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曬一曬我們班的牛人初中作文（精選15篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的曬一曬我們班的牛人初中作文，歡迎大家分享。
曬一曬我們班的牛人初中作文 1
牛人軼事向來(lái)就是學(xué)校生活的添味劑，充滿(mǎn)正能量的牛人更是周?chē)瑢W(xué)的福祉。今天，我就來(lái)曬曬我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口唇和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風(fēng)的輕歌。笑的是她惺忪的鬢發(fā)，散亂的挨著(zhù)她的耳朵……云的.留痕，浪的柔波�！币�(jiàn)到她，她嘴里念叨著(zhù)詩(shī)句，一臉向往。再仔細一看，咦!這首詩(shī)好像專(zhuān)門(mén)寫(xiě)她的一樣，靦腆的笑，惺忪的發(fā)……
她就是我們班的牛人之一，有著(zhù)一個(gè)響當當的稱(chēng)號：文學(xué)狂人!每次見(jiàn)到她，手里不是拿著(zhù)雨果的《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，順便再傳授我一點(diǎn)文學(xué)小常識。我有許多文學(xué)類(lèi)的知識便都是這樣學(xué)來(lái)的。
跟她在一起玩的時(shí)候，文學(xué)也刻刻充溢著(zhù)我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說(shuō)數學(xué)總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著(zhù)我，緩緩地說(shuō)道：“梭羅說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物尊重虔誠的心靈，只要你對某事如癡如醉心之向往，便沒(méi)有什么東西可以擾亂你的內心。數學(xué)也是同樣�！彼谜Z(yǔ)文完美地解答了我數學(xué)的疑惑……唉，真是文學(xué)狂人呀!
當然，這位牛人還不止在文學(xué)方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數一數二的!
記得一次去她家里找她借書(shū)，推開(kāi)屋門(mén)，見(jiàn)她正在畫(huà)水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車(chē)，江南秀美的佳人……作畫(huà)時(shí)，口中還哼著(zhù)歌。我頓時(shí)對她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說(shuō)道：“好看吧?不像你，學(xué)了那么多年畫(huà)畫(huà)，還搞不出個(gè)像樣的來(lái)，說(shuō)明你不夠用心，太過(guò)于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫(huà)得那么好，還能順便開(kāi)導我，使我進(jìn)步。
人真正的魅力，不是對方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說(shuō)，牛人，能認識你真好!
曬一曬我們班的牛人初中作文 2
說(shuō)起小能人我們班可多啦！有繪畫(huà)能手韓琦，體育健將方玟，勞動(dòng)達人李婷，數學(xué)天才王巖，電腦高手尋滿(mǎn)石其中王靜是讓我佩服的五體投地，為什么呢？讓我們來(lái)一探究竟。
說(shuō)起她烏黑的頭發(fā)上帶著(zhù)粉紅色的發(fā)箍，圓圓胖胖的臉上鑲著(zhù)一對水汪汪的大眼睛，忽閃忽閃的.，笑起來(lái)兩腮浮現出一對深深的酒窩，透出一股機靈勁。
說(shuō)起她的字，鋼筋有力，字體飽滿(mǎn)，章法嚴謹，一看就有功底。暑假時(shí)，我去她家玩，每次進(jìn)門(mén)都看到她在練字，豆大的汗珠從額頭上滾落下來(lái)，有時(shí)太疲倦就用涼水洗洗臉，然后接著(zhù)寫(xiě)，連我來(lái)了都不知道，我問(wèn)她：你的字都已經(jīng)寫(xiě)的這樣好了，還干什么每天堅持寫(xiě)？寫(xiě)字要持之以恒不能半途而廢。我被她這種不懈努力的精神感染了，為她豎起了大拇指。
記得有一次我們班舉行寫(xiě)字比賽，雖然我寫(xiě)的很快，但是寫(xiě)的繚里潦草。再看看王靜，她還在一筆一劃的認真寫(xiě)呢！看著(zhù)她慢條斯理的樣子我真為她著(zhù)急，我悄悄地對她說(shuō)：哎！你寫(xiě)的那么慢干什么？都快下課了，要來(lái)不及了！而她卻說(shuō)：寫(xiě)好漢字就是繼承我們中華民族優(yōu)良的傳統。好了好了，不打擾你了，給你寫(xiě)吧！下課了，她放下筆，居然寫(xiě)完了，再看看上面的字跡，鋼筋有力，一撇一捺寫(xiě)的柔軟舒展，字體方方正正，大小相同，真是鐵畫(huà)銀鉤��！我真打心眼里佩服她。
你們說(shuō)，這個(gè)王靜算不算我們班級中的書(shū)法小能人呢？
曬一曬我們班的牛人初中作文 3
說(shuō)到牛人，大家第一想到的應該是那些學(xué)習很牛的學(xué)霸們，但我今天要說(shuō)的可不是這些學(xué)霸們，而是那些真正讓我打心底里佩服的怪咖們。
開(kāi)心果——涂子昂。
涂子昂走到哪里，哪里就又歡樂(lè )，不論是下課與我們玩耍，還是上課回答問(wèn)題，他都免不了要逗趣一番，他真是我們學(xué)習生活中的“開(kāi)心果”。記得有一次音樂(lè )課輪到他上臺表演時(shí)，他一上臺就對著(zhù)全班說(shuō)：“今天輪到我唱歌了，唱的可能不好聽(tīng)，那大家就捂著(zhù)耳朵欣賞完吧�！彼@一句話(huà)剛說(shuō)完，可不，班上原本死氣沉沉的，一會(huì )兒歡樂(lè )的氣氛就被他調動(dòng)了起來(lái)。他說(shuō)笑時(shí)還有一特點(diǎn)，他往往能把我們一個(gè)個(gè)都逗得樂(lè )呵呵的，而他自己卻依舊面不改色，依舊做著(zhù)他原本做著(zhù)的事情，如此神功，真實(shí)著(zhù)實(shí)令人佩服，說(shuō)他是牛人一點(diǎn)都不假，我都有點(diǎn)真想拜他為師呢!
