有關(guān)寫(xiě)人作文500字集合7篇
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家整理的寫(xiě)人作文500字7篇,希望對大家有所幫助。
寫(xiě)人作文500字 篇1
“你說(shuō)什么?東哥被派去管食堂了,那以后的歷史課誰(shuí)教?。!”
他,一個(gè)普普通通的歷史老師,卻深受同學(xué)們的喜愛(ài)。不僅僅因為課堂上透露出的那一絲絲,一抹抹的笑,更多的是他那副總像父親般語(yǔ)重心長(cháng)的教育學(xué)生的臉。他說(shuō)過(guò),“我喜歡學(xué)生喊我東哥,那樣顯得我們像兄弟!”
也不知道因為什么原因,他被派去管學(xué)校的食堂。更不知道到底要恭喜他晉升食堂主管還是該感嘆失去了一位這么負責的老師,總之,大家都希望他的事業(yè)更上一層樓。
不久前的一天,因為中午有事耽擱了,所以很遲才去食堂打飯。當所有好吃的菜都被盛光之后,剩下一些令我難以下咽的菜,無(wú)奈下,我只好隨便弄了點(diǎn)菜,端著(zhù)盤(pán)子,剛找到位子坐下時(shí),東哥走了過(guò)來(lái)。我下意識的叫了聲“東哥好!”,他用一張充滿(mǎn)笑意的臉回應我,本以為他會(huì )對我說(shuō):“好”,可出乎我意料的是,他開(kāi)口的第一句話(huà)是:“怎么不去盛點(diǎn)湯喝喝,喝湯好!”。說(shuō)實(shí)話(huà),我在食堂吃了一年多的飯了,還沒(méi)喝過(guò)食堂那免費供應的湯,因為太麻煩,我懶得去盛。這天,是我第一次喝食堂的湯,因為東哥的那句“喝湯好”。
我無(wú)疑成為食堂最后一波吃完飯的人。滿(mǎn)心歡喜的端著(zhù)盤(pán)子準備去倒我吃剩的殘羹時(shí),我看到了那個(gè)黑色的背影,他用手把推車(chē)上那些凌亂不堪的盤(pán)子擺齊,手上沾滿(mǎn)了同學(xué)們吃剩的湯汁……我并沒(méi)有多說(shuō)什么,只是走上前去把我吃剩下的菜倒得很干凈,然后彎下腰輕輕的把盤(pán)子疊到那一堆被東哥理得很齊的盤(pán)子上去,然后叫了一聲“東哥好”,就走掉了。
樓梯口,我不禁回頭再看一眼,依舊是那個(gè)背影,那雙粗糙的手不停的動(dòng)著(zhù),我的眼眶濕潤了。
我感動(dòng)于他給我的感動(dòng),無(wú)需更多語(yǔ)言帶給我的感動(dòng)。
寫(xiě)人作文500字 篇2
不吹牛,我自認為是一個(gè)學(xué)習比較優(yōu)秀但又很粗心的男孩兒。雖然我考試成績(jì)不錯,但不知道為什么,好像她跟我有仇似的,每次都拿不到一百分。
一次數學(xué)單元練習,練習卷剛發(fā)下來(lái),我迅速瀏覽一遍,心想:這么簡(jiǎn)單,我一定要第一個(gè)做完,還要拿滿(mǎn)分。我心里這么想筆下也這么做著(zhù)。大約過(guò)了二十分鐘,我便做到了最后一題。這道題是豎式計算,我迅速反映,嘴里還輕輕地說(shuō):“這不就是去零算嗎,難不倒我的!闭f(shuō)到做到,我很快就寫(xiě)完了?墒,后來(lái)發(fā)下來(lái)訂正時(shí)我傻眼了,原來(lái)當時(shí)去了零以后,我忘記把零又再補上去了,檢查的時(shí)候也沒(méi)查出來(lái)。還記得做練習題時(shí)得意洋洋的自己,下課后我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的,這次的滿(mǎn)分拿定了! 第二天,數學(xué)老師批好練習卷了,報分數的時(shí)候,我就像已經(jīng)知道是滿(mǎn)分一樣,胸有成竹地等著(zhù)結果的揭曉?晌邑Q起耳朵聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)到滿(mǎn)分中有我的名字,我還不死心,拼命問(wèn)同桌,同桌莫名奇妙:“你不是99分嗎?你沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)”其實(shí)我哪是沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),是我不相信,不死心那!怎么可能呢?我檢查的時(shí)候沒(méi)看到有錯的呀。練習卷發(fā)下來(lái)以后,我才看見(jiàn)我這一題錯了,就是因為沒(méi)有及時(shí)補上零,我慚愧地想:原來(lái)這里忘記把補算上去了,真是大粗心了。這次完全是因為粗心沒(méi)有得到一百分,所以我下定決心以后考試要細心,要是還錯這么簡(jiǎn)單的題,就把想盡辦法懲罰自己,甚至打自己手心,加深記憶,直到不忘為止。我相信,通過(guò)我的'努力,一定會(huì )成功的!
