實(shí)用的優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字集合八篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇1
我有個(gè)小堂弟叫陳家旭。他長(cháng)得很好看呢！他的皮膚雪白雪白的，眼睛一閃一閃的，睫毛長(cháng)長(cháng)的，就像兩把小刷子，嘴巴鮮紅鮮紅的。媽媽說(shuō)他長(cháng)得比女孩還漂亮呢！
弟弟是個(gè)調皮鬼，我在外婆家跟他玩的時(shí)候他經(jīng)常會(huì )發(fā)脾氣，有時(shí)候還不許我動(dòng)他的東西。我問(wèn)他為什么，他說(shuō)因為這是他的東西！我不服氣，說(shuō)：“亂說(shuō)，這些東西是外婆家的！”小弟弟偏不讓我玩，真不講理。
但是我對他很有辦法。他最喜歡吃糖了，每次他發(fā)脾氣的時(shí)候，只要我說(shuō)：“小弟弟，來(lái)，吃一根棒棒糖吧！”他就會(huì )說(shuō)：“姐姐，我最喜歡你了！”他還喜歡我幫她折紙，小包包啦、褲子啦、小魚(yú)啦，他就會(huì )乖乖地聽(tīng)我的話(huà)。吃飯的時(shí)候，他都要挑來(lái)挑去，不過(guò)只要我喂他一口，他就吃得飛快，好像我給他施了魔法一樣。
一到星期天，弟弟就給我打電話(huà)：“姐姐快點(diǎn)到我家來(lái)玩呀，我都等不及了！”好像他一天看不見(jiàn)我就難過(guò)！小弟弟喜歡我，我也喜歡他，我們永遠是最好的朋友！ 指導老師評語(yǔ)： 外貌描寫(xiě)抓住人物特點(diǎn)，生動(dòng)形象，寫(xiě)出了一個(gè)討人喜歡的小弟弟！圍繞“調皮”“愛(ài)吃糖”寫(xiě)出了小弟弟的活潑可愛(ài)！第一次提筆寫(xiě)話(huà)，就如此生動(dòng)，真是了不起！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇2
我有一個(gè)同桌，她叫張經(jīng)瑞，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來(lái)像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長(cháng)的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡(jiǎn)直是獨一無(wú)二。她的外表不僅美麗，內心也很堅強。在學(xué)前班那短暫的一年里，她經(jīng)常被別人欺負，但最后都靠自己的堅強過(guò)了關(guān)。不要以為她內心的堅強是她唯一的強項，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。
張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛(ài)打小報告！上次，老師正在講課，張經(jīng)瑞發(fā)現別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí)，老師聽(tīng)到了這個(gè)消息，一怒之下，讓那兩個(gè)人罰站了一節課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè)，她還有一個(gè)更大的缺點(diǎn)，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報，當時(shí)，張經(jīng)瑞被選了組長(cháng)，可是，張經(jīng)瑞什么也不寫(xiě)，只是催別人寫(xiě)手抄報，自己從來(lái)都不寫(xiě)。下課組里全都告老師，然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。
這就是我的又美麗，又堅強，又高傲的同桌。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇3
我叫胡雨龍，是湖北省蘄春縣陽(yáng)光學(xué)校六一班的一名陽(yáng)光男孩，我生于20××年，今年十一歲。
你們一定覺(jué)得我這個(gè)名字很特別吧！其實(shí)“雨”字是媽媽的姓“呂”的諧音，龍當然就是我的屬相。三個(gè)字組在一起就描繪了一幅畫(huà)∶傾盆大雨，湖水波瀾壯沏闊，突然，閃電雷鳴，湖里飛出了一條威武的神龍，沖向了天空。我想爸爸媽媽取這個(gè)名字可能是望子成龍的原因吧！
