寫(xiě)人作文：我的伙伴
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的寫(xiě)人作文：我的伙伴，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文：我的伙伴1
我有一個(gè)非常要好的好朋友，她有著(zhù)一張標致俊俏的小臉、爽朗的性格，她就是我們班的小才女---李亞晶。
我第一次見(jiàn)到她的時(shí)候就留下了深刻的印象，后來(lái)我們成為了好朋友，我對她有有了深一步的了解。
她這個(gè)人非常正直、從不偷奸�；�、愛(ài)恨分明，別看我是她的好朋友，但我從來(lái)都沒(méi)有被她特殊化過(guò)，不論是誰(shuí)，他都一視同仁，從來(lái)都沒(méi)有公報私仇過(guò)，所以，我十分敬佩她。
以前的事我都不提了，說(shuō)一件剛發(fā)生沒(méi)多久的事情吧！記得一次，閱讀課老師布置了一項作業(yè)，就是抄寫(xiě)好詞好句，我因為某些事情，就把這項作業(yè)晾在了一邊。到了周五我才一拍腦門(mén)“哎呀，我還有一項作業(yè)沒(méi)寫(xiě)呢！”于是我就湊合著(zhù)寫(xiě)寫(xiě)，交給了身為閱讀班長(cháng)的她。
我抱著(zhù)僥幸的心理，因為畢竟她是我的朋友，應該不會(huì )對我這樣嚴厲的。結果呢？還不到一節課的時(shí)間它就像一顆定時(shí)炸彈一樣，出現在了我的面前，并指著(zhù)我說(shuō)：“你寫(xiě)的都是些什么��！連基本的字數都不夠，趕緊給我補完，不然別怪我不客氣�！拔液懿桓吲d，低聲地說(shuō)：“我們不是朋友嗎？你就不能包容包容我？”她聽(tīng)了，說(shuō)：“我確實(shí)是你的朋友，但你就是這樣配合你朋友工作的？法不容情，快點(diǎn)補�！蔽抑缓糜珠_(kāi)始補了起來(lái)。
閱讀課結束后，她搭著(zhù)我的肩，對我說(shuō)：“干的好樣的，以后你可要多多支持本小姐的工作，給個(gè)好評哦！”我們相視一笑。
這就是我的朋友，她為人正直、善良、對待別人一視同仁，我的好伙伴---李亞晶。
寫(xiě)人作文：我的伙伴2
這個(gè)故事得從去年5月份說(shuō)起。
我的爸爸是一名高速交警，一天，他在執勤的時(shí)候，在高速路邊的草叢里發(fā)現了一個(gè)奄奄一息的嬰兒，送去醫院檢查發(fā)現他得了一種叫“唐氏綜合癥”的病，后來(lái)這個(gè)嬰兒被送到了“盱眙兒童福利院”，并取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“高山”�？蛇^(guò)了兩個(gè)星期，我們接到了高山離開(kāi)人世的消息，我很震驚也很難過(guò)，爸爸說(shuō)還有許多象高山一樣的孤兒，于是六一兒童節那天，我們同許多小朋友一起來(lái)到了“盱眙兒童福利院”，和那里的小朋友一起過(guò)“六一”，我們一起踢球，一起玩滑滑梯，還進(jìn)行了木馬比賽，玩得可開(kāi)心了。
可是，時(shí)間一長(cháng)，我漸漸的忘記了這群孤獨的小伙伴。今年春節前，爸爸說(shuō)：“潘思威，跟爸爸一起去福利院送草莓吧�！�，可我當時(shí)正在奶奶家玩，想都沒(méi)想就一口拒絕了，我忘記了那群需要關(guān)愛(ài)的孤兒，忘記了我們的約定，現在想起來(lái)，我真的很慚愧。
今年的六一兒童節馬上就要到了，我一定會(huì )再次去找我的小伙伴們，和他們一起吃飯，一起游戲......