我對自己說(shuō):“年璨,加油!”
寫(xiě)人作文500字 篇3
我悄悄地告訴你一個(gè)秘密,我的老爸很瘋狂!不信,你瞧!
第一狂:工作狂
我的爸爸是一個(gè)小小的國土所所長(cháng),官小事卻很多。他每天回到家,都有數不清的電話(huà)困擾他。吃飯時(shí),睡覺(jué)時(shí),陪我寫(xiě)作業(yè)時(shí),都能聽(tīng)到他那電話(huà)沒(méi)完沒(méi)了地響,仔細一聽(tīng),全都是“今天還有多少筆賬要入?”“明天幾點(diǎn)開(kāi)會(huì )?”“工作上的事情你們要抓緊時(shí)間去辦!薄澳莻(gè)村上某某的房子修建符不符合建房標準?”等等一系列的話(huà)?窗,他可真是一個(gè)“工作狂”!
第二狂:睡覺(jué)狂
當我明白“睡覺(jué)”這個(gè)詞的時(shí)候,我就明白了我老爸的三分之一。老爸睡覺(jué)時(shí)的那個(gè)鼾聲像打雷一樣,震得我家地動(dòng)山搖。他睡覺(jué)睡得很熟,連鞭炮都放不醒。有一次,我去叫他起床,喊了好多聲他理都不理我,我靈機一動(dòng),想了一個(gè)好玩的點(diǎn)子,把我平時(shí)玩的擦炮點(diǎn)燃后往房間一丟,“啪”的一聲,我都嚇得馬上捂住耳朵,可我老爸卻連翻身都沒(méi)有一個(gè)。唉,面對這個(gè)“睡覺(jué)狂”老爸,我真的是無(wú)語(yǔ)了!
第三狂:游戲狂
唉,我老爸最近迷上了一款叫做“歡樂(lè )球球”的微信小游戲,每天只要一有時(shí)間,他就開(kāi)始玩,連上廁所的時(shí)間都不放過(guò),如果超過(guò)了哪個(gè)微信好友或者破了某個(gè)記錄,老爸就像個(gè)小孩子一樣高興得手舞足蹈,搞得我和媽媽面面相覷。老爸,游戲都是小孩子玩的呢,您多大了呀?
老爸,你可不能再一直這么“狂”下去了,要不然可會(huì )走火入魔的喲!
寫(xiě)人作文500字 篇4
我有一個(gè)表姐,她今年十四歲了,梳著(zhù)齊眉的劉海,一雙 眼睛雖不大,卻很有神。而就在她那雙小眼睛下,還有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。不過(guò)可別被她可愛(ài)的形象給騙了,她可是個(gè)地 道的小財迷哦!
記得那是個(gè)暑假的一天,我來(lái)到表姐家玩。一會(huì )兒以后,炎炎的夏日讓我受不了了,我便去找表姐要錢(qián),想去買(mǎi)瓶冰水。表姐聽(tīng)后,只得忍痛割?lèi)?ài),從錢(qián)包里拿出兩元錢(qián)遞給了我,嘴里不住地嘀咕。我說(shuō)她小氣,表姐竟然就又拿走了一元錢(qián),誒,表太貪財,太摳門(mén)了一點(diǎn)吧!
