【精品】寫(xiě)人優(yōu)秀作文集錦10篇

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的寫(xiě)人優(yōu)秀作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇1

　　在你這里，我的心多次被觸動(dòng)過(guò)。

　　你是我的爸爸。說(shuō)實(shí)話(huà)，你挺煩人的。都說(shuō)母愛(ài)如水，溫柔細膩，父愛(ài)如山，深沉嚴格，可在我們家，恰恰相反。你不僅溫柔細膩，在我眼中甚至是個(gè)受氣包，還是個(gè)喋喋不休的話(huà)嘮。

　　你從教育上來(lái)說(shuō)，絕對不是個(gè)好爸爸，但卻也是世上少有的好爸爸，我也確定我絕不是一個(gè)好女兒，刁蠻任性，愛(ài)發(fā)脾氣。我知道你絕對不是一個(gè)愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，甚至你是一個(gè)沉默的人，可為什么電話(huà)里或回家時(shí)，你就像一只夏日里的蟬，喋喋不休，說(shuō)的話(huà)每次都無(wú)比相同“吃飯了嗎？”、“干什么呢？”、“到家了嗎？”、“保護好眼睛！”......每天都問(wèn)同樣的問(wèn)題，不累嗎？

　　我知道你絕對不是個(gè)忍者，也不是不嚴厲。我見(jiàn)過(guò)你在工作中嚴厲的樣子，挺嚇人的，可是為什么在我面前總是一副表情，笑瞇瞇，沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)個(gè)不停，我煩的受不了，大發(fā)雷霆。有時(shí)都覺(jué)得我是個(gè)壞孩子，幾乎沒(méi)見(jiàn)過(guò)你發(fā)脾氣，有時(shí)偶爾繃起臉，我有點(diǎn)心虛，為了自尊心繼續發(fā)脾氣，你卻繃不住了，又笑起來(lái)，那笑怎么看怎么有一種尷尬和溺愛(ài)，甚至還有一點(diǎn)不應出現在父親臉上的討好，每當這時(shí)我的心里很不是滋味。

　　你只對我發(fā)過(guò)一次火，那是三年級的時(shí)候，我忘記了我是怎么把你惹怒，我模糊的記得我好像對你發(fā)了很大的脾氣，而且很過(guò)分，我清楚記得你鐵青著(zhù)臉，額頭上青色的筋一根根豎起來(lái)，橡樹(shù)根一樣埋在那里，你憤怒無(wú)比，此刻也力大無(wú)比，輕而易舉的把我拎過(guò)去，卻只輕輕拍了我一巴掌，而后，在我驚呆的目光下抓起一支筆折斷了。打在我身上的巴掌一點(diǎn)兒也不疼，我卻是大哭了一場(chǎng)，不知道是什么心態(tài)，委屈？驚嚇？或許更多的是一種心酸和愧疚，或是感動(dòng)。爸爸第一次“打”我，可連百分之九十五的憤怒沒(méi)有發(fā)在我身上！

　　記得你一直在出差。偶爾回來(lái)一下時(shí)，或者我去到你工作單位時(shí)，你用那特殊表達愛(ài)意的方式把我煩的無(wú)語(yǔ)，我很少體諒過(guò)你，也沒(méi)有真正理解你對我的愛(ài)，記得那年寒假在你工作單位，我需要一本字帖描寫(xiě)作業(yè)，這荒涼的戈壁上哪兒會(huì )有書(shū)店，你趁著(zhù)出去辦事，在兩個(gè)多小時(shí)車(chē)程外的地方給我買(mǎi)了回來(lái)。我說(shuō)要頁(yè)數少的，可你買(mǎi)回來(lái)的頁(yè)數卻不少，我又大發(fā)脾氣，又鬧又叫，你最終沒(méi)有生氣，有些失落的'走出去。第二天，我跟司機聊天時(shí)才得知，你為了找一本頁(yè)數少的，一家家的書(shū)店找，零下二十多度呀，司機勸你別跑了，隨便買(mǎi)一本，你只是倔強的說(shuō)：“這是我女兒交給我的任務(wù)，我一定得買(mǎi)頁(yè)數少的�！痹谂芰耸畮准視�(shū)店，一個(gè)多小時(shí)后，你買(mǎi)了一本頁(yè)數最少的回來(lái)，可是我卻仍不滿(mǎn)意，還發(fā)了這么一通脾氣......，司機對我語(yǔ)重心長(cháng)的感嘆和教育，我一個(gè)字也不記得了，只記得最后我在角落里呆了很久，沒(méi)有向爸爸道歉，寫(xiě)好了滿(mǎn)紙的愧疚也沒(méi)有遞出手，我把它埋在了土里，那紙上有幾滴淚痕，那是感動(dòng)的淚。

