寫(xiě)人寫(xiě)事的作文(匯編15篇)
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編精心整理的寫(xiě)人寫(xiě)事的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文1
請各位仁兄都來(lái)抄，謝謝
種下的玉米要到秋天才能收獲，但我已經(jīng)提前收獲了，我知道了什么是吃苦耐勞，我懂得了什么是堅持，我真正領(lǐng)會(huì )到了“粒粒皆辛苦”的詩(shī)意
五黃六月，酷暑天氣，也正是農人最忙的季節。這不，爺爺家剛剛割完小麥，緊接著(zhù)就播種夏糧。趕巧是個(gè)周末，我便擁有了這次勞動(dòng)的機會(huì )——種玉米，十幾歲了，頭一回，爸爸媽媽允許我也參加，心里覺(jué)著(zhù)格外新鮮。
山村的勞動(dòng)仍然是原始的——根本沒(méi)有書(shū)本說(shuō)的機械，我看到大爺三輪車(chē)上都是最原始的工具：镢頭，鋤頭，……但是，陽(yáng)光是明媚的，正如我多少有些興奮的心情，遠近的群山連綿起伏，如同睡臥的蒼龍，安靜地守護著(zhù)豐收的田野，很新鮮。
到了地頭上，第一次干農活的我，不知深淺，自認為身強力壯，在分工時(shí)，自告奮勇地拿起了鋤頭——一個(gè)像個(gè)扁頭鉤子的家伙。我馬上遭到了大爺的反對：“你使不了它，我耪埯子，你還是拿著(zhù)這個(gè)瓢子撒種吧，叫你弟弟上化肥�！北M管我這時(shí)才知道鋤頭的用處，但我還是不大服氣，卻也只好服從了安排，由大爺親自耪埯子——在地上刨一個(gè)深淺適度的坑。 咳，只要三個(gè)人默契配合，一棵玉米就種上了，挺簡(jiǎn)單的�！斑@么簡(jiǎn)單的工作，那還不好做的，就這么點(diǎn)兒地，還不快嗎？”我得意地想。但是，事實(shí)并非如此，種了沒(méi)幾壟，我的興趣就沒(méi)了，勁兒也沒(méi)了。這種機械動(dòng)作太令人厭煩了，天氣也越來(lái)越熱，剛才還明媚可人的陽(yáng)光不知何時(shí)變得毒辣辣的，黑壓壓的山群好像也陰沉著(zhù)臉看我的熱鬧——我已是滿(mǎn)頭大汗。 按照大爺事先交待的，他一耪好埯子，我立即就將兩粒玉米種子撒進(jìn)去，弟弟則隨后把化肥撒進(jìn)去，大爺接著(zhù)用下一鋤的土蓋上，順便用腳踩一下，接著(zhù)是下一輪的播種。 盡管大爺汗流浹背，他卻絲毫沒(méi)有放慢速度的意思，仍然不停地揮舞著(zhù)鋤頭，我那還好意思說(shuō)累呀？我和弟弟相互鼓勵著(zhù)，堅持著(zhù)。終于，這塊地種完了，我的襯衫也徹底濕透了。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文2
夜深了，獨自伏在案上，回憶在這黑夜里泛起漣漪，像一個(gè)說(shuō)書(shū)人用充滿(mǎn)淳樸的鄉音講述我和他的故事。我輕輕地閉上眼，聆聽(tīng)這段塵封已久的故事。
他是我的朋友，一身儒雅氣息，用他的滿(mǎn)腹經(jīng)綸散發(fā)出一種專(zhuān)屬味道，讓人無(wú)時(shí)無(wú)刻不感到他的存在。我很幸運地成為他的第一任同桌，老師的用意無(wú)非是想讓我多向人家請教，尤其是數學(xué)。在他的世界里，數字是高于生命的；而我卻恰恰相反，我唯獨對文字才會(huì )一往情深。我想這是我們成為朋友的重要因素。即把彼此當作自己的老師。但我卻很反感他所謂的“穩重”。至今記憶猶新的還是我站在教室門(mén)口苦苦地等待、呆呆地凝望，看他邊收拾邊思考的動(dòng)作，我不知道他在想什么，所以我總會(huì )不耐煩地說(shuō)一句：快點(diǎn)兒。到后來(lái)我才知道這是最美的時(shí)光，也是最后的時(shí)光——他要走了。我是那樣的天真，在被噩夢(mèng)驚醒的那一刻，原來(lái)我是那個(gè)最后的同桌。
朋友臨走前，拒絕了我送他的請求，也未曾告訴我離去的原因。我唯一知道的是：他再也不會(huì )回來(lái)了。我突然發(fā)現老天爺跟我開(kāi)了一個(gè)巨大玩笑，這也成為了我終生的遺憾。第二天，他就要承載著(zhù)自己新夢(mèng)想的航班啟程了，我忍不住自己的欲望，一個(gè)人偷偷地跟了上去�？粗�(zhù)遠方的他漸漸遠離我的視線(xiàn)，我開(kāi)始對人生有些模糊，不覺(jué)掉落了一滴眼淚。
朋友走后，以前還是平淡如常，我又有了新的同桌�，F在我還是最后一個(gè)離開(kāi)教室的那個(gè)人，我還會(huì )站在教室門(mén)口看他遲緩的動(dòng)作，只是他已經(jīng)不是那個(gè)他了。即使潛意識里明白這一點(diǎn)，我依舊還還會(huì )那樣做。我只是把澀澀的苦笑取代了呆呆地凝望。這個(gè)習慣我堅持了三年。
回憶里斑駁的碎片、凄美的斷片在我的腦海里連接成一張短片。那離記載著(zhù)我滿(mǎn)滿(mǎn)的幸福。我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受他的味道，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在看到他的身影。有我佇立在門(mén)口凝望的眼神，還有離別時(shí)那一滴深沉的眼淚……
友情總是淡淡的，細細品味則會(huì )有一種甜甜的感覺(jué)，融化在心中，讓整個(gè)心世界都暖暖的。我想把它作為一張珍貴的郵票，希望若干年后。我依舊可以把這份為微微惜別情寄給自己，也送給我的朋友。
那天晚上，在我的夢(mèng)鄉里，我站在教室門(mén)口……
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文3
隨著(zhù)歲月的旋轉,我已經(jīng)上六年級了,我和我以前的同學(xué)相處了五年,我和他們產(chǎn)生了感情,我和他們相處我覺(jué)的就是和我的兄弟姐妹在玩耍,突然,讓我一下子轉到了陌生,甚至覺(jué)的有一絲可怕的地方,因為新環(huán)境畢竟對我來(lái)說(shuō)是不了解的,這時(shí),我深深的感到作家說(shuō)的,"熟悉畢竟熟悉,陌生畢竟陌生".這句話(huà)的真正含義,我不禁鼻子一酸,想起和我一起上課,和我一起學(xué)習,一起玩耍的知心朋友們,我們現在都相隔四方,我們再也不能上課一起受老師的批評了.