神人——楊書(shū)楷。
說(shuō)到楊書(shū)楷，這真是不得不讓我說(shuō)他牛!平時(shí)上課，感覺(jué)他的心思不在課堂上，跟左邊人聊幾句，又跟右邊人聊幾句，平時(shí)歷史作業(yè)都要老師再三地催促，他才能完成，課本上幾乎都是空空如也，感覺(jué)就像是新書(shū)一般，無(wú)論是誰(shuí)看到一個(gè)如此調皮之人，肯定不會(huì )覺(jué)得他成績(jì)很好，但“神奇”之處恰恰在此，他偏偏是個(gè)數學(xué)學(xué)霸，幾次單元測驗都考了班上第一，有什么難題問(wèn)他，他幾分鐘以后就能幫你解答出來(lái)。這可真是不得不讓人佩服得五體投地，只能用一個(gè)字來(lái)形容——牛!
高音王子——吳安南。
吳安南的高音，可是出了名的，尖銳的不帶半點(diǎn)沙啞，響徹云霄。如果你在語(yǔ)文早讀時(shí)不認真讀書(shū)，那恭喜你，身為語(yǔ)文課代表的他，將讓你的耳朵接受將近“100分貝”的高強度洗禮——讀書(shū)!面對這些，我只能對你說(shuō)：祝你好運!當然這只是他管人是的一面了，下課時(shí)的'他與早讀時(shí)的他完全不同，與同學(xué)們“打成一片”，而且他人緣也很好，不論是男生還是女生，都很愿意和他做朋友，就連老師們也對他喜愛(ài)有加呢。如此令人可愛(ài)之人，真是沒(méi)有理由讓人不佩服呢!
初二(10)班真可謂是怪咖們的天下，有經(jīng)常逗得我們樂(lè )呵呵的涂子昂，有機會(huì )玩又稱(chēng)得上是學(xué)霸的楊書(shū)楷，又能把我們管的服服帖帖的吳安南，總之就是一個(gè)字——牛!
曬一曬我們班的牛人初中作文 4
要說(shuō)我們班，那可是“高手”云集，藏龍臥虎，“牛人”輩出。他們個(gè)個(gè)身手不凡，“武功蓋世”。在這里，我給大家曬曬我們班的幾位牛人。
這一位“牛人”被我稱(chēng)為俊哥，別看他身材不高，卻是全班跑步速度最快的人。有一次體育課上他以很快的速度，氣不喘，臉不紅的跑完了800米，實(shí)在令我刮目相看。記得幾個(gè)月前他代表我們班參加了學(xué)校的運動(dòng)會(huì )，隨者發(fā)令員的一聲槍響，他如離弦的箭一般沖了出去，一下子甩掉了好幾個(gè)人，只有一個(gè)高個(gè)子能與他匹敵。只見(jiàn)他的手風(fēng)扇似的擺動(dòng)，腿部的動(dòng)作完全是一片模糊。離終點(diǎn)線(xiàn)越來(lái)越近，連那個(gè)高個(gè)子都被他甩掉了。好一個(gè)秋風(fēng)掃落葉，他以最快的速度穿過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)，贏(yíng)得了賽跑的冠軍！
如果要說(shuō)這一位“牛人”以“快”代言，那么下面這一位可是更“快”了。他可以用五分鐘的時(shí)間做完一科作業(yè)，他可以在考試時(shí)第一個(gè)寫(xiě)完試卷，他還可以在星期五就把整個(gè)清明假期三天的作業(yè)做完，還可以保證質(zhì)量！記得有一次歷史課，老師讓我們拿出練習冊來(lái)做。當我們翻到那一頁(yè)時(shí)，他舉起手說(shuō)：“老師……我整本書(shū)……都做完了”“整本書(shū)？這怎么可能！”全班都驚呆了，全部同學(xué)都看向他。只見(jiàn)他的'臉上洋溢著(zhù)奇怪的笑容，手還在翻著(zhù)練習冊，好像在炫耀他的“功績(jì)”。他居然能在“百忙”之中抽出時(shí)間做完整本練習冊，實(shí)在是令人不敢相信！
其實(shí)說(shuō)我也可以算是一位“牛人”，我的學(xué)習成績(jì)好，是班里的學(xué)習標兵；琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣（還算）精通；同學(xué)們說(shuō)我身上帶著(zhù)幽默的氣質(zhì)，喜歡搞笑。所以有很多人羨慕我，稱(chēng)我為“牛人”。
這就是我們班，一個(gè)人人都可以被稱(chēng)為“牛人”的地方。每個(gè)人都是“牛人”，每個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)。不要因自己的缺點(diǎn)而自卑，最小的星星也是會(huì )發(fā)光的。
曬一曬我們班的牛人初中作文 5
天下之大，牛人之多，在什么地方都不缺牛人，我們班呢也有位牛人，下面就讓我來(lái)介紹一下他吧！
他到底“�！痹谀睦锬�？從他的名字大家就可以知道一二啦！我們班里的人都戲稱(chēng)他”三多”，為什么呢？因為他不但話(huà)多，而且吃飯多，瞌睡也多。不信？且來(lái)聽(tīng)我說(shuō)道說(shuō)道！