　　我的爸爸，你不是一個(gè)好爸爸，你不會(huì )教育我，而我也只在你面前是那個(gè)刁鉆任性的小鬼，因為只有你會(huì )讓我這樣任性、這樣無(wú)理取鬧，你不是一個(gè)好爸爸，但絕對是一個(gè)偉大的爸爸。你是世界上最煩人的爸爸，在你煩人的啰嗦與叮囑中，我得到了世界上最多的感動(dòng)與愛(ài)。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇2

　　高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過(guò)一絲線(xiàn)索。她就是我的>班主任張老師。

　　我跟她學(xué)習五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著(zhù)我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話(huà)說(shuō)得好'嚴師出高徒'.還有一句話(huà)說(shuō)得好'嚴是愛(ài)，松是害。'每當我們做錯事時(shí)，她經(jīng)常會(huì )嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的.老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話(huà)語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。

　　有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè )隊似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì )兒談天；一會(huì )兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺開(kāi)起了'專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè )屋'.一會(huì )兒后，窗戶(hù)放風(fēng)的同學(xué)急忙報信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的'歡樂(lè )屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門(mén)外望去，張老師拿著(zhù)課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì )了？'然后，走上講臺，嚴厲地批評起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(cháng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。

　　果真是嚴師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。

　　評：概括介紹與具體描寫(xiě)結合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因為有了這個(gè)厲害的老師。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇3

　　我哥哥今年大學(xué)剛剛畢業(yè)，他是一名交警，在北京帥府園工作。他高大、英俊，我很喜歡他。

　　20xx年，在祖國六十周年大慶的時(shí)候，在天門(mén)廣場(chǎng)上的閱兵式上，我見(jiàn)到了我哥哥的身影。只見(jiàn)他威風(fēng)凜凜氣宇宣揚的走在天門(mén)廣場(chǎng)上。他用自己的風(fēng)采向全市及展現了中國警察無(wú)畏的.精神和中國這個(gè)富強的國家正在騰空飛速進(jìn)步著(zhù)。雖然鏡頭只是一閃而過(guò)，但是哥哥那軍人的形象是中印在我心里

　　20xx年，北京下了一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，那是我出生以來(lái)見(jiàn)過(guò)最大的一場(chǎng)雪。凜冽的寒風(fēng)夾雜著(zhù)大片的雪花鋪天蓋地而來(lái)偉大地補上了銀色的棉衣。許多人都貓在家里，我雖然也躲在家里，但是也感到了絲絲涼氣。晚上我打開(kāi)電視機，播到新聞聯(lián)播。一看，我哥哥的身影在一次出現在了屏幕上他在馬路中間指揮來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛。風(fēng)吹打著(zhù)他的臉，他毫無(wú)感覺(jué)，雪堆在他的腳下，他全然不知。突然，一輛車(chē)熄火了，他大步走上去，幫司機推車(chē)。在司機感謝的目光中，他回到了指揮臺上，繼續指揮車(chē)輛。

　　他的工作平凡，只是為來(lái)往的車(chē)輛排憂(yōu)解難。他的工作偉大，是為了全北京市的交通便利。我尊敬我的哥哥。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇4

