實(shí)用的年級寫(xiě)人的作文【實(shí)用】
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的年級寫(xiě)人的作文5篇，希望對大家有所幫助。
年級寫(xiě)人的作文 篇1
我的爸爸長(cháng)著(zhù)一頭又濃又黑的短頭發(fā)，大大的眼睛，耳朵上面架著(zhù)一副眼鏡，斯斯文文的樣子。身高１米７，很胖，肚子又大又圓。
我爸爸經(jīng)常出差，即使回到家也還有很多事要做�？墒前职置看我换丶�，放下行李總是先要詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習情況，檢查我的作業(yè)。遇到一些我不會(huì )的題，爸爸總是不厭其煩地給我講解，直到我全部懂了，他才開(kāi)始忙著(zhù)做他的事情。
我很小的時(shí)候爸爸就經(jīng)常帶我出差，說(shuō)是讓我增長(cháng)見(jiàn)識。記得三歲那年，爸爸就帶我去昆明參加“世界博覽會(huì )”了，回家的時(shí)候我們還坐了飛機。后來(lái)在電視上看到有關(guān)昆明的`圖片，我告訴奶奶，奶奶還不相信呢！
媽媽說(shuō)實(shí)際上我剛滿(mǎn)月就開(kāi)始第一次旅游了。我去過(guò)的地方有：長(cháng)春市、北海市、北京市、大連市、蘇州市、南寧、昆明、長(cháng)沙、上海、廣州、鄭州、欽州、張家界、桂林等等。
爸爸工作非常出色，做什么事情都很認真，哪怕是玩游戲，他也會(huì )玩得非常投入。有一次，爸爸在玩電腦游戲，媽媽要去買(mǎi)菜，叫爸爸先煮飯，結果媽媽回來(lái)看見(jiàn)飯還沒(méi)煮，就問(wèn)爸爸，沒(méi)想到爸爸卻說(shuō)：“你有叫我煮嗎？”
這就是我的爸爸。
年級寫(xiě)人的作文 篇2
每當看到一位位慈祥的老人，我就會(huì )情不自禁地想起我那堅強、勤儉的奶奶。
我的奶奶今年80歲了，在她硬朗的身軀里藏著(zhù)一顆孤獨，受傷的心。當年奶奶產(chǎn)下小姑不久里，爺爺國為仗義，幫兄弟找仇家，結果，被人活活打死，就這樣，一個(gè)家村平凡的婦人，變成一了一個(gè)寡婦，守寡至今，奶奶一直都承受著(zhù)獨養7個(gè)兒女的艱辛。
在奶奶年近70歲時(shí)，爸你硬把奶奶接到城里來(lái)住，奶奶剛到家里，媽媽已準備了一桌豐富的'飯菜，一張新床和幾套新衣服，奶奶看到眼前對于我來(lái)說(shuō)屢見(jiàn)不鮮的菜肴，疑惑的對爸爸說(shuō)：“今天是不是來(lái)什么貴客？”爸爸皺直雙眉，然后“撲哧”一聲笑，打趣著(zhù)對奶奶說(shuō)：“是呀，今天是來(lái)貴客了，這位貴客就是我媽媽您呀�！蹦棠叹o鎖住眉頭，臉立刻沉下來(lái)：“你撿寶了怎么的？煮那么多菜，我又不是沒(méi)飯吃！”爸爸先是一副不解的樣子，然后才恍然大悟，輕聲對奶奶說(shuō)：“媽?zhuān)紟资炅�，您哪一年，哪一月，哪一天吃過(guò)一頓飽？我們是真心誠意在報答您��！如今，就一頓飯，難道您都要拒絕？”聽(tīng)了爸爸的話(huà)，爸爸不再說(shuō)什么了？臉上緊繃著(zhù)的肌肉也慢慢放松了。
晚飯后，奶奶拿出衣服，正要洗澡，媽媽趕緊拿走奶奶手上那幾件全是補丁的衣服，換上準備好的新衣服，奶奶依依不舍地望靖媽媽手上的舊衣服：“媳婦，別丟掉，畢竟穿了幾十年……�！蹦棠虥](méi)有說(shuō)下去，媽媽也會(huì )意地點(diǎn)點(diǎn)頭，穿上新衣服，睡在新床上，蓋著(zhù)新被子，熟悉新環(huán)境，可奶奶心里依舊思念著(zhù)農村、思念著(zhù)爺爺。
終究在一個(gè)月后的一天，奶奶說(shuō)她太思念村里那空空的老房子和無(wú)人料理的幾塊菜地，堅持要回老家住，雖然爸媽心里一萬(wàn)個(gè)不愿意，可最后爸爸媽媽還是同意了。
奶奶走時(shí)，用她那芲老而粗糙的雙手摸著(zhù)我的頭，欣慰著(zhù)說(shuō)：“你和你爺爺很像，好好努力！”
望著(zhù)奶奶漸漸遠去的背影，我覺(jué)得奶奶越來(lái)越高大了。
年級寫(xiě)人的作文 篇3
我最喜歡的老師(陳子杰)我的語(yǔ)文老師姓曹，我們都叫她曹老師。她長(cháng)得不算高，苗條的身材。一張充滿(mǎn)自信的臉上鑲著(zhù)一對炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，看上去是個(gè)有學(xué)問(wèn)的人。