話(huà)多
“聽(tīng)說(shuō)呀，今天我們班又有新事，你知道是什么嗎？嘿嘿，不知道吧！來(lái)來(lái)來(lái)，我來(lái)免費給大家……”聽(tīng)，他又在說(shuō)話(huà)了！他的嘴好像不知道累似的，一直說(shuō)說(shuō)說(shuō)，下課大聲說(shuō)，上課小聲說(shuō)，天天都在說(shuō)，可憐我呀，坐在他旁邊，天天被他的”魔音”荼毒，搞得我都沒(méi)心思學(xué)習了，最無(wú)奈的是：我還是個(gè)笑點(diǎn)特別低的人，常�！睖S陷”在他的”話(huà)語(yǔ)長(cháng)城”里！所以，我們倆的名字，上課經(jīng)常被老師掛在嘴邊。
吃飯多
為什么說(shuō)他吃飯多呢，你看，吃飯的時(shí)候，他像一陣風(fēng)似的，“呼”——的跑出去，這速度可以和百米沖刺相比了。到餐廳，他刷一口下去，飯缸上面的一層菜就沒(méi)了，有些人還沒(méi)打到飯，他就去盛第二碗了，當我們吃完，他還在做吞咽動(dòng)作呢！我們問(wèn)他，“大胃王，你吃了多少了？”他說(shuō)：“不多，才四碗而已”。全體倒地，四碗還不多，那什么叫多呀�？蛇�沒(méi)等我們走出去，便聽(tīng)他在自言自語(yǔ)：“飯沒(méi)了，還沒(méi)吃飽呢……”
瞌睡多
他就是典型的一種動(dòng)物，吃飽了就睡，午休睡，下課睡……有一次最后一節課是自習課，他從上課就開(kāi)始睡覺(jué)了，到放學(xué)的'時(shí)候，還在“呼呼”的酣睡，如果不是我們叫醒他，恐怕他應該會(huì )在學(xué)校睡吧，還有一次他竟然在走廊里睡著(zhù)了，若不是被凍醒，還不知要睡到什么時(shí)候呢。
瞧，這就是他——話(huà)多，吃飯多，瞌睡多，集這三點(diǎn)為一體的“牛人”！想知道他是誰(shuí)嗎？就來(lái)我們班吧！
曬一曬我們班的牛人初中作文 6
現在流行“沒(méi)事曬一曬”：曬美食、曬心情、曬奇葩……而我要曬曬的，是我們班的“牛人”！
不是有詞來(lái)說(shuō)“物以類(lèi)聚，人以群分”嗎？拿我們班級來(lái)說(shuō)，個(gè)個(gè)都是牛氣沖天的歡脫孩子。網(wǎng)絡(luò )有云：00后太可怕！咱班幾位00后“牛人”，就好可怕！最讓人深感“鴨梨山大好可怕”的是“班花”小家明。作為一位班花，家明很合格，符合多個(gè)條件，脾氣還特別好哦，至于家明常常遭到班上荷爾蒙過(guò)剩的神經(jīng)質(zhì)男生無(wú)理由的欺負，也只好掬一把同情淚了……這種小白兔般讓人忍不住欺負的女孩子為什么會(huì )在體育課上那么可怕！班花是附帶技能的嗎？是嗎？看看：50m測速，破紀錄創(chuàng )新高；仰臥起坐，破紀錄創(chuàng )新高；定位跳遠，破紀錄創(chuàng )新高……看得我們一群弱成渣的女生，眼睛瞪直，下巴落地！再看向創(chuàng )完一堆紀錄，臉不太紅氣不太喘的小家明，就深深得表示不相信這還是總被欺負的小白兔嗎？簡(jiǎn)直是深藏不露的神一般存在啊好不好！
還有個(gè)是來(lái)自星星的欣欣。初一看，戴個(gè)眼鏡，應該是個(gè)較文靜的女孩，再一接觸，就會(huì )被她歡脫的個(gè)性導致整個(gè)人瘋掉！和她聊天，還沒(méi)說(shuō)什么，就會(huì )被她的表情逗笑，而且不管聊什么都會(huì )笑場(chǎng)！這是為什么？自身帶有搞笑因子嗎？她是咱班唯一對偶像放蕩不羈般深?lèi)?ài)的一個(gè)，追星甚至有點(diǎn)狂，某些時(shí)候，看到別人也是她偶像的FANS，就會(huì )對那人頓生好感，跟找到失散親人似的！不能理解她的執念，更不能理解她的強迫癥，單從追星就可以看出，更別提像走路都得數幾步這樣的生活細節了。我為什么會(huì )是她好友？我似乎正在向她靠齊��！
還有一位“牛人”。體育成績(jì)，一般；精神，未分裂；而且，學(xué)習超好。還是我們班的“珠穆朗瑪峰”，個(gè)子最高，還瘦！唯獨人品稍稍差，學(xué)習態(tài)度十分無(wú)所謂�？荚嚹玫降谝幻�，無(wú)所謂；沒(méi)拿到第一，無(wú)所謂；老師的批評或夸獎，依舊無(wú)所謂。挺讓人抓狂的。就是這么個(gè)無(wú)聊的.人，特愛(ài)欺負人，經(jīng)常性地調侃“弱勢同學(xué)”，比如個(gè)子沒(méi)他高的、身材沒(méi)他瘦的……我想，如果他也是對調侃無(wú)所謂的了，估計已看破紅塵……他要是想出家當和尚，一定沒(méi)人奇怪！咱目光短淺，看不透他這種復雜微妙的生物詩(shī)承同學(xué)。
牛人各有各的個(gè)性，你若是牛人，請為自己代言！
曬一曬我們班的牛人初中作文 7