我個(gè)子較高 ，長(cháng)著(zhù)胖乎乎的臉，人人叫我“小胖子”。
我有很多優(yōu)點(diǎn)﹕比如說(shuō)我的`字寫(xiě)得很端正，整整齊齊的，像一排排莊嚴的士兵。我很聰明，每次考試成績(jì)都比較好。我的老師說(shuō)我如果我不貪玩，次次都可以拿第一。我也會(huì )畫(huà)畫(huà)，因為畫(huà)畫(huà)給我帶來(lái)了很多的樂(lè )趣。我參加過(guò)繪畫(huà)比賽，還獲過(guò)獎呢。我的乒乓球打得也不錯，爸爸不注意的時(shí)候，我就能贏(yíng)過(guò)他。
我的缺點(diǎn)正如老師所說(shuō)的，上課有時(shí)愛(ài)在課桌下搞小動(dòng)作。有時(shí)做事三心二意，一件事還沒(méi)有做完，就想著(zhù)第二件事。不過(guò)爸爸總是鼓勵我，他說(shuō)在師生的幫助下，我肯定能逐漸改掉這些壞習慣的
瞧！這就是我。如果有機會(huì )，我很樂(lè )意了解你，當你的好朋友哦！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇4
在生活中，有很多值得我們尊敬的人。他們或許偉大，或許平凡，但是他們對社會(huì )的貢獻是足夠多的。在我眼中，這個(gè)值得尊敬的人，必須是每天來(lái)小區清理垃圾的清潔工。
那天上午，我起床晨跑時(shí)，路過(guò)了小區的乒乓球臺。有三個(gè)小朋友在打乒乓球。其中，有兩個(gè)人的技術(shù)特別高超。只見(jiàn)紅衣服的男孩用一個(gè)旋球當做發(fā)球，對面的男孩準確的接住并打了過(guò)來(lái)。紅衣服男孩一個(gè)扣球，直接把球打飛了出去，不偏不倚落進(jìn)了垃圾桶。他們三個(gè)你看看我，我看看你，不知怎么辦。一個(gè)男孩說(shuō)：“是你打進(jìn)去的，你去撿�！奔t衣服男孩不樂(lè )意，“憑什么是我啊!”就在他們爭吵時(shí)，那個(gè)清潔工來(lái)了。他看到三個(gè)男孩站在垃圾桶邊，很是奇怪。我一五一十的告訴了他。于是，他把垃圾桶里的乒乓球撿了起來(lái)，遞給一個(gè)男孩。他本來(lái)要接的，一看到清潔工烏黑的手套，立刻收回了手，說(shuō)道：“這球我們不要了!”
最終，三個(gè)男孩還是沒(méi)有接過(guò)球，清潔工也感到慚愧，可是，清潔工做錯了什么嗎?
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇5
我最喜歡的老師是我們的體育老師趙學(xué)峰，他精瘦干練，透著(zhù)一股英氣�？此茋烂C實(shí)際上很幽默。
趙老師可嚴肅呢！有一次上體育課，我跑步時(shí)沒(méi)跑好，趙老師的目光就像兩支利箭，直刺我的心窩，嚴厲的說(shuō)：“我早就看出來(lái)了，你沒(méi)有用心跑，以后要注意！”也確實(shí)是這樣，我跑步時(shí)分心了。雖然腳下在跑，心卻早就飛出去了！
相比趙老師的嚴肅，我更喜歡的趙老師的幽默。有一次，我們上體育課，先跑了兩圈，然后就做網(wǎng)魚(yú)游戲。每?jì)蓚�(gè)人一組，共八組。誰(shuí)抓的魚(yú)多，誰(shuí)就最厲害。跑得快的同學(xué)趙老師就叫他叫花魚(yú)。胖的呢，趙老師就說(shuō)，這條魚(yú)好肥呀！快抓！你說(shuō)趙老師是不是很幽默呢？
還有更幽默的呢！有一次我們上跳遠課，對不及格的同學(xué)，趙老師就說(shuō)你們難道沒(méi)吃飽飯嗎？也許再多喝一碗稀飯就及格了。良好的呢，趙老師就說(shuō)要是再吃一個(gè)火燒就會(huì )得優(yōu)秀了。
現在上五年級了，趙老師一直教著(zhù)我們，我一定好好鍛煉，把體育成績(jì)提高上去，不辜負老師的教導。
教師簡(jiǎn)評：本篇文章字里行間處處洋溢著(zhù)學(xué)生對體育老師的喜愛(ài)之情。體育老師的嚴肅、幽默中，蘊含著(zhù)老師高超的教學(xué)藝術(shù)，這樣的老師，確實(shí)讓孩子們喜歡。
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇6
陳老師是我們班的班主任，年紀輕輕的她只有二十來(lái)歲;一雙炯炯有神的眼睛總是溫柔的看著(zhù)我們，就像是母親一般的讓我們依賴(lài)。而那天的事情則更是讓我記憶猶深!
