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敘事寫(xiě)人的作文（通用23篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的敘事寫(xiě)人的作文，歡迎閱讀與收藏。
敘事寫(xiě)人的作文 篇1
我的同桌叫徐悅。他在我們班里名氣不小，是一個(gè)掐人狂，而我嗎，這個(gè)大喇叭名氣也不算小。
新學(xué)期，老師把徐悅調到我身邊。小樣，你來(lái)了我也不怕你!當即我給她來(lái)了個(gè)下馬威，讓他瞧瞧俺老孫的厲害!我當即在桌子中間畫(huà)了一條三八線(xiàn)，而徐悅瞟了我一眼卻并不開(kāi)腔。一天下午，在學(xué)校，徐悅突然擠了我一下，我嚷道：為什么擠我?!徐悅氣憤地說(shuō)：還說(shuō)我呢，你看你，誰(shuí)讓你超過(guò)三八線(xiàn)!我一看，果然超過(guò)了一大截，只好啞口無(wú)言。以后，我和他在三八線(xiàn)上的爭奪是寸土必爭，我也在我的印象中對他是越來(lái)越壞。
可有一件事情卻改變了我對她的想法。
在一次數學(xué)月考上，同學(xué)們都在靜靜的答題，教室里只有中性筆的`唰唰聲。突然間，我突然想起了一件事，就在這時(shí)，我寫(xiě)錯了一道題。我打開(kāi)鉛筆盒，想找涂改液，可是一看鉛筆盒，鉛筆、橡皮、格尺都躺的好好的，可就是沒(méi)有涂改液，就在這時(shí)，徐悅把涂改液推過(guò)來(lái)，用誠摯的眼光看著(zhù)我。我二話(huà)沒(méi)說(shuō)拿著(zhù)涂改液涂掉錯誤的答案，寫(xiě)上正確的
敘事寫(xiě)人的作文 篇2
我的語(yǔ)文老師——李紅萍不僅是一個(gè)慈祥可親的老師，而且也是一位多才多藝的老師，我們可喜歡她啦！
李老師30歲出頭，長(cháng)得很漂亮。她一頭長(cháng)長(cháng)的燙發(fā)，走起路來(lái)卷發(fā)就會(huì )一晃一晃地飄動(dòng)。一雙大眼睛總是笑瞇瞇的，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論是對誰(shuí)她都是笑臉相迎。
記得有一次，我們正在上語(yǔ)文課，李老師讓我們記筆記。我剛拿出鋼筆，突然不小心給甩了一下，結果墨水濺得到處都是，我旁邊的同學(xué)都喊起來(lái)啦。我嚇得人都發(fā)呆了，心想這下老師一定會(huì )批評我的�？删驮谶@時(shí)，李老師卻笑著(zhù)說(shuō)：“好了，沒(méi)關(guān)系，大家都上課吧！我看李辰華同學(xué)也不是故意的�！崩罾蠋熣f(shuō)完又笑瞇瞇地輕聲對我說(shuō)：“下次注意點(diǎn)��！”我這才放心地接著(zhù)聽(tīng)課了。
同學(xué)們都說(shuō)李老師的'眼睛會(huì )說(shuō)話(huà)，很溫柔。其實(shí)她的目光有時(shí)候也是很?chē)绤柕摹?/p>
敘事寫(xiě)人的作文 篇3
我有一個(gè)善變的父親，我們有時(shí)像朋友一樣，心心相犀，近在咫尺；有時(shí)又像陌生人一樣，彼此生疏，遠在天涯。他的性格特征完全可以用七匹狼的廣告詞來(lái)形容。
父親的沉默
我的父親很愛(ài)我。但他卻不像母親那樣無(wú)微不至地照顧我生活中的每一件小事，以至于我常認為他討厭我。
記得我隨夏令營(yíng)去北京旅游時(shí)，父親沒(méi)來(lái)送我，就只有媽媽來(lái)了�？吹絼e的同學(xué)都是父母在送行，我感到父親和我一定沒(méi)有任何關(guān)系，否則他不會(huì )這樣，要遠行了也不來(lái)送我。在去北京的路上，我想父親現在一定在家里慶賀吧，慶祝我這個(gè)一代瘟神總算離開(kāi)他了。從北京回來(lái)的`那一天，媽媽問(wèn)我想不想知道去北京的那天父親為什么沒(méi)有去送我的原因。我不屑地說(shuō)：“他討厭我，又沒(méi)有什么大不了的�！薄安皇恰眿寢屨Z(yǔ)氣堅定地說(shuō)：“知道嗎？你父親舍不得你，一直在家里念叨著(zhù)你！”聽(tīng)到這里，我鼻子一酸，這是我第一次知道父親是如此的關(guān)心我，只是不愿表露。
父親的堅強
一天傍晚七點(diǎn)鐘，父親打電話(huà)回來(lái)說(shuō)要加班，不回來(lái)吃飯了。父親的工作很辛苦，經(jīng)常加班，加起班來(lái)又是徹夜不歸。因為加班，父親顯得憔悴和蒼老了許多，眼睛深深地凹陷下去了。我和媽媽看在眼里，疼在心里。是父親撐起了我們這個(gè)家！想起父親一個(gè)人坐在辦公室忙碌地工作，想起父親的孤獨寂寞，我又流下自己不理解父親的悔恨的淚水。
父親的良苦用心
有一段時(shí)間我像著(zhù)了魔一樣沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲，老師發(fā)現后給父親打了電話(huà)，那一次父親狠狠地打了我，我被打得皮開(kāi)肉綻、慘叫連連。開(kāi)始我恨他，我不明白他為什么用如此殘酷的手段來(lái)懲罰我，后來(lái)父親又把我抱在懷里，輕輕地撫摸著(zhù)他剛才打過(guò)的地方，輕輕地對我說(shuō)：“孩子，還疼嗎？父親也是恨鐵不成鋼��！”說(shuō)完，他的眼淚竟然不聽(tīng)使喚，“啪嗒啪嗒”地流下來(lái)了。男兒有淚不輕彈，這一次，我終于明白了父親的良苦用心。
我的父親就像一匹狼，在堅強的外表里面，藏著(zhù)一顆溫柔的內心。我的父親就像一匹狼，他把我置身于無(wú)垠的沙漠中，任我風(fēng)吹雨打，但他卻總在黑暗中注視著(zhù)我，不讓我迷失前進(jìn)的方向。
敘事寫(xiě)人的作文 篇4
小時(shí)候，我不懂事，將母親曬好的陳皮從罐子里拿出，用刀切成一朵花的形狀，放在陽(yáng)光下，得意地欣賞自己的杰作。那些陳皮，被我偷偷地藏到床底下，等太陽(yáng)一出來(lái)，母親做飯去的時(shí)候，我便在這些味道奇怪的陳皮上畫(huà)成各種圖案，有太陽(yáng)，有星星，有月亮，有房屋，還有自己，唯獨沒(méi)有母親的笑容。
兒時(shí)，陳皮的味道于我是奇怪而刺鼻的，每次母親將曬好的陳皮，切好，用來(lái)做菜拌飯，胃口總是特別好。而我，看著(zhù)那褐色的陳皮，聞著(zhù)那難聞的味道，打從心里抗拒。那時(shí)，家外面的院子里養著(zhù)幾只雞，它們吃小石子，吃小蟲(chóng)，吃菜葉，一個(gè)個(gè)長(cháng)得膘肥體壯，毛色鮮亮，我心里直癢癢，心想要是能吃上一塊雞肉該多好。只是，母親從來(lái)都不舍得自己吃，而我和父親，只能眼巴巴地看著(zhù)母親將“長(cháng)大成人”的母雞分給客人、鄰居。爺爺外公來(lái)了，母親系好圍裙，從柜子里拿出裝陳皮的罐子，不禁閉起眼睛，十分陶醉的樣子，贊嘆了一句，“真香！”母親將儲存一年的陳皮洗凈，切成條狀，與砍好的雞肉放在一起，放入豬油、蔥、姜爆炒，散發(fā)出陣陣清香，令人垂涎三尺。
始終，我還是適應不了陳皮的味道，就像吃苦瓜一樣，在父親的棍棒藤條下，一次又一次地哭著(zhù)硬吞下去。
歲月流轉，陳皮的味道依然深深地鎖住我們一家的味蕾，留下難以磨滅的回憶。