寫(xiě)人作文：我的伙伴3
記憶，雖無(wú)重量，卻可以把人壓得喘不過(guò)氣；無(wú)體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì )用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書(shū)柜時(shí)，偶然發(fā)現一張舊照片，那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍的天空上艷陽(yáng)高高掛著(zhù)，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)；園游會(huì )上擺著(zhù)各式各樣的攤位，賣(mài)的東西五花八門(mén)，應有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò)，玩得不亦樂(lè )乎；為了將回憶永遠留下來(lái)，我們用相機將這天變成永遠。
雖然三年級時(shí)她就轉走了，兩個(gè)人的友誼也因為時(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏(yíng)得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過(guò)許多歡笑，雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì )永遠記得在一起的時(shí)光，那充滿(mǎn)歡笑的日子�；蛟S，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿(mǎn)回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂(lè )的時(shí)光。
寫(xiě)人作文：我的伙伴4
我有許多小伙伴。其中，我和小朱、小健的關(guān)系最好。
小朱長(cháng)得胖胖的、憨憨的，有一頭濃密的頭發(fā)，大大的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。上課時(shí)，他經(jīng)常踴躍回答老師的提問(wèn)；下課后，他和同學(xué)們談天說(shuō)地。一雙水靈靈的大眼睛，在思考問(wèn)題時(shí)總是忽閃忽閃的。
他非常愛(ài)學(xué)習，記得有個(gè)周末，我去他家寫(xiě)作業(yè)。好不容易我們才寫(xiě)完，我想休息一下。結果他拿出了一沓厚厚的試卷，又寫(xiě)了起來(lái)。于是，我就問(wèn)他：“你為什么不休息一下呢？”他說(shuō)：“我要把課余作業(yè)做完再玩�！眮G下這句話(huà)后，又寫(xiě)了起來(lái)。
小健正好與小朱相反，他長(cháng)得瘦瘦的、皮包著(zhù)骨頭，一副很調皮的樣子。頭發(fā)既不濃密，也不算稀疏。小小的鼻子下是一張大大的嘴，這張嘴常常說(shuō)出一些好玩的話(huà)來(lái)。眼睛小小的，透著(zhù)一股很調皮的勁兒。
有一天，我和他一起玩。玩著(zhù)玩著(zhù)，小健一轉身就不見(jiàn)了，我急忙去找他，但一切都是徒勞。我生怕他跑丟了，急得我像熱鍋上的螞蟻樣團團轉。我大聲喊道：“小健，小��！”突然，他跑了出來(lái)，大叫一聲：“我在這里！”把我嚇了一跳，原來(lái)他是在跟我捉迷藏。
這就是我的伙伴，一個(gè)胖，一個(gè)瘦；一個(gè)憨厚老實(shí)，一個(gè)古靈精怪。你愿意和他們交朋友嗎？
寫(xiě)人作文：我的伙伴5
我有一個(gè)好朋友,她很會(huì )捏泥巴，而且捏的還不錯。
她就是小時(shí)候的玩伴——劉芳芳，她家原來(lái)住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經(jīng)不在這里了。
小時(shí)候，我是在奶奶家過(guò)的。那時(shí)候的她佷文靜，比我大一歲，總愛(ài)自己找個(gè)靜的地方捏泥巴玩。
三歲時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過(guò)這只小狗不太好看:尾巴太長(cháng)了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意，我就收了下來(lái)，同時(shí)對她說(shuō)了一聲謝謝。
那天是我的七歲生日，芳芳來(lái)我家做客。這次她給我捏了一個(gè)生日快樂(lè )。這個(gè)生日快樂(lè )使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來(lái)是張叔叔。張叔叔說(shuō):“這是誰(shuí)捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個(gè)就好了�！薄翱梢缘��！狈挤夹χ�(zhù)說(shuō)。她從包里拿出三塊橡皮泥就開(kāi)始捏了起來(lái)�！安贿^(guò)我12點(diǎn)半就要走了�！睆埵迨宓拿碱^皺成了一個(gè)川字。
時(shí)間好像越走越快，芳芳的手也越動(dòng)越快�！昂昧��！贝藭r(shí)，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂(lè )”一模一樣的泥捏，張叔叔接過(guò)“生日快樂(lè )”，連聲道謝，一看表，才十二點(diǎn)十五分！
去年暑假，爺爺來(lái)到了我家，對我說(shuō):“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西�！闭f(shuō)著(zhù)，他從包里拿出一個(gè)泥捏作品，我一看，是兩個(gè)少先隊員下面的紙條，寫(xiě)著(zhù):讓我們友誼共存，攜手共進(jìn)!
