有關(guān)寫(xiě)機器人的作文合集6篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的寫(xiě)機器人的作文6篇，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)機器人的作文 篇1
我家有個(gè)掃地機器人，很能干。
當我開(kāi)啟它的時(shí)候，它就認真地掃了起來(lái)。它從客廳出發(fā)，把每個(gè)房間都掃個(gè)遍，不落下任何一個(gè)角落，連床底下、茶幾底下、沙發(fā)底下這些很難打掃的地方，都掃得一塵不染。如果碰到墻壁，它會(huì )自動(dòng)改變方向，打掃別的地方。它，似乎不知疲倦，當然，它也需要補充能量——充電。如果能量告急，它會(huì )自動(dòng)尋找電源，乖乖地給自己充電。充完電后，它又開(kāi)始不知疲倦地為我們服務(wù)了。
但掃地機器人有時(shí)也很“笨”呢。有一次，它橫沖直撞，一頭撞上了干花瓶。藤做的花瓶很輕，一下子倒在了它身上，可它還不肯善罷甘休，拖著(zhù)花瓶繼續掃它的地！唉，我只好親自出馬，去“拯救”花瓶。還有一次，媽媽買(mǎi)來(lái)一大盆綠蘿，因為還沒(méi)買(mǎi)花架，所以暫時(shí)放在地上。綠蘿的枝條長(cháng)長(cháng)的，葉子綠綠的，給家增添無(wú)數生機�？蓻](méi)想到，那傻乎乎的掃地機器人，好像被綠蘿吸引了似的，拼命地在綠蘿邊上轉圈圈，結果可想而知�？粗�(zhù)被掃折的枝葉，我不知是該哭還是該笑。
更讓人哭笑不得的是，有一次它在我的房間打掃，忽然傳來(lái)一陣“咯噔咯噔”的聲音，我跑過(guò)去一看，天哪，機器人卡在我的床底下了，明明出不來(lái)，也不會(huì )調個(gè)頭換個(gè)方向，只是一門(mén)心思向前沖。我把它抱出來(lái)一看，哈，它的后背已經(jīng)被自己劃花了……
掃地機器人，真有趣！
寫(xiě)機器人的作文 篇2
時(shí)光如梭，一轉眼到了20xx年，我已經(jīng)是聞名世界的大發(fā)明家，機器人是最受熱歡迎的一項發(fā)明，我發(fā)明的機器人是用金屬和不用的家具制成的，又環(huán)保，又美觀(guān)，又節省開(kāi)支。它的頭上有一個(gè)太陽(yáng)能板和一個(gè)儲存器。
我發(fā)明的機器人無(wú)所不能，但是他最擅長(cháng)撿垃圾，幾米外的垃圾他只要伸伸舌頭就能把他卷起來(lái)吃進(jìn)自己的肚子里，可以把回收的垃圾變成肥料排出去，如果花用了它長(cháng)得很快，一年四季都會(huì )花開(kāi)不斷；如果讓樹(shù)用了它，過(guò)不了幾天樹(shù)就長(cháng)高了，長(cháng)壯了；如果讓草用了它，草長(cháng)得是那么新鮮，那么翠綠…….不可回收的垃圾可以用來(lái)充電，有人說(shuō)：“萬(wàn)一沒(méi)有電怎么辦？”我說(shuō)：“不用害怕，機器人頭上有一個(gè)儲存器可以吸收太陽(yáng)光，把光變成電，這樣就沒(méi)事了�！�
同學(xué)們，這樣的機器人，你最喜歡嗎？那就好好學(xué)習吧，長(cháng)大你也會(huì )發(fā)明許多有用的東西。
寫(xiě)機器人的作文 篇3
在生活中，人們常常會(huì )因為治不了的疾病而死去。我就發(fā)明了一種能治病的機器人，無(wú)論怎樣的病它都能治好。既減少了治病的費用，又減輕病魔襲擊人們的痛苦，還不用跋山涉水四處求醫。