日子越過(guò)越好了，我們一家搬到單位分配的新房，二室一廳，雖然不大，卻也溫暖。入伙那天，母親說(shuō)想買(mǎi)魚(yú)給我們吃。我高興得手舞足蹈，長(cháng)這么大了，還從未吃過(guò)魚(yú)。母親買(mǎi)了三個(gè)魚(yú)頭回來(lái)，一進(jìn)門(mén)，一股濃烈的'咸腥味沖鼻而入，我和父親忍不住有作嘔的感覺(jué)。好腥啊�！耙欢ê茈y吃！”我嗔怪道。父親唔著(zhù)鼻子，對母親說(shuō)：“趕快拿陳皮來(lái)蒸魚(yú)頭�！蹦赣H從罐子里拿出陳皮，洗凈，切碎，與鹽油一起腌制兩個(gè)小時(shí)，再放到鍋里蒸，大約十五分鐘，母親掀開(kāi)蓋子，一種全新的味道彌漫在飯廳里，魚(yú)的腥味淡了許多，又多了一種陳皮與魚(yú)完美融合的味道。這種味道，漫過(guò)我的味蕾，清香可口，風(fēng)味獨特。母親說(shuō)魚(yú)頭還可以用來(lái)煮湯。放入花生油、姜片和切好的陳皮，開(kāi)大火，等油熱起煙，放入魚(yú)頭來(lái)煎，不久濃烈的香氣便使人食欲大增。煎好，將魚(yú)頭連著(zhù)陳皮放入鍋內，放入水，小火煮半個(gè)小時(shí)，一鍋鮮香可口，味道濃郁的魚(yú)頭湯便大功告成。
自從陳皮與魚(yú)的巧妙搭配令我食欲大增，以前對陳皮的不了解，不接受，不適應，已經(jīng)幾乎消失了，反而增加了對它了解的欲望。陳皮是橘子皮在太陽(yáng)底下晾曬而成，我們家在南方，秋冬兩季是盛產(chǎn)橘子的季節，城里的人們通常將橘子皮放到陽(yáng)臺上晾曬，用太陽(yáng)蒸發(fā)水分，用涼風(fēng)吹干濕氣。大概一個(gè)月后，原來(lái)又軟又濕散發(fā)著(zhù)刺鼻氣味的橘子皮，已變得又干又硬，還飄蕩著(zhù)一種特殊的香氣。在這兩個(gè)季節里，白天是適合晾曬的時(shí)間，晚上把簸箕上的橘子皮收回大廳，免得被霧氣打濕。春夏多雨，濕氣重，不宜拿出秋冬曬干的橘子皮再次晾曬。質(zhì)量好的橘子皮，一般要放上兩三年才可食用。
陳皮是一味中藥，它不僅能暖胃驅寒，還能改善食欲與咳嗽。如果將其與紅酒、綠豆、荷葉相搭配泡茶泡水喝，作為一味理氣健胃化痰的常用中藥，用它泡水飲用，能清熱、化痰、去燥。一般，陳放的時(shí)間越久越好，放至隔年后，不利于健康的揮發(fā)油含量減少，而黃酮類(lèi)化合物含量增加，藥用價(jià)值會(huì )充分體現出來(lái)。
如今，我們一家人都用陳皮泡水。母親將陳皮洗凈，剁碎，放入明晃晃的玻璃杯中，加入滾燙的熱水，只見(jiàn)陳皮隨著(zhù)熱水精靈一般地翻滾，此時(shí)我想到母親人生的起起伏伏，在命運的熱浪中，母親不斷地被病痛折磨，卻大半生如這陳皮一樣，不斷地與無(wú)常命運逐漸融合。聽(tīng)父親說(shuō)，母親是如何帶著(zhù)病痛生下我的。母親生我的時(shí)候，是一個(gè)人進(jìn)的病房，手術(shù)刀來(lái)回摩擦的聲音，病床上方那刺眼的燈光，病房里全是消毒水的味道。醫生只打了部分麻醉，母親是忍受著(zhù)劇烈的疼痛生下我的。那時(shí)，由于長(cháng)期做實(shí)驗的緣故，母親已經(jīng)苯中毒，白血球已經(jīng)降到2000多，生我的時(shí)候，醫院已經(jīng)下達了病危通知書(shū)，全靠母親的毅力和想看我第一眼的熱切期盼，才度過(guò)了生命危險期。
水中的陳皮，漸漸地沉入杯底，舒展它疲憊的筋骨，一如母親，在人生的苦難中沉淀著(zhù)她的智慧，她的溫柔，她的勤儉樸素，她對親人的深深的愛(ài)，一直到老，皺紋上了眼角，頭發(fā)染了白霜，她的溫暖的笑容依然有著(zhù)陳皮的味道，時(shí)間越久遠，笑容越淡然從容，越有歲月沉淀的味道。聞著(zhù)淡淡的陳皮香，在秋日的早上，感受秋風(fēng)的涼意，看陽(yáng)光透過(guò)玻璃杯，享受著(zhù)秋日晨光的輕撫，輕輕地抿一口味道甘甜的陳皮茶，在輕松愜意中感受母親生命的厚重，而我所要做的便是如母親一樣微笑地面對生活。
陳皮就是經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，味道變得越發(fā)甘醇，一如母親的賢惠溫柔，在貧窮的日子里，母親心懷大愛(ài)，總是用最好的食物款待親朋好友；母親不忘“孝順”二字，總是將最好的食物留給身體多病的老人，好像因為“大家”而忽略了對我和父親這個(gè)“小家”的愛(ài)；在小康的日子里，母親依然如故，只是對我們的愛(ài)有增無(wú)減；一直到今天，白發(fā)蒼蒼的母親還天天為我們這個(gè)家奉獻最美味的食物，那陳皮，還在濃香雪白的魚(yú)頭湯里散發(fā)著(zhù)我們熟悉的母親的味道，那樣溫馨，那樣柔軟，那樣綿長(cháng)!
小時(shí)候，陳皮上沒(méi)有母親的笑容，如今，每當我聞到陳皮的味道，母親的笑容就浮現在我腦海里，一如陳皮的味道，甘甜清新。
敘事寫(xiě)人的作文 篇5
一個(gè)陰冷的早晨，由于我想找媽媽幫我找書(shū)。爸爸看見(jiàn)我到處亂跑。便生氣的說(shuō)，你趕快打作文去。我對爸爸說(shuō)我在找媽媽幫我找書(shū)。爸爸陰沉著(zhù)臉生硬地說(shuō)，媽媽一會(huì )兒自然會(huì )回來(lái)。當時(shí)我氣得暴跳如雷，火冒三丈恨不得一刀劈死這個(gè)不講理的爸爸。
爸爸真是不講道理��！記得正月初五那天，家里來(lái)了好多爸爸的朋友。爸爸買(mǎi)來(lái)一大箱啤酒和他的朋友一起分享。不一會(huì )兒，爸爸就喝醉了走路就搖搖晃晃，活像電視里打醉拳的人一樣。這時(shí)我看見(jiàn)大啤酒箱旁邊放著(zhù)一個(gè)包裝和他一摸一樣的十分乖巧的'小啤酒箱。我好奇的問(wèn)爸爸，這個(gè)小箱子是不是那個(gè)大箱子里帶的。爸爸沒(méi)有回答。我以為爸爸沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)就再也沒(méi)多問(wèn)。不一會(huì )兒，他的朋友勸走完了，爸爸生氣的訓斥我說(shuō)，你為什么問(wèn)小箱啤酒是誰(shuí)帶的？朋友聽(tīng)力會(huì )不高興的。我辯解道，我沒(méi)說(shuō)這句話(huà)。后來(lái)，爸爸還是罵我。我傷心的哭了起來(lái)，眼淚像泉水一樣從眼睛里涌出來(lái)。姑姑把我從屋里拉出來(lái)，對我說(shuō)爸爸喝醉了別更他說(shuō)了。那天晚上爸爸讓我和他一起睡，我硬是沒(méi)聽(tīng)他的話(huà)。
第二天一早，媽媽給我說(shuō)明了爸爸罵我的原因。雖然是爸爸聽(tīng)錯了，但是也讓我明白一個(gè)道理。要說(shuō)一句話(huà)之前，必須經(jīng)過(guò)大腦考慮才可以說(shuō)出來(lái)
敘事寫(xiě)人的作文 篇6
我的心目中，父親一直都是頂天立地的英雄，他的胸懷寬闊如大海。
父親一直都穿著(zhù)一雙布底鞋，白底黑色幫，寬寬大大，在大街上來(lái)來(lái)往往的人群中顯得格外刺眼，格外落伍。我曾經(jīng)笑著(zhù)問(wèn)父親：“你現在已經(jīng)是響當當的大人物了，怎么還穿這么土的鞋子?”
