初二寫(xiě)人敘事作文
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的初二寫(xiě)人敘事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫(xiě)人敘事作文1
《那一瞬間》
在焦急萬(wàn)分的等待中，我已不耐煩�！敖裉斓墓�(chē)可能會(huì )很擠，我早上忘記說(shuō)了，你要暈車(chē)的做下一班吧”。母親小心又不失關(guān)愛(ài)的問(wèn)道。我不耐煩的甩了一句過(guò)去，“隨便”。終于還是上了那輛擁擠的公交，我皺著(zhù)眉憤憤的把頭轉向一邊�！澳抢镉袀�(gè)座位，你去坐吧”。我不以為然若無(wú)其事地走上前去坐了下來(lái)�！斑@是給你媽媽坐的，你媽媽身體不好�！迸赃叺氖圬泦T阿姨說(shuō)道。我頓時(shí)羞愧的漲紅了臉，迫于面子，我勉強擠出這句話(huà)，“老媽?zhuān)阕昧恕�。一邊說(shuō)一似乎沒(méi)有離開(kāi)座位的意思�！澳阕约鹤昧�，讓她坐好了，她要暈車(chē)的�！崩蠇尨葠�(ài)的笑笑說(shuō)。哈哈哈病已經(jīng)十幾年了，作為女兒似乎早已忘了這一份責任。頓時(shí)，腦海里浮現出……“媽媽?zhuān)乙院笠欢ㄒ攤�(gè)醫生，專(zhuān)治哈哈哈病�！薄皩氊惻畠�，你以后想做什么就做什么，媽媽不用緊的�！弊约菏窃趺戳�，竟忘了那個(gè)愛(ài)她疼她十幾年的母親也是暈車(chē)的呀!
那一瞬間，似乎讓我長(cháng)大了許多，我的母親是個(gè)刀子嘴，豆腐心的女人。小時(shí)候，那個(gè)拿著(zhù)雞毛撣子圍著(zhù)桌子轉要揍自己的女兒是的母親，嘴角卻還是流露出一絲微笑，想必是恨鐵不成鋼，又愛(ài)又恨吧!長(cháng)大了，青春期的我學(xué)會(huì )了叛逆，無(wú)你母親的勸說(shuō)是常有的事，還常常因不被理解而大發(fā)脾氣。
窗外溫暖的風(fēng)吹到臉上，像母親曾今的手拂過(guò)一樣。
初二寫(xiě)人敘事作文2
百草園，是鄉下姥姥家，后門(mén)外面的園子。
里面除了百草，還有花，還有菜，還有魚(yú)……
園里到處都是草，草里還加雜著(zhù)些許小花。一種不知名的小花，絲絲縷縷點(diǎn)綴在古樹(shù)下面。油菜花倒有很多，金燦燦的，開(kāi)出一大片。有時(shí)，一只蝴蝶飛過(guò)，那素凈的白色在綠草中非常顯眼，真是“百綠叢中一點(diǎn)白”。
泥墻根上，橫著(zhù)一排花，它們可都是姥爺的心血啊。姥爺愛(ài)花，這些經(jīng)過(guò)精心伺弄的花，開(kāi)的分外燦爛，紅的、黃的、粉的……
剛進(jìn)園的時(shí)候，還能看到門(mén)邊的兩棵迎春。開(kāi)的真漂亮！每想到這里，都會(huì )忍不住地折下幾枝子，插在屋中的小花瓶里，再在底下放個(gè)小佛像，相映成趣。好像是佛印在菩提樹(shù)下參禪。
園右邊有一塊正方菜地，里面種著(zhù)許多我愛(ài)吃的菜。邊上的葡萄架上，爬滿(mǎn)了葡萄藤。想想那成熟時(shí)又紅又紫的葡萄，口水都要流下來(lái)了。
古樹(shù)下的陰涼處，是兩個(gè)大的魚(yú)缸。魚(yú)缸里全是美麗的金魚(yú)。大大的眼泡，火紅的尾巴，金色的鱗片，漂亮極了。而對于金魚(yú)，我有種忘不了的愧疚。
那時(shí)三四歲吧，記得自己當時(shí)剛吃過(guò)早飯，穿一條小花裙，就跑到園里玩�？吹礁桌锏聂~(yú)，想想姥姥還沒(méi)給它們喂食，就跑進(jìn)廚房拿了一包胡椒粉，像魚(yú)食一樣的粉狀物體，一股腦撒進(jìn)缸里。后來(lái)的一段，只記得姥爺和一個(gè)陌生大叔蹲在魚(yú)缸旁，快速的換了水，金魚(yú)瘋狂的游著(zhù)，大概是被辣的吧�？烧鏇](méi)想到會(huì )是這樣。姥爺的魚(yú)被我整得只活下來(lái)兩條，死魚(yú)安葬在花盆的泥土里。當時(shí)不知道它們被我整死了，還呆呆地在那站著(zhù)。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我就被接回城市里去了。那些快樂(lè )的日子，一晃就真的再也回不去了。
初二寫(xiě)人敘事作文3
《別了，我的初二》
今天是建軍節，已經(jīng)放假23天了。渾渾噩噩的暑期生活已經(jīng)使我忘記了自己的初二。初二的生活多我來(lái)說(shuō)真的很美好，我有一位好班主任，一群好同學(xué)。放假后的一天，我回到了學(xué)校，沿著(zhù)操場(chǎng)走了兩圈，我的初二又回到了我的腦海，但是只是給我留下了一些殘缺的回憶。我望著(zhù)教學(xué)樓一切是那么的熟悉卻又那么的模糊，有些事可能已經(jīng)伴隨著(zhù)飛逝的時(shí)光永遠的消失了......