　　我的爸爸高個(gè)子，他長(cháng)著(zhù)一雙小眼睛，一雙大耳朵和一個(gè)小鼻子。他對我的生活和學(xué)習都十分關(guān)心。有一次，我發(fā)燒了，爸爸抱起我，把我抱進(jìn)了醫院。醫生給我開(kāi)了藥，回到家，吃了藥，我一上床，爸爸馬上給我蓋上被子，還問(wèn)我疼不疼了。在爸爸的關(guān)心下，我的病很快就好了。 我的爸爸不但關(guān)心我的生活，還關(guān)心我的學(xué)習。有一次，爸爸正在檢查我的作業(yè)，突然，爸爸看到我把“100-45”寫(xiě)成了“100-54”，他馬上叫我過(guò)來(lái)改正，我看了，說(shuō)：“不就是寫(xiě)倒了嗎？”“就應該寫(xiě)到了嗎？”爸爸嚴厲的說(shuō)，“要是科學(xué)家把導彈的地點(diǎn)寫(xiě)倒了，那要有多少損失呀！所以對自己要十分嚴格�！�

　　我的爸爸就是這樣關(guān)心我的.生活和學(xué)習，我為有這樣的好爸爸而感到驕傲，我愛(ài)我的爸爸。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇5

　　在我的生命里，有許多值得我尊敬的人物：媽媽、老師、哥哥………可我最敬愛(ài)的人卻是在我老家小有名氣的建筑師—爸爸。

　　爸爸已經(jīng)40多歲了，兩鬂有了白發(fā)，身子骨還是不錯的，所以幾年來(lái)，他一直在老家修住房，盡量以低的價(jià)格賣(mài)出去，讓那些老百姓住上好房子，爸爸熱愛(ài)自己的工作，對工作認真負責，一心一意，活脫一個(gè)工作狂。

　　有一天晚上，下著(zhù)小雨。我剛吃過(guò)晚飯，爸爸就拿起傘，準備出門(mén)，媽媽問(wèn)：“這么晚了，還要去工地呀？”“這次工程較大又難，已經(jīng)失敗很多次了。而且快到期了，我一定要把它完成�！闭f(shuō)完，爸爸離開(kāi)了，樓梯上傳來(lái)急促的腳步聲。我到陽(yáng)臺目送爸爸，發(fā)現他是一路小跑，傘被搖得一晃一晃的！

　　過(guò)了一小時(shí)，爸爸還沒(méi)回家，媽媽準備去探望爸爸，我也嚷著(zhù)要去，媽媽拿我沒(méi)轍了，只好帶我去。到了工地，地上泥濘濘的，我望見(jiàn)爸爸的身影，大喊一聲：“爸爸！”爸爸跑過(guò)來(lái)，我發(fā)現他褲腳全是泥。我撒嬌地對爸爸說(shuō)：“爸爸，我們回家吧！”“不行啊，孩子，我工作沒(méi)有做完，還不能回家�！卑职侄琢讼聛�(lái)，“孩子，爸爸以前對你說(shuō)過(guò)：做事要持之以恒，萬(wàn)不可半途而廢，不然，你以前做的一切，就會(huì )功虧一簣，你的聲譽(yù)就會(huì )被人貶低，別人就不會(huì )相信你�！币�(jiàn)我聽(tīng)了最后一句，爸爸突然變得不可思議的'樣子，然后又冒了一聲“逗你玩的”。說(shuō)完，爸爸讓我們回家�；氐郊�，我的心受到了極大的震撼。

　　后來(lái)，每當我遇到困難想放棄時(shí)，我的腦海里總會(huì )浮現那個(gè)場(chǎng)景。自然而然，我便會(huì )走下去，我一生敬愛(ài)的爸爸，總是給我太多啟發(fā)，他是一位建筑師，也是我心靈的建筑師。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇6

　　走在平坦的小道上，抬起頭，昂著(zhù)胸，未曾刻意注視腳下的一切，周遭的空氣中彌漫著(zhù)熟悉的青草香。驀地發(fā)覺(jué)，學(xué)會(huì )低頭，會(huì )發(fā)現不一樣的世界。

