【精華】小學(xué)寫(xiě)人作文錦集五篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
XX年2月24日 星期二 雨
我有一個(gè)“咋呼”媽媽?zhuān)鲜菍ξ艺f(shuō)：“女兒吃飯了，叫你幾遍了？女兒做作業(yè)了，女兒寫(xiě)作文了……不過(guò)，我很喜歡媽媽?zhuān)还芩趺凑f(shuō)。有一次，我剛畫(huà)好畫(huà)，媽媽就說(shuō)：“女兒寫(xiě)作文了！叫你幾遍了”？可我覺(jué)得可以休息一會(huì )，再寫(xiě)作文，于是，我就看起來(lái)成語(yǔ)故事書(shū)。
看到媽媽生氣了，我只好不好意思地“躲”進(jìn)書(shū)房，開(kāi)始埋頭苦干起來(lái)。還有一次，我正在玩氣球，媽媽說(shuō)：“加加（我的小名），快點(diǎn)聽(tīng)寫(xiě)了！我當作耳邊風(fēng)，繼續玩氣球。媽媽見(jiàn)沒(méi)人回答，氣得走進(jìn)客廳，拉著(zhù)我的手就往書(shū)房里走，那時(shí)候，我只好心不甘情不愿地進(jìn)了書(shū)房。
媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)≌埥o我一點(diǎn)空間，給我一點(diǎn)自由吧！媽媽、媽媽我愛(ài)你！因為，當我傷心的時(shí)候，你總是安慰我，當我煩惱的時(shí)候，你總是開(kāi)導我，當我有一點(diǎn)進(jìn)步的時(shí)候，你總是鼓勵我，給我加油!我愛(ài)媽媽?zhuān)∧笎?ài)在語(yǔ)言里，母愛(ài)在汗水里，母愛(ài)在時(shí)時(shí)刻刻的教育中……母愛(ài)最偉大，我愛(ài)你，“咋呼”媽媽?zhuān)?/p>
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
山下開(kāi)了一家煤廠(chǎng)，由于新開(kāi)張，人手不夠，所以到處招人。這天，廠(chǎng)里來(lái)了個(gè)瘦瘦的男人，廠(chǎng)長(cháng)問(wèn)他能干嘛，他思索了下，說(shuō)：“我可以看門(mén)�！彼袅讼聛�(lái)。
他叫東。
煤廠(chǎng)里又悶又熱，四處散發(fā)著(zhù)難聞的味道，東每天第一個(gè)起床，最晚上床的人。在宿舍里，工友們興奮的談?wù)撝?zhù)，有時(shí)問(wèn)東，他也不說(shuō)話(huà)，但他為人親切，工友們也很喜歡他，可他經(jīng)常生病，一病一整天。工友們都笑他，一個(gè)堂堂大男人，居然隔幾天生病，可東不反駁，只是一個(gè)人躲在被子里偷偷的流淚，于是，他有了外號“林妹妹”。
日子一天天過(guò)去，東也在饅頭咸菜中度過(guò)，可不知為什么，每次大家自行加餐的時(shí)候，東總是眼巴巴的看著(zhù)，卻不自行加餐。
煤廠(chǎng)的生意越來(lái)越好，搬煤的工資一路上漲，東也心動(dòng)了，想去試一試，當東搬起第一塊煤時(shí)，身上就不住的抖動(dòng)，臉上一下紅一下百的，搖搖晃晃的向前走去，走了一半，又停了下來(lái)，工友們見(jiàn)此情景，都笑了起來(lái)，說(shuō)：“東！你還是看好你的大門(mén)吧！”可是，東執著(zhù)的搬著(zhù)，瘦弱的身子差點(diǎn)倒了下去，工友們被感動(dòng)了，紛紛伸出了手，但東拒絕了。
一天，他顯得相當興奮，說(shuō)：下午咱們聚聚吧！”
下午，餐桌旁，東對大家說(shuō)：“我這兒有個(gè)好消息，我兒子考上大學(xué)了！”大家驚喜的七嘴八舌議論著(zhù)，有人說(shuō)了一句：“那天把兒子帶來(lái)給我們看看��！上大學(xué)大家湊個(gè)份子！”大家也附和起來(lái)，可東的臉色一下子變暗了。
