【熱門(mén)】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文集合10篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1
我的老師是一位慈祥的老師，她像一本書(shū)一樣指引著(zhù)我們前進(jìn)。她帶著(zhù)一副眼鏡，眼睛下面還有一張靈巧的嘴巴，把知識傳授于我。
人人都說(shuō)老師像媽媽?zhuān)斎皇前�，她就像我們的�?個(gè)媽媽?zhuān)幌肫饋?lái)，那對我們可好了。想起那天，我發(fā)了高燒，老師是多么的著(zhù)急呀！
那天，上早自習的時(shí)侯，我覺(jué)得肚子里空的，頭似乎有點(diǎn)兒暈，隨后想嘔吐，接著(zhù)全身很熱，好想睡覺(jué)。座在第2排的班長(cháng)走過(guò)來(lái)，和氣地對我說(shuō)：“你怎么啦？”我無(wú)精打采地說(shuō)：“我身體不舒服，”班長(cháng)摸了一下我的額頭，發(fā)了一點(diǎn)小燒。她帶我來(lái)到語(yǔ)文老師那兒，對老師說(shuō)：“她發(fā)燒了�！痹�(huà)音剛落，老師就急的像火鍋上的螞蟻一樣，立刻拿出一瓶“驅風(fēng)油”，用手點(diǎn)一些涂在我的太陽(yáng)穴上，涂完后班長(cháng)就帶我回到了教室。
涂完了“驅風(fēng)油”后，我感覺(jué)身體清涼多了，很舒服。就這樣，我的燒漸漸退了。
到了中午，語(yǔ)文老師問(wèn)我：“身體怎么樣了，燒退了嗎，沒(méi)事吧？”我能夠體會(huì )到老師的心情是多么的著(zhù)急，不過(guò)我的燒退了，老師也不用但心了，我快活的說(shuō)：“沒(méi)事了�！闭f(shuō)完，老師還是有的但心，摸了一下我的額頭才放下心來(lái)。
這就是我的老師，是一位很好的老師——雷老師！
五年級：山玉
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2
我的媽媽是一個(gè)家庭主婦，聽(tīng)爸爸說(shuō)，自從媽媽有了我之后她就辭去了工作，安心的在家里照顧我，照顧好這個(gè)家。
我覺(jué)得我的媽媽她很勤勞，還特別的溫柔，在我印象中她真是一個(gè)好脾氣的媽媽?zhuān)一緵](méi)有見(jiàn)她發(fā)脾氣，所以即便她辭去了工作還是有很多好朋友。
每天早上她會(huì )比爸爸起的還要早，因為媽媽要在爸爸之前起床把早餐做好，讓爸爸可以吃了早餐再出去上班，然后再是讓我吃了早餐便送我去學(xué)校，無(wú)論刮風(fēng)下雨媽媽總是會(huì )按時(shí)的接送我上學(xué)放學(xué)。
我有一個(gè)挑食的壞毛病，居然被媽媽治好了，因為我不喜歡吃胡蘿卜，無(wú)論是炒的還是煮的，我都討厭那個(gè)味道，后來(lái)有一次，媽媽把胡蘿卜削成很細小的絲，然后和面做成了燒餅，我聞到燒餅的味道很香很香，可當我看見(jiàn)燒餅上面有胡蘿卜的時(shí)候我就不想吃了，在媽媽的引誘下，我試著(zhù)吃了一口，結果意外的發(fā)現很好吃，完全聞不到胡蘿卜本身那種討厭的味道，從那以后媽媽就用胡蘿卜變著(zhù)花樣的做給我吃，吃習慣了以后，我覺(jué)得胡蘿卜也不是那么難吃了。
我的媽媽還是一個(gè)學(xué)霸，我什么不懂的作業(yè)一問(wèn)她，她就會(huì )仔細的跟我講解，只要我認真的寫(xiě)作業(yè)，她會(huì )讓我有休息的時(shí)間去玩耍，媽媽說(shuō)這叫勞逸結合，我愛(ài)我的媽媽她很棒！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3
鏡子說(shuō)：“這個(gè)小姑娘長(cháng)的挺漂亮，圓圓的蘋(píng)果臉，彎彎的柳葉眉，小小的蒜頭鼻，紅紅的櫻桃嘴，不胖不瘦的身材，個(gè)子高高的。她十分注重儀表，整天在我面前這照照，那照照的，還用媽媽的畫(huà)眉筆畫(huà)過(guò)眉呢!”
