一路有你優(yōu)秀作文「精選」
導語(yǔ):金烏西墜,昏黃了無(wú)數舊時(shí)光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路。下面是小編整理的一些關(guān)于你的作文,歡迎查閱,謝謝。
篇一:一路有你
在懵懂青澀的孩童時(shí)期,在蟬鳴綿綿的夏日里,母親帶著(zhù)明媚的笑容看著(zhù)揮汗如雨的我與鄰家的孩子一起將沙石作料,樹(shù)葉做菜,再拌上水,就那么當著(zhù)炒菜玩,你明知道這游戲既無(wú)意義又臟,但你卻沒(méi)有制止我,沒(méi)有責備我說(shuō)不要這樣做,這樣臟的東西還弄,而只是在我盡興后吃午飯,正準備抓雞腿肯的時(shí)候,拉著(zhù)我的手,幫我洗去手上的污垢,因為有你,我的童年有了很多同齡孩子沒(méi)有的色彩和圖案。
“下一位選手!”小學(xué)低年級的主持人大賽上,我懷著(zhù)忐忑的心登上舞臺,心里的鼓是越擊越快,講著(zhù)講著(zhù),還是出現了忘詞,一直被當成“窩瓜”和“胡蘿卜”的觀(guān)眾們在我眼里瞬間“變異”,有了一副大笑的嘴臉,我看著(zhù)眼前的觀(guān)眾席,突然其中一個(gè)“胡蘿卜”——母親用雙手比作鼓勵的手勢,放在胸前,帶著(zhù)期盼的眼神看著(zhù)我,不知為何,下一句話(huà)的字眼在腦海里冒出,我立即繼續演講,因為有你,我不不畏懼所遇到的那些困難的嘲諷的嘴臉,勇往直前。
時(shí)光飛逝,轉眼已到了小升初的關(guān)鍵時(shí)期,可母親竟要被遠調杭州,來(lái)往常州與杭州一次的'時(shí)間長(cháng)得是我畏懼,這讓在門(mén)后偷聽(tīng)父母談話(huà)的我如同被澆了一盆冰冷刺骨的水。一段時(shí)間過(guò)去了,但母親并未離開(kāi),后來(lái)才知道母親為了我放棄了在杭州能有更好的發(fā)展而留在常州陪伴我面臨將要來(lái)臨的小升初,因為有你,我不孤單。
一路有你,因為您的深?lèi)?ài),使我懂得了許多人生的道理,使我健康成長(cháng),F將畢業(yè),因為有你,我將無(wú)謂中考,一路有你,真好,一路有你,一路深?lèi)?ài)。
這是一篇優(yōu)秀的歌頌母愛(ài)的文章。全文描寫(xiě)細膩生動(dòng),作者能夠從多個(gè)方面表現母愛(ài)的偉大,在成長(cháng)的路上,因為有了母親的陪伴,使“我”更加幸福。文章結構清晰,條理清楚,感情真摯。
篇二:一路有你
金烏西墜,昏黃了無(wú)數舊時(shí)光的你,含笑落寞,彼岸有燦爛的煙花,你在闌珊處驀然回首,牽住我的袖,馨香一路。——題記
橫絕千年未然,凝結百練詞章,那絲殷紅的時(shí)光之鏈,穿越滾滾煙沙,割開(kāi)時(shí)間的經(jīng)緯,于是在我心頭結了千千細密的結索。
還記得是年幼的女童,蜷縮在空白的盡頭,于是你來(lái)了,帶來(lái)自古無(wú)名的風(fēng),一頁(yè)一頁(yè)的婆娑影綽了一個(gè)朝代又一個(gè)盛世的風(fēng)華,墨痕如昨,血淚殷然,你牽了我的袖,行走于空白之中的水墨山河,覽宋夜高懸的明月,賞唐朝綻璨的繁花,“歌窈窕之章”的灑脫超然,“呼作白玉盤(pán)”的溫柔浪漫,于是你笑,從沙場(chǎng)的“黃花分外香”到小樓的“落木蕭蕭”你牽著(zhù)我的袖,一路走過(guò)古舊的未央,滿(mǎn)口余香。
還記得夜叉池上相思之月,還記得塔樓上幻去的鐘聲,你牽著(zhù)我,從巴黎輾轉東京,再從丹麥到英倫,新年的炮聲與喜氣中,你我雙眸帶淚,只因為那個(gè)婦人最后的悲冷無(wú)奈;宴后的興奮之時(shí),你我共同顰眉,只因為那個(gè)遺失了的假項鏈;你又渡過(guò)一頁(yè),那個(gè)令人食指大動(dòng)的食單又被你藏在隨園的哪里?你赤了腳,牽我入園,風(fēng)燈高懸,這里是不是李笠翁的花園?于是你笑,牽我走過(guò)一頁(yè)又一頁(yè),無(wú)盡的時(shí)空,穿梭無(wú)憂(yōu)。