第二天，人們發(fā)現東死了。臉上還掛著(zhù)一絲微笑，大家找到了東的妻子和兒子，可他們表情冷冷的，說(shuō)：“這人早死了�！痹瓉�(lái)，當年?yáng)|離開(kāi)了他們母子，鄰居都說(shuō)東拋棄母子。東的離去，使家庭支離破碎。
在工友們的勸說(shuō)下，東的兒子勉強去看了一眼，工友們將東的錢(qián)給他兒子，兒子把錢(qián)一扔，花花綠綠的錢(qián)里，有一張刺眼的白色的紙條，兒子拿來(lái)一看，“咚”一聲跪下，淚如雨下，大喊一聲：“爸！”
原來(lái)，東在三年前患上了肝硬化，身體十分虛弱，便離開(kāi)了他們母子，獨自生存，為什么離開(kāi)呢？因為怕?tīng)窟B到母子倆��！
但是，為什么堅持了整整三年呢？
也許，是因為愛(ài)吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
我的外婆今年有70多歲了，她總是把頭發(fā)燙得卷卷的、染得黑黑的，每天早晨和晚上都堅持出去鍛煉身體，雖然臉上已布滿(mǎn)了皺紋，但人看起來(lái)卻十分有精神，并不像70多歲的老太太。
外婆雖然歲數已經(jīng)比較大了，但卻一點(diǎn)也閑不下來(lái)，因為她要照顧我們，還要做許多家務(wù)活兒。她每天都要買(mǎi)菜、做飯、打掃衛生.......，看著(zhù)外婆這樣，有時(shí)我真想發(fā)明一種機器人，把所有的活都替外婆干了，那該有多好！
外婆還十分節儉。記得有一次，又到換季的時(shí)侯，媽媽找出褲子出來(lái)給我一穿，呀，都小了！媽媽說(shuō)：唉，算了，買(mǎi)兩條新的吧�！闭l(shuí)知，馬上遭到了外婆的反對：“不用買(mǎi)，不用買(mǎi)，這么新的一條褲子，怎么就不要了呢，我可以把多余的褲腳放出來(lái)，再把松緊加一點(diǎn)，就可以再多穿一段時(shí)間了�！闭f(shuō)完，外婆就把我的衣服和褲子拿到了縫紉機旁，不一會(huì )兒，外婆就叫我：“來(lái)，試試看看，是不是合適�！蔽掖┥涎澴幼叩界R子面前一照，剛剛合適，很舒服嘛！我高興地抱著(zhù)外婆說(shuō)：“您的'手真巧，太厲害了�！蓖馄怕�(tīng)了我的稱(chēng)贊，摸著(zhù)我的頭對我和媽媽說(shuō)：“是啊，你們都要學(xué)會(huì )節儉，這也是一種美德�！�
我愛(ài)我的外婆，我也要像她一樣的勤勞、節儉！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我們的“頭兒”周老師，我們私底下叫她“鐵娘子”。
你還別說(shuō)，“鐵娘子”這個(gè)稱(chēng)號還真挺適合她。她聲如音洪鐘，辦事快，行如風(fēng)！上課時(shí)，只要看見(jiàn)哪個(gè)同學(xué)不認真，她便轉身凝視，瞬間一道目光射過(guò)去，三百六十度無(wú)死角地射中那同學(xué)，眼中似乎能?chē)姵龌鸹�，并且還伴著(zhù)一聲大吼：“你認真點(diǎn)！”這一聲吼過(guò)之后，整個(gè)教室瞬間安靜了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，完全被周老師那“河東獅吼”給嚇住了，我的小心臟感覺(jué)也要跳出胸膛來(lái)！接著(zhù)，周老師環(huán)顧四周，這才微微點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續講課。她除了課堂上對我們嚴格要求外，對我們課后的體育鍛煉也是不打折扣。
為了迎接區健康體質(zhì)測試，周老師除了給我們布置家庭體育作業(yè)以外，在校的體育大課間也毫不懈怠。每天大課間她會(huì )讓我們跑步四圈再加蛙跳。我們以為她只是說(shuō)著(zhù)玩玩的，就都應了下來(lái)。殊不知，苦頭還在后面！第二天，跳完課間操，周老師就帶著(zhù)我們跑步。一開(kāi)始，我們都雄赳赳氣昂昂 ，跑得別提有多快了，可沒(méi)過(guò)幾分鐘，就像霜打的茄子——蔫了。好不容易跑完這對于我們來(lái)說(shuō)像馬拉松一樣的四圈，剛想坐下休息一會(huì )兒，只聽(tīng)周老師一聲令下：“起來(lái)！”我們還不知怎么回事，她又讓我們蹲在跳遠助跑道的起點(diǎn)，原來(lái)是要蛙跳一圈��！我們個(gè)個(gè)叫苦連天，只能硬著(zhù)頭皮上�！白⒁鈩�(dòng)作要標準！手放在背后，不準坐！誰(shuí)要是動(dòng)作不標準，重新跳！”周老師大吼一聲。我們不敢“抗旨”，只能暗暗叫苦�！昂哌旰哌辍�，我們咬咬牙，終于跳完了。周老師這才露出了欣慰的笑容。