可是和我玩得最好的要數周子評了.周子評有一雙明亮的大眼睛,兩邊的臉一年四季都是紅彤彤的,讓人看了都想上去摸一摸.他喜歡吃東西,可怎么也不長(cháng)肉.他喜歡的明星是：JJ林俊杰、潘瑋柏.玩的最好的兄弟是：我,“戴毛”,“向維”,“猴子”,“諶卓”.在我們身上發(fā)生過(guò)許多事,有哭有笑、有悲傷,也有歡樂(lè ).
有一次,我們幾個(gè)聚在一起打籃球,我和“戴毛”、“猴子”一隊,PK另外三個(gè)人,我用飛一般的速度來(lái)了一個(gè)三步跨籃,“周評”沖了上來(lái),自己撞在了我身上,他卻大聲地說(shuō)：“你犯規啦、你犯規啦.”我便和他爭吵了起來(lái)“明明是你自己撞上來(lái)的,怎么是我犯規呀,你怎么這樣?”就這樣,我們誰(shuí)也不理誰(shuí)了.過(guò)了一天,我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：“周子評昨天心情不好,和羅凡吵了一架呢!”我一聽(tīng),悔恨的心立刻出來(lái)了,我找到了周評,輕輕地對他說(shuō)：“周評,sorry,我不知道你昨天心情不好,所以和你吵架,你能原諒我嗎?”周評臉紅了,喃喃地說(shuō)：“沒(méi)有沒(méi)有,我昨天心情不好也不能和你吵架,是我不對.”說(shuō)完,我沉重的心立刻輕松了.旁邊的同學(xué)說(shuō)：“朋友之間是應該坦誠相待的,不應該隱瞞什么.只有彼此建立感情基礎,互相信任,我們之間的友誼才會(huì )更深、更牢固.”接著(zhù),我們倆又和好了.
我愛(ài)我的同學(xué)們,就算分開(kāi)了,我也不會(huì )忘記他們的.
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文4
父親是個(gè)永遠的沉默者，在生活中，他沒(méi)有太多的笑聲，有的只是經(jīng)歲月淘洗過(guò)的沉默……
中考成績(jì)單一拿到手，我便有一種被人推到凄涼、空寂之地的感覺(jué)。15歲的我，無(wú)奈地走在回家的路上。天沒(méi)有往常那樣的藍，緋紅的夕陽(yáng)染紅了天空。我望著(zhù)夕陽(yáng)，想到了自己中考的失敗，心中很悲傷：夕陽(yáng)，你像我，我也像你啊。
中考的慘敗，對我來(lái)說(shuō)是個(gè)十分沉重的打擊，一連幾天，我躲在自己的房間里流淚。媽媽提心吊膽，怕我出事，整天看著(zhù)我。而父親是那份永恒不變的沉默。他沒(méi)有安慰我，只是有時(shí)默默地看著(zhù)我，大多是靜靜地聽(tīng)我的哭聲，依舊守著(zhù)似乎只守著(zhù)屬于他的那份沉默，深深的，令我難以捉摸的。晚上，人們都熟睡了，而我睡不著(zhù)。失敗的陰影纏著(zhù)我，我怎么也睡不著(zhù)。門(mén)，突然開(kāi)了。父親悄悄地走到我的身邊，默默地看著(zhù)我的淚眼，好半天，他終于說(shuō)：“不行，明年再考一回�！蔽倚睦镆活�，燈光下，父親那張蒼老的臉上蓄著(zhù)的幾許期待和鼓勵，使我從床上起來(lái)。帶著(zhù)父親的期待，我又一次踏上拼搏人生的前沿。
接到省重點(diǎn)中學(xué)錄取通知書(shū)的那天上午，我真是興奮不已。我一見(jiàn)父親的面，就告訴父親：“爸，我考上了�！备赣H沒(méi)有像我想像的那樣，露出燦爛的笑容，夸我爭氣，依然是沉默，只是平靜地點(diǎn)了點(diǎn)頭。開(kāi)學(xué)那天，父親騎自行車(chē)送來(lái)到鄉汽車(chē)站，因為是為了節省幾塊錢(qián)的路費。一路上，他什么也沒(méi)說(shuō)。到站后，正好有一輛去縣城的.車(chē)。父親開(kāi)口：“上車(chē)吧。一個(gè)人在外面，要學(xué)會(huì )照顧自己�！眲x那間，我發(fā)現父親瘦了許多也老了許多，那干裂的雙手，如桑樹(shù)皮，那一根根白發(fā)，在我的眼前飄來(lái)飄去……這些，定格在我的腦海里，已經(jīng)形成一幅永不褪色的畫(huà)。我望著(zhù)父親漸去漸遠的背影，心中頓時(shí)有一股難名的滋味。
這些年，父親東奔西忙，都是為了我們那個(gè)家，特別是為了我。母親不止一次地對說(shuō)，父親非常疼愛(ài)我，只是沒(méi)有說(shuō)在嘴上。他幾乎逢人就講，孩子到全縣最好的學(xué)校讀高中啦。為他將來(lái)有出息，我就是苦點(diǎn)累點(diǎn)，也歡喜呀。父親的話(huà)，父親的那顆眷眷之心，每每成了我不斷追求進(jìn)步的動(dòng)力。
解讀父親，卻很難讀懂那份屬于他的沉默。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文5
提起往事，我就不由自主地想起那件不光彩的事——我把卷子藏起來(lái)的事�，F在想起來(lái)還記憶猶新。
那天，我和媽媽走在回家的路上，媽媽問(wèn)：“你最近考試了嗎？”我心里“咯噔”一下，吱吱唔唔不知說(shuō)什么好。前天數學(xué)考試后，我聽(tīng)同學(xué)說(shuō)我只考了64分，開(kāi)始我以為他在亂說(shuō)，可卷子發(fā)下來(lái)我才知道他說(shuō)的竟是真的。這簡(jiǎn)直是晴天霹靂，我擔心回家后會(huì )遭到一場(chǎng)暴風(fēng)雨，猶豫再三，我把卷子偷偷藏了起來(lái)……
