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實(shí)用的小學(xué)生寫(xiě)人作文集錦八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇1
我最了解的人之一就是爺爺！爺爺很愛(ài)我。
爺爺臉圓圓的，有些皺紋，身材很胖很棒。爸爸有時(shí)帶爺爺在這里住一段時(shí)間。在這段時(shí)間里，每當我中午放學(xué)吃飯的時(shí)候，我都會(huì )看到爺爺和別人下棋，但只要爺爺看到我，他就會(huì )收拾好自己的東西，說(shuō)要給我東西吃。每次他連棋子丟了都不在乎，看爺爺有多愛(ài)我。
我記得有一次，我們還在上課的時(shí)候，一個(gè)討厭的日子，下起了猛烈的暴風(fēng)雨，雨下得很大。下課后，我看著(zhù)天上的雨滴，心想：我沒(méi)帶傘，爸媽在上班，不能接我。誰(shuí)來(lái)接我？真希望有人來(lái)接我！過(guò)了一會(huì )兒，雨下得更大了，“誰(shuí)來(lái)接我”讓我頭暈。
放學(xué)后，一些學(xué)生的父母在門(mén)口等他們的孩子出來(lái)。我抬起頭。唉，沒(méi)人來(lái)。突然看到一個(gè)像爺爺的身影。我很快振作起來(lái)，像一只找到食物的鳥(niǎo)。我飛快地奔向那個(gè)身影，身影越來(lái)越清晰。我仔細一看，是爺爺。我跑步的時(shí)候，爺爺那張破臉變得更破了，爺爺。但我知道雨會(huì )打他的臉，于是我悄悄地慢慢把傘向爺爺傾斜，我在這里寫(xiě)著(zhù)我的眼睛濕了……，想不到爺爺這么大了，還冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我……
爺爺那么愛(ài)我，當然我最了解的人是爺爺！是我最喜歡最喜歡的爺爺！平時(shí)爺爺也很幫忙。每當鄰居家缺什么東西，爺爺都會(huì )借給他們；爺爺會(huì )修理鄰居家壞掉的東西。
綜上所述，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì )很好的幫他們解決！我愛(ài)我爺爺！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇2
如果你問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)?我會(huì )告訴你爸爸。我和爸爸已經(jīng)在一起度過(guò)十個(gè)春秋，在這十年里，我們之間發(fā)生了許多趣事，現在就讓我悄悄地為你揭秘一點(diǎn)吧!
爸爸個(gè)子不高，戴了一副眼鏡，皮膚很黑，可能是長(cháng)年在外工作的緣故吧。由于他把所有的心思都用在工作上，所以在家里老是干糊涂事，我給他起了個(gè)外號糊涂蟲(chóng)。
我家有一個(gè)大水桶，平時(shí)用來(lái)儲存水。有一天，爸爸帶回來(lái)了兩條金魚(yú)，可是家里沒(méi)地兒養，他隨手把魚(yú)扔進(jìn)了水桶里，魚(yú)在桶里快活地游動(dòng)起來(lái)。第二天早上，爸爸要給米蘭花澆水了，他想都沒(méi)有想，就把魚(yú)水喝到嘴里往花上噴去，哈哈哈……我忍不住笑了起來(lái)，爸爸聽(tīng)到了笑聲，轉過(guò)頭問(wèn)：笑啥，有啥好笑的。我勉強克制住笑聲說(shuō)：魚(yú)水，魚(yú)水，爸，那是魚(yú)水呀!哈哈哈!說(shuō)著(zhù)，我又笑了起來(lái)，爸爸的臉沉了下來(lái)，瞪著(zhù)我吼道：你明知是魚(yú)水，為啥不告訴我，你這個(gè)壞孩子……，哎，真是秀才遇上兵，再說(shuō)一件他的糊涂事吧，昨天下午，我們在姥姥家吃過(guò)飯準備回家，爸爸把鞋柜打開(kāi)，上上下下地搜尋了一遍又一遍，姥爺不解地問(wèn)：你找啥呢?我的鞋怎么不見(jiàn)了?姥爺愣了一下，指著(zhù)他的腳說(shuō)：鞋不在你的腳上嗎?爸爸恍然大悟：我今天沒(méi)有換拖鞋啊!全家人哄堂大笑。
