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高中語(yǔ)文教材內的描寫(xiě)人格的作文素材
1．不屈
鯖鯊、犁頭鯊、星鯊，單一地上，兩條一起上，“跟它們斗”，“跟它們斗到死”。桑提亞哥老人演繹了在困難面前勇往直前、堅忍不拔的品格，昭示著(zhù)勇敢面對，才有獲得成功希望的理念。（海明威《老人與�！罚�
摒棄阿Q屈辱的生存狀態(tài)和虛幻的“精神勝利法”，自輕自賤，自欺欺人，這是自受其辱。阿Q的故事從反面告誡我們，學(xué)會(huì )自重，有尊嚴的活著(zhù)。
尊嚴無(wú)價(jià)，不屈抗爭
無(wú)端受怨，生命遭踐，但尊嚴無(wú)價(jià)。為了維護清白，捍衛人格的尊嚴，竇娥的抗爭感天動(dòng)地，刑前的三愿一一應驗。生命可以?shī)Z去，但不屈的靈魂不可戰勝。（關(guān)漢卿《竇娥冤》）
2.不媚
“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏�！保ā秹�(mèng)游天姥吟留別》）
牡丹花期到時(shí)盡情盛開(kāi)，花落委地，依然奪目。它不茍且，不俯就，不妥協(xié)，不媚俗，它富貴更高貴。做人一樣，擁有自己的品位，才有魅力。（張抗抗《牡丹的拒絕》）
3.不息
是激流，是荒林，是廢墟，是草屋，是云朵，只要是為了自己所愛(ài)，就該用整個(gè)身心去追求，即便是獻身也再所不惜。（裴多菲《我愿意是激流》）
4.不爭
淡利百味而不爭，“大味必淡”，白菜的辯證法告誡我們：淡薄才會(huì )濃厚，無(wú)味才會(huì )甘美。人也一樣，清淡、自然、平常才會(huì )有為。（李銳《談白菜》）
5.自樂(lè )
“花香不在大，室雅何須大�！保ㄠ嵃鍢蛘Z(yǔ)），“陋室”變“雅舍”，全在主人苦中作樂(lè )的雅趣情懷。人生苦難相伴，能夠苦中尋樂(lè )，以樂(lè )化苦，那是必須學(xué)問(wèn)的功夫。（梁實(shí)秋《雅舍》）
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