父親微笑了許久，沒(méi)有說(shuō)一句話(huà)。
父親曾經(jīng)對我說(shuō)：“孩子，你別以為現在咱們有錢(qián)了，可咱的血管里流的是農村人的血，咱的骨子里要有農村人的'那份質(zhì)樸和忠厚�！�
我聽(tīng)著(zhù)父親的話(huà)，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親小的時(shí)候，家里很窮，父親沒(méi)有好衣服穿，還吃不飽肚子，但是父親學(xué)習很刻苦，肯下功夫，老在班里拿第一名。
在貧困的威脅下，許多孩子都輟學(xué)回家去放羊，但父親的父親，我的爺爺，一個(gè)老實(shí)卻又堅毅的莊稼人，咬著(zhù)牙說(shuō)：“再苦再窮，也要讓娃兒上學(xué)�！�
就這樣，爺爺用他寬闊的肩膀和晶瑩的汗滴硬是供父親讀完了初中，而家里也因此窮得丁當作響了。父親，以他農村孩子的吃苦耐勞和憨厚聰明，以全縣第一名的好成績(jì)考入了縣重點(diǎn)高中。而此時(shí)的爺爺心頭卻升起了一片愁云：“娃兒這么爭氣，可到縣城上學(xué)的學(xué)費從哪里來(lái)?”
爺爺在炕頭輾轉反側，他愁了一晚上也沒(méi)愁出個(gè)結果。第二天早上，爺爺沉著(zhù)臉對父親說(shuō)：“今天早晨你跟我去割麥”。懂事的父親眨了眨眼睛，像明白了什么，二話(huà)沒(méi)說(shuō)拎起鐮刀就跟在爺爺身后邁出了院門(mén)。
可當爺爺邁出門(mén)檻后，不由愣住了，父親也楞住了——全村老老少少男男女女都站在門(mén)外，有的手里拎著(zhù)半截米袋，有的提著(zhù)一只瘦雞，有的捏著(zhù)幾張破損并且沾滿(mǎn)汗漬的鈔票，有的托著(zhù)幾件陳舊卻干凈的衣服……村長(cháng)四爺爺微微笑著(zhù)說(shuō)：“咱們村上風(fēng)水好，出秀才，小三子(父親的小名)替咱村露了一回臉，咱臉上光彩……大家伙兒來(lái)送送娃兒……”
眼淚順著(zhù)爺爺臉上的皺紋滑了下來(lái)，爺爺對父親大吼一聲：“給大伙兒跪下……”
父親“嗵”的一聲，雙膝跪在了泥土地上……
父親后來(lái)對我說(shuō)：“你知道我為什么一直都穿著(zhù)布底鞋嗎?那天我走的時(shí)候，村里四奶奶塞給我一雙布鞋說(shuō)：‘小三子啊，這年頭大伙兒都困難是實(shí)情，可人活一輩子，不能老想著(zhù)自個(gè)兒，還要多替別人想想，誰(shuí)家沒(méi)有個(gè)難處啊?你四奶奶我活到這把老骨頭，就盼著(zhù)子孫后輩能出個(gè)人才，將來(lái)做個(gè)大官，讓咱村子所有人都能吃飽飯，孩子們都能念上書(shū)�！髞�(lái)我上了大學(xué)，見(jiàn)了世面，可每當我面對城里燈紅酒綠的世界時(shí)，我就想到當年全村人送我的情景，人活著(zhù)得有良心，人不能只圖自己過(guò)得好，還要多替別人想想!”
看著(zhù)父親眼角閃光的淚珠，我忽然明白了父親當年大學(xué)畢業(yè)毅然放棄優(yōu)厚待遇回到村里帶領(lǐng)大伙兒開(kāi)辦企業(yè)的原因：人不能只圖自己過(guò)得好。
敘事寫(xiě)人的作文 篇7
外面天氣灰蒙蒙的，就像兩年前那天的天氣一樣。
就在兩年前那個(gè)火車(chē)站，我送走了你，那一年，我們四年級，我和你是那樣好的朋友，我們一起上學(xué)，一起回家，一起玩耍，一起說(shuō)笑……但是，就在那天，我們的友誼之花從此凋零了……
那天，課間的時(shí)候，我越過(guò)兩排桌子，來(lái)找你玩，我喊了一聲你，但你還在專(zhuān)心致志的看書(shū)，我又叫了你一聲，你回過(guò)頭，看了我一眼，說(shuō)了一句：“等會(huì )兒，”我一看你不理我，用力推了你一把，誰(shuí)想到，你的手劃到了掰開(kāi)的小刀上，鮮血慢慢地留下了，我嚇呆了，看著(zhù)血從你那細長(cháng)的手指流出，我不明白該做什么！站在講臺上的老師連忙擦掉你手上的血，貼上創(chuàng )可貼，這才松了一口氣，但是，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，那創(chuàng )可貼已經(jīng)被血染紅了，你急忙跑到水房，撕下創(chuàng )可貼，洗干凈手上血，上了一點(diǎn)止血藥，包扎好，我跑到你身旁，輕輕地問(wèn)：“疼嗎？”你沒(méi)有理我，坐到座位上，繼續看書(shū)。
過(guò)了幾天，你手指上的創(chuàng )可貼被撕了下來(lái)，那細長(cháng)的手指上留下一條長(cháng)長(cháng)的、淡淡的傷疤。我與你一同走著(zhù)，摸著(zhù)你那細長(cháng)的手指，問(wèn)你還疼嗎？她沒(méi)有回答我，又一次輕輕地摸了摸手指上的傷疤，那淡淡的、粉色的傷疤像一條蟲(chóng)子一樣，在我的心弦上欲動(dòng)著(zhù)，你只是淡淡的說(shuō)了一句：“沒(méi)事了！”這時(shí)，你抬起眼睛，看了我一眼，那眼里充滿(mǎn)了不屑一顧，然后跑到別人的身旁，和她交談起來(lái)，這時(shí)，天空上蒙著(zhù)一層灰蒙蒙的面紗，我的心也猶如這天氣一樣。
過(guò)了幾天，你要轉走的消息像長(cháng)了翅膀一樣，飛到了班級的每一個(gè)角落，我不信，跑去問(wèn)你，你輕輕的'點(diǎn)了點(diǎn)頭，目光，從書(shū)中抬起來(lái)，說(shuō)了一句：“再見(jiàn)了，朋友！”朋友！我的心弦不禁一顫，朋友？我的眼睛，早已被晶瑩的“霧”蒙住了。
那天，我來(lái)到火車(chē)站，目送你上了火車(chē)，那列火車(chē)開(kāi)走了，你我走過(guò)的日子，從這一刻終止了……
臉上有一雙黑葡萄大小的眼睛，鼻梁高高的，嘴巴大大的，下巴圓圓的，梳著(zhù)一頭漂亮的秀發(fā)，這就是我的數學(xué)老師―李老師。她活潑開(kāi)朗，我們班的同學(xué)們都很喜歡她。不信，我就給你們說(shuō)說(shuō)。
