實(shí)用的寫(xiě)人作文500字6篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)人作文500字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)人作文500字 篇1
“有點(diǎn)嚴，有點(diǎn)愛(ài)玩，有點(diǎn)古怪”，這是同學(xué)們對數學(xué)張老師的評價(jià)。
說(shuō)起嚴，確實(shí)讓生畏。開(kāi)學(xué)以來(lái)的第一節課，大家都還沉浸在暑假的歡樂(lè )之中，整個(gè)教室熱鬧非凡。這時(shí)，張老師走進(jìn)教室，定定地站在黑板前一言不發(fā)地看著(zhù)我們。瞬時(shí)，教室里嘻笑的聲音煙消云散，同學(xué)們像中了定身法似的，一動(dòng)不動(dòng)地端坐在座位上。張老師仍舊一言不發(fā)地掃視著(zhù)，那眼神似乎穿透我們，令人渾身不自在。教室里鴉鵲無(wú)聲，過(guò)了好久，張老師才開(kāi)口說(shuō)道：“互相監督，講話(huà)者抄10篇課文！”語(yǔ)氣果斷，不容商量�！巴�！‘嚴師出高徒’這話(huà)真不假！”我不禁這樣想。
張老師雖嚴，可談起玩的方面，他的球技可是頂呱呱。那次體育課，張老師在球臺旁問(wèn)道：“誰(shuí)想跟我來(lái)一決高下？”立刻，我們男生中的“乒乓球狂熱者”呼啦一下圍上去，都想跟老師比一場(chǎng)。沒(méi)料到張老師“過(guò)三關(guān)斬六將”，旋轉球、正手、反手、發(fā)力、扣球……把挑戰者打得毫無(wú)還手之力，以27：0的成績(jì)完美勝出。以后，要是誰(shuí)吹牛自己的球技，都會(huì )被警告：還有張老師呢！
要說(shuō)古怪，是有點(diǎn)兒，就拿“恭喜你事件”來(lái)說(shuō)吧。當時(shí)張老師正在講解作業(yè)，同學(xué)們?yōu)榱藸幊骋粋�(gè)題目的正確答案，鬧得不可開(kāi)交。突然張老師一聲大喝：“哪些同學(xué)選擇A答案？”教室里立刻舉起十幾只手，張老師點(diǎn)點(diǎn)頭道：“恭喜你們……”“哦！”這些同學(xué)興奮地叫起來(lái)�？蓻](méi)想到張老師下一句話(huà)是：“此題全錯！”瞬時(shí)，我們呆呆地望向張老師……
這學(xué)期我們班的數學(xué)成績(jì)可是大有進(jìn)步了，這都要歸功于張老師。
至于那句評價(jià)，大家照樣說(shuō)，只不過(guò)口氣變了：以前是帶著(zhù)幾分埋怨，現在卻是充滿(mǎn)自豪了。
寫(xiě)人作文500字 篇2
在一個(gè)燈光明亮的房子里，有個(gè)少年，那個(gè)少年，虎背熊腰，他提起前腳，對準沙袋，飛起一腳，“砰”那個(gè)沙袋應聲而倒。
那個(gè)少年，是我的死黨，他是我的同班同學(xué)，身高大約一米六，虎背熊腰、膘肥體壯。我和他認識時(shí)，才四年級，那時(shí)，我們兩個(gè)可謂“兩個(gè)臭皮匠，臭味都一樣”。我和他同桌時(shí)，我們倆都愛(ài)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)我的畫(huà)技比他高，他便拜我為師，我見(jiàn)他謙虛，便收他為徒在他努力之下，他的畫(huà)畫(huà)技術(shù)有了很大的提高。
去年考試，媽媽鼓勵我，說(shuō)：“只要你語(yǔ)文上九十，我就給你報你夢(mèng)寐以求的跆拳道�！庇谑�，我便奮力學(xué)習，就連下課也不出去玩，只顧在那里讀死書(shū)，他便過(guò)來(lái)勸告我，說(shuō)：“下課應該出去玩，不應該讀死書(shū)�！蔽乙宦�(tīng)，覺(jué)得也對，便上課認真聽(tīng)，下課，好好玩，于是考試后，成績(jì)出來(lái)了，是一個(gè)開(kāi)心的數——九十點(diǎn)五！可是，我九十是上了，但是小小來(lái)賓哪有什么跆拳道��！眼看媽媽又要食言，我便把這個(gè)苦衷告訴他時(shí)，他一蹦三尺高，“你干嘛不早點(diǎn)告訴我，我也在那里學(xué)�！薄霸谀�？”我欣喜若狂�！霸赬X超市XX樓XX跆拳道那里�！彼残老踩艨竦母嬖V我。后來(lái)，他和我和我媽媽去了那里報名。在他的帶領(lǐng)下，今天的我，已經(jīng)突破白帶、白黃帶，成了百里挑一的黃帶。聰明的你，猜一猜：他是誰(shuí)？