牛人軼事向來(lái)就是學(xué)校生活的添味劑，充滿(mǎn)正能量的牛人更是周?chē)瑢W(xué)的福祉。今天，我就來(lái)曬曬我班的一位牛人。
“笑的是她的眼睛、口唇和唇邊渾圓的漩渦。艷麗如同露珠，朵朵的笑向，貝齒的閃光里躲。那是笑——神的笑，美的笑，水的映影，風(fēng)的輕歌。笑的是她惺忪的鬢發(fā)，散亂的挨著(zhù)她的耳朵……云的留痕，浪的柔波�！币�(jiàn)到她，她嘴里念叨著(zhù)詩(shī)句，一臉向往。再仔細一看，咦！這首詩(shī)好像專(zhuān)門(mén)寫(xiě)她的一樣，靦腆的笑，惺忪的發(fā)……
她就是我們班的牛人之一，有著(zhù)一個(gè)響當當的稱(chēng)號：文學(xué)狂人！每次見(jiàn)到她，手里不是拿著(zhù)雨果的.《巴黎圣母院》，就是津津有味地讀著(zhù)《紅樓夢(mèng)》，順便再傳授我一點(diǎn)文學(xué)小常識。我有許多文學(xué)類(lèi)的知識便都是這樣學(xué)來(lái)的。
跟她在一起玩的時(shí)候，文學(xué)也刻刻充溢著(zhù)我的耳朵。記得有一次我對她訴苦說(shuō)數學(xué)總是掛科，她便用那種特有的淡定的眼神看著(zhù)我，緩緩地說(shuō)道：“梭羅說(shuō)過(guò)，萬(wàn)物尊重虔誠的心靈，只要你對某事如癡如醉心之向往，便沒(méi)有什么東西可以擾亂你的內心。數學(xué)也是同樣�！彼谜Z(yǔ)文完美地解答了我數學(xué)的疑惑……唉，真是文學(xué)狂人呀！
當然，這位牛人還不止在文學(xué)方面“頗有造詣”，在美術(shù)方面，那在我們班也是數一數二的！
記得一次去她家里找她借書(shū)，推開(kāi)屋門(mén)，見(jiàn)她正在畫(huà)水粉——棕褐色的小橋，碧綠的池水，靜止的水車(chē)，江南秀美的佳人……作畫(huà)時(shí)，口中還哼著(zhù)歌。我頓時(shí)對她的美術(shù)天賦感到敬佩。她注意到了我，說(shuō)道：“好看吧？不像你，學(xué)了那么多年畫(huà)畫(huà)，還搞不出個(gè)像樣的來(lái)，說(shuō)明你不夠用心，太過(guò)于湊合，做什么都不精致些……”牛人就是牛人呀，畫(huà)得那么好，還能順便開(kāi)導我，使我進(jìn)步。
人真正的魅力，不是對方給你留下多美好的第一印象，而是熟悉后，能由衷地說(shuō)，牛人，能認識你真好！
曬一曬我們班的牛人初中作文 8
每個(gè)班都有一些學(xué)習好的不得了的人，或者體育好到不行但學(xué)習卻不怎么樣的人，或者幽默的天上的人這些人都會(huì )為我們帶來(lái)無(wú)窮的'快樂(lè )，下面就讓我曬一下我班牛人吧！
學(xué)習牛人
談起我班徐林峰那可是上知天文下知地理的活諸葛亮，別看他整天沒(méi)日沒(méi)夜的讀書(shū)，卻默默無(wú)聞的為班級付出了很多，班里有人不會(huì )的題就去跑去問(wèn)他，他每次都細心的講解，是老師的得力助手。
體育牛人
都說(shuō)了每個(gè)班級總有一個(gè)體育棒到不行，但學(xué)習不怎么樣的人，我們班也不例外。他就是我們班的體育健將王巖。作為一個(gè)體育達人，掩蓋不住他的騷氣！長(cháng)跑中他總是第一個(gè)跑完又很喜歡比別人多一兩圈，自己無(wú)比得瑟，這種人真是看不下去，但他脾氣確實(shí)好到爆又熱心腸，我們也就接受他了。
搞笑牛人
提起李建行那可是無(wú)人不知無(wú)人不曉的“騷氣”，你乍一看他戴著(zhù)黑色的眼鏡微微胖的身材讓他看起來(lái)十分乖巧聽(tīng)話(huà)。No！這些都是假象，作為一名合格的生物課代表，他的嘴里時(shí)不時(shí)蹦出幾個(gè)自以為很博學(xué)的詞，或者在你上課嚴肅時(shí)講幾個(gè)笑話(huà)，偶爾的認真也會(huì )以為發(fā)生了什么大事。
瞌睡牛人
趙旭東作為以睡覺(jué)要生活的人練就了一身絕技，比如，你能想象一個(gè)人站著(zhù)在倚在墻上的人睡覺(jué)，又比如，你能想象一個(gè)趴在凳子上蹲著(zhù)睡覺(jué)的人？可以說(shuō)非常厲害了！
怎么樣？這些人牛嗎？
曬一曬我們班的牛人初中作文 9
我們班可少不了一些上能與天爭鋒，下能與地抗衡的英雄，說(shuō)起他，真的可謂英雄中的豪杰，豪杰中的奇葩，奇葩中的一枝獨秀。
初見(jiàn)，總認為是一個(gè)很博學(xué)的人，說(shuō)個(gè)話(huà)都有很大的架子要擺出來(lái)，談些什么他都知了個(gè)三分，說(shuō)話(huà)自帶節奏感，有時(shí)嘴中還能吐出不少歪門(mén)邪道，還說(shuō)的.行云流水，不多說(shuō)，直接咬定這就是傳說(shuō)中的柯南推理，說(shuō)什么都感覺(jué)忒在理，可是只要你仔細感覺(jué)，又像是在一本正經(jīng)地忽悠人。