真是冤家路窄！這時(shí)又偏偏遇到了許老師，我心里一陣緊張。老師和媽媽說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)就說(shuō)到了考試上。那張該死的卷子讓我出了一身的汗，臉上也火辣辣的。我心里緊張極了：這次沒(méi)考好，而且還騙了媽媽。媽媽是從不允許我撒謊的，不知媽媽會(huì )怎么懲罰我呢！……
老師走后，媽媽還沒(méi)開(kāi)口說(shuō)話(huà)，我的眼淚就下來(lái)了。奇怪的是媽媽并沒(méi)有責怪我，而是心平氣和地問(wèn)我為什么要把卷子藏起來(lái)，我如實(shí)地回答了。媽媽說(shuō)：“考得不好，你心里一定很不好受。不如告訴媽媽?zhuān)遗c你一起分擔。這次考試很難，你考試時(shí)時(shí)間沒(méi)把握好。不過(guò)，沒(méi)有什么能難住我們�！眿寢尩脑�(huà)讓我的心里暖暖的。
回到家，我把卷子拿出來(lái)，媽媽看后沒(méi)有像我想象的那樣大發(fā)雷霆，而是平靜地和我談心。我把卷子上的題抄了下來(lái)又重做一遍，這一次我全部做對了。媽媽說(shuō)：“你看，這樣不是很好嗎？你何必把卷子藏起來(lái)呢？整天提心吊膽的滋味也很難受。面對錯誤不要逃避，而是要勇敢地面對和積極地戰勝�，F在，你不也輕松了許多嗎”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我明白了：考得不好把卷子拿出來(lái)仔細分析發(fā)現問(wèn)題，爭取下一次考好，但如果把卷子藏起來(lái)就不知道自己哪里錯了，以后還有可能犯類(lèi)似的錯誤。我沉重的心情一下子輕松許多。
碰到錯誤不去掩飾、不去隱瞞、不去逃避，要正面地戰勝它，這樣就會(huì )慢慢成長(cháng)起來(lái)。往事雖已過(guò)去，但教訓永遠留在了我的心里。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文6
一雙長(cháng)滿(mǎn)老繭的手，一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，一個(gè)滄桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。母親是一位心靈手巧的農家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個(gè)幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿(mǎn)了裂痕，甚至長(cháng)出了一塊塊黝黃的老繭。
從我記事起，每逢清晨，當我睜開(kāi)朦朧的眼睛的時(shí)候，飯桌上總是擺著(zhù)香噴噴的飯菜。當我走進(jìn)菜園的時(shí)候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報。當我失聲痛哭的時(shí)候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對我的無(wú)私的愛(ài)。
母親的手固然給我溫暖，母親的臉更是我力量的源泉，給我堅強的后盾。無(wú)論干活多苦多累，母親每次回到家時(shí)，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒(méi)看出她身心疲憊的樣子�；蛟S，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發(fā)現那張清秀的臉龐早已被無(wú)情的歲月刻上一道道深深的皺紋，眼角的魚(yú)尾紋也增多了，而曾經(jīng)那頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也明顯地增添了許多白發(fā)。我這才知道母親老了，那張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉是為了我們而老的，白發(fā)是為我們而添的。雖然媽媽每次都說(shuō)“年紀大了，人總會(huì )老的，白發(fā)總會(huì )有的”，而我知道，這些話(huà)都是自我安慰，也是對我的安慰。
曾記得，那個(gè)叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著(zhù)成績(jì)單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“呯”地關(guān)上房門(mén)，便失聲痛哭。不知過(guò)了多久，我聽(tīng)到輕輕的開(kāi)門(mén)聲和腳步聲，母親來(lái)到了我身邊，滿(mǎn)臉笑容地對我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只要努力就好�！蔽覐哪赣H的話(huà)語(yǔ)和笑容中重新樹(shù)起了自信。這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文7
第一次讀《老人與�！�，便覺(jué)得體內有一股沖動(dòng)，有一種被長(cháng)期束縛之后獲得自由的快感。老漁夫桑提亞哥的硬漢子形象在我的心中留下了不可磨滅的印象。?
