生主題作文 12

　　不是說(shuō)，如果一個(gè)人心里有你，早就聯(lián)系你了，絕不會(huì )讓你等太久。

　　對于我在意的人，我會(huì )用心去對她。最近又收到了初中同學(xué)的表白，我并不認為他是真心的，但我不否認他真心過(guò)。喜歡一個(gè)人一定會(huì )想跟他聊天，等待回復的時(shí)光很漫長(cháng)，但是他的回復就是晴天。對于這種間歇性的表真心，不知道是因為我不夠喜歡人家還是怎么，我竟嗤之以鼻。

　　跟那個(gè)人感覺(jué)過(guò)去很久了，不會(huì )那么在意，但是偶爾想到心里還是會(huì )空落落的，我會(huì )想下一個(gè)能遇到什么樣的人，明天會(huì )發(fā)生什么樣的事，會(huì )有一個(gè)怎樣的'遇見(jiàn)來(lái)打破現在的生活。我這個(gè)人，在大人眼里安靜，乖巧，懂事，但是我自己十分清楚我不是一個(gè)很安分的人，對所有新鮮的事物充滿(mǎn)了好奇，總想著(zhù)做一些不順從，不安于現狀的事情。打個(gè)比方，現在很多女生都抽煙喝酒，或者紋身。我不知道以后會(huì )不會(huì )，至少現在不會(huì )，這個(gè)不會(huì )不是指我不會(huì )喝酒不會(huì )抽煙，而是我不去做，因為我還在自己的自覺(jué)在這里，我從來(lái)沒(méi)有對那些女生有任何偏見(jiàn)，我不覺(jué)得會(huì )做這些的女孩子就是壞孩子，但是我討厭自己變成那樣，變成什么樣都是自己的選擇嘛�；蛟S在哪一天，認識了那么一個(gè)叛逆的朋友，帶著(zhù)我一起，讓我有一個(gè)明目張膽的理由去做這些事情，我會(huì )覺(jué)得很激動(dòng)，但是我能克制住自己，我不會(huì )變成自己討厭的樣子，特別是為了某個(gè)人去墮落，根本就不值得。

　　我記得誰(shuí)說(shuō)過(guò)，有遺憾的人生也是一種藝術(shù)，我不反對這句話(huà)錯了，但是我不太想追求這種遺憾的藝術(shù)。有些人喜歡追求精神世界，那是因為他們有了一定的物質(zhì)基礎，其實(shí)不同層次的人看到的東西，接觸的人和事物都是不一樣的，所以每個(gè)人為了自己做出什么讓別人大吃一驚的事情來(lái)都是可以被理解的。

　　其實(shí)對于自己想聯(lián)系的人，早就主動(dòng)聯(lián)系了，你可以高冷，但是不要對別人的熱情視若惘聞，除非老死不相往來(lái)。

　　人生主題作文 13

　　做人要有四樣東西：揚在臉上的自信，長(cháng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣和刻進(jìn)生命的堅強。它們是我人生的底線(xiàn)，更是我不可或缺的動(dòng)力。

　　自信是一個(gè)人身上最美的地方。其實(shí)世界上的每一個(gè)人都不丑，只是大多數人缺少的就是自信。如果你不信，聽(tīng)聽(tīng)這個(gè)故事：一個(gè)矮矮胖胖的小姑娘覺(jué)得自己很丑，每天都低著(zhù)頭上學(xué)，生怕別人笑話(huà)自己。一天，她看到一個(gè)十分漂亮的發(fā)卡，就想利用發(fā)卡改變自己，于是每天都帶著(zhù)這個(gè)漂亮的發(fā)卡去上學(xué)，大家都夸贊她好漂亮！這天，她像往常一樣去上學(xué)，老師和同學(xué)們都夸她“你今天真好看！”她聽(tīng)到這些話(huà)時(shí)很開(kāi)心，直到下午回到家，站在鏡子前才發(fā)現發(fā)卡還在桌子上，今天根本沒(méi)帶發(fā)卡，是自信改變了自己。聽(tīng)了這則故事，你還每天垂頭喪氣嗎？

　　善良的人總是藏在生活中。善良可以提高一個(gè)人的素養，可以提高一個(gè)人的生活品質(zhì)。在公園遇到了一只受傷的小鳥(niǎo)，可以盡自己所能為它包扎，這就相當于拯救了一個(gè)小小的生命；馬路上撿到了一個(gè)人丟失的物品，及時(shí)交給警察，可以換回失主焦急的心情和時(shí)間。善良不是說(shuō)說(shuō)而已，要落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)，可能你一個(gè)小小的舉動(dòng)，對于他人會(huì )是一種感動(dòng)。

　　骨氣和堅強是兩個(gè)互相交替的詞語(yǔ)，一個(gè)人只要有骨氣，才會(huì )更加堅強。你只有事事做到堅強，才可以省出多余的時(shí)間去學(xué)到更多的知識。有時(shí)犯了錯誤，要有骨氣去承認錯誤，更要堅強的去承擔去改正錯誤。我很喜歡魯迅先生的一句話(huà)“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的�！彼�預示我們要珍惜時(shí)間，而時(shí)間也需要堅強來(lái)鋪墊。骨氣有時(shí)也是需要時(shí)間的。你需要花時(shí)間去練習怎樣有骨氣，怎樣才能做一個(gè)有骨氣的'人。骨氣不是你去幫錯的人承擔錯誤，顛倒黑白，而是你要去糾正他的錯誤，讓他不會(huì )一錯再錯。骨氣不是自私自利，是不會(huì )為了一己私欲，出賣(mài)他人。

　　我的人生一定會(huì )有四樣東西：揚在臉上的自信，長(cháng)在心底的善良，融進(jìn)血里的骨氣和刻進(jìn)生命的堅強。他們一定是伴隨我一生的“朋友”。

　　人生主題作文 14

　　我曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，每個(gè)人的出生都是一個(gè)故事的開(kāi)端。為什么這么說(shuō)呢？也許是因為我開(kāi)始理解了這個(gè)世界給予我們的一切。微笑可能只需要一瞬間，卻能讓我們快樂(lè )好久好久。然而，我的愚蠢卻給予了我世界上最大的傷害……

　　我，人類(lèi)是一個(gè)充滿(mǎn)思想矛盾的生物。在沖動(dòng)與冷靜之間尋找平衡點(diǎn)是我們常常面臨的挑戰�；蛟S是因為我還年幼，無(wú)法承擔這種責任，所以我常常陷入內心的爭執，無(wú)法擺脫矛盾的狀態(tài)。以前，我天真地認為只有通過(guò)成為偉人，才能展現我與眾不同的矛盾性格。但現在我明白了這其實(shí)是一個(gè)根本上的錯誤。

　　我，正因為自己與常人不同的矛盾性格，導致朋友漸漸減少，真心對我的人并不多；也正因為這種矛盾性格，使得父母的心越來(lái)越冷淡；更是因為這種矛盾性格，讓常人難以接近我。我永遠像一個(gè)帶著(zhù)堅硬外殼的貝殼。內心其實(shí)是軟弱的，但表面上卻是無(wú)法攻破、不可受傷的。我常常讓身邊的人感到疲憊。然而，我卻經(jīng)常責怪別人，覺(jué)得他們對我不忠誠。然而我不明白的是，其實(shí)我才是最大的傷害者，傷害了他們。

　　雖然我還有很多未經(jīng)譜寫(xiě)的生命旋律，但我覺(jué)得它大致上是這樣的風(fēng)格——時(shí)而激情洋溢，時(shí)而低沉沉默。這是因為我的性格在白天和夜晚之間分化非常明顯。我對于勝利的.追求始終驅動(dòng)著(zhù)我的生活，即使只是為了換來(lái)一秒鐘的勝利，也愿意付出數小時(shí)的努力。

　　我也愿意，我喜歡看到別人對我產(chǎn)生敬服的心情。這種感覺(jué)難以言喻的自豪，或許正是因為取得這種勝利，我才能夠體會(huì )到我最渴望的東西——滿(mǎn)足感。

　　我常感到內心得不到滿(mǎn)足，只能通過(guò)勝利和成功來(lái)宣泄。我總是展現出強硬的外表，我從不愿意認輸，即使失敗了，也要讓對手感到無(wú)地自容�；蛟S這就是我的人生，雖然平淡，但內心卻充滿(mǎn)了激烈的情緒。這種激烈并非來(lái)自喜悅，而是源于痛苦之中。

　　一段人生，一段悲劇，一只憂(yōu)傷的曲。

　　人生主題作文 15

　　人生就像一場(chǎng)旅途，路就在腳下，前方無(wú)論是艱難險阻還是風(fēng)光無(wú)限，只有走過(guò)去才能親自體會(huì )其中的奧妙。高中生活便是一次奇妙的旅行。

　　佛經(jīng)中講，人生八苦：生老病死，愛(ài)別離，怨長(cháng)久，求不得，放不下。而第一苦便是生。一切痛苦都是由生而得，并不是說(shuō)活著(zhù)就是一件苦差事，然而是痛苦將我們每一個(gè)人的人生詠唱，使我們的人生因痛苦而更加精彩。

　　沒(méi)有比較就沒(méi)有珍惜，沒(méi)有痛苦的反襯，生活就如行云流水一般，高中生活對于我來(lái)說(shuō)就像一場(chǎng)全新的挑戰，對于三年的高中生涯從別人口中總結這三年的感覺(jué)的，只有兩個(gè)字——枯燥雖然沒(méi)有多少趣味，卻能讓人們在昏昏欲睡的揮霍里清醒，重新充滿(mǎn)熱情向往光明。

　　在高中生活中，我們會(huì )結交新的朋友，了解更廣闊的世界。同學(xué)，朋友是高中生活最大的收獲，他們的存在使本枯燥無(wú)味的生活增添了新的色彩。我認識了這樣一群人，他們在我被學(xué)習搞得焦頭爛額之時(shí)，給予我最真誠的問(wèn)候，在我與同學(xué)關(guān)系出現問(wèn)題的時(shí)，給予我最明確的指導。

　　俗話(huà)說(shuō)“臺上一分鐘，臺下十年功�！睂W(xué)習亦是如此，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！敝挥薪�(jīng)歷磨練才能展現出更好的自己；只有不斷進(jìn)步才能在這個(gè)“適者生存”的社會(huì )下生存下去，高中就是一個(gè)親嘗人生。鍛煉自己的機會(huì )，我們不能一輩子只做嬰孩，所以搖籃的夜曲總是安謐，卻不能相伴長(cháng)久；我們很難一輩子長(cháng)居云端，所以歌功頌德的詠嘆縱使醉人，卻不能常有裨益。而唯有學(xué)習，才能使我們親嘗人生的精彩。它教會(huì )我們珍惜，促使我們進(jìn)步，逼我們堅強，在一切靡靡之音引起聽(tīng)覺(jué)疲勞的'時(shí)候，讓我們依然認清事物的本質(zhì)，于無(wú)色處見(jiàn)繁花。

　　人生的順境或逆境均是自己的選擇，是否成功也是自己驗證自己是否努力過(guò)的結果。只有腳踏實(shí)地，才能親嘗人生的精彩，才能讓高中三年后的自己無(wú)悔。

　　人生主題作文 16

　　挫折也是人生的財富挫折也是人生的財富七年五班葛曉桐幾乎每一個(gè)人都期望一帆生順。許多人都說(shuō)：“前進(jìn)的路上不奢望有鶯歌燕舞，有盛開(kāi)的鮮花，但最好沒(méi)有風(fēng)雨，也沒(méi)有挫折。

　　其實(shí)，這是不可能的，不過(guò)，我在這里不想展開(kāi)這個(gè)話(huà)題。我想談?wù)勛约簩Υ煺鄣目捶�。我越�?lái)越深的感悟到；挫折也是人生的一大筆財富。沒(méi)有挫折的人生，從某種意義上來(lái)說(shuō)是黯然失色的。說(shuō)“挫折是人生的財富”最主要的一點(diǎn)是挫折會(huì )讓我們變得聰明，變得堅強，變得成熟，變得完美。當然，這首先需要我們經(jīng)的起挫折。但是，在現實(shí)生活中，卻偏偏被狗咬過(guò)的人，又被狗咬了！這又如何理解呢？我們分析下來(lái)，認為關(guān)鍵在于人們對待挫折的態(tài)度。同樣為避免被狗咬，有人采取看見(jiàn)狗就大呼小叫拔腿逃跑的辦法，結果適得其反，助長(cháng)了狗的.器張氣焰，在次被狗咬就在所難免，有人看見(jiàn)狗來(lái)了只要彎了彎腰，裝出從地上撿石頭的樣子狗馬上夾著(zhù)尾巴溜之大吉了。即使從來(lái)沒(méi)有被狗要過(guò)的人，照樣可以用后一種辦法對付狗因為聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結經(jīng)驗教訓。

　　從這點(diǎn)來(lái)看，挫折不更是一筆難得的精神財富嗎？當然，我們可以借鑒別人的經(jīng)驗教訓。但是總感到人生道路十分平坦，整個(gè)人生變得索然無(wú)味。于是，我又想到我們現在許多做父母、做老師、做長(cháng)輩或領(lǐng)導們的是不是可以更多地放開(kāi)手，讓他們依靠自己的努力去成就一番事業(yè)呢？還有高考落榜的人，是不是也能從挫折中的到點(diǎn)什么，振作起來(lái)，開(kāi)始新一輪的拼搏呢？你比別人多了一番挫折，經(jīng)受了一番磨難，那么一且成功，你也必然比別人多一份喜悅。

　　經(jīng)受了挫折，經(jīng)受了磨難，你會(huì )更加努力，更加珍惜！越怕被狗咬的人，越容易被狗咬，與其老是被動(dòng)，不如主動(dòng)進(jìn)攻，有時(shí)挫折會(huì )讓我們變得更加聰明，墊在人類(lèi)社會(huì )底下，托起現代文明的，不正是人類(lèi)經(jīng)歷過(guò)的種種挫折嗎？挫折，確實(shí)是人生的一筆財富��！

　　人生主題作文 17

　　魯迅一句話(huà)講得好:“敢于直面慘談的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！比松�如棋，勇敢入局，哪怕頭破血流，遍體鱗傷。也要嘗盡人生百態(tài)。

　　剛走進(jìn)課堂，我就迫不及待地把我的象棋擺好，開(kāi)始尋找對手了。終于，我邀請了王同學(xué)來(lái)和我對弈。大戰一觸即發(fā)！第一局，王同學(xué)率先走了卒！我心中疑惑不解，心想:走卒干嘛?我雖然存疑，但還是按照我的計劃移了炮，對方則氣定神閉跳了馬。我依舊沒(méi)有看出他到底想干嘛，只好讓卒上前打探情報，他掃了一眼棋盤(pán)，思考了一會(huì )，移動(dòng)了炮。我不以為然，王同學(xué)的`炮前面空空如也，還能打到誰(shuí)呢?時(shí)間一分一秒地流逝過(guò)去了，我那些可憐的小卒們都飲恨西北了。此時(shí)，我腦子里一團亂麻，駕著(zhù)小車(chē)就沖進(jìn)了敵方大本營(yíng)里，王同學(xué)眼前突然一亮，跳了馬把我的車(chē)給踩了。完了，我大意了。沒(méi)有閃。望著(zhù)剩下的一個(gè)車(chē)和炮跟兩個(gè)士和兩個(gè)象，我感覺(jué)自己無(wú)能為力。接著(zhù)我動(dòng)了炮，想把對方最強大的兩個(gè)部將馬給吃掉，只見(jiàn)他的車(chē)和相搞偷襲！完了，炮沒(méi)了，只剩下車(chē)了。王同學(xué)乘勝追擊，連續跳馬，“將軍！”將被堵住，我投降了。第二局開(kāi)始，開(kāi)始王同學(xué)又走卒，我把炮對準他的帥，他以為我要吃他的卒！于是便跳了馬，我卻把另一個(gè)炮也對準了他的帥，他停止進(jìn)攻，開(kāi)始回防，上士！我則移卒為炮開(kāi)路。幾分鐘過(guò)去了，我意識到這樣僵下去不是辦法，便動(dòng)用兩個(gè)車(chē)掩護炮和一匹馬，但王同學(xué)也不是吃素的，還是跳馬把炮踩了，并開(kāi)始進(jìn)攻，我不能回防，必須動(dòng)用兩個(gè)車(chē)。終于用了另一只馬的犧牲換來(lái)了勝利。

　　通過(guò)這次下棋我懂得了一個(gè)道理，人生就如一個(gè)棋盤(pán)，你走的每一步都很重要！，只有下好了，才能讓人生多姿多彩，但是一步下錯，那步步都錯！因此我們要把握好每一步，才能下好屬于你的人生之棋。

　　人生主題作文 18

　　奮斗是一曲遙遠的天籟，

　　奮斗是一股信念的涌動(dòng)，

　　奮斗是一曲高歌的人生。

　　夢(mèng)想開(kāi)始于對遠方的期待，舉步行走，目極天邊殷紅的血色，腳下，已是一片堅定的人生道路。

　　古燈搖曳，夜的帷幕裹住了日的余輝。古牢中，徘徊的腳步把夢(mèng)的思緒引入……

　　未央宮上，武帝金口一啟：“是死或生？”縈繞于殿堂的巍峨中。信步、猶豫、堅定，古牢之中，一團無(wú)焰的.燈火哭泣，他走上了宮刑的嘲諷中。面對理想的呼喚，他選擇了世人的唾棄……

　　“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”，將他的期待畫(huà)上完美的句號。萬(wàn)千山水，歷史真實(shí)，閃耀著(zhù)奮斗的光輝。

　　我選擇為理想而奮斗，因為那兒有我未了的心愿。

　　霸橋之別，駝鈴清脆，載著(zhù)明妃的孤獨奔向大漠。漫漫黃沙，升起中原的裊裊炊煙；琵琶急轉，飄出漢家女兒的聲聲幽怨。

　　怒斥毛延壽，揭開(kāi)一世怨。當匈奴使節闊步迎親，她將眼淚擦干，堅定地走向遠方。于是，昭君出塞，成為千古佳話(huà)。怨，留在心中，那里，有著(zhù)大漢的安康，有著(zhù)家人的團圓，更有她摯愛(ài)的圣上的幾分釋然。

　　我選擇為和平而奮斗，因為那兒有我家園的安寧。

　　黎明咬破的唇把夜的漆黑浸染。白馬上，一位僧人踏上了西行之路，他的人生，帶著(zhù)幾分堅定的孤獨，他將演繹曠世的堅定。馬蹄達達，走出遠方的希望。

　　一晃十三年，時(shí)間的輪轉將他臉上的青春拂去，手捧佛經(jīng)，誦讀于冥冥蒼生，卻不語(yǔ)他的希望又是怎樣地把這段時(shí)日跨越。

　　迷路、缺水、斷糧、滴滴辛酸，凝聚成對理想期盼。遠方，他的希望仍在，一匹白馬，馱著(zhù)一份奮斗的人生；一匹白馬，馱著(zhù)一個(gè)堅定的未來(lái)；一匹白馬，馱著(zhù)一份成功的艱辛……

　　我選擇為蒼生奮斗，因為那兒有我最初的夙愿。

　　常留戀于別人的成功，猛然發(fā)現，自己的成功取決于自己昂首挺胸，拼搏奮進(jìn)。張開(kāi)人生的翅膀，飛入夢(mèng)想的殿堂。

　　千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金……

　　人生主題作文 19

　　思考人生 我并不成熟，但我依然向往未來(lái)，又有無(wú)盡的猜測，讓In the future I從現在成長(cháng)起來(lái) ，堅持自己。

　　循聲而去，瞄到窗外的的淅淅瀝瀝的雨滴，他們盡情揮灑發(fā)揮自己，不管雷聲喧囂，云層密布，也毅然獻身于柔美的大地，終結他們短暫的一生于自己的Dream之中，而我窒息在佈滿(mǎn)學(xué)習路上緩慢地匍匐爬行，卻依然必須在槍林彈雨-------父母與老師的聯(lián)合武裝侵犯下沒(méi)命得跑，卻遙遙無(wú)期，我也許說(shuō)大話(huà)，上課偶爾開(kāi)小差，但沒(méi)必要有如此大的`懲罰——自始至終只有我認為吧……眼睛漸漸與睡意融合嗎，現在我真正嘗到了無(wú)奈以及累刺穿心靈的感覺(jué)，我想我不再為中國而自豪，而更向往美國的教育方式，但太遙遠的目標就會(huì )被時(shí)間埋葬，所以我釋然了！無(wú)奈但更堅定的撲倒在高爾基“誤以為是精神食糧的書(shū)上,雖然名言說(shuō)的對，但始終不適合這個(gè)時(shí)代，沒(méi)有人為讀書(shū)而讀書(shū)，只為高興抑或失望的畢業(yè)典禮后在人海中尋找可遇不可求的那可憐的工作，過(guò)著(zhù)平凡的生活，娶妻生子或嫁為人婦。

　　大多數正常的人都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“非主流”，我并不反對，但并不贊同，但你在追求自己性格上的滿(mǎn)足的同時(shí)，多關(guān)心家人的感受，盡量不要讓未來(lái)的自己成為名副其實(shí)的“啃老族”，你可能會(huì )說(shuō)不同的人不一樣的路，但可以問(wèn)一下路在哪里嗎?混一天是一天也不是潮流，“非主流”好像沒(méi)有這條規則吧！沒(méi)有嘲弄你們的意思，只是勸你們而已

　　同學(xué)們，發(fā)揮你的潛能，不要走先輩們的"酷”，學(xué)習不好又有什么？前面的路從來(lái)都是你走出來(lái)的，就是說(shuō)你掌握著(zhù)你的命運，讓命運之神去吧！更要相信你是獨一無(wú)二的人，思想是無(wú)可復制的，但不要違背歷史與社會(huì )的規則，否則你會(huì )失去你的美好前程（你奮斗所得），我一直相信著(zhù)，思考著(zhù)，夜已深，人未眠，風(fēng)依舊，論人生！

　　人生主題作文 20

　　應該笑著(zhù)去面對人生，不管結局如何！

　　今年的暑假似乎沒(méi)有了往年的精彩。在一個(gè)炙熱的午后，我接到了外婆故去的噩耗，那一刻，我的淚水決了堤。

　　那天夜里，天空下起了蒙蒙的雨，我伸出手去接，讓那雨珠落在掌心，幾分沁涼，幾許哀愁。我知道那是外婆因離別而落的淚，化成了點(diǎn)滴的傷心雨。它使我想起了外婆笑時(shí)瞇縫著(zhù)的眼睛；想起了外婆寧可自己不吃也要為我留得長(cháng)了皺紋的蘋(píng)果；想起外婆自己省吃?xún)�用卻時(shí)常塞給我的.零花錢(qián)……淚水滴落在掌心，順著(zhù)掌紋四散開(kāi)來(lái)。外婆，是你在為我拭淚嗎？是的！你曾說(shuō)過(guò)要我學(xué)會(huì )堅強。小木領(lǐng)會(huì )了！仰望天空，笑著(zhù)高呼：“外婆，我們都不要哭，只要我們彼此祝愿，既使遠在天國，也近在咫尺”。因為笑對人生，是我詩(shī)意的堅強。

　　初三的生活實(shí)在是累！為了中考每晚在燈下奮筆疾書(shū)的那一幕依然記憶猶新。有時(shí)禁不住被窩的誘惑，便與它來(lái)了個(gè)親密接觸，第二天換來(lái)的便是老師的“電閃雷鳴”。有時(shí)實(shí)在累的不行，我會(huì )在寂靜的夜晚獨自一人跑上陽(yáng)臺，躲在黑漆漆的角落偷偷流淚，真希望從此與世隔絕。我仰起頭，讓未干的淚水順著(zhù)睫毛流到額頭，沒(méi)有刺痛，只是一絲沁涼。但我沒(méi)有屈服，我怎能讓?xiě)卸鑼�師生的默契打破；我怎能讓�(xiě)卸鑼⒏改傅钠诖�湮滅；我怎能讓�(xiě)卸鑼⑶啻旱臅r(shí)光蹉跎。面對眼前的的困難不管是苦是澀，我都要輕揚嘴角，一笑而過(guò)。因為笑對人生，是我思想拔節的印記。

　　遇到怯懦，我會(huì )輕揚嘴角，讓勇敢重獲陽(yáng)光；遇到失敗，我會(huì )輕揚嘴角，讓成功綻放光芒；遇到懶惰，我會(huì )輕揚嘴角，讓勤奮奮發(fā)圖強；遇到挫折，我會(huì )輕揚嘴角，讓不屈堅實(shí)臂膀……因為笑對人生，是我王者的霸氣。

　　人生旅途，風(fēng)雨兼程，何不輕揚嘴角，笑對人生，給自己一片湛藍的天空。來(lái)吧，朋友們！讓我們一起快樂(lè )地去過(guò)每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險阻，笑對人生，做人生旅程中快樂(lè )的人吧。

　　人生主題作文 21

　　每一個(gè)漢字都有自己的主筆，這一筆很重要，因為它在其它筆畫(huà)寫(xiě)好的基礎上，決定了這個(gè)字的好與壞，美與丑。在人生這個(gè)大字上，你有沒(méi)有這個(gè)主筆來(lái)支撐人生呢？你有沒(méi)有寫(xiě)好它的主筆的想法呢？你有沒(méi)有寫(xiě)好它的主筆呢?

　　人生的主筆沒(méi)有多復雜，多華麗，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的自信就是人生的主筆。說(shuō)簡(jiǎn)單其實(shí)也不簡(jiǎn)單，因為有些自卑的人不相信自己，很難戰勝自己。正是因為沒(méi)有自信，就會(huì )讓一些不正確的觀(guān)點(diǎn)乘虛而入，人生的字上，就會(huì )有些筆畫(huà)瑕疵更多。

　　現在生活條件好了，同學(xué)們的家長(cháng)收入又高了些，同學(xué)們就會(huì )經(jīng)常約在一起玩�，F在的玩不像以前了，而是逛街買(mǎi)東西�；ハ鄦�(wèn)問(wèn)帶了多少錢(qián)，一百元，兩百元，甚至四百元的都有，錢(qián)帶少了就會(huì )被嘲笑。不買(mǎi)什么大件的東西，就是吃的、玩的和漫畫(huà)書(shū)之類(lèi)的零零碎碎的東西。一個(gè)下午就花的精光。有同學(xué)認為亂花父母的錢(qián)是不對的，但他沒(méi)有信心堅持自己的的想法。同學(xué)們都那樣，自己也想父母多要點(diǎn)錢(qián)吧。長(cháng)時(shí)間下去，亂花錢(qián)就成了一種習慣。因為自己不相信自己的觀(guān)點(diǎn)沒(méi)有錯，只好盲目跟風(fēng)，最后形成了惡性循環(huán)。相反，如果在堅持自己的`立場(chǎng)上的基礎上，相信有人會(huì )支持自己的觀(guān)點(diǎn)，帶動(dòng)周?chē)�的人，受益的就不止一個(gè)了。

　　但自信不是天生具備的，是經(jīng)過(guò)后天慢慢磨礪形成的。不相信自己就放大看自己的優(yōu)點(diǎn)，過(guò)于相信自己就縮小看自己的優(yōu)點(diǎn)。盡量把主筆寫(xiě)得有筆鋒一些。培爾辛說(shuō)過(guò)：“除了人格外，人生最大的損失，莫過(guò)于失去信心了�！笔前�，如果人生沒(méi)有主筆，這個(gè)人設就不完整。人的一生就只有一次，這一次都沒(méi)有用心做好，因為不相信自己而走上錯誤的道路，難道不是最大的損失嗎？我相信沒(méi)人會(huì )喜歡損失。給自己信心，會(huì )看到一個(gè)煥然一新的自己“自卑到自信是一次蛻變，洗去心上自卑的塵埃，撒上自信的金粉，讓自己變得亮光閃閃！

　　相信自己，給予自己自信的力量。在人生的大字上，添上一筆不僅有筆鋒，而且濃墨重彩的一筆！

　　人生主題作文 22

　　笑對人生是一種情懷；笑對人生是一種理智；笑對人生是一鐘淡然；笑對人生是一種境界！

　　那是一年冬天，寒雪紛飛，大地銀裝素裹。潔凈的，都讓人不忍的去踩一腳。田間小路上，一輛汽車(chē)飛馳而過(guò)。那是父親帶著(zhù)我去看望住在鄉下的姥爺。

　　姥爺已是知天命之年，身體卻依然健朗，是一名樂(lè )觀(guān)主義者。但是，他那深邃的眼睛和充滿(mǎn)皺紋的臉龐是我印象最深刻的地方。

　　其實(shí)這次去他家是為了和姥爺討教一下書(shū)法之道，卻不曾想有了意外的收獲。

　　父親送下我就離開(kāi)了，我和姥爺在書(shū)房里，一起研究柳公權的《玄秘碑塔》，姥爺一個(gè)字一個(gè)字的給我講解，聽(tīng)得我是天花亂墜，甚是乏味�？煽吹嚼褷斎绱藰�(lè )此不疲的給我講解也就不忍心打斷了。姥爺邊說(shuō)邊笑，我便向姥爺問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，姥爺，您年輕時(shí)也這樣快樂(lè )么？

　　沒(méi)曾想，我話(huà)音剛落，姥爺原本笑呵呵的神情立刻變得嚴肅了。說(shuō)道：“走，咱去外邊賞雪去�！�

　　我和姥爺來(lái)到村后的一片田野里，這里白茫茫一片，使人看了，不禁心胸變得開(kāi)闊。

　　姥爺一邊撫摸著(zhù)我的頭，一邊給我講他年輕時(shí)的故事。由此我才知道，原來(lái)他年輕時(shí)歷經(jīng)苦難。也許正是這種經(jīng)歷，使他擁有了不服輸卻又樂(lè )觀(guān)的精神。他和我講了許多，我沒(méi)有打斷，想這不僅是對歷經(jīng)滄桑老人的尊重，更是對自己成長(cháng)的洗禮。

　　他對我說(shuō)的.一句話(huà)，讓我印象深刻：孩子，你要記住。不必太過(guò)計較個(gè)人的得失，更不必計較功名利祿，只記得笑對人生，不枉來(lái)世走一遭就夠了。

　　是��！多么耐人尋味的一句話(huà)啊。笑對人生，不是對世俗的憎恨，也不是對困難的逃避，更不是對人生的敷衍！只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的笑對人生！

　　隨后，姥爺給我題了四個(gè)大字：笑對人生！我想，這也許是給我的我最珍貴的禮物！這四個(gè)字，不僅包含著(zhù)姥爺蒼勁深厚的筆力，更是包含著(zhù)姥爺一生的做人之道！

　　人生主題作文 23

　　人們常說(shuō)：“落花有意，流水無(wú)情�！彼坪跛�總是那么冷酷。水固然知道，美麗的落花偎依在一潭靜水上，是一副多么富有詩(shī)意的畫(huà)面。但是，它依舊一刻不息地奔向前方，投向大海。它說(shuō)：“只有到了那里才能得到永恒�！闭�因為它懂得奮斗的意義，所以一直向前不止，去匯成大海，去聚成大海。

　　“人往高處走，水往低處流”。水雖然一生都在走下坡路，卻最能承受生命的落差。生活本不是快樂(lè )的游戲，而是曲折、苦難的`經(jīng)歷。當你抱怨命運的不公時(shí)，不防想一想叮咚的流水，這時(shí)你會(huì )怨氣消散，心如止水，再接再厲，迎接挑戰。