過(guò)了一些日子,我和表姐一起來(lái)到大伯伯開(kāi)的藥店里,為大伯伯看店。突然,我們發(fā)現藥店的柜臺上多出了一個(gè)黑色的包,里面有十幾張百元大鈔,這錢(qián)究竟是誰(shuí)丟的呢?經(jīng)過(guò)仔細回憶我們都認為錢(qián)是剛才那位買(mǎi)藥的老爺爺落下的。于是我和表姐立即沖出藥房,尋找那位老爺爺。沒(méi)過(guò)一會(huì )兒,我們就趕上了那位爺爺,并將錢(qián)包還給了他。老人家正在找錢(qián)包,見(jiàn)了我們,立刻轉悲為喜,還夸我倆都是好孩子。
回到藥店,我不禁問(wèn)表姐:“表姐,你那么摳門(mén),怎么不將那筆錢(qián)占為己有呢?” 表姐笑道:“為什么?原因很簡(jiǎn)單,因為做人要以誠信為本,千萬(wàn)千萬(wàn)不要收不義之財啊!正所謂君子愛(ài)財,取之有道嘛!”望著(zhù)表姐那漸漸嚴肅起來(lái)的面孔,我的心也暖暖的。
這就是我的表姐,一個(gè)愛(ài)財但并不貪財的人。
寫(xiě)人作文500字 篇5
說(shuō)起我的叔叔,我可是對他佩服得五體投地。他樣樣都能擺弄。
早上,經(jīng)?梢钥吹绞迨宓膹N藝表演。一塊面團,他弄下一塊揉揉,用大拇指鉆個(gè)洞,弄些油酥、榨菜或者腌菜,然后壓成面餅狀,兩面刷上蛋液,放進(jìn)裝有芝麻的盒子里滾了滾,往油鍋里一放,嗞嗞聲中,一個(gè)黃澄澄的餡餅就煎好了。
一問(wèn)起叔叔的廚藝為什么這么精,他就會(huì )告訴你是從電腦里學(xué)來(lái)的。叔叔是個(gè)電腦高手,一次,家里的電腦出了毛病,爸爸折騰了好半天,硬是治不好電腦的“病”,只好電話(huà)招來(lái)了小叔,請他和電腦過(guò)過(guò)招。小叔來(lái)后,仔細詢(xún)問(wèn)了電腦罷工的情形,又細細查看了主機內部的配置,沉著(zhù)地點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō)了聲:“沒(méi)問(wèn)題!”鼓搗一陣,他接通電源,顯示器上開(kāi)始顯示出一些內容,他在鍵盤(pán)上噼里啪啦一陣敲之后關(guān)機、開(kāi)機,再關(guān)機、開(kāi)機……OK,那沒(méi)聲沒(méi)響的電腦重新露出了漂亮的臉龐。
別看我的叔叔叔文憑不太高,數學(xué)水平可了不得。上個(gè)星期六,我有道數學(xué)題怎么想都想不出來(lái),就拿去問(wèn)爸爸。爸爸肚子里的墨水好像不多,咬著(zhù)筆頭苦思半天也沒(méi)結果。這時(shí),恰逢小叔來(lái)我家我當即把他拖住請他當老師。他看看題目,然后坐下來(lái),便認真地給我講起解題思路來(lái)。
怎么樣我的叔叔厲害吧。好了,叔叔好像又在做菜了,我的口水已經(jīng)飛流直下三千尺了不好意思,我去要吃美食了。
寫(xiě)人作文500字 篇6
當我第一次看到他主持的節目《荒野求生》時(shí),就被他給深深吸引住了。我永遠不會(huì )忘記他是怎樣津津有味地吃著(zhù)從樹(shù)皮里找到的蟲(chóng)子;不會(huì )忘記他在懸崖峭壁上攀爬時(shí)的動(dòng)作;更不會(huì )忘記他總是一臉微笑地面對生存環(huán)境中的種種困難。他就是全球最著(zhù)名的野外生存探險家——貝爾。格里爾斯。
在讀完他所寫(xiě)的十幾本著(zhù)作后,我知道他是專(zhuān)門(mén)為超越危險死亡而生的野外生存大師。他曾搭乘一個(gè)小艇橫跨北大冰洋;他曾登上過(guò)萬(wàn)年冰封的珠穆朗瑪峰;他也曾在穿越夏威夷鯊魚(yú)成群出沒(méi)的水域……我記得他說(shuō)過(guò)的一句至理名言:“永遠不要放棄希望,這時(shí)生存技能的基石,只要你活著(zhù)就還希望”。
這句話(huà)就體現了他樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,而我所欣賞的就是他身上的處處體現出來(lái)的樂(lè )觀(guān)主義的精神。你想,一個(gè)人只身處在如此艱苦的荒野中,竟然還能表現得如此樂(lè )觀(guān),并用自身的經(jīng)歷向世人傳授野外生存的技能,寫(xiě)下十幾本野外冒險的著(zhù)作,這怎能不讓人吃驚、讓人震撼呢?