他出海連續84天沒(méi)有捕到魚(yú)，后來(lái)斗智斗勇，終于捕到了一條大馬林魚(yú)，返航途中又一路與鯊魚(yú)搏斗，結果，大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃掉了，最后只剩下一副魚(yú)骨架——“足有18英尺長(cháng)”�！独先伺c�！凡皇且话阋饬x上的情節小說(shuō)，更像是一部寓言小說(shuō)。作者借助老人桑提亞哥的故事，表現的是在生與死的搏斗中的硬漢精神。作者用富于象征的筆法將他的“硬漢子”送到大自然中，讓他在海上與大馬林魚(yú)和兇惡的鯊魚(yú)群進(jìn)行驚心動(dòng)魄的搏斗，以表現主人公“在重壓下的優(yōu)美風(fēng)度”。?
“打不垮”是硬漢桑提亞哥的表現，也是小說(shuō)的主題之一。譬如說(shuō)，他與大馬林魚(yú)相持一天半的時(shí)間，左手一直抽筋，像蜷曲的鷹爪，右手被繩子勒得出了血。他把手浸在海水里說(shuō)：“不壞，痛苦對一個(gè)男子漢來(lái)說(shuō)不算什么�！痹谂c大馬林魚(yú)搏斗到最后關(guān)頭，他頭暈目眩，仍自言自語(yǔ)：“斗不過(guò)你嗎?你是永遠不會(huì )垮的嗎?”海明威把世界看成一個(gè)競技場(chǎng)，任何英雄的行為都是可以實(shí)現的。正如作品所說(shuō)，人可以被消滅，但就是不能被打敗。真正的硬漢是敢于向命運、向自然、向失敗挑戰的人。他可能在拼搏中一次次地失敗，但他的精神是永遠不會(huì )垮的，這就是人的尊嚴所在。人也只有在這種英勇的拼搏中超越自我，才能證明自身的價(jià)值。?
讀完小說(shuō)，讓我們回到現實(shí)中來(lái)。常聽(tīng)人說(shuō)：現在的學(xué)生很累。不錯，升學(xué)壓力，社會(huì )壓力，甚至還有家庭壓力，被壓得喘不過(guò)氣來(lái)。因此，有人逃避了，退縮了，他們不是硬漢;有人在失敗后痛哭流涕，甚至自尋短見(jiàn)，他們也不是硬漢;有些人僥幸成功了，便沾沾自喜，目空一切，他們更不是硬漢。真正的硬漢子是跌倒了爬起來(lái)，爬起來(lái)后更想跳起來(lái)的人。?
在小說(shuō)的結尾，作者故意安排了一個(gè)情節：老漁夫的孤獨與失敗被一個(gè)孩子所理解，老人留給孩子的是“打不敗”的精神。這個(gè)結尾似乎有點(diǎn)兒凄涼，但小說(shuō)帶給我的那股沖動(dòng)是抹不去的。做一個(gè)硬漢，我對自己說(shuō)。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文8
今天我要寫(xiě)的是朋友，不過(guò)今天我要選一位我的朋友來(lái)寫(xiě)，你們一定很想知道她是誰(shuí)吧!那就是小紅真名其實(shí)叫紅紅。
她是一個(gè)長(cháng)得非�？蓯�(ài)的小女孩，現在就讓我來(lái)介紹一下她吧!
她的眼睛小小的而且還水汪汪的，她的頭發(fā)也很長(cháng)，不胖不瘦，說(shuō)話(huà)聲音很溫柔、可愛(ài)，鼻子也很小，腿短，小手胖乎乎的，伸出來(lái)還會(huì )出現幾個(gè)小坑，那幾個(gè)小坑非�？蓯�(ài)，很多人都喜歡那種小坑，只不過(guò)瘦的人就不會(huì )出現那種小坑，所以我非常喜歡那種小坑。
這就是她的長(cháng)相，還有聲音，現在已經(jīng)為你們介紹完她了，你們也覺(jué)得她很可愛(ài)吧!
現在，我就為你們說(shuō)一下我為什么要在這篇里可愛(ài)的小紅紅了。那是因為她特別的愛(ài)幫助人還有特別善良。
有一天我有一道題不會(huì )，所以我去問(wèn)紅紅，紅紅告訴了那道題應該怎么做，然后又告訴我以后再出現這種題從紙上畫(huà)一下，畫(huà)出來(lái)以后在數一數，你就知道那道題的答案了，然后丁芯又告訴我了關(guān)于這種題的幾條公式，紅紅說(shuō)：“如果你會(huì )運用這幾條公式，那就更好了，因為你會(huì )運用了這幾條公式，你就不用再從紙上畫(huà)，所以你在考試的時(shí)候就可以節約很多時(shí)間，就可以多檢查一會(huì )了”。我說(shuō)：“謝謝你啊，紅紅!”紅紅笑著(zhù)說(shuō)：“不用謝，幫助同學(xué)是我應該做的事”。
紅紅不僅是一個(gè)樂(lè )于助人、善良的同學(xué)還是一個(gè)開(kāi)心果，為什么說(shuō)她是開(kāi)心果呢?現在就讓我來(lái)告訴你們答案。
有一次她考試沒(méi)考好，我考試也沒(méi)有考好，放學(xué)后我很傷心，紅紅卻很開(kāi)心，我問(wèn)丁芯：“紅紅你不難過(guò)嗎?”紅紅說(shuō)：“難過(guò)也沒(méi)有用呀，你光難過(guò)不努力有什么用?只要回家好好復習，考試的時(shí)候多檢查幾遍，就一定會(huì )有進(jìn)步”。我說(shuō)：“也是”。之后我們就開(kāi)開(kāi)心心得一起手拉手回家了。
我說(shuō)的沒(méi)錯吧!紅紅是一個(gè)開(kāi)心果吧!