　　低頭是一種風(fēng)度，不可缺少勇氣，低頭需要的是博大胸懷。生活中需要我們去低頭，去虛心請教他人。說(shuō)到低頭，不由得使我想起了富蘭克林的故事。富蘭克林被稱(chēng)為美國之父，在談起成功之道時(shí)，他說(shuō)這一切源于一次拜訪(fǎng)。在他年輕的時(shí)候，一位老前輩請他到一座低矮的小茅屋中見(jiàn)面。富蘭克林來(lái)了，他挺起胸膛，大步流星，一進(jìn)門(mén)，“砰”的一聲，額頭重重地撞在門(mén)框上，頓時(shí)腫了起來(lái)，疼得他哭笑不得。老前輩看到他這副樣子，笑了笑說(shuō)：“很疼吧！可這是你今天最大的收獲。一個(gè)人要想洞察世事，練達人情，就必須時(shí)刻記住低頭�！备惶m克林把這次拜訪(fǎng)當成一次悟道，他牢牢記住了老前輩的教導，把謙虛列為他一生的生活準則。俗話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后。我們知道的、了解到的只是汪洋大海中的一滴，而別人，在某一方面肯定有值得我們學(xué)習的東西。低下頭來(lái)，虛心向能者請教，不恥下問(wèn)，才能吸收別人的智慧和經(jīng)驗，才可以獲取豐富的知識。

　　金無(wú)足赤，人無(wú)完人。要想進(jìn)取，就必須努力去學(xué)習。低頭，不是膽怯，不是畏懼，不是軟弱無(wú)能。低頭靜思，可以知不足，明得失。三人行，必有我師。低下頭來(lái)，坦然地接受自身的不足。況且我們從母親的肚子里來(lái)到人世間，好似一種白紙，我們要生活，生活需要許許多多的學(xué)問(wèn)。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，必須邊學(xué)邊問(wèn)。不懂裝懂，害人害己。敢于低頭，誠懇地接受別人的正確指教，必須低下頭來(lái)，學(xué)習他人的長(cháng)處，改正自己的不足，才能不斷前進(jìn)，不斷進(jìn)步。學(xué)會(huì )低頭，可知宇宙茫茫，可以認識蕓蕓眾生，可以感悟人間溫暖。

　　有人問(wèn)過(guò)蘇格拉底：“你是天下最有學(xué)問(wèn)的人，那么你說(shuō)天與地之間的高度是多少？”蘇格拉底毫不遲疑地說(shuō)：“三尺！”那人不以為然：“我們每個(gè)人都五尺高，天與地之間只有三尺，那不是戳破蒼穹？”蘇格拉底笑著(zhù)說(shuō)：“所以，凡是高度超過(guò)三尺的人，要長(cháng)立于天地之間，就要懂得低頭�！逼鋵�(shí)，我們的生活又何嘗不是如此。自認懷才不遇的人，往往看不到別人的優(yōu)秀；憤世嫉俗的人，往往看不到世界的美好；只有敢于低頭并不斷否定自己的人，才能夠不斷吸取教訓，才會(huì )為別人的成功而欣喜，為自己的善解人意而自得，才會(huì )在挫折面前心安理得。低頭是一種能力，它不是自卑，也不是怯弱，它是清醒中的嬗變。有時(shí)，稍微低一下頭，或者我們的人生路會(huì )更精彩。

　　要想取得成功，首先就要學(xué)會(huì )低頭。這恰如演奏一支高昂的`曲子，起首往往是低調的。低頭，既是正確認識自己，也是對他人的一種尊重。什么時(shí)候都高昂著(zhù)頭，實(shí)際上是抬高自己，看低別人。你瞧不起別人，人家干嘛要瞧得起你呢？因此，你再優(yōu)秀，再有名，也沒(méi)有人愿意與你合作。在浩瀚的社會(huì )里，我們每個(gè)人都是非常渺小的，合理地定位自己，將是我們獲得成功的關(guān)鍵。低頭者，方能高；能曲者，方能伸；能柔者，方能剛；能退者，方能進(jìn)。人緣好的，事業(yè)最順，進(jìn)步最快的人，往往都是“低頭”的人。

　　學(xué)會(huì )低頭，能解除心頭煩惱，遠離后悔遺憾，與良機結緣，同財富握手。學(xué)會(huì )低頭，是為了讓自己有一個(gè)更加寧靜的心靈；學(xué)會(huì )低頭，是為了讓自己擺脫困惑。學(xué)會(huì )低頭，學(xué)會(huì )忍讓?zhuān)瑢W(xué)會(huì )正確對待酸甜苦辣的生活。畢竟，人生在世，低頭總會(huì )比抬頭的次數要多。低下頭來(lái)請教別人，可以解不惑，掃除生活道路的障礙。學(xué)會(huì )低頭，能讓你從“砂石”變成一塊“金子”，閃閃發(fā)光，為世界增添一筆絢麗。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇7