貝爾。格里爾斯的另一品質(zhì),也令我非常的欣賞,那就是他英勇頑強、堅持不懈的品質(zhì)。我清晰地記得在他所主持的節目里,他曾赤手空拳捉住一條大蟒蛇,曾以常人無(wú)法達到的耐力成功的將帶鹿角爪的繩子從懸崖的一端扔到另一端,他至少扔了十幾次才成功。我記得他第一次失敗后說(shuō)過(guò):“再來(lái)一次就說(shuō)不定成功了,如果不成功就再來(lái)一次,因為成功往往是在你就要放棄的那一刻的出現”。最終他成功了,如果是我們,可能早就選擇放棄了吧,可他卻堅持了下去,這一點(diǎn)也是讓我十分欣賞。
我認為,只要像貝爾。格里爾斯那樣保持積極樂(lè )觀(guān)的態(tài)度,擁有英勇頑強、堅持不懈的精神。那么,你最終就會(huì )戰勝任何困難,走上成功的道路。
寫(xiě)人作文500字 篇7
班里有個(gè)特別孩子氣的男生,她們說(shuō)是男神。
我無(wú)法理解她們的思維以及審美的眼光。找男神,也該是歷史老師那樣成熟穩重又帥氣的啊。
我一直很喜歡歷史老師的眼睛,感覺(jué)他的目光穿透力特別強,閃閃亮亮發(fā)光中含著(zhù)穩操勝算,那種目光像是自信,又像是詢(xún)問(wèn),或者像是某種捉摸不透的憂(yōu)傷,值得探究。
直到有一天,他上講臺的時(shí)候嘴角都是掩蓋不住的笑意,講課時(shí)聲音洪亮愉悅,他被快樂(lè )包圍著(zhù),我卻有種不好的預感。
我是歷史課代表。
下課后我去他辦公室要今天班里的作業(yè)?吹轿宜残︻侀_(kāi),露出兩顆潔白的虎牙。不得不說(shuō),怎么看都看不出這個(gè)樣子的男人會(huì )有三十歲。
他并沒(méi)有像往常一樣遞給我作業(yè)紙,而是從桌上抓了一把糖塞到我手里,對我說(shuō),吃吧,喜糖。
手里的喜糖太滿(mǎn),掉在地上好幾塊。我握緊了它們,迷茫地站在原地不知所措。
他說(shuō)他的第一個(gè)孩子誕生了。這喜糖就是因他而備的。
我只感覺(jué)腦子一片空白。
那個(gè)時(shí)候終于明白,為什么握登生出孩子之后季好哭成那個(gè)樣子了。
我說(shuō)了聲祝賀,笑著(zhù)慌忙離開(kāi)辦公室。呆呆地立在樓梯口好久,終于剝了塊糖放在嘴里。
好苦。甜的發(fā)苦!
突然我聽(tīng)到身后響起熟悉的腳步聲,條件反射地抹凈臉上的淚,笑著(zhù)回頭。
我想他看到的永遠都是我笑的燦爛的模樣。
歷史老師走過(guò)來(lái),手中拿著(zhù)作業(yè)紙,他說(shuō),曲藍,你忘了拿作業(yè)了。
我慌忙接過(guò),說(shuō)著(zhù),啊對。
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