那天晚自習，我本是安安靜靜的坐在班上寫(xiě)作業(yè)，突然，班長(cháng)告訴我陳老師找我，我的心不由的“咯噔!”了一下，一邊走，一邊細細的回想自己是否做錯了什么事;畢竟我從小學(xué)開(kāi)始見(jiàn)老師都是犯錯誤的時(shí)候。
我不知我怎么走到陳老師的面前，只知道陳老師突然對我說(shuō)：“夏沫，我同學(xué)說(shuō)你最近都沒(méi)有吃飯呢!”溫柔的語(yǔ)氣里卻充滿(mǎn)了責備與嚴厲，這使我很是害怕，我只好硬著(zhù)頭皮回答道：“嗯，因為不想吃�！�
我沒(méi)有抬頭，眼睛仍是看著(zhù)地上，但我仍然感覺(jué)到陳老師那擔憂(yōu)的眼神，接著(zhù)陳老師嘆了一口氣說(shuō)：“夏沫，你再這么下去的話(huà)身體會(huì )跨掉的!明天就去食堂吃飯好嗎?”
我抬頭，看著(zhù)老師那溫柔的眼睛里此刻卻充滿(mǎn)了擔憂(yōu)，這讓我有些過(guò)意不去，便鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“老師，我知道了，你放心吧，我明天會(huì )去食堂吃飯的�！�
最后，我看見(jiàn)陳老師露出了溫柔的笑容，我也開(kāi)心的笑了。這就是我的陳老師，永遠都是那么的關(guān)心我們!
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇7
我們的班主任姓羅。她有一頭黑色的短發(fā)，濃濃的眉毛，一雙大眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，非常美麗。
羅老師每次課間都會(huì )跟我們打成一片。下課了，她跟我們一起踢毽子，跳皮筋。就像我們的大姐姐。
羅老師講課時(shí)，盡量用恰當的手勢來(lái)讓我們弄懂她所講的內容。她上課時(shí)，誰(shuí)要是不注意聽(tīng)講，羅老師就會(huì )用她那會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛瞅一瞅他，那目光里有50％的嚴厲，也有50％的和藹。一瞅，那位同學(xué)就立刻專(zhuān)心致志地聽(tīng)講。羅老師這才露出微笑。
羅老師對同學(xué)們的身體非常關(guān)注。記得在去年非典時(shí)期，羅老師一來(lái)到學(xué)校，連包都不放就來(lái)問(wèn)大家感覺(jué)怎樣。記得有一次，李倩蕓做完早操后，突然感到頭部有些痛，羅老師趕緊把她扶到辦公室，給她倒開(kāi)水，并給她揉太陽(yáng)穴。直到她家人把她接走，羅老師才輕輕地舒了一口氣。
羅老師是一位好老師！我為有這樣一位好老師，而感到自豪，驕傲！
優(yōu)秀寫(xiě)人作文300字 篇8
我的媽媽今年32歲，可看上去卻很年輕。她1.60米的個(gè)子，一頭黑色的長(cháng)發(fā)，橢圓形的臉上長(cháng)著(zhù)一對彎彎的柳葉眉，眼睛又大又亮。
媽媽是一名教師。她非常辛苦，每天早上很早就起床，很晚才睡覺(jué)。記不清多少個(gè)深夜，媽媽趴在書(shū)桌上批改學(xué)生作業(yè)，汗珠從她的額頭流到臉上，又從臉上流到衣服上。
媽媽雖然工作上很辛苦，但對我的學(xué)習一點(diǎn)也不馬虎。每天下班回來(lái)，她第一件事就是問(wèn)我作業(yè)做完了沒(méi)有，字寫(xiě)得好不好。有一天晚上，媽媽發(fā)現我的作業(yè)本上貼了好幾個(gè)改正紙，說(shuō)“這樣子很不美觀(guān)，快把它重作一遍�！� 現在已經(jīng)十點(diǎn)鐘了，我的上下眼皮直打架，可媽媽毫不留情地說(shuō)：“就是做到天亮也要做起來(lái)�！蔽乙贿呎辙k，一邊委屈地哭了。
我愛(ài)我媽媽。
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