呵！又是地理課，自從換了新老師后，這家伙像打了雞血一樣，在課堂上好像什么都明白，什么都會(huì )，這不，老師就在上一秒拋出問(wèn)題，他下一秒手就鶴立雞群了，讓他回答，他還遲遲不起，再看幾眼桌子上，我一探頭，哦！好家伙！正看著(zhù)資料呢！怪不得，怪不得，還以為他昨晚有多拼地復習了呢。老師一說(shuō)他說(shuō)的不太對，他就無(wú)語(yǔ)了，在那里叫嚷著(zhù)：我讀答案還能錯？什么鬼？有毒吧！沒(méi)錯，他就這樣暴露了。
想必熟悉他的人都已了解了吧？再來(lái)，就數那讓我難忘的朗讀《老王》哦！老王，你讀的是那樣投入，那樣認真，想要抑揚頓挫，可是一出口，卻能笑死人，簡(jiǎn)直比念經(jīng)還沒(méi)有誠意，戲最多的就是他那雙手，用他那神奇的中指做出了神的蔑視，其實(shí)都知道那只是習慣，但我們的笑點(diǎn)全被他的手勢給承包了，據有關(guān)采訪(fǎng)，這家伙也表示十分無(wú)奈。他的道可不是好擋的，別看他那么和藹近人，但在他的道上，那拳頭可不是說(shuō)著(zhù)玩兒的，就好像是你的全力也碰不破龜殼似的，咳咳說(shuō)漏嘴了，沒(méi)錯！他就是四肢發(fā)達，走跑步不忘耍帥的老王八王一帆，說(shuō)實(shí)話(huà)，這樣叫別人實(shí)在有些不妥，但是他的睡覺(jué)，不對，是冬眠狀態(tài)，分明是一只不折不扣的老王八呀！不對嗎？
他是我們班的開(kāi)心果，這個(gè)集體需要每一個(gè)人，正因為有了這樣的牛人，才能讓這個(gè)班這個(gè)團隊有更多的繽紛色彩。
這樣的人物為我們班帶來(lái)了陽(yáng)光，同時(shí)也是你懟不起的人，一個(gè)活在班長(cháng)重點(diǎn)盯梢下的人。王一帆，你可是咱班的牛人呢！
呃叫忍者神龜其實(shí)也不錯，閣下意見(jiàn)如何？
曬一曬我們班的牛人初中作文 10
在每個(gè)班中，一定有不少牛人吧。他們或是讀書(shū)迷，知識豐富；或是演說(shuō)家，善于表達；或是大管家，熱心集體事務(wù)。我們班中，就有這樣一位牛人。
他熱愛(ài)電腦和電子產(chǎn)品，對這方面的事情非常感興趣。因為他名字中有一個(gè)豪字，我們都叫他“豪哥”。正因為他懂電腦，常常幫助老師，老師就把管理電腦這個(gè)重任交給了他。
至于有多熱愛(ài)并且懂電腦，是無(wú)法簡(jiǎn)單描述的。因為我們都熱愛(ài)一個(gè)游戲，我們很早就成了好朋友。我為了提高微機水平，經(jīng)常向他請教很多有關(guān)于電腦的問(wèn)題。當他說(shuō)著(zhù)內存、處理器等專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)時(shí)，我都驚呆了，而他臉上還一副很平常的表情，我心里暗暗豎起了大拇指。
有一次上課，老師的課件打不開(kāi)了，在嘗試同學(xué)們說(shuō)的重啟、刷新、清內存一系列方法后還是不行，老師已經(jīng)急了，要再打不開(kāi)，課肯定上不了了。這時(shí)，豪哥站了起來(lái)，要求嘗試一下。起初，同學(xué)們不太相信，都很質(zhì)疑，老師抱著(zhù)試一試的想法，叫他上去操作一下。只見(jiàn)他飛快的'走上講臺，手動(dòng)了幾下，課件就打開(kāi)了，同學(xué)們都驚呆了。面對同學(xué)的夸贊，這時(shí)“豪哥”露出了靦腆的笑容，他真的太牛了！
微機課是同學(xué)們最喜歡的課，但是課上作業(yè)讓同學(xué)們都很頭疼。為了提高學(xué)習效率，老師讓先做完的同學(xué)幫助別人，每次他都是第一個(gè)起來(lái)，正因為有他的幫助，我們才很快完成。豪哥也懂電子產(chǎn)品，有一次同學(xué)的u盤(pán)壞了，交給了豪哥，第二天豪哥就拿著(zhù)修好的u盤(pán)來(lái)了。每次問(wèn)他咋做到的，他都能把原理說(shuō)出來(lái)。我真是太佩服他了！
這就是我們班的電腦專(zhuān)家，你說(shuō)他牛不牛。
曬一曬我們班的牛人初中作文 11
牛人是現代網(wǎng)絡(luò )用詞，一般都是發(fā)自?xún)刃牡馁澷p之意，或者對某些事物的感嘆，又用于對一些不同尋常的人的嘲諷。在我們班呀，所謂的牛人太多了。
英語(yǔ)牛人