這就是我寫(xiě)的可愛(ài)的小紅紅，你們現在一定知道我為什么不寫(xiě)我別的朋友，偏偏寫(xiě)紅紅了吧。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文9
在日常生活中，我是個(gè)懂事的孩子，從不亂花一分錢(qián)。曾經(jīng)好幾次，媽媽撿別人家姑娘打扮的漂漂亮亮的，就想給我多買(mǎi)幾件衣服。
我說(shuō)：“媽媽我的衣服多著(zhù)呢！我個(gè)子長(cháng)得又不快，再說(shuō)我穿舊衣服時(shí)間長(cháng)，人和動(dòng)物在一起時(shí)間長(cháng)會(huì )有感情，當然衣服也會(huì )產(chǎn)生感情��！”盡管我每次拒絕媽媽的好意，但媽媽也會(huì )偷偷和大艷姐姐去買(mǎi)時(shí)尚、最潮的衣服。家里有時(shí)回來(lái)客人，我總是會(huì )很有禮貌的說(shuō)一聲“叔叔阿姨好！”，叔叔阿姨總會(huì )夸我是個(gè)懂事的乖孩子。在學(xué)校里，老師也說(shuō)我是個(gè)優(yōu)秀的好學(xué)生。我最喜歡上語(yǔ)文老師的課，因為老師會(huì )給我們讀文章，老師的聲音悅耳、動(dòng)聽(tīng)，我們都仿佛身臨其境，同學(xué)們也跟我一樣。老師還經(jīng)常給我們講笑話(huà)。在班級里大家稱(chēng)我“小小王羲之”，因為每學(xué)期我在書(shū)法上面都取得優(yōu)異的成績(jì)，老師也夸我字寫(xiě)得好，最重要的是我和書(shū)法先生王羲之一個(gè)姓，班上同學(xué)還采訪(fǎng)我，怎樣把字練好，我說(shuō)：“要想把字練好就要從小一筆一劃的寫(xiě)，以前一年級作業(yè)少，但我都是8點(diǎn)鐘以后才完成作業(yè)……”大家聽(tīng)了似乎領(lǐng)悟了一些道理，一聲“哦”就回座位了。
在社會(huì )上，我也是個(gè)文明的小少年。每次放學(xué)回家我都要坐公交車(chē)回去，公交車(chē)上有老弱病殘孕座位，我總會(huì )還不猶豫的把自己的座位讓開(kāi)，給老人讓座，有一次我看到一個(gè)場(chǎng)景我覺(jué)得這個(gè)人做的不對：一次我和一個(gè)女孩子坐在一個(gè)座位上，車(chē)上特別擠，有一個(gè)四五十歲左右的女人，狠狠地盯著(zhù)我胖半邊那個(gè)女孩看，說(shuō)了一句：“讓開(kāi)讓開(kāi)！沒(méi)看到‘老人’嗎？快讓座�！迸奶幫送麤](méi)有什么老人，就沒(méi)有聽(tīng)那中年女人的話(huà)，女人說(shuō)：“你哪個(gè)學(xué)校的？從哪里下？"女孩說(shuō)：‘實(shí)小的，從步行街北門(mén)下�！迸松鷼獾恼f(shuō)：“實(shí)小教的什么東西！步行街北門(mén)還有幾站了，下來(lái)下來(lái)！"女孩被趕走了，在我的安慰下，小女孩笑著(zhù)和我一起走了.才華上，我的音樂(lè )也有與眾不同的天賦。鄰居說(shuō)我音樂(lè )唱得不錯，為了我的音樂(lè )夢(mèng)想，爸爸專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了三千多的卡啦ok，在家里練歌。我會(huì )假音，會(huì )鄧紫棋的聲音，小哥兒不好唱，有高音��！低音��！媽媽想這個(gè)學(xué)期給我報鋼琴，為了我他們花多少錢(qián)都值。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文10
如今，我家已住進(jìn)了三層的小洋樓，每人都有自己的一片天地�？墒菐啄昵�，我們全家都還擠在一間小磚瓦房里。這一變化使村里的人大為羨慕。
幾年前，我們村里有一位養殖戶(hù)主，但不知怎的一年未到就家財已盡，也成了一介貧農，大家都感到惋惜。
沒(méi)過(guò)多久，上面便說(shuō)國家實(shí)行扶貧政策，自己想干一番的可向銀行貸款，這可吸引了不少人，我們村地處長(cháng)湖邊，是搞養殖的好地方，可上面提到的例子使村里躍躍欲試的心又收了回來(lái)，可有一天晚上，爸爸突然說(shuō)："我想抓住這個(gè)機會(huì )搞養殖。""不行，不行，村里××就是因為搞養殖才跨的，我們家本來(lái)就窮，經(jīng)你這一鬧，你準備我們全家去喝西北風(fēng)��！""你怎么知道我會(huì )虧本，我不管，反正我決定了。"媽媽見(jiàn)爸爸意志那么堅決，只好嘆息說(shuō)："好吧，隨你的便。"
說(shuō)干就干，爸爸第二天就去貸了款，請來(lái)了推土機，爺爺和奶奶知道了也來(lái)勸爸爸別冒這個(gè)風(fēng)險�？刹还茉鯓�，爸爸都支持他自己的想法，村里人也都笑爸爸傻，爸爸也都不在乎，但自從搞起了養殖，爸爸就日日夜夜地工作，還買(mǎi)了許多有關(guān)養殖的書(shū)，還常�？瓷钜�，有幾次我半夜醒來(lái)，總看見(jiàn)爸爸披著(zhù)那件已經(jīng)穿了十幾年的薄大衣在燭光下看書(shū)，每當這時(shí)，我總會(huì )流下眼淚，總是感嘆道："爸爸，你為了這個(gè)家太辛苦了。"