我站在教學(xué)樓下，一眼就看到了我們的教室，22張桌子整齊的排放著(zhù)，每一張桌子都擺放著(zhù)我的回憶�！袄衔骸薄案蓡�?”我望著(zhù)眼前的這個(gè)胖子問(wèn)，“肖繼翔什么事?”“這個(gè)暑假我可能會(huì )去德國!”“德國?!你想你老爸想瘋了?”“不是，我老爸說(shuō)只要我這次期末考試考個(gè)好成績(jì)他就帶我去德國!”“放心吧!考不好我也帶你去!”“小子找K呀!”“我錯了”我一邊躲一邊說(shuō)“別忘了多拍幾張照片”“放心吧我一定不負重望!”我摸著(zhù)他的大肚子說(shuō)“到德國去減減肥”呵呵，現在他應該在德國了吧。我初二最好的朋友就這樣去了德國，就像我的初二，離我遠去了!
我回過(guò)頭，轉身離去，我沒(méi)踩下一個(gè)腳印，腦海中的回憶就隨著(zhù)我的腳印消失了。我很難過(guò)，但是我還是走下去，因為我的初三在等我，我的未來(lái)在等我。初二是我生命中的一場(chǎng)燦爛的煙火表演，美好且又短暫。我終究還是要跨過(guò)它追尋更美好的未來(lái)!別了，我的初二!
初二寫(xiě)人敘事作文4
熙熙攘攘的大街上人來(lái)人往，車(chē)輛川流不息。一幅熱鬧而擁擠的場(chǎng)面，在路邊一家不大的小診所里，也是如此的擁擠。
不大的空間內充斥著(zhù)消毒水的味道，一縷陽(yáng)光穿透玻璃照在診所的白瓷磚上，很耀眼，很溫暖。
我來(lái)陪妹妹輸液，人很多，我們只好扎了針坐在走廊里，突然，診所的門(mén)被推開(kāi)了，逆著(zhù)光，我只看見(jiàn)一個(gè)干瘦而佝僂的抱著(zhù)孩子的身影，雖看不清相貌，可我卻肯定她絕沒(méi)有那種傾國傾城的姿色。
果然她進(jìn)來(lái)后，我打量了她一下，她實(shí)在是與周?chē)切┩獗砉怩r亮麗的“富太太們”反差大。她又黑又瘦，眼睛中雖流露著(zhù)質(zhì)樸，卻深深陷入了眼窩里，很平常樸素的衣著(zhù)，典型的農家婦女的形象。
似乎她的孩子發(fā)高燒了，她臉上的焦急與無(wú)助的神情更讓我確定了她農村媽媽的身份。很快她的孩子扎好了針，在那個(gè)女人的懷中進(jìn)入了夢(mèng)鄉，女人也輕輕拍打著(zhù)孩子，卻小心的避開(kāi)了扎著(zhù)針的額頭。
忽然，一個(gè)同樣坐在走廊的老奶奶企圖要站起來(lái)去廁所，卻無(wú)法拎起自己的輸液瓶。我見(jiàn)了剛想起身去幫助老奶奶，卻發(fā)現那個(gè)黑瘦的女人一手抱著(zhù)孩子，一手拎著(zhù)兩個(gè)輸液瓶就帶著(zhù)老奶奶去廁所了。我看著(zhù)老奶奶的身旁那幾個(gè)陪同病人卻兩手空空的人愣住了，他們“事不關(guān)已，高高掛起”的態(tài)度讓我沒(méi)由來(lái)的感到心寒，他們身旁懸掛的“讓世界充滿(mǎn)愛(ài)”的公益廣告讓我覺(jué)得無(wú)比刺眼。
不一會(huì )兒，女人依舊用她那干瘦的身軀支撐著(zhù)一個(gè)孩子和兩個(gè)輸液瓶走了進(jìn)來(lái)，依舊是逆著(zhù)光，可我卻仿佛從她那干瘦的軀殼后看見(jiàn)了高大的`靈魂。
那耀眼的白瓷磚也因女人而黯淡無(wú)光……
初二寫(xiě)人敘事作文5
我愛(ài)他，是他給予了我生命，給予了我愛(ài)，給予了我想要的。
每天清晨，我坐著(zhù)他的電動(dòng)車(chē)前往學(xué)校，冬日的寒風(fēng)吞噬了我們，我冰冷的臉龐貼著(zhù)他那溫暖的肩膀，給了我依靠，給了我安全。
在我的印象里，他是嚴肅的，缺少笑容，也不擅并表達他的感情。所以，我害怕和他說(shuō)話(huà)，總是避著(zhù)他。