機器人很小，只有米粒般大小。它有一雙極小的翅膀，中心就是治病的機器。人們只要像吃藥那樣把它吞下去。當機器人來(lái)到你生病的部位時(shí)，它就會(huì )開(kāi)始治療。當機器人需要幫助時(shí)，機器人就會(huì )生出十個(gè)跟它一模一樣的機器人，幫它干起活來(lái)。請你放心，在機器人治療的過(guò)程中，它不會(huì )傷害人，而且你躺在床上會(huì )感到很想睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有生病的痛苦。機器人把病治好后，會(huì )在你肚子里放一粒糖。那可不是我們平常吃的那種糖。它很小，但很有營(yíng)養，里面含有蘋(píng)果、梨子、蘿卜、菠菜等營(yíng)養成分。機器人把糖放好后，會(huì )展開(kāi)自己的翅膀，在你打哈欠的時(shí)候從你口腔里飛出來(lái)。那時(shí)你會(huì )醒來(lái)，你的身體完全康復了，就像什么事都沒(méi)發(fā)生一樣！
這樣不是天底下的醫生都要失業(yè)了嗎？管它呢！不是有句古話(huà)嗎？但愿世上人無(wú)病，哪怕架上藥生塵。
點(diǎn)評：本文想象豐富，語(yǔ)言活潑，條理清晰，把機器人醫生的結構和功能描述得很清楚。全文充滿(mǎn)童趣，體現了作者善良的品質(zhì)和對健康生活的追求。
指導老師：湯蓉
寫(xiě)機器人的作文 篇4
乒乓球是我國最受歡迎的體育運動(dòng)之一�，F在有越來(lái)越多的人開(kāi)始學(xué)習打乒乓球，但是因為訓練需要一對一，學(xué)員多，教練少，我每次上課都要排隊，很浪費時(shí)間，所以我想要發(fā)明一個(gè)乒乓球陪練機器人。
這個(gè)陪練機器人是個(gè)什么樣子呢？她長(cháng)得很萌。她有一個(gè)大大的腦袋，腦袋上有一個(gè)黑色的顯示屏，屏幕里有一雙大大的藍色眼睛。她的腦袋里面裝有微型電腦，可以通過(guò)顯示屏看見(jiàn)的圖像，來(lái)迅速判斷球的位置、速度和方向。她的軀干是橢圓形的，就像一個(gè)豎著(zhù)的雞蛋。她的肚子里有一個(gè)裝乒乓球的盒子，這個(gè)盒子至少可以裝500個(gè)乒乓球。肚子底下有一個(gè)感應器，用來(lái)收集乒乓球，還有四個(gè)萬(wàn)向輪，方便行走。胖胖的身體兩側有兩個(gè)可以伸縮的手臂，每個(gè)手臂上握著(zhù)一個(gè)乒乓球拍。它既可以采用太陽(yáng)能充電，也可以使用一般方式充電。在戶(hù)外，如果是晴天，只要你拉出她身后的太陽(yáng)能面板，在陽(yáng)光下照射15分鐘，就可以充滿(mǎn)電。如果是在室內陪練，拉出肚子后面的數據線(xiàn)，插上電源，也可以為她充電。這個(gè)陪練員大約一米六左右的身高，身體采用納米材質(zhì)制成，所以她的體重卻很輕，只有2千克左右。
別看這個(gè)陪練員胖胖的，她的身手可敏捷了。腳底的萬(wàn)向輪能讓她靈活的移動(dòng)，腦袋上大大的顯示屏里的藍眼睛能夠迅速判斷對手發(fā)球的方向和速度，并指揮她的雙手做出準確的回擊。微型電腦里儲存的各種發(fā)球、接球設計動(dòng)作，配合上她靈活的雙手，能讓她發(fā)出各種角度的球，并且接住對手的各種球。在中場(chǎng)休息的時(shí)候，她還能放出美妙的音樂(lè )，甚至可以講出幾個(gè)小笑話(huà)，逗逗小朋友們。
這個(gè)陪練員的腦袋里可以記憶每一個(gè)球員打球的優(yōu)缺點(diǎn)，并且通過(guò)數據分析，在訓練的時(shí)候，針對球員的弱點(diǎn)技術(shù)進(jìn)行反復的`加強訓練。
中場(chǎng)休息的時(shí)候，隨著(zhù)她在乒乓球場(chǎng)里活動(dòng)，肚子下的感應器，會(huì )幫助她把地上的乒乓球吃進(jìn)肚子里。如果乒乓球在球臺底下，她就會(huì )揮動(dòng)那靈活的雙手，把球從臺子底下趕出來(lái)，再奔過(guò)去，把它吃進(jìn)肚子里。
我想，如果有一個(gè)這樣可愛(ài)的機器人陪練員，我的訓練生活一定沒(méi)那么枯燥，乒乓球技術(shù)也一定會(huì )突飛猛進(jìn)的。
寫(xiě)機器人的作文 篇5
我們穿越時(shí)空來(lái)到2999年。未來(lái)的世界是多么的美好��！不僅科技發(fā)達了，人類(lèi)變強大了，我們的“神舟20號”也飛上了天，而且未來(lái)的老師也換人了，不信我讓你瞧瞧：在未來(lái)的世界里，你還以為老師是現在的人嗎？不是！我能堅決的回答你。糾正一下，不是真正的人，我要告訴你，在老師字前面加上機器人三字，是機器人老師！