其實(shí)累都不說(shuō)，最怕的是沒(méi)經(jīng)驗，魚(yú)生病了不知該怎么治，有一次，魚(yú)無(wú)端死亡，這可急壞了爸爸，爸爸急忙到有經(jīng)驗的人那里咨詢(xún)，詢(xún)求良方，那幾天，爸爸顧不上吃飯，整天呆在魚(yú)池邊，終于，魚(yú)又活蹦亂跳了，但爸爸卻瘦了不少，而且還有了白發(fā)……
皇天不負有心人，一年之后，不僅還清了貸款，而且還擴大了規模。就這樣又過(guò)了兩年，我家終于有了不少積蓄，****了磚瓦房，建起了小洋樓，村里人一個(gè)個(gè)都羨慕地不得了。"哎！如果當初也搞養殖，抓住那個(gè)機會(huì )該多好��！"
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文11
校車(chē)載著(zhù)我向家的方向駛去。我望望窗外，空中飄著(zhù)陰冷的如鋼針般的細雨，那廣闊蔚藍的天一改往日的慈祥，既昏暗又壓抑。我又看了看手中的成績(jì)單，幾筆單薄的紅墨水印記深深扎進(jìn)了我忐忑不安的心。
躡手躡腳地踱進(jìn)了家門(mén)，你躺在沙發(fā)上看著(zhù)電視，并說(shuō)了一聲：回來(lái)啦!我隨口用一個(gè)嗯搪塞過(guò)去，并徑直沖入了房間。我用力地把書(shū)包摔在了床上，打開(kāi)電腦，野蠻地擰著(zhù)旋鈕，將音樂(lè )聲開(kāi)到最大。然后，我便撲倒在了床上。
你似乎發(fā)覺(jué)了什么，走到我的房間門(mén)口，說(shuō)：怎么啦?還好吧?迷迷糊糊的我聽(tīng)到這句話(huà)，心里為之一顫。淚水也馬上充斥了眼睛。透過(guò)門(mén)縫，你的身影進(jìn)入了我的眼里，投射在淚水上。擔心，是我勉強看清楚你的唯一的神情。
晚飯時(shí)，我拖著(zhù)滿(mǎn)身疲憊與失意走了出來(lái)，并細聲對你說(shuō)：這次段考，我考得十分的差，只有你并沒(méi)有說(shuō)什么，臉上仍然十分慈祥。你遞了一碗濃湯給我，可是我的胃口卻早已沉入了苦海我又將湯遞了回來(lái)。你執意要讓我喝，在爭執中，碗打破了，你被碎片劃傷了右手，鮮血噴涌而出。
我的淚水也涌了出來(lái)，我連忙將你扶到座椅上。透過(guò)淚光，我看見(jiàn)了你的痛苦你用另外一只手緊緊地握著(zhù)右手，喘著(zhù)粗氣但我卻始終沒(méi)有在你的身上挖掘出一丁點(diǎn)兒詰責�；艁y中的我撥打了120，把你送到了醫院。
我要你下周就不要來(lái)開(kāi)家長(cháng)會(huì )了，可是到了開(kāi)家長(cháng)會(huì )的那一天，你不顧手上的傷，準時(shí)地趕到了學(xué)校。我對你的自作主張有些不滿(mǎn)。手有傷就不要來(lái)啦!我喋喋不休地抱怨道。而你卻笑著(zhù)說(shuō)：沒(méi)事，沒(méi)事，開(kāi)家長(cháng)會(huì )本來(lái)就是我的責任嘛!
簽到時(shí)，我看你咬牙提起了仍纏著(zhù)厚厚繃帶的右手，吃力地握住了仿佛有千斤重的筆，顫顫巍巍地在花名冊上簽下了自己的名字。此時(shí)的你有如卸掉了扛在肩上的重擔，但汗珠卻在不經(jīng)意間，悄悄占據了你的額頭。
我的眼睛又濕潤了。
開(kāi)會(huì )時(shí)，你的專(zhuān)注不輸于任何一位家長(cháng)，雖然因受傷的手而不便寫(xiě)字，但你仍像一位小學(xué)生一樣，認認真真，一絲不茍地記錄下了老師所講的全部?jì)热荨?/p>
看到這里，我的眼淚簌簌地流了下來(lái)。透過(guò)那一層晶瑩的溫暖的淚光，我看到了你，一位無(wú)私、慈祥，愛(ài)我的好父親。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文12
我崇拜的人既不是舉世聞名的大明星，也不是學(xué)富五車(chē)的大博士，跟讀是一個(gè)花錢(qián)如流水的大富翁，他雖然不是那么的引人注目，卻有一顆金子一般的心，他默默的為我和哥哥付出，卻不求一點(diǎn)回報，他就是他，一個(gè)平凡而又偉大的人。他是一個(gè)普普通通的司機，他的頭發(fā)大部分是白色，只有一小部分是黑色，但這白發(fā)證明了他為這個(gè)家付出了太多，他的手很粗糙，到處都是老繭，但卻透著(zhù)一股莫名的溫暖，他雖然已經(jīng)40多歲了，但他的雙眼卻依然那么炯炯有神。
他對這個(gè)家非常負責，每天趕著(zhù)朝霞出，踏著(zhù)月光來(lái)，他默默的為這個(gè)家付出著(zhù)，把自己辛苦賺來(lái)的錢(qián)毫不保留的用在我和哥哥身上，但我們還是若無(wú)其事的將這些錢(qián)全部花光光，好像這全是天上掉下來(lái)的一樣。有一次，我去他的工地上玩，外面烈日炎炎，害得我不敢出門(mén)，他卻一來(lái)就開(kāi)始忙活了，他把車(chē)門(mén)一開(kāi)，往里一坐，用專(zhuān)車(chē)將那些老板送來(lái)送去，豆大般的汗水從他臉上淌過(guò)，我忽然覺(jué)得，他那些用汗水換來(lái)的錢(qián)，全都變成了我奔走于各個(gè)超市的身影......