這就是我的糊涂老爸，他的糊涂事還有很多，在這我就不一一細說(shuō)了，有時(shí)間把他介紹給你們認識認識。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇3
有這么一個(gè)人，他的頭發(fā)很短，圓圓的臉上嵌著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛。微笑時(shí)，臉上露出兩個(gè)酒窩，別人一看就覺(jué)得很可愛(ài)。
他非常愛(ài)說(shuō)話(huà)，說(shuō)出的話(huà)有時(shí)讓人大發(fā)雷霆，有時(shí)讓人抽泣不止，有時(shí)讓人笑得前俯后仰，有時(shí)讓人啞口無(wú)言。他的小嘴里還藏著(zhù)豐富的表情：高興時(shí)，嘴角向上翹著(zhù)，像彎彎的月牙。
生氣時(shí)，可以?huà)靷�(gè)小油瓶。
他很好動(dòng)，上課一有空，就拿著(zhù)手表晃來(lái)蕩去，同學(xué)在發(fā)言，他把尺子擺弄來(lái)，擺弄去�？傊�，上課時(shí)任何東西都有可能成為他的玩具。
他是個(gè)書(shū)蟲(chóng)，天天捧著(zhù)書(shū)在讀，教育書(shū)、軍事書(shū)、科學(xué)實(shí)驗書(shū)、報紙、漫畫(huà)等都可能成為他的閱讀對象。
有一次，他一個(gè)人去圖書(shū)館看書(shū)，正巧遇見(jiàn)他的姐姐，可他沒(méi)有受到干擾，仍然在專(zhuān)心地看書(shū)，不知不覺(jué)，圖書(shū)館的門(mén)都關(guān)了他還不知道，幸虧服務(wù)員來(lái)檢察，發(fā)現了他，他才得以回家。瞧，他多愛(ài)看書(shū)！
你們想知道他是誰(shuí)嗎？如果你肯幫我保密的話(huà)，我就告訴你，那個(gè)人就是我。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇4
我的媽媽留著(zhù)一頭利落的短發(fā)，戴著(zhù)一副紫色邊框的眼鏡，看起來(lái)很干練的樣子，她有一雙“火眼金睛”，幾乎什么事都逃不過(guò)她銳利的雙眼，只要被她搜尋到一點(diǎn)蛛絲馬跡，她就會(huì )滔滔不絕地在我耳邊煩，簡(jiǎn)直是現代版的唐僧，每次我都只能躲進(jìn)廁所，才能徹底擺脫她的魔音……但媽媽大多時(shí)候很溫柔，經(jīng)常跟我聊天，偶爾來(lái)個(gè)熱情的擁抱。不過(guò)，我犯錯頂嘴時(shí)，媽媽的“獅吼功”就要“大開(kāi)殺戒”了。
瞧，她又用她的'“火眼金睛”來(lái)搜尋了。
一天，我在房間里彈古箏，媽媽走進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我彈得那么不熟練，停停彈彈，疙疙瘩瘩，一點(diǎn)都不流暢，就問(wèn)：“你不是說(shuō)曲子背出來(lái)了嗎？怎么還這么不熟練？”，“我……我背了一小段……”，大事不妙！果然，媽媽的臉頓時(shí)沉了下來(lái)，“馬上就要比賽了，還這么偷懶！”，“每天都那么多作業(yè)，這么多事，就不能休息一下嗎？”我不服地頂嘴道。
