寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字1
我的妹妹今年三歲了，一雙大眼睛滴溜溜的轉，很是機靈可愛(ài)呢！妹妹長(cháng)的很勻稱(chēng)，也很漂亮，頭發(fā)理得很短，前面留了長(cháng)長(cháng)的一撮毛，經(jīng)常被別人錯看成男孩呢！
妹妹時(shí)而聽(tīng)話(huà)，時(shí)而淘氣，還時(shí)不時(shí)冒出一兩句新鮮話(huà)，逗得我們哈哈大笑。先說(shuō)聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，她一聽(tīng)見(jiàn)媽媽咳嗽，就說(shuō)：“媽媽?zhuān)愣嗪赛c(diǎn)兒水！”吃飯前還會(huì )去幫媽媽拿筷子，我說(shuō)什么她就做什么……可懂事了呢！她還酷愛(ài)跳舞，我在家里練，她就跟著(zhù)跳，還有模有樣的呢！她個(gè)性喜歡聽(tīng)江南style，對此還起了個(gè)“愛(ài)稱(chēng)”叫“大馬賽”呢！嘻嘻。
可再看看她淘氣的時(shí)候，就拿睡午覺(jué)來(lái)說(shuō)吧。我和妹妹一個(gè)床睡覺(jué)，我朝她那頭，她就扒我的眼皮，我回另一頭，她就揪我頭發(fā)。真是氣煞我也！我好不容易剛剛睡著(zhù)，妹妹就騎到我背上一個(gè)勁兒打我，這還讓不讓人睡午覺(jué)了��？我只好去別處睡，由媽媽陪著(zhù)她。但是妹妹又耍起賴(lài)來(lái)，我咆哮道：“怎樣，我就不能安靜的睡一會(huì )兒，不老被打來(lái)打去的嗎？”最終，經(jīng)過(guò)媽媽一番“調解”，總算沒(méi)事了，我還不解氣，大喊：“真是個(gè)淘氣包！”妹妹生氣了，追得我滿(mǎn)客廳跑。就為了午睡這一件小事，就鬧得滿(mǎn)“家”風(fēng)雨，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫妹妹這么淘氣呢！
此刻你們了解我的妹妹了吧，既懂事又淘氣，真矛盾！有時(shí)惹得全家哈哈大笑，有時(shí)讓家里人無(wú)可奈何，而她自己就像什么事也沒(méi)發(fā)生一樣，常常給我惹禍，惹完禍還偷笑呢！
“嘿，我的稿紙！壞妹妹，你給我回來(lái)！”唉，妹妹把我放在桌子上的稿紙拿走了，我得去搶回來(lái)！雖然我明白結局肯定又是我向妹妹求饒，但我還是決定背水一戰，拜拜！
寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字2
我家有個(gè)大“活寶”他就是我爸，我爸既給家帶來(lái)溫馨又給家創(chuàng )作了無(wú)限的樂(lè )趣。
“動(dòng)感超人”
瞧！那正在搖擺著(zhù)他肥大的身軀的人正是我的“老”父親。我爸很幼稚，為了逗我媽和我開(kāi)心他想方設法。比如說(shuō)錯了話(huà)就做個(gè)鬼臉，只要他想到一個(gè)好方子就立刻說(shuō)出來(lái)。一次，我們一家正在吃著(zhù)晚飯，爸爸突然詩(shī)興大發(fā)道：“女兒就像一盆花，我們現在給她陽(yáng)光雨露，給她保養呵護，可是長(cháng)大成人之后就要被一個(gè)叫女婿的癟犢子連盆都給端走了�！眿寢尯臀倚Φ们案┖笱�。
“知識學(xué)霸”
老爸有一個(gè)好使的牛逼腦袋。老爸不僅會(huì )英語(yǔ)，而且還喜歡閱讀《水滸傳》。一談到里面的內容，老爸總是頭頭是道，為了跟上老爸的牛逼節奏，于是我也看起來(lái)《水滸傳》，現在家里老爸說(shuō)一句“神行太�！蔽揖土⒖袒匾痪洹按髯凇�，搞得老媽也想大顯身手。聽(tīng)我奶奶說(shuō)老爸之前考上大學(xué)，但因為家里沒(méi)錢(qián)，所以村里少了一位大學(xué)生，可是現在我的英語(yǔ)老爸照樣指導，我無(wú)不佩服老爸的記憶力。