寫(xiě)人作文：我的伙伴6
她，矮矮的個(gè)子，胖墩墩的身體，一雙眼睛充滿(mǎn)了智慧與風(fēng)趣。她就是我的小伙伴——張茹。
說(shuō)起張茹，她的確是一個(gè)寬宏大量的人。有一次，我到張茹家去玩，看到了她心愛(ài)的飛機模型，很想借回去玩幾天。我經(jīng)過(guò)張茹同意，高高興興地抱著(zhù)它回家了�；氐郊�，我左看右看愛(ài)不釋手，就連睡覺(jué)也要放在枕邊�？墒抢咸鞝敽孟窀易鲗�，在我玩賞時(shí)，一不小心掉在了地上。這可不得了，那飛機模型已經(jīng)七零八落了。不幾天，張茹來(lái)取航模了。她一進(jìn)門(mén)就問(wèn)：“佳琳，我的航模呢？”我支支吾吾地回答：“它……它已經(jīng)碎了……”我以為將要面臨的是一場(chǎng)“暴風(fēng)驟雨”，誰(shuí)知，張茹并沒(méi)有生氣，而是風(fēng)趣地說(shuō)：“鄙人乃寬宏大量之人也，不為小事而怒�！甭�(tīng)了她的話(huà),我懸著(zhù)的心才放了下來(lái).后來(lái),在我的建議下,我們齊心協(xié)力用萬(wàn)能膠將它粘好了。
張茹不但氣量大,而且還很幽默。
那天,小宏因為跌倒在泥塘里弄臟了衣服.他怕媽媽教訓他,不敢回家,張茹自告奮勇送小宏回家.他媽媽見(jiàn)兒子變成那樣,拿起板子就打,張茹連忙說(shuō):“阿姨，您這樣不對吧，如果人們都用板子解決問(wèn)題，還用得著(zhù)長(cháng)這張嘴嗎？”這番話(huà)，說(shuō)得我們捧腹大笑，小宏的媽媽也放下了板子。
張茹每到一處，都留下一片笑聲,要是有幾天不見(jiàn)她,我還挺想她呢。你瞧，她又出現在我眼前了。她在笑，笑的那么活潑，那么可愛(ài)......
寫(xiě)人作文：我的伙伴7
“張小怪”長(cháng)著(zhù)一個(gè)小小的腦袋，一張慘白卻帥氣的臉，他就是一個(gè)十足的“小怪”。
說(shuō)他是一個(gè)“小怪”，他自然就怪。上課鈴聲響了，這節課是數學(xué)課，曾老師走到了講臺前，“嘿嘿”“張小怪”不知為什么，傻笑一聲，還傻里傻氣地撓了一下腦袋，皺起了眉頭。
“誰(shuí)？”曾老師問(wèn)道。
全班的手都指向“張小怪”�！罢镜胶竺嫒�！”曾老師嚴肅、大聲地說(shuō)�！皬埿」帧被伊锪锏嘏艿搅私淌业暮竺嬲局�(zhù)，不敢再發(fā)出那種聲音了。
“張小怪”不僅在課堂上怪，而且在下課的時(shí)候也很怪。下課鈴聲剛一響，只見(jiàn)他快速地跑到一個(gè)同學(xué)的面前，傻笑一聲“嘿嘿——嘿”，然后用手撓了撓腦袋，用神秘兮兮的眼神盯著(zhù)那位同學(xué)，和那位同學(xué)握了握手。那位同學(xué)惱怒地瞪著(zhù)“張小怪”，完全搞不懂他在干什么�！皬埿」帧蹦坎晦D睛地盯著(zhù)那位同學(xué)，再次跟他握手。那位同學(xué)大怒：“你想干什么？”隨即給了“張小怪”一耳光�！皬埿」帧钡哪橆D時(shí)漲成了豬肝色，眼睛開(kāi)始發(fā)紅，里面含滿(mǎn)了委屈的淚水，牙齒緊緊地咬住自己的嘴唇，大叫道：“我只是想給你說(shuō)一聲‘謝謝’！你不能這樣！”說(shuō)著(zhù)，也給了那位同學(xué)一耳光。那一耳光剛打下去，“張小怪”頓時(shí)不哭了，笑嘻嘻地跑開(kāi)了，還邊跑邊發(fā)出“嘿嘿——嘿”的傻笑聲。
哎！“張小怪”就是這樣一個(gè)人，誰(shuí)叫他叫“小怪”呢！
寫(xiě)人作文：我的伙伴8