李老師對我們很?chē)栏�，有一次，李老師在講臺上講課，我覺(jué)得老師講的這道例題比較簡(jiǎn)單，就偷偷在下面座位上寫(xiě)作業(yè)。突然，我身后有一道影子飄來(lái)，我轉過(guò)頭：“啊，原來(lái)是李老師！”李老師拿著(zhù)紅筆，手指向我，嚴肅地盯著(zhù)我說(shuō)：“我在講課，你怎么自顧埋頭做自己的事呢？是不是都聽(tīng)懂了？不需要聽(tīng)了？這次我懲罰你扣一個(gè)小印章�！�
我很委屈，心想：我只是想早點(diǎn)完成作業(yè)，自己又沒(méi)有搞小動(dòng)作，也沒(méi)有影響其他同學(xué)，為什么扣我小印章呢？李老師好像看透了我的心思，只見(jiàn)她走上了講臺，環(huán)視了所有同學(xué)，清了清嗓子，提高聲調：“同學(xué)們，你們不該在老師講課時(shí)寫(xiě)作業(yè)，要不然回家的作業(yè)都不會(huì )做！”對呀，我上次考試就是這道題錯了，這次我應該認真聽(tīng)講，爭取弄明白。想到這兒，我恨不得找條地縫鉆進(jìn)去。
放學(xué)后，李老師叫我留下，我心里忐忑不安，好像有一只小兔子在那兒亂跑然而，李老師卻和藹地對我說(shuō)：“今天課堂上講的內容，你聽(tīng)懂了嗎”我紅著(zhù)臉，不好意思說(shuō)：“例題1和3沒(méi)聽(tīng)懂�！崩罾蠋熡窒裾n堂上那樣，耐心地給我重新講起來(lái)。
李老師除了嚴格，也有幽默的一面哦！李老師講完當天內容后，喜歡在黑板上出一道題，請同學(xué)上臺回答，這時(shí)，大家就會(huì )爭先恐后地舉起手說(shuō)：“我來(lái)，我來(lái)……”李老師轉了轉眼珠，神秘地說(shuō)“為了公平起見(jiàn)，誰(shuí)能上臺表演一個(gè)節目把大家逗笑，誰(shuí)就可以?xún)?yōu)先回答黑板上的問(wèn)題�！蓖瑢W(xué)們一聽(tīng)，都七嘴八舌討論開(kāi)了，躍躍欲試地想第一個(gè)沖上臺。
這下，教室里可熱鬧極了，大家使出了渾身解數，“冷”笑話(huà)“熱”笑話(huà)全上了，李老師和我們都笑開(kāi)了花。
我愛(ài)我們的李老師！
敘事寫(xiě)人的作文 篇8
今天，正值陽(yáng)光明媚。我和老爸手持羽毛拍，準備來(lái)一場(chǎng)羽毛球比賽。
比賽馬上開(kāi)始了，我心里盤(pán)算著(zhù)應該怎么贏(yíng)。忽然，我眉頭一皺，計上心來(lái)。我心里暗想：呵呵，老爸球技我可不如你，但這招你可不如我！
比賽拉開(kāi)了序幕，老爸讓我先發(fā)球。我結果羽毛球，不懷好意的說(shuō)：“你讓我心發(fā)球，可不要后悔哦！”我把羽毛球拿在手心，忽然往空中一拋，然后假裝手忙腳亂，接不住球。這下可把老爸的`好興致全毀了。我在一次發(fā)球，又假裝接不住球，老爸開(kāi)始煩躁起來(lái)，對我說(shuō)：“好好發(fā)！”我敷衍地點(diǎn)點(diǎn)頭，自信地說(shuō)：“這次肯定沒(méi)問(wèn)題！”眼看老爸不耐煩，我有故伎重演，結果老爸真火了。就在這時(shí)，我揚起拍子，將球狠狠地打了出去。那羽毛球就猶如一顆子彈一樣，氣勢洶洶的朝老爸飛去。老爸沒(méi)靜下心來(lái)，胡亂上去接，結果可想而知。我一邊蹦一邊高興地大喊：“贏(yíng)了！贏(yíng)了！”老爸不服氣地說(shuō)：“再來(lái)一局！”“好��！”我胸有成竹地說(shuō)。
第二輪比賽開(kāi)始了。這回老爸學(xué)聰明了，自己發(fā)。老爸為了挽回面子，一開(kāi)始就發(fā)了個(gè)好球。而我呢，因為上局贏(yíng)了就沾沾自喜，放松警惕，沒(méi)接住球。果然是關(guān)羽失荊州——驕兵必敗��！老爸走過(guò)來(lái)語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“輸贏(yíng)并不重要，而是要正直的比。不能耍陰招�！蔽壹t著(zhù)臉后悔地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這次讓我們明白了，比賽要憑真本事，要公正地比，不能玩花樣。
敘事寫(xiě)人的作文 篇9
一月二十三日，對我來(lái)說(shuō)，是個(gè)特別的日子。因為在這一天，媽媽把一個(gè)全新的小生命帶到了人間，我們家也增添了一名新成員。
要知道，媽媽?xiě)阎?zhù)我小妹的生活是多么艱辛，彎不下腰，抻不開(kāi)腿，每天還要挺著(zhù)個(gè)大肚子去上班。但現在好了，十個(gè)月?lián)Q來(lái)一個(gè)小生命也值呀!
小妹剛出生時(shí)，小臉胖嘟嘟的，有著(zhù)一張櫻桃小嘴，不哭也不鬧。我們一家人更是其樂(lè )融融，每天放學(xué)，我都歡天喜地的跑回家里，心里想著(zhù)快一點(diǎn)見(jiàn)到小妹妹。
小妹妹現在已經(jīng)二個(gè)月大了，一想到我就要能聽(tīng)到小妹“哥哥!哥哥!”的親切呼喚，我的心里就激動(dòng)萬(wàn)分。
小妹妹十分調皮。那一次，小妹妹得了黃疸，使她的臉色不再向之前那樣紅潤了，而是臘黃的。媽媽喂小妹吃藥，在這之前，我也嘗了一口，好苦呀!小妹妹能咽下去嗎?媽媽是怎么喂小妹妹吃的?小妹妹吃藥時(shí)會(huì )哭嗎?一群?jiǎn)?wèn)號在我的腦中閃過(guò)，媽媽喂小妹妹吃藥了，我趕忙湊到旁邊，看媽媽是怎樣喂藥的`。只見(jiàn)媽媽一手拿著(zhù)藥瓶，一手拿著(zhù)飯勺，將藥瓶里的藥倒進(jìn)飯勺里，放到小妹妹嘴邊，趁小妹妹張開(kāi)嘴巴時(shí)，媽媽把藥倒進(jìn)妹妹嘴里，妹妹的五官一下子就擠到了一起，好像要說(shuō)太苦了，剛要張嘴哭，媽媽又喂了第二口藥，就這樣，一次，二次，三次，就在這時(shí)，意外發(fā)生了。小妹妹一下子把前幾口吃的藥全吐了出來(lái)，由于媽媽再也抽不出第三只手了，這個(gè)艱巨的任務(wù)便交到了我的身上。我手忙腳亂的把手絹放到小妹的嘴邊，擦了又擦，終于干凈了，我以后一定要多加練習�？墒俏顾庍�沒(méi)有結束呢，我便閃到一邊，繼續讓媽媽別喂藥，小妹妹又故計重施，把最后一口藥也吐了出來(lái)，小妹妹可真調皮呀!