　　顧老師是我小學(xué)時(shí)的啟蒙老師。

　　及腰的長(cháng)發(fā)，慈愛(ài)的目光，嘴角上揚的弧度……那兩年，她留給我的，不止這些。

　　記憶中的顧老師是個(gè)溫柔的人。那時(shí)的她大概二十五六歲，擔任我一年級的語(yǔ)文老師，兼班主任。她說(shuō)話(huà)的聲音很好聽(tīng)，很清脆，這可能也是我們很喜歡她的一個(gè)原因吧！大家都愛(ài)上她的課，愛(ài)看她專(zhuān)注的神情，愛(ài)聽(tīng)她動(dòng)人的聲音。

　　那時(shí)的我，很單純吧。也可能是太喜歡顧老師的緣故，有時(shí)上課舉手發(fā)言，老師幫我糾正了一個(gè)錯別字，我竟會(huì )傻呵呵地開(kāi)心一下午。顧老師就像是我的姐姐一般，我自然也高興黏在她身邊。孩子的感情是最真實(shí)的，六年后的今天，我仍覺(jué)得和顧老師在一起的日子，是我記憶中最快樂(lè )的時(shí)光。

　　她總是和我們在一塊玩。下課的十分鐘，總能聽(tīng)到她踢毽子時(shí)傳出的笑聲；晨練后，她也總是摻進(jìn)女生的隊伍，和我們一起跳長(cháng)繩。她的`為人也很隨和，她總是像個(gè)孩子一般。

　　并不只是這些！最記憶深刻的是一次！可能是不想讓顧老師失望，可能是不想讓父母生氣，我總是努力要求自己做到最好。

　　偶然，少有的一次滿(mǎn)分！我聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)顧老師講評試卷，突然，我的神經(jīng)好像被刺了一下，哦不，老師給我批錯了一道題。兩分，我掐指一算，我的滿(mǎn)分就這么沒(méi)了。我馬上蔫了下來(lái)。顧老師似乎注意到了什么，但她什么也沒(méi)說(shuō)。我正糾結著(zhù)要不要跟她說(shuō)！那時(shí)也不知道誠不誠實(shí)的，只是想讓顧老師留個(gè)好印象！就這么忐忑地去了，顧老師倒也沒(méi)說(shuō)什么，反倒是收好了紅筆，貼到我的耳邊，孩子般地說(shuō)：“這兩分就算是老師送給你噠！因為你是個(gè)好孩子！這是我們之間的秘密！”

　　我不知道這篇文章她會(huì )不會(huì )看到！可是，這是那個(gè)時(shí)候多美好的一份回憶��！聽(tīng)到這里，我很懵懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，卻不知道誠實(shí)的種子已經(jīng)在我心中萌芽了！

　　長(cháng)大的我心思漸漸縝密起來(lái)。多年后，去母�？赐�顧老師。偶然想起那件事！試問(wèn)老師是否是給我提出的考驗，她淡然。幾經(jīng)沉默，她說(shuō)那真的只是一次巧合。我有些驚訝！沒(méi)有著(zhù)重的教育，沒(méi)有明確地指出。僅僅是一次寬容��！就是因為我們愛(ài)顧老師！我們總想著(zhù)去學(xué)她的一切！潛移默化中，不知覺(jué)，竟也這樣了。這樣的效果真是多勝于說(shuō)教！……

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇8

　　我的爸爸是一個(gè)普普通通的工人，1.70米的個(gè)子，他額頭的頭發(fā)很稀疏，光禿禿的`。他長(cháng)著(zhù)濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛總是閃著(zhù)嚴厲的目光。他平時(shí)都愛(ài)穿休閑服，看上去很精神。

　　我的爸爸是個(gè)球迷老爸。只要電視上播足球的，他幾乎場(chǎng)場(chǎng)都必看無(wú)疑。記得有一次，我和媽媽正在看電視，但在這時(shí)，爸爸回來(lái)了，一手把遙控板奪了過(guò)去，鎖定了足球節目。我和媽媽知道爸爸酷愛(ài)足球，就退了一步，不跟爸爸計較了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸“哇”地大叫一聲，我們以為出了什么事，爸爸開(kāi)心的說(shuō)：“好球，好球！”我們嚇得差點(diǎn)連魂都沒(méi)了，我心想：爸爸簡(jiǎn)直要入迷了。