媽媽說(shuō)：“她呀天性活潑的就像男孩，給她買(mǎi)裙子還不要，非要穿運動(dòng)裝�！�
老師說(shuō)：“她是一個(gè)可愛(ài)的女孩，陽(yáng)光熱情，大方，一點(diǎn)兒也不扭扭捏捏，作文，歌唱，朗讀都很棒!”
同桌說(shuō)：“這家伙脾氣實(shí)在是太怪了，你瞧，又生氣了，不過(guò)，你放心，10秒之內她會(huì )主動(dòng)跟你和好，哎，拿她沒(méi)辦法�！�
枕頭說(shuō)：“別看她外表裝得沒(méi)心沒(méi)肺的，其實(shí)脆弱得很，考試沒(méi)考好，被媽媽罵了，在學(xué)校受欺負了，回家肯定會(huì )抱著(zhù)我大哭一場(chǎng)，搞得我渾身濕漉漉的�！�
咦?這個(gè)女孩是誰(shuí)呢?沒(méi)錯，就是我——一個(gè)調皮可愛(ài)的女孩!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇4
在我們身邊，有許許多多的普通人。有默默奉獻的環(huán)衛工人，有不辭辛苦勞作的快遞小哥，有奔波穿梭于大街小巷的外賣(mài)送餐員，還有教育我們成長(cháng)進(jìn)步的辛勤園丁，更有那堅守值勤崗位的人民警察......
夏天，室外即使是連續高溫，但在我們校園門(mén)口，每當放學(xué)時(shí)，都會(huì )看見(jiàn)指揮交通的警察叔叔，為我們疏導交通，他們的到來(lái)讓我們緊張擁堵的道路，立即暢通起來(lái)！
每當看到學(xué)校門(mén)口的交通警察叔叔，就會(huì )讓我想起我的舅舅。平日里他身穿筆挺的深藍色警服，腰間白色的皮帶上總會(huì )掛著(zhù)一部對講機，頭上戴著(zhù)一頂大檐帽，上面的國徽在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，顯得更加威嚴、莊重。
我的舅舅不怕嚴寒更不畏酷暑，夏日里他會(huì )頂著(zhù)烈日，甚至是冒雨也要在崗位上認真指揮交通。冬日更是冒著(zhù)寒風(fēng)也不會(huì )失去他堅守的“指揮平臺”。
有一年冬天，我剛放學(xué)就看見(jiàn)舅舅在我們校門(mén)口值班，我慢慢地走近他，看見(jiàn)舅舅的臉凍得通紅，臉上都凍出了紅血絲，可舅舅依然認真地指揮著(zhù)，直到我站在他身邊對他說(shuō)：“舅舅，你冷嗎？休息會(huì )吧？”聽(tīng)見(jiàn)我的話(huà)，他才看見(jiàn)了我說(shuō)：“不冷！天冷、路滑，你要小心點(diǎn)！我不能休息，現在是高峰期�！甭�(tīng)著(zhù)舅舅暖心的話(huà)語(yǔ)，看著(zhù)舅舅凍紅的'臉頰，我微笑著(zhù)對舅舅說(shuō)：“我沒(méi)事！你可要多加注意��！”
在我的心目中，舅舅是偉大的，舅舅又是平凡的！或許在其他人眼里，也許交通指揮員是一個(gè)很平凡的工作崗位，但正是因為這平凡的交通警察的辛勤工作，才換來(lái)了整個(gè)城市的交通安全，換來(lái)了千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)家庭的幸福生活。我愛(ài)我的舅舅，愛(ài)這樣一位普通的交通警察！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇5
我的同桌身高一米三九，有一頭柔順的頭發(fā)，那漂亮的瓜子臉上：眉毛總是彎彎的，眼睛大大的非常惹人喜愛(ài)，鼻子呈三角形，嘴角總是上揚的，常常喜歡穿黃色的大衣。
有一次我特別生氣，總是板著(zhù)臉，她三番五次地做鬼臉逗我開(kāi)心，可是我卻開(kāi)心不起來(lái)，她終于忍不住問(wèn)：“你為什么不開(kāi)心？”我沒(méi)有回答，她又問(wèn)：“為什么不理我？”我頭往一邊一轉不想理會(huì )她，就這樣一直問(wèn)，我從頭到尾一個(gè)問(wèn)題也沒(méi)有回答，她就又裝著(zhù)一本正經(jīng)的樣子說(shuō)：“老師來(lái)了，快問(wèn)好”。我就急急忙忙地敬了個(gè)禮并問(wèn)好，感覺(jué)沒(méi)回應就看了看，沒(méi)好氣地說(shuō)：“老師沒(méi)來(lái)”。