我的小妹妹還很有趣。那一次，小妹妹已經(jīng)睡了，媽媽也進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，忽然，小妹妹很大聲的哭了起來(lái)，像是被誰(shuí)欺付了一樣，媽媽被她的哭聲吵醒后，安撫了她一陣，小妹妹不哭了，媽媽正準備再次回到夢(mèng)鄉時(shí)，小妹妹又笑出了聲，這喜怒無(wú)常的表現令媽媽和我哈哈大笑。
有了小妹妹，我的家里最大的改變就是靜，因為小妹妹的耳朵特別尖，一有響動(dòng)，她就會(huì )像受到驚嚇一樣，舉起兩只小手在空中像要抓住什么似的比比劃劃，在小妹妹睡覺(jué)時(shí)，我們都要像小花貓一樣，輕聲慢步，如果不小心弄出了一些聲音，媽媽立刻會(huì )用眼神警示他。
我現在是大哥哥了，我一定要為妹妹樹(shù)立起一個(gè)好榜樣，努力做最好的自己，我要保護我的小妹妹。
敘事寫(xiě)人的作文 篇10
父親的愛(ài)是一縷清香，吹去我們心中的陰霾;父親的愛(ài)是一束陽(yáng)光，溫暖我們的心房……父親的愛(ài)是純潔無(wú)暇的，是甜蜜而又香甜的。
記得我以前，經(jīng)常要零食，是個(gè)名副其實(shí)的“吃貨”，但凡有什么好吃的，或者想吃其他什么的，父親都會(huì )買(mǎi)給我。沒(méi)買(mǎi)到我要的，他會(huì )買(mǎi)些水果，下次替我補上。那時(shí)的我，很開(kāi)心，像個(gè)“小公主”一般。每天的生活中，我都感覺(jué)美好。卻從未想過(guò)他的感受。
其實(shí)，父親同我一樣，都很喜歡買(mǎi)些零食，到我比他更嚴重。我十分喜歡甜食，父親常會(huì )買(mǎi)糖果，給我解下饞。小時(shí)候，有過(guò)兩次被我父親叫醒，他會(huì )叫我起來(lái)吃美食，都是燒烤的食物(我的最?lèi)?ài))。他都會(huì )讓給我吃，只有我吃不下時(shí)，才會(huì )替我吃完。他是如此高大而又消瘦，甚至沒(méi)我現在一樣重。
小時(shí)，我很容易感冒，他都會(huì )心疼地把我帶去掛水，因為他知道我害怕打針，所以從不強迫我。四五年級時(shí)，有次在學(xué)校嘔吐(那是我人生生命中最嚴重的一次)，他急得慌忙的把我送去醫院。那段時(shí)間，肚子一直不舒服，吐得都是汁水。他一直為我想辦法，怎么才能讓我好起來(lái)。后來(lái)還是奶奶用紙錢(qián)在我肚子上揉揉，然后父親立即接過(guò)拿出去燒了，于是我就好了。但我依舊沒(méi)有開(kāi)口感謝過(guò)父親或想過(guò)父親的感受。
小時(shí)的病痛，他都為我著(zhù)想。我長(cháng)青春痘時(shí)，父親急得都快與母親吵架。他在一旁一直安慰著(zhù)我，“別怕，有爸爸在，這些痘痘都會(huì )消失不見(jiàn)的，沒(méi)事的沒(méi)事的……”他邊安慰邊替我著(zhù)急，一直想著(zhù)有什么藥可以消除。隨著(zhù)年齡的長(cháng)大，我常告訴父親我的'無(wú)所謂，可他依舊沒(méi)忘記我的痘痘。
如今的我，已長(cháng)大成人，有時(shí)總會(huì )替他著(zhù)想點(diǎn)。他感冒時(shí)，我會(huì )擔心;他無(wú)聊時(shí)，我會(huì )講學(xué)校事情與他分享……雖說(shuō)我長(cháng)大、懂事了，但他還是寵愛(ài)我，什么都由著(zhù)我。只要有人欺負我，他總說(shuō)：“下次你盡管打，打傷了找我!”這就是一個(gè)寵愛(ài)我，又會(huì )替我出頭的父親!
父親，我要偷偷告訴你，你永遠都是我最親愛(ài)的父親!一個(gè)為我“遮風(fēng)擋雨”、愛(ài)我的父親!你就是一個(gè)“港灣”;一束花香的甜蜜芬芳;一縷陽(yáng)光……一個(gè)慈愛(ài)而又偉大的父親，我愛(ài)你，親愛(ài)的父親!
敘事寫(xiě)人的作文 篇11
每個(gè)人的一生當中都會(huì )遇到很多位老師，而令我印象最深刻的是我的班主任——楊老師。她不僅是我的班主任，也是我的語(yǔ)文老師。
楊老師給我最大的感覺(jué)就是“特別”!楊老師中等身材。白皙的圓臉上長(cháng)著(zhù)一雙“特別”的眼睛。那雙眼睛特別明亮，那是一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛!那是一雙讓人又愛(ài)又怕的眼睛!當我們表現良好時(shí)，那雙眼睛會(huì )笑成彎月亮;當我們在困難面前退縮時(shí)，那雙眼睛里會(huì )充滿(mǎn)了鼓勵;當我們學(xué)習不認真時(shí)，那雙眼睛會(huì )射出銳利的光，讓我們立馬收回心神，重新回到學(xué)習中來(lái)。
楊老師上語(yǔ)文課很“特別”。她的語(yǔ)文課總是精彩紛呈，讓同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。很多時(shí)候，下課鈴響了，同學(xué)們還意猶未盡，甚至抱怨“一節課怎么這么短!”因為課上得好，每每學(xué)校上公開(kāi)課，總也少不了她，當然也少不了我們啦。大家也許不知道，對于我們農村孩子來(lái)說(shuō)，能到學(xué)校多媒體教室去上公開(kāi)課是多么激動(dòng)人心的.一件事啊�？粗�(zhù)其他班級學(xué)生羨慕的神情，我們心里別提多得意啦!
楊老師除了上課讓我感到新鮮、特別。對于班級管理更是與眾不同。記得讀三年級的時(shí)候，同學(xué)們勞動(dòng)一點(diǎn)兒也不積極。甚至有些同學(xué)連扣分也不當回事。作為勞動(dòng)委員的我看在眼里，急在心里。沒(méi)辦法，我這“孫悟空”只好向“如來(lái)佛”去求“仙方兒”。楊老師聽(tīng)了我的訴苦，拍拍我的肩膀，首先表?yè)P我工作認真負責，接著(zhù)神秘地笑笑說(shuō)：“別擔心，沒(méi)有人克服不了的困難。方法總比困難多。下午咱召開(kāi)一場(chǎng)招聘會(huì )，問(wèn)題總會(huì )解決的�！睆霓k公室出來(lái)，我成了丈二和尚摸不著(zhù)頭腦——這哪兒跟哪兒呀?
下午，楊老師拿出粉筆干凈利索地在黑板上寫(xiě)了五個(gè)醒目的大字——招聘美容師。同學(xué)們你看看我，我看看你，都不知道楊老師這葫蘆里賣(mài)的是啥藥。只見(jiàn)楊老師微笑著(zhù)用眼睛掃視了教室一圈，甜甜地說(shuō)：“愛(ài)美之心人皆有之。同學(xué)們，你們愛(ài)美嗎?”“愛(ài)!”教室里響起異口同聲的回答�！懊廊輲煋碛幸浑p變丑為美的神奇的手。你們想不想也擁有一雙這樣的手，并且用你們的雙手創(chuàng )造奇跡呢?”老師接著(zhù)問(wèn)�！跋�!”同學(xué)們更來(lái)勁啦�！澳蔷挖s快報名來(lái)應聘吧，從今天起成為一名化腐朽為神奇的美容師吧!”老師充滿(mǎn)激情地說(shuō)。于是我們班誕生了“黑板美容師”、“窗戶(hù)美容師”、“墻壁美容師”、“地面美容師”……同學(xué)們個(gè)個(gè)都爭著(zhù)、搶著(zhù)來(lái)當“美容師”。在所有“美容師”的共同努力下，我們班的衛生評比在全�？偸敲星懊�，可樂(lè )壞了我這個(gè)勞動(dòng)委員了。哦，不，我現在可是“美容師大總管”呢，呵呵呵!
這就是我的好老師!這就是我的好班主任!這就是讓同學(xué)們特別愛(ài)戴的楊老師!
