我心目中的好老師-寫(xiě)人作文800字
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編收集整理的我心目中的好老師-寫(xiě)人作文800字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我心目中的好老師，還有品行高潔、志趣高雅的'邱陶洪老師。邱老師是我家孩子的書(shū)法老師，我是先認識他的書(shū)法作品，然后才認識他本人的。記得第一次看到邱老師的書(shū)法，我便為那一手漂亮工整、蒼勁有力的小楷所震撼。所謂觀(guān)其字如見(jiàn)其人，當時(shí)我想：寫(xiě)出這樣一手好字的該是一個(gè)多么儒雅的長(cháng)者啊!后來(lái)，我經(jīng)過(guò)多方打聽(tīng)和努力，終于把孩子送到他那里練字!
值得一提的是，邱老師教學(xué)理念與現在那些辦輔導班的人有很大不同。他收學(xué)生不追求數量，只問(wèn)學(xué)生是否有興趣。他曾不止一次地對家長(cháng)和學(xué)生說(shuō)：“練字是一件又單調又苦悶的事情，絕對沒(méi)有玩手機、玩電腦那么有趣。你們如果是真心來(lái)學(xué)，那么就要坐得了板凳、耐得住寂寞。如果不是真心來(lái)學(xué)，那么我勸告你們還是不要浪費時(shí)間和金錢(qián)�！彼诮逃龑W(xué)生書(shū)法的過(guò)程中，也喜歡結合儒家、道家經(jīng)典，給學(xué)生講一些教人的道理，什么“百善孝為先”“人無(wú)信不立”“積善之家必有余慶”等等，雖然講得不是很精彩，但勝在真誠懇切，所以很容易引起共鳴。
更值得一提的是，邱老師對待名利和金錢(qián)的態(tài)度。他的書(shū)法造詣，幾乎到了人人贊嘆的地位，但他卻只是一名省協(xié)會(huì )員。曾經(jīng)有一段時(shí)期，社會(huì )上只要愿意花錢(qián)就可以買(mǎi)到一些名銜。那時(shí)候，有一個(gè)癡迷他書(shū)法作品的企業(yè)家，愿意為他出十幾萬(wàn)元去參評國協(xié)會(huì )員，但被他拒絕了。他說(shuō)，拿錢(qián)砸來(lái)的榮譽(yù)，沒(méi)有任何意義，還將會(huì )成為我一生的恥辱!他開(kāi)班授徒收學(xué)費也是很不認真、很不走心，家長(cháng)們想交就交，忘了交也不會(huì )催，不想交也不會(huì )討。有的家庭貧困的學(xué)生，他不僅學(xué)費分文不收，還贈書(shū)贈筆贈紙贈墨。他這種樸素的情懷和高尚的品德，贏(yíng)得了所有學(xué)生和家長(cháng)的由衷敬重，大家都想把自己的孩子送到他那里，用他們的話(huà)說(shuō)“就算學(xué)不到書(shū)法的技藝，最少也能學(xué)到做人的道理”!
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寫(xiě)到這里，我不禁要為自己的好運氣而感嘆!我是積了多少大德，或是走了什么大運，才能讓我遇到這么多的好老師!他們或聰慧溫婉，或敦厚仁和，或公道正直，或品行高潔，在人生不同的階段出現在我的身邊，在每一個(gè)至關(guān)重要的關(guān)口指引我正確前行。他們傳授我知識，教育我做人，讓我學(xué)會(huì )自信、自立、自強、自警，他們都是我人生的導師，是我心目中最好的老師，讓我永遠懷念、永遠敬重!