　　這時(shí)，似乎讀懂了水，堅持不懈，奔騰不息，只為那執著(zhù)的理想而奮斗，我們不也正如此嗎？

　　水，寧愿化作瀑布來(lái)一番凌空而下的壯舉，也不愿碌碌一生。它不愿永遠安逸，無(wú)論腳下的路多么坎坷，它從不倒流，只因為它心中懷著(zhù)遠大的理想。這時(shí)，挫折就像宏大的交響曲中的一只小插曲，這又算得了什么呢？無(wú)怨無(wú)悔，正是水的性格。

　　水，盛在什么器皿中就是什么形狀，雖然外表很柔弱，但內心卻具備頑強的毅力。日久天長(cháng)，滴水終能穿石。這不正是最好的證明嗎？水，不乏靈性的飄逸，思想的飛揚，更不乏個(gè)性的執著(zhù)，理想的堅韌。它隨遇而安，什么樣的環(huán)境就以什么姿態(tài)存在。它不會(huì )因環(huán)境的變化而責怪外物，它懂得適應外物。就如同我們生活在社會(huì )這個(gè)大熔爐內一樣。只有適應這個(gè)環(huán)境，才能活得精彩，活得有滋有味。

　　曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)幾句這樣形容水的話(huà)：

　　水是無(wú)形的，變化萬(wàn)千不可捉摸；

　　水是剛毅的，因可水滴石穿；

　　水是純潔的，即可以水為凈，也應以水為鏡，以水為鑒；

　　水博大精深，即用寬闊溫暖的胸膛包容人間萬(wàn)象，又用豪邁奔放的氣概蕩滌世間污濁。

　　“柔情似水”、“水滴石穿”，道出了水的個(gè)性——柔而不弱，柔能克剛。

　　人生主題作文 24

　　說(shuō)起人生，他就像一本書(shū)，一本永遠都讀不完的書(shū)。只有你細細品味才能明白其中的道理。

　　人生像一位魔術(shù)師他會(huì )把自己變成&hllip；&hllip；

　　有時(shí)，它會(huì )把自己變成一條路，這條路是彎曲的，而且上面坎坷不平，如果在這條路上不小心走的話(huà)就有可能摔個(gè)大跟頭，甚至會(huì )摔得頭破血流。在這條人生的道路上難免會(huì )遇到風(fēng)風(fēng)雨雨，只有你頂著(zhù)風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。

　　有時(shí)，他會(huì )把自己變成在大海上航行一樣，如果不好好駕駛，遇到風(fēng)暴就有可能會(huì )船毀人亡，但是如果你小心駕駛的話(huà)，就算是在風(fēng)暴中也有可能會(huì )闖出來(lái)。

　　有時(shí)，他會(huì )把自己變成一把雙刃劍，只有你好好利用才不會(huì )把自己傷害。

　　有時(shí)這位魔術(shù)師給我們變出的困難是在所難免的，這時(shí)，就需要我們拿出勇氣，來(lái)迎接這位魔術(shù)師的挑戰，哪怕是上刀山下火海，我們明知道過(guò)不去，也要闖一闖，至少我們做過(guò)，我們不后悔。

　　我非常喜歡《士兵突擊》里的六個(gè)字：“不拋棄，不放棄�！边@種精神是我們人類(lèi)生來(lái)就有的。

　　如果我們每個(gè)人都能激發(fā)出我們這種“不拋棄，不放棄�！钡木�神，那在人生這位魔術(shù)師的面前就會(huì )創(chuàng )造更多奇跡。

　　在魔術(shù)師的面前要像真正做到“不拋棄，不放棄�！笔呛茈y的，千萬(wàn)別看它寫(xiě)起來(lái)那么簡(jiǎn)單。

　　《士兵突擊》我看了無(wú)數遍，可是我每看一遍，都對著(zhù)六個(gè)字，有一種同樣的`感覺(jué)，但是會(huì )有一種對人生不同的理解，這種理解是說(shuō)不出來(lái)的。

　　人生的這本書(shū)要細細品味，好好珍惜，等你老了后在打開(kāi)這本書(shū)回想過(guò)去的人生回想這位魔術(shù)師給你帶來(lái)的一切困難和快樂(lè )，講給子孫后代聽(tīng)。

　　如果真的說(shuō)起人生它就是這樣平平凡凡，普普通通，我想只有不平凡的人才會(huì )不平凡吧！有可能我想錯了。

　　人生——魔術(shù)師，一位偉大的魔術(shù)師。

　　人生主題作文 25

　　打開(kāi)日記本，翻開(kāi)殘舊的一頁(yè)，回憶過(guò)去時(shí)的喜怒哀樂(lè )，享受從前生活的酸甜苦辣，為自己創(chuàng )建一個(gè)多姿多彩的美好生活。

　　時(shí)光飛逝，回首從前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一一浮現。親情，友情，感謝他們陪我一起走過(guò)。

　　嬰兒時(shí)，我們像海綿一樣，不停的吸收著(zhù)水分：怎樣爬行，怎樣站立當我們第一次說(shuō)話(huà)時(shí)，第一次爬行時(shí)，第一次站立時(shí)，第一次拿東西時(shí)，我們的父母是多么的高興。當我們長(cháng)大一些，成為兒童時(shí)，我們像一張空白的紙，讓大人們在上面描繪著(zhù)美好的世界：性格，愛(ài)好，學(xué)習知識當我們會(huì )說(shuō)話(huà)，會(huì )讀書(shū)，會(huì )寫(xiě)字，會(huì )畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我們的父母是多么的激動(dòng)。當我們成年時(shí)，我們就像成年的獅子：成家立業(yè)，離開(kāi)父母，自己照顧自己

　　這時(shí)，我們的父母是多么的欣慰。當我們老了，父母也離開(kāi)了，我們也會(huì )像我們的父母一樣如花草凋謝

　　一些年輕人曾向蘇格拉底請教人生的真諦。蘇格拉底讓他們去蘋(píng)果園里每人摘一個(gè)蘋(píng)果，可年輕人從園里出來(lái)，七嘴八舌的.后悔沒(méi)摘上更大的蘋(píng)果并要求蘇格拉底再給他們一次機會(huì )。蘇格拉底微笑的傾聽(tīng)著(zhù)，他說(shuō)：“在我們的現實(shí)生活中，其實(shí)跟著(zhù)是一樣的。許多人走到生命的盡頭時(shí)，會(huì )感慨如果有第二次選擇的機會(huì )，自己一定更加努力，更加熱愛(ài)生命。然而，生命只有一次，沒(méi)有一個(gè)人能進(jìn)行第二次的選擇。無(wú)論過(guò)去是輝煌還是凄涼，無(wú)論過(guò)去是成功還是失敗，上帝都不會(huì )給我們第二次選擇的機會(huì )。我們所能做到的，就是珍惜每一次機會(huì )，把握住每一次機會(huì )，只有這樣，才能讓我們的人生無(wú)怨無(wú)悔，壯麗多姿。這就是人生的真諦！”

　　是��！沒(méi)有一個(gè)人能夠有第二次選擇的機會(huì )！

　　過(guò)去，已經(jīng)成為日記本中殘舊的一頁(yè)�；貞涍^(guò)后，還是要回到現在的現實(shí)生活中�；貞涍^(guò)去，只能讓自己暫時(shí)快樂(lè )可過(guò)去還是過(guò)去我們現在要做的，就是把握住自己有限的生命，讓自己的生活變得更加絢爛多姿，更富有色彩！

　　人生主題作文 26

　　人的一生，不免有什么挫折，而伴我們度過(guò)這些坎的，只有那永遠被生命記住的無(wú)暇的愛(ài)。

　　5月12號，我們四川發(fā)生了很強的地震，它如同當年的軍閥，肆意的奪走人們的親人，朋友，老師，同學(xué)。讓無(wú)數的人陷入絕望的沼澤。而我們似乎又該感謝它，是它讓我們知道了我們身邊的人是多么的重要�？吹侥切�為了保護我們而忙碌的身影，才知道，原來(lái)我們的身邊還有這么多我們愛(ài)的人。

　　成都市溫江區玉石實(shí)驗小學(xué)950余名學(xué)生都在教室里上課。14時(shí)28分，陳浩的班主任黃志德老師正站在講臺上，突然感覺(jué)到地面劇烈地顛簸起來(lái)�！爱敃r(shí)我就意識到是地震了�！秉S志德立即組織學(xué)生疏散�！按蠹乙欢ú灰�驚慌，還有黃老師在后面�！庇捎趯W(xué)校平時(shí)進(jìn)行過(guò)多次演練，學(xué)生們一個(gè)班接一個(gè)班地有序疏散，很快就撤離了教學(xué)樓。然而，就在六年級（1）班的學(xué)生全部走出教學(xué)樓時(shí)，意外卻發(fā)生了。樓邊升旗臺旁一面兩米多高、4米多寬的圍墻突然垮塌，包括陳浩在內的4名學(xué)生被重重壓倒在地�！八�本來(lái)可以不這樣的`�！秉S老師有些哽咽。原本跑在前面的陳浩，已經(jīng)穿過(guò)了樓邊的升旗臺，到達了開(kāi)闊的安全地帶。這時(shí)候，身為班長(cháng)的他習慣性地轉頭一望，看見(jiàn)一個(gè)女孩還站在升旗臺旁搖搖欲墜的高墻前，他趕忙掉轉身，一把把女孩推開(kāi)……磚墻轟然垮塌，女孩得救了，陳浩卻被掩埋在了瓦礫之中。兩個(gè)小時(shí)后，在武警消防官兵的幫助下，壓在磚塊下的4名學(xué)生終于被刨了出來(lái)。被送到醫院時(shí)，陳浩的右臂肱骨骨折、腰椎骨折，肺部挫傷出血，背部幾乎沒(méi)有完好的地方。12日晚，陳浩高燒近40度�；杷�中，他的雙手在不停地顫抖，還一直呢喃著(zhù)：“我抓住她了……”被救的女孩，與陳浩素不相識；那面磚墻奪去的，是他3個(gè)最要好的同學(xué)的生命……

　　這是我們都知道的陳浩，地震中不乏這樣感人的事，這些人讓我們看到的不是不可避免的死神，而是那真正光明而溫柔的生命之母——愛(ài)！

　　愿你心中的愛(ài)，能照亮你不可預知的前途，而得到永恒的光芒．．．

　　人生主題作文 27

　　人生就像一場(chǎng)戲，充滿(mǎn)了紛繁復雜的喜怒哀樂(lè )，人生有開(kāi)幕式也有閉幕式……

　　在一個(gè)風(fēng)雨交加的日子里，你誕生了。你一出生就學(xué)會(huì )了勇敢地生活，在蹣跚學(xué)步時(shí)，你好像已經(jīng)猜透了人生的歷程，一步一個(gè)腳印，踏踏實(shí)實(shí)地走著(zhù)；你呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你就與世人打上了交道。

　　若干年以后，你步入了學(xué)校的大門(mén)。剛開(kāi)始上學(xué)，你學(xué)會(huì )了一加一等于幾，知道了漢字是怎么寫(xiě)的，但你不知道人為什么要上學(xué)，為什么學(xué)習知識。你上中學(xué)后，知道了怎樣禮貌待人，知道了人心的叵測、社會(huì )的險惡，你知道怎樣與同學(xué)交往，你知道不能與同學(xué)攀比，但你不知道你今后要面臨怎樣的命運。再后來(lái)，你考上了重點(diǎn)大學(xué)，你成了朋友們關(guān)注的.焦點(diǎn)，你的親人為你高興，你知道在不久的將來(lái)你就要出人頭地了，于是你更加努力地學(xué)習，你知道自己擔負著(zhù)很重的重擔，你知道要忍耐著(zhù)同學(xué)們的嘲諷，你知道人的一生是不簡(jiǎn)單的，你知道畢業(yè)后要報效祖國，但你不知道其實(shí)你一上學(xué)就是在實(shí)行國家的教育政策，就是在為祖國作貢獻。

　　從小學(xué)到大學(xué)，你沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)失敗，沒(méi)有遭受過(guò)挫折，你的一切都是順利的，你認為這很偉大。其實(shí)，這很平常。

　　大學(xué)畢業(yè)后，你找到了一個(gè)好工作，然后結婚生子，建立了一個(gè)美好的家園。你為這個(gè)家營(yíng)造出了一個(gè)溫馨浪漫的家庭氣氛，幸福地過(guò)完這一生，然后經(jīng)歷了最不愿經(jīng)歷的生老病死，最后與世人隔絕……

　　人活在世上，無(wú)論你怎樣去改變、去修飾你的生活，其結果都是一樣的，無(wú)非就是生老病死。但這一切都不重要，因為我們在世上瀟灑地走了一回，我們有過(guò)幸福、快樂(lè )的時(shí)刻，我們有過(guò)永恒的美好的瞬間，我們經(jīng)歷了不尋常的過(guò)程，然后悄悄地離去……

　　人生真的不需要用繁華的調式來(lái)修飾，不需要刻意去改變，到了一定的時(shí)候，時(shí)間就會(huì )為你的一生、為這場(chǎng)游戲拉下帷幕。所以，我只求能平平凡凡地走完這一生。

　　人生主題作文 28

　　青春，渲染著(zhù)五彩繽紛的人生旅途;青春，流露著(zhù)濃濃的詩(shī)情畫(huà)意;青春，散發(fā)出淡淡的清香幽情。青春里擁有難以忘懷的篇目，也有不堪回首的章節。對擁有青春的你，我告訴你：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要輕言放棄，我要讓我的青春綻放出不一樣的光彩。

　　青春就像一個(gè)五彩線(xiàn)團，不論什么時(shí)候，只要順著(zhù)時(shí)光輕輕抽出一縷來(lái)，你就會(huì )從這往昔生活的經(jīng)緯上發(fā)現人生的各種折光。最令人留戀的要算它。

　　青春是匆匆的過(guò)客，他去了就不再來(lái)，他不愿意停留。他需要在時(shí)空的經(jīng)緯中慢慢沉淀出它的價(jià)值。一路聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)聞花香，涉泉河跋丘崗，瞻冷雨空階懷西窗秉燭，看潮起潮落隨雁去雁來(lái)。青春，像一條縱橫交錯的河流，向任何少年都開(kāi)敞著(zhù)，只要你準備好舟楫，你隨時(shí)可以蕩起你那希望的雙槳。至于你能否闖出那茫茫大海，到達理想的彼岸，這就不僅要看你劃船的功力與毅力，而且要看你選擇航道的本領(lǐng)了。

　　青春又是玫瑰色的，不去想是否能贏(yíng)得愛(ài)情。既然衷情于玫瑰，傾心于“王子”，追求本身就是幸福。青春也是金黃的。多夢(mèng)的季節，你總是把秋日的碩果幻入夢(mèng)境，雙肩馱著(zhù)神圣的使命和卸不了的責任，需要你在更廣博、更寬闊的時(shí)空和人海里，揮灑汗水，用智慧叩響成功的詠嘆，這樣你就擁有了閃爍的青春，擁有了終生的'豐潤。

　　青春是七彩的，回味著(zhù)各種變幻的顏色，你該相信，世界之所以有了我們，是因為它需要更美好，需要我們用更明麗的顏色豐富它。

　　年輕的我們，在接受著(zhù)生活的五味，品味著(zhù)獨特的味道，我們點(diǎn)燃青春之火，在我們的信念里，什么都算不了，我們懷揣夢(mèng)想，在屬于自己的天地間任意飛翔、馳騁，我們相信青春夢(mèng)想掌握在我們自己手中，需要我們去創(chuàng )造!

　　青春，我們人生中最美好的季節。

　　人生主題作文 29

　　不知從何時(shí)起，我們很難從生活中找出一段完整的時(shí)間，我們不再認真品讀一本長(cháng)篇著(zhù)作，不再靜下心來(lái)寫(xiě)幾個(gè)小時(shí)的文章，我們似乎忙于應付手頭上的工作，還時(shí)不時(shí)地被手機消息提示音打斷，更有將時(shí)間分為一塊一塊二十五分鐘的碎片的所謂“番茄工作法”的流行。完整的時(shí)間似乎離我們越來(lái)越遠。

　　這樣的狀況歸根結底源于我們的社會(huì )發(fā)展。古代人們要處理的事務(wù)單一，對于大多數人來(lái)說(shuō)不外乎讀書(shū)或是勞作，日出而作、日落而息。除了天體的運動(dòng)規律，似乎并沒(méi)有辦法確定時(shí)間，更別說(shuō)是具體的時(shí)刻。然而，隨著(zhù)現代社會(huì )的發(fā)展，人們的時(shí)間意識伴隨著(zhù)流水線(xiàn)的出現而日益增強——倘若人們按照日出上班，流水線(xiàn)生產(chǎn)的工序永遠無(wú)法按序進(jìn)行。工業(yè)革命至今，時(shí)刻的劃分已經(jīng)在我們生活中扮演了極為重要的角色。我們六點(diǎn)二十集合，八點(diǎn)上課，上午五節課每節四十分鐘……沒(méi)有人會(huì )指責這樣的生活過(guò)于瑣碎繁雜，它本來(lái)就是與現代社會(huì )相伴相生的`產(chǎn)物。

　　此外，碎片化更不等同于浮躁、短淺。絕句最短者不過(guò)二十字，其中雋永和韻味卻讓千年來(lái)的人們吟誦不止贊嘆不絕。碎片生活便也是同樣的道理�！拔釃L終日而思，不如須臾之學(xué)也”，高效的碎片時(shí)間所能帶來(lái)的效益和提高往往勝于低效的持續工作。人們提倡勞逸結合便也正是這個(gè)道理。人們抱怨著(zhù)自己沒(méi)有時(shí)間閱讀，卻很少見(jiàn)到在以“中外詩(shī)歌進(jìn)地鐵”為主提的地鐵車(chē)廂內，有人放下手機，抬頭認真品讀一首詩(shī)。因此我認為，碎片化的不是時(shí)間而是人們的內心。所謂的“浮躁”“短淺”，更不是用于碎片化的，而是用于形容人心的�？杀�的是，人們往往不能認識或是不愿承認這一點(diǎn)，而將他們生活質(zhì)量的下降歸咎于碎片化、網(wǎng)絡(luò )化、信息化……殊不知，導致現代社會(huì )這些特征的，統統都是人心。

　　“問(wèn)君何能爾？心遠地自偏�！毕胍獙⑺槠�人生活出精彩，請照一照自己的內心，沉淀下浮躁，方能得到絕句般的雋永。

　　人生主題作文 30

　　所謂青春，不是人生成長(cháng)的階段，而是追求心境的最佳時(shí)機，我們滿(mǎn)腔熱血為追求夢(mèng)想而前進(jìn)，對未來(lái)有無(wú)限的可能，為世間更加燦爛而奮進(jìn)。

　　歲月就像是毒藥一般，接觸后就放不開(kāi)。一個(gè)人的精神總有松懈時(shí)，而在張后的松弛更加沉溺。

　　當歲月離開(kāi)之際又怎會(huì )說(shuō)話(huà)呢？人生有限，似水流年的無(wú)盡歲月給予了我們平凡卻又常新的'生活。我們抓不住流逝的歲月，正如我們抓不住清涼的風(fēng)，我們執筆在人生這塊畫(huà)板上繪出了歲歲年年的陰晴圓缺。

　　人生在于創(chuàng )新，我們的路并不平坦，在風(fēng)雨中高歌的我們何嘗不盼望著(zhù)彩虹的來(lái)臨？我們經(jīng)歷酸甜苦辣，控制潮落潮漲。歲月離開(kāi)后只留下了記憶，它真是無(wú)情呢，但正因如此，人們才有所情意。

　　人生之所以有趣，是因為心里有著(zhù)一個(gè)鮮活的生命。我們以為的歡樂(lè )即是相識相知，共同嘗盡人間的味道。

　　“歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹廢必致靈魂”，當你都在追逐遠方的時(shí)候，只留下我一個(gè)人在這里徘徊，落魄頹廢，黯然失意，如果這是生活，我寧愿選擇消失。

　　四時(shí)交替，萬(wàn)物悲涼，冰冷無(wú)情。當時(shí)光匆匆流逝，年輕之時(shí)，我們將時(shí)間放在自己不喜歡的事上，花費了珍貴的年華。長(cháng)大后不應該有拘謹，我們迎來(lái)了新的階段，我們能夠追求夢(mèng)想，這正是人生樂(lè )趣永新。

　　什么是人生？人生是一部沒(méi)有回映的電影，絕無(wú)僅有，沒(méi)有翻版了。人只有在經(jīng)歷了歲月，才知道生活在什么都好，才知道自己已經(jīng)走了好長(cháng)的人生路。

　　“人生得意須盡歡”，只有那些為人生有限，人生的樂(lè )趣就永遠是新。人生很短但也很長(cháng)，既然要活的自在，又為何不能放聲大笑呢？

　　追逐夢(mèng)想，將會(huì )度過(guò)無(wú)數個(gè)黑暗的日夜。會(huì )有人問(wèn)我們值不值得，但我們將會(huì )回答的卻是愿不愿意。選了一條路，就算走到黑又如何？

　　“歲月不饒人，我亦未曾饒過(guò)歲月”，我們將一步一步地追求夢(mèng)想，愿不負芳華。

　　人生主題作文 31

　　唐詩(shī)宋詞——一片迷人的天地

　　這里有山，有水，有風(fēng)，有云，有“岸芷汀蘭，郁郁青青”的清寂淡雅，有“綠樹(shù)村邊合，青山郭外斜”的旖旎和諧，有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(cháng)天一色”的嫻靜空遠，有“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”的驚喜絕妙。山青水明，風(fēng)似綢緞云似夢(mèng)。鷹翔蝶舞，旋轉紛飛。山水溫情，風(fēng)云呢喃，這是人間的仙境？這是天堂的圣地？這是濃縮于一片紙上的魅力自然，更貼切地說(shuō)，這是濃縮的文字精華，就是這美麗動(dòng)人的文字撥動(dòng)我們心潮之底多少心馳神往��！

　　唐詩(shī)宋詞——一段纏綿的樂(lè )曲

　　看吧，杜甫攜帶那一身憂(yōu)郁沉悶，所行之處皆是“朱門(mén)酒肉臭，路有凍死骨”的悲愴凄涼，縱使已“艱難苦恨繁霜鬢”，自身難周全，也不忘蒼生社稷。

　　聽(tīng)吧，琵琶聲里，白居易淚落如雨，打濕青衫，不禁發(fā)出“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”的`感慨。

　　詩(shī)詞仿佛有種悲情的魔力，就連驅車(chē)游樂(lè )也落得滿(mǎn)心“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”的淡淡哀愁。詩(shī)詞讓那個(gè)搖曳秋千回首嗅青梅的天真無(wú)憂(yōu)的少女如今輕倚欄桿雙淚垂“雁過(guò)也，正傷心，卻是舊時(shí)相識�！边@些來(lái)源于心靈最深處的情感呼喚，總讓我愁腸百結，那種愁怨濃得要用一生去融化。情感賦予文字生命，智慧超越文字局限，它們的完美結合，便是醉人心田的藝術(shù)。

　　唐詩(shī)宋詞——一方神游的沃土

　　我們舉酒邀太白，共飲人生悲歡離合，“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，酒醉之后詩(shī)百篇。

　　我們高踞幽州臺，拂袖絕塵，與陳子昂齊“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”。

　　我們臨江釃酒，手執鐵琵琶銅綽板，和東坡高唱“大江東去，浪淘盡，千古風(fēng)流人物”。

　　我們佇立南浦，輕握紅牙，淺吟低唱“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風(fēng)殘月”。

　　這是一個(gè)絕妙的世界，在這里，我們可以神游故國，可以與古人酌酒話(huà)人生。

　　唐詩(shī)宋詞，千古絕唱，舉世風(fēng)流！

　　人生主題作文 32

　　在生活的道路上行走是不可避免的。 但我們以為我們可以改變生活的選擇，面對風(fēng)和暴雨。也許你會(huì )看到風(fēng)和雨和季節的花朵。 蘇軾是中國古代著(zhù)名詩(shī)人，公元1080年因武臺詩(shī)歌而被降職到黃州。 這使得他渴望為他的國家工作，他感到沮喪，于是他寫(xiě)了一篇文章。 黃州鼎輝院住宅作品這個(gè)詞，缺少月亮懸掛樹(shù)木，錯過(guò)了人們第一次安靜的人看到他們獨自交往。 虛幻的孤獨的影子可以看到他心中的孤獨和孤獨。 在這個(gè)詞中，他還使用孤獨的紅色自我比較的家人和朋友來(lái)偏離一切，消失了，隱隱約約約地掠過(guò)。 采摘寒樹(shù)枝，不要生活在孤獨的沙洲，這表明他被貶州黃州時(shí)期的`孤獨和高潔，他不愿意隨波逐流。

　　但公元1082年，他改變了自己的心態(tài)，從沮喪和自我傷害轉變?yōu)闃?lè )觀(guān)。 然后，他寫(xiě)了一個(gè)字，表達了他在逆境中的力量和樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度。 他還告訴我們，只要你堅持你的精神世界，你就會(huì )有更少的麻煩和更多的安寧和幸福。 這是生活中的常事嗎？ 在他被降職到黃州的第三年，他寫(xiě)了一個(gè)名為“環(huán)西沙”的字。 同時(shí)，他放棄了他所遭受的痛苦，警告人們，停止唱黃雞似乎被認為是浮云。 面對世界的瑣事，它似乎是自由和自由的；它似乎像山川一樣舒適。 如果蘇軾不被降職到黃州，我不認為他會(huì )有這么大的變化。 當他被降職時(shí)，他用它作為一個(gè)小詞來(lái)發(fā)泄他的怨恨。 在那個(gè)時(shí)候，他可以有更多的選擇從那時(shí)起就崩潰了，或者嘲笑生活。 最后，他選擇了頑強的向上，這就是他寫(xiě)的那樣，但他回頭看了看，沒(méi)有風(fēng)雨。 所以他才是我們現實(shí)生活中人們的真實(shí)寫(xiě)照。 有些人在優(yōu)越的環(huán)境中擁有豐富的資源，但他們不能很好地利用這種無(wú)用的結果。后來(lái)，他們抱怨說(shuō)他們想對他們的挫折感到撒謊。 但是有些人，就像蘇軾一樣，面對強風(fēng)和大雨，站起來(lái)，走到他們生命的頂峰。 在生活的道路上有許多分叉的交叉，可能是成功或失敗的決定。 這條路充滿(mǎn)了荊棘。 把你的命運掌握在你自己的手中。我希望你能看到這座山在這樣的場(chǎng)景中傾斜。

　　人生主題作文 33

　　欣賞音樂(lè )作品，我們能體會(huì )到“古曲”與“浪漫”。

　　欣賞文學(xué)作品，我們能體會(huì )到“傲骨柔情”與“刀光劍影”。

　　那么，欣賞人生，我們又能體會(huì )到什么呢？

　　欣賞人生，使我們體會(huì )到了能言善辯的燭之武，口若懸河的鄒忌，智勇雙全的晏子，他們都以杰出的辯才，說(shuō)服了高高在上的國君，從而改寫(xiě)了本國歷史。

　　欣賞人生，使我體會(huì )到李白的“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”的豪言壯志，體會(huì )到了杜甫的`“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”的憂(yōu)民情懷，體會(huì )到了陸游的“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的愛(ài)國情感……

　　他們都是中國歷史上杰出的人物，是他們給了我們許多做人的道理——這便是欣賞人生。

　　現實(shí)生活中的我們又如何欣賞自己的人生呢？

　　人生是由無(wú)數個(gè)昨天、今天、明天構成的。昨天，已成為歷史。今天，正把握在手中。而明天是一個(gè)未知數，它充滿(mǎn)了向往，同時(shí)也充滿(mǎn)了危機和拼搏。

　　因為人生猶如一個(gè)愛(ài)出謎的玩童，總是出一些難題讓你解答，當你將這些難題一一解答出來(lái)的時(shí)候，你會(huì )發(fā)現自己成熟了許多。

　　學(xué)會(huì )寬容，因為馬克·吐溫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“一腳踩扁了的紫羅蘭，它卻把香味留在你的腳下”這便是寬容。

　　學(xué)會(huì )生活，因為生活從不簡(jiǎn)單容易，即使你生活在愉悅順遂中，你也會(huì )遇到你要克服的困難。

　　學(xué)會(huì )誠信，因為誠信是船，誠信是帆，因為誠信我們才得以乘風(fēng)破浪，也因為誠信，我們贏(yíng)得了對手的尊敬，朋友的支持。

　　學(xué)會(huì )看待昨天，雖然昨天也被今天代替，因為昨天有許多值得我們回憶和借鑒的經(jīng)驗和得失。

　　土地之所以為人贊美是因為他們豐厚堅實(shí)。

　　河流之所以為人依戀，是因為他源遠流長(cháng)。

　　大海之所以為人所羨，是因為他博大深沉。

　　懂得了欣賞人生，便也懂得了破繭成蝶的美。

　　人生主題作文 34

　　我不是名作家，滔滔文字筆下流；我不是叱咤名人，傳記軼事千古傳；我不是專(zhuān)家學(xué)者，論文專(zhuān)著(zhù)滿(mǎn)世贊。但是，我卻擁有一本自己的書(shū)，它是我上初中一年來(lái)的所見(jiàn)所聞，所思所想，也是我成長(cháng)的記錄，是我內心的千古絕唱。它記錄了數十篇真實(shí)的故事。雖然薄，卻精美；雖無(wú)名，卻有聲——作為成長(cháng)的禮物，我精心地打理著(zhù)！

　　由小學(xué)邁入中學(xué)，我跨出一大步，脫離了孩提時(shí)代，進(jìn)入了被換作“青春”的看不見(jiàn)摸不著(zhù)的謂之奇妙的新世界。老師對我說(shuō)：“你們將面臨新的挑戰�！眿寢寣ξ艺f(shuō)：“你將探索更獨立的世界�！毙峦瑢W(xué)對我說(shuō)：“我將與你競爭——攜手共進(jìn)！”我對自己說(shuō)：“我準備好了！”

　　就這樣，秋夏春冬，時(shí)光飛也似的過(guò)去了一年，我也不停歇地追尋著(zhù)青春的足跡，探索著(zhù)青春的奧秘。

　　是，青春讓我改變了許多，生活、學(xué)習、課外活動(dòng)、接人待物。

　　在邁入嶄新的學(xué)年后，一切發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。尤其是思想，思考地多了、深了、更有特色了，很多希奇古怪的念頭“嗖嗖”得從大腦中躍了出來(lái)，使自己都感到驚奇。還有憎惡之感，也活躍在腦殼內外。這就是青春?jiǎn)�？一個(gè)全新的開(kāi)端、一個(gè)嶄新的面貌？

　　瞬間，世界在青春眼中發(fā)生了巨變，在中學(xué)之內被更多的認知。

　　初中一年，我受益匪淺，豐富的課外活動(dòng)使我興趣盎然；形形色色的科目使我見(jiàn)多識廣；社會(huì )實(shí)踐使我們閱歷增長(cháng)……

　　太多太多的事情，太多太多的`新鮮，太多太多的感慨，怎能只靠小小的腦瓜牢記？于是，這本小薄冊便油燃而生，夾雜著(zhù)平凡的瑣事、夾雜著(zhù)生活的智慧，夾雜著(zhù)日常的感悟……。不論是喜是悲，是怒是樂(lè )，那躍然紙上的，字字是精萃，篇篇是華彩。

　　多年以后，驀然回首，發(fā)現當初的自我，不知是何感受？但是，作為中學(xué)的開(kāi)始，有這樣一本最美妙的佳作集，記載創(chuàng )作之感言，無(wú)疑是第一座里程碑，青春初始的里程碑已經(jīng)豎起，越高、越大的里程碑將越豎越遠、越遠！

　　人生主題作文 35

　　人生之路之所以那么彎曲，那市因為在人生的道路上有著(zhù)許許多多的困難和挫折，但如果我們勇于面對，努力克服它.那我們人生豈不是筆直了嗎?

