寫(xiě)人的作文范文三篇
引導語(yǔ)：作文的分數在語(yǔ)文試卷中占有很大的比例，而要怎樣寫(xiě)一篇有關(guān)寫(xiě)人的作文呢？接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章，歡迎閱讀！
寫(xiě)人的作文一
張偉是我的一個(gè)最好的朋友，他個(gè)子不高，但身體很靈活，圓圓的臉，總帶著(zhù)一絲微笑，顯得很友善。他非常有愛(ài)心，還經(jīng)常幫助流浪的小動(dòng)物。我很喜歡和他在一起玩。
在我們同住的小區里， 居住著(zhù)很多流浪貓，有時(shí)侯我很納悶 ，這些流浪貓是從哪里來(lái)的呢？媽媽告訴我，這里有很多原因，其中有很大一部分遭人遺棄的，我們很同情它們。不過(guò)值得慶幸的是，在我們小區生活的小貓們很幸運，因為有很多人在關(guān)心它們，我和張偉就是其中的人。在眾多小貓中，我，們最喜歡一只叫大黃的.，它全身金黃色，是這群流浪貓的首領(lǐng)。它總是高傲地揚著(zhù)頭，在花園中散步，每當看到我們走近，它就喵喵叫著(zhù)走上前來(lái)，蹭蹭你的腿，向你要吃的。我和張偉每次下樓，都不忘給他們帶一些貓糧，看到他們圍在那里香香地吃，我們很開(kāi)心。
有一天，我和張偉正在樓下玩藍球，突然他停下來(lái)，指著(zhù)墻角大叫，：“快看，大黃怎么了？它怎么一動(dòng)不動(dòng)呀！”我倆趕忙跑過(guò)去，只見(jiàn)大黃縮在那里，前爪不停地往外滲血，看到有人來(lái)，它驚恐地一步一步往草叢中鉆，我倆大聲叫它，它用可憐地眼光看著(zhù)我們，嘴里發(fā)出低低地哀嚎。張偉快步走向前去彎下腰輕輕地撫摸著(zhù)大黃，安慰道：“大黃別怕，你怎么了？”大黃偎在他的腳下，安靜了一點(diǎn)，但他的前爪還在不停地顫抖�！八欢ê芴�，不如我們帶它上醫院吧！” 張偉說(shuō)。我猶豫起來(lái)，因為媽媽說(shuō)過(guò)流浪貓身上會(huì )有很多細菌，不能抱它，而且給它看病也要花錢(qián)，這怎么辦呢？張偉想了想說(shuō)：“我有辦法了，我回去拿我的壓歲錢(qián)�！闭f(shuō)完，張偉飛快地跑回家，不一會(huì )，他攥著(zhù)錢(qián)，手里還拿著(zhù)一個(gè)大紙袋，他輕輕地把大黃放進(jìn)紙袋，我倆飛快地抱著(zhù)它，向小區外的寵物醫院跑去。在那里，醫生為大黃做了精心地包扎，當他得知我們救助的是一只小區流浪貓時(shí)，他夸我們真有愛(ài)心，并收了我們極少的錢(qián)，說(shuō)過(guò)兩天再帶大黃上藥時(shí)，就不再要錢(qián)了。我們聽(tīng)了真高興�；丶业穆飞�，大黃似乎也高興起來(lái)，瞇著(zhù)眼，又喵喵地叫著(zhù)。我也不禁夸張偉：“你真有愛(ài)心，居然用自己的壓歲錢(qián)給貓看病�！皬垈プ院赖卣f(shuō)：“怎么樣，我很有辦法吧！〃
這就是我身邊的一個(gè)有愛(ài)心的人—張偉。
寫(xiě)人的作文二
我的小姨是一名“老”教師了。她戴著(zhù)一副紫色的眼鏡，高高的個(gè)子，不胖也不瘦。小姨今年三十多歲，說(shuō)她老，那是因為她教得很好，有十幾年的教書(shū)經(jīng)驗，她的學(xué)生都很喜歡她。我從小到大一直都很佩服她。我想：老師這個(gè)職業(yè)是很偉大的，所以我的理想是當一名優(yōu)秀的老師。
記得有一次，小姨準備參加入黨的考試。復習題很多，有五頁(yè)紙那么長(cháng)。放學(xué)回家的路上，她一邊走，一邊念念有詞，不知不覺(jué)背了兩三遍就到家了。吃過(guò)晚飯，有時(shí)，她自己一個(gè)人在房間里背；有時(shí)，又跑到小伯那里，讓小伯提問(wèn)她。只要我和弟弟能看到她，她都在認認真真、全神貫注地溫習。當我問(wèn)小姨為什么這么刻苦的時(shí)候，小姨的回答讓我很敬佩。她說(shuō)：“每一個(gè)人對每一件事都應該認真對待。既然你做了這件事，就必須盡自己最大的努力去完成�！蔽覀兟�(tīng)了直鼓掌。是啊，每個(gè)人都有自己的理想，有了理想就有了奮斗的目標，我們要向這個(gè)目標而奮斗，不能辜負父母對我們的期望。