敘事寫(xiě)人的作文 篇12
生活是一部劇本。從一開(kāi)始，就不受控制地向前譜寫(xiě)著(zhù)什么。形形色色各種各樣的人，突然的出現在劇本當中，認識不認識，那都是緣分。
我有一個(gè)陽(yáng)光般的童年，小學(xué)時(shí)人很多，互不相識卻又在一班里很正常。只是一個(gè)女孩引起了我的注意。在歡鬧的操場(chǎng)上，只有她一人靠在墻上望著(zhù)遠方。恬淡的表情，卻不時(shí)流露出縷縷憂(yōu)傷。
我鼓起勇氣，問(wèn)：“可以交個(gè)朋友么?”她轉過(guò)身，用手拉起我的`手，“可以�！敝皇沁@樣，從此我們倆再也不形單影只了。
慢慢地，我理解了她許多的秘密。她的爸爸媽媽離了婚，去了遠方，她跟著(zhù)奶奶生活在這個(gè)城市里，早早了解了世態(tài)百般悲涼的她變得堅毅而又脆弱。她把我當成知己，緩緩地傾訴著(zhù)遠方的事情。
當小學(xué)五年級畢業(yè)的那一天，閃亮的金色絲綢鋪蓋上大地時(shí)，她的背影突然轉過(guò)來(lái)，抱住了我：“如果努力，我希望我們能夠上一所初中�！蔽毅蹲×�。這句話(huà)飄忽著(zhù)，在年末的九月卻實(shí)現了。
大家都去軍訓的時(shí)候，我和她因沒(méi)有軍訓服而留到了教室里。她變得既熟悉又陌生;剪了一個(gè)“小子頭”，卻依然笑著(zhù)對我說(shuō)，“你的畫(huà)風(fēng)變好看了�！敝链�，我的記憶便一片模糊了。她最終還是轉學(xué)到外省了，只留下一條告別短信，一條極短的告別短信：“希望在某一天，還能遇見(jiàn)�！�
也許沒(méi)有人會(huì )記得“她”，一個(gè)堅強的孩子。她就如深秋的落葉一瞬間便落到地上，卻在我心中留下了深深的擦痕。由那條短信留下的聯(lián)系方式，我一直沒(méi)有勇氣去撥通。我想在許多年后，省去中間繁雜的蛻變過(guò)程，直接見(jiàn)到長(cháng)大后的你，就是不知道我們還能不能一下認出雙方。
期待與你相見(jiàn)的那一天，我的朋友。
敘事寫(xiě)人的作文 篇13
考試的緊張氛圍感染了每一個(gè)迎接它的考生，大家都在如饑似渴地＂啃″著(zhù)書(shū)本，而我也不例外。
在考試的前一天晚上，考試讓我的心情異常煩悶，我心不在焉地翻看著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，但絲毫看不下去，這時(shí)候媽媽拿著(zhù)一杯熱氣騰騰的牛奶進(jìn)來(lái)了。
�。㈤|女啊，我給你熱了一杯牛奶，補充一下能量吧！″我像一只刺猬一樣，這時(shí)媽媽成了發(fā)泄的對象，＂喝什么喝呀，我明天就要考試了，沒(méi)看到我在復習嗎？哪有空喝什么牛奶��！″媽媽又說(shuō)：＂明天就要考試了，那你早點(diǎn)睡啊，不然明天會(huì )沒(méi)精神的�！逦艺f(shuō)：＂你怎么那么?嗦呀，害得我連書(shū)都看不下去了�！鍕寢岊D時(shí)被我刺得＂遍體鱗傷″。
頓時(shí)，房間變得異常安靜，尷尬無(wú)比……
媽媽只好默默的`在一旁收拾我放在桌上的課本，然后鋪好床，走出了房間并輕輕地帶上了門(mén)。
我看到了掩門(mén)而去的媽媽?zhuān)倏纯催�在冒著(zhù)熱氣的牛奶，再想想剛才對媽媽說(shuō)的刻薄的話(huà)，我的心里感到無(wú)比的內疚。
我本來(lái)并不想說(shuō)這些話(huà)，可不是怎的一到嘴邊兒，這些話(huà)就像連珠彈一樣噴射了出來(lái)。我知道這些話(huà)一定傷了媽媽的心，我真想一下子跑出去和媽媽道歉，可我并沒(méi)有這個(gè)勇氣。
我合上課本，關(guān)上燈靜靜的躺在床上看著(zhù)天花板，聽(tīng)到了媽媽走近又離去的腳步聲，我的心里愧疚極了，我下定決心明天一定要去和媽媽道歉。
到了第二天，我一起床就看到了在廚房忙碌的媽媽?zhuān)遗苓^(guò)去和媽媽道歉，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：＂沒(méi)事�！暹@時(shí)我看到了媽媽一笑而過(guò)的寬容，我體會(huì )到了母愛(ài)的味道。
媽媽你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了你是我在無(wú)遮攔的天空下的蔭蔽。媽媽你是我迷失方向后，溫暖的港灣。你用一把花雨傘為我撐起了一片天空，你是一棵大樹(shù)為我擋住了炎熱，你是一陣清風(fēng)為我吹走了炎熱的夏日，你是一片白雪為我滌蕩了征途的污濁。
我知道每天晚上被我踢掉的被子，是你又輕輕的蓋上，你是那么的無(wú)聲，你把愛(ài)深深的印在了天花板上……你的愛(ài)是那樣的偉大，沒(méi)有距離，更不會(huì )有虛偽，你總是在我身邊，默默的陪伴著(zhù)我。
我體會(huì )到了母愛(ài)的味道，我認為母親的愛(ài)像空氣一樣，讓我賴(lài)以生存，卻又總是把它忽略……
敘事寫(xiě)人的作文 篇14
世界上好笑的事有很多，比如：一只小狗從樓梯上滾了下來(lái)，現在只會(huì )原地轉圈；一只小貓抓老鼠，結果頭太大進(jìn)不去。我也有好笑的事。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的`上午，爸爸和媽媽不在家，出去買(mǎi)菜了，就我自己一個(gè)人在家。我在看電視，看著(zhù)看著(zhù)就想，“家里好像有白糖，這應該很好吃，我就來(lái)吃一吃�！闭f(shuō)完我就去找了白糖，可找了好久沒(méi)有找到，我在洗衣機上看見(jiàn)了洗衣粉，我以為那就是白糖，心想：“這應該是白糖，可白糖為什么放在洗衣機上呢？不管了，這東西這么香一定是白糖，先吃再說(shuō)吧！”
我馬上就吃了，一放到嘴里，馬上就覺(jué)得不是味兒，心想：白糖怎么這么苦？這白糖一點(diǎn)兒都不好吃。呸！呸！全吐出來(lái)了。沒(méi)有白糖吃，我就去看電視了。過(guò)了一會(huì )兒，爸爸和媽媽回來(lái)了，我馬上沖了上去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)滋菫槭裁词敲纯�？�?/p>
媽媽驚訝地說(shuō)：“苦？不可能吧，白糖不苦啊，你是在哪兒吃的白糖？”我說(shuō)：“在洗衣機上�！眿寢尦泽@地說(shuō)：“這不是白糖，這是洗衣粉！”我頓時(shí)傻眼了，后來(lái)媽媽馬上把我送到醫院去了。
把洗衣粉當作白糖，是一件令我難于忘記的事，也是一件可笑的事�？此葡嗤奈锲�，味道卻截然不同。通過(guò)這件小事，我明白了學(xué)習的重要性，生活中只有用心去學(xué)習，認真去探索，親自去體驗，才有可能避免出現類(lèi)似錯誤的，可笑的故事。
敘事寫(xiě)人的作文 篇15
故事發(fā)生在一個(gè)春天。
……
“季子，”鏡一邊幫季子梳頭一邊問(wèn)�！敖裉焯鞖饽敲春�，我們去公園散步吧！”季子呆呆地站在鏡子面前，木然，點(diǎn)了下頭。
季子和鏡是親姐妹，兩人形影不離。擁有不同的容顏。但，妹妹季子的眼睛卻在三年前的車(chē)禍中永遠失去了色彩。姐姐就成了季子的眼睛，兩人依然形影不離。從那以后，季子再也不叫姐姐了。
晴空萬(wàn)里。
“季子！這里有秋千，快來(lái)！”“……”“季子，嘗嘗我做的西瓜汁！”“……”季子將臉撇到一邊，對鏡不冷不熱，沉默不語(yǔ)。鏡僵硬了一下，依舊滿(mǎn)臉微笑：“我帶你去個(gè)地方！”她拉著(zhù)季子冰涼的手，來(lái)到了一個(gè)鮮花盛開(kāi)的湖畔。
淡淡的`花香是季子最?lèi)?ài)的�！�，季子捧著(zhù)花，笑了。鏡望著(zhù)季子，開(kāi)心地笑了，拍了拍季子。季子卻驚得松開(kāi)了手，風(fēng)兒調皮的將花吹散，落入了水中�！拔业�，花呢?”“飄到水上了——”
“我承認，你從小都比我強，無(wú)論是什么，大家都會(huì )自然而然地將我和你比較。我喜歡模仿你，無(wú)論大家怎么說(shuō)我，我并不在意，因為你不說(shuō)�！钡匠鲕�(chē)禍那天，你親口對你朋友說(shuō)‘我并不喜歡這樣啊’�！甭曇魸u漸飄遠。
不識水性的鏡毫不猶豫的跳下湖抓住花。
兩個(gè)小時(shí)后。
