我的幾位語(yǔ)文老師_800字

　　6歲，剛剛懂事的我進(jìn)入了小學(xué)，迎接我的除了學(xué)校，還有一位位和藹可親的老師。那時(shí)侯，我的班主任是教語(yǔ)文的，是她把剛剛入學(xué)的我們引到了一個(gè)童話(huà)般的語(yǔ)文天地。從基礎的拼音到高難度的文言文，從日記到周記再到作文，她總是不厭其煩地糾正我們的錯誤，批改我們的作業(yè)。還記得那是二年級的時(shí)候吧，我剛開(kāi)始學(xué)寫(xiě)作文，有一次布置的題目是<由那張照片，我想到了......。當時(shí)我拿的是去廈門(mén)游玩是的照片，老師專(zhuān)門(mén)針對我的照片給我講了應該怎樣去寫(xiě)，在老師的指導下，那次我的作文取得了好成績(jì)，并且在報紙上也刊登了，我很感激這位給予我啟蒙知識的語(yǔ)文老師。

　　12歲，經(jīng)過(guò)了6年的奮戰，我到二中求學(xué)，語(yǔ)文老師由女老師變成了男老師，我還處于適應不同性別老師代棵的階段。這位老師姓許，在第一天的語(yǔ)文課上，他向我們自我介紹，在一陣滔滔不絕的演說(shuō)后，他用了一句"我的塑料普通話(huà)演說(shuō)到此完畢"做了結尾，同學(xué)們都被他的詼諧諺語(yǔ)逗笑了。在以后的語(yǔ)文課上，許老師都會(huì )用幽默有趣的語(yǔ)言給我們傳授知識，我們在快樂(lè )中接受充滿(mǎn)情趣的語(yǔ)文知識。但是，那時(shí)只是圍繞課本而已，沒(méi)有運用華麗的詞藻，更沒(méi)有延伸課外知識。在這一點(diǎn)上，我認為現在的高中語(yǔ)文老師做得很好，把課堂氣氛也調節的恰倒好處，她還會(huì )告訴我們一些有深度，有內涵的知識，并把一些我們沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)的好詞，好句和成語(yǔ)寫(xiě)在黑板上并解釋到我們理解為止。這幾天，我們正在學(xué)習現代詩(shī)，龔老師每每都像詩(shī)人一樣，把自己內心的情感表達出來(lái)，讓我很羨慕很佩服。

　　在介紹我的語(yǔ)文老師的時(shí)候，我想到了曾經(jīng)的一篇作文，題目是"我長(cháng)大后想成為一名......"。當時(shí)，我寫(xiě)的就是今后想做一名語(yǔ)文老師。我想，如果我有可能成為一名語(yǔ)文老師，我會(huì )結合以上三為老師的優(yōu)點(diǎn)，盡我最大的努力做一個(gè)合格的老師。

　　我的這幾位語(yǔ)文老師，我很感謝他們，是他們讓我學(xué)會(huì )了知識，學(xué)會(huì )了成長(cháng)。