　　不是那么渴望而不可即.當我們在人生的道路上遇到時(shí)，不要退縮，要勇敢的去面對，去克服它;當我們在人生的道路上遇到挫折，因為它們磨練了我們的頭腦，鍛煉了我們的意志.我們的人生之路因有困難和挫折而更加光彩，從而我們的人生才會(huì )更有意義.

　　人生是要用我們的雙手去創(chuàng )造，去奮斗.要想擁有美好的人生那我們更加要奮斗，俗話(huà)說(shuō)的好："天下沒(méi)有免費的午餐"，"用錢(qián)容易，掙錢(qián)難"我們不去奮斗，創(chuàng )造哪來(lái)的'錢(qián)用呢?只有努力奮斗，努力拼搏，才能創(chuàng )造美好的人生.所以，我們現在就要好好學(xué)習，為將來(lái)打下良好的基礎.不要到了老時(shí)，才后悔莫及，也不要讓我們的人生留下遺憾.

　　讓我們來(lái)呼吁：努力拼搏，勇于創(chuàng )造，克服困難，戰勝挫折，創(chuàng )造美好的人生,讓我們的人生道路變得五彩繽紛.

　　人生并不是那么渴望而不可即.當我們在人生的道路上遇到時(shí)，不要退縮，要勇敢的去面對，去克服它;當我們在人生的道路上遇到挫折，因為它們磨練了我們的頭腦，鍛煉了我們的意志.我們的人生之路因有困難和挫折而更加光彩，從而我們的人生才會(huì )更有意義.

　　人生是要用我們的雙手去創(chuàng )造，去奮斗.要想擁有美好的人生那我們更加要奮斗，俗話(huà)說(shuō)的好："天下沒(méi)有免費的午餐"，"用錢(qián)容易，掙錢(qián)難"我們不去奮斗，創(chuàng )造哪來(lái)的錢(qián)用呢?只有努力奮斗，努力拼搏，才能創(chuàng )造美好的人生.所以，我們現在就要好好學(xué)習，為將來(lái)打下良好的基礎.不要到了老時(shí)，才后悔莫及，也不要讓我們的人生留下遺憾.

　　讓我們來(lái)呼吁：努力拼搏，勇于創(chuàng )造，克服困難，戰勝挫折，創(chuàng )造美好的人生,讓我們的人生道路變得五彩繽紛.

　　人生主題作文 36

　　從前，人們學(xué)習四書(shū)五經(jīng)；如今，不僅要求四書(shū)五經(jīng)，更是要求琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。不得不說(shuō)，學(xué)習真是一門(mén)學(xué)問(wèn)——苦樂(lè )并存。

　　從小，媽媽就帶我去學(xué)琴。小小的我坐在古色古香的古箏前，有些驕傲地抬著(zhù)頭：“媽媽?zhuān)�我要學(xué)古箏！”那時(shí)起，我就與古箏有了一輩子解不開(kāi)的緣。

　　剛開(kāi)始，我學(xué)得極其用心，每日的練琴時(shí)光是我最開(kāi)心的時(shí)候，悠揚的琴聲也總在我指間流淌。然而好景不長(cháng)，我很快便明白了剛開(kāi)始的簡(jiǎn)單只是入門(mén)，枯燥的練習才是考驗。我開(kāi)始有些不耐煩了，但喜愛(ài)古箏的心卻讓我堅持了下來(lái)。每天，我總要花上一個(gè)多小時(shí)，不停地練習著(zhù)一樣的曲調，不厭其煩，只是為了彈好那一處美妙的音樂(lè )�？�，自然不言而喻。

　　漸漸地，剛開(kāi)始接觸的興趣與喜愛(ài)已被時(shí)光抹平，被歲月抹淡。心中已不那么喜愛(ài)古箏了。古箏等于苦，已經(jīng)深深烙在心中。

　　再拾起古箏，已是兩年后，在媽媽的堅持之下，我懷著(zhù)一絲期待，重新踏上了這熟悉的.征途。

　　古箏上的灰塵被我抹干凈，21根琴弦又煥然一新，再次坐在古箏前，心中竟有了一絲悸動(dòng)、一絲緊張。

　　驀地，悠揚的琴聲流淌出來(lái)，一如從前，淡然空靈。忽然，琴聲由緩慢轉為了激昂、歡快，似乎從悲傷轉變?yōu)榱擞鋹�。我閉上眼，享受這屬于自己的天籟。已經(jīng)多久沒(méi)碰過(guò)古箏了？我問(wèn)自己，可為何我總覺(jué)得此時(shí)的琴與我竟是一體的，竟配合得如此完美？我想，這必然離不開(kāi)曾經(jīng)的一番苦練吧！在美妙的琴音中，我竟享受到了一份快樂(lè )，如一朵在苦練中絢麗綻放的花。

　　一曲畢，我仿佛領(lǐng)悟到了人生的意義，琴中自有人生，如若你只關(guān)注練琴的痛苦，你的琴聲、你的人生也必將是痛苦的；但如若你享受著(zhù)彈琴的歡愉，又何嘗不是一種苦中作樂(lè )呢！

　　學(xué)習是一門(mén)學(xué)問(wèn)，它告訴我們，人生中，樂(lè )總是與苦并存。

　　人生主題作文 37

　　在人生路上我們會(huì )遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時(shí)，會(huì )感到疲憊，無(wú)力已動(dòng)。但心里卻是美滋滋的，像游戲一樣一關(guān)一關(guān)地闖，每一關(guān)都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。

　　而且在這一路上必須學(xué)會(huì )承擔責任，責任是一種與生俱來(lái)的使命，它伴隨著(zhù)我來(lái)到這個(gè)世界，我們每時(shí)每刻都要履行自己的責任。對社會(huì )的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說(shuō)智慧和能力像金子一樣珍貴的話(huà)，那么還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。

　　難道不是我們應該學(xué)習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會(huì )經(jīng)驗、學(xué)會(huì )尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏(yíng)得別人青睞的重要條件。

　　世間的人無(wú)不對友情深深地在意，無(wú)不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”�？芍^友情的召喚；現代作家王蒙說(shuō)：“友誼不能碰杯，友誼無(wú)需禮物，友誼只不過(guò)是我們不會(huì )忘記的.�！笔前�，孤單時(shí)，你會(huì )想起朋友；煩悶時(shí)，你會(huì )想起朋友；高興時(shí)，你會(huì )想起朋友……然而，如今的社會(huì )，友情往往抵擋不住金錢(qián)的誘惑。夾雜了物質(zhì)的友情絲毫不能給人帶來(lái)溫暖。

　　讓我們一起祈禱吧：愿我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經(jīng)得起風(fēng)吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。

　　對于社會(huì )經(jīng)驗我們都知道，怎么在社會(huì )上立足。首先必須學(xué)會(huì )獨立，自己的事情自己干，告別依賴(lài)走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業(yè)不需要父母監督。

　　你知道依賴(lài)的危害嗎？依賴(lài)使人喪失獨立生活的能力和精神，還會(huì )使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會(huì )生活，甚至危害社會(huì )和他人，走上違法犯罪的道路。

　　人生主題作文 38

　　人生，始于每一個(gè)嬰兒的出生，終于每一個(gè)老人的逝世。

　　我們無(wú)法左右它，只能去面對它。

　　如果人生是一個(gè)程序，那么即使是最龐大最精密的計算也無(wú)法運算它，因為變數太多。

　　人生和一個(gè)程序最大的區別正是在于這變數。沒(méi)有變數的人生，只會(huì )如一個(gè)程序，是按部就班地照著(zhù)人們的設計運行下去，或是不斷地循環(huán)反復，直到死機，也就是人生的終止。這樣的人生，人人都一樣，甚至稱(chēng)不上人生，只是一臺臺機器。

　　如果不是人生中的變數，我們或許真的會(huì )如同一臺臺機器般行尸走肉地按著(zhù)設定好的路走下去，然而變數改變了人生，有了變數，人生不再固定，有的人或許初時(shí)碌碌無(wú)為，但一個(gè)變數可以改變他的人生，從此走上成功之路；有的人可能一開(kāi)始一帆風(fēng)順步入社會(huì )又平步青云，然而一個(gè)變數可以讓他一步踏空，一墜千里。

　　變數使我們的人生千百萬(wàn)化，充滿(mǎn)機遇也充滿(mǎn)陷阱。古有韓信，出身貧寒，如果沒(méi)有蕭何，或許他只會(huì )一生碌碌，在他功成名就之后，同樣是蕭何將他送上了死路。三國時(shí)期，在一次戰役中，曹操大敗而逃，卻被劉備手下的大將追上，如果這個(gè)大將是趙云、張飛，那三國的結局或許會(huì )改變，但關(guān)羽成了這個(gè)將軍，于是變數產(chǎn)生了，關(guān)羽放走了曹操，導致了魏最后的勝利。

　　變數的存在可以改變人生，但不代表我們就不必做好準備去面對人生。沒(méi)有足夠的'能力，就算有蕭何也成就不了韓信；沒(méi)有強大的實(shí)力，曹操不可能有恩于關(guān)羽，關(guān)羽自不會(huì )放過(guò)他。變數的存在看似毫無(wú)規律，但也不是無(wú)不改變。當我們做好面對人生，面對變數的準備時(shí)，一個(gè)小小的變數或許就可以成就你的成功，而當你敢于面對這一切之時(shí)，或許再大的變數也無(wú)法撼動(dòng)你。

　　其實(shí)，面對人生，面對變數，我們要做的只是面對它的勇氣，以及能夠面對它的能力。

　　人生主題作文 39

　　我們要把握好自己的人生。

　　有人說(shuō)，人生如棋，那么我們應當做一名深謀遠慮的博弈者；有人說(shuō)，人生如戲，那么我們應當扮演一位才智卓絕的主角；有人說(shuō)，人生如夢(mèng)，那么我們要想在這如夢(mèng)似幻的幾十年里過(guò)得充實(shí)，就要把握好自己的人生。

　　把握人生，我們應當追逐夢(mèng)想。漫漫人生，我們要樹(shù)立一個(gè)夢(mèng)想，堅持不懈地去實(shí)現它。愛(ài)迪生把握好了自己的人生，堅持不懈地實(shí)現了一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想；司馬遷把握好了自己的人生，忍辱負重，最終完成了他的夢(mèng)想——《史記》，被魯迅稱(chēng)之為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。所以我們要沿著(zhù)夢(mèng)想的道路堅持不懈地走到人生的盡頭。

　　把握人生，我們應當學(xué)會(huì )堅強。失敗之后的奮起讓人注目，勾踐的臥薪嘗膽，讓人明白，成功不是一個(gè)人隨隨便便就能達到的，而是靠一個(gè)人頑強地努力。表面的風(fēng)光無(wú)限，代表背后的堅強。那些成功的人士在一次次失敗之后，頑強地努力著(zhù)，奮斗著(zhù)，成就最后的風(fēng)光無(wú)限。當經(jīng)歷一次次失敗后，這一次次的失敗更加磨礪出他的堅強，使他化繭成蝶。學(xué)會(huì )堅強，讓人的心境變得更加平靜。學(xué)會(huì )堅強，需要大家不怕困難。最后成功的總是一少部分人，他們之所以把握好了自己的人生，是因為他們堅強，永不放棄。

　　把握人生，我們應當珍惜時(shí)間。上帝賦予我們每個(gè)人的時(shí)間是一樣的，只有在相同時(shí)間內，我們做得越多，才會(huì )把別人甩得越遠。時(shí)間看不見(jiàn)，摸不著(zhù)，卻主宰著(zhù)宇宙的.一切。時(shí)間總是在指縫中慢慢流逝，有的人嘆息時(shí)間太短，有的人卻在別人抱怨的時(shí)候去做有意義的事，這就是庸人與高人的區別。時(shí)間是一把剪刀，剪掉著(zhù)人們的過(guò)去，讓人無(wú)奈，卻又追不回過(guò)去的影子。人生有限，我們要讓人生在有限的時(shí)間內發(fā)揮出最大的價(jià)值。古時(shí)有鑿壁借光，囊螢映雪的故事，因此我們要珍惜時(shí)間，讓人生放出光輝。

　　為了在人生的道路上綻放出最美的花朵，讓人生的旅途顯得更加完美，而不在這世上白走一遭，那就讓我們把握好自己的人生吧！

　　人生主題作文 40

　　在明麗而又燦爛的陽(yáng)光普照之下，校園里已是一派百花爭艷的景象。手捧課本，任目光輕盈地撫過(guò)書(shū)頁(yè)，心在溫暖的空氣中感悟、升華。

　　書(shū)中淡淡的筆墨味，躍然于紙上的深刻的文字，引領(lǐng)著(zhù)我走進(jìn)文學(xué)的殿堂，飄蕩在眼前的是將士們鐵骨錚錚的身影，耳邊流淌著(zhù)詩(shī)人大氣磅礴的.語(yǔ)音。

　　在文學(xué)的殿堂中，諸子百家爭鳴。他們宛如一朵朵競相開(kāi)放的鮮花，各有其獨具一格的芬芳。在文學(xué)的殿堂里，流轉的是清風(fēng)明月的雅致，呈現的是梧桐細雨的韻律，還有那令人魂牽夢(mèng)繞的濃愁與長(cháng)情。

　　冥李白，感受到的是瀟灑不羈�！把鎏齑笮Τ鲩T(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”鑄就了他的豪邁與飄逸；“天生我材必有用，千金散盡還復來(lái)”激蕩著(zhù)他的自信與博大。酒入豪腸，七分釀成了月光，三分嘯成了劍氣，繡口一吐就是半個(gè)盛唐。

　　味李清照，感受到的是凄婉與哀傷�！盎ㄗ燥h零水自流”是怎樣的一絲惆悵，“梧桐更兼細雨”是怎樣的一縷憂(yōu)傷，“生當做人杰，死亦為鬼雄”是怎樣的一種悲壯，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”又是怎樣的一簾斷腸。

　　品味曹操，感受到的是遒勁雄渾的意氣。那東臨碣石的一代梟雄，釃酒臨江，橫槊賦詩(shī)。即使歲月染白了他的須發(fā)，也依然能高唱“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

　　被文學(xué)藝術(shù)感染了的靈魂與生命，在文學(xué)的殿堂里凝固成了永恒，那軒昂的意氣已將我深深感染，浸染了悲歡離合的真情淚滴已將我浸濕。他們將筆下的文字化作一縷書(shū)香，存在于歷史的視線(xiàn)里，他們用那高貴的靈魂所鍛造的文字凝滯我的步伐。

　　在悠然的午后時(shí)光感動(dòng)，在靜謐的午夜時(shí)分流淚，在微明的晨光熹微中徹悟……

　　回首凝視，校園一角的鮮花綻開(kāi)艷麗的花盤(pán)，百般妖嬈。彌漫在校園的芬芳，是花香還是書(shū)香？

　　人生主題作文 41

　　春天的頌歌在那小小的花蕾里響起，忽地草地里有了一片晃眼的色彩，溫柔地旋開(kāi)細嫩的花瓣，在春天里微微地顫動(dòng)，草地一下子燦爛起來(lái)。哦！那是迎春花。季節的日歷則翻到春天，它們就熱鬧起來(lái)。

　　當天空披上黑裙，當光明又驅走黑暗，每次經(jīng)過(guò)那片草地，我都能看到那一片燦爛。每到那時(shí)，我的情緒就像鍍上了一層歡樂(lè )，所有的郁悶和悲傷都統統拋之腦后，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　當時(shí)光年輪轉了一圈又一圈，當我再次尋找那一片燦爛，卻發(fā)現它們已經(jīng)凋零，那片金黃已經(jīng)不復存在。我心里涌起難以名狀的悲哀。我多想把失落的情緒掛在枝頭，讓它的晶瑩，讓它的清幽，凝成昨日滿(mǎn)眼的燦爛，綴染在心靈梢頭。我多想把那些往日的歡樂(lè )掛在枝頭。

　　可是，它們已經(jīng)凋謝，化作碾作塵的香如故。

　　我徘徊在心靈街頭，我多想乘著(zhù)那股寒風(fēng)去尋找那插上翅膀花朵，可是那股清風(fēng)哪里載得動(dòng)這許多愁呢？

　　街頭那昏暗的燈光照亮我前進(jìn)的道路，月的慘白讓我不禁打了一個(gè)寒顫。我望著(zhù)那滿(mǎn)天星斗的'夜空早已沒(méi)有白日里鳥(niǎo)兒的蹤影。我心想：它們也都歸巢了吧！

　　這時(shí)，我想起了泰戈爾的一句話(huà)：“天空沒(méi)有留下我的痕跡，但我已飛過(guò)�！�

　　仔細品位這句話(huà)，我最后恍然大悟，發(fā)現自我竟是如此愚昧。

　　花朵謝了，并不值得遺憾，因為它已留了最完美的時(shí)刻在人間。它以經(jīng)擁有了那一段燦爛而完美的回憶。也正如人生，那是一首短暫而精煉的詩(shī)��！

　　絢麗的煙花，一觸即逝；劃過(guò)夜空的流星，只留下一道白光�？墒撬鼈儾⒉桓械竭z憾，因為它們以前存在，以前演繹過(guò)一場(chǎng)精彩的演出。

　　此時(shí)此刻，雖然我再也無(wú)法看到花兒那甜甜的笑靨，可是我不再悲哀。

　　在人生的道路上走著(zhù)，我不再徘徊。我堅信，路的盡頭有那一片燦爛，而我，也會(huì )成為一片燦爛！

　　人生主題作文 42

　　王國維在《人間詞話(huà)》中說(shuō)：“詩(shī)人對宇宙人生，須入乎其內，又須出乎其外，入乎其內，故能寫(xiě)之。出乎其外，故能觀(guān)之。入乎其內，故有生氣，出乎其外，故有高致�！逼湟庠诟嬖V人們，對人生觀(guān)的看法既要深入探究初中作文 ，又要能隨時(shí)跳出思維的局限性�？墒怯钟卸嗌偃四茏龅饺绱说氖辗抛匀缒�？

　　“北溟有魚(yú)，其名為鯤，鯤之在，不知其幾千里也；化而為鳥(niǎo)，其名為鵬。鵬這背，不知其幾千里也……”讀過(guò)莊子《逍遙》的人，有幾個(gè)不被他那不受約束，追求絕對自由的思想所折服？莊子的文意，不拘而又變幻無(wú)窮，打破了世俗觀(guān)念，世俗形式的限制，表現出一種與現實(shí)體驗完全不同的哲學(xué)精神。一代文豪魯迅先生，稱(chēng)其文章為文人真夠灑脫的。不過(guò)深入其里而觀(guān)之，也并非我們想象中的那么灑脫，文中描述的鯤鵬，雖說(shuō)體形巨大，看似能夠在天空中無(wú)拘無(wú)束地飛翔，可是一旦離開(kāi)了海面上急驟的'狂風(fēng)之力之后，它根本無(wú)法在天空中飛翔了。

　　這種表面上自由灑脫，而在本質(zhì)上又拘束于牽絆的狀態(tài)，其實(shí)就是莊子生活的本來(lái)面目。生活其中，當受其約束；思想超然物外，方得自由灑脫�！扒f生曉夢(mèng)迷蝴蝶�！八�所向往的自由，正是像蝴蝶在花間飛舞一般不受拘束的情景，即在夢(mèng)我與夢(mèng)蝶的暢想中遨游。這也許就是他人生境界中的最高境界吧！

　　與之相比，史鐵生就不一樣了，雖然無(wú)法享受莊子一樣的自由，但像史鐵生一樣踏實(shí)地走向開(kāi)朗人生還是可以做到的，許多事?lián)Q一個(gè)角度看，走出思想極限會(huì )不一樣，就會(huì )給人以新的啟示。

　　如果我們能像莊子那樣追求自由，享受生活，那么世上就會(huì )多一些美麗的“蝴蝶“，而少一些因鉆牛角尖而痛不欲生的人了。如果我們像史鐵生那樣，那就會(huì )多一些美麗的“地壇”，而少一些因爭名奪利而苦不堪言的人了！

　　人生主題作文 43

　　時(shí)間似流水一般，從不停歇，只是一味的向前走。轉眼間，我的小學(xué)時(shí)光就要畫(huà)上句號了�；仡欉@六年，每一件事都像棒棒糖一樣甜蜜，但有一件與眾不同，它不僅僅包含了甜。

　　把記憶的匣子打開(kāi)，找到三年級時(shí)的那一篇章，你們就會(huì )發(fā)現那個(gè)和現在截然不同的我：調皮，經(jīng)常犯錯，成績(jì)起伏不平，不愿參加集體活動(dòng)。當連我都不想去改變時(shí)，有位對我一生都至關(guān)重要的老師出現了，她及時(shí)把我從峽谷的邊緣拉了上來(lái)：課上頻頻叫我回答問(wèn)題；課下常常與我談心；有事情都盡量讓我去做，提高我的能力；有集體活動(dòng)總是動(dòng)員讓我去參加，調動(dòng)起我的積極性。一開(kāi)始我挺畏懼這些改變，我不知道，我改變后的人生會(huì )怎么樣，可只不過(guò)兩句話(huà)就讓我下定了決心：“王小恬，這次考試為什么考得不好？你本來(lái)挺聰明的，努努力就行了！”老師語(yǔ)重心長(cháng)的一番話(huà)讓我頓時(shí)品出了老師對我的期望，我知道了自己的責任，我應當保護好那份期望。以后的幾天，同學(xué)們都被我的`所作所為驚得目瞪口呆了：原本堅信“沉默是金”的我上課勇敢的舉起了手；以前喜歡獨自享受寂寞的我也開(kāi)始交起了朋友；成績(jì)從來(lái)不爭第一的我學(xué)會(huì )了拼搏，登上了冠軍的寶座。最令人吃驚的是，我當上了大隊干部！同學(xué)們都不解得問(wèn)老師，老師只是微笑不語(yǔ)，她的微笑中的含義，只有我知道。

　　經(jīng)過(guò)翻天覆地的變化，我的個(gè)性也變了，有點(diǎn)高傲，自以為是了。我相信自己是個(gè)天賦異稟的超群的人。還好，老師的“火眼金睛”看出了我的心思，不斷提醒我：“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水成就的�！弊屛一剡^(guò)神，打消了那些不切實(shí)際的想法。

　　三年過(guò)去了，我的很多東西都又發(fā)生了變化，唯獨那份責任感一直沒(méi)變，一直被我珍藏在心中。所以，每次見(jiàn)到那位改變我人生的老師時(shí)，我都可以自豪的說(shuō)一聲：“老師，我沒(méi)辜負您的期望！”

　　瞧，那顆酸甜苦辣樣樣俱全的棒棒糖是不是很令人難忘，總令人想回味呢？

　　人生主題作文 44

　　猛然想起——蜜蜂將自己的一生寄寓勤勞，春蠶將自己的一生寄寓奉獻，花朵將自己的一生寄寓芬芳，我的人生將寄寓何方？

　　我雖然才剛剛十五歲，可能還未來(lái)得及掀起人生的幕布，但是人生已如冉冉升起的朝陽(yáng)，隔著(zhù)厚厚的幕布也能放射出絢麗的光芒。

　　我要回到遙遠的過(guò)去，尋找自己人生的方向——

　　我要曹孟德?lián)]袖拔劍的英雄氣概和逐鹿中原的宏大志向，我也要“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里”的闊大胸襟和建安詩(shī)人的氣度。

　　我要跨越空間，尋找自己人生的方向——

　　我要自由女神高高舉起的火炬。那里燃燒著(zhù)自由與理想的原油，那里閃耀著(zhù)智慧與勇氣的光芒。而自始自終高舉火炬的她從不口出錚錚誓言，只用心用行——為人們吶喊加油。她也是我的人生方向。

　　我要改變自己的存在，在變化中尋找自己人生的方向——

　　比如我將變成一只丑小鴨。因為丑陋的外表，與眾不同的追求，我倍受欺凌與羞辱。冬日的清晨，寒風(fēng)肆虐，冰冷的'湖水將我的雙腿、我的身體折磨至麻木。但是只要我的心還溫熱著(zhù)，我的雙眸必定堅持搜索著(zhù)可愛(ài)的食物，我的腦海里必定擁有著(zhù)一個(gè)信念：“冬天已經(jīng)了，春天還會(huì )遠嗎？”

　　終于，我等到了百花爭艷的春天。而就在歷盡生命的艱辛之后，我的身體發(fā)生了奇跡般的變化：一如破繭成蝶的毛毛蟲(chóng)，我變成了美麗優(yōu)雅的白天鵝，擁有了修長(cháng)的體型，潔白的羽毛和展翅高飛的能力。我不僅戰勝了自我，還迎來(lái)了濃濃的友情，收獲了幸福的甜甜蜜蜜。

　　丑小鴨的生命在置之死地的寒冬之后，迎來(lái)了春光爛漫的新生。人生正是要在“苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為”之后，才能“動(dòng)心忍性，曾益其所不能”；人生正是要在不斷的學(xué)習、持之以恒的決心和踏踏實(shí)實(shí)的實(shí)踐中，才能得到充實(shí)與豐富。

　　我終于找到了自己人生的方向。

　　人生主題作文 45

　　偉大的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。是呀！書(shū)籍是我們精神上的食糧，智慧上的源泉。學(xué)無(wú)止境，一個(gè)人如果想要進(jìn)步，多讀些書(shū)決不是一個(gè)錯誤的選擇。

　　書(shū)與人生有著(zhù)密切的關(guān)系。美國有一個(gè)總統林肯，他出生在一個(gè)卑微的家庭里，父親是個(gè)鞋匠，家庭情況可想而知。但林肯不以自己的家庭情況為自卑，而是努力讀書(shū)。由于他的勤奮與好學(xué)，從書(shū)籍中學(xué)到了豐富的知識，使智慧集于一身，讀書(shū)改變了他的人生，從而踏上當總統的臺階。如果沒(méi)有林肯的勤奮好學(xué)，不斷汲取知識，閱讀書(shū)籍，還有以后的地位嗎？

　　我國偉大的文學(xué)家魯迅先生說(shuō)過(guò)，要博覽群書(shū)，知識才會(huì )更加充實(shí)。要如蜜蜂一樣，采許多花，才能釀出蜜。其實(shí)在我們日常生活當中，許許多多的人因書(shū)而受益匪淺，就如著(zhù)名的數學(xué)家華羅庚也是一個(gè)很好的例子。其實(shí)華羅庚不是一生下來(lái)就是個(gè)聰明的孩子。據說(shuō)華羅庚讀小學(xué)的時(shí)候，數學(xué)成績(jì)一團糟，可是他努力讀書(shū)，持之以恒，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于成了著(zhù)名的數學(xué)家。愛(ài)迪生、牛頓也是一樣，但他們都是認真地讀書(shū)，翱游于書(shū)的世界，最后獲得了成功。誰(shuí)能說(shuō)這不是書(shū)籍的恩澤？

　　這些著(zhù)名人物的讀書(shū)事例，都在告訴我們，書(shū)可以改變人生。只要你愿意下功夫去學(xué)習，那么最后也會(huì )取得成功。書(shū)帶給我們的智慧是無(wú)窮無(wú)盡的。事實(shí)證明，不管你是什么樣的人，只要你認真讀書(shū)，所有的困難都能克服，聰明會(huì )是離你不遠，將會(huì )帶給你一次又一次的驚喜！

　　一個(gè)人的`一生離不書(shū)，書(shū)是一個(gè)人生活的誘導者。書(shū)，就猶如一把金鑰匙，為你敞開(kāi)智慧的大門(mén)；書(shū)，像是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書(shū)，又仿佛是一位循循善誘的老師，帶領(lǐng)我們進(jìn)入另一個(gè)美麗的世界。書(shū)，也是一座燈塔，高高地舉起航船者的生命之燈。

　　捧起你的書(shū)吧，認真地讀它，你將會(huì )覺(jué)得其樂(lè )無(wú)窮，妙趣中生。它將會(huì )改變你的人生，引導你走向光明的道路！

　　人生主題作文 46

　　人生，就像一條路，它七拐八彎，它縱橫交錯，它錯綜復雜。人生，又像一個(gè)迷宮，讓人摸不著(zhù)頭腦，迷失了方向。

　　有人會(huì )說(shuō)：“為什么人生那么累，為什么人生總會(huì )玩弄我們！”人生無(wú)非就是一條分叉路，或是光明，或是黑暗；或是自強，或是墮落；或是驚喜，或是失望。有人說(shuō)：“人生是老天爺主管的，我們只能被玩弄于掌中，只可以聽(tīng)天由命�！庇钟腥苏f(shuō)：“我的人生由我自己主管！”人生就是一次體驗，一次磨煉，一次旅游。每個(gè)人的人生都不相同：有人在人生中獲得了寶藏；有人不僅一無(wú)所獲，而且自甘墮落，徹底墜入無(wú)邊的黑暗，成為了社會(huì )上的渣……

　　我不禁想起老舍先生所寫(xiě)的悲劇性的作品——《駱駝祥子》。祥子本是一個(gè)勤勞、滿(mǎn)懷夢(mèng)想的人，因為承受了多次的失敗和失去親人的打擊，最終變成了一個(gè)懶惰、自私、貪婪的社會(huì )渣子。

　　我們千萬(wàn)不要像祥子一樣認為人生只有苦難。雖然不可能一直平平坦坦，順風(fēng)順水。但我們必須得咬牙前行，永遠不能放棄。要相信風(fēng)雨過(guò)后會(huì )出現彩虹，因為冬天來(lái)了，春天還會(huì )遠嗎？

　　我也曾經(jīng)想放棄，就因為老師布置的作業(yè)多了點(diǎn)，我不想做了，不想寫(xiě)了。但我一想到父母和老師對我的期望和諄諄教誨，我又感到全身充滿(mǎn)了能量，一種新活力在我體內萌發(fā)、跳動(dòng)。于是我又提起筆，專(zhuān)心致志、一絲不茍地完成了作業(yè)。雖然疲倦，但我內心是快樂(lè )的，因為我沒(méi)有放棄，沒(méi)有辜負老師、同學(xué)和父母。他們?yōu)槲腋冻龆嗌俸顾�，我怎能兩手一甩，棄他們于不顧？再者，我還有那么多使命沒(méi)有完成，不可以就這樣完結放棄，我還要當作家呢！不可以！就這樣，我堅持了下來(lái)。

　　誰(shuí)不曾迷茫彷徨過(guò)。但我們得以堅忍不拔的品格和昂揚的.姿態(tài)去面對，向著(zhù)自己明確的人生目標，一步一個(gè)腳印去奮斗進(jìn)行。你不必在意別人的眼光，你只需要向著(zhù)夢(mèng)想去走。這樣，我們就會(huì )到達勝利的彼岸。

　　這就是有苦有甜，充滿(mǎn)淚水和歡笑的人生！

　　人生主題作文 47

　　一年暑假，因為成績(jì)不理想的關(guān)系，整個(gè)夏季我都處天憂(yōu)悶之中。

　　看著(zhù)墻上的獎狀， 我愈發(fā)喪氣�！鞍�，要是我沒(méi)出生就好了�！蔽覈@息地說(shuō)。

　　一旁看電視的姐姐轉過(guò)頭，認真地向我望了一眼，關(guān)切地說(shuō)：“怎么說(shuō)？”