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時(shí)會(huì )齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì )互相扶持;當然有時(shí)也會(huì )彼此超越，可都不甘心落后于對方。
記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽(tīng)，最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí)，他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去，我氣不打一處來(lái)怒目圓睜，趁著(zhù)同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí)，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的去撿鞋。
經(jīng)過(guò)了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞臺上我們也互相抵對。
一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰(shuí)知在下課時(shí)他突然對我說(shuō)：“那次排練是我不對，我不應該推你�！蔽乙踩滩蛔×苏f(shuō)：“其實(shí)是我不對，我不應該扔你的鞋�！本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長(cháng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽(yáng)。
寫(xiě)人作文：我的伙伴9
那一次，我在玩，小唐正在看書(shū)，他在我后面。我并沒(méi)有發(fā)現他，我一不小心，用力往后一扔，球飛了出去，扔到了小唐的書(shū)上，“砰”的一聲，書(shū)被撞飛了出去，掉進(jìn)了下面的水坑里，書(shū)被弄濕的不成樣子了，他彎下腰撿起那本書(shū)。我跑了過(guò)去，看見(jiàn)那本濕了的書(shū)，我看著(zhù)他手里的書(shū)，結結巴巴的說(shuō)了一句：“對……對……不起�！彼麉s好像毫無(wú)關(guān)系地說(shuō)：“不關(guān)你事，誰(shuí)叫這書(shū)自己跳進(jìn)水里�！甭�(tīng)了他的話(huà)，我感到感謝和羞恥。
他也很愛(ài)看書(shū)。我去小唐家玩，我進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)他在看書(shū)。到了他的房間，一看，好多書(shū)都有《紅樓夢(mèng)》，《三國演義》，《水滸傳》，《西游記》……有一次，我和爸爸替鄰居去接小唐回家，因為鄰居有事不能去，而小唐的學(xué)校離這很遠，所以我和爸爸坐上小車(chē)，去他的學(xué)校接小唐。30分鐘后，我們就到了。爸爸在校門(mén)外等我，而我去小唐的宿舍找小唐，我按照爸爸告訴我的號碼，找到了小唐的房間，我敲了一會(huì )門(mén)，都不見(jiàn)開(kāi)門(mén)，我一拉門(mén)把手，門(mén)開(kāi)了，我簡(jiǎn)直都不感相信我的眼睛——一個(gè)個(gè)堆成小山的書(shū)，信件，衣服，到處擺放。衣柜也塞的滿(mǎn)滿(mǎn)的，書(shū)桌上幾乎找不到位置……我真佩服他蟑螂般的生存能力。
這就是我的小伙伴小唐。
寫(xiě)人作文：我的伙伴10