蛻盡青澀,還記得那個(gè)少女徘徊在懵懂的星空,于是你又一次翩翩而至,牽了我的袖,蕩漾在放歌的星洲,我拂過(guò)細碎的荷風(fēng),于是“最是那一低頭的溫柔”,你信手拈花,在蕩滌了塵埃的江南“回首煙波十四橋”在破曉之前你我伏在潺潺河邊,聽(tīng)那“半輪雞唱五更殘”;在章臺路驛,你我踮腳守候“昔日青青今在否”于是你笑,濃霧散去,你牽了我的袖,游走在月明的夜里,我無(wú)懼無(wú)恐。
阡陌百轉,時(shí)間流逝,有你的笑,昏黃了一頁(yè)又一頁(yè)古老而溫柔,廣袤的夜,茶香墨香氤氳不熄,是你伴我一路啊,精心裁過(guò)時(shí)光的邊角,是你牽了我的袖,領(lǐng)我在落寞迷茫中追尋光明與智慧,于是你笑,隱在一頁(yè)又一頁(yè)的涓涓里,生生不息。
還好,那就讓我用力回握你吧。
一路有你。
一路有你,書(shū)籍伴著(zhù)作者成長(cháng)。文章描述了書(shū)籍中的幾個(gè)場(chǎng)景,敘述中帶著(zhù)抒情,婉轉含蓄。本文每段均以“還記得”開(kāi)頭形成幾個(gè)排比段,結構完整,敘述條理。
一路有你
人生路上,有很多人曾經(jīng)伴你走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,在你比賽時(shí),有人默默為你加油;在你高興時(shí),有人替你欣喜;在你痛苦時(shí),有人為你分擔憂(yōu)愁。人生路上,有許多品質(zhì)陪伴你,讓你成長(cháng),如勇氣,讓你不斷挑戰自我;如誠信,讓你感到放松。人生路上,也有許多經(jīng)典的陪伴你,如書(shū)籍,讓你汲取生命的營(yíng)養。
當我第一次站在舞臺上時(shí),心里很興奮,同時(shí)也很害怕,不知所措。是姐姐給了我鼓勵,給了我勇氣,讓我勇敢的面對觀(guān)眾們展現出自己的舞姿。慢慢的,我也漸漸的習慣了,我不在害怕。因為,我記得有一個(gè)人對我說(shuō):”想做什么就盡管放手去做吧!不用害怕,無(wú)需彷徨。從小姐姐就鼓舞我,保護我。
可是,我努力了很久很久,我差不多已經(jīng)跳了六年的舞,每一次的比賽,姐姐都在,我跳的.也很輕松自然。這一次,姐姐不在,我的害怕悄悄地來(lái)了,勇氣無(wú)聲無(wú)息的飄走了,觀(guān)眾開(kāi)始吵鬧了起來(lái),演出也就以失敗告一段落了。從此,我對跳舞產(chǎn)生了恐懼,我不敢跳,怕跳的不好被別人嘲笑。
回到家后,姐姐早已經(jīng)接到老師的電話(huà),走了過(guò)來(lái),用一種特殊的語(yǔ)氣對我說(shuō)了一些話(huà)。在我心底的恐懼消失了,但是,我還是沒(méi)有繼續跳了。因為,在那場(chǎng)比賽中我的名氣受損,每次的演出都是我精心的準備了很久,每次上臺都把心提到了嗓子眼里,就為了能夠站上更大的舞臺,結果還是成空。
在我看著(zhù)別人的演出時(shí),想起了姐姐對我說(shuō)的一些話(huà)"即使全天下的人都不支持你,我也會(huì )支持你到永遠。想做什么就盡管放手去做吧!我很開(kāi)心,上舞臺跳舞的一段時(shí)間讓我擁有了美好的時(shí)光。雖然不能在臺上沒(méi)有我跳舞的舞臺,但是在臺下也有我的專(zhuān)屬舞臺,我依然可以跳舞。我一定會(huì )跳的很好,直到今天我都沒(méi)有放棄這個(gè)念頭,我會(huì )跳出理想中,自己最完美的舞步。
人生路上,一路上有你,一路不孤單;一路上有你,一路不黑暗,即使滿(mǎn)是荊棘也感覺(jué)芬芳就在眼前!一路上有你給我的溫暖,給我的愛(ài)意,我想我會(huì )堅定的走下去,走向遠方!