　　“你看呀，就比如這獎狀：你得了這么多獎狀，爸爸媽媽都高興的不得了，你再瞧瞧我，壓根沒(méi)讓他們在這方面高興過(guò)。我想，假如我不出生，爸爸媽媽不用這么辛勞就能將生活過(guò)得很好；就連你，也可以不必和我爭東西，想要什么不就有什么，不會(huì )因為我而要少一半；還有，你不也因為我，而常被爸爸媽媽說(shuō)罵�！蔽移财沧�，說(shuō)出一大串話(huà)來(lái)。

　　“還有呢？就這些？”姐姐笑著(zhù)問(wèn)。

　　“還不夠啊，反正，我就是沒(méi)什么好處�！蔽姨岣咭袅�，固執地下定論。

　　“假如沒(méi)有你，我現在和誰(shuí)講話(huà)？假如沒(méi)有你爭，那吃的玩的東西怎么會(huì )變得更好？假如沒(méi)有你，爸爸媽媽每次吃飯時(shí)還會(huì )笑得那樣開(kāi)心？你忘了，他們每次都是被你的笑話(huà)逗樂(lè )的。假如沒(méi)有你，小貓誰(shuí)為它捕小魚(yú)……你瞧，這么多，你還說(shuō)你沒(méi)用處！”姐姐笑得更厲害了。

　　我歪著(zhù)頭，想了許久，終于也笑出聲來(lái)，就為這種愚笨的念頭。

　　其實(shí)，每個(gè)人都有它的價(jià)值，與生俱來(lái)的價(jià)值。只不過(guò)價(jià)值的發(fā)覺(jué)往往要借助別人的.眼睛。為什么妄自菲薄，貶斥自己，或許，在許多方面，你遠遠落后，但這又能說(shuō)明什么呢？更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng )造。

　　世界上有兩種人最可悲，一種是過(guò)于看重自己的，另一種則是無(wú)故貶低自己價(jià)值的。但愿我們永遠不是這兩種人。正確的看待人生的價(jià)值亦如正確地對待你自己。 教師評語(yǔ)

　　生活氣息濃厚，語(yǔ)言自然樸實(shí)，在簡(jiǎn)樸的對話(huà)中揭示出人生的哲理：人總是有價(jià)值的，而更大的價(jià)值靠自己去創(chuàng )造。反映作者健康向上的精神面貌。有天然去雕飾之美。

　　人生主題作文 48

　　每個(gè)人看待人生，都有自己的價(jià)值觀(guān)。在我的價(jià)值觀(guān)看來(lái)，要做就做適合自己的，做不適合自己的，即使條件再好，而對于自己的主觀(guān)精神來(lái)也只是一種心靈上的煎熬。我不承認物質(zhì)上的所有能代表精神上的享受。物質(zhì)層面上的只是一種身外之物，也可以說(shuō)它只是一種“虛有”的實(shí)體。它的存在對于一個(gè)真正懂得了什么叫做生活，并把生活當做一種哲學(xué)和智慧和藝術(shù)美感的人來(lái)說(shuō)，它就是一種“虛有”。

　　而真正能反映在精神層面上的，是一種靈魂，是一種生活的哲學(xué)智慧，是一種藝術(shù)美感。兩者相比較，我更傾向與后者。因為它更能表達出我內心想要表達的東西，也因為它符合了我的價(jià)值觀(guān)或者說(shuō)是我的價(jià)值體系。陶潛，東晉時(shí)期一位文采斐然的曠世奇才，他本可以步入仕途去享受物質(zhì)層面上的奢華，然而，卓爾不群的他卻毅然決然的選擇了歸園田居。由此我們可以看到，陶潛的人生態(tài)度是追求與精神上的，一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)也的確能驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向。

　　的確，我們每一個(gè)人懂應當樹(shù)立自己的價(jià)值觀(guān)。即使我們并非哲人圣賢，但我們也一定要有自己的心境。因為一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)確確實(shí)實(shí)能夠驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值驅動(dòng)著(zhù)一個(gè)人的價(jià)值取向，而這種價(jià)值取向往往決定著(zhù)一個(gè)人失敗與否、幸福與否。沒(méi)有價(jià)值觀(guān)的人，在做，選擇的時(shí)候往往會(huì )陷入兩難的境地，不知所為，而一旦做出錯誤的抉擇，其后果往往是她們不愿接受的`。一個(gè)人的心境，往往表現與他們是貪戀于物質(zhì)層面上的享受還是追求于精神上的享受。很明顯，我們從陶潛的人生態(tài)度中可以看出它屬于后者。而這種放棄物質(zhì)上的享受去追求精神上滿(mǎn)足的做法，在我看來(lái)是非常值得贊賞的。陶潛的人生智慧絕非世俗庸才所能理解。

　　在我看來(lái)，無(wú)論人生社會(huì )發(fā)展到何種那個(gè)程度，人都不能沒(méi)有“靈魂”。做人，就是要活出屬于自己的人生智慧，把生活當成藝術(shù)，用行動(dòng)去追求，用心靈去體驗……

　　人生主題作文 49

　　以前，想過(guò)消失，想過(guò)永遠。不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )大發(fā)雷霆，那個(gè)無(wú)知的小孩子很傻，但卻沒(méi)有煩惱。

　　現在，想要消失，想要永遠。不開(kāi)心的時(shí)候會(huì )默默的擁抱自己，這個(gè)沉默的丫頭依然很傻，有一大堆的煩惱憂(yōu)愁，可她不介意這么多，因為她有幸福和快樂(lè )。

　　這個(gè)青澀的時(shí)代，我們懵懂的心靈正在成長(cháng)。

　　在歲月中，我們都變得沉默，變的自尊，變得在外表驕傲，在心里怯懦。

　　歲歲年年，我們慢慢走過(guò)，我不敢說(shuō)滄桑，但卻也是身心俱憊。

　　我們開(kāi)始想要依靠，想要安慰的肩膀和醉人的芳香。

　　于是，在這個(gè)下雨的花季，我們走到了一起，這就是我認為的友誼。

　　世界在我們眼中早已不再綻放光彩，只因我們擁有彼此，才不至于摔得那么慘。

　　彷徨在十字路口，不知你們會(huì )不會(huì )無(wú)助？會(huì )不會(huì )心傷？會(huì )不會(huì )想要一個(gè)擁抱？而不是獨自一人徘徊后跌倒，爬起后再次迷惘？

　　現在的`我們，都已不再是單純的渴望，那過(guò)往的種。種，終究會(huì )成為一縷青煙，隨風(fēng)裊裊......

　　跳動(dòng)的音節，顫抖的流淌在耳畔，慢慢滴進(jìn)心房，卻不曾想在眼眸處也會(huì )有回旋，在臉頰兩側也會(huì )有沁涼。

　　我們總是習慣看天，仿佛什么樣的天空就預示著(zhù)我們是什么樣的心情。

　　我們總是在哈哈大笑后，習慣沉默，然后在低沉的說(shuō)一句：那是我的偽裝。其實(shí)，那不是偽裝，那是朋友帶來(lái)的心傷，開(kāi)心的大笑，是傷。

　　前一秒多快樂(lè )，后一秒就有多難過(guò)。

　　我們總是在說(shuō)寂寞，可誰(shuí)的內心卻都充斥的快樂(lè )。

　　我們總是不愿袒露，因為我們沒(méi)有信任，無(wú)論是自信還是他信。

　　我們總是后悔，后悔了之后，又付諸一笑。

　　那笑，是最令人心痛的傷。

　　其實(shí)，我們很幸福。

　　其實(shí)，我們擁有的太多。

　　我們相信友誼，渴望知己，可卻不愿放下自尊，徒步去尋找那個(gè)歸宿。

　　我們總說(shuō)驕傲的活著(zhù)，因為我們不具備驕傲的內心。

　　世界一片淡然、心靈沉寂似水

　　人生主題作文 50

　　人生的道路長(cháng)嗎上帝問(wèn)道�！疤�長(cháng)�！备チ_斯特頓了頓，“人生的道路太長(cháng)。當我選擇了那荒草凄凄十分幽寂的道路時(shí)，我的命中注定將要經(jīng)歷比常人還要多的挫折、困難，因為，我想要這片無(wú)人踐踏的路在我的腳下煥發(fā)出路的本色。雖然，路上的荊棘叢生，石子繁多，可是，要想開(kāi)創(chuàng )出一條新的道路，便要披荊斬棘，突破種種困難。這樣，才能歷練出人才。所以，我選擇了這條路。如果這條路再短些的話(huà)，我還能夠再踏上那百花爭艷、鳥(niǎo)兒爭鳴的小路，感受一下沒(méi)挫折、無(wú)困難的人生�！�

　　“其實(shí)，”上帝咳嗽了一聲，“你的人生雖是挫折的，但你有一個(gè)目標，一個(gè)信念，一個(gè)夢(mèng)想。所以你要不顧一切，奮不顧身地去實(shí)現它。如果，讓這道路短了些，再讓你去把那條無(wú)任何障礙的路走一遍，因那里路邊花兒爭艷，蝶兒飛舞，美麗無(wú)比，也許，你會(huì )采一朵花兒，抓一只蝴蝶，從而忘記了你自我的目標，迷失了自我，那真是要半途而廢了呀!”

　　人生的道路長(cháng)嗎上帝又發(fā)問(wèn)道�！安婚L(cháng)�！濒斞复鸬��！叭绻�人生的`道路再長(cháng)一些的話(huà)，我就能夠多享受百草園的樂(lè )趣，聽(tīng)蟬鳴、看鳥(niǎo)飛，拔何首烏、摘覆盆子……我也能夠在三味書(shū)屋讀那些我們根本讀不懂的文言文�？墒�，就像詩(shī)人說(shuō)的那樣——書(shū)讀百遍，其意自現。我還能夠寫(xiě)出更多更好的文章，讓人們去感悟，去思考，去發(fā)問(wèn)……給人們留下很多的精神食糧�！�

　　上帝笑了笑，說(shuō)道：“其實(shí)，人生的道路對每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，長(cháng)短是公平的。即使有長(cháng)有短，但這是上天安排好的。雖然你覺(jué)得道路不長(cháng)，你想寫(xiě)更多的文章，享受童年的生活，可是，你要明白，要寫(xiě)更多的文章是不需要延長(cháng)時(shí)間來(lái)完成的�！�

　　是啊，我們不要太在乎人生道路的長(cháng)短，主要是意義。我們不要讓人生道路留下遺憾，人生的道路并不都是一帆風(fēng)順的，但我們要戰勝克服種種挫折、困難，這樣才有可能到達你夢(mèng)想的終點(diǎn)。

　　人生主題作文 51

　　曲線(xiàn)為什么要比直線(xiàn)美？就因為它引導眼睛作變化無(wú)窮的追逐。這不禁使我想到人生的曲折，其實(shí)也是一種美。如果人生如直線(xiàn)，難道還值得回憶嗎？

　　我們常常感嘆人生的曲折，卻不知人生正是因為曲折才充滿(mǎn)魅力，正因為它像曲線(xiàn)才有無(wú)窮韻味。

　　曲折的生活像一座座山峰，當我們遠遠望去是那樣高不可攀，但沿著(zhù)山路前行，我們會(huì )發(fā)現一路的風(fēng)光竟是那樣美麗。我們沿途收獲著(zhù)美景和果實(shí)，就算偶有崎嶇，也無(wú)法阻擋我們。當我們走到山頂，回望來(lái)時(shí)的路，會(huì )發(fā)現一切盡收眼底。登山的艱辛其實(shí)讓生活磨練了我們，曲折的道路換來(lái)了堅強和自信。再想一想，曲折其實(shí)是美麗的，在這曲折的人生道路上，我們必然言相互扶持，人與人之間的真誠、友愛(ài)，也在這時(shí)浮出水面。一路走來(lái)，我們得到了朋友，知己以及人與人之間最真摯的友誼。這一切都讓人生豐富、美麗。

　　曲折還讓我們更加注意腳下的障礙，如果人生中的坦途太多，時(shí)間久了，人們就會(huì )忘記謹慎，一旦遇到挫折，就如同掉進(jìn)深淵，從此拒絕前行。這也就是高速公路總是人為地設置彎道的原因所在。如果人生多一點(diǎn)曲折，人們就會(huì )處處小心，在坦途中想到未來(lái)道路上可能遇到的真正困難，在困難中想到不遠的坦途，只有這樣才能處變不驚，堅忍不拔，也只有這樣人生之路才真正走得樂(lè )觀(guān)。

　　人生的曲線(xiàn)是美麗的，它使人生富于變化的.韻味和滾動(dòng)的活力。不能抱怨生活，我們真正去欣賞人生的時(shí)候，才能將浩瀚的銀河化作滾滾而來(lái)的動(dòng)力，化作我們樂(lè )觀(guān)大度的未來(lái)，我們才有機會(huì )去體驗一下“會(huì )當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與自豪。

　　曲折的人生是美麗的，那永恒的曲折，將帶給我們無(wú)限的收獲。慢慢去發(fā)現人生，慢慢地去感悟人生，當我們能真正領(lǐng)悟其中美妙時(shí)，我們才能收獲一個(gè)豐碩的人生。

　　人生主題作文 52

　　獨坐窗前，看著(zhù)窗外的天空，竟然是那樣的陰沉，感覺(jué)上像是給每個(gè)人的心中都壓上了一座沉重的大山，讓人有一種很悶的感覺(jué)，是那樣的不舒服。

　　時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的在流逝，窗外漸漸下起雨來(lái)，嘩嘩的聲音不絕于耳，聽(tīng)起來(lái)讓我有一種異常煩躁的感覺(jué)，這真的是非常奇怪，因為，在我小時(shí)是最喜歡雨的，喜歡在窗旁看著(zhù)外面的雨點(diǎn)發(fā)呆，對我而言，那雨滴拍打地面的聲音，就像一首美妙的音樂(lè )，會(huì )給我兒時(shí)那純真的心靈一種舒適美妙的感覺(jué)，一切是那么舒暢。

　　而現在，我竟然有些厭煩了？這是為什么呢？為什么與兒時(shí)不同了呢。仔細回想這一切，竟發(fā)現不至是對雨，甚至面對以前我最要好的朋友們好像也不是那樣的無(wú)話(huà)不談，那樣的無(wú)拘無(wú)束，好像總是有一層隔閡，無(wú)法讓自己對別人完全的`敞開(kāi)心扉，感覺(jué)整個(gè)世界好像只有自己，是那樣的孤獨。這一切是因為什么？難道時(shí)間的流逝，就連人世間最珍貴的友情也會(huì )被它沖淡嗎？

　　耳邊突然傳來(lái)了兒時(shí)同伴的呼喚，是那樣的真切，隨之而來(lái)的，腦海中也不斷的閃現著(zhù)兒時(shí)一同玩耍的樣子，一起在雨中漫步，一起在水中嬉戲，一起躺在房頂上看著(zhù)云彩在蔚藍的天空中飄蕩，那一切是那樣的美好。

　　是啊，兒時(shí)是美好的，也許現在找不回當時(shí)的童真和稚氣，感覺(jué)上會(huì )像是丟了些什么，但回憶總是美好的啊，窗外的雨不知在何時(shí)停了下來(lái)，在天空中的積云慢慢散去，神圣的陽(yáng)光照耀著(zhù)大地，仿佛我心中的積云也在陽(yáng)光的照耀下消失的無(wú)影無(wú)蹤了。一切竟顯得那樣的美好。

　　突然在樓下傳來(lái)的一陣喊聲，那是在叫我，低頭望去，竟是兒時(shí)的朋友們，在招呼著(zhù)我一起去玩，我的雙眼漸漸地模糊了，驚動(dòng)間不覺(jué)兩行清淚無(wú)聲留下。是啊，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的沖淡了什么，但那絕對不會(huì )是友誼，也許隨著(zhù)時(shí)間的流逝真的會(huì )失去什么，但那也絕不會(huì )是朋友。

　　人生主題作文 53

　　人生是一段旅程，有人為遠大的目標而忽略了眼前的渺��；有人顧彼而忽略了此；有人忽略了重要的而記住了不重要的。

　　忽略，是什么感受？

　　一次，我在無(wú)聊的時(shí)候，忽然想起了這個(gè)問(wèn)題，便跑去問(wèn)母親。她正在津津有味地看書(shū)呢，我在一旁急切地詢(xún)問(wèn)她，她也不予理睬。內心忽然升起了一種復雜的情感：憤怒？不爽？焦急？統統都有！這就是被忽略的感受嗎？這樣令人心急；這樣令人不爽；這樣令人氣憤。

　　捫心自問(wèn)，自己有沒(méi)有過(guò)這樣的行為？有，大大的有！

　　在一個(gè)清爽的夏天，一個(gè)與我要好的同學(xué)跑來(lái)問(wèn)我問(wèn)題，當時(shí)我只顧著(zhù)埋頭寫(xiě)作業(yè)，竟忽略了他。同桌看不下去了，輕輕推了我一下，我才慢慢抬起頭來(lái)，解答同學(xué)的問(wèn)題。我想，他當時(shí)一定很不是滋味吧——自己最要好的朋友不理睬自己，心里自然是憤怒的，自然就出現了友情的裂縫——這也導致我后來(lái)與他互掐。

　　忽略，可以讓你友情破碎。但是，有時(shí)會(huì )讓你走向成功。忽略，也要選擇好對象。

　　你可以選擇忽略手機——它會(huì )讓你沉迷其中；可以選擇忽略間隙——這會(huì )讓你交友廣泛；但絕不能忽略那些不該忽略的，因為，他們可以讓你更加完美。

　　老師曾講過(guò)一個(gè)故事：劉邦在對峙項羽的途中，“財物無(wú)所取，婦女無(wú)所幸”，最后成功擊敗楚軍。據我所知，劉邦喜好金銀財寶，鐘愛(ài)美姬，是一個(gè)視財如命的人�？伤麨槭裁础柏斘餆o(wú)所取，婦女無(wú)所幸”呢？原來(lái)是因為他刻意去忽略這些事物，一心一意對抗項羽，從而對決十年，最終，以一比四的兵力反敗為勝，奪取天下。

　　所以，為了取得最后的'勝利忽略眼前小利是必須的。

　　人生中，忽略是必要的，而從不會(huì )忽略的那些人呢？大多被眼前的事無(wú)巨細沖昏了頭腦，放棄獲得成功的機會(huì )。

　　人生，忽略，是大智慧，值得深思。

　　人生主題作文 54

　　水，可凝結為雹，威力無(wú)比；水，可凝聚為露，晶瑩剔透；水，可飄散為霧，輕盈飄逸。人生如水，不論是何種人生，都可以擁有自己的精彩。

　　雹的精彩

　　“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”，荊軻選擇了生為人杰、死為鬼雄，贏(yíng)得生命的精彩�！叭松�自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，文天祥選擇了不屈，贏(yíng)得生命的精彩�！拔易詸M刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”，譚嗣同選擇了為變法而流血，贏(yíng)得生命的精彩。

　　像雹一樣的人生，強悍、壯烈，為了生命的精彩，不惜拋頭顱，灑熱血，用自己的一腔激情，詮釋自己存在的意義。

　　露的精彩

　　“究天人之際，通古今之變，成一家之言”，司馬遷忍受身體與心靈的雙重痛楚，著(zhù)成千古傳誦的《史記》，贏(yíng)得生命的精彩；“苦心人，天不負，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，勾踐放下帝王的驕貴，在忍辱負重中積蓄力量，終成一番霸業(yè)，贏(yíng)得生命的精彩；“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”，韓信面對無(wú)賴(lài)的挑釁，選擇屈辱地從跨下爬過(guò)，終成一代良將，贏(yíng)得生命的`精彩。

　　像露一樣的人生，凝重，圓潤，為了生命的精彩，不惜忍辱負重，用自己堅定的信念，證明自己存在的意義。

　　霧的精彩

　　黃沙漫漫，馱鈴陣陣，為了國家的和平與安定，嬌美柔弱的王昭君毅然走上了那條西去的路，她的大義，贏(yíng)得生命的精彩；關(guān)山飛度，刀光血影，為了父親，足不出戶(hù)的花木蘭女扮男裝，征戰沙場(chǎng)，她的孝義，贏(yíng)得生命的精彩；勾心斗角，爾虞我詐，爭強好勝的武則天在男權至上的社會(huì )里脫穎而出，當上了女皇，她重人才，治國家，最后立下一塊無(wú)字碑，是非功過(guò)任由后人評說(shuō)，她的智慧，贏(yíng)得生命的精彩。

　　像霧一樣的人生，輕柔、神秘，為了生命的精彩，用自己柔弱的肩膀扛起重擔，宣告自己存在的意義。

　　人生如水，無(wú)數滴水匯聚在一起形成了河，河中卷起浪花幾朵。人生如河，可以洶涌澎湃，大氣磅礴，讓全世界傾聽(tīng)自己的濤聲；又可以平靜柔和，涓涓流淌，潤萬(wàn)物于無(wú)聲。

　　如水的生命精彩無(wú)處不在！

　　人生主題作文 55

　　人生是短暫的，貢獻是無(wú)限的。時(shí)光老人給我們這份珍貴的禮物，看我們能不能合理的安排好人生之路。人生之路是坎坷的，要經(jīng)歷無(wú)數次風(fēng)風(fēng)雨雨，才能?chē)L試成功的樂(lè )趣。跌倒了，馬上振作起來(lái)，踢開(kāi)絆腳石，走向成功。如果，經(jīng)歷過(guò)一次跌倒，就放棄走人生之路，這樣真是虛度光陰，難成大器。幸福是不會(huì )從天而降的，要靠自己的'頭腦和雙手，創(chuàng )造出美好明天。為祖國獻上一張滿(mǎn)意的答卷，為祖國奉獻出自己的力量。列如當代作家魯迅說(shuō)了一句名家魯迅說(shuō)了一句名言：“浪費時(shí)間就是漫性自殺�！濒斞负軔�(ài)吃魚(yú)，但是因為他珍惜時(shí)間，他從此以后就不在吃魚(yú)。所以他寫(xiě)的文章足有上千冊，最后才會(huì )成為一名著(zhù)名作家。還有司馬光，整天珍惜時(shí)間，決不浪費，從早讀到晚，從沒(méi)有一次忘記過(guò)，所以才會(huì )成為政治家、軍事家等。

　　現在來(lái)說(shuō)說(shuō)我們吧！

　　祖國現在正在迅速發(fā)展，正是需要人才的時(shí)候。我們應當奮發(fā)圖強，努力學(xué)習，為祖國而奮斗，讓祖國成為世界第一。話(huà)不是吹出來(lái)的，要靠實(shí)際行動(dòng)。別人趕上你了，你應該與他競爭到底，從不認輸。例如我吧！現在正是我努力學(xué)習的期間，我以前總是這樣子認為，只要學(xué)習馬馬乎乎就夠了。但是現在我的想法變了，我應當去競爭，做個(gè)學(xué)習好，電腦好，體育好，什么都好的人。還有另外一種同學(xué)，別人超過(guò)了他，但是他自己也不覺(jué)得難過(guò)，還是整天不把精力集中在學(xué)習上。

　　現在，科學(xué)家們正在為祖國奮斗著(zhù)。祖國要在今年底發(fā)射載人飛船，這是一個(gè)多么振奮人心的消息��！以前中國人民貧窮落后，常被其他國家欺負。如今人民當家作主，天安門(mén)那璀璨的燈光，表示了這個(gè)騰飛了，中國不在是東亞病夫了，中國這雄獅蘇醒了，它將向世界暴喉一聲。

　　“大家珍惜每一分，每一秒，當每天晚上撕下一張日歷，我們一定要響另亮的向祖國匯報�！�

　　人生主題作文 56

　　清風(fēng)疏影，花開(kāi)有時(shí)

　　花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。

　　蓄積千年，佛陀花也只開(kāi)一遍；依米花花數年扎根，卻只花開(kāi)幾天。不是不遺憾，或許美好事物更美好的意義是賦予它的價(jià)值，對于人而言的價(jià)值。

　　花茶是花留下來(lái)的珍貴回憶，記錄一生花開(kāi)，終結一生與清水。于是我決定研制一種花茶。

　　我在天際微明時(shí)起身，當第一縷陽(yáng)光灑在含苞待放的蓓蕾上，第一顆露珠滑落在嬌艷的花瓣上，我攜著(zhù)晨間的清風(fēng)，摘下那來(lái)自花的未滿(mǎn)的希望。

　　我帶著(zhù)對花的憐惜與熱愛(ài)，用我的心去延續花的夢(mèng)。

　　后來(lái)，我的花茶小有名氣，但卻多了不少假冒偽劣。我頓足我嘆息我亦心痛。不是因侵犯了我的專(zhuān)利，也不是因踐踏我的成果。我只是覺(jué)得，這是一種不尊重，不尊重花的價(jià)值，不尊重花茶的意義。

　　它們不僅僅只是與相應貨幣等值的商品，它們是放棄花開(kāi)換來(lái)的人生另一種盛放，它們的出現更是這浮躁社會(huì )的.一劑良藥，它呼吁我們在這步履匆匆的世界稍稍駐足，欣賞我們錯過(guò)的美景，老子曾說(shuō)：知之而后有定，定而后能靜，靜而后能安。

　　能靜能安，在這喧囂的世界顯得尤為珍貴。我在夜里輾轉反側，我決定公開(kāi)配方。

　　后來(lái)，事情發(fā)展得非常順利，我制定的規則成為了統一標準，而我也從一個(gè)小小的賣(mài)花茶的人變成了這個(gè)行業(yè)的領(lǐng)頭人，家底殷實(shí)。

　　我始終沒(méi)有忘記我制作花茶的初衷。我只是單純熱愛(ài)，單純想留住花的美，化短暫為永恒，實(shí)現花價(jià)值的超越和生命的輝煌。

　　詩(shī)經(jīng)里說(shuō)，桃之夭夭，灼灼其華。當你慢下來(lái)，執一壺花茶，獨坐閣樓里，或吟賞煙霞或賞一場(chǎng)煙雨。在這偌大浩瀚的世界，為自己堆砌一個(gè)屬于自己的"一花一世界，一葉一菩提"的寧靜世界。

　　不忘初心，方得始終。惟愿我的花茶帶著(zhù)它的夢(mèng)想與對這世界誠摯的熱愛(ài)流轉于世上。

　　人生主題作文 57

　　讀罷唐宋八大家之一，一代大文豪蘇軾的《江城子密州出獵》這首詞，波瀾壯闊的場(chǎng)面，壯懷激烈的人生豪情，瞬間躍然紙上。它沒(méi)有花間派詞的婉約纏綿，也沒(méi)有批判現實(shí)主義詩(shī)詞的凄涼愁怨，更多的是人生的壯懷激烈！

　　接下來(lái)讓我們從該詞所營(yíng)造的意境，寫(xiě)作風(fēng)格，后世影響幾個(gè)方面來(lái)賞析一下吧！

　　該詞意境豪邁奔放，全詞以狂字貫穿全篇，不但寫(xiě)出了打獵時(shí)的壯闊場(chǎng)面，也表現出作者的一腔豪情之志，英雄氣吞山河的氣魄，大義凜然的風(fēng)骨躍然紙上。有著(zhù)曹操“老驥伏櫪，志在千里”的人生追求，也有著(zhù)“烈士暮年，壯心不已”的人生無(wú)悔的胸襟，還有著(zhù)杜牧“赤壁折戟沉沙鐵未銷(xiāo)，自將磨洗認前朝”的百轉千回的人生奮斗，更有著(zhù)那吞吐天地之志，包藏宇宙之機的人生豪邁，一首詞千古傳唱，一首詞跌宕起伏，一首詞開(kāi)啟年少之心催人奮進(jìn)，奮發(fā)有為使人生的`追求夢(mèng)想從此壯懷激烈。

　　詩(shī)詞風(fēng)格巧借典故，表現了詞人要為國建功的雄心大志和英雄氣概。英雄的氣概如明月一般照亮了人的心窩，這可真有“持節云中，何日遣馮唐？會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”的英雄氣概，有著(zhù)李清照的“生當作人杰，死亦為鬼雄”那大氣磅礴的語(yǔ)言，也有文天祥的“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的大義凜然的風(fēng)骨，還有毛澤東在沁園春雪中“江山如此多嬌，引無(wú)數英雄竟折腰，俱往矣，數風(fēng)流人物還看今朝”的大度和雄心壯志。

　　“江城子密州出獵”對我們后世產(chǎn)生了極大的影響。正如這句“西北望，射天狼”告訴我們做什么事都要有一顆為國之心，如今雖然不用我們馳騁沙場(chǎng)，來(lái)保家衛國，但是我們依舊要有一顆愛(ài)國之心。

　　“江城子密州出獵”給我們描繪了一幅波瀾起伏的人生畫(huà)卷，點(diǎn)燃希望之燈，照亮人生之路，讓我們徜徉在詩(shī)海詞苑，擷取這朵最美的奇葩，與同學(xué)們共欣賞！

　　人生主題作文 58

　　畫(huà)家，用五彩筆描繪自己的人生;

　　音樂(lè )家，用五線(xiàn)譜奏出自己的人生;

　　作家，用華麗詞藻抒發(fā)自己的人生;

　　你的人生……

　　我的人生……

　　他們的人生……——題記

　　人生如一張白紙，并沒(méi)有那么多條條框框，在一生中遇到的人和事，都是彩筆，如何使自己人生多彩，如何去畫(huà)這張白紙，還需要自己去把握。

　　小時(shí)候坐在門(mén)檻上，望著(zhù)藍天白云，思緒隨風(fēng)輕飄，長(cháng)大以后，我要做醫生——救死扶傷。后來(lái)啊!坐在學(xué)堂里，暢想未來(lái)，以后我要做教師——教書(shū)育人�，F在呀!我的夢(mèng)想是做職場(chǎng)人員，自己拼搏奮斗。這就是不同階段我對人生的規劃，定一個(gè)人生目標，讓自己的人生過(guò)得充實(shí)。不要因為自己卑微而就不敢去想像自己的'人生，因為自己的人生是需要自己去把握，偉大的人也是通過(guò)自己的努力去把握自己人生的。

　　愛(ài)因斯坦是世界上多么偉大的人物呀，可是在他小時(shí)候，他十分的笨，他的老師曾經(jīng)一度的勸說(shuō)他放棄學(xué)業(yè)，可是后來(lái)他的人生為什么這么輝煌?這都緣于他自己后天的奮斗。不要因為自己現狀的慘狀，而就放棄自己的追求，即使你現在的人生路布滿(mǎn)荊棘，也不要灰心，但是也不要因為你的現狀良好，就安于現狀，未來(lái)的世界是多變的。長(cháng)滿(mǎn)刺的玫瑰是香的，要想長(cháng)成參天大樹(shù)，也是需要千錘百煉的。

　　人生路漫漫修遠兮，在人生路上有很多選擇。有人喜歡翻山越嶺，站在山頂去享受征服的人生，有人喜歡沿水沿山漫步，享受旅途中的風(fēng)景，有人喜歡……這是一道多選題。張開(kāi)雙手，放眼世界，把雙手放在肩上，那里并不是空蕩蕩的，那里背負的是你自己的人生。

　　我要更加努力，因為我也要自己有一個(gè)多彩的人生。多彩的人生，不是別人給的，而是自己拼搏得來(lái)的，我的目標是突破高考，在人生路上也需要階段性努力!