花兒的伙伴是小草，鳥(niǎo)兒的伙伴是小樹(shù)，而我的伙伴就是你——書(shū)，是你把我帶到了一個(gè)美麗的童話(huà)世界，讓純真善良的灰姑娘和勇敢機智的哈利波特和我歡聚一堂；是你帶著(zhù)我遨游于中國上下五千年的歷史，使我更加珍惜今天的幸福生活；在你的陪同下，我們一塊兒游覽了世界名川大河，增長(cháng)了知識，開(kāi)闊了眼界。
我心里常常有著(zhù)各種各樣千奇百怪的問(wèn)題，當我愁眉不展的時(shí)候你總會(huì )向我敞開(kāi)心扉，毫無(wú)保留地為我解惑。
有一天，我和一個(gè)朋友在小區草地上玩，不一會(huì )兒，我們玩累了，就坐在石凳上休息。無(wú)意中，我發(fā)現了角落邊有一個(gè)巨大的蜘蛛網(wǎng)，一只小蜘蛛正在網(wǎng)上爬來(lái)爬去，我非常好奇地想：為什么蜘蛛不會(huì )像別的小蟲(chóng)子那樣被粘在網(wǎng)上呢？我帶著(zhù)疑問(wèn)去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢寘s讓我自己找答案。這時(shí)，我想起了爸爸昨天才給我買(mǎi)了一套《十萬(wàn)個(gè)為什么》。于是，我飛快地跑回房間，迫不及待地翻起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)：蜘蛛會(huì )視需要而吐出的黏和不黏的兩種絲線(xiàn)，它在網(wǎng)上活動(dòng)時(shí)，會(huì )選擇在沒(méi)有黏性的縱絲上，避免被粘住。蜘蛛還能分泌出一種油性物質(zhì)并將它涂抹到身上尤其是腳上，正是這種油性物質(zhì)使它即使碰到了黏絲也不會(huì )被粘住。
書(shū)真是我的良師益友，在帶給我歡樂(lè )的同時(shí)也能解開(kāi)我心中無(wú)盡的疑惑。我希望在自己以后的成長(cháng)路上一直有書(shū)相伴。
寫(xiě)人作文：我的伙伴11
我有一個(gè)非常要好的伙伴，她就是我們班的中隊長(cháng)一一丁欣雨，下面就請我來(lái)為大家介紹一下她吧，她身材苗條，彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃般的小嘴，一笑起來(lái)就露出一口潔白的牙齒，一頭烏黑的馬尾辮，走起路來(lái)一甩一甩的，顯得非�？蓯�(ài)。
她不光人長(cháng)得漂亮，她還能歌善舞，而且她的成績(jì)在班上總是名列前茅，我對她非常了解，她性格內向，但她做事很認真，而且很有責任感，所以，老師和同學(xué)推薦讓她當中隊長(cháng)。
在我眼里她就是一位才女，我的這位才女朋友最大的愛(ài)好就是寫(xiě)作，她的語(yǔ)言功底特別好，這都是她愛(ài)看書(shū)的結果，在報刊上發(fā)表一篇文章對別人來(lái)說(shuō)是相當的不易，但對她來(lái)說(shuō)那是小菜一碟，這不，前幾天又一篇文章《美麗的洹河》又在安陽(yáng)日報發(fā)表了，樂(lè )的老師笑逐顏開(kāi)，在班上大夸特夸，還要求我們都要向她學(xué)習。
我的這位好伙伴，她還非常的.熱心，要是誰(shuí)上課的時(shí)候忘帶筆了，這時(shí)她就會(huì )很熱情的伸出援助之手，解你燃眉之急，她這樣的好事是舉不勝舉，她對班級的事情也是一絲不茍，她為我們的班級組織了許多有趣的活動(dòng)，比如:我們開(kāi)展了“學(xué)隊知識，講隊知識”活動(dòng)，她還主動(dòng)收集了有關(guān)學(xué)習資料，給我們豐富了學(xué)習生活。