　　爸爸對我的學(xué)習也很?chē)绤�。如果我做錯了口算，他就會(huì )大發(fā)雷霆。我這個(gè)小馬虎也經(jīng)常逃不過(guò)爸爸的手掌心。

　　這就是我的爸爸。我希望他別像s一樣兇，稍微和藹一點(diǎn)，別給我施加太大的壓力。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇9

　　每人都有不同的優(yōu)點(diǎn)，有人個(gè)性很好，有人功課方面很好，有人體育細胞很好，也有人美術(shù)細胞很好，這些優(yōu)點(diǎn)都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰(shuí)呢？她是王薇涵。

　　王薇涵她的'個(gè)性不僅善良，人緣也很好。每當我數學(xué)不會(huì )時(shí)，我都會(huì )去請教她，她都會(huì )不厭其煩的教我。不只這樣，有時(shí)候我上電腦課，不知道如何操作，我也會(huì )去請教她，她也一樣不厭其煩的教我，讓我好感激。她的體育也很好，運動(dòng)會(huì )要跑大隊接力，她跑得很快，如狡兔般的迅速如風(fēng)。不僅如此，她也很會(huì )游泳，游泳課時(shí)，我看到她游仰式、自由式、蛙式等，如水蛟龍。另外她在畫(huà)畫(huà)方面也很出色，記得有一次老師出了一個(gè)題目叫我們畫(huà)在圖畫(huà)紙上，結果她畫(huà)很漂亮，也很可愛(ài)，簡(jiǎn)直跟畫(huà)家一摸一樣，真是厲害。

　　我覺(jué)得王薇涵真的好聰明，無(wú)論個(gè)性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現的很出色。我從她身上找不出任何缺點(diǎn)，看到的都是優(yōu)點(diǎn)，實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣，也是值得我敬佩的同學(xué)。

寫(xiě)人優(yōu)秀作文 篇10

　　我是一位小學(xué)三年級的女生，今年九歲。別人說(shuō)我長(cháng)得像外國女孩，因為我有一又大大的眼睛，而且眼窩凹陷，鼻梁高高的，嘴唇又小又薄，其實(shí)我是地地道道的.中國人，也許因為屬猴，所以非�；顫姾脛�(dòng)，平時(shí)都會(huì )像猴子一樣歡蹦亂跳，一刻也停不下來(lái)

　　因為爸爸媽媽工作忙，我從三歲的時(shí)候就開(kāi)始一個(gè)人在家，所以我的獨立能力很強。小學(xué)一年級放寒暑假的時(shí)候，中午我會(huì )一個(gè)人騎著(zhù)自行車(chē)去爸爸單位飯堂吃午飯。再大一點(diǎn)，到了下午五六點(diǎn)左右，我就會(huì )幫媽媽先把飯煮好，等媽媽回來(lái)時(shí)只用炒菜了。我每天都會(huì )安排好自己的生活，比如，什么時(shí)間做作業(yè)，什么時(shí)間彈鋼琴等等。所以爸爸媽媽經(jīng)常在別人面前夸我獨立能力很強，就在這時(shí)，我的心就算比吃了蜂蜜還甜。

　　雖然我很棒，但是也是有缺點(diǎn)的。我的缺點(diǎn)就是任性。有一次，我總是背不下來(lái)語(yǔ)文書(shū)上的讀讀背背，媽媽催促我說(shuō)：”快點(diǎn)背，背不完就給你下去玩了�！蔽乙宦�(tīng)就生氣了，板起臉大聲地嚷：“我不背了，我要出去玩！”結果把媽媽也氣壞了，我們兩個(gè)都不理睬對方，最后我也沒(méi)得玩了。這種壞脾氣我總是改不了。

　　這就是我，一個(gè)活潑獨立能力強，脾氣卻有點(diǎn)壞。我希望我的優(yōu)點(diǎn)能夠繼續發(fā)揚，也希望早日改正我的缺點(diǎn)。

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