其實(shí)，“鐵娘子”也有柔情的一面。班級里哪個(gè)同學(xué)生病了，周老師就像對待自己的孩子一樣噓寒問(wèn)暖；哪個(gè)同學(xué)近階段學(xué)習退步了，她會(huì )幫忙找原因，給予鼓勵和鞭策。
這就是我們的周老師，我們都愛(ài)的柔情“鐵娘子”！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
少年時(shí)代的我是一個(gè)記性較差的人，老師布置的作業(yè)我經(jīng)常少寫(xiě)或忘寫(xiě)，不過(guò)后來(lái)發(fā)生的事讓我改正了忘寫(xiě)作業(yè)的壞毛病。
那是一個(gè)星期四的下午，我和同學(xué)去打籃球，打著(zhù)打著(zhù)就忘了時(shí)間，這時(shí)已經(jīng)是晚上七點(diǎn)半。我匆匆忙忙趕快背起書(shū)包往家跑，一邊跑我還一邊想：“完了我完了，作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢！”
回到家媽媽問(wèn)我：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？”我心想：“如果說(shuō)沒(méi)寫(xiě)完，那不就完了？媽媽肯定會(huì )痛罵我一頓�！蔽抑缓媚懬拥恼f(shuō)完成了。
第二天，來(lái)到學(xué)校才想起還沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)，我緊張的四處張望，最后我的眼神落在了一個(gè)同學(xué)的桌子上，一本作業(yè)擺在桌子上。這是我心里起了一個(gè)歪點(diǎn)子 ：把他的作業(yè)撕下來(lái)，寫(xiě)上我的名字交了吧！然后我剛準備動(dòng)身去撕，又想：“那我把他的作業(yè)撕下來(lái)，如果他發(fā)現了我該怎么辦呢？他可是我最要好的朋友��！”我又坐了回來(lái)又想：“那我該怎么辦呢？”最后我還是狠心偷偷摸摸的走到他的座位上，假裝被撞在他的座位上，我看了看那個(gè)同學(xué)，正在外面玩的起勁，便以迅雷不及掩耳的速度把他的作業(yè)撕了下來(lái)。就這樣一上午我的心情都一直是忐忑不安的，生怕老師發(fā)現了我的陰謀。
到了下午老師來(lái)講作業(yè)，我的心更加緊張了，都不敢再抬起頭看那位同學(xué)。老師一上臺就說(shuō)：“同學(xué)們，今天在我們班有個(gè)人沒(méi)交作業(yè)，請他主動(dòng)站起來(lái)�！蹦莻�(gè)同學(xué)害怕的站起來(lái)，老師問(wèn)：“你為什么不交作業(yè)？”他說(shuō)：“有人把我的作業(yè)……�！崩蠋熣f(shuō)：“你不要再狡辯了，不要把責任推
到別人身上，深刻的認識自己的錯誤�！蹦莻�(gè)同學(xué)的淚花很快從臉上掉下來(lái)，他傷心地趴在桌子上哭了。我想：“這件事都是我的錯，我應該向他道歉�！毕挛缥夜钠鹩職鈱λf(shuō)：“對不起�！蔽艺f(shuō)：“上午的作業(yè)是我把你的撕了，請你原諒我�！彼f(shuō)：“你說(shuō)那件事呀，我早就不放在心上了，沒(méi)關(guān)系�！薄澳俏覀冞�是好朋友嗎？”我膽怯地問(wèn)�！爱斎弧彼斓卣f(shuō)，我們在一起互相玩耍，笑聲回蕩在教室里。
這件事不僅讓我改掉了我的壞毛病 ，也讓我懂得了一個(gè)道理：做事要認真，要想玩，先把自己的作業(yè)完成，這樣玩的才是最有價(jià)值的。