“季子，姐姐呢？”父母焦急地問(wèn)。季子緩過(guò)神來(lái)：“該不會(huì )……”她一路磕磕撞撞走到湖邊，只摸到濕了的花�！敖憬�！姐姐——”
淚，混著(zhù)雨，打濕了草地。
敘事寫(xiě)人的作文 篇16
煙，相信大家對它并不陌生，我們都知道，吸煙就是往自己的身體里灌毒；就讓肺癌等疾病有機可乘；就是讓自己的肺默默地失聲痛哭。
雖然這些都是人竟皆知的事情，可有的人總是管布置自己。隨時(shí)從兜里掏出一支煙和一個(gè)打火機，開(kāi)始“吸毒”
我的爸爸就是這種人，每天身上都會(huì )有煙和一個(gè)打火機。不管是在外面還是在家里，只要一有空，就習慣性地拿出煙來(lái)吸。這時(shí)候，家里就烏煙瘴氣。爸爸用兩個(gè)手指夾住煙，拿出來(lái)時(shí)，還要向外吐氣，鼻孔里冒出像柱子似的白煙，嘴巴里也會(huì )有，真讓人受不了。
每次，我只要一看到爸爸那被煙熏黑的牙齒，就會(huì )聯(lián)想到電視、報紙說(shuō)一些吸煙對人體的危害。例如：肺癌、喉頭癌、咽頭癌、呼吸系統疾病等等許多讓人畏懼、想都不敢想的.事情。我真的不敢想象，如果我爸爸……不會(huì )，肯定不會(huì )的，這種悲劇是不可能在我家上演的！
所以，我想對爸爸說(shuō)：爸爸，為了您自己的身體，也為了我們全家，我懇求您，把煙戒掉吧！我知道煙癮是很難克服的，所以，我想您可以慢慢來(lái)，每天少抽一根是一根。有時(shí)候，您也可以在想抽煙時(shí)，吃點(diǎn)零食。
最后，我再次說(shuō)一聲：爸爸，請別再吸煙了！
敘事寫(xiě)人的作文 篇17
媽媽?zhuān)氵�記得那首歌嗎？“世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶，投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福少不了�！薄}記
母愛(ài)是這個(gè)世界上最偉大的愛(ài)，最無(wú)私的愛(ài)，是圣潔的愛(ài)，尚的愛(ài)。
隱約的記得，小時(shí)候很喜歡拉著(zhù)你的衣角，很開(kāi)心地到處跑，但發(fā)現你不見(jiàn)了，又會(huì )很緊張的大哭起來(lái)，四處找。把你尋到了，還會(huì )無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的'玩。因為你給了我一種安全感。
窗外，雨淅淅瀝瀝的下著(zhù)，還在教室的我正愁怎么回家呢！到了回家的時(shí)間了，我漫不經(jīng)心地走到校門(mén)口，很是驚訝的發(fā)現：你打著(zhù)一把傘，在校門(mén)口張望著(zhù)我出來(lái)沒(méi)有。當看到我時(shí)，又露出了淺淺的微笑說(shuō)：“怎么這么久才出來(lái)��？”我嘟嘟嘴說(shuō)：“媽?zhuān)皇亲屇悴粊?lái)接我了嗎？我長(cháng)大啦，自己能回家�！薄拔抑�，就是特意來(lái)給你送傘的。對了，快，把衣服穿上�？蓜e著(zhù)涼了��！凍著(zhù)，我可不管！”“呵呵，恩，知道�！辈虐l(fā)現你只帶了一把傘，也沒(méi)怎么細問(wèn)。
大手牽小手走在雨中，這時(shí)多么溫暖的愛(ài)��！我感覺(jué)天晴了，心里慢慢的，暖暖的，很是充盈，很是美好。
回到家，才看見(jiàn)你的背早已被淋濕了，我還是干干的，我拿過(guò)帕子幫我擦著(zhù)。頓時(shí)，眼里涌出了熱淚，親愛(ài)的媽媽?zhuān)x謝，你的愛(ài)是那么的溫暖，我真的很感動(dòng)，我一直被你的愛(ài)保護著(zhù)，被你的關(guān)心呵護著(zhù)，你的愛(ài)就是一條江，無(wú)邊無(wú)際。
母親，你是我生命中最美麗的那朵花！你是我深藏心底的那把傘，永遠為我遮風(fēng)避雨！母親��！你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)還是我在沒(méi)遮檐天空下的蔭蔽？
敘事寫(xiě)人的作文 篇18
今晚，我依舊看見(jiàn)您站在路燈下等著(zhù)我�？山裉斓哪鷷r(shí)而望著(zhù)校門(mén)，時(shí)而望著(zhù)那盞路燈，仿佛陷入沉思�！皨�?zhuān)胧裁茨�？”我的這一叫喊使您回到現實(shí)。在回家路上，您說(shuō)我很象一盞燈。我很不解，就連忙問(wèn)：“我怎么就是一盞燈��！明明是好一個(gè)大姑娘，怎么就”您卻深沉地望著(zhù)我說(shuō)，我是您心目中的一盞燈，是惟一的燈，給您帶來(lái)無(wú)限光明。我的.每一次成功都給您帶來(lái)無(wú)限快樂(lè )與幸福�？赡终f(shuō)，這只限于“正常工作”時(shí)。由于太任性，多多少少回發(fā)脾氣，出現短路，導致火災。您說(shuō)這種火可真不好滅！可我知道，您每一次都會(huì )用寬容與耐心使我恢復原狀。之后您又說(shuō)，我這盞燈還真軟弱呢，總是遭到“失敗”的襲擊，陷入一些莫名其妙的深淵，迷失方向可我知道，每一次又都是您那不變的赤成的心幫我重新點(diǎn)燃心中的火。
這就是您，平凡而又偉大的母親。若說(shuō)我是您心中的一盞燈，您則是這盞燈的燈心，我心中永恒的支柱。正因為您的支持，我才能制造光明，照亮一切！
我多么希望自己能快快長(cháng)大，變得更成熟些，更堅強些。等到那時(shí)候，我將成為那個(gè)高大的路燈，永遠站在那里，成為您的依靠，為您照亮眼前的一片黑暗，讓您隨時(shí)感受到溫暖
敘事寫(xiě)人的作文 篇19
金色的九月，金色的陽(yáng)光，在這金色的季節里，我們欣喜地迎來(lái)教師節。
辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了5年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“咿咿呀呀”學(xué)語(yǔ)到了讀字，讓我明白做人的道理和書(shū)中的世界。七尺講臺上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們在這七尺講臺上流過(guò)無(wú)數滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日復一日，年復一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識，他們留在了我的心中，他們將自己淵博的學(xué)識毫不保留地交給了求知的學(xué)子們，他們就像紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數個(gè)學(xué)子。老師，我的第二個(gè)母親，尊敬的老師一次次把我推向高層階梯，他們，瀝盡心血。
在我幼小的心靈中，有這樣一位老師她永遠像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著(zhù)我的心田。她就是我的班主任。她和藹可親，給了我們慈母般的愛(ài)；她知識淵博，幽默風(fēng)趣；她工作嚴謹，教學(xué)經(jīng)驗豐富。她是我心中最敬佩、最崇拜、最美麗的老師。
記得那是上小學(xué)四年級的一次作文課上，那天，老師叫我們每人寫(xiě)一封信給她，從那以后我便開(kāi)始結交這位知識淵博的筆友。大家可能會(huì )感到驚訝，老師工作那么忙，哪里有時(shí)間給你回信。那時(shí)候我很膽小，不敢動(dòng)筆，可因為作業(yè)，無(wú)奈，只好動(dòng)筆。第二天，老師給我回了信，很長(cháng)很長(cháng)，而在最后一句話(huà)，老師說(shuō)：“多給老師寫(xiě)信！”老師的話(huà)給我增添了力量，就這樣，每隔兩三周我就給老師寫(xiě)一封信，說(shuō)說(shuō)我在學(xué)習生活中的酸甜苦辣。每當我遇到困惑，想和老師分憂(yōu)的時(shí)候，每當我遇到有趣的事，想和老師分享的.時(shí)候，我就會(huì )寫(xiě)一封信給老師，而老師會(huì )以一種特殊的方式——目光、行動(dòng)迅速給我回了信。老師的耳朵給了我傾訴的機會(huì )，老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀老師給了我很多很多，不僅提高了我的寫(xiě)作水平，還使我懂得許多做人的道理。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利；那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內涵。