　　人生——需要多彩才可以;

　　多彩——需要自己去奮斗;

　　奮斗——使你人生充實(shí);

　　人生路——自己的路自己走。

　　人生主題作文 59

　　如果從美容的角度來(lái)說(shuō)，微笑能使人更加青春美麗；如果從健康的角度來(lái)說(shuō)，微笑能使人更加健康長(cháng)壽；如果從心理學(xué)的角度來(lái)說(shuō)，微笑能排除人各種心理障礙；……一句話(huà)，快樂(lè )讓人生更美好，更有意義。因為快樂(lè )能促使人更有上進(jìn)心，更有精力投身學(xué)習，工作之中。

　　有這么一個(gè)故事：早些年，有一位老人患上致使的肺癌，當老人得知自己命不久矣時(shí)，不但沒(méi)有在病魔面前退縮，反而更勇敢，更樂(lè )觀(guān)地活下去。他立下遺囑，騎著(zhù)自行車(chē)外出四處游玩。僅僅幾個(gè)月，他游遍了很多早就想去卻一直沒(méi)時(shí)間去的'地方，瀏覽了許多名勝古跡，認識了許多朋友。一路上，許多好心人幫助過(guò)他，他也幫助過(guò)許多不幸的人，甚至開(kāi)導過(guò)幾個(gè)像他一樣身患絕癥的人�？赡苁且驗槔先诵木程貏e開(kāi)朗，他竟奇跡般地繼續活下去，病魔也似乎被他的樂(lè )觀(guān)嚇呆了，也退縮了。

　　快樂(lè )對人的生命起的作用有多大��！老人正是用行動(dòng)證明了一個(gè)病魔纏身的人，只要他愿意用樂(lè )觀(guān)與病魔作斗爭，快樂(lè )地面對自己，面對不幸，面對人生，那他肯定是個(gè)常勝將軍。

　　此時(shí)此刻，我坐在其中考試考場(chǎng)中，心里不禁想起一個(gè)人的履歷表，他34歲競選國會(huì )議員失敗，39歲競選國會(huì )議員連任失敗，47歲競選副總統失敗，51歲卻當選美國總統，他就是亞伯拉罕·林肯。林肯從來(lái)沒(méi)被失敗所打倒，他總是看到希望，跌倒了再爬起來(lái)，一往無(wú)前地向目標挺進(jìn)，最后終于獲得成功。那么我又有什么張揚呢？考試失利并不意味著(zhù)一切都宣布結束，條條大路通羅馬，失敗不會(huì )總屬于我。

　　旭日東升，對于每一個(gè)人都是新一天的開(kāi)始，讓我們用整個(gè)胸襟去迎接太陽(yáng)或風(fēng)雨，與快樂(lè )做伴，走好生命旅程中的第一步。

　　來(lái)吧，朋友們！讓我們一起微笑著(zhù)、快樂(lè )地迎接每一天，無(wú)懼風(fēng)吹雨打，無(wú)懼艱難險阻……

　　人生主題作文 60

　　人一來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)，都是普通的，但是為什么有的人在人生的頂峰自豪地大笑，又總有人碌碌無(wú)為地嘆息生活?這其中最大的區別就是，前者是鋼，后者卻是鐵。

　　我不僅一次讀過(guò)《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書(shū)，也不僅一次被主人公保爾·柯察金的毅力所折服，是他讓我懂得了百煉成鋼的道理。

　　是的，人生就像是一場(chǎng)煉鋼。人就像是一塊等待磨煉的鐵，被放入了挫折和磨難的高爐中，接受著(zhù)高溫的灼烤。這個(gè)過(guò)程是艱難的，如果意志不堅，在困難面前敗下陣來(lái)，那么，人這塊鐵就有可能在磨難的火焰中熔化;若是一心追求自己的目標，永不言棄，勇于與挫折斗爭，那么，恭喜!一塊嶄新的好鋼就要出爐了。

　　曾經(jīng)讀過(guò)這樣一個(gè)故事：在一次意外的大火中，一個(gè)村鎮被化為灰燼。但在事后，人們從一座座廢墟中，竟然發(fā)現許多完好無(wú)損的瓷器。學(xué)校重建后，老師手里拿著(zhù)一個(gè)小小的瓷杯子給學(xué)生們講課，他問(wèn)：“為什么房屋抵擋不了火焰，而這個(gè)小小的瓷杯卻能完好無(wú)損呢?”還未等學(xué)生們回答，這位老師就激動(dòng)地說(shuō)道：“因為它在被制成時(shí)就已經(jīng)經(jīng)受住了烈火的考驗!”

　　這句話(huà)我至今還記憶猶新，多么精妙的一句話(huà)啊!其實(shí)人也是這樣，只要經(jīng)受住了一次又一次的考驗，心便會(huì )堅定，也就沒(méi)有什么苦難可以阻擋我們了。

　　愛(ài)迪生發(fā)明電燈這一成功是家喻戶(hù)曉的'了，他失敗了近2000次，才終于發(fā)明出了電燈。如果他的意志不堅定，在一次又一次的失敗中被擊潰，是決不能成功的。也正是因為他一心追求目標，才給我們制造出了這樣實(shí)用的好東西。

　　我們的一生究竟是為了什么?還不就是為了把自己鍛煉成才，然后實(shí)現自己的價(jià)值么?這樣的話(huà)，擁有鋼一般堅定的意志就是必須的。人生不可能一帆風(fēng)順，總會(huì )有無(wú)盡的困難阻礙著(zhù)我們前進(jìn)的步伐，如果我們不堅持，沒(méi)勇氣，是不會(huì )成功的，一旦我們百煉成鋼，抱著(zhù)矢志不渝的心努力，就一定可以實(shí)現人生的價(jià)值。

　　所以，人生的必須——把自己的心煉成鋼。

　　人生主題作文 61

　　柳樹(shù)，有它的輕柔優(yōu)雅；常青樹(shù)，有它的永不言��；而香樟樹(shù)，有它的獨特與執著(zhù)。

　　冬季，雪總會(huì )主宰世界，狂風(fēng)卻成了配角，它為雪拍打著(zhù)節奏使之漫天的飛舞。漫步在校園里的香樟樹(shù)，想與新鮮空氣相伴�？粗�(zhù)地上只是白茫茫一片，俯下身，想拾一片樹(shù)葉，可只有一股股冰涼握在手心，心中正泛起一絲漣漪，卻嗅到一股微微的臭味。我帶著(zhù)厭惡，走出了那片樟樹(shù)林。

　　待到三月的春風(fēng)徐徐吹過(guò)我的.臉頰，我又走進(jìn)了那片平凡得再不能平凡得香樟林。這時(shí)，不再是踩在松軟的泥土上，耳畔只有一聲聲脆響。一股強烈的沖動(dòng)使我驚異的看了看校外樹(shù)梢上嫩綠的新芽與已長(cháng)大的葉子，那嬌艷的花朵與溫和嫵媚的陽(yáng)光實(shí)在不相稱(chēng)，顯得格外不協(xié)調，就像萬(wàn)里晴空中流露出一絲絲憂(yōu)愁。沉思許久后，心靈的共鳴指引我走進(jìn)了那方回憶的凈土。

　　初秋，強烈的光線(xiàn)刺射進(jìn)眼簾，熟悉的鈴聲響在耳畔。在這樣的灼熱中，我邁入了初中第一堂語(yǔ)文課。只見(jiàn)語(yǔ)文老師邁著(zhù)沉重的步伐而莊嚴地腳步走進(jìn)了教室。他穿著(zhù)一身整潔的西服，稍稍抿嘴，做一番自我介紹后相繼說(shuō)道：“第一節課，我們來(lái)談一下學(xué)校的門(mén)房的設計�！苯又�(zhù)，他用他那粗糙的大手在黑板上畫(huà)下草圖，教室里一片寂靜，經(jīng)幾番思索后，也只有伶仃的幾個(gè)人舉起了手。最后，老師經(jīng)過(guò)他慎密的思維思考后語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“我認為啊這像一艘航船，只有生命的航船才能載著(zhù)希望！這設計學(xué)校的人啊也是別有心意的，這初中是……”從語(yǔ)文老師的侃侃而談的獨特思路中，我覺(jué)得他是一位優(yōu)秀的語(yǔ)文老師，可他已肩負過(guò)中年的責任，他為什么會(huì )在一個(gè)小鎮上教書(shū)呢？回憶停止在這一刻，我的思緒已隨風(fēng)飄遠，落在了校園里的那一片樟樹(shù)林中—終于大徹大悟：

　　香樟人生的擁有是以執著(zhù)為準則，以信念為資本，以獨特為動(dòng)力的。

　　人生主題作文 62

　　人生本就是一條路，回環(huán)曲折，有時(shí)很寬敞，有時(shí)很逼狹，又有時(shí)很普通。它，是有盡頭的，總有一天會(huì )走到終點(diǎn)，但就心靈而言，它是永無(wú)止盡的。

　　回望自己已走了13年的路，那一路上，既有歡聲笑語(yǔ)，也有悲痛欲絕，就如“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”一般，它理應當有它的完美與不完美。魯迅曾說(shuō)：“世界上本沒(méi)有路，走的人多了，也變成了路�！比松�之路人人皆有，既然走的人那么多，我們是不是也應該繼續走下去，努力地走下去，打造一條完美的路呢？當然，“完美”不僅僅是指快樂(lè )的旅程，而是具有挫折又具有快樂(lè )的那段路，只有挫折太悲劇，只有快樂(lè )太平凡。所以?xún)烧弑貍�，才是最好的“完美”�?/p>

　　還記得弗蘭西斯的《未選擇的路》嗎？既然我們決定了自己要走的那條路，就不要反悔，要保持堅定的信念踏踏實(shí)實(shí)地走下去，不管道路中滿(mǎn)是坎坷、曲折、還是磨難，而我們要做的是制造快樂(lè )，為那條路的終點(diǎn)畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號。要走的是“終點(diǎn)”，而并非“中點(diǎn)”。

　　屈原曾說(shuō)：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索�！比松�道路是漫長(cháng)的`可也是短暫的�！肮怅幩萍�，日月如梭”，時(shí)間是不會(huì )等人的，在快樂(lè )的日子里也好，在悲傷的日子里也罷，它爾后還是隨時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝了，漸漸地讓人淡忘了，可我們就這樣看日子一點(diǎn)一點(diǎn)地消沉下去，一點(diǎn)也不管嗎？我們要在有限的生命里，做無(wú)限有益的事，讓記憶永遠定格在哪有價(jià)值的一瞬間，永不消失。

　　一條路，他引出了一段人生，我將用奧斯特洛夫斯基所著(zhù)的《鋼鋼鐵是怎樣煉成的》中的一句話(huà)作為我的座右銘“人的一生應當這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不會(huì )因為碌碌無(wú)為、虛度年華而悔恨，也不會(huì )因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時(shí)候，他就能夠說(shuō)：‘我已把自己整個(gè)的生命和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業(yè)——為人類(lèi)的解放而奮斗。

　　請走好人生路！

　　人生主題作文 63

　　有的人認為，如果我們的生命走成一條直線(xiàn)，豈不暢通無(wú)阻，節省許多的光陰；有的人則說(shuō)，直線(xiàn)固然快捷，但也因此會(huì )錯過(guò)曲線(xiàn)中的美麗風(fēng)景，缺乏豐富與彈性。

　　出生在名門(mén)望族的人會(huì )因為身份顯赫而具備許多優(yōu)勢，他們的道路已被鋪好，人生就好比一輛直達列車(chē)，一路暢通無(wú)阻。不要太羨慕他們，因為我們也有我們的精彩。超級演說(shuō)家劉媛媛在她的演講《寒門(mén)貴子》中說(shuō)：“我們大多數人都沒(méi)有高貴的出身，但你要相信，命運給你一個(gè)低的起點(diǎn)，就是希望你用你的一生，去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事�！币苍S在我們的`生命中，會(huì )走許多的彎路，但也正是這些彎路給我們的生活添色加彩，使生活不再單調乏味。

　　曲線(xiàn)，也許更加艱辛，但當成功來(lái)臨時(shí)，喜悅也更強烈�！督o自己的信》中曾說(shuō)：“每一個(gè)優(yōu)秀的人，都有一段艱苦的光陰。在那段時(shí)光里我們會(huì )付出很多努力，忍受很多孤獨和寂寞，不抱怨。只有自己知道，當日后說(shuō)起時(shí)，那是一段連自己都會(huì )被感動(dòng)的日子�！敝本�(xiàn)的快捷不會(huì )理解曲線(xiàn)的精彩。連自己都能被感動(dòng)地日子，固然辛苦，但一定是閃著(zhù)耀眼光芒的吧。

　　人生好比登山，在青蔥高峻的大山面前，有人選擇纜車(chē)，直線(xiàn)到達山頂，有人則選擇憑自己的雙腿，曲線(xiàn)繞道山頂。纜車(chē)上的人早早到達山頂，觀(guān)賞著(zhù)宏偉壯觀(guān)的美景。步行的人背著(zhù)行囊，慢慢悠悠，看著(zhù)美麗的蝴蝶，嘗著(zhù)甘甜的野果，聽(tīng)著(zhù)潺潺的流水，嗅著(zhù)芬芳的花朵。這些，都是乘坐纜車(chē)的人無(wú)法享受到的。步行者繞著(zhù)彎路，終于到達山頂，為眼前的壯麗美景所折服。同樣的結果，但走曲線(xiàn)的步行者，似乎收獲更多，沿途擁有直達者無(wú)法感受的精彩。

　　人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。走彎路，也許意味著(zhù)更多的風(fēng)險，更大的艱辛，更重的壓力。然而，一切的磨難，不正是為了鋪就未來(lái)的精彩嗎？

　　人生主題作文 64

　　從小就對水有一種特殊的感情，小時(shí)侯媽媽洗衣服，我總是在傍邊拍打水花，非要把自己弄得精濕才肯罷休，那個(gè)時(shí)候的童年是水花飛濺的歡樂(lè )時(shí)光。

　　漸漸長(cháng)大后才發(fā)現，水是一種自然天成有靈性的東西。記憶中第一絲泉水曾讓我追根溯源爬到高高的山上去尋找源頭，當我看到那一汪清澈明亮的泉水下面不斷涌動(dòng)的氣泡時(shí)心情被莫明的感動(dòng)，不知是因為我長(cháng)途跋涉有了結果，還是因為這一彎透亮的'純凈，或者是那不停息的活力。如果人生從嬰兒開(kāi)始就能保持這樣的一塵不染，并且永遠擁有勃勃生機，那么這一生又何必去苛求其他呢？

　　如溪水般快活的生活，是不會(huì )寂寞的旅程。溪里的石子被水流激出悅耳的歌聲，不平靜的溪水歡聲笑語(yǔ)，不一樣的過(guò)程輕松愉快�；顫姷南�水，開(kāi)朗的生活，不知愁的少年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的少年，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，曾被多少次的憧憬和懷念。

　　深不見(jiàn)底的湖水，靜影沉碧，寧靜的沒(méi)有一絲干擾和嘈雜。不在乎天上飛鳥(niǎo)，不理會(huì )路上行人，安逸自在的深沉著(zhù)。不追求功名利祿，不追求金錢(qián)財富，卻不是碌碌無(wú)為，虛度光陰。那些字我提高和修身養性的人，正如湖水一樣博大正直，不會(huì )勞心傷神而被世俗羈絆。

　　洶涌澎湃的壯觀(guān)，只有海水才能表達。驚濤駭浪，被礁石一次次的沖撞，飛濺多少大氣豪邁的淚水，才能浪滔洶涌搏擊風(fēng)暴的堅強與勇敢，不息與無(wú)畏，不僅讓人情緒激昂，更令人敬仰。人生會(huì )有大風(fēng)大浪，勇敢的面對過(guò)、經(jīng)歷過(guò)、挑戰過(guò)，已是不平凡的壯舉。成功的跨越障礙，對自己，對生活都是一種可喜的勝利。這樣的人生是一種成就的挑戰，對信心的跨越，不應該逃避，不應該畏縮。

　　大自然借助水——生命之源來(lái)傳達人生的方式和目的。千姿百態(tài)的水演繹千姿百態(tài)的人生，每一種形態(tài)的人生都被賦予了一種水的精神。

　　水樣人生，人生如水。

　　人生主題作文 65

　　沒(méi)有一座高山是平緩的，沒(méi)有一條人生的道路是筆直的，人生因此而精彩�！�—題記

　　我在校園里走著(zhù)，忽然覺(jué)得腳下一空，一個(gè)巨大的漩渦在腳下，猶如一個(gè)巨大的盤(pán)子。接著(zhù)覺(jué)得引力加大，身體就如石頭般開(kāi)始下降，過(guò)了一會(huì )兒，我掉到了一個(gè)斜坡上，接著(zhù)身子向平地滾，此時(shí)我已經(jīng)昏迷了。

　　風(fēng)吹動(dòng)著(zhù)樹(shù)葉發(fā)出“沙沙”聲，此時(shí)夜幕已經(jīng)降臨，我醒來(lái)了，只見(jiàn)自己眼前是一座高山，自己靠著(zhù)山腳下的一棵大樹(shù)，長(cháng)得茂盛的樹(shù)枝中，有一枝最壯而又最長(cháng)的，但卻沒(méi)長(cháng)著(zhù)樹(shù)葉的樹(shù)枝，明確地指著(zhù)山頂的一根發(fā)出閃亮光芒的柱子�！笆且�去那里嗎？”我疑惑的問(wèn)道。

　　此時(shí)夜已深，只有皎潔的明月伴隨著(zhù)我，沒(méi)人能回答我的問(wèn)題，于是我開(kāi)始踏出第一步。

　　山上除樹(shù)木就是花草，還有一些不知名的昆蟲(chóng)在鳴叫，山頂的.光柱照亮了我前行的路，樹(shù)在光的照射下有了一道形象的輪廓。

　　走著(zhù)走著(zhù)，平緩的山路開(kāi)始有了一定的坡度，我開(kāi)始吃力地踏實(shí)地走著(zhù)。我看到了，看到了小時(shí)候的我，剛剛接觸小學(xué)的知識，對，走得很吃力。每當做得不好的時(shí)候我總會(huì )倔強地反抗生命，于是以不斷嘗試，終于在班里取得高分。

　　我繼續走下去，忽然，我覺(jué)得面前時(shí)一堵高墻，撞了過(guò)去，是懸崖。等我意識過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)做好了準備，開(kāi)始向高處奮斗，我一邊探索著(zhù)前面的小石頭，一邊借助著(zhù)這些小石頭爬上去。

　　有時(shí)候爬上去時(shí)，腳下一踩空，便會(huì )滑下來(lái)，或者摔到樹(shù)上，在幾次摔倒后，我爬上了懸崖，山頂近在咫尺。先到剛剛攀懸崖時(shí)，我又看到了自己，每次跟爸爸下象棋，都會(huì )輸，但在經(jīng)過(guò)幾分努力，終于贏(yíng)了爸爸一次。每次輸的時(shí)候，我都會(huì )哭起來(lái)。

　　再走上去，到了上頂上，柱子旁刻著(zhù)四個(gè)字——時(shí)空之門(mén)，我走進(jìn)去，一下子就到了校園。

　　人生就如爬山，有興奮，有悲傷。這樣才是精彩人生。

　　人生主題作文 66

　　人生是什么？“困難”說(shuō)人生是布滿(mǎn)荊棘和坎坷的道路；“沮喪”說(shuō)人生是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱；“失敗”說(shuō)人生是被擊倒后的眩暈；“自私”說(shuō)人生是不擇手段達到目的。而我要說(shuō)人生是從生命中開(kāi)出的一朵燦爛的鮮花。

　　人的一生難免不如意，拿了大橘子但它是酸的，拿了甜橘子但它是小的。不要抱怨，換個(gè)角度看問(wèn)題，也許另有一番風(fēng)味。

　　在海上，悲觀(guān)者說(shuō)：“這該死的大風(fēng)，是想讓我翻船淹死嗎？”，樂(lè )觀(guān)者說(shuō)：“真是及時(shí)風(fēng)呀，可以把我帶到彼岸去”。

　　總之，生命賦予你的不可能像畫(huà)一樣完美，不經(jīng)歷酸、甜、苦、辣怎么能叫人生？

　　不要說(shuō)羨慕，因為你也可以得到你所羨慕的，只看你意志力夠不夠，不經(jīng)風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？著(zhù)名作家張海迪在五歲之前她可以蹦蹦跳跳的，在五歲之前她可以有進(jìn)入校門(mén)的機會(huì )，在五歲之前她可以實(shí)現她美好的夢(mèng)想�？墒�，還不到六歲她因患脊髓血管瘤病造成的高度截癱。她在殘酷的.命運前，并沒(méi)有消極、沉淪下去，而是以她頑強的毅力自己在家里學(xué)習。當她看見(jiàn)小朋友背著(zhù)書(shū)包上學(xué)的時(shí)候，她有多么辛酸。也正是因為她對知識的渴望使她頑強的活下去。她在家里學(xué)習時(shí)也絕不放松，當病痛時(shí)，她就揪頭發(fā)，讓這種痛代替另一種痛，最后她揪下的頭發(fā)都可以編成辮子了。最后張海迪自學(xué)成才，戰勝了困難。所以說(shuō)：“堅強的信心能使平凡的人做出驚人的事業(yè)”。

　　遇到挫折，可以沮喪，但不可以灰心。要勇敢的站起來(lái)，笑對人生，人生哪有一帆風(fēng)順，絆腳石總會(huì )有的，但邁過(guò)去，不就好了嗎？成功總要遇到挫折，只要笑一笑就過(guò)去了。

　　人生就像一杯茶，不會(huì )苦一輩子，但總得苦一陣子，咽下去，過(guò)后才是甘甜。

　　人生不可能總是一帆風(fēng)順，難免要磕磕絆絆，失敗之后我們需要什么？不是無(wú)窮無(wú)盡的煩惱，不是灰心喪氣的絕望，而是微笑，從心底發(fā)出的對自己的微笑，鼓勵自己，鞭策自己，不斷看到希望，不斷向前奮進(jìn)。

　　人生主題作文 67

　　你的人生是真正待放的花蕾，還可以是展翅翱翔于藍天的雄鷹，是正在追逐目標的逗號，還是已獲得成功輝煌的句號。不同的人生符號，象征著(zhù)不同的人生。

　　逗號—求索風(fēng)華正茂的.我們正求索知識。踏上求索知識條征程，象征著(zhù)艱辛的苦澀，淚水汗水交融，點(diǎn)滴成血，這是我們求索知識的過(guò)程中所付出的代價(jià)，俗話(huà)說(shuō)，一份耕耘一份收獲，一步一個(gè)腳印，得到一方晴空上的烏云�；蛟S求索不一帆風(fēng)順，請相信做工不同，人生的拋物伐也不同，人生路腳點(diǎn)也不同，求索知識的心鏡不同，人生的未來(lái)更不同。問(wèn)號——獲識人非圣賢，就能無(wú)感，“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”放下你的尊駕卑躬求問(wèn)你所疑問(wèn)的問(wèn)題，這樣，才能獲取新的知識。不斷尋問(wèn)，解決疑惑，是智者的選擇。這并不是丟面子的行為，而是不懂就問(wèn)，尋求真理的明智。不懂裝懂，知識斷絕你擁有新知識的可恥行為。知識你墮落深淵的卡帕心理。求知不同，獲識不同，你的人生亦不同。

　　嘆號——停滯不前望著(zhù)諶藍的天空，深深的嘆一口氣，唉，好羨慕他們啊，（指成功者）同你是否觀(guān)察到成功者背后的艱辛，不是那常常的嘆息聲。而是那永遠無(wú)休止的勞作。我們只懂得說(shuō)卻不去做，說(shuō)的天花亂醉，低頭看還是原地不動(dòng)，路是走出來(lái)的，不是“嘆”方出來(lái)的，成功者滯的是嘆息，而失敗者停滯的是腳步，輝煌與庸俗只是一步之遙。

　　句號——成功雄關(guān)慢道真如鐵，而今邁步從頭越。跌倒并不可怕，可怕是你永遠站不起來(lái)，成功者所經(jīng)歷的失敗，痛苦是他們邁向是成功的基石。是男兒就應該站起來(lái)，“從頭越”。如果你愿意永遠趴著(zhù)生活，害怕失敗打擊，那么注定是個(gè)失敗者的你，永遠沒(méi)有成功，黑暗將是你的伴侶。努力不同，未來(lái)人生亦不同。無(wú)論是那種人生，我們都應該努力前行，拋物伐人生，我們努力做最高的人生。

　　人生主題作文 68

　　近日連綿陰雨，蜇居終日。偶得閑書(shū)，便也翻了幾頁(yè)，讀到一篇文章叫《儲蓄人生》，便借此題目，賦此拙章。

　　外面是傾盆大雨，我的內心也如這天氣般浮躁。無(wú)比地空虛寂寞，淚無(wú)聲地從臉頰劃過(guò)，滲入大地，擊碎了冰涼的夢(mèng)。當我們從懵懂的年齡里逃逸出來(lái)，呼吸著(zhù)同樣的空氣那刻起，便理解了那份美好的感情已離我們遠去。驀然回首，竟對往日的生活多了幾分留戀。時(shí)候呀，友情是一起站在大樹(shù)下眺望。柔和的陽(yáng)光從參差不齊的樹(shù)葉間漏下來(lái)，在我們稚嫩的臉上灑下斑駁的樹(shù)影。百無(wú)聊賴(lài)的日子里，友情友情似乎多了一分難得的安逸，把心中的想望編織進(jìn)虛幻的夢(mèng)里。后來(lái)呀，友情是一起站在田埂上仰望�；鸺t的太陽(yáng)將我們的影子照得老長(cháng)，向著(zhù)我們想望的地方。和煦而溫柔的風(fēng)敲開(kāi)我們心靈的窗戶(hù)，把想望鋪在平曠卻不單調的田埂上。細碎的日子里，友情似乎多了一分難得的恬靜，把心中的思念拋向廣袤的大地。而現在，友情是在一個(gè)人站在窗臺上遐想。

　　周?chē)�的一切都靜止了，風(fēng)鈴在我的空間里獨自搖響。泡兩杯奶茶，望著(zhù)那誘人的馨香，在杯中升騰，濃濃的`奶茶香卻只有我一人聞到。壓抑的日子里，友情似乎多了一分難得的安慰，把所有的不快全都投給這濃濃的奶茶，一去不返。無(wú)數段美好的時(shí)光構成了那雖是過(guò)去時(shí)卻令人懷念的友情，那是我們在一起的歡樂(lè )剪影。

　　我愿意將這份記憶塵封在心靈的最深處，期許著(zhù)再次相逢，等到再見(jiàn)時(shí)，讓微笑蕩滌在你我心間。因為我們彼此都了解，有幾顆心一直牽在一起。友情，這段獨特的友情，宛如刻在心靈深處的風(fēng)景畫(huà)，需要我們隔著(zhù)霧靄，帶著(zhù)真心去品味，雖則苦澀，但卻幸福。風(fēng)箏喜歡在空中停歇，不敢拉扯就像我手心的線(xiàn)。我怕一拉，它就會(huì )斷掉。席慕容說(shuō)過(guò)：”生命就像一條平靜的河流，帶著(zhù)瑣碎的愛(ài)戀與牽絆，緩緩地流去，只是這樣�！叭绻�真是這樣，我也愿意。這便是我在雨天的所感所悟，我的人生所該儲蓄的。如果真到了期許的那一天，我相信這是一筆頗豐的財富。謹以此代表我逝去的青春。

　　人生主題作文 69

　　花開(kāi)花謝，月圓月缺，總是會(huì )牽動(dòng)我的心弦。

　　靜夜里，花前月下，我獨倚窗欄，任憑思緒纏花飄飛，繞月懷遠。聆聽(tīng)花兒月兒芳醇的密語(yǔ)，細細體會(huì )人生百態(tài)，卻始終未能參透其中的真諦。 為目光注滿(mǎn)溫情，去解開(kāi)花兒的等待吧！

　　花落

　　花的凋零，是因為風(fēng)的追求，還是因為樹(shù)的不挽留？花落，常常讓我無(wú)端的平添許多傷感。為何好景總是不常在？回想她曾燦爛艷麗的臉龐，含情默默的明眸，蹁躚曼妙的身姿，我不明白：她為何能走得如此從容？或許她以流淌的色彩，醉人的芳香羨煞過(guò)世人，因而不會(huì )計較太多吧！

　　當花瓣凋零，化作一絲芳魂， 翩然離開(kāi)枝頭時(shí)，她有過(guò)一絲留戀嗎？當深情的風(fēng)兒將她葬在自己腳下，即將化身成泥，她有過(guò)一絲怨怒嗎？花兒無(wú)語(yǔ)。也許她認為這一切都值得吧！

　　花以落，可黯然仍存。我想花落應該是為了裝點(diǎn)明天的希望，再度孕育生命的輝煌。否則，她不會(huì )這么毅然決然。

　　花兒讓我感動(dòng)，淚悄然滑落。

　　讓眼淚載著(zhù)柔情，去尋找月兒的芳華吧！

　　月出

　　我以為，月兒是夜間最純美，最溫柔的精靈，她是無(wú)暇的天使。月缺，常常讓我心生遺憾和凄涼，為何月兒不能常圓？遙望她皎潔的月光與并不完美的容顏，我不明白：面對得失她為何如此坦蕩？或許她以夢(mèng)幻般得憧憬，圣潔的靈光安撫了世人，所以才不會(huì )患得患失吧！

　　月兒的坦蕩讓我心生敬意。月有陰晴圓缺，人有悲歡離合。世事無(wú)常，我們又何必計較那麼多呢？

　　為心靈加足虔誠的'砝碼，去破譯人生的價(jià)值吧！

　　人生起航

　　看到花落，月出，不免想到人生亦是如此。無(wú)論什么時(shí)候，生命總在創(chuàng )造奇跡。人生的價(jià)值，不是你傷感了多少，而是你創(chuàng )造了多少！

　　花月都能創(chuàng )造價(jià)值，只是創(chuàng )造的方式不同。人人都能創(chuàng )造價(jià)值，只是創(chuàng )造的程度不同。

　　花前月下，人生價(jià)值盡現。創(chuàng )造人生價(jià)值。追尋自己的夢(mèng)想。何必在乎太多！

　　人生主題作文 70

　　社會(huì )像個(gè)大染缸，總是在不經(jīng)意間，將毫無(wú)防備的你染得五顏六色，找不到真實(shí)的自己。生活在社會(huì )里，卻毫無(wú)主見(jiàn)，只學(xué)到了世俗一跟著(zhù)另。人的腳步走。

　　這幾乎是大部分生命的悲哀。

　　花的種類(lèi)繁多，春天百花爭艷，夏季五彩繽紛，秋季菊花斗艷，而冬日只有傲骨之梅在默默開(kāi)放。

　　春、夏、秋三季都比較舒適，所以很多的花都選擇了這時(shí)開(kāi)放，它們都承受不了太多的風(fēng)雪。

　　而梅卻以它那不屈的性格，在茫茫的冬日帶給萬(wàn)物一些生機、一絲馨香。但梅的芳香總是在不經(jīng)意間讓你心曠神怡，而不像有些花，要放到鼻子跟前嗅，才可以嗅到淡淡的香味，人們還謂之“香氣襲人”。

　　可以說(shuō)梅花并沒(méi)有別的二些花美麗、雍容華貴，它給人的印象只是質(zhì)樸、高雅。它的'花瓣都是五瓣，白色中透著(zhù)微紅，有一種透明的感覺(jué)，好像一眼就可以看出它的內心世界、它的本質(zhì)。牡丹雖華麗，它總給人太多的猜疑，讓人無(wú)法捉摸。不如梅，顯得更加的潔凈。

　　當暴風(fēng)雨到來(lái)的時(shí)候，會(huì )使很多花枯萎，失去了原先的亮麗。而在冬天的寒風(fēng)中，傲骨寒梅依舊昂首挺立，笑對嚴冬。

　　很多的花都有綠葉，在綠葉的襯托下才顯出它們的美麗。但在潔白的冬日，梅擁有的只有屈曲的枝干與純潔的花朵。梅不用別的東西來(lái)襯托，它的美麗來(lái)自它自身，憑自己，就可以使萬(wàn)人傾心!