一聽(tīng)到機器人這三個(gè)字，你們可別哈哈大笑，可別小看這位機器人老師，它比現在的老師還要厲害。這位未來(lái)機器人老師是我們未來(lái)的語(yǔ)文課老師，“不知道它吃錯了什么藥”，怎么有那么大號召力，使我們班的每個(gè)人都那么喜歡它：它講得那么流利，那么有聲有色，時(shí)而用教棒指指點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)而提出各種問(wèn)題，有時(shí)還會(huì )打幾個(gè)趣兒，逗得同學(xué)們哈哈大笑。更令人叫絕的是：當它把胸前一個(gè)蓋兒掀開(kāi)時(shí)，里面竟出現了一場(chǎng)大雪的雪景，讓同學(xué)身臨其境地上了一課，連平日老愛(ài)開(kāi)小差的同學(xué)也聽(tīng)得津津有味。只用了半小時(shí)，它就把教材分析透了，重點(diǎn)、難點(diǎn)講得清清楚楚，連練習也不用做，我們全掌握了。
機器老師上起課來(lái)經(jīng)常不但“妙語(yǔ)連珠”，使全班上課時(shí)的氣氛十分活躍，但有時(shí)又很?chē)烂C，我要告訴你一個(gè)秘密：其實(shí)機器人老師有四只眼睛，只是還有兩只眼睛你們看不到，這兩眼睛是專(zhuān)門(mén)為了機器人老師在寫(xiě)黑板的時(shí)侯偷偷在下面講話(huà)的人準備的，不管你什么時(shí)候講話(huà)機器人老師全部都知道�？�！它辦公桌上那一大疊一大疊的作業(yè)，機器人教師在一分鐘之內都批改完了，而且還根據每一個(gè)同學(xué)做的作業(yè)在作業(yè)本上寫(xiě)上了評語(yǔ)。
課間休息時(shí)，機器人教師會(huì )給我們講一些童話(huà)故事，他的故事講得栩栩如生，動(dòng)聽(tīng)極了。最有意思的是他的身體上還有播放機，可以讓我們觀(guān)看動(dòng)畫(huà)片呢！它還會(huì )和我們一起做游戲、打排球、跳皮筋、玩沙包，如果我們在玩的時(shí)候打架了，它還會(huì )懲罰我們。它和我們一起分享我們的快樂(lè )也和我們一起分享我們的委屈和傷心事。
唉！這只不過(guò)是我的一個(gè)夢(mèng)想罷了，不過(guò)，我相信，我們只要努力好好學(xué)習，總有一天機器人老師一定會(huì )被我們發(fā)明出來(lái)的。
寫(xiě)機器人的作文 篇6
整天都能看到媽媽忙碌的身影，她在學(xué)校忙著(zhù)備課、上課、批改作業(yè)，有時(shí)還要為班里淘氣的學(xué)生打官司；下班回到家里還要忙著(zhù)做飯，洗碗、洗衣服，整理房間，陪我寫(xiě)作業(yè)。于是，我就想發(fā)明一種能干家務(wù)的機器人，主要想為媽媽減少負擔。這樣媽媽一有時(shí)間就可以練練瑜伽，修修指甲，下下棋
我要發(fā)明的這種機器人，非常聰明能干。它能第一時(shí)間聽(tīng)從主人的使喚，還能做飯。最有趣的是他可以在主人傷心難過(guò)的時(shí)候，為主人演戲看，一直到主人笑得合不攏嘴才為止。這種機器人，真是能干極了�？墒�，它也有一個(gè)小小的缺點(diǎn)，就是非常費電。如果沒(méi)有電，它是要罷工的，只要它罷工，媽媽就又得忙起來(lái)。
為了不讓媽媽那么累，我絞盡腦汁想出了一個(gè)好主意。讓機器人在干家務(wù)時(shí)自行發(fā)電。那怎樣自行發(fā)電呢？我給機器人穿上帶輪子的鞋，讓它在走路的過(guò)程中，通過(guò)輪子的轉動(dòng)自行發(fā)電，再給它裝上無(wú)線(xiàn)遙控，讓媽媽在辦公室就能遠程遙控。這下媽媽就有時(shí)間陪我了。
這就是我想發(fā)明的機器人，希望在不久的將來(lái)能問(wèn)世！
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