星期六那天，做了充分準備的小姨自信地走進(jìn)了考場(chǎng)。雖然考試成績(jì)還沒(méi)有出來(lái)，但我相信小姨一定能考得好。小姨的爸爸也是一名黨員，她就是在這種環(huán)境的熏陶下立志要成為一名優(yōu)秀的黨員。聽(tīng)說(shuō)，小姨其實(shí)早在上大學(xué)時(shí)就可以入黨的，因為班上有個(gè)外地學(xué)生工作不好找，她就把這個(gè)珍貴的機會(huì )讓給了那個(gè)同學(xué)�？墒切∫虆s說(shuō)她一點(diǎn)兒也不后悔，反而因為幫助了別人而感到非常愉快。在我心中，小姨真是偉大！
當了教師后的小姨一直勤勤懇懇，認真工作，為學(xué)校作出了許多貢獻。她常常被評為“優(yōu)秀教師”、“骨干教師”。她的'獎狀用包都裝不下呢。她現在用的筆記本電腦就是靠她努力得來(lái)的獎品。她教的學(xué)生不計其數，到現在仍有很多學(xué)生常和小姨保持著(zhù)聯(lián)系。她教的學(xué)生有的在上大學(xué)，有的當大老板，有的當教師……
我的小姨像一只勤勞的蜜蜂，不知疲倦地把自己的知識奉獻給學(xué)生，無(wú)怨無(wú)悔；我的小姨又像一位辛勤的園丁，樂(lè )此不疲地用汗水澆灌著(zhù)祖國的花朵，任勞任怨！
寫(xiě)人的作文三
煩惱時(shí)友情如醇綿的酒；痛苦是友情如清香的茶；快樂(lè )時(shí)友情如輕快的歌；孤寂時(shí)友情如對飲的月......
一個(gè)人，要想多得到真摯的友誼，除了對朋友的真誠相待外，還要能夠容忍對方的缺點(diǎn)，要注意自己怎樣做人，莫辜負朋友的知己之情。
池群是我最好的朋友，他有著(zhù)魁梧的身材，強勁有力的四肢和一雙充滿(mǎn)靈氣的眼睛。他是從外地轉來(lái)的，因為那沒(méi)有英語(yǔ)，所以他只好從三年級上起。雖然比我他幾歲，但我還是把他當兄弟看�？蓵r(shí)間一久兄弟之間還是有矛盾的。
那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨，我們還是像往常一樣去上學(xué)，來(lái)到教室后發(fā)現池群早早就到了，在那刻苦讀書(shū)呢，他好像沉浸在書(shū)海中，完全沒(méi)有察覺(jué)到我在他背后，就在他好像要扔東西的轉身那一際，我做了個(gè)鬼臉并且冷冷地笑了一下，頓時(shí)他大叫了一聲，表情變得十分難看和糾結，書(shū)也嚇得丟了出去。過(guò)了一會(huì )兒，他才恢復了過(guò)來(lái)，之后便指著(zhù)我對我破口大罵，罵得我只想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。人也有忍耐的限度，這時(shí)我也火了，與他爭吵了起來(lái)，因此在這時(shí)我們的'友情也如風(fēng)一樣，消失了......在之后幾天里，我們形如陌生人一樣，一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)過(guò)，一件事也沒(méi)做過(guò)，搞得全班都是冰冷的氣息。其實(shí)這幾天我也在反思；大清早的我干嘛要去嚇他啊，周末還玩得好好的，現在卻弄得大家都難堪，但他也不應該罵我罵得這么兇啊，好像吃了火藥一樣。不管怎么說(shuō)，我心里十分糾結和愧疚。
幾天后，老師知道了這件事，只用了一個(gè)小辦法就讓我們倆渙然冰釋?zhuān)焕蠋熥屛胰ソ兴�，而我卻十分不好意思，一步一步挪到他面前，用手指點(diǎn)點(diǎn)他，然后指向老師。原本以為他一臉嚴肅，但他卻一臉陽(yáng)光，真是出乎我意料之外。之后我們倆走到老師面前，老師什么話(huà)也沒(méi)說(shuō)，就讓我們站著(zhù)，我們兩個(gè)望著(zhù)其他同學(xué)歡快的場(chǎng)面，不禁讓我們回憶起以前的友情，一瞬間，我們對望了一下，笑了，我們倆終于笑了，我們又做回了朋友，站在遠處的老師也笑了，我們三人笑的多么燦爛，多么和諧，多么溫馨！
現在我和他分隔兩地，見(jiàn)面的時(shí)間也少了，但友誼卻是天長(cháng)地久，我堅信，我們雖然人在兩地，但兄弟情誼卻在一起。
人生如夢(mèng)，歲月如歌。友誼是什么？只有你用心去對待、去包容，你才會(huì )明白它真正的含義！