寫(xiě)人作文500字 篇3
在豐富多彩的生活中，我扮演著(zhù)不同的角色。
在家中，我是一個(gè)孩子。我有時(shí)為爸爸媽媽分擔一些我力所能及的家務(wù)事，有時(shí)和弟弟妹妹們打鬧成一片，有時(shí)能靜下心來(lái)讀一些我所喜愛(ài)的課外讀物。這是一個(gè)再普通不過(guò)的角色了。我還是一個(gè)姐姐，在弟弟妹妹來(lái)我家時(shí)，我必須要好好保護他們，陪他們玩，陪他們吃。有時(shí)爸爸媽媽不在家，我便成了他們的全職小保姆。
在學(xué)校里，我是一個(gè)學(xué)生。和別人一樣，我也是晚睡早起，有小山似的作業(yè)和一個(gè)沉甸甸的大書(shū)包。我是一個(gè)組員。聽(tīng)組長(cháng)的話(huà)，慢慢進(jìn)步。雖然我們小組內的另外兩個(gè)組員有些不聽(tīng)話(huà)，但我也會(huì )下定決心做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的組員的！我還是一個(gè)好朋友。我擁有不少朋友，我們在一起玩的很快樂(lè )，很少發(fā)生矛盾。我也是一個(gè)小小音樂(lè )家。我會(huì )拉二胡，雖然沒(méi)有給同學(xué)們表演過(guò)，但還是拉的不錯的。
也許，我還是一個(gè)知識分子。我會(huì )一些語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)、政治、歷史、地理、生物方面的知識。盡管這些都是我從課本上學(xué)到的，但這些知識太少了，遠不及爸爸媽媽學(xué)會(huì )的知識。于是我便開(kāi)始盡量多讀書(shū)，也算是一位讀者。當讀到有人受委屈的時(shí)候，我會(huì )有一種莫名的心酸。
我還是一位國民。我有一顆愛(ài)國心，我為自己是一個(gè)中國人感到自豪。當唱《大中國》這首歌的時(shí)候，我感覺(jué)到了祖國的美好。我便不舍得向地上扔一片碎紙，也不愿向地面上吐一口口水。
在我的心目中，我便是自己生活中的主角，不可缺少，而又獨一無(wú)二。說(shuō)說(shuō)笑笑，便成了一場(chǎng)精彩絕倫的電影了。
所以，我不只是一個(gè)角色！
寫(xiě)人作文500字 篇4
上個(gè)學(xué)期，我們班轉來(lái)了一位新同學(xué)。
她人不高，鵝蛋臉，臉上還有一塊疤。
一開(kāi)始，我并不喜歡她，我覺(jué)得她本來(lái)就長(cháng)得普普通通的，現在臉上有了塊疤之后，就顯得她更是只丑小鴨了；特別是她的成績(jì)，更與我們格格不入了。
可是，一件事使得我改變了對她的看法。
這個(gè)學(xué)期的第三節美術(shù)課，我們要畫(huà)椅子。當我把椅子輪廓畫(huà)好準備涂色時(shí)，發(fā)現我的記號筆落在家了，我急得團團轉，這時(shí)，母芳芳好像看出了我的心思，對我說(shuō)：
“董安心，你拿我的筆勾線(xiàn)吧！”我接過(guò)筆，說(shuō)了聲謝謝，就開(kāi)始勾線(xiàn)了。母芳芳很快就也畫(huà)好輪廓了，我以為她會(huì )問(wèn)我要筆，沒(méi)想到她一直等我勾好線(xiàn)后才拿回筆。
經(jīng)過(guò)那件事后，我覺(jué)得母芳芳是個(gè)可交的朋友，便學(xué)著(zhù)親近她，挖掘她的優(yōu)點(diǎn)。
我現在經(jīng)常找她聊天，從漫長(cháng)的聊天中，我發(fā)現她是個(gè)虛心好學(xué)的人，她知道自己成績(jì)不好，遇到不會(huì )的問(wèn)題就會(huì )去問(wèn)老師和同學(xué)，漸漸的，她的成績(jì)提高了很多，但別人一夸她，她就會(huì )說(shuō)這是大家的功勞，是大家幫她把成績(jì)提高的。另外，她橡皮筋也跳得很好，那些復雜的跳法她都會(huì )，當別人來(lái)向她請教時(shí)，她總是耐著(zhù)性子認真地教別人，從來(lái)都沒(méi)有厭煩的。她還是個(gè)開(kāi)朗的姑娘，不喜歡哭鼻子，臉上一直帶著(zhù)陽(yáng)光般溫暖的笑容，讓人感到無(wú)比的舒服……