突然意識到知道上了同桌的當，我環(huán)顧四周，沒(méi)有同桌的蹤影，正在我很生氣的時(shí)候突然聽(tīng)到有人說(shuō)話(huà)，緊接著(zhù)有人摸了我一下，我剛轉過(guò)身看的時(shí)候，下了我大跳，我邊躲邊說(shuō)：“有鬼有鬼”。原來(lái)同桌是做鬼臉兒，“你真能把我嚇死”，說(shuō)完我自己卻被她那丑陋的鬼臉逗笑了，同桌又說(shuō)：“你這個(gè)膽小鬼終于笑了”，我挺胸抬頭：“我才不是膽小鬼呢”。話(huà)音剛落我就追著(zhù)她跑，就像在參加長(cháng)跑比賽。就這樣一天過(guò)去了，真希望以后也像這樣你追我、我追你，很有趣。
這就是我那天真、可愛(ài)、特愛(ài)搞怪的同桌，我愛(ài)搞怪同桌。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇6
有一位老師，從大小四歲起就認識了她，她陪伴我學(xué)習音樂(lè )學(xué)了六年，她教會(huì )了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。
李老師她教學(xué)有方，性格幽默，總是樂(lè )呵呵的給我們將音樂(lè )知識，時(shí)不時(shí)還說(shuō)幾句笑話(huà)，逗我們開(kāi)心。她個(gè)子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著(zhù)一張愛(ài)笑的嘴。
她的教學(xué)有方。我要考鋼琴十級時(shí)曲子即多又難彈。我在當時(shí)背譜不下來(lái)，李老師見(jiàn)了，發(fā)現我背哪背的不熟，就讓我看著(zhù)譜子，一遍反復一遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我一起練習，一遍又一遍，反復不停。有時(shí)彈錯了，她左手彈著(zhù)，右手在譜子上標記我錯的地方，嘴里還說(shuō)：“小賈，這里要用三指�！彼袝r(shí)還咂咂嘴，喝一杯茶，想想我這里該怎么彈。
她對彈琴不絲一茍。有時(shí)我們在彈琴時(shí)，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹一般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書(shū)上的指法她嚴格的很！樣但是隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會(huì )了我彈鋼琴，又教會(huì )了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會(huì )了我要一絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就一定能做好，教會(huì )了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會(huì )讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻精神，讓我六年來(lái)一直尊敬著(zhù)她。
這就是我的鋼琴老師！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇7
開(kāi)學(xué)那天，我們班換了一位新老師姓張，叫張娜，平常我們都叫她張老師，我先給你講一講老師的心情吧。老
師上課的時(shí)候心就象喝了密一樣，笑瞇瞇的，可是一看到一個(gè)同學(xué)在說(shuō)話(huà)，心情就一百八十度大轉彎，像要下“冰雹”。
老師對遲到的同學(xué)也不手下留情，把古詩(shī)里面的《宿新市徐公店》抄三遍，要是不幸作業(yè)也沒(méi)寫(xiě)完那可就“大禍臨頭”了，抄6遍。
老師也關(guān)注著(zhù)沒(méi)寫(xiě)早自習的人一但沒(méi)寫(xiě)完，同樣，抄了遍《宿新市徐公店》。
我很高興，因為我有一個(gè)好老師，你們喜歡我的老師嗎?