不妙！把媽媽惹毛了，她瞪起眼睛，眉毛一根根豎起來(lái)，臉上暴起青筋，漲得通紅，怒火在她心中熊熊燃燒著(zhù)，眼里射出一種嚴厲的目光，媽媽竭力止住自己的怒火，可最終還是沒(méi)能屏住，“獅吼功”重現江湖：“你看看你，彈個(gè)古箏都彈不好，現在不努力，以后干什么去？一點(diǎn)都吃不起苦……”那一句句話(huà)像炸彈一樣，炸得我體無(wú)完膚，會(huì )不會(huì )把我家的窗戶(hù)震碎了呢？
那驚天動(dòng)地的響聲，使我情不自禁地抖了幾下，她那眼睛里放射出兩束劍一樣的寒光，讓我不寒而栗。媽媽那濤濤江水般的批評聲一直在我耳邊環(huán)繞，雖然我有點(diǎn)不甘心、委屈，但又轉念一想，媽媽是為了讓我變得更好，更優(yōu)秀。
雖然我有一位嚴厲的媽媽?zhuān)珪?huì )促使我更努力地向前，也挺好的！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇5
每個(gè)人都有著(zhù)自己獨特的個(gè)性，我也不例外。我是一個(gè)有著(zhù)典型雙重性格的人，文靜中帶著(zhù)絲狂傲，活潑中帶著(zhù)絲沉著(zhù)，保守中又有著(zhù)一絲的不羈。也許就是這樣的性格，造就了這樣一個(gè)我，在我的世界里，也許有一些詞語(yǔ)，可以將我詮釋的更加清楚……
星
我是一個(gè)很愛(ài)看星星的女孩兒。我愛(ài)上星星是在三年前一次在老家小時(shí)。那時(shí)是夏天，晚上很熱，便跑到樓頂來(lái)乘涼。記得那是的我抬頭，忽然發(fā)現夜晚的天是如此的美麗。我清楚地記得當時(shí)四周很黑，夏夜的寧靜是伴隨著(zhù)蟲(chóng)子的低吟以及蛙的合唱的，那種聲音仿佛是從很遠的地方傳來(lái)的也許是從天上傳來(lái)的。這是我第一次認真地看星，黑色主宰著(zhù)天地，而星星，便是這黑夜的精靈，在天空中飛舞，為黑夜增添了一份祥和，一份溫馨。不一會(huì )兒，眼睛便開(kāi)始昏了，此時(shí)的我，仿佛被星星帶進(jìn)了另一個(gè)世界，我在他們中間飛舞著(zhù)，歡笑著(zhù)……從此我便無(wú)可救藥地愛(ài)上了星，愛(ài)上了這黑夜的精靈，我總是在放學(xué)之后獨自漫步在操場(chǎng)上，告訴星星一些小秘密，我也總是會(huì )發(fā)現，星星在俏皮地朝我眨眼睛，呵呵，星星是我的朋友。
好了，不多說(shuō)了，也許人生最難的一件事莫過(guò)于真正地了解自己，我在努力地看清我，了解我的一切……
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇6
我是一個(gè)小女孩，我叫王佩瑤，今年九歲了，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，亭亭玉立，我的愛(ài)好可不少，比如跳繩、跳高等等體育之類(lèi)的，但是我最不喜歡跑步。因為我有點(diǎn)兒胖，跑起來(lái)慢吞吞地，所以我一聽(tīng)到跑步就會(huì )愁眉苦臉。
我的性格活潑開(kāi)朗、大方可愛(ài)，所以大家都非常喜歡我。有一次，我把作業(yè)寫(xiě)完了，我就給媽媽說(shuō)：“媽媽我們出去轉一圈好嗎？”媽媽說(shuō)：“好吧！”我們就出發(fā)了。走著(zhù)走著(zhù)，我覺(jué)得有些口渴了，想喝水，媽媽眼睛一亮，看見(jiàn)我最?lèi)?ài)吃的西瓜，媽媽就問(wèn)我吃不吃西瓜。我連忙說(shuō)：“當然吃了，這可是我最?lèi)?ài)吃的水果呀！”媽媽拉著(zhù)我的手，走到賣(mài)西瓜的地方，看到又大又圓的西瓜，真想上去咬一口，于是媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)又大又圓的西瓜，我說(shuō)：“媽媽快點(diǎn)兒回家吧，我還等著(zhù)吃我的西瓜呢！”一回到家，媽媽連忙給我切了一牙，媽媽看見(jiàn)我嘴巴下面流了許多口水，笑得肚子都痛了。