這就是親近的魔力，只要你親近一個(gè)人，便會(huì )和她交上朋友。
寫(xiě)人作文500字 篇5
每讀一本書(shū)，就會(huì )結識一個(gè)人。通過(guò)讀《三國演義》，我認識了曹一操一。
人們都贊揚諸葛亮的'足智多謀、劉備的重情重義、關(guān)羽的沉著(zhù)穩重、張飛的勇武直率，卻給曹一操一戴上一奸一雄的帽子。而我卻不這么認為，我要為曹一操一申訴：曹一操一是個(gè)不折不扣的英雄。
他是一位有雄才大略的政治家。他廣泛屯田，興修水利，恢復農業(yè)生產(chǎn)；他用人唯才，抑制豪強，加強集權，使社會(huì )經(jīng)濟得到恢復和發(fā)展。他是一位運籌帷幄的軍事家，三戰徐州、官渡之戰、遠征烏桓平定北方，顯示了他的雄韜偉略。他還 是一位有雄心壯志的大詩(shī)人，“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。
人們都說(shuō)他詭計多端。東漢末年，君主無(wú)能，國家衰敗，狼煙四起，戰士不斷。在那種爾虞我詐的年代里，為了生存，他也是不得已而為之。兵不厭詐，自古以來(lái)都是真理。
人們都說(shuō)他不講義氣。在那群雄爭霸的年代里，又怎能簡(jiǎn)單的衡量“義氣”二字？想當年，呂布武藝高強，號稱(chēng)天下無(wú)敵，有“人中呂布，馬中赤兔”只說(shuō)。他曾救過(guò)劉備一性一命，當時(shí)劉備非常感激。后來(lái)呂布被曹一操一捉住了，曹一操一很一愛(ài)一惜他的才能，不想殺他，回頭劉備怎么辦，呂布聽(tīng)見(jiàn)了心中暗喜――問(wèn)劉備還 不等于是問(wèn)我自己。沒(méi)想到劉備在一旁冷冷地說(shuō)：“別忘了董卓是怎么死的！”結果曹一操一把呂布斬了�！爸厍橹亓x”的劉備這樣做，“情”在哪里，“義”在哪里？為什么劉備不講義氣卻還 受到后人的敬仰？
曹一操一就像一只刺猬，即使外表全是尖刺，內心卻是柔軟的。父親被殺，他痛哭失聲，揮兵三千，直一逼一徐州。這不正表現了他最柔軟的一面嗎？
這就是我所崇拜的英雄――曹一操一。
寫(xiě)人作文500字 篇6
曾經(jīng)有一個(gè)技術(shù)工業(yè)學(xué)校的數學(xué)教授。他20歲的時(shí)候，如果父母不反對，他和居里夫人早就結婚了。
居里夫人可能承受不了這個(gè)打擊。面對父母雙方的拒絕，居里夫人羞于面對死亡，因為她知道丈夫的父母反對她是因為她是一個(gè)沒(méi)錢(qián)的窮老師，外表也不漂亮。
瑪麗居里18歲時(shí)曾說(shuō)過(guò)：她想成為一個(gè)“優(yōu)秀的人”。23歲時(shí)，她對自己失去了信心，因為她意識到了自己被丈夫的父母拒絕的原因。她給哥哥寫(xiě)信說(shuō)：“現在我已經(jīng)失去了獲得成功的希望，我所有的愿望都寄托在了布朗尼亞（瑪麗的妹妹）和你身上�！�。就像瑪麗寫(xiě)給哥哥的信一樣，命運似乎在捉弄她。在接下來(lái)的幾年里，瑪麗居里一直一個(gè)人住在一個(gè)小鎮上。那時(shí)候，瑪麗是她一生中最不自信的時(shí)候。也許卡希米可以讓她的生活更幸福，但瑪麗選擇了等待。事實(shí)上，瑪麗居里一直在等著(zhù)卡希米向她求婚，至少她可以等幾年。
這個(gè)女人值得我們描述。
瑪麗居里的父親是華沙七個(gè)孩子中最大的。他娶了一個(gè)和他條件一樣的女人。不久他們生了五個(gè)孩子，瑪麗是他們中最小的。他們的五個(gè)孩子，除了姐姐索菲亞，都得病了，死得早。其他孩子學(xué)習都很好，瑪麗成績(jì)優(yōu)異。
瑪麗出生的那年是波蘭和俄羅斯戰爭期間。從兩國實(shí)力來(lái)看，俄羅斯比波蘭強很多。俄羅斯皇帝曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：波蘭連名字都保不住，就改成了“維斯瓦領(lǐng)地”。
波蘭語(yǔ)全部改為俄語(yǔ)，俄語(yǔ)為波蘭官方語(yǔ)言。當然，學(xué)校也是。
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