他，一表人才，文質(zhì)彬彬，談吐舉止大方，是老師們的得意門(mén)生、同學(xué)佩服的對象、家長(cháng)教育孩子的榜樣。要說(shuō)他哪些科目好？哪一科都好的不要不要的，如果說(shuō)他哪門(mén)科目贏(yíng)得的獎項最多？那就是英語(yǔ)了。他從三歲就開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)，小學(xué)就到省里參加過(guò)許多比賽，每次成績(jì)都名列前茅。前段時(shí)間只用了三天時(shí)間，不費吹灰之力，很輕松地奪得了浉河區英語(yǔ)風(fēng)采大賽特等獎。不得不說(shuō)他真的是個(gè)萬(wàn)人迷，他經(jīng)常在班里用英語(yǔ)說(shuō)話(huà)，大部分同學(xué)都聽(tīng)不懂，一臉的懵呆，小部分在那里哈哈大笑，不知所云。他還是博物館義務(wù)講解員，經(jīng)常在博物館為游客們講解中國的歷史，有時(shí)還用英語(yǔ)為外國的'游客做講解呢！
他，就是我們班的英語(yǔ)牛人辜祺昊。
朗誦牛人
他，是個(gè)重量級的家伙，滿(mǎn)臉的肉捏起來(lái)可真帶勁兒了！他，天生就有一副好嗓子，每次他朗讀時(shí)，我都心潮澎湃，熱血沸騰，之后就是一陣忘我地鼓掌聲。他，上過(guò)中央電視臺，曾經(jīng)多次當過(guò)主持人，是學(xué)校陽(yáng)光心靈驛站的播音員。前不久還獲得了浉河區演講比賽特等獎。他，舉止很紳士，一不小心撞到了女同學(xué)的東西，他都會(huì )熱心腸的幫別人撿起來(lái)再說(shuō)聲對不起。他的知識面很廣，上知天文，下知地理。他就是一個(gè)活靈活現的重量級的諸葛亮。
他，就是我們班的牛人王云坤。
管理牛人
她是班里的副統治者，擁有著(zhù)幾乎與皇上相媲美的至高無(wú)上的權力，當然，她不是個(gè)昏君，也不會(huì )濫用權力，她不會(huì )大吼大叫，而用自己的聰慧把朝廷里的官員們都管理得十分到位，每天都向統治者匯報關(guān)于朝廷的那些瑣碎的小事。她似乎每時(shí)每刻都在對我們微笑，班里的同學(xué)都能和她合得來(lái)，她就是我們班的管理牛人宋昱瑾
在21班，還有很多牛人，每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，我們團結互助，快樂(lè )地生活學(xué)習，在這個(gè)陽(yáng)光般溫暖的大家庭中，倍感幸福！
曬一曬我們班的牛人初中作文 12
我班的牛人真是不勝枚舉。不必說(shuō)吉他才子賈成林，體育達人劉子萌；也不必說(shuō)小作家楊晨，英語(yǔ)小能手周夢(mèng)圓，單是一個(gè)他就要我介紹一番。牛人駕到請咦，牛人？是基因變異變成人首牛身了？不是。他是那種令我們敬佩的牛。接下來(lái)，讓我一一介紹他牛的事跡。
投幣達人
春風(fēng)撫摸著(zhù)柳枝，在微微向我們點(diǎn)頭問(wèn)好。牛人早飯后等公交車(chē)。后來(lái)來(lái)了一位中年婦女，他們一起等公交。等呀等，等呀等在他經(jīng)歷了對所學(xué)知識復習了一遍又一遍，昏昏欲睡時(shí)，一輛17路公交車(chē)緩緩駛來(lái)。車(chē)停了，門(mén)開(kāi)了，他和那位中年婦女上去了。突然，那位中年婦女摸摸衣兜，然后眉頭一皺，大喊一聲：呀，我沒(méi)有零錢(qián)。此語(yǔ)一出車(chē)上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋：
沒(méi)錢(qián)還坐什么公交車(chē)呀。
就是，還浪費時(shí)間。
車(chē)上的每一個(gè)人都在議論那位中年婦女。矛盾掙扎中，理性戰勝了迷茫，只聽(tīng)見(jiàn)他大喝一聲：我幫她付錢(qián)！頓時(shí)，滿(mǎn)座啞寂然。只見(jiàn)他左手扶桿、右手掏錢(qián)投入投幣機里。那中年婦女的眼睛充滿(mǎn)了感激之情，連說(shuō)謝謝。其他乘客也紛紛夸贊他，我打心眼里佩服他。
籃球達人
臨近黃昏，晚霞映照大地。牛人在打籃球。只見(jiàn)對方一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)?yè)屪吡伺Ｈ说幕@球，只見(jiàn)牛人邪惡一笑，又一個(gè)箭步搶回了籃球，牛人正欲傳球，卻發(fā)現沒(méi)有一個(gè)我方人員，他只好跳投3分。只見(jiàn)他膝蓋微曲，把重心放在腿肚上，突然全身猶如一輪滿(mǎn)月舒展起來(lái)，右手高高舉起如一彎弓，手腕輕彈，球劃出一道完美的拋物線(xiàn)，全場(chǎng)屏氣凝神。嘿，居然還進(jìn)了。球到了另一方的'手中，只見(jiàn)對方的一位隊員學(xué)著(zhù)牛人跳投3分，竟連球框都沒(méi)擦著(zhù)，球又到了牛人的手上，只見(jiàn)他一個(gè)假動(dòng)作來(lái)迷惑對方，接著(zhù)他跨步和運球投籃。漂亮。這時(shí)教練走過(guò)來(lái)對他說(shuō)：好樣的，加油。教練可是十幾年沒(méi)夸過(guò)人了呀。是我聽(tīng)錯了？不，是牛人親耳聽(tīng)到的！唉，牛人就是牛人啊，真是非凡啊。