總之，她的一舉一動(dòng)我都看在眼里，同時(shí)，在這里也感謝她這幾年來(lái)給我的幫助，我為有這樣的好朋友，感到幸福。
寫(xiě)人作文：我的伙伴12
她，長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，小巧的鼻子，粉嫩的嘴巴里總會(huì )蹦出許多話(huà)來(lái)，一頭短發(fā)烏黑柔順，身材很瘦。沒(méi)錯，她就是我的小伙伴——蘇欣。
蘇欣是一個(gè)樂(lè )于助人的人，她總是熱情地幫助班上的每一位同學(xué)。還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，作文本發(fā)下來(lái)后，老師讓得到了A優(yōu)的同學(xué)把作文發(fā)到她的博客網(wǎng)或郵箱里。下課后，一些女同學(xué)正在談?wù)摪l(fā)作文的事�！鞍�，怎么辦呀？我沒(méi)有時(shí)間發(fā)��！”一個(gè)女同學(xué)說(shuō)道。另一個(gè)女同學(xué)說(shuō)：“我也沒(méi)有時(shí)間呀！”就在這時(shí)，蘇欣走到她們面前，笑嘻嘻地說(shuō)：“嘿嘿，你們沒(méi)時(shí)間嗎？那就讓我幫你們發(fā)吧！我打字快！”那些女同學(xué)一聽(tīng)，立馬回答道：“好呀！那就謝謝你了！”之后，蘇欣就連中午覺(jué)都來(lái)不及睡，趕著(zhù)幾個(gè)晚上和中午回家的時(shí)間幫大家把作文都一一發(fā)給了老師，但她也只是說(shuō)：“沒(méi)事，同學(xué)間互相幫忙而已�！�
蘇欣除了樂(lè )于助人外，對學(xué)習也是充滿(mǎn)干勁的。每次發(fā)了數學(xué)試卷后，她都會(huì )虛心地請教其他考得好的同學(xué)她不會(huì )的題。正因為這樣，她的數學(xué)成績(jì)慢慢地從60多分上升到了70多分。
我的小伙伴——蘇欣，就是這樣的一個(gè)人，無(wú)論做什么事，都是帶著(zhù)滿(mǎn)懷的熱情的。
寫(xiě)人作文：我的伙伴13
翻開(kāi)抽屜，發(fā)現一枝鋼筆，這枝鋼筆記載了我和陳慧的友誼。
那一天，我和陳慧在一起玩耍。我想到昨天買(mǎi)了一枝新鋼筆，于是，我從書(shū)包里左翻翻右翻翻。陳慧很不解，問(wèn)：“你這是在干什么呀？”我忽閃著(zhù)眼睛，對她說(shuō)：“等一會(huì )兒，我有一個(gè)驚喜，你肯定會(huì )喜歡的�！彼龁�(wèn)：“是芭比娃娃嗎？”說(shuō)完，我把一枝超可愛(ài)的鋼筆擺到了她面前，她拿起鋼筆，眼里閃著(zhù)光，下午，我想拿鋼筆寫(xiě)作業(yè)，可是鋼筆居然不見(jiàn)了！瞟眼一看，陳慧手里拿著(zhù)跟我一模一樣的鋼筆。我生氣極了，以為是陳慧偷了我的鋼筆。我一把奪過(guò)她手上的鋼筆，望著(zhù)不如所措的陳慧說(shuō)：“你居然偷我的鋼筆”�！拔覜](méi)有，這是我買(mǎi)的�！标惢奂泵庌q，我沖她大吼：“知道我買(mǎi)了鋼筆的只有你一個(gè)，今天我丟了鋼筆，你卻有了鋼筆，這難道不是偷來(lái)的嗎？”說(shuō)完，我怒氣沖沖地把鋼筆一摔，頭也不回走了。晚上，我看書(shū)時(shí)，發(fā)現了那枝鋼筆，原來(lái)我把鋼筆放到了書(shū)里。又想起我今天對陳慧那樣的一幕，臉紅彤彤的，第二天，我就準備向陳慧道歉。我以為陳慧會(huì )生氣，不理我，誰(shuí)知她卻高興握起我的手，說(shuō)：“我們永遠是好伙伴�！�
陳慧，我永遠的好伙伴。
寫(xiě)人作文：我的伙伴14