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇8
今天，我來(lái)介紹我的姐姐王夢(mèng)娟吧！
她一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，濃濃的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，雙眼皮，一張小巧的嘴巴里鑲著(zhù)一顆顆珍珠似的牙齒。她很愛(ài)美，最喜歡穿粉紅色的衣服。
姐姐今年十歲了，上五年級，在面沖小學(xué)。她的愛(ài)好是唱歌、寫(xiě)作文、臭美，她每次都要打扮得很漂亮。
有一次，我姐姐到我家玩小狗。我家小狗才一歲，我和小狗正玩著(zhù)，姐姐摸它，剛摸一下，我家小狗就沖著(zhù)姐姐叫，我在旁邊哈哈大笑。姐姐嚇得蹦到床上，小狗也跟了上去，結果，小狗蹦不下來(lái)了。我就站起來(lái)抱小狗去玩，姐姐生氣了，嘴撅得都能掛住一個(gè)油瓶。不過(guò)，姐姐在笑的時(shí)候，眼睛會(huì )瞇成一條線(xiàn)，很好看。她若一哭，淚水就會(huì )流進(jìn)衣服里，能把衣服都流濕，姐姐這時(shí)就會(huì )趕緊換衣服。
還有一次，姐姐睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷給姐姐畫(huà)胡子。姐姐起來(lái)了，照了照鏡子，問(wèn)：“這是誰(shuí)干的？”我說(shuō)：“是我干的�！苯憬阏f(shuō)：“看你的眼神就不像是你干的�！蔽揖驮谀莾汗笮�。
你瞧，我的姐姐是不是很可愛(ài)？
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇9
前記——
絢麗的煙火在天空綻開(kāi)，爆發(fā)出那充滿(mǎn)激情的火花。愛(ài)的光輝賜予了我一雙永恒的翅膀，成長(cháng)的路上有愉快的歡笑,也有傷心的淚印,有友誼的鮮花，更有媽媽的偉大。母親的手是最好的船槳，不知疲憊的劃……
又是一個(gè)多雨的天氣，發(fā)狂的風(fēng)拼命的吼叫，稠密的雨簾讓人望而卻步，腳探出了幾次，又收回了幾次，頭發(fā)已被斜飄的雨水浸濕了，那可是個(gè)寒冷的天�。。�！可焦急的我卻感到難耐的躁熱，當人越來(lái)越少的時(shí)候，我在校門(mén)口看見(jiàn)了我的曙光——媽媽?zhuān)褜ぶ?zhù)我的蹤跡。此時(shí)，我已顧不上是刮風(fēng)還是下雨了，用畢生最快的速度跑了過(guò)去，媽媽的眼神里有愛(ài)憐也有責備，她用她的手給我撐起雨傘，她的手已是冰涼。那天，我深深的領(lǐng)略了媽媽的愛(ài)，也記住了她那雙冰冷的手。
很小的時(shí)候，我為了得到那個(gè)所有孩子都有的陀螺，不經(jīng)允許就拿了媽媽放在大理石臺上的一元錢(qián)，購買(mǎi)到了同學(xué)們都沒(méi)有的三個(gè)陀螺，那天，我過(guò)的很愉快，可到家……
回到家里，滿(mǎn)臉微笑的媽媽為我打開(kāi)了門(mén)，看見(jiàn)我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的臉上：“哪來(lái)的錢(qián)？”“我……”媽媽的目光像探測燈一樣在我臉上掃來(lái)掃去，讓我不敢抬起頭來(lái)，“我，我……在……臺子上拿的……”“啪！”媽媽的手毫不留情的打在了我的臉上，只說(shuō)了一句話(huà)：“一元錢(qián)事小，但后果嚴重，自己好好反思吧！”這是媽媽第一次打我，毫不留情，從此，我記住了那只打我的手，它告訴了我如何做人。
也許，其他很多往事我會(huì )忘卻，但我永遠不會(huì )忘卻媽媽的手。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇10
我有一個(gè)漂亮的媽媽。
我的媽媽頭發(fā)黑黑的、細細的，像天上落下來(lái)的雨絲。媽媽有一雙黑溜溜的眼睛，像兩顆閃爍的星星。眉毛細細的像柳葉似的。媽媽的嘴唇紅紅的像熟紅的櫻桃。媽媽還有一個(gè)高高的鼻梁。最神奇的是媽媽有一對“順風(fēng)耳”，每當我放學(xué)回家時(shí)，一進(jìn)樓梯媽媽就能聽(tīng)出我的腳步聲。
在學(xué)習中媽媽也是我的老師，生活中是我的知心朋友。當我遇到難題時(shí)，媽媽就會(huì )給我講解，直到我聽(tīng)懂為止。當我成績(jì)不好時(shí)，媽媽會(huì )鼓勵我：不要灰心，讓我明白了考試只是檢驗對知識掌握的情況；要找到自己的弱點(diǎn)。當我取得好成績(jì)時(shí)，媽媽會(huì )和我一樣高興。
這就是我可愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽。
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