“完美主義”
老爸追求完美，老媽也是，所以在他倆的感染下我也追求完美。老爸特地從網(wǎng)上查找金魚(yú)幾天吃一次，魚(yú)食一次吃幾粒，幾天換一次水，一次換多少等等，這些事情老爸認為必須精準。老爸有個(gè)小日歷本，每天什么任務(wù)都記在上面。雖然老爸的完美追求是我媽傳染的，但是我還是認為我爸是這個(gè)世界上最優(yōu)秀的老爸。
“東坡公虎”
我的家教很?chē)�，父母是為我好，我也不認為那是錯誤的。我媽如果是“東坡母虎”，老爸就是“東坡公虎”。在這個(gè)家庭中，我感到了幸福、溫馨和安全。
這就是我可愛(ài)、有趣的“活寶”老爸。
寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字3
我見(jiàn)過(guò)許多老師，各種類(lèi)型的老師都有：有幽默的、有嚴肅的、也有親切得如媽媽一樣的……但最讓我難忘的還是我的音樂(lè )老師鄧國標老師。
記得第一次看到他的時(shí)候，他身穿一套西裝，手拿一本音樂(lè )書(shū)，大步流星的走了進(jìn)來(lái)，當他立定在講臺前，這是我發(fā)現他長(cháng)得眉清目秀的，神情十分嚴肅，讓人有一種不怒自威的感覺(jué)。這是吵鬧的班級一下子安靜下來(lái)，大家目不轉睛地看著(zhù)老師，等待著(zhù)他講話(huà)。
老師打開(kāi)了課件“ppt”，上面顯示出三個(gè)大字“鄧國標”，“這是我的名字，”老師說(shuō)，接著(zhù)屏幕上又顯示出許多照片，“這是我參加演出的照片�！崩蠋熡终f(shuō)�！拔乙郧暗膶W(xué)生叫我“標叔”現在他們長(cháng)大了，叫得更親切了，直接叫哥了，越來(lái)越老稱(chēng)呼卻越來(lái)越年輕了�！崩蠋熡哪脑�(huà)更是使我們哄堂大笑，老師在我們心中的形象也從以為嚴肅的老師變成一個(gè)幽默的大叔。
接下來(lái)老師的話(huà)吸引了我們的.興趣，“下面你們來(lái)拍掌�！蔽覀儼蠢蠋煹脑�(huà)拍起了手掌，頓時(shí)班上想起了震耳欲聾掌聲，老師皺了下眉頭馬上叫停：“你們看看你們在干嘛，連拍手掌都不會(huì )！按我的口令來(lái)拍12、12、12……”我們按老師的口令拍了起來(lái)，他又說(shuō)：“來(lái)個(gè)混亂的�！闭鸲@的掌聲又響了起來(lái)，“停！”老師叫到，“接下來(lái)一二三四小組打響指，五六七八小組拍掌，預備起！”我們按他的話(huà)拍了起來(lái)，班上并不是震耳欲聾的拍掌聲反而更像是一場(chǎng)大雨一樣�？煜抡n了老師說(shuō)：“同學(xué)們這一節課我希望你們領(lǐng)悟的是：音樂(lè )其實(shí)就在人的生活之中，學(xué)好音樂(lè )就是領(lǐng)悟生活，下課！”老師向我們鞠一躬便走了。
這節課，老師既嚴肅又幽默的形象定格在我們心中，他說(shuō)的那一句話(huà)也深深地刻在我們的心中。
寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字4
我的爸爸高高的、瘦瘦的，嘴巴里的牙齒白白的，像雪一樣，下面的牙包著(zhù)上牙，是個(gè)典型的“地包天”。別看他外表斯斯文文，衣著(zhù)得體，但他吸煙可是不分春夏秋冬，一有空就吸煙，經(jīng)常把陽(yáng)臺弄得煙霧繚繞，人一進(jìn)就會(huì )嗆得馬上跑走，沒(méi)人愿意多留一秒。