他不僅是家里的頂梁柱，更是我通向成功的橋梁。他可以為了我一道不懂的題去，去網(wǎng)上查個(gè)半天，直到自己弄懂后才會(huì )一一講給我聽(tīng)，它可以為了我想要的一本書(shū)，去跑遍大半個(gè)街。有一次，我想看一本名為《窗邊的小豆豆》這本書(shū)，但不巧的是，這本書(shū)剛好賣(mài)完了，我無(wú)意間和他談起這件事，于是，他便去了新華書(shū)店，可惜，他沒(méi)有找到這本書(shū)。但他不氣餒，開(kāi)始在網(wǎng)上尋找，好不容易找到了，在網(wǎng)上買(mǎi)好了，但沒(méi)想到的是，這家店主竟是個(gè)黑心商，不但沒(méi)給我們書(shū)，還卷著(zhù)錢(qián)逃跑了，進(jìn)過(guò)一番波折，他終于買(mǎi)到了這本書(shū)�？珊薜氖�，我拿到書(shū)后，非但沒(méi)有感激，反而埋怨他說(shuō):“搞什么驚喜嗎，當初早問(wèn)我不就好了?害我這么久都沒(méi)看到�！彼麤](méi)有說(shuō)什么，打算默默離去，但媽媽沉不住氣了，對我說(shuō)：“你知不知道啊?‘他’為了你，連難得的休息時(shí)間都浪費了，就是為了幫你買(mǎi)這本破書(shū)!”我頓時(shí)明白了，他走去的身影，永遠的留在了我心里。
讀到這里，大家都因該知道了吧，沒(méi)錯，‘他’就是我的爸爸，我最崇拜的一個(gè)人!
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文13
給我一個(gè)支點(diǎn)，我能撬起整個(gè)人生�！}記
我向上帝請求給我一個(gè)支點(diǎn)，并且，這個(gè)支點(diǎn)可以撬起整個(gè)人生。
上帝笑了笑，說(shuō)：“這個(gè)支點(diǎn)，我早就給你了�！�
我郁悶地回到家，將這一切如實(shí)告訴父母。他們倆指著(zhù)我的鼻子，笑著(zhù)說(shuō)不要急，會(huì )慢慢找到這個(gè)屬于你人生的支點(diǎn)的。
傍晚來(lái)到奶奶家吃飯，一餐終了，各自都要回家了。奶奶站在門(mén)邊，一手倚著(zhù)門(mén)，在那兒目送著(zhù)我們回家。奶奶和藹的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了不舍，目光中帶著(zhù)一位母親對兒女的思念，而留給她的是一桌子的碗筷，以及冷清的氣氛。我深切地明白，奶奶是舍不得我們走的，但是，她依舊是揮揮手，讓我們早點(diǎn)回家。爸爸他們透過(guò)車(chē)窗讓奶奶進(jìn)去，她才戀戀不舍地轉過(guò)頭。正在車(chē)發(fā)動(dòng)那一剎那，我分明看見(jiàn)，奶奶的眼中噙滿(mǎn)了淚水。那一回眸，給了做后輩的我們以極大的震撼。這是一個(gè)母親的真愛(ài)，這是一個(gè)老人對后輩真摯的關(guān)懷！
在車(chē)上，我腦中不斷回放著(zhù)奶奶略?xún)E的身影，就像一個(gè)菜園守望者，淡淡地凝視著(zhù)自己的蔬菜孩子們。她見(jiàn)證了他們的成長(cháng)，并無(wú)微不至地照顧著(zhù)他們。她不僅僅是一個(gè)守護者，同樣也是一個(gè)寬容而偉大的母親。當自己的孩子們成長(cháng)為大人之后，她似乎也明白這些孩子是要單飛，離去的。她讓他們獨自闖蕩，只求孩子們以后可以�；丶铱纯�。她似乎就是一個(gè)支點(diǎn)，為孩子們撬起人生的支點(diǎn)。這是怎樣一顆寬容的心？
回想起幾天前在小區內看到一個(gè)父親帶著(zhù)孩子玩蹺蹺板的有趣場(chǎng)面。這個(gè)父親自己不玩，而是用手不停地按右邊的位置，讓那個(gè)孩子翹得更高，然后那個(gè)孩子就會(huì )笑得很燦爛，而那個(gè)父親也就隨之傻傻地笑。
這樣單純的場(chǎng)面很常見(jiàn)。我這才明白，父母親就是我的支點(diǎn)。他們給予了我太多的力量，卻寧可讓他們自身成為一個(gè)并不起眼的支點(diǎn)，使兒女越抬越高，越飛越遠。他們將自己生命的全部都賦予了孩子，卻不求回報。
因此，我們才會(huì )看見(jiàn)，在父母的人生天平上，給予孩子的愛(ài)與自己所獲得的回報，永遠是不平衡的。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文14
每一頂帽子都擁有它自己的，與別人不同的意義。而這一頂帽子，敘述的是一個(gè)老奶奶與小孫女的故事。