　　在花的世界中展現出的，是人類(lèi)社會(huì )的一個(gè)剪影�，F在幾乎所有的人都學(xué)會(huì )了奉承，原來(lái)的性格都被時(shí)間磨得圓滑，失去了棱角，幾乎每個(gè)人都被世俗所包圍，走不出來(lái)。當有些人仍然堅持自己的生活方式，在發(fā)揚個(gè)性時(shí)，就會(huì )被別人稱(chēng)為愛(ài)出風(fēng)頭、輕狂等。所以有一部分人放棄了，盡管他們不情愿，就好像秋天盛開(kāi)的菊花，而那其中的少數依然故我，就如那傲骨的梅花，永不屈服!

　　萬(wàn)花之中，我最喜歡的就是梅，喜歡它的不屈、它的馨香、它的純潔與透明、它的有個(gè)性，以至它的一切。

　　長(cháng)大后，我愿做一個(gè)梅一樣的人，不被社會(huì )這個(gè)大染缸染成五顏六色!

　　人生主題作文 71

　　讀了《找準人生的北斗星》，我便懂得了熱愛(ài)祖國是作為一個(gè)中華人民共和國公民最基本的道德規范，是對祖國本能的無(wú)條件的愛(ài)。 革命前輩們曾為了我們的祖國拋頭顱灑熱血，那是對祖國的忠誠之愛(ài)；中國運動(dòng)員在奧運會(huì )上奮力拼搏，那是對祖國的深沉之愛(ài)……如今，我們生活在這樣一個(gè)和平時(shí)代，我們是快樂(lè )而幸運的一群孩子。但是作為一個(gè)小學(xué)生，一個(gè)中國人，我們也應該用行動(dòng)來(lái)表現對祖國的愛(ài) 老師曾說(shuō)，環(huán)境 保護是人人 有責！ 因為地球是我們的家。而且在讀了書(shū)之后，我的責任感就更強烈，總覺(jué)得自己應該做些什么。 寒假的第一天我到公園去玩，從遠處望去有一排小樹(shù)在微風(fēng)中搖擺著(zhù)，好像在展示自己的生命力。突然我看見(jiàn)有一個(gè)小男孩在拔小樹(shù)苗，“嘿喲嘿喲”的，小樹(shù)苗一點(diǎn)一點(diǎn)的被他拔出來(lái)了，這時(shí)我大叫一聲：“快住手！”嚇得小男孩趕緊松手。抬頭看著(zhù)我，我跑過(guò)去腳還沒(méi)站穩，就急忙說(shuō)：“小弟弟，你不可以拔小樹(shù)苗呀！綠化祖國人人有責。

　　小樹(shù)長(cháng)大了可以幫我們美化環(huán)境，凈化空氣。你忘了，我們學(xué)習用的桌椅不是都用木頭做成的`嗎？”我邊說(shuō)邊心疼地打量著(zhù)被拔歪的小樹(shù)。就連空中的小鳥(niǎo)也嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在斥責小男孩不應該把小樹(shù)拔出來(lái)。 小男孩望著(zhù)我說(shuō)：“小姐姐，我錯了。我去跟媽要錢(qián)，去買(mǎi)一株樹(shù)苗好嗎？”我看著(zhù)小男孩知錯就改，就高興的對他說(shuō)：“知錯就改就是好同學(xué)！我看到小樹(shù)根還沒(méi)有損壞，我們把它重新栽上再澆點(diǎn)水，可能還有救�！�

　　說(shuō)干就干，我們把樹(shù)扶好，小男孩從家拿來(lái)了鐵鍬，在小樹(shù)周?chē)�加點(diǎn)兒土，又澆了點(diǎn)兒水在根部，小樹(shù)又重新站起來(lái)了，好像在對我說(shuō)：“謝謝你救了我！”，我仿佛看到它那低垂的枝葉翠翠青青，可愛(ài)極了。我為我今天做的感到興奮，我要為祖國綠化環(huán)境做出貢獻。

　　人生主題作文 72

　　“人生到底是什么？”這是人們常常在思索的一個(gè)問(wèn)題。它到底是戲，是書(shū)，還是夢(mèng)呢？——題記

　　一、戲

　　“戲如人生，人生似戲�！边@是我經(jīng)常聽(tīng)到外婆念叨的一句話(huà)。不錯，在社會(huì )這個(gè)大舞臺上，每天都在上演著(zhù)不同的戲。也許你是主角，也許是配角，或許是一個(gè)微不足道的小角色�？烧�因為你們戲才是多姿多彩的。我經(jīng)常聽(tīng)到有人說(shuō)生活缺乏浪漫，可人生這場(chǎng)戲本來(lái)就如一只船在無(wú)邊的大海上航行，有晴天，有陰天，又有暴風(fēng)雨來(lái)臨的一天。其實(shí)，浪漫只不過(guò)是在人們麻木了以后的一種調節劑。其實(shí)，只要你留心，生活處處是浪漫。有一則小故事說(shuō)的是一位妻子說(shuō)丈夫沒(méi)有情趣，不懂浪漫，要求離婚，并說(shuō)除非今天晚上下雨。那天本是萬(wàn)里無(wú)云，可到晚上真的“下雨”了。后來(lái)，才發(fā)現是丈夫用水噴射的。其實(shí)，只要你用心來(lái)感受，浪漫就在身邊，人生這出戲又會(huì )更精彩。

　　二、書(shū)

　　“人生是一本厚厚的書(shū)�！边@是姥姥常說(shuō)的。這也沒(méi)錯。書(shū)有好壞，人有好壞。書(shū)的開(kāi)頭總是白的，而后卻有不同，為什么呢？因為書(shū)的作者各有不同。有的書(shū)好薄，如絲；有的書(shū)好厚，似乎讀不完；有的書(shū)好淺，一下就能讀懂；有的書(shū)好深奧，讓人總琢磨不透。而且書(shū)要細細地品味才能讀懂。有些人看見(jiàn)一本書(shū)就想看見(jiàn)結局，可真正到了最后一頁(yè)又想過(guò)頭去看最精彩的.一頁(yè)，可真正那時(shí)你才發(fā)現不能回頭。人生這本書(shū)你只有細細的讀才能品味出它的精彩，才可能真正品味這本書(shū)的精華。

　　三、夢(mèng)

　　“人生就是一場(chǎng)夢(mèng)�！边@是我常常想的一句話(huà)。我真的覺(jué)得自己活到現在似乎是一場(chǎng)夢(mèng)，6年小學(xué)沒(méi)過(guò)多久，自己都上初中了。初中3年還沒(méi)回過(guò)頭，已經(jīng)是高中了。沒(méi)想到我的人生已過(guò)完了幾分之一，我真的覺(jué)得好笑，我似乎沒(méi)干什么，可已經(jīng)虛度了這么多的時(shí)間。對于我來(lái)說(shuō)還沒(méi)回過(guò)神，時(shí)間已悄悄地溜走了。

　　人生到底是什么呢？隨著(zhù)人生一點(diǎn)一滴的流過(guò)，你會(huì )明白的。

　　人生主題作文 73

　　一條路決定了一個(gè)人的一生，而能否走正確的路，在于自己對路的選擇，我認為我們應該批判地去選擇。

　　我認為我們應當適當借鑒前人的路。國外著(zhù)名物理學(xué)家，曾在采訪(fǎng)當中這樣說(shuō)道，“我之所以有現在的成就，那是因為我站在巨人的肩膀上看事情�！迸ｎD通過(guò)整理研究前人的理論，借鑒了他人的觀(guān)點(diǎn)加以補充，著(zhù)就了《牛頓力學(xué)》，轟動(dòng)于世。試想，若是沒(méi)有前人的肩膀，那他又怎么會(huì )功成名就呢？我國古代著(zhù)名思想家朱熹曾曰：“至論天下之理，則要妙精微，為古之圣人能盡之�！惫糯�的四書(shū)五經(jīng)堪稱(chēng)國學(xué)，是思想發(fā)展的精華，是中華民族智慧的瑰寶，它們的出現促進(jìn)了社會(huì )的進(jìn)步，更為后人留下了不可磨滅的影響。因此，我們更應該借鑒前人之路的精華來(lái)走好我們的路。

　　不過(guò)我們更應該發(fā)展屬于自己的路。培根曾在《人生論》中道：“每個(gè)人都是資深的設計師�！蔽覀儜�當有我們的主觀(guān)發(fā)展思想，不能全部依從他人的想法，我們不能與清朝封建不知變通一樣，將科舉制度，由好變壞，成為人們思想的枷鎖，而導致朝代的滅亡，國土的淪喪。

　　我認為，我們更該像民國時(shí)期魯迅、陳獨秀、李大釗一樣，積極開(kāi)拓新的思想，從而從根本上拯救自己、民族以及國家。時(shí)代是變化的，思想與科技之路不斷創(chuàng )新。追求真理的路途也是無(wú)盡的，我們每個(gè)人都是不同的，不該走著(zhù)克隆一樣的路，而是應該走著(zhù)屬于自己的路，個(gè)性的發(fā)展的'人生之路。

　　因此，我認為我們更應批判地選擇人生之路。對于前人之路我們更應取其精華去其糟粕。魏征所言：以史為鏡可以知興替，只有將路與前人的路相比較，才能不偏離正確的軌道，知道得失，從而進(jìn)步。同時(shí)，在借鑒前人的基礎上我們應該發(fā)展屬于自己的個(gè)性之路，才能使社會(huì )發(fā)展，有自己的思想，有主見(jiàn)，活出不一樣的自我。

　　因此，我認為行路既離不開(kāi)前人的指導，也離不開(kāi)自己的創(chuàng )新，只有將兩者相結合進(jìn)行批判地選擇，我們腳下的路才會(huì )不偏離航道通向成功。

　　人生主題作文 74

　　“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！边@是古人眼中的草，而我眼中的草仿佛一位長(cháng)者，循循善誘地告訴我們人生的哲理。

　　也許是偶然吧，有一天，我踏著(zhù)沉重的腳步放學(xué)回家，因為我的數學(xué)考試只考了68分，頭沉重地抬不起來(lái)，欲哭無(wú)淚，往日回家的歡樂(lè )，早已化為灰燼。

　　突然，眼前浮現了難得一見(jiàn)的一抹翠綠，在紅瓦的襯托下，格外醒目，令人耳目一新。我懷著(zhù)好奇的心情走上前去，定睛一看，一株青翠的小草，是那樣綠。旁的草，雖然大，卻沒(méi)有那般純潔的綠，沒(méi)有那讓人震撼的綠。但一看小草所處的背景，略微顯得有點(diǎn)寒磣-------一塊巖石縫中。這不禁讓我對小草有了興趣。那株小草上有幾顆晶瑩剔透的露珠，也許是雨姑娘無(wú)意間留下的“小寶寶”吧！這時(shí)，一滴，兩滴的露珠順著(zhù)草尖滑落，在陽(yáng)光下熠熠生輝。那一剎那，我突然明白，那露珠不是雨，而是草流下的淚！��！原來(lái)，上帝給了小草頑強，卻同時(shí)帶給了它不起眼。生長(cháng)在一灘臭水邊的巖石縫中那一抹翠綠的小草卻用它的頑強戰勝了不起眼！這就是那株小草不得不讓我肅然起敬的地方。心中想著(zhù)那抹綠草，不知不覺(jué)，沉重的腳步變得輕快起來(lái)。我抬起頭，挺起胸，快步向家走去……

　　第二天，我再次來(lái)到那兒，卻不見(jiàn)昨天的草了。也許被某個(gè)頑皮的孩子折了，也許被人踐踏了，但它卻留下了一個(gè)堅韌的靈魂！我想，幾天之后，它肯定會(huì )重生，肯定會(huì )又抬頭……

　　是��！人生如草。人生中有一次次的'坎坷，也會(huì )有一次次的蛻變，千萬(wàn)不要在過(guò)程中絕望，更不要讓缺少精神之鈣的虛弱身體在這個(gè)世界猝然跌倒。不管環(huán)境如何，不管有多大的困難，不管生活在怎樣的水深火熱的逆境，都不要做靈魂頹廢、懦弱的人！我想，這便是草樣人生的真諦所在吧！

　　人生主題作文 75

　　劣質(zhì)的染燙總會(huì )讓你原本柔軟的發(fā)絲枯燥平亂，化妝品你只圖便宜卻不知道它抹在臉上會(huì )不會(huì )不好，你一昧的追求不適合你的東西，你不成熟只是個(gè)嬌弱的女孩子，我不想讓你發(fā)現的時(shí)候卻已經(jīng)失去了全部女孩子該有的東西。

　　一個(gè)女孩子，應該會(huì )有一個(gè)漂亮的書(shū)包里面裝著(zhù)你最喜歡的書(shū)和摘抄本，一瓶牛奶，一罐草莓味的棉花糖，一個(gè)可愛(ài)的小娃娃，這才是女孩該有的樣子。

　　你當然可以喜歡一個(gè)人，但那個(gè)人應該是你努力與前進(jìn)的動(dòng)力，而不是讓他成為你失敗與后退的借口。你可以和他成為最好的.朋友，每天一起上學(xué)放學(xué)，聊你們最喜歡的話(huà)題，互相學(xué)習，和他在一起你會(huì )臉紅，但你和他不會(huì )有什么出格的事情。

　　你慢慢長(cháng)大，喜歡和父母一起散步。在超市買(mǎi)零食的時(shí)候總會(huì )想著(zhù)給他們帶點(diǎn)補身體的東西，在家里做幾個(gè)他們喜歡的小菜，養一只狗和一只貓，這樣你不在家的時(shí)候父母才不會(huì )孤單。你考上自己心儀的學(xué)校，選擇了自己喜歡的工作，一個(gè)女孩子的青春應該是這樣的。

　　而不是把所有的青澀抹去，你臉上的劣質(zhì)化妝品總會(huì )讓人皺著(zhù)眉頭，枯燥無(wú)味的頭發(fā)會(huì )掉落，穿著(zhù)暴露的衣衫，扎在一群無(wú)業(yè)青年和不良學(xué)生里，臟話(huà)不離口，舉止粗魯，絲毫沒(méi)有女孩子的優(yōu)雅甜美。

　　你以為那樣很漂亮，其實(shí)那樣一點(diǎn)也不好看，相反，你越來(lái)越不招人喜歡，被劣質(zhì)化妝品變得粗糙的皮膚，干燥的頭發(fā)，舉手投足間透露著(zhù)你的不堪與糟亂，你沒(méi)有考上學(xué)校，本該在校園里歡笑的年紀卻開(kāi)始早出晚歸的工作，別人的刁難你無(wú)法回擊，因為你知道一旦得罪了哪個(gè)人，你就會(huì )失去這份好不容易找到的工作。

　　你覺(jué)得那個(gè)嬌柔做作的女孩子，如今變成了一個(gè)優(yōu)雅的女生，她懂事所以成長(cháng)的如此美麗，你不懂事不聽(tīng)勸變成如今一副邋遢的樣子，別的女孩二十歲優(yōu)雅甜美你的二十歲卻被生活折磨成了三四十歲的樣子。

　　你覺(jué)得，這兩種人生，你想選擇哪一個(gè)呢。

　　人生主題作文 76

　　和煦的陽(yáng)光編織著(zhù)彩色夢(mèng)幻般的季節，人們的笑臉也如早春的鮮花般燦爛，迎接著(zhù)這如詩(shī)如夢(mèng)般的季節。

　　走在陽(yáng)光里，迎著(zhù)有些醉人的春風(fēng)，當你遇見(jiàn)一位熟人，微笑著(zhù)向他致意，他也同樣用陽(yáng)光般燦爛的笑臉來(lái)表達他的問(wèn)候，這時(shí)，一朵全世界最美的花便綻開(kāi)了。是的，相互間真誠的問(wèn)候，兩顆青春的心之間的快樂(lè )，這不是全世界最美的花朵嗎？

　　小鳥(niǎo)站在新綠的樹(shù)枝上歌唱，悠揚如二十四橋玉人的簫聲，這是春的氣質(zhì)蘊于她們的歌喉而產(chǎn)生的，對大自然的暢想曲。但如果不是站在樹(shù)下靜靜地用心聆聽(tīng)，你能感悟這能激起我們心中對春的思緒的大自然的“魔笛”聲嗎？而粗暴的叫喊，甚至以對她生命的進(jìn)攻來(lái)?yè)Q取更能令你愉快的歌聲的話(huà)，那就錯了。你會(huì )把大自然美麗的精靈趕走，她將離開(kāi)，用冷漠和逃避來(lái)回應你的粗魯，你的生活也會(huì )變得更加缺乏色彩。

　　而你不，你用對大自然生靈的敬畏和尊重來(lái)對待她，用燦爛的笑容，靜謐的舉止和心中的感悟來(lái)迎取她的歌聲。你將獲得生命與自然的和諧，你將獲得永恒的愛(ài)。因為，你用一種和平友愛(ài)的態(tài)度對她了，她也必將用一種能讓所有生靈都感到快樂(lè )的方式來(lái)對待。她將用歌聲表達她內心的快樂(lè )，并將這些快樂(lè )用歌聲潑入你的心田，你也將快樂(lè )。你的心會(huì )因感受到了自然的和諧、永恒和友愛(ài)而激烈顫動(dòng)，生活由此而歡樂(lè )。

　　生命使人生變得更加精彩，它猶如一個(gè)五彩斑斕、變化莫測的萬(wàn)花筒。一個(gè)不經(jīng)意的微笑把兩顆溫暖的'心緊緊地貼在一起，不由得增加了交融的言語(yǔ)；一聲細小的“對不起”化解了兩人的矛盾，增進(jìn)了彼此的友誼，或許因此你會(huì )多了一個(gè)心事的聆聽(tīng)者；一聲不經(jīng)意的“謝謝”拉進(jìn)了兩人的距離，彼此的心朝著(zhù)共同的方向走去。

　　真誠、友愛(ài)的對待他人吧，青春的心靈容不得半點(diǎn)仇恨、冷漠與偏見(jiàn)。生活需要溫和的春風(fēng)、和煦的陽(yáng)光與天簌般和諧的歌聲與愛(ài)。

　　讓生活的冷漠隨著(zhù)歲月的消逝而消亡；讓歡樂(lè )的微笑伴著(zhù)奉獻的傳遞永存。

　　人生主題作文 77

　　爺爺生病了，是一種很健忘的病。好在只是早期，學(xué)名“阿爾茲海默癥”。

　　起初我并不是沒(méi)有發(fā)現，早在挺久之前，我就發(fā)現爺爺的反常。問(wèn)過(guò)我的事情總會(huì )再三地確認，沒(méi)過(guò)多久卻又忘了。當時(shí)的我沒(méi)多想，只認為爺爺老了，開(kāi)始健忘了，沒(méi)想到是阿爾茲海默癥。

　　得知診斷后，我們心急火燎地趕到了奶奶家�！搬t生說(shuō)暫時(shí)不會(huì )有什么大事，就是會(huì )記憶衰退，要靠藥物治療才行�！蔽衣�(tīng)見(jiàn)奶奶哽咽地對爸爸說(shuō)。一向堅強的奶奶眼眶紅紅的，我第一次看到了她的脆弱和無(wú)奈。

　　在那之后，除了一日三餐和基本的日�；顒�(dòng)之外，奶奶又多了一個(gè)任務(wù)：每天問(wèn)爺爺一些回憶性的問(wèn)題，讓他記憶一些東西。奶奶難過(guò)了一段時(shí)間，之后就帶著(zhù)爺爺到處去旅游了。他們去了許多地方，國內的名山古跡，國外的冰川沙漠，都留下了他們的足跡。他們常常今天從這個(gè)地方回來(lái)了，后天又出發(fā)去另一個(gè)地方了。爺爺奶奶出去拍了許多照片，有單人拍的，有兩個(gè)人合照，甚至還會(huì )有和國內外的陌生友人的合影。

　　一次，在奶奶家吃完飯后，我突然問(wèn)奶奶出去玩累不累，為什么要一直出去玩。奶奶笑了笑說(shuō)：“你爺爺呀，老忘事兒。我們也都不年輕了，就想趁你爺爺還能記著(zhù)，趁著(zhù)我們還走得動(dòng)，帶他出去玩玩。以后走不動(dòng)了，他忘了，看看這些照片，也還能有印象！回憶起來(lái)，想想去過(guò)那么多地方，心里會(huì )樂(lè )的.！”

　　聽(tīng)了奶奶的話(huà)，我突然問(wèn)爺爺：“爺爺，你還記得你和奶奶是怎么認識的嗎？”爺爺聽(tīng)了這個(gè)，眼睛里有了亮光：“當然了！那個(gè)時(shí)候我可年輕了，你奶奶還是個(gè)圖書(shū)管理員呢……”這個(gè)時(shí)候，奶奶就在旁邊聽(tīng)著(zhù)：“臭老頭，總算沒(méi)把我給忘了！”她那么數落著(zhù)爺爺，手卻和爺爺的手握得緊緊的，那么堅定。那一刻，陽(yáng)光照在他們身上，照在爺爺奶奶的笑容上，暖洋洋的。

　　一瞬間，我突然覺(jué)得，幸福，也莫過(guò)如此。白頭偕老，相互扶持，不離不棄。這，便是幸福人生吧！

　　人生主題作文 78

　　人生是什么？

　　友人告訴我：人生是崎嶇坎坷的道路，路上有著(zhù)荊棘，沼澤，也有鮮艷的花果。想想，這成長(cháng)的路上。不是有著(zhù)許多煩惱，挫折和成功么？涉世之初，我們懵懂彷徨，卻志存高遠，對世界充滿(mǎn)好奇，卻要選擇人生奮斗的方向，盡管前路充滿(mǎn)了崎嶇坎坷。是��！友人的話(huà)沒(méi)有錯，人生是一條路。

　　老師告訴我：人生是充滿(mǎn)遺憾又滿(mǎn)是拼搏的較量。較量中的每個(gè)選手，自己都是主角，所要抗衡的也僅僅是那些強勁的對手，糟糕的處境，更重要的是，生命中所要戰勝的.最大“敵人”是自己。沒(méi)錯，在追尋真理和追求自己的理想的過(guò)程中，我們會(huì )遇到各種各樣的較量：與對手較量，與環(huán)境較量，但再苦再累也無(wú)怨無(wú)悔，從不埋怨。我看著(zhù)老師慈愛(ài)的面孔，我點(diǎn)點(diǎn)頭。人生真的就是一場(chǎng)一直進(jìn)行著(zhù)的較量！

　　父母告訴我：人生是一盤(pán)漫長(cháng)的棋局，這盤(pán)棋局內沒(méi)有烈烈西風(fēng)，沒(méi)有四起的狼煙，只有在取舍和進(jìn)退之間的抉擇，我們都是這一棋局中的一枚棋子，但不同的是，我們并未被他人所控，我們可以自己控制自己，自己選擇自己的人生，哪怕是棋子中最不起眼的卒。我們也要那股勇敢前進(jìn)的魄力，是的，人生就是一盤(pán)如此的棋局。

　　而我認為，人生像是一滴水，一滴望想能夠“水滴石穿”的水滴，只是默默無(wú)聞滴在青石板上，日積月累的，從一個(gè)小水坑到一個(gè)洞，其中多少艱辛何人知，其中多少個(gè)不眠之夜的心酸有誰(shuí)知，經(jīng)過(guò)長(cháng)期的努力奮斗，仍一無(wú)所獲，正值困惑難以解脫，卻柳暗花明又一村，突然就獲得了成功，因為厚積薄發(fā)，功到自然成。

　　我們也應該這樣自己努力的提升自我，提高自我的素質(zhì)，默默的積累，直到機會(huì )來(lái)臨的一天噴涌而出，畢竟機會(huì )都是留給有準備的人的呢！

　　讓我們穿上披荊斬棘的履，帶上華亮希望的理想，邁出自信的步伐，越過(guò)錯誤的泥坑，創(chuàng )造明天的自我，前進(jìn)在人生的道路上，與自己做一場(chǎng)較量，下一場(chǎng)漫長(cháng)的棋局，成為穿石的水滴。

　　人生主題作文 79

　　不知從何時(shí)起，中學(xué)生的生活中充滿(mǎn)了哀怨。怨。成了時(shí)尚。頓時(shí)你怨我，我怨你，怨天怨地怨老師，怨作業(yè)多怨學(xué)習苦，怨人與人之間缺乏理解，似乎一個(gè)"怨"字成了靈丹妙藥，包治百病。接踵而來(lái)的是憂(yōu)愁。君不見(jiàn)校園里一個(gè)個(gè)"仁人志士"面帶哀愁，雙眉精緊鎖，一副副看破紅塵，心如止水的樣子。

　　然而，我卻欣賞高爾基的一句話(huà):"不要對任何人埋怨生話(huà)吧，因為安慰之詞很少能包含一個(gè)人所要追求的.東西。"不是嗎?難道生活之路都是平坦的嗎?難道命運之神總是和藹的嗎?相信沒(méi)有一個(gè)人會(huì )這樣幼稚。那麼注定要有坎坷和磨難，僅有埋怨和哀愁就可以經(jīng)受住嗎?

　　一味的埋怨和哀愁又有何用呢?有處只有一個(gè):扼殺你的勇氣，腐蝕你得人生!

　　不，著(zhù)不應該是我們的人生。盡管再我們前面有風(fēng)有雨，甚至波浪滔天，我們也應該以意志為帆，信念為舵，駕馭著(zhù)生命之船去追求!

　　用微笑面對人生吧，著(zhù)才是我們著(zhù)一代應有的氣質(zhì)美。作業(yè)多嗎?提起筆，少說(shuō)廢話(huà)，快埋頭做呀;學(xué)習苦嗎?吃的苦中苦，方為人中杰。

　　沒(méi)有了怨言，就不會(huì )再有哀愁。別在夸大自己的痛苦了，再人間，誰(shuí)有比誰(shuí)幸福多少，誰(shuí)有比誰(shuí)不辛多少?你不是逐波的浮萍，卻為什麼這樣懦弱，總把希望寄托與虛幻?你不是無(wú)根的藤蘿，卻為什麼這樣可憐，總要乞求依附和援助?你是人，一個(gè)有血有肉的人!你是青年，你擁有青春，你擁有世界上最有力的武器--頭腦!你應該感受到一座正在醞釀的火山就孕育在你心底，你應光感到自己得力量，這力量是任何人務(wù)無(wú)發(fā)法給予的。

　　這才是生活，這才是青春。有天有地有大海，有苦有樂(lè )有夢(mèng)幻，有思索有疑問(wèn)，但沒(méi)有埋怨和哀愁。

　　因為只要你把自己的熱情和愛(ài)奉獻給生活，它變回報你美和歡樂(lè )!

　　所以請以微笑面對生活吧!

　　人生主題作文 80

　　記憶里，那些曾經(jīng)走過(guò)的歲月已漸漸淡去痕跡，就像沙灘上留下的串串腳印被一陣陣的海水淹沒(méi)，撫平。然而有些事，有些情感，雖然模糊得只定格成幾個(gè)畫(huà)面，但閉上眼睛，靜靜回憶，依然會(huì )覺(jué)得很真切，很熟悉，很美好。

　　記得，你最喜歡下雨天，那樣淫雨霏霏的日子里，你會(huì )打開(kāi)淡黃的小燈，手里捧著(zhù)一本喜愛(ài)的書(shū)，上面寫(xiě)滿(mǎn)樂(lè )我看不懂的文字。但即使毫不理解那些文字的意義，我還是很喜歡你看書(shū)的樣子。因為這時(shí)，我可以依偎在你的肩膀上，聞著(zhù)你身上散發(fā)的淡淡清香跟你陶醉在一個(gè)又一個(gè)的情節中，心里踏實(shí)而又滿(mǎn)足，似乎你的懷抱是我全部的世界。

　　記得，你會(huì )在每個(gè)陽(yáng)光明媚的午后陪我嬉戲，瞇著(zhù)眼看我慢吞吞地甩著(zhù)雙手學(xué)跳繩。雖然現在想起來(lái)很傻，但那時(shí)的我卻很滿(mǎn)足。上學(xué)的路上，讓你給我買(mǎi)上一根雪糕，樂(lè )滋滋的舔著(zhù)那一直甜至心底的味道，縱是時(shí)光荏苒，那甜甜、濃濃的奶味卻一路跟著(zhù)，浸透在每一個(gè)細胞里。

　　漸漸地，我長(cháng)大了。

　　現在，很少與你獨處。似乎很難看到你會(huì )在雨天那樣安靜的看著(zhù)書(shū)，因為，你似乎總有忙不完的家務(wù)、工作；也不會(huì )再陪我在午后的`陽(yáng)光里嬉戲。因為我們之間，不知不覺(jué)橫了一種叫做“代溝”的橋；更不會(huì )有時(shí)間在每個(gè)周末陪你上街，因為我有似乎總也完不成的學(xué)習任務(wù)。但，許是受你的影響，我也總喜歡在雨天，手里捧一本書(shū)安靜地翻閱，只是身邊少了你獨特的味道。

　　細雨淅淅瀝瀝，情緒反反復復，此刻的唯美，是一種追溯時(shí)光的步伐，是一種朦朧默默念的清靜。柔和的意境中，被唯美的景致吸引，投入在雨幕珠簾中，任由細雨微微拂過(guò)，濕了發(fā)絲、眉梢，也浸濕了我敏感脆弱的心思空緒。在蒙蒙細雨里有一個(gè)你一個(gè)我，微風(fēng)吹拂，有你的半個(gè)故事，有我的半個(gè)故事。

　　有你的歲月，真好！

　　人生主題作文 81

　　中國自古就是一個(gè)詩(shī)的國家，從“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)經(jīng)到“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)”的現代詩(shī)，這其中有快樂(lè )，有傷離;有愛(ài)情，有友誼……但不變的始終是詩(shī)香四溢，詩(shī)意的人生。

　　歷史的帷幕緩緩打開(kāi)，我看到了一幕幕關(guān)于詩(shī)的決美篇章……

　　在汩羅江邊，楚大夫沉吟澤畔，九死不悔。屈原面對國家的衰敗，面對同僚的嫉妒，面對學(xué)生的背叛，他沒(méi)有悲觀(guān)，而是以一位詩(shī)人本擁有熾熱的心與黑暗勢力作斗爭。最終吟出“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的豪言。這使我感動(dòng)，讓我明白，在何時(shí)，遇到任何困難，只要有一顆堅定的心，并不斷奮斗，就能戰勝困境。

　　來(lái)到東晉的深山，看到一位智者在躬耕隴畝，他就是陶淵明。陶淵明，在這黑暗的社會(huì )中，他不為五斗米折腰，為保持自身的人格尊嚴，歸隱田園，放棄了世俗的喧器，呵護了守靜，不然怎么會(huì )“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山�！钡膬�(yōu)美詩(shī)句流傳后世。這震憾了我的心靈，讓我懂得有時(shí)也應放棄紅塵的喧雜來(lái)?yè)肀ё匀�，讓身心沉浸在自然的和諧與靜謐中。

　　在黃州，蘇軾回想著(zhù)仕途的坎坷，遭貶的不幸，面對昔日赤壁戰場(chǎng)，突然胸懷變得舒暢，吟出“大江東去，浪淘盡�！钡拿�句，從此他又樂(lè )觀(guān)地對待人生，在黃州興建水利，為民造福，做出許多對人民有利的事�！靶≈蹚拇耸�，滄海濟余生�！边@讓我理解了原來(lái)任何的'磨難都是小事，只要我們以微笑去面對，就會(huì )看到鷗翔魚(yú)游的水天一色。

　　面對朋友的離別，王勃高唱“海內存知己，天涯若比鄰;”面對關(guān)場(chǎng)的打擊，李白放歌“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄海;”面對生與死的決擇，文天祥寫(xiě)下“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”……

　　漫游在這詩(shī)的國度，感受著(zhù)詩(shī)香四溢，覺(jué)得自己的靈魂得到凈化，精神得到升華。

　　與詩(shī)交流，詩(shī)意人生，令我沉醉與向往!