我安靜地坐在他身后，寒風(fēng)毫不留情的吹向我們，把我們當作它清晨的第一個(gè)獵物，我冷的發(fā)抖，嬌小的身體蜷縮在他的背后，瑟瑟的發(fā)抖，他似乎感受到了他背后有那么些微微的顫抖，淡淡的問(wèn)了聲“冷么？”我輕輕的答“呵呵，不冷�！甭曇糁袏A雜著(zhù)顫抖，他好像感受到了什么，將他的大衣脫下來(lái)披在了我的身上，把我包裹的牢牢的，而他，依然堅毅地往前行。冷風(fēng)鉆進(jìn)了他的棉衣，不停地拍打著(zhù)他的臉孔，無(wú)情地侵占著(zhù)他的每一寸皮膚，將他熾熱的臂膀化為它的領(lǐng)地，變得冷血。漸漸地，我瞥見(jiàn)他的臉孔變得蒼白，我小心翼翼地摟住他的腰，想要給他帶來(lái)一絲溫暖，但好像還是無(wú)濟于事，這段去學(xué)校的路程，似乎變得漫長(cháng)，好像永遠走不完的路，沒(méi)有盡頭。
夜晚，我被連續不斷的咳嗽聲驚醒，他，病了，病的好嚴重，那一刻，我心潮澎湃，再也忍不住了，我壓抑著(zhù)我內心的情緒，走到他的床邊，說(shuō)了聲“沒(méi)事把？”他只是淡淡的笑了一聲，我跑回房間，哭了起來(lái)，頓時(shí)，我感受到了他原來(lái)是用那樣的方式來(lái)愛(ài)我，我明白了我曾經(jīng)的無(wú)知，曾經(jīng)的自以為是。
我愛(ài)他，我真的愛(ài)他，我愛(ài)他勝過(guò)愛(ài)我自己，我想有朝一日，對您說(shuō)一聲“爸爸！我愛(ài)你，我永遠愛(ài)您”！
初二寫(xiě)人敘事作文6
《回家》
看看手表，七點(diǎn)半。翻翻日歷，20xx年6月19日。夜晚，有人或許正與家人一起看著(zhù)電視，聊聊天，渡過(guò)快樂(lè )的一天，而我們，卻在這一片寂靜中進(jìn)行著(zhù)晚自修。這時(shí)，或許你會(huì )放下手中的事，腦海中迸出兩個(gè)字：“回家”。
安靜。還是安靜�？烧l(shuí)又知道，此時(shí)有多少人心中正想著(zhù)自己那溫暖的家，可愛(ài)的親人啊。自從我們來(lái)到園區校，所有的生活都要自己來(lái)安排，我們第一次離開(kāi)家的懷抱，才知道，回家的感覺(jué)是多么美好。每個(gè)人都有一個(gè)不同的家，可在家庭中，快樂(lè )幸福的時(shí)光都一樣短暫，一樣美好�？墒�，誰(shuí)又能說(shuō)每個(gè)人都只有一個(gè)家呢?
從洗漱到吃飯，從學(xué)習到睡覺(jué)，現在，我們每個(gè)人都一起在做這些事，雖然我們來(lái)自不同的家庭，但我們每天都在過(guò)著(zhù)像一家人一樣的生活，甚至一天24小時(shí)都在一起。誰(shuí)能說(shuō)，我們不是一家人呢?雖然我們每個(gè)人自己的家，都是由親情和愛(ài)情構筑的，但是堅實(shí)的友情，讓我們初二(2)班，也組成了一個(gè)無(wú)與倫比的大家庭。
命運帶給了我們一個(gè)溫馨舒適的家，親人們互相關(guān)愛(ài)，渡過(guò)一個(gè)又一個(gè)難關(guān)。我相信，命運還會(huì )帶給我們第二個(gè)，第三個(gè)，甚至更多的家。閉上眼，我能回憶起家庭甜蜜的香味，睜開(kāi)眼，我看到的是一個(gè)生機勃勃，充滿(mǎn)樂(lè )趣的新家。
晚自修將要結束了，一天又將離我遠去。既然對家的思念無(wú)法改變，就讓我默默地享受著(zhù)這個(gè)美好的新家，就算總有一天，我們會(huì )各奔東西……
這時(shí)我才憶起，后天下午，又可以回家了。
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