看，這就是我的故事，有趣吧？可以的話(huà)我們交個(gè)朋友吧！
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇7
我最敬佩的人是我的老師，是我的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。她是一名很負責的老師。
每天晚上的家庭作業(yè)，老師都會(huì )仔仔細細的給我們批改完。上課從來(lái)不遲到，有時(shí)候為了我們學(xué)習的知識能更好地掌握，提前來(lái)給我們上課，有時(shí)會(huì )利用課間時(shí)間來(lái)幫助我們補習。當我們生病的時(shí)候，老師會(huì )非常著(zhù)急，第一時(shí)間通知我們的爸爸媽媽?zhuān)瑤覀內メt院治療，所以說(shuō)，我們的班主任是一個(gè)很負責任的老師。
在值日的時(shí)候，老師也會(huì )來(lái)幫助我們，放學(xué)的時(shí)候，老師會(huì )讓我們把凳子放在桌子上，然后等到我們走了之后，老師再留下來(lái)自己簡(jiǎn)單的做一下值日。這也深深的說(shuō)明，我的老師對我們的奉獻是無(wú)私的。
老師是我們學(xué)習生活上的指向標，是社會(huì )進(jìn)步的指路人，他們的奉獻是無(wú)私的。雖然我的老師沒(méi)有什么豐功偉業(yè)，但是我們的呂老師沒(méi)有愧對教師這個(gè)神圣的職業(yè)。
我的老師是我最敬佩的人，因為老師有太多理由讓我去崇拜她。
小學(xué)生寫(xiě)人作文 篇8
瓜子形的臉蛋，亮晶晶水汪汪的大眼睛，一張櫻桃似的小嘴巴，潔白柔嫩的手臂，像蓮藕一樣的大腿，整潔時(shí)髦的衣著(zhù)，但這個(gè)人是個(gè)粗魯女和暴力女哦！
比如說(shuō)，一位男生拿起她的筆，她會(huì )生氣的說(shuō)；“你找死��！未經(jīng)過(guò)我的同意，竟敢拿我筆！”嚇得那位男生直發(fā)抖，便吞吞吐吐的說(shuō)；“我···我···又不是故意的�！蹦俏荒猩鷩樀门艹鼋淌�。你可不要學(xué)她那樣不文明禮貌哦！還有一次，她來(lái)到商店里，看見(jiàn)幾個(gè)男生，便笑哈哈的說(shuō)；“這么有錢(qián)，干嘛不請客呢？”幾個(gè)男生知道那是經(jīng)常的事情，又以迅雷不及掩耳之速的跑開(kāi)了，前面幾個(gè)女生把道擋住了，她就走上去，像老板氣派似的說(shuō)；“乖乖把錢(qián)交出來(lái)吧！哈哈哈···幾個(gè)男生只好低頭認輸，乖乖把錢(qián)交了出來(lái)。這種行為，大家也不要像她那樣哦！要做個(gè)好學(xué)生。
如果你肯跟我保密的話(huà)，那我就告訴你，那個(gè)人就是我拉！雖然已經(jīng)是1—2年級的我，但我想起來(lái)就會(huì )發(fā)笑，當然，長(cháng)大的我不再像以前那樣壞了，不再是粗魯女和暴力女咯，做學(xué)生要文明禮貌，不說(shuō)粗魯話(huà)，不當暴力女孩，是班干部的要當同學(xué)心目中的好榜樣，要當老師的得力助手，幫助同學(xué)等等。
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