　　人生主題作文 82

　　深秋，真的好凄涼。我獨自漫步在滿(mǎn)地“金蝶”的樹(shù)林中，望著(zhù)這一派仲秋傷景，心中也不免加深了傷感。

　　我不經(jīng)意地仰望著(zhù)天空，默默地看著(zhù)時(shí)間的變奏。稍低下頭，望遠方，透過(guò)眼睛，如詩(shī)如畫(huà)的風(fēng)景卻又顯得如此真切。是啊，美麗的景色就在我們身邊，只需我們善于發(fā)現。已經(jīng)好久未感受到黃昏的存在了，今天要好好領(lǐng)略一下。

　　我深吸一口氣，似乎已有了幾絲寒意。遠處的梧桐樹(shù)在夕陽(yáng)下微微搖動(dòng)，一片樹(shù)葉從樹(shù)上飄下來(lái)，忽左忽右，搖擺不定。我感覺(jué)到那飄落的`葉子在旋轉。終于，它落在了我手中。

　　它曾經(jīng)掛在樹(shù)枝上，傲視一切，但終有一天它也是要落的。它曾經(jīng)是那么引人注目，而今，它只是一片枯葉，一片被踩在腳下毫不起眼的枯葉！我漫不經(jīng)心地看著(zhù)，有幾分鄙視它。

　　這是一片殘損的葉子。上面有許多斑點(diǎn)，邊緣還有一點(diǎn)空缺，它唯一特別的地方便是那比別的葉子更深的紋絡(luò )。我注視著(zhù)它，不明白這葉子上的一切究竟是在向人們炫耀輝煌的昔日，還是要訴說(shuō)它那段飽經(jīng)風(fēng)霜的苦難史。葉子上的紋絡(luò )究竟要告訴我們什么？我不得而知，只是多了一絲感慨。

　　我想這片落葉也曾經(jīng)從零開(kāi)始，經(jīng)歷了春夏秋冬，風(fēng)霜雨雪，終有了完整的一生。它雖然顯得千瘡百孔，但我想從開(kāi)始的那一刻，或許它就在積蓄力量，雖然在浩瀚的宇宙中顯得那么渺小無(wú)力，但對于它自己，這已是生命的全部。

　　或許這片落葉年輕時(shí)也奉獻過(guò)一絲綠意，或許從前的它也曾為我們增添過(guò)幾分魅力，或許它也曾受過(guò)嚴峻的考驗；或許生命總有過(guò)程，或許生命總在經(jīng)歷，或許生命總有憧憬，或許……想著(zhù)想著(zhù)，不知不覺(jué)地，這片枯葉便從我手中滑落到地上，或許這才是它最終的歸宿。

　　就在它飄落大地的那一瞬間，我明白了更多的道理。人生又何嘗不是這樣，有平川，有坎坷，有順境，有考驗。只要在生活中用心感受，我們就會(huì )發(fā)現人生哲學(xué)、生活之美。

　　人生主題作文 83

　　父母之心，赤子心明:

　　赤子之心，父母亦明?

　　─題記。

　　初三的我，此刻的我，此時(shí)正在作文的我。很滿(mǎn)足此刻的生活，整天的忙碌，毫無(wú)碌碌無(wú)為的樣貌，因此而使我的生活充實(shí)無(wú)比。像一個(gè)巨大的氣球，被吹得無(wú)法再吹進(jìn)絲毫氣體。但，依舊需要不時(shí)的換氣更新。

　　起早貪黑，毫無(wú)松懈的努力著(zhù)。這些努力，永遠只存在自我那小小的心中，無(wú)法讓大大的社會(huì )所發(fā)覺(jué)。但，我不沮喪，依然如此。

　　但這天，卻讓我的心倍感難受。經(jīng)過(guò)一個(gè)星期的努力學(xué)習，我拖著(zhù)疲勞的身體回到家。只想拋下沉重的書(shū)包，去玩會(huì )電腦，來(lái)釋?xiě)堰@一個(gè)星期的疲倦。因為這天媽媽和同事去春游了。家中只剩下父子二人。父親不知所措的問(wèn)我想吃什么，我附和著(zhù)說(shuō)方便面。晚飯過(guò)后，父親在玩電腦，我悠閑的看著(zhù)小說(shuō)，突然喊了聲一會(huì )我要用電腦，因為是星期六，媽媽也同意我完成作業(yè)后玩電腦。待到7:30我坐在電腦前，開(kāi)著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的歌曲，手指飛快的點(diǎn)擊著(zhù)鼠標，看著(zhù)一篇篇的論壇帖子。汲取對文字的精華，升華自我對作文的熱情。

　　但，好景不長(cháng)。8:08的時(shí)候。父親叫我不準玩了，說(shuō)了一大堆什么此刻學(xué)習緊張，哪有時(shí)光玩電腦，趕緊去學(xué)習，否則考不上高中就去種田之類(lèi)的話(huà)。仿佛我還是一個(gè)不懂事的小毛孩，父親一邊說(shuō)教，一邊用厲聲的語(yǔ)氣毫無(wú)松懈的威脅著(zhù)。我明白再怎樣辯論，再怎樣掙扎都是徒勞，就索性氣憤的離開(kāi)了電腦。

　　我悶氣的`關(guān)上房門(mén)，躺在床上思索著(zhù)。父親卻在外面看著(zhù)電視。我亦然個(gè)性的氣憤，穿上衣服拿起mp3就出門(mén)了。出門(mén)時(shí)父親還厲聲吼道，你最好死在外面，不用再回來(lái)了。我氣憤父親對我的不解，所有惱怒聚集在心中，我毅然不理會(huì )他的吼聲，輕聲關(guān)上門(mén)。惱怒的走在人流極少的街道上。

　　坐巴士到超市，走在那還算得上比較繁榮的街道上，至少在我們那里是如此的

　　走累了，坐在路旁的白色椅子上，耳里塞著(zhù)mp3，響著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的女聲。腦海里頓時(shí)文思泉涌，思緒胡亂的交織著(zhù)

　　人生主題作文 84

　　“新上市的人生果，免費贈送，每人只限一個(gè)，只此一天�！奥曇魟偮�，熱鬧的大街更加吵了，愛(ài)占小便宜的人都擁了上去，我無(wú)法退去，只好隨人潮走向水果店。

　　水果店前擺著(zhù)十個(gè)不透明的紙箱，女店主讓我們排成十隊，從紙箱里拿出一個(gè)水果，我在隊里看著(zhù)那紙箱上的“人生果”三個(gè)大字，迫不及待地想上前去取出一個(gè)水果看看是啥樣的。

　　一步步的接近，快要能拿到水果了，我的心情十分激動(dòng)，終于到我了，我迫不及待的把手伸進(jìn)紙箱中去，在里面我摸到了很多，隨意拿了一個(gè)，退到一旁，仔細看看那水果，水果是黃色，上面有著(zhù)許多斑點(diǎn)。

　　看完之后我想問(wèn)一句：“這是水果嗎？”但是我忍住了�？瓷磉叺娜�，他們拿到水果全都不知所措，我想可能是怕中毒吧，因為越是艷麗的果子越可能有毒，女店主仿佛看出了大家的顧慮，開(kāi)口說(shuō)道：“大家可以放心，這絕對是天然無(wú)公害的水果�！�

　　就在大家舉棋不定之際，有人說(shuō)：“好甜��！”這句話(huà)讓大家心動(dòng)了，于是便開(kāi)始吃了，但是轉眼間都怒氣沖沖的質(zhì)問(wèn)店主：“為什么水果這么酸��？”“是��！而且很苦�！薄袄�，好辣，這是不是水果？”這時(shí)我咬破水果的.念頭更強了，我想嘗嘗這水果到底是什么味道。

　　于是我懷著(zhù)忐忑的心情小心翼翼的咬破果皮，一些甘甜的液體流進(jìn)了我的嘴中，“甜的，好甜��！”于是我小口的吃了起來(lái)，到了口中才發(fā)現，酸甜苦辣盡在。這時(shí)女店主緩緩說(shuō)出了人生果的由來(lái)，“人生果，是人用一生歲月所培育的，它有上百種味道，其中酸甜苦辣最為常見(jiàn)，不要問(wèn)我你為什么吃到這樣的人生果，因為它的培育者是你�！�

　　聽(tīng)了店主的話(huà)，我呆在了哪里，眼睛看著(zhù)人生果，良久，我才醒悟，于是我吃下了手中的人生果。雖然酸甜苦辣盡匯一壇，但是，這不就是人生嗎？

　　人生主題作文 85

　　就像世界上沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的愛(ài)與恨一樣，在壓力和挫折面前也沒(méi)有無(wú)緣無(wú)故的低頭與彎腰，外在的“柔”只因骨子里的“韌”，只因心中那堅定不移的信念！

　　我最喜歡觀(guān)察荷葉。雨水打在荷葉上，越積越多，當我擔心那纖弱的莖會(huì )折斷時(shí)，荷葉卻輕輕一側，雨水便流進(jìn)了河中，荷葉則繼續昂著(zhù)頭承接雨水……

　　生命之中沒(méi)有不能承受的重量，這是荷葉給我的啟示。人生在世總會(huì )遇到各種外在的壓力，面對壓力，有的人選擇了逃避，放棄了心中的追求；有的人則迎難而上，心中信念的支柱卻被壓折了，不是因為不夠勇敢不夠堅強，而是因為不肯彎腰低頭，硬是讓積聚的壓力將自己壓垮！

　　不是所有的勇敢都值得推崇，不是所有的堅持都值得贊賞，同樣也并非所有的“屈服”都應遭唾棄！試想，如果司馬遷面對腐刑的奇恥大辱而成就士大夫之節，又怎能著(zhù)下《史記》流傳千古！這值得我們去思考人生的全部意義。

　　柔韌的人生，是一種以屈服為武器，為自己不屈的理想與追求開(kāi)辟疆場(chǎng)的精神；柔韌的人生，是拋棄清高的外衣卻有絕不流入庸俗的生存智慧。

　　柔而不韌是懦夫，韌而不柔是莽撞，柔與韌相輔相成方能在“凡”與“仙”之間給自己尋找到一個(gè)平衡的支點(diǎn)，就像那峽谷東坡的雪松，開(kāi)辟一方屬于自己的'頌地；就像上述材料中的小胖，不再一次次望遙遠的目的地了，而是低下頭走自己的路，才能在不經(jīng)意間實(shí)現自己的目標。

　　有一種隱忍也積蓄了無(wú)限力量，有一種靜默其實(shí)是驚天告白，在隱忍和靜默中努力再努力，就能夠實(shí)現靈魂的不斷升華！那柔韌的荷葉承受住了雨水的力量，才成就了“接天蓮葉無(wú)窮碧”的美景；那柔韌的雪松承受了大雪的重量，才有了“無(wú)限風(fēng)骨在東坡”的奇觀(guān)；那柔韌的小胖懂得適時(shí)低頭，才有機會(huì )欣賞形狀各異的沙石和花草！

　　閉上眼睛，司馬遷向我走來(lái)，輕輕地告訴我，隱忍與柔韌是為了理想的追求，一時(shí)的屈服是為了完成我心之使命……

　　是的，只有柔韌人生，才能顯示出真英雄的本色！

　　人生主題作文 86

　　人生道路漫漫，何必焦急呢，留點(diǎn)余光欣賞道路的繁華燦漫不好嗎？古人曰：欲速則不達。路旁的野花也會(huì )為你帶來(lái)成功，索繞在腳邊的清香也能為你那疲乏的軀體脫胎換骨。

　　人生之交正如《論語(yǔ)》中“君子之交淡如水，小人之交甘若醴”。為人處事，君子與你相交，時(shí)時(shí)刻刻堅守貞操，光明磊落，如那清澈透亮的.水一般，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。而與小人之交，雖如那美酒甘甜，但酒后三巡，免不了做一些不省人事的“偉事”。在不知不覺(jué)中自己已變得渾濁，卻仍不知悔過(guò)，與他情同手足般談?wù)撝?zhù)不為人知的事�？赡苓@就是人們鄙視那些同流合污的亂臣賊子的原因吧，從而告誡人們“近朱者赤，近墨者黑”。生活中交友切要慎，一時(shí)慎燦爛一生，一時(shí)迷臭名昭著(zhù)。

　　人生之紅塵正如溫庭筠的“玲瓏骰子安紅豆，入骨相思知不知”。子夜，望向窗外，只有一輪明月，卻總是浮現她的身影。想去見(jiàn)那顆紅豆！趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁繁花還未開(kāi)至荼靡，趁現在還年輕，還可以走很長(cháng)很長(cháng)的路，還能訴說(shuō)很深很深的思念，趁世界還不那么擁擠，趁飛機還沒(méi)有起飛，趁現在自己的雙手還能擁抱彼此，趁我們還有呼吸，按捺不了一腔熱血，去見(jiàn)她吧！

　　人生之信正如孔子的“言必行，行必果”，每人都應該言而有信，無(wú)信不立。那誠信就好比一張潔白的紙張，你若無(wú)信一次，紙張上有了一個(gè)污點(diǎn)，你若執迷不悟，再三再四，那張紙上不會(huì )有污點(diǎn)，因為沒(méi)人會(huì )信，繼而那張紙破裂，不會(huì )再回到原來(lái)的樣子。老師也通常告誡我們：“人與人之間，一旦失去了信任，你后續再做多少補救，我都認為你仍然在玩套路！”人心中的成見(jiàn)是座大山，任你怎么努力都難以搬動(dòng)，所以說(shuō)一生中能改變命運的機會(huì )不多，我們要以完美的姿態(tài)面對世人。

　　回首人生時(shí)，我堅信時(shí)間會(huì )給出人生的答案。

　　人生主題作文 87

　　一千多年前，李白的一聲“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”引發(fā)了人們的深思，我們究竟為誰(shuí)而活？為何而活？其實(shí)，人生活出自己的風(fēng)采足矣！

　　喬布斯曾說(shuō)：“不要為別人而活�！币痪湓�(huà)點(diǎn)醒多少麻木的世人，然多少人重新為自己的風(fēng)采而活而努力著(zhù)。人生，就是要活出自己的風(fēng)采。

　　不被生活所壓迫，努力活出自己的風(fēng)采。

　　一本傳世巨著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，訴說(shuō)著(zhù)一位偉大作者凄苦的一生。本身為貴族大家的曹雪芹，因為天子的一聲怒喝，轉瞬間被奪去了一切。繁華的紅樓倒塌了，饑餓、貧窮、喪子的打擊逐一而來(lái)。然而他沒(méi)有被打倒，掙扎著(zhù)他站了起來(lái)。憤怒著(zhù)他握緊了手中的筆。他要用手中的筆墨，述說(shuō)自己一生的凄苦，書(shū)寫(xiě)自己一生燦爛的風(fēng)采。他生在封建時(shí)代，他卻為活出自己的`風(fēng)采與時(shí)代對立，用手中的筆傾瀉著(zhù)批判，噴涌著(zhù)真理。

　　勇于摒棄那些繁屑倚俗，為自己的風(fēng)采而活。

　　“吾豈能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人耶！”聲罷他緩緩摘下自己的烏紗帽，兀自走向心愛(ài)的田園生活。

　　陶潛，舟遙遙以輕飏，風(fēng)飄飄而吹衣，歸家的你是多么欣喜。再無(wú)身為形役的勞累，你過(guò)上了“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的自在生活；或許摒棄了塵世的你，在清風(fēng)中獨醉，一把木琴彈出自己別樣的風(fēng)采。

　　活著(zhù)，活著(zhù)，風(fēng)采即現。

　　三千濮水在崖下激蕩，崖邊坐一老者，心如止水。

　　一位王一樣的男人，靜靜地立在老者身后。

　　老者將魚(yú)竿一扔，輕道逍遙。

　　王滿(mǎn)目頹然，匆匆離去。

　　金錢(qián)權利在莊周看來(lái)，不過(guò)如過(guò)眼云煙，不知多少帝王將相來(lái)此求教，但都無(wú)功而返。莊子立于飄渺的境界，不如說(shuō)他活著(zhù)本身就是抹風(fēng)采。

　　生在國家危難時(shí)期的杜甫，一片忠心盡向國，但卻因此失掉了自己的風(fēng)采，困厄一生。李白卻不做透明的棱鏡折射時(shí)代的光彩，獨醉在古道長(cháng)風(fēng)中。

　　不被生活所綁架，努力活出自己的風(fēng)采吧！

　　人生主題作文 88

　　暑假的一個(gè)下午,我起床仰望窗外。一切照舊,有鳥(niǎo)有樹(shù)有摩肩接踵的行人,但我卻思考起人生來(lái)。窗外的那么多生物，他們都有屬于自己的人生，是平凡呢?還是輝煌呢?

　　有人說(shuō)平凡是一種美，的確，平凡能創(chuàng )造出偉大。就如我媽媽和我爸爸都是平凡的人，但他們給我的愛(ài)卻是無(wú)比偉大。輝煌也是一種美，它似乎隱藏在平凡背后。更確切的說(shuō)是藏在努力拼搏的背后。其實(shí)，人生就像一條江水,有平靜的時(shí)候也有洶涌的時(shí)候;也像一首歌曲,有激昂的時(shí)候也有寧靜的時(shí)候,重要的是我們要盡可能多的創(chuàng )造價(jià)值。我并不是說(shuō)橡樹(shù)和狗一樣的生物就不能創(chuàng )造價(jià)值，就不能輝煌。它們也有自己夢(mèng)想，不是嗎?

　　我們做事就是要"說(shuō)了要做,做了可不說(shuō)"說(shuō)了不做的話(huà)只是膚淺的廢話(huà),不是嗎?成功不是等來(lái)的，也更不是求來(lái)的。那些天天求天求地的人，其實(shí)就是在求自己罷了。成功是給那些肯主動(dòng)思考，主動(dòng)探索的人。這時(shí)，我很慚愧，其實(shí)我也是天天只會(huì )說(shuō)，所以理想的成績(jì)總離我只有一步。

　　在人生中，我們要對我們的父母滿(mǎn)足，要對長(cháng)輩滿(mǎn)足，但對現狀永遠不能滿(mǎn)足。不要取的一點(diǎn)點(diǎn)小成就，就自我感覺(jué)良好。有一句話(huà)叫“沒(méi)有最好，只有更好”。一旦滿(mǎn)足則會(huì )不思進(jìn)取，就沒(méi)有“更好”的可能了。人生不就是一個(gè)不斷升華的舞臺嘛。

　　在人生中我們的行動(dòng)決不能畏首畏尾，一定要敢于嘗試，一定要大膽猜想。比如沒(méi)有愛(ài)因斯坦大膽提出相對論,就沒(méi)有現在的原子時(shí)代。我們當然可以異想天開(kāi)，甚至天馬行空地思考問(wèn)題。比爾蓋茨也是小時(shí)候幻想用小小的東西代替厚厚的'書(shū)

　　，才發(fā)明芯片的，這在當時(shí)就是幻想。我們現在正處于人生的基礎，我們應該對未來(lái)的人生道路充滿(mǎn)信心，開(kāi)辟新一代的歷史。對于未來(lái)，是沒(méi)有什么不可能的。我突然明白，真正問(wèn)心無(wú)愧的人生是“自己平凡地工作，但他人覺(jué)得是輝煌的”。關(guān)于人生，還有太多需要探索……

　　人生主題作文 89

　　每一個(gè)人都擁有自己的理想，這個(gè)理想，埋藏于內心深處。高爾基說(shuō)過(guò)：一個(gè)人追求的目標越高，他的才力就發(fā)展越快，對社會(huì )就越有益。

　　的確，理想，是生活之中必不可少的。擁有了理想，就好比站在一道起跑線(xiàn)上，面對著(zhù)這條永無(wú)盡頭的跑道，堅持不懈地跑。我自己的理想是——當一名作家，這源于一本書(shū)的啟示。在寒假期間，我很快讀完了高爾基的名著(zhù)《在人間》。起初，我對它并沒(méi)有產(chǎn)生太大的興趣，可是，當我再次拿起這本書(shū)，又細細地讀上一遍后，我對它又產(chǎn)生了新的認識。這本書(shū)中每一個(gè)人的故事情節以及他們各自截然不同的命運在點(diǎn)燃著(zhù)這本書(shū)，增加了它的魅力，正是這一點(diǎn)讓它成為了我最喜歡的'書(shū)之一�？赐曛�后，我突發(fā)奇想，我衛生么在作文中不運用這種方法呢？于是，在我自己的作文中，我也試著(zhù)運用了這種方法�？墒�，寫(xiě)的沒(méi)有長(cháng)進(jìn)，反而不如以前了。

　　我越想越奇怪，這是為什么呢？后來(lái)聽(tīng)老實(shí)說(shuō)，寫(xiě)好作文，是要靠大量的積累運用和寫(xiě)法借鑒才能寫(xiě)成的。之后，我開(kāi)始閱讀許多課外書(shū)籍�！逗５變扇f(wàn)里》、《鋼鐵是怎樣煉成的》以及許多百科知識，從中引用他們的寫(xiě)作方法，豐富我的知識和思維。以后我發(fā)現，我的作文比起以前有了很大的提升，這多虧了書(shū)籍的幫助和教育。同時(shí)也培養了我對作文和書(shū)籍的興趣。從此我開(kāi)始經(jīng)常寫(xiě)作文，收獲當中一點(diǎn)一滴的啟發(fā)，我也感到寫(xiě)起它來(lái)沒(méi)有那么困難了，而是寫(xiě)起來(lái)隨心所欲了。這時(shí)，一個(gè)想法在我腦海中油然而生——當一名作家。

　　這對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)很高的目標，作家是通過(guò)長(cháng)期的寫(xiě)作和練習最終擁有了自己的作品才可以是作家。但，我認為只要我有恒心，作家這個(gè)目的地，我總有一天會(huì )到達的。正是這個(gè)理想，為我鋪了這條神奇的跑道，它說(shuō)遠就遠，說(shuō)近就近，就看自己給它定了多遠；它說(shuō)難就難，說(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，就看自己給它定了多難。我唯有一步步前進(jìn)，一點(diǎn)點(diǎn)付出，它的終點(diǎn)才會(huì )離我越來(lái)越近。

　　人生主題作文 90

　　踏上成長(cháng)的道路，是需要每個(gè)人自己去體驗酸甜苦辣，自己去領(lǐng)會(huì )人生真諦。也許每個(gè)人成長(cháng)的道路都有所不同，但是我認為每個(gè)人都會(huì )擁有快樂(lè )、擁有幸福。

　　從小到大，我擁有過(guò)幸福，擁有過(guò)快樂(lè )，擁有過(guò)悲傷，擁有過(guò)遺憾，但我并沒(méi)有為自己的悲傷與遺憾感到不幸。因為我曾經(jīng)在幾米寫(xiě)的書(shū)上看到過(guò)這樣一句話(huà)：所有的悲傷，總會(huì )留下一絲歡樂(lè )的線(xiàn)索；所有的遺憾總會(huì )留下一處完美的角落。這或許就是我成長(cháng)道路中的一個(gè)深刻體會(huì )。

　　小時(shí)候的我，是幸�？鞓�(lè )的.，是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的。那是因為我擁有父母的關(guān)心與呵護，擁有親人的疼愛(ài)，擁有與朋友一起建立的友誼。正是因為小時(shí)候得到的一切，我終于體會(huì )到人生中最重要的寶物其實(shí)是親情與友情。

　　而現在的我，還是幸福的，雖然人總會(huì )有不開(kāi)心的，但是我的幸福把我所有的不開(kāi)心都埋葬在了心里的最深處，所以我依然是幸福的。有的人生活在幸福美好的生活環(huán)境里，但他們還不滿(mǎn)足還不懂得珍惜；而有的人卻生活在貧困的農家里，渴望著(zhù)會(huì )有過(guò)上像我們這樣美好的生活的一天。每當一想到這，我就會(huì )感到自己無(wú)比無(wú)比的幸福。最起碼我可以快樂(lè )地與朋友們一起聽(tīng)著(zhù)老師上課，快樂(lè )地玩著(zhù)；在家里可以與爸爸媽媽一起吃飯、聊天。一個(gè)小孩該擁有的，父母都給予我了，我不曾埋怨，因為我的幸福使我充滿(mǎn)信心；我不曾沮喪，因為我的信心使我充滿(mǎn)活力；我也不曾遺憾，因為我的活力使我每一次的體驗都充滿(mǎn)了精彩，也正是因為有了體驗，使我生活中的精彩有了許多難忘的領(lǐng)會(huì )。

　　夏日伊始，陽(yáng)關(guān)燦爛，即將到來(lái)的夏季給我們迎來(lái)了成長(cháng)中第一次難忘的畢業(yè)禮�；厥仔�園，難忘同窗的嬉笑，難忘恩師的教誨，難忘每一個(gè)充滿(mǎn)校園歡樂(lè )的瞬間，一點(diǎn)一滴，都在風(fēng)中彌漫著(zhù)依依不舍的氣息。讓我們?yōu)t灑地邁著(zhù)腳步、揮揮手告別歡聲與無(wú)奈，在未來(lái)的道路上再回頭仰望天際時(shí)，天湛藍……

　　記住校園，記住老師，也記住我們永遠的六（2）班！

　　體驗生活，領(lǐng)會(huì )真理，成長(cháng)的道路上，我不曾放棄的體會(huì )。

　　人生主題作文 91

　　嚼著(zhù)一根草，一個(gè)人孑然躺在荷塘邊空曠的草地上，看著(zhù)水面泛起層層漣漪，聆聽(tīng)鳥(niǎo)語(yǔ)風(fēng)呤，獨品殘陽(yáng)暮落，感受著(zhù)一種孤寂與落寞，心里卻反有無(wú)法言喻地愜意與舒暢。

　　也許是怠倦了那厚重的課本，那冰冷的水泥樓，那喧鬧的人群，那因為太過(guò)熟悉而陌生的世界�？偢械竭@樣的世界已是千創(chuàng )百孔，飽經(jīng)風(fēng)霜，這樣的生活太過(guò)單調乏味，一切讓人呻吟，令人窒息。

　　曾有過(guò)懷揣的夢(mèng)想在現實(shí)地墻壁上撞得個(gè)粉碎的失落，曾有過(guò)遠離朋友，獨依花枝的日子，曾有過(guò)一場(chǎng)凄然而至的小雨，黯然神傷的時(shí)候。我時(shí)常在為自己和這個(gè)世界感到這樣或那樣的困惑，在孤獨中想尋求著(zhù)一種理念來(lái)詮釋人生�？墒�，卻從未獲得過(guò)確鑿的答案。

　　也許，這是一種世紀的悲哀，在無(wú)法預知的人生歷程中，人們都會(huì )有不同的境遇，希望和失望參半，真實(shí)和虛假并步同行，在人與世界相遇的最初，如果我們就能知曉人生的哲理及其真諦，并善意地把握或與它相處，那該多好��！或許我們會(huì )尋找到最真誠的回音和希翼下至高的理想。然而，生命從不提前賦予這些感悟，因此才會(huì )有過(guò)多的迷惘，就猶如一條在汪洋中飄搖的破船，今日揚帆起程，總敢問(wèn)路在何方？此岸已遠離，彼岸可望而不可及，虛無(wú)而縹緲。

　　無(wú)論在生命的痛苦中我們品嘗到的滋味如何，我們依然完整地成長(cháng)著(zhù)。過(guò)去的那些經(jīng)歷隨著(zhù)時(shí)光的推移，越發(fā)的'在腦海中清晰明亮，感情的沉重和遺憾同樣也在悄無(wú)聲息地增長(cháng)。當我們啟悟并理智的認清前方的生活，再回過(guò)頭重新審視記憶深處時(shí)，往事清晰，卻又無(wú)法追趕，早已注入生命最敏感，最脆弱的痛苦之中了吧！

　　或許人生只是個(gè)感悟生活的過(guò)程，收藏昨天，生活在今天。因此，即使把人生寄托給明天也并不是件壞事——畢竟明天比昨天更重要，更具誘惑。而要充實(shí)明天卻需要一份執著(zhù)也對未來(lái)的憧憬與期望。

　　閉目，四野靜寂，再沒(méi)什么可觸景生情。感悟人生，感悟破碎的人生，扭曲的人生，班駁的人生，平凡的人生，圓滿(mǎn)的人生，絢爛的人生，多彩的人生……

　　人生主題作文 92

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

　　——題記

　　人生苦短，在這世上的每一分每一秒，都值得去珍惜，去細細回味。都說(shuō)“最遙遠的不是十年后，而是昨日”。捷徑雖便捷，但在走著(zhù)這最快速的途徑當中，你是否覺(jué)得人生已索然無(wú)味？我覺(jué)得，在漫步著(zhù)人生的道路時(shí)，不妨把路走彎些。路延長(cháng)了，路途中所帶給你的回憶，豈不是更多？

　　還記得那天雨夜，我傻傻地站在路邊上，淋著(zhù)雨，呆呆地看著(zhù)身旁那棵被狂風(fēng)吹得左搖右晃的小柳樹(shù)，看著(zhù)它那如毛線(xiàn)框里的亂麻一般飛舞的枝條，暗自抽泣。我本能夠趕緊撐開(kāi)手中的傘，趁雨勢還沒(méi)變大之前快速離開(kāi)。為什么不呢？那時(shí)我只想靜靜地看著(zhù)它，一動(dòng)不動(dòng)。然而，沒(méi)有及時(shí)躲避風(fēng)雨的我淋了個(gè)透濕，回家后我便立刻感冒了，但我感覺(jué)比淋雨之前開(kāi)心了許多，心里甚至覺(jué)得：幸好當時(shí)我選擇淋了那場(chǎng)雨。為什么呢？因為那場(chǎng)雨使我見(jiàn)證了什么叫堅強不屈，什么叫腳踏實(shí)地。小柳樹(shù)未曾被狂風(fēng)掘出一分的精神使我感動(dòng)，也讓我在遇到挫折時(shí)有了勇氣與信念。倘若我當時(shí)就這么離開(kāi)了，恐怕很難領(lǐng)悟到這份勇氣與意志的傳遞吧。

　　人生在世，世俗之事如此紛多繁雜，難免會(huì )有這樣那樣的坎坷。人生就像五味瓶，酸甜苦辣咸一應俱全。而真正讓人感到幸福與歡樂(lè )的僅有甜味，讓人們感到難受甚至疼痛的還是占絕大多數�？墒�，我認為，人類(lèi)從古至今創(chuàng )造了前所未有的智慧，比如說(shuō)，古埃及的木乃伊，為什么他們能保存得這么完好，為什么我們至今仍未掌握他們的技術(shù)？人類(lèi)沒(méi)有雄壯的臂膀，沒(méi)有鋒利的.爪牙，為什么成了地球的主人？祖先留給我們的這些禮貌與技術(shù)，不正是永遠不會(huì )消散的甜味嗎？

