我的數學(xué)老師作文600字-寫(xiě)人

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的我的數學(xué)老師作文600字-寫(xiě)人，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　老師是人類(lèi)靈魂的工程師，她們培養了一批又一批出色的.人才，在她們精心呵護下，我們健康快樂(lè )地成長(cháng)。在那么多老師中，我最喜歡我的數學(xué)老師——陳老師。她有著(zhù)一頭烏黑的秀發(fā)，白凈的臉上嵌著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，仿佛能看出我們的內心世界，我們班所有同學(xué)都十分喜歡她。

　　原因1——幽默風(fēng)趣

　　陳老師的課可以用幽默風(fēng)趣來(lái)形容，她特別善于用笑話(huà)和故事來(lái)引導我們，記得有一次課上，我們班的“懶人”張垚森又開(kāi)始偷懶了，這時(shí)，陳老師提高音量繪聲繪色地給我們講了一個(gè)故事：一天陳老師在街上走啊走啊，突然躥出一個(gè)蓬頭垢面的乞丐，陳老師撥開(kāi)他的頭發(fā)仔細一看，這不是我的學(xué)生張垚森嗎？陳老師問(wèn)他：“你怎么變成這個(gè)樣子呢？”張垚森回答道：“我實(shí)在太懶了，啥都不想學(xué)，啥都不會(huì )干�！蔽覀兒逄么笮�，張垚森也羞愧地低下了頭，連忙坐正了聽(tīng)老師講課。

　　原因2——認真負責

　　告訴你們一個(gè)小秘密，陳老師有一對“順風(fēng)耳”，上課時(shí)任何動(dòng)靜都逃不過(guò)她的耳朵，更厲害的是，她還能聽(tīng)出是從那個(gè)位置發(fā)出的聲響。記得有一次自習課，我們班的“說(shuō)話(huà)大王”朱承呈躲在一個(gè)小角落里竊竊私語(yǔ)，陳老師頭也沒(méi)抬就喊道：“朱承呈，你又在講話(huà)啦！”朱承呈驚訝地看著(zhù)陳老師，連忙用雙手捂住嘴，不然，等待他的只有一份“大禮”——試卷一張嘍！正因為這對“順風(fēng)耳”和陳老師的認真負責，我們班一直有著(zhù)良好的學(xué)習氛圍。

　　陳老師，一個(gè)幽默又嚴肅的老師，她的優(yōu)點(diǎn)數不勝數，我就不一一舉例說(shuō)明了。如果你想進(jìn)一步了解她的話(huà)，請來(lái)通師一附五（9）班，我們隨時(shí)歡迎您！

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