這是一篇寫(xiě)人的作文,文章開(kāi)頭的排比句式的運用突出了有人陪伴的重要性,并通過(guò)具體的事例突出了姐姐的陪伴帶給“我”的勇氣,行文流暢,結構安排比較合理。
篇三:一路有你
在我們成長(cháng)的道路上,總會(huì )有一些人或者一些事影響著(zhù)我們,或直接,或無(wú)意。在我心里,有一個(gè)人,有一個(gè)為我付出太多太多的人,給我關(guān)心,給我鼓勵,那就是您,媽媽!
您還記得那天夜晚嗎?我正在為考試時(shí)沒(méi)有復習材料而發(fā)愁,你端著(zhù)一杯牛奶走過(guò)來(lái),溫柔地摸著(zhù)我的頭對我說(shuō):“今天太晚了,你先睡覺(jué)吧,復習材料我幫你找。”我揉了揉發(fā)澀的眼睛,點(diǎn)點(diǎn)頭便上床睡覺(jué)了。
夜深了,我裹在溫暖的被子里,迷迷糊糊中聽(tīng)到敲打鍵盤(pán)的聲音。我掀開(kāi)被子,下床穿鞋,打開(kāi)房門(mén),看見(jiàn)的一幕讓我震撼又感動(dòng)。您坐在電腦前,時(shí)而看看屏幕,時(shí)而低頭敲打鍵盤(pán)。你的右手輕輕搭在圓滑的鼠標上,中指微微卷起來(lái),搭在中間的滑輪上,時(shí)不時(shí)地稍稍使勁,微微向后滾動(dòng),屏幕上的文字隨著(zhù)手指的運動(dòng)而向上移動(dòng)。你的左手放在鍵盤(pán)上,不停地按著(zhù)方方的按鈕,讓電腦打出一行行重要的文字。我瞇了瞇眼,那些文字不正是我讓您找的材料嘛!突然,一陣暖流涌進(jìn)我心頭,這么晚了,您還在給我找資料啊!
您的眉頭緊緊地鎖成一個(gè)疙瘩,那皺紋把您平時(shí)彎彎的眼睛都帶上了點(diǎn)點(diǎn)深沉。您的`眼神直視屏幕,隨著(zhù)文字的變化而移動(dòng)著(zhù),在你的眼神里,我看到了勞累與疲倦。您的眼睛下方有一圈黑黑的陰影,想必是因為過(guò)于操勞而形成的眼袋吧。您的嘴角緊緊地抿著(zhù),嘴唇因為用力而泛起了蒼白,又因為太長(cháng)時(shí)間沒(méi)有喝水而起了皮。文檔里的文字越來(lái)越多,您的精神卻越來(lái)越差。您在身上披了一條厚厚的毯子,是因為太冷了吧?您長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)凌亂地披在肩上,好像也因為勞累而失去了光澤。
看到這里,平時(shí)您對我的關(guān)心和愛(ài)護一點(diǎn)一滴地浮現在我眼前,我生病時(shí)您背我去醫院;下雨時(shí)您冒雨給我送雨傘;我學(xué)習時(shí)您默默地為我做宵夜;我傷心時(shí)您摟著(zhù)我耐心地開(kāi)導。不知不覺(jué)中,我人生的道路上充滿(mǎn)了你的影子,深刻而溫暖。
一路有你,媽媽?zhuān)驗槟膼?ài)護,我健康成長(cháng);一路有你,因為您的幫助,我學(xué)會(huì )了堅強;一路有你,因為您的指引,我一定會(huì )成才!
媽媽?zhuān)叶嗝聪M谖业娜松弥,一路有?