有一次，我們一家吃過(guò)晚飯，爸爸說(shuō)：“我去收衣服了�！眿寢屄�(tīng)了，稱(chēng)贊道：“今天難得積極一次，你去吧�！甭�(tīng)了這話(huà)，爸爸腳像抹了油似的，飛快跑進(jìn)陽(yáng)臺，拉上窗簾，關(guān)上門(mén)。半小時(shí)過(guò)去了，爸爸打開(kāi)門(mén)，一陣煙味撲鼻而來(lái)。媽媽聞到了問(wèn)：“你剛剛在干什么？”爸爸淡定地說(shuō)：“我在收衣服呀�！薄澳憧隙ㄓ殖闊熈�！”媽媽一陣獅子吼，“收什么衣服？一身煙味……”
這事過(guò)后不久的一天夜里，我被尿憋醒了，一進(jìn)廁所就聞到一股煙味。我翻開(kāi)垃圾桶，一個(gè)煙盒被翻了出來(lái)，上面的“七匹狼”三個(gè)字格外醒目。我該怎么給爸爸一個(gè)“教訓”呢？我靈機一動(dòng)！有了！我把那個(gè)盒子像寶貝一樣小心翼翼地放進(jìn)書(shū)包。放學(xué)的時(shí)候，我趁著(zhù)媽媽不在家，將那個(gè)盒子在爸爸的眼前晃了晃，不懷好意地說(shuō)：“這是誰(shuí)抽的煙？還不快快從實(shí)招來(lái)�！卑职忠灰�(jiàn)情況不妙，笑嘻嘻地想要討好我：“你一個(gè)小學(xué)生不好好學(xué)習，卻一天到晚去找這個(gè)，真應該去當偵探了�！薄笆茄�，我確實(shí)有當偵探的能力呀�！蔽业靡獾卣f(shuō)。爸爸很無(wú)奈，只好壓低聲音：“那這樣吧，我給你5塊，你幫我保密�！薄安恍�，20塊，而且這是最后一次了！”我堅定地說(shuō)�！�15塊，不能再多了，我保證以后都不抽煙了�！薄昂�，成交。下次再被我發(fā)現的話(huà)……！嘿嘿！”
唉！我怎么能攤上這樣的老爸呢？我多么希望他能少抽點(diǎn)煙，保重身體。
寫(xiě)人的簡(jiǎn)短作文600字5
秦老師是我很崇拜的一位老師，但不幸的是，他是教歷史的，課上只有長(cháng)時(shí)間的沉悶與短時(shí)間的騷動(dòng)，我為老師而感到難過(guò)，不知是歷史成就了我崇拜的秦老師，還是我崇拜的秦老師毀了歷史，事實(shí)就是這樣，不想也罷。
秦老師像一個(gè)老實(shí)人（注：只是像，哈哈）。
冬天時(shí)，他沒(méi)穿西服，不像老班那么瀟灑；他冬天沒(méi)穿風(fēng)衣（那種衣服像風(fēng)衣），老衛那么莊重（數學(xué)其實(shí)真的很重，不用裝，呵呵）；他冬天不戴圍巾，沒(méi)有小郭那么活潑，等等等等一些不像特點(diǎn)的特點(diǎn)（注：不僅僅是不像），讓我們深刻認識到，秦老師很有特點(diǎn)，這不是諷刺！真的。
秦老師，像一個(gè)老實(shí)人，但是，不經(jīng)意間流露出一種狡黠的幽默，來(lái)的時(shí)候，我們猝不提防，他的幽默，更像是黑暗中突然點(diǎn)燃又很快熄滅的火柴。
我不知道秦老師那張抽屜式的嘴里裝了多少本書(shū)，我不知道秦老師那平淡的語(yǔ)言下有多么大的激情，我不知道秦老師那突如其來(lái)的一抹淡笑中有何種哲理，我想，我不知道的有太多，而這些不知道，都化成了一個(gè)符號，三個(gè)字：秦老師�；蛟S，從他的名字中我們會(huì )得到一點(diǎn)啟示：一個(gè)姓秦的人守護著(zhù)一縷陽(yáng)光，引領(lǐng)后面的人尋找信仰。
秦老師有點(diǎn)兒孤單，他時(shí)常臺上臺下，走來(lái)走去，翻著(zhù)課本，低頭思索，坐在后排，面墻思過(guò)（不是過(guò)錯的過(guò)，是過(guò)往的過(guò)），他就是這樣，像一壇酒，我說(shuō)不清是十年沉釀，還是正在發(fā)酵，因為這一壇酒，我們無(wú)法打開(kāi)，或許，我們已經(jīng)打開(kāi)，卻不會(huì )品嘗。
秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，這月亮，留給下面的學(xué)弟學(xué)妹賞吧。
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