學(xué)習達人
知了在不停地鳴唱，異常炎熱。教室里正上著(zhù)晚自習，老師說(shuō)他出去一會(huì )兒。老師走后，班上頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，竟有一位同學(xué)跑到講臺上龍飛鳳舞地模仿孫悟空、沙僧、唐玄藏、豬八戒，表演得活靈活現。同學(xué)們看得也精彩，時(shí)不時(shí)還會(huì )捧腹大笑，但牛人不愧是牛人。這么大的動(dòng)靜他都無(wú)動(dòng)于衷，還在繼續做他的題，甚至連老師過(guò)來(lái)了，同學(xué)變安靜了，他也沒(méi)有發(fā)覺(jué)，還是在做他的題，老師一步步地靠近他，還剩10步、9步6步、5步、3步、2步、1步。78這時(shí)空氣仿佛都靜止了。他緩緩地抬起頭，一點(diǎn)也不驚訝，還問(wèn)：老師，你有什么事嗎？老師說(shuō)：呃沒(méi)沒(méi)什么事，你趕緊做吧！呵！他就此逃過(guò)了這一劫。
你們看到這里，一定會(huì )問(wèn)道：牛人是誰(shuí)？你莫急，牛人就是我！
曬一曬我們班的牛人初中作文 13
進(jìn)入中學(xué)，給我最大的感受是，班里的同學(xué)才藝多種多樣，我們班的同學(xué)會(huì )彈鋼琴、跳舞、唱歌等等。
我就簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)我心中的“牛人”。
我能把她當作我心中的“牛人”，那就說(shuō)明她為人有很多令我佩服的地方。她是我們班的班長(cháng)，當時(shí)競選班長(cháng)，我們班的同學(xué)大部分投了她，是因為她為人正直，善良勇敢，團結同學(xué)。去年校運會(huì )班長(cháng)報了1500米，報1500米的同學(xué)比較少，當時(shí)只有八個(gè)人，班長(cháng)就是其中一個(gè)。那天校運會(huì )班長(cháng)拿了校運會(huì )1500第二名，為我們班集體爭光了。班長(cháng)的特長(cháng)更是令我羨慕，她會(huì )畫(huà)畫(huà)，從小就學(xué)美術(shù)，培養畫(huà)畫(huà)天賦。
她的數學(xué)成績(jì)也在我們班排前三名，這是我最羨慕的一點(diǎn)。每次做數學(xué)作業(yè)，有不會(huì )的數學(xué)題，我虛心向班長(cháng)請教，班長(cháng)總露出善解人意的笑容，這使我很愿意和班長(cháng)一起玩，班長(cháng)的解題方法很簡(jiǎn)單，我是在班里基礎差的同學(xué)，有很多數學(xué)題不懂，請教班長(cháng)之后，我開(kāi)始努力學(xué)習，把數學(xué)題一條一條弄懂。在期末試中，我的數學(xué)成績(jì)有了很大的提高，我得好好感謝班長(cháng)。
我和班長(cháng)在同一個(gè)班兩年多，都是競選班長(cháng)職位。同學(xué)們很喜歡和她一起玩，一起分享生活中的樂(lè )趣。我的.同桌會(huì )跳舞唱歌，每當有心情憂(yōu)郁時(shí)，我就會(huì )找同桌唱歌，因為唱歌可以讓你忘記有關(guān)煩惱傷心的事。我宿舍的舍長(cháng)口才很好，有演講方面的實(shí)力。
我很喜歡現在的班級，我要向我班的“牛人”學(xué)習，多多和她們交流，說(shuō)說(shuō)生活中的趣事。
曬一曬我們班的牛人初中作文 14
每個(gè)班都有一些牛人，他們在學(xué)習生活、為人處世、性格情趣方面，總會(huì )有奇葩的表現，或讓人哭笑不得，或讓人引以為傲。我們班就有這樣三個(gè)大活寶。
他們各自外號，一個(gè)是二狗子，一個(gè)是趙滿(mǎn)墩，一個(gè)是接話(huà)狂，在下面，我給大家一一介紹。
張長(cháng)弓，個(gè)頭不大，身體不高，濃眉大眼，看起來(lái)非常普通，卻有個(gè)響亮的綽號“二狗子”。之所以有這樣的美名，是因為他常常在關(guān)鍵時(shí)刻出賣(mài)朋友，還做壞事。
一次期中考試，張長(cháng)弓死纏磨纏，請到一位同學(xué)遞答案。未料那位同學(xué)眼不急手不快，答案剛到張長(cháng)弓的桌上，就被老師逮了個(gè)正著(zhù)。你猜張長(cháng)弓是這樣干的，腳底抹油——走人，說(shuō)自己毫無(wú)無(wú)作弊地圖，把責任全部推給那位同學(xué)身。那位好心同學(xué)的成績(jì)判了零分，他毫發(fā)未損后反而幸災樂(lè )禍。至此以后，“二狗子”的美名就叫響了我班。做人還是要厚道啊。