我很喜歡上她的課。在課堂上，她為了鼓勵我們積極發(fā)言，采用了“比星星”的辦法，只要你起來(lái)回答問(wèn)題，老師就給你們一組加星星。這一招，真有用，連不愛(ài)回答問(wèn)題的我也情不自禁地舉起了手。她那慈祥的眼神加上娓娓動(dòng)聽(tīng)的聲音讓人陶醉，每當同學(xué)學(xué)習退步時(shí)，她用真誠的語(yǔ)言鼓勵他。我的語(yǔ)文成績(jì)不怎么好，可是曹老師在不到3天時(shí)間，她就讓我學(xué)習語(yǔ)文的.信心大漲。9月3日，曹老師讓我們回去寫(xiě)一篇作文——看《開(kāi)學(xué)第一課》有感，我一開(kāi)始以為我寫(xiě)的作文曹老師會(huì )不滿(mǎn)意，可是第二天曹老師在語(yǔ)文課上課前說(shuō)：“昨天的作文寫(xiě)得特別好的是陳子杰、顧佳苡、繆樂(lè )天、崔嘉程�！蔽乙宦�(tīng)：“怎么會(huì )有我的名字，我不是在做夢(mèng)吧？”后來(lái)我猛地捏了自己一下，原來(lái)是真的呀！我心里樂(lè )開(kāi)了花。
曹老師真是一個(gè)又有學(xué)問(wèn)又循循善誘的好老師呀！我暗暗下決心：要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
年級寫(xiě)人的作文 篇4
說(shuō)起我的外婆，我真是感慨萬(wàn)分。她對我的關(guān)愛(ài)，是無(wú)法磨滅的�，F在的她已經(jīng)63歲了，臉上也有了皺紋。她的皺紋了里，到底有多少辛酸，多少痛處。小時(shí)候，我肚子痛，在外婆家休息。外婆就這樣的一直照顧著(zhù)我。那時(shí)候，我還有點(diǎn)發(fā)燒，外婆坐在我的身邊，她并不知道我發(fā)燒了。但是，我的臉蒼白的，我好想知道了什么，看出我好像得了病。用一雙溫暖的手摸了摸我的額頭，不摸不知道，一摸嚇一跳。原來(lái)我發(fā)燒了，她自己竟然不知道。她沒(méi)有半點(diǎn)遲鈍，立刻拿來(lái)了冷毛巾，敷在我的額頭上，幫我退熱。又拿了一些退燒藥，給我吃，我就這樣躺著(zhù)，她便把要輕輕地放在我的嘴里，在拿水溫柔的'給我喝下。接著(zhù)，拿毛巾擦擦我的嘴角。又給了我一顆糖。就這樣，我不知不覺(jué)睡著(zhù)了，醒來(lái)時(shí)，燒已經(jīng)退了。我笑了笑，很幸福。還有一次星期六，我住在外婆家。晚上睡覺(jué)時(shí)，被子上潑了點(diǎn)水。外婆看見(jiàn)了，刮了刮我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)：“來(lái)，和外婆一起睡。被子上坡的水，蓋得話(huà)，會(huì )著(zhù)涼��！”我傻笑著(zhù)：“呵呵，知道了，外婆�！本瓦@樣，我像只兔子鉆進(jìn)了被窩就這樣睡了。殊不知，外婆自己只占了小小的位置，我的位置大大的。這還是我偷偷看的呢，心里又有了愛(ài)的漣漪。每個(gè)人都是在親人的呵護愛(ài)護下長(cháng)大的，萬(wàn)千人之中，我覺(jué)得我就是最幸福的。在愛(ài)的環(huán)境下，充滿(mǎn)愛(ài)的關(guān)愛(ài)下，長(cháng)大成人。在親人的教育下，就這樣長(cháng)大了。長(cháng)大了，我會(huì )孝敬長(cháng)輩的。愛(ài)，無(wú)時(shí)不刻，愛(ài)，就在你的身邊。讓我們去發(fā)現和關(guān)愛(ài)你愛(ài)的人吧！
年級寫(xiě)人的作文 篇5
熊老師這周有事，找了一位老師來(lái)教我們。大人總是說(shuō)老虎不在家，猴子稱(chēng)霸王。但你別小看了我們四（2)班�！袄匣ⅰ弊吡�，我們這38只“猴子”不但沒(méi)有稱(chēng)霸王，反而還變乖了，就拿我星期五那天的表現來(lái)說(shuō)吧。
那天，我們在學(xué)習《“三顆紐扣”的房子》，該給課文分段了，自信滿(mǎn)滿(mǎn)的我高高地舉起我的手，生怕老師沒(méi)看到我，而請了別人。老師也許看出了我的著(zhù)急，真的請我起來(lái)回答問(wèn)題。因為我自信滿(mǎn)滿(mǎn)，所以我的聲很響亮，不過(guò)我剛說(shuō)完我的.想法，章弋許就立刻反對，我一下子像一個(gè)漏了氣的氣球。突然，我的氣又回來(lái)了，因為有人贊同我的想法，于是我和章弋許立刻展開(kāi)了激烈的爭論，我倆爭得面紅耳赤。這個(gè)時(shí)候，老師發(fā)話(huà)了：“我贊同章弋許的意見(jiàn)�！庇謱ξ覀冏屑毜闹v為什么他贊同章弋許，最后，我被說(shuō)服了。于是，這場(chǎng)爭論風(fēng)波就過(guò)去了。
前四天的我們是一只只聽(tīng)話(huà)的小綿羊，但最后我們還是沒(méi)忍住，犯了“星期五綜合癥”。
熊老師為我們驕傲吧！
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