關(guān)于四年級寫(xiě)人的作文300字3篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的四年級寫(xiě)人的作文300字3篇，希望能夠幫助到大家。
四年級寫(xiě)人的作文300字 篇1
我家里養著(zhù)許多花，像米蘭，菊花，牡丹……可我卻最喜愛(ài)平平凡凡仙人掌。
仙人掌外表并不好看，一身綠衣服，全身還長(cháng)滿(mǎn)小刺。只要你的手指輕輕一摸，準會(huì )扎上一根。仙人掌就像一只奇怪的大手，也許“仙人掌”就是因此而得名的吧。
仙人掌雖然長(cháng)的其貌不揚，但它卻很耐旱。媽媽告訴我：“你七八天不給它澆水，它也能活�！逼鸪�，我有些不信。試了試，八天沒(méi)給它澆水，他居然還活著(zhù)。從這以后我更喜愛(ài)仙人掌了。
仙人掌不僅耐旱，而且生命力很強，折斷一兩根也不影響它的生長(cháng)。只要把枝插在泥土里，它就又可以發(fā)芽了。特別是在冬天。仙人掌不怕嚴寒，當北風(fēng)怒吼時(shí)，當雪花一片片飄落時(shí)，它仍然全身披綠，在風(fēng)雪中傲然屹立。
炎熱的夏天時(shí)，它開(kāi)出一朵朵淡黃色的小花。雖然沒(méi)有米蘭芬芳，沒(méi)有牡丹嬌艷，但一朵朵小黃花不時(shí)散發(fā)一陣陣清香，是多么淡雅啊!
仙人掌的莖也有用。記得那年弟弟染上了腮腺炎，吃藥打針都不行，后來(lái)聽(tīng)人說(shuō)，仙人掌可以清涼消腫。于是媽媽就熬成汁給弟弟涂上，過(guò)了兩天病就好了。
我想：做人就要像仙人掌一樣，樸實(shí)、堅毅、樂(lè )于為人類(lèi)貢獻一切。
四年級寫(xiě)人的作文300字 篇2
走在路上，忽然瞥見(jiàn)路邊有一點(diǎn)綠色特別惹眼，便走過(guò)去細看，原來(lái)是一簇仙人掌。光溜溜的路邊，寸草不生，就有這么一點(diǎn)綠色便沖進(jìn)人得眼簾，不能不說(shuō)這是個(gè)奇跡。這里沒(méi)有肥沃的土地，沒(méi)有人會(huì )為他澆水，它就那么倔強地生長(cháng)著(zhù)，不爭春，不爭艷，就那么點(diǎn)綠色，也要貢獻出來(lái)。
走近細看，綠綠的外衣，滿(mǎn)身的黃色的小刺，在滿(mǎn)地的黃沙中顯得有點(diǎn)格格不入，就是這點(diǎn)格格不入，反而讓他土里土氣的外表下平添了一種力量，一種倔強的不屈不撓的帥氣。
聽(tīng)朋友說(shuō)，仙人掌也是開(kāi)花的，只是幾年才開(kāi)一次，開(kāi)出的花也是小小的，就那么一點(diǎn)紅，恐怕連蜜蜂也不會(huì )光顧吧，可是他還是努力地開(kāi)著(zhù)，就為這一點(diǎn)紅，它積蓄了幾年的力量。
常�？吹矫倒宓呐赃�，百合的旁邊，芙蓉的旁邊。一群一群的人們在觀(guān)賞，在拍照。
可仙人掌的旁邊，只有一個(gè)我。
但我知道，那些美麗的花兒人們會(huì )轉瞬即忘，而我永遠記得，在道旁，有一簇土里土氣的仙人掌夜夜走進(jìn)我的夢(mèng)鄉。
站起身，我向遠方走去。
我知道，仿如仙人掌和我的人有很多，我們都會(huì )開(kāi)出自己的小花，不為什么，只為仙人掌也有自己的夢(mèng)想。
遠方，就在自己的腳下。
四年級寫(xiě)人的作文300字 篇3
我敬配許許多多人，有執著(zhù)追真理的`伽利略，機靈的小夜鶯和雨來(lái)，而我最敬佩的卻是我們的科學(xué)老師——朱老師
朱老師的眼睛炯炯有神，嘴巴小小的。她的身材十分苗條。她最值得我敬佩的是樂(lè )于助人。有耐心。
以前的一年級的時(shí)候，朱老師正好是我們的班主任。有一次，我撒尿回來(lái)，因為被別人絆了一下，正好磕在石堆里，被一塊尖尖的石頭戳了一個(gè)小小的洞。流了許多血，李恩沛看見(jiàn)了，就去告訴 朱老師，朱老師立刻跑過(guò)來(lái)，用餐巾紙擦掉我頭上的血，又用毛巾捂住傷口，然后讓蔡老師送我去最近的醫院。還幫我付醫藥費。讓醫生給我包扎。還送我回家讓我在家休息。
朱老師不僅樂(lè )于助人還十分有耐心。
在讀一年級的時(shí)候，我們還小，不懂事，對什么都不理解，朱老師就一遍又一遍地教我們，從來(lái)都不放棄，一直到我們對這件事理解了才不會(huì )講。而且我們做錯了事，朱老師就會(huì )讓我們改正，她 從來(lái)都不會(huì )批評我們。
這就是我最敬佩的人。
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