　　漫步人生路，或許會(huì )被兇猛的野獸窮追不舍；或許會(huì )不細心陷入暗處的沼澤無(wú)法脫身；或許會(huì )被密密麻麻的荊棘叢扎得渾身是傷……但請記住，成功的光輝，只屬于那些刻苦勤奮的人，只屬于那些懂得珍惜身邊一切，并敢于迎難

　　而上的人。當遭遇困難的阻擋，仍在人生的路途中迷茫著(zhù)的你，還要這么輕言放棄么？

　　人生主題作文 93

　　相冊里的相片一天一天增多，那刻在畫(huà)面上的故事卻從未改變過(guò)，一直到某一天，相片發(fā)黃，遺忘在角落。

　　我從沒(méi)有發(fā)現自己在長(cháng)大，只是，偶爾會(huì )惆悵，家里的家具漸漸變矮，站在家里的正中央，一種很實(shí)在的空虛感油然而生。

　　總有人說(shuō)我長(cháng)大了。無(wú)論我當初到現在是多么不情愿相信這件事，但我還是長(cháng)大。

　　我的笑總是生硬的刻在過(guò)去，朗爽是聲音變得越發(fā)不清晰。我說(shuō)，長(cháng)大，我只學(xué)會(huì )了寂寞，與忘卻了快樂(lè )。

　　但是我不至于站在空曠的場(chǎng)地中唱著(zhù)“我不想我不想我不想長(cháng)大”反反復復。我厭惡這違心的聲音，我不再忘我的大笑。透過(guò)窗戶(hù)我望著(zhù)滿(mǎn)天星斗與繁華的夜燈我便分不清楚哪一顆才是不食人間煙火的精靈。

　　曾經(jīng)我還幻想著(zhù)一發(fā)長(cháng)大了的理性的我，可今天我卻怎么也回憶不起那個(gè)天真到一個(gè)笑容便能把空氣中的陽(yáng)光攪的稀爛的我。

　　長(cháng)大多好！說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)就是我這個(gè)人又朝著(zhù)自己墳墓的方向前進(jìn)了一步，也就是老了。

　　我知道我僅是一個(gè)十幾歲而已的.學(xué)生，還沒(méi)有任何權利評論人生、評論死亡，我的閱歷僅局限于我身邊的幾個(gè)方圓。我不希望時(shí)間暫停，讓它一直如流水一般流淌而去。該發(fā)黃的照片就讓它繼續發(fā)黃，看不清任何畫(huà)面；已經(jīng)蒼老破舊的家具讓它繼續因蟲(chóng)蛀而爛下去，吱吱歪歪最終成為一堆無(wú)用的朽木。而我，今天才十幾，以后便也二十幾，三十幾……幾十幾。如朱自清所將不留游絲一樣是痕跡，匆匆而來(lái)，亦匆匆而去。

　　“人生，自己的哭聲開(kāi)始，在別人的眼淚里結束，這中間的時(shí)光，就叫作幸福，人活著(zhù)，當哭則哭，聲音不悲不苦，人死了，讓別人流下真誠的眼淚，數一數，那是人生價(jià)值的珍珠”

　　后記：我還不敢說(shuō)我的這是一篇文章，我只能說(shuō)我的文字總是太過(guò)雜亂荒蕪。關(guān)于長(cháng)大，似乎過(guò)于冗長(cháng)了些吧！

　　人生主題作文 94

　　讀書(shū)苦，不讀書(shū)更苦�！�—題記

　　讀書(shū)就像把握到了舵，它能使在海上迷航的人沖出迷霧，達到成功的彼岸；讀書(shū)就像抓住了一條繩索，它能勒住懸崖邊的馬，重返正道；讀書(shū)就像控制了方向盤(pán)，它能校正錯誤，使原在崎嶇山道上行駛的汽車(chē)奔向平坦的大道。

　　讀了《假如給我三天光明》這本書(shū)，使我收獲很多。這是一個(gè)很可愛(ài)的小女孩兒，但是疾病奪走了她的聽(tīng)力和視力，從此她的世界變成了黑色，而且沒(méi)有任何聲音。在我看來(lái)這是一件很恐怖的事情。但是她并沒(méi)有放棄，反而是更加努力。她在自己堅強的意志和不斷的努力下，在老師的幫助下，她大量閱讀盲人書(shū)籍，最后以驚人的毅力完成了學(xué)業(yè)，成為了一個(gè)知識淵博，掌握很多種文字的著(zhù)名作家，出版了很多本書(shū)。

　　不難想像，一個(gè)殘疾人取得如此成就需要付出多少努力。她為了改變自己的命運選擇了讀書(shū)，從此她的生活就改變了，她的世界不再是黑暗的，而是色彩斑斕的。是什么改變她的命運？是什么改變了她對生活的'無(wú)助恐懼的心理？很顯然，是讀書(shū)讓她有了戰勝生活、戰勝黑暗的決心。

　　讀《三國演義》，里面有一個(gè)人物給我留下了深刻的印象，那就是諸葛亮。諸葛亮是三國時(shí)期著(zhù)名的政治家，軍事家，也是著(zhù)名的文學(xué)家。他童年時(shí)就失去了自己的父親，和他的叔父到湖北，雖然他生活得很清苦，但他并沒(méi)有被生活的困苦所嚇倒，到襄陽(yáng)住的十幾年里，只要是有學(xué)問(wèn)的，有思想的書(shū)，他無(wú)所不讀，他為了進(jìn)一步了解天下的局勢，還有意結交當地名人龐德公和他侄子龐統，后來(lái)，被劉備請去，幫助他創(chuàng )建國家基業(yè)。是什么使他改變了自己困苦的生活？很顯然是讀書(shū)，讀書(shū)使他有學(xué)問(wèn)，使他受到劉備的重用，使他改變了自己的命運。

　　讀書(shū)能改變一個(gè)人的一生，讓他能主宰自己的命運，并通過(guò)努力走向成功。讓我們一起來(lái)愛(ài)書(shū)并努力讀書(shū)吧！

　　人生主題作文 95

　　無(wú)論做什么事都要有理想、有目標，才能努力以赴。好比開(kāi)車(chē)時(shí)，要有方向，才不致走冤枉路;工作時(shí)，要有計畫(huà)，運作方能順遂。生活在大時(shí)代里的我們，除了為個(gè)人的未來(lái)努力，也要能為社會(huì )、國家的未來(lái)盡一分心力。吾人努力的方向是什么呢?有四點(diǎn)意見(jiàn)：

　　第一、族群整體的認同：人常因為彼此的不同而產(chǎn)生情結，其中又以族群?jiǎn)?wèn)題最甚。其實(shí)，生長(cháng)在同一塊土地上，說(shuō)著(zhù)共同語(yǔ)言，有著(zhù)共同文化，何必畫(huà)地自限?美國地大物博，是世界民族的大熔爐，各人種族群都可以共處;唐朝所以興盛，也是因為包容不同民族的存在;近代國父孫中山先生也強調：“五族共和”。因此，吾人對族群要有整體的認同，同心同德，群心群力，才能發(fā)揮更大的力量。分化的思想，只會(huì )導致紛爭、戰斗，對人心社會(huì )并非善事。

　　第二、道德信心的恢復：物質(zhì)生活豐富以后，許多人為物所役，道德觀(guān)念低落，反而沒(méi)有信心，不知道自己要做什么，現今實(shí)在更需要道德與信心的恢復與重建。一個(gè)人有道德，人歡喜與之共事;一個(gè)團體有道德，人歡喜參與其中。無(wú)論企業(yè)間的往來(lái)，或是人與人交流等，信心、道德都是不可缺乏的'品德，因此格外地需要加強建立。

　　第三、文化生活的充實(shí)：現今的社會(huì )型態(tài)轉變，比錢(qián)財更重要的是精神上的富有，講究慈悲、講究品德，尤以充實(shí)文化內涵、精神更為重要。目前社會(huì )正大力提倡讀書(shū)會(huì )，這是很好的方法，藉此可以建立書(shū)香家庭、書(shū)香社會(huì )、書(shū)香人生，提升生活品質(zhì)。

　　第四、全民活力的再生：朱熹說(shuō)：“問(wèn)渠那得清如許，謂有源頭活水來(lái)�！庇谢钏�，就能源源不斷。同樣的，有活力，就有目標，有活力，就會(huì )進(jìn)步;人生有活力，才有光采;團體有活力，才能延續。

　　現在應努力再生全民的活力，例如鼓勵文教、獎勵投資等，讓我們的社會(huì )充滿(mǎn)色彩、充滿(mǎn)希望。 現在的社會(huì )，凡事講求未來(lái)性，因此吾人眼光要能放遠、心胸要能放大，才能創(chuàng )造美好的未來(lái)。

　　人生主題作文 96

　　人生百步，步步艱辛。但要說(shuō)最難的一步，不是那決定勝負的最后一步，而是那個(gè)勇敢的第一步。

　　你可能會(huì )問(wèn)：“第一步有什么難的，不就是開(kāi)始嗎？那還不容易？”也許你認為第一步是十分容易的，那么先看看我個(gè)人的想法吧。

　　常言道：“做事要有始有終�！睕](méi)有開(kāi)始，哪來(lái)的`終點(diǎn)。發(fā)明天才愛(ài)迪生在發(fā)明燈泡時(shí)實(shí)驗了一百零一次。人們常常感嘆：“愛(ài)迪生真是執著(zhù)！如果沒(méi)有那第一百零一次，這個(gè)世界可能還是在黑暗中�！钡�人們也許沒(méi)有想過(guò)，如果愛(ài)迪生沒(méi)有下定決心開(kāi)始發(fā)明燈泡，開(kāi)始充滿(mǎn)信心的第一次，哪還會(huì )有第一百次、第一百零一次呢？所以，我認為無(wú)論是何事，剛剛出發(fā)去做的第一次，第一步才是決定成敗的關(guān)鍵。

　　我自小便是一個(gè)理科愛(ài)好者，剛剛在數學(xué)滿(mǎn)分的情況下，旁邊的語(yǔ)文卻不及數學(xué)的一半分數。同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)只會(huì )計算的文盲，到考試時(shí)候，數學(xué)連題目都不會(huì )讀。起初，我是不知道同學(xué)們所說(shuō)的這些，直到一次語(yǔ)文課上，老師將我的試卷貼在展示欄里，并批評了我大半節課�？粗�(zhù)試卷上那鮮紅的39分，耳畔同學(xué)們小聲的譏笑和議論，我的心如同被寒風(fēng)吹過(guò)，眼淚不爭氣地從眼眶里落下。當我聽(tīng)到班上那幾個(gè)平時(shí)的淘氣包在大聲地叫我文學(xué)白癡的時(shí)候，我的心一瞬間沉到了湖底。

　　回到家后，我也不知是哪來(lái)的決心，將平日視為珍寶的數獨冊通通撕碎扔進(jìn)了垃圾桶，并迅速地扔到了小區的垃圾處理區中，將平時(shí)視而不見(jiàn)的語(yǔ)文書(shū)以及《小學(xué)生之友》通通搬上了書(shū)桌，從最簡(jiǎn)單的拼音字母出發(fā)，一直到小學(xué)四年級的所有古詩(shī)。那幾個(gè)月我如同瘋了一般的咬文嚼字，盼望著(zhù)能使我語(yǔ)文試卷上的紅字能夠漂亮些。

　　終于，功夫不負有心人，我的語(yǔ)文成績(jì)正在上升，語(yǔ)文老師的臉色逐漸回暖，同學(xué)們譏笑的議論聲沒(méi)了，取而代之的是一聲聲贊美和羨慕。我的心如同沐浴在陽(yáng)光下一般，溫暖，歡喜。

　　你從未開(kāi)始出發(fā)，怎么就知道不行！

　　人生主題作文 97

　　有許多人都聽(tīng)過(guò)諸葛亮、劉備、曹操這些人物，不用問(wèn)關(guān)于他們大家大都是由那本風(fēng)靡一時(shí)的《三國》了解起的，我自然也不會(huì )例外的，畢竟我們也跟著(zhù)潮流時(shí)尚一起走，是不可以落伍的。

　　而我個(gè)人對《三國演義》這本書(shū)中人物則是十分的古怪，不應該說(shuō)是十分古怪而是另有一番見(jiàn)解。

　　我看我來(lái)說(shuō)說(shuō)諸葛孔明吧！

　　諸葛亮，又名孔明，號臥龍，有代表作《隆中對》等。

　　對于這個(gè)人我是既喜歡他又討厭他，不知為何。

　　我喜歡他是因為他的才智。

　　看當其沖的便是劉備的三顧茅廬，當時(shí)當諸葛亮作出三分天下的判定之后便成功預示著(zhù)將來(lái)蜀國的存在。

　　他與周瑜聯(lián)系，以孫劉聯(lián)軍不到十萬(wàn)人的兵力硬是將曹操的八十萬(wàn)大軍打得落荒而逃，有人說(shuō)這都是黃蓋，龐統之功，又與諸葛亮何關(guān)！

　　錯，若無(wú)諸葛亮有識天象熟地埋之才華，即便是那火攻之計再妙也無(wú)用。

　　可恨就又恨在他的才智上。

　　想當初他若是投靠曹操，恐怕就早一統中原。

　　三國鼎立之勢是他一手造成，曹操的軍隊死傷無(wú)數，南疆各個(gè)少數民族因為他而血流成河，最后自己大出祁山也未能善終，可這一場(chǎng)又都是那張“忠義”面具造成的。

　　他諸葛孔明為什么會(huì )去投靠劉備而不是幫當時(shí)的曹操或者割據一方的東吳呢，反而向劉備靠攏呢！

　　這恐怕與劉備本人脫不了關(guān)系吧！

　　大家或許猜出來(lái)了，對，就是因為他一個(gè)漢王室后高的'身份使諸葛亮投靠了他。

　　他，諸葛亮這樣做的目的又何在呢，其實(shí)非常簡(jiǎn)單。

　　為的只是一個(gè)名正言順的說(shuō)法，讓自己幫助他人時(shí)不會(huì )留下一個(gè)犯上作亂的罪名，讓自己習以名垂青史。

　　讓他自己為后人所景仰，讓自己可名正言順奪天下展才華抱負罷了。

　　可他并不知道，他好一展才華需要多少士兵，人民的血去填。

　　真可謂是一將功成方骨枯！

　　你諸葛孔明身后盡是那些忠烈之士與平民百姓��！為了一個(gè)人的抱負犧牲這么多人值嗎？不值！

　　他諸葛亮的面具太深，不是那么輕易摘下的，露出的又將是怎樣一顆心呢？

　　人生主題作文 98

　　今天，語(yǔ)文課上，老師讓我們做了一個(gè)游戲：在語(yǔ)文書(shū)的最后一頁(yè)寫(xiě)出你生命中最重要的五個(gè)人。

　　我寫(xiě)的是：爸爸、媽 媽、姥姥、姥爺、爺爺。然后，進(jìn)入了這個(gè)游戲的第一個(gè)環(huán)節，從這五個(gè)人當中，劃去一個(gè)人，劃去的這個(gè)人,他會(huì )從你的生活中永遠消失,也就永遠不存在了。頓時(shí)，教室里一片騷動(dòng)，我放眼望去，同學(xué)們的神情中寫(xiě)滿(mǎn)了不情愿，但最終還是劃去了一個(gè)，我劃去的是“爺爺”。

　　到了游戲的第二個(gè)環(huán)節，從剩下的這四個(gè)人中再劃去一個(gè)人，我劃去的是“媽 媽”。這一次，同學(xué)們的眼中寫(xiě)滿(mǎn)的是不舍，紛紛嚷著(zhù)：“老師，你也太殘忍了吧！”老師卻只能苦笑著(zhù)說(shuō)：“沒(méi)辦法啊，這是游戲的規則�！苯又�(zhù)，到了游戲的第三個(gè)環(huán)節，要從僅剩的三個(gè)人中再劃去一個(gè)人，這時(shí)，我的紙上只剩下了“爸爸、姥姥、姥爺”，我心里這時(shí)自動(dòng)開(kāi)啟了自我安慰功能，想：“這只是個(gè)游戲而已，沒(méi)什么大不了的”我咬了咬牙，含著(zhù)淚把“爸爸”劃掉了。我在每次劃的時(shí)候，都會(huì )在劃掉的那一瞬間，腦海里閃現出他們對我的.好來(lái)，好像在那一刻覺(jué)得愧對了他們許多。

　　到了游戲最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節，要從僅剩的兩個(gè)人中再一次劃去他們中的一個(gè)。時(shí)間艱澀地流動(dòng)著(zhù)，我遲疑了許久，拿起筆，把“姥爺”劃掉了，現在，紙上只剩下“姥姥”了。我抬起頭，看到同學(xué)們的眼睛已經(jīng)是淚眼婆娑，我假裝一臉平靜地坐在那里，實(shí)際心里已波瀾起伏。

　　這個(gè)游戲好像觸動(dòng)了我心靈深處的一扇門(mén)，它從未被打開(kāi)過(guò)。我心里最重要的人，以前并未覺(jué)得他們有多重要，但今天，我覺(jué)得他們比什么都重要，都寶貴。你也未曾想過(guò)，如果真的失去他們，你的生活會(huì )發(fā)生什么改變？你真的珍惜過(guò)他們嗎？所以，從此以后，要多陪陪那些你生命中最重要的人，別讓他們就這樣離開(kāi)我們。

　　人生主題作文 99

　　四方天地，渾圓蒼穹。自商代開(kāi)始便有方圓記載，也是宇宙相惜的記載。后又有以極生卦以卦生象的太極周易之禮，展現出方圓的人生乾坤。

　　宇宙尚且方圓，人亦方圓。是約束是自由？是人格抑或信仰都條條框框無(wú)窮盡。而方圓人生則是物盡其美人盡其用。

　　方圓人生，卻可以組成大海，贏(yíng)得成功。牛奶的方盒子只為能鋪滿(mǎn)貨架，礦泉水的圓瓶子只為能裝更多的水，物盡其美，找到自己的方圓。

　　物理是一門(mén)實(shí)驗科學(xué)，這句話(huà)差點(diǎn)斷送中國物理學(xué)諾貝爾獎得主——楊振寧的前程。剛赴德留學(xué)的他，深信導師的話(huà)，整日將自己關(guān)在實(shí)驗室，但因手拙且對實(shí)驗把握不夠，常被周?chē)�的同學(xué)嘲諷。正當他深陷學(xué)業(yè)低谷的時(shí)候，帕爾斯的出現，帶他走出深山。攻理論物理的他以其敏捷的思維不斷創(chuàng )新，最終為我國拿下首個(gè)諾貝爾獎。

　　每個(gè)人總有自己的形狀，每個(gè)人都有自己適合的方圓。方圓人生，調整自己，極盡內心之美，方能贏(yíng)得另一片的成功。

　　方圓人生，若沒(méi)有適宜的容器，方則寸步難行，圓則滾滾向前卻不知所止。

　　年年高考，年年掉證。若被人拾取，也就大事化小結束了，但一名叫白婭倩的考生卻意外的忙。月初的一條微博引人注意，某考生又掉證，好心人層層發(fā)。當正能量傳遞的同時(shí)，卻有人想借能量干些非法勾當，謊稱(chēng)一位白婭倩的考生遺失準考證，希望有人能取得聯(lián)系，電話(huà)撥通后卻是“釣魚(yú)短信息”的通知，這樣大家才知道上當了……

　　人之初，性本善。本來(lái)圓滿(mǎn)的`好心卻被塞進(jìn)壞心的暗箱，只感到空蕩蕩的傷心與對社會(huì )的失望方圓人生，我們需要方圓規劃，看清自己是方是圓，亦要找個(gè)適當的容器傳遞內心。當方圓被打破，便內在無(wú)實(shí)空洞。

　　方圓人生，找準自己的方圓，換取適宜的成功。換其方圓，感受社會(huì )的正能量，棄其糟粕，正所謂“上善若水任方圓”。

　　人生方圓，方圓人生。

　　人生主題作文 100

　　仿佛一夜之間，家里陽(yáng)臺上那盆茉莉花開(kāi)了，開(kāi)得即飽滿(mǎn)又豐朕。綠葉間繁星點(diǎn)點(diǎn)的潔白就像揉碎了的片片白云從天邊飄下綴滿(mǎn)了挺拔的枝頭。無(wú)暇的花瓣用女兒家細致而又嬌嫩的臉頰來(lái)形容一點(diǎn)都不過(guò)份。我用心地數了一下，含苞待放的蓓蕾和盛開(kāi)的花朵一蔟蔟一串串足足有三十多朵呢。

　　稍有微風(fēng)從陽(yáng)臺上路過(guò)，清新的芬芳立刻撲鼻而來(lái)，那淡淡的花香繚繞在四周久久不散，直撥弄得人欲睡似醉。于是心底最深處的那份憐愛(ài)隨著(zhù)茉莉花的幽香飄然而出，連心境也變得悠然起來(lái)。我岑思，在我的這個(gè)小小的“花圃”里，對茉莉心思用的最細，愛(ài)給的最多。茉莉花也懂感恩嗎？可是喜壞了我這個(gè)養花人。好一盆美麗的茉莉花喲。

　　盡管我十二分的珍惜，那花朵還是落了，落下了我滿(mǎn)心的遺憾。我以為她就這樣在枯委和暗黃中消逝了。我不舍地從地上拾起放在手心里，輕輕地移送到鼻前，讓我驚喜的是，那殘落的不再潔白的花朵，容顏已去卻依舊余香不絕沁人心脾。于是，我心中泛起一串漣漪，我有些被感動(dòng)了，被感動(dòng)的心中還帶著(zhù)崇拜之意哪。百花之中茉莉絕不是最艷的，卻用獨有的方式詮釋了生命的美麗，誰(shuí)能說(shuō)她不是最美的呢？！也只有不嘩眾，不張揚的茉莉花才會(huì )擁有如此的品性，她的平淡她的無(wú)私亦如人類(lèi)的高尚境界哪，而她的花開(kāi)花落，更像人的一生。人類(lèi)就是在不斷的愛(ài)與被愛(ài)中享受著(zhù)，在給予與奉獻中傳承著(zhù)。就像天邊劃過(guò)的一顆流星，雖然一閃而過(guò)，卻帶給人們無(wú)比的'欣喜和無(wú)限的遐想。如果能擁有這樣一個(gè)美麗的“茉莉人生”，能享受這樣一個(gè)快樂(lè )的“茉莉人生”，是不是一生足矣呢？。

　　我收藏起那裊裊不散的清香，把那份愛(ài)憐又放回了心底，又開(kāi)始了新的祈盼，期待著(zhù)茉莉下一次綻放，那又將是怎樣的、讓我久久不能平靜的美景呢？

　　都說(shuō)賞花有宜，我以為賞茉莉花更有大宜呢。她帶給我的不僅是美的感受、更是心的震撼！

　　人生主題作文 101

　　“若是一切都像夏季一樣，我將會(huì )看到什么呢？”我常在夏天這樣天真的幻想，慢慢的將一切都帶入夏的影子，像一個(gè)被夏季包圍的宇宙，散發(fā)著(zhù)夏獨有的光彩與魅力。

　　生命，若像夏季，一定是熱烈的。就像驕陽(yáng)炙烤大地時(shí)那似火的溫度，熱烈而狂放。這一種生命是屬于青春的。只有那個(gè)年華的生命才會(huì )擁有和夏一樣不羈的靈魂——從不在乎世俗的冷落，也從不將一切放在眼里。因為他們從不畏懼著(zhù)什么，也從不優(yōu)柔寡斷的看待事物，他們只懂得去用自己的熱度去驅走身邊的冰冷，去為了自己熱愛(ài)的事業(yè)去奉獻出一切，甚至是生命。只有這樣的生命才真正屬于夏季，屬于夏季那顆永不冰冷的心。

　　人生，若像夏季，一定是堅韌而不凡的。就像那時(shí)雨時(shí)晴夏空，綺麗多變而沒(méi)有規律。在這樣的生命中，雖然注定會(huì )經(jīng)歷無(wú)數次的大起大落，但結局卻總是會(huì )一如既往的美好，那是因為再一次又一次挫折與逆境的磨練中，人生會(huì )變得有力而堅韌。這種堅韌會(huì )為你的人生注入堅強和勇敢，使你相信人生的每一步都充滿(mǎn)著(zhù)意義和精彩，不會(huì )陷入逆境中，不可自拔。而這種人生也真正詮釋著(zhù)夏季的一切。

　　心靈，若像夏季，一定是無(wú)私，寬忍的。就像把光和熱都奉獻給大地的太陽(yáng)，一次次的.滿(mǎn)載而來(lái)，有一次次空空而去�？删退闶沁@樣，也依舊要承受著(zhù)世人的指責和埋怨，沒(méi)有怨言。我想這種心靈，才是最善，最美，最值得尊敬的。因為我們做不到那樣，也不愿做到那樣。而這，也正是這種心靈的悲哀之處——為世人付出一切，也承擔一切，卻要承受著(zhù)來(lái)自愛(ài)深處的的孤獨，一無(wú)所有。

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　　其實(shí)，真的一切都像夏天又能如何能？?jì)H是讓夏季永在罷了，絲毫不能改變些什么，因為世界的真實(shí)凌駕于一切，一切也都只會(huì )想從前那樣按部就班的進(jìn)行，依舊冰冷殘酷。所以，還是讓夏季活在夢(mèng)幻里吧，因為夢(mèng)幻是要比現實(shí)跟美好的。夏季的無(wú)私，堅韌，寬忍，熱烈，終究只是為了夢(mèng)而生。

　　我相信終有一天，不僅是在夢(mèng)中，我也能留住夏天……

　　人生主題作文 102

　　依稀記得你問(wèn)過(guò)：人生，是什么？

　　清楚記得我啞然：人生，是什么？

　　你不知，我亦迷蒙。但我們跌跌撞撞，身后已是半個(gè)青春可是人生否？

　　追追溯溯，歲月漫長(cháng)，時(shí)光破舊，我們經(jīng)歷了共同繁華，又共享歡笑跌宕，究竟是什么不曾改變，把我們依舊緊緊牽連？像是隱形的線(xiàn)，輕輕握住，你便輕笑發(fā)覺(jué)，燦爛得若一世浮華無(wú)痕的云跡。

　　哪怕時(shí)至如今，我依舊時(shí)常低問(wèn)自己：人生，是什么？即使我仿佛已失落了你，但依舊想解答你所有的難題慶幸此刻我還銘記，銘記年少的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那輕狂而張揚的年紀，包括你……

　　記得你常迷惑不解，眼底的迷霧讓人想為你奉上最完美的解答但我竟不能，多年來(lái)一次也不能解得，因為迷惑的愁云也飄入了我的眼底，我開(kāi)始思索，已不僅僅是為你……

　　誰(shuí)曾說(shuō)過(guò)，用雙手找尋失落的一切？那么，要如何找回你，要如何在時(shí)光的長(cháng)流里尋回早已化為浮光泡影的你、尋回兒時(shí)記憶？

　　憶往昔，如影隨形。

　　笑今朝，曲散人離。

　　別你，離情。

　　愁腸，碎心。

　　碎片，玻璃，落了滿(mǎn)地。刺疼了誰(shuí)的`心？又劃破了誰(shuí)的夢(mèng)靨？

　　別了，你我最珍惜的幼年玩伴，我最懷念的密友。我終于可以再多年后，告訴你：人生，就是別離，就是回憶。

　　別了，你，那流淌的記憶，那雋永的笑顏，夢(mèng)里一次次回首的荒涼，清晨一次次驚醒的哀傷。若再遇，我定要告訴你：人生，便是歲月流逝中，或歡喜或惆悵的感嘆。

　　別了，你，時(shí)過(guò)境遷，不看花開(kāi)花落，不喜云卷羨云舒的日子一日日流轉飛快。起舞的黃昏，暗黃的斜光，若在光影交錯中再遇你，請一定要認出我即使我知道，再沒(méi)有那一天了，你早已失落在浮塵中，化作煙雨泯然，飛離這喧擾都市這也是人生。亦是我最后想告訴你的：人生，就是遺憾，就是懵懵懂懂的前進(jìn)。

　　你有你的人生，早已終結；我亦有我的人生，仍將繼續。于是我們從此別過(guò)不論曾如何親密，更不提我早已淚流滿(mǎn)面。背對你，一步步邁向更遠。

　　人生主題作文 103

　　時(shí)光匆匆，不留痕跡，一晃我的人生已經(jīng)過(guò)去了十四個(gè)年頭。這些年來(lái)，問(wèn)問(wèn)自己是否犯錯過(guò)，違心過(guò)……

　　我也曾問(wèn)過(guò)自己：“我為什么要學(xué)習，難道人生只應該學(xué)習？我又為什么要活著(zhù)？”這么多年了，隨著(zhù)自己愈發(fā)成熟，這些問(wèn)題似乎都有了一點(diǎn)解答：學(xué)習，它是陪伴一個(gè)人一生的任務(wù)，不，不應該算任務(wù)，它也有快樂(lè )，那是苦盡甘來(lái)的滿(mǎn)滿(mǎn)成就感，人人都渴望成就感，因為那是一種高尚的感覺(jué)，會(huì )讓整個(gè)人都變得煥然一新�，F在的孩子被現實(shí)所迫，不得不去學(xué)習，拼命地學(xué)習，甚至忽略了最崇高的東西——品德，在我看來(lái)，一個(gè)人學(xué)習再好，沒(méi)有品德其實(shí)也不過(guò)是空殼子。品德是未來(lái)在社會(huì )上站穩腳跟的基礎，沒(méi)有品德，拿什么讓別人相信你？所以學(xué)習當然也包括學(xué)習品德。學(xué)習提高一個(gè)人的文化修養，一舉一動(dòng)都會(huì )有那種腹有詩(shī)書(shū)氣自華的感覺(jué)。有些人選擇好好學(xué)習，讓人生充滿(mǎn)挑戰，以至于到最后，我們成為什么樣的人，可能不在于我們的能力，而在于我們的選擇！這是《朗讀者》里面的話(huà)，董卿就是一位富有文學(xué)氣息的學(xué)者。為什么怕挑戰就不學(xué)習？我偏偏迎難而上。我們學(xué)習，給自己創(chuàng )造更高的`學(xué)府，從更高的學(xué)府出去，又有更多職業(yè)的選擇，又可以更好地生活。

　　生活，人和動(dòng)物都需要生活，生活的點(diǎn)滴讓人生更加豐富多彩。我們要好好地生活，有規則地生活，更要快樂(lè )地生活，可以說(shuō)學(xué)習就是為了生活，為了更好地生活，至少不是苦一輩子。我不太喜歡被條條框框約束，人嘛，就是比動(dòng)物更加有想法，那么就要勇敢，大膽地去探索生活，未知的一切都需要探索，那么那時(shí)的我們會(huì )被生活感動(dòng)的五體投地，未來(lái)是屬于我們21世紀的新新主人，小小青少年，我相信我們會(huì )好好擺布生活，而不是被它追得傷痕累累。

　　我們正年少，所以我們的學(xué)習和生活應該張揚，應該出彩，用我們的堅持，不懈追求與奮斗共同用滿(mǎn)腹經(jīng)綸筑造通往美好生活的高鐵軌道，因為那是一種踏實(shí)而又快捷的路！

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