小時(shí)候，我有一位形影不離的好朋友——白白。它可是我家養了好幾年的公羊，長(cháng)著(zhù)漆黑的羊角，黑珍珠似的眼睛，一 張整天嚼來(lái)嚼去的嘴巴，光滑而整齊的胡子。
它的力氣可大了，連我這個(gè)“大力士”也不能贏(yíng)過(guò)它。有一次，我吃過(guò)午飯，白白在那里嚼著(zhù)東西。我走到它面前，準備跟它較量一番，用手抓住那對漆黑的羊角，它見(jiàn)有人要侵犯它，它可不干了，低下頭，瞪直了眼睛，擺出了往前沖的姿勢，可憐的我被頂得直往后退，我用盡了吃奶的力氣，結果還是被頂得摔了個(gè)“嘴啃泥”。惹得眾人哈哈大笑，我也只好跟著(zhù)笑。
我每天趕著(zhù)這群羊到山上，讓它們吃著(zhù)那青青的，鮮嫩的草兒，它可高興了，有時(shí)我也會(huì )把它惹火了，它就會(huì )用它的“鐵頭功”用盡全力，把你撞到幾米之外，讓你受傷。有一次，我找到了一把新鮮草，我拿著(zhù)草逗它玩，它“咩咩”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人”快給我吃，我餓極了。我拿著(zhù)草轉來(lái)轉去，逗它跟著(zhù)我跑。白白忽然停了下來(lái)，用生氣的目光注視著(zhù)我，忽然，用出它的“鐵頭功”，我迅速地閃開(kāi)了，它撞到了樹(shù)上，我看到這情況，我哈哈大笑，看你還敢欺負主人嗎？它見(jiàn)奪不過(guò)我手中的草，干脆停下來(lái)，不接受我的挑逗，跑到一旁啃起草皮來(lái)，我見(jiàn)了沒(méi)趣，就把草遞到它的嘴里，它吃草時(shí)，狼吞虎咽的，顯然是餓極了。
這就是我的朋友——白白。
簡(jiǎn)評：來(lái)自生活，親身感觸，寫(xiě)得真是唯妙唯肖，令人難忘。
寫(xiě)人作文：我的伙伴15
《我的伙伴》每個(gè)人都有自己知心的好伙伴，我也一樣，他的名字叫凌峰。 他頭圓圓潤潤的，耳朵小小的，像斜斜的小船，眼睛炯炯有神，鼻子扁扁的，特別是他有趣的頭發(fā)，像涂上了一層烏黑的油漆一樣，前面還有突出來(lái)一些，他為突出來(lái)的頭發(fā)形容“遮風(fēng)擋雨的一挫毛”。 他不僅相貌憨厚可掬，平日里還樂(lè )于幫助同學(xué)。 一次，在體育課上。老師要我們跑步，我跑著(zhù)跑著(zhù)突然踩到了一塊石頭，頭撞在了運動(dòng)器材上，我突然神魂顛倒，一下把頭栽在了塑膠跑道上。頓時(shí)天昏地暗，不知過(guò)了多久，我慢慢睜開(kāi)了眼，四周模糊不清，但還是有一個(gè)熟悉的身影出現在我的面前。那是凌峰！ 他拿出了紗布，把我的頭輕輕纏好，這時(shí)我才意識到頭上流了血。我費力地問(wèn)道：“你怎么有紗布？”他對我說(shuō)：“別說(shuō)話(huà)，紗布是為受傷的人留著(zhù)備用的�！比缓蟠舐暢蠋煹姆较虼蠛埃骸翱靵�(lái)人，有人受傷了�！� 我被送到了醫院……當我睜開(kāi)眼時(shí)，一縷陽(yáng)光透了進(jìn)來(lái)，凌峰出現在我的面前，我剛想說(shuō)話(huà)。便被他制止了，他對我說(shuō)：“你父母去幫你買(mǎi)午餐了，我現在去叫醫生，你別亂動(dòng)�！� 當凌峰走出病房門(mén)口的時(shí)候，我的淚水情不自禁地流了下來(lái)，"這才是真正的友情��！ ”我感嘆到。不過(guò)很快我就擦干了眼淚，因為我知道凌峰的目光無(wú)時(shí)不刻在關(guān)注著(zhù)我。
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