周偉博，是一個(gè)性格開(kāi)朗的少年。他總是能把全部煩惱拋之腦后，瘋狂地投入玩耍。有時(shí)玩過(guò)了頭，會(huì )連作業(yè)完成不了。他就是鼎鼎大名的趙滿(mǎn)墩。他特別喜歡我們陜北民間藝術(shù)形象趙滿(mǎn)墩，而且經(jīng)常為我們表演陜北話(huà)劇《趙滿(mǎn)墩》。自習課上，班上氣氛死氣沉沉的，凝聚著(zhù)一層愁云。周偉博挺身而起，站在講臺上振臂高呼；大家和我嗨起來(lái)，我為大家表演一段“趙滿(mǎn)墩”。他喊來(lái)死黨張影馳開(kāi)演了。于是，一個(gè)傻里傻氣、樸實(shí)卻不厚道的趙滿(mǎn)墩就出現在了，班上掌聲如雷，笑聲連連。聞?dòng)嵍鴣?lái)的`老班，也看的目不斜視，忘了為何而來(lái)。事后，老班把他倆叫走了，卻并未大發(fā)雷霆，只是正面勉勵了一番。
劉浩騰，聲高嘴快，他就是讓老師暴跳、讓同學(xué)爆笑的“接話(huà)狂”�！敖釉�(huà)狂”的最大本領(lǐng)，就是老師說(shuō)講課說(shuō)前半句話(huà)，他總能第一時(shí)間接上后半句話(huà)，并接得非常自然，毫無(wú)違和感�？蛇@一鬧，老師的課就上不下了。最讓老師無(wú)奈地是該狂人屢教不改，每堂課都如此。因此，他的家長(cháng)成了學(xué)校的�？�。
聽(tīng)了這三個(gè)活寶的英雄事跡，你們有怎樣的感慨呢？
曬一曬我們班的牛人初中作文 15
初二年級十四個(gè)班，我們(11)班并沒(méi)有多優(yōu)秀，但我們班的“牛人”可謂是數不勝數。
“牛人”學(xué)霸
看，那個(gè)天真活波，無(wú)憂(yōu)憂(yōu)慮的女生，總是逗我們笑別看她平時(shí)總是在玩，但她一直是我們班乃至學(xué)校公認的頂尖的“學(xué)霸”，她的大腦好似有神力。唉，真是既羨慕又佩服她。嘻嘻!到目前為止，我們班還沒(méi)有人能超過(guò)幾個(gè)長(cháng)得像芭比娃娃的可愛(ài)女生呢!
“牛人”設計師
“我勒個(gè)去，這簡(jiǎn)直和真的一模一樣呀……!”教師里圍著(zhù)一團，我也去湊熱鬧，原來(lái)是李昊設計了一款白色的.蘋(píng)果6s呀!簡(jiǎn)直和真手機一個(gè)模子里刻出來(lái)的一樣哪!這次手工大賽，估計他又得獲獎了，幾個(gè)月后，學(xué)校又要求做手工，他做了一個(gè)書(shū)桌，比真的桌子還逼真，真是羨慕佩服啊!
“牛人”歌唱家
“l(fā)etitgo，letitgo……”一陣優(yōu)美的歌聲傳進(jìn)了大家的耳朵，這聲音真好聽(tīng)，不用猜也知道是劉磊，他可有很高的專(zhuān)業(yè)歌唱水平呢，他經(jīng)常唱歌給大家聽(tīng)，大家聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，便哼哼著(zhù)也唱了起來(lái)，我們是一群小歌迷，他正兒八經(jīng)的粉絲，真是崇拜他的嗓音哪!多次幻想自己也要是有這么一副天生的好嗓子該有多好哪!
“牛人”影帝
教室窗底下坐著(zhù)一位瘦高個(gè)，猛一看真像《神犬奇兵》里的郭有棟呢，他就是我們班的影帝仇慧江，他平時(shí)話(huà)不多，但輪到表演，他簡(jiǎn)直成了專(zhuān)業(yè)演員。政治課上，老師讓表演材料中的故事，到他們組了，表演剛一開(kāi)始，他就“爸爸”，我想出去玩……“爸爸，你讓我去吧!”，“爸爸，為什么不能去呢?……”一句一個(gè)爸爸，活脫脫一五歲小孩，差點(diǎn)笑破了我們的肚皮。他們組的表演，他場(chǎng)場(chǎng)不誤，嘻嘻!他可從來(lái)不怯場(chǎng)。
“牛人”才女
我們班的淑女可真不少尼!在我眼中，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通的非何心怡莫屬了，她可是大才女呢!是我們組名副其實(shí)的大姐大!哈哈!我向來(lái)笨手笨腳，什么也不會(huì )。而她會(huì )編千紙鶴，蝴蝶結，百合花……，她還會(huì )廢物回收利用尼!那天我用完筆芯，把裝筆的包裝紙隨意仍在了桌子上，她拿起來(lái)等我抬起頭。她將一個(gè)談藍色的蝴蝶結伸在了我面前，這不是那個(gè)筆套嗎?天哪!太好看了，便跟著(zhù)她學(xué)了起來(lái)，做了好幾個(gè)后，我挑了一個(gè)最好看的在粘文具盒上，今天心情太好啊!她的畫(huà)畫(huà)也很不賴(lài)。我們班真是“牛氣”沖天，還不快舒起你們的大拇指呦!
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