一個(gè)雪天，鵝毛似的雪花從天上紛紛揚揚的灑落，到處是白茫茫的。白的把高高的松樹(shù)都覆蓋住了，使得松樹(shù)旁邊的小房子顯得格外簡(jiǎn)樸，屋里的燈泛著(zhù)黃暈。燈旁坐著(zhù)祖孫兒倆。小孫女坐在祖母懷里。祖母唱著(zhù)當地的民謠，哄著(zhù)小孫女兒睡覺(jué)。
一絲絲冷風(fēng)從陳舊的門(mén)板縫里滲進(jìn)來(lái)，冷的小孫女直打顫，祖母將她摟得更緊些。小孫女仰起頭，天真的對祖母說(shuō)：“奶奶，我冷，我要帽子，帽子，行嗎？"“唉——"祖母長(cháng)嘆了一口氣但是她還是答應了小孫女的要求，“好，帽子，奶奶給你做帽子。"
可是本身貧寒的家里那還有什么線(xiàn)��？不得已，祖母只好將自己那件舍不得穿的毛衣拆了，為小孫女做帽子。
她拆完自己的毛衣，又翻出已經(jīng)很久沒(méi)用過(guò)的針，擦拭了幾下，便開(kāi)始織帽子。白天小孫女出去玩，祖母便在家里織，晚上她趁小孫女睡著(zhù)了，偷上著(zhù)燈織。就這樣連續了好幾天，好幾天。
終于帽子織好啦。祖母卷起剩下的毛線(xiàn)和針一起放進(jìn)了抽屜，她將有帽子的手背在身后，然后把小孫女叫到跟前說(shuō)：“孫女兒，猜猜奶奶手里拿的是什么？"小孫女很疑惑（她已經(jīng)忘了帽子的事兒了）：“嗯——不知道。"祖母將那背在身后的一只手伸出來(lái)說(shuō)：“給，你要的帽子，拿拿給你做好了。"小孫女欣喜的望著(zhù)帽子撫摸來(lái)?yè)崦�。然后她望�?zhù)祖母道：“這，是奶奶做的嗎？"“是啊，快帶上讓奶奶瞧瞧。"祖母笑著(zhù)說(shuō)。小孫女望著(zhù)祖母，突然發(fā)覺(jué)，祖母眼角邊的皺紋深了許多，頭發(fā)也白了許多。她似乎明白了什么，熱淚盈眶，撲向了祖母。
這頂帽子成了小孫女最?lèi)?ài)的東西，她覺(jué)得這頂帽子是她與祖母的鏈接。
帽子，這頂帽子代表愛(ài)的連接，另一頂帽子或許會(huì )代表純正的友誼，或許代表著(zhù)責任……這就是不同帽子的不同含義。
寫(xiě)人寫(xiě)事的作文15
大家知道我為什么在媽媽上面加上個(gè)雙引號呢？要想知道，就聽(tīng)我慢慢說(shuō)道。
那是發(fā)生在四年級。一個(gè)烈日炎炎的下午，操場(chǎng)上，傳出了老師的指揮聲，和同學(xué)們的跑步聲。
“向右轉，起步跑，操場(chǎng)上跑兩圈！”“��！”同學(xué)們哀叫中，大家飛快地跑向操場(chǎng)，恨不得快點(diǎn)跑完休息。不愛(ài)運動(dòng)的我，卻只能跟在同學(xué)后面，慢慢地跑。跑完之后，汗水濕透了我的衣服，這是，同學(xué)們的眼光都朝我這看。本來(lái)我跑步快之后，心也會(huì )跳的很快，也有點(diǎn)喘不過(guò)氣來(lái)。他們都看著(zhù)我，我更加緊張了。這時(shí)，有位同學(xué)說(shuō)：“劉歡，你流鼻血了！”我用手摸了摸，鮮紅的鼻血流了出來(lái)，我馬上請求老師讓我去廁所洗干凈。
我用水清洗后，鼻血還是不停的往下流，哎呀！怎么辦��！難道，就這樣流下去嗎？對，可以去求助薛老師呀！然后我捂著(zhù)鼻子，跑向三樓老師辦公室！
“報告！”我走到老師面前，“老師，我流鼻血了�！薄把�！衣服上都是！”這時(shí)，老師放下書(shū)，急忙的拿紙巾來(lái)給我擦。
不知道為什么？我的手居然平穩的放在一邊，沒(méi)有拿紙巾給自己擦，而是站在那讓老師給我擦。
我的眼睛注視著(zhù)老師，老師皺著(zhù)眉頭，仔細地幫我擦著(zhù)臉上的鼻血。流鼻血的事情蓋過(guò)了老師看書(shū)的好心情！當時(shí)，淚水覆蓋了我的眼眶。從小到大，除了家人，沒(méi)有人再這樣為我擔心過(guò)、著(zhù)急過(guò)，當時(shí)，我恨不得抱住老師，大哭一陣，可是想了想，畢竟我身上這么多血……
“劉歡，你去教室休息吧！”我愣在那里，一時(shí)沒(méi)反應過(guò)來(lái)，說(shuō)了聲：“哦！”我緩慢地走進(jìn)了教室，坐在椅子上大哭起來(lái)！我此刻的心情是難以用語(yǔ)言表達出來(lái)的。
“轟隆轟隆”我知道同學(xué)們上來(lái)了，趕緊把眼淚擦干！我安靜地坐在椅子上，望著(zhù)窗外的藍天，細想……
母愛(ài)是無(wú)私的。溫暖的，父愛(ài)是真摯的；忘我的；友愛(ài)是純真的、難忘的。而師愛(ài)是永恒的。大愛(ài)無(wú)痕，值得我們用一生去銘記！老師，我愛(ài)你！
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