敘事寫(xiě)人的作文 篇20
他，一個(gè)跟我只有一面之緣的陌生人，可是，他的音容笑貌、舉手投足，去留在我的心中揮之不去。
他長(cháng)著(zhù)一張帥氣的面容，上面鑲嵌著(zhù)一對濃眉大眼。從頭到腳一身名牌，腳上穿著(zhù)名牌運動(dòng)鞋。一副游手好閑、吊兒郎當的模樣，恰似富家公子。
一個(gè)天氣極好的星期天，我乘上車(chē)想去外婆家，由于今天是星期天，所以車(chē)里特別擠，好多人都站著(zhù)。車(chē)剛到了一站，從車(chē)門(mén)里走上來(lái)兩個(gè)人——一個(gè)二十來(lái)歲的小伙子，一個(gè)小女孩。這個(gè)小伙子一看就是有錢(qián)人，而那小女孩呢?身上穿了件帶補丁的'襯衫，她手里拎著(zhù)個(gè)籃子，里面全是沒(méi)人要的臭雞蛋。車(chē)開(kāi)起來(lái)了，搖搖晃晃，吱......司機來(lái)了個(gè)猛剎車(chē)，“哎呀”小女孩撞到了小伙子，籃子也打翻了，里面的臭雞蛋全打在小伙子的名牌衣服上。車(chē)里臭氣熏天，一片哄亂，車(chē)也停了下來(lái)。小女孩立刻拿出手絹來(lái)擦。我真為她擔心：“為什么你不趁亂逃走呀，你看他的外表，一看就是有錢(qián)人，況且那衣服還是名牌，他不得讓你陪個(gè)傾家當產(chǎn)呀�！睕](méi)想到小伙子卻說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，洗一洗就沒(méi)了，小妹妹，這是我賠你的雞蛋錢(qián)�！闭f(shuō)著(zhù)掏出一張嶄新的一百元塞到小女孩的手中。小女孩拿出錢(qián)說(shuō)：“不行，我不能要你的錢(qián)，是我先撞到你，我應該賠你錢(qián)才對�！苯�(jīng)過(guò)小伙子的一再勸說(shuō)，他終于收下了錢(qián)。大家把敬佩的目光投向小伙子。
小伙子雖然是有錢(qián)人，但他不吝嗇。他用他的寬容之心，贏(yíng)得了大家的敬佩。想做一個(gè)有修養的現代人，首先要想小伙子一樣有一顆寬容之心。
敘事寫(xiě)人的作文 篇21
老師，我想對您說(shuō)：“您是大海，我是小魚(yú)，在您爽朗的笑聲中成長(cháng)�！崩蠋�，我想對您說(shuō)：“您是松軟的土地，我是一顆種子，在您細心的'呵護中成長(cháng)�！蹦拖褚晃荒赣H一樣無(wú)微不至地關(guān)心著(zhù)我們，這就是我們大家敬仰的戴老師。
現在我已經(jīng)讀三年級了，記得有一次，我的手摔傷了，而且還是右手，我到學(xué)校寫(xiě)金牌作業(yè)時(shí)，別的同學(xué)早早地寫(xiě)完都下去上體育課了，教室里只剩下我和戴老師，戴老師說(shuō)：“慢慢寫(xiě)，不要急，寫(xiě)難看不要緊�！边�問(wèn)我怎么摔的，又說(shuō)了些關(guān)心的話(huà)語(yǔ)。過(guò)了三個(gè)星期，我的右手好了，這時(shí)我多了一只會(huì )寫(xiě)字的手，那就是左手。
老師為了讓我們對循環(huán)作文感興趣，利用中午休息的時(shí)間把寫(xiě)得好的循環(huán)作文拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，還獎勵糖果。老師，我們做的一點(diǎn)一滴都看在眼里。
老師，您辛苦了，我愛(ài)您。
敘事寫(xiě)人的作文 篇22
男孩子一般都很剛強，俗話(huà)說(shuō)：男兒有淚不輕彈，而我卻是男同胞中的“另類(lèi)”，不但愛(ài)哭，而且還內向。
我上小學(xué)時(shí)，自知自己的臉皮很“薄”，總是動(dòng)不動(dòng)就像受到了天大的委屈，十有八九都會(huì )哭鼻子，像看了情感喜劇，潸然淚下。作為班長(cháng)的我竟然這樣軟弱，自己也常常恨自己，也許是剛出生時(shí)養成的，總是情不自禁，日久天長(cháng)，我也逐漸塑造了一個(gè)內向的.班長(cháng)性格。我想克制，可天不由人，無(wú)論在哪種場(chǎng)合，也無(wú)論在什么情況，只要有一點(diǎn)波折，我鼻子就酸了，淚像兩條小溪，源源不斷地在我那長(cháng)板著(zhù)的臉上留下來(lái)。久而久之，班長(cháng)成了一個(gè)擺設，威信灰飛煙滅，該怎么樣還怎么樣。我也不太喜歡和老師交流，強制把自己的想法壓在心底。
但是，小學(xué)里，我的成績(jì)還是不錯的，一直在班上名列前茅，尤其突出的是數學(xué)，而且最?lèi)?ài)做奧賽題，并在解題時(shí)毫不比老師遜色，這也時(shí)常安慰我：有個(gè)聰明的腦瓜子不錯了，長(cháng)大成了老板誰(shuí)還敢對你的膽小指手畫(huà)腳？每次想完我都會(huì )十分振奮，但又想：假如我不成功，還是個(gè)平民百姓，那臉豈不是丟光了，不行，一定要擺脫這個(gè)不好的性格。說(shuō)是這樣說(shuō)，但都沒(méi)有一次成功落實(shí)。
機會(huì )終于來(lái)了。一次老師在講一道小升初考試的應用題，我發(fā)現老師的一個(gè)步驟不太妥當，經(jīng)過(guò)深思熟慮后認為老師真的錯了，但自己又不敢提出，盡管條件十分充分了，但我還是在艱難的作著(zhù)心理斗爭。許久，我才緩緩地舉起了手，并向老師有條不紊地陳述著(zhù)自己的觀(guān)點(diǎn)，但結果并不如人意，被老師輕易一口否認了：“不，這樣做是不恰當的�！蔽衣�(tīng)了后鼻子又一次感到酸澀，我知道大事不妙，那模糊的眼睛隱隱約約地感覺(jué)老師和同學(xué)正扭過(guò)頭，用詫異的眼光盯著(zhù)我看，那蓄勢待發(fā)的淚水更洶涌了，頓時(shí)肆無(wú)忌憚地傾巢而出，我臉一陣紅一陣白，趕緊把頭埋了下去。這件事后，我就再也不敢發(fā)表自己的意見(jiàn)了，并故意創(chuàng )造一個(gè)全新的自我，但真實(shí)的我并未改變，依舊怯懦。
“放下，放下沉重的思想包袱，展露真正的自我，讓世人明白，你不是一個(gè)懦夫！”這我已經(jīng)在心中呼吁了很久，不知何時(shí)才能改變思想觀(guān)念，使它變?yōu)楝F實(shí)？
敘事寫(xiě)人的作文 篇23
我最喜愛(ài)的人有一頭不長(cháng)不短的烏黑的.頭發(fā)，有一雙水靈靈的大眼睛，能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，和一個(gè)挺挺的鼻子。她是我的好閨蜜。
她是一個(gè)性格內向的女生，但她有時(shí)候有活潑開(kāi)朗，她有時(shí)候十分有趣，有時(shí)候怨聲載道。說(shuō)她內向，是因為她上課時(shí)不舉手發(fā)言，老師點(diǎn)她名時(shí)說(shuō)活吞吞吐吐�；旧铣宋�，和誰(shuí)說(shuō)活都這樣。說(shuō)她活潑開(kāi)朗，是因為他下課后和同學(xué)們玩時(shí)十分瘋狂，比如玩“真假炸彈”時(shí)只要有人抓她，她就會(huì )玩命的跑，到她抓別人時(shí)就會(huì )死追不放。說(shuō)她十分有趣，是因為她只要一分鐘不聽(tīng)課，就整節課都不會(huì )聽(tīng)，就一直在我旁邊講笑話(huà)，弄得我咯咯笑，她看我笑了就跟著(zhù)我一起咯咯笑，只要我們倆有一人被抓住了，我們倆人就要一道罰站。說(shuō)她怨聲載道，是因為有一次，她買(mǎi)了一只小豚鼠，她還說(shuō)她一定要養活這只小豚鼠�？墒堑诙焖拗�(zhù)來(lái)找我說(shuō)，小豚鼠第二天就死了。
這就是我的好閨蜜、好朋友。她就是我最喜愛(ài)的人——我的同桌。
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