這是一篇完整而又精彩的敘事抒情散文,文章開(kāi)篇點(diǎn)題引出下文,新穎獨特有創(chuàng )新性。描述了自己和媽媽的那一份真情,敘事條理,情節曲折起伏,層次分明,想象豐富。
篇四:一路有你
又是一個(gè)陰雨連綿引人無(wú)限愁思的雨季,望著(zhù)連八月十五都不放過(guò)的陰天,我倒是沒(méi)有了惆悵,反倒生出了些微欣慰。對我而言,沒(méi)有爺爺的團圓節,中秋不過(guò)也罷,十五不賞月也無(wú)妨。我是一直身陷沒(méi)有爺爺陪伴的陰影里不能自拔。中秋的夜晚,沒(méi)有月亮的陪伴,沒(méi)有爺爺的身影,有的,只是我對爺爺深深地懷念……
窗外依舊淅淅瀝瀝的下著(zhù)雨,遠處縹緲的傳來(lái)了歌聲:“遠懷愁幾許,沾襟淚點(diǎn)空如雨。”是啊,爺爺,你知道此時(shí)的我也在想你嗎?打小就在爺爺家長(cháng)大的我,沒(méi)有城里孩子的嬌貴,童年過(guò)的.不豪華,但是很快樂(lè )。永遠記得兩歲那年媽媽帶我回軍區大院的外公家,不會(huì )普通話(huà)的我不懂禮貌用語(yǔ)“你好。”見(jiàn)誰(shuí)都是:“爺爺到家喝點(diǎn)水吧”“叔叔到家喝點(diǎn)水吧”惹得大院的一眾軍人們錯愕后開(kāi)懷大笑,這就是爺爺對我的啟蒙教育。爺爺在鄉里也算是文華人,我爸就是在爺爺的熏陶下走出鄉村。爺爺雖然寡言少語(yǔ),但對我的愛(ài)卻是深入骨髓的。
此時(shí)窗外的雨不緊不慢的下著(zhù),我忽得有想要出去走走的念頭,可不自覺(jué)間我還是來(lái)到了曾經(jīng)與爺爺常來(lái)的鄉間小道,爺爺常邊帶我散步邊教我唐詩(shī)宋詞,記憶最深的是:人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全,若要人長(cháng)久,千里共嬋娟。我仿佛覺(jué)得爺爺此時(shí)正在天上看著(zhù)我,我索性坐在當年爺爺在地里種下的一排排榆樹(shù)下,輕輕哼起了爺爺常教我的歌謠:“大冷兒的天兒,飄兒雪花兒……”爺爺,你聽(tīng)到了嗎?一時(shí)間,淚如雨下。
雨靜靜地下著(zhù),嘀嗒的節奏撞擊著(zhù)我的痛苦,難不成老天爺也在感傷我的懷念?我是在六歲上幼稚園時(shí)被爸媽接回身邊的,因為一時(shí)間接受不了離開(kāi)爺爺的日子,也因為爺爺一時(shí)間割舍不下對我的思念,所以最初的兩年還是有爺爺天天騎著(zhù)小三輪車(chē)接送我去幼稚園,不知是我被城市的風(fēng)氣浸染了,還是自己變的虛榮了,總之是有一次我對媽媽說(shuō):不要讓爺爺用小三輪接我了,別的爸媽都是開(kāi)車(chē)的。至今也不知道爺爺是否聽(tīng)到了我的這話(huà),反正從此開(kāi)始了自己坐車(chē)或爸媽接送。這成了我有生以來(lái)最大的痛。爺爺,你能原諒我當年的無(wú)知嗎?
雨不知何時(shí)停了,但我心里的雨卻一直在下;氐桨謰屔磉叺奈颐恐芏紙猿只剜l下?tīng)敔敿,我?huì )教爺爺唱:“今生,有你的陪伴,是情,讓我留下;今世,有我的陪伴,有愛(ài),天涯也是家。”爺爺就會(huì )笑著(zhù)說(shuō)我長(cháng)大了。
但天總有不測風(fēng)云,去年的一天,也是陰雨連綿,以至病重的爺爺終于駕鶴西游,從此與我陰陽(yáng)永隔。每每想念爺爺的時(shí)候,我都會(huì )不停哼著(zhù)爺爺最喜歡的“梁祝”,有誰(shuí)知道,凄美的樂(lè )曲聲里傾注了我對爺爺刻骨的思念。
天陰陰的,拉開(kāi)了隨時(shí)要下的架勢,像極了我對爺爺的思念連綿不斷。爺爺啊,你知道嗎?有你的陪伴時(shí)我一直在快樂(lè )中體味著(zhù)幸福,今后沒(méi)你陪伴的日子里我也會(huì )一直陪伴著(zhù)對你的思念直到永遠。
本文以“雨”為線(xiàn)索,表達的是對逝去的爺爺的思念。主題鮮明突出,情感真摯。“今生,有你的陪伴,是情,讓我留下;今世,有我的陪伴,有愛(ài),天涯也是家。”
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