寫(xiě)景寫(xiě)人作文匯總十篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的寫(xiě)景寫(xiě)人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇1
放寒假了，我報了一門(mén)聲樂(lè )課。
第一節課的時(shí)候，我唱的不好聽(tīng)，老師指點(diǎn)了一下，我就唱地很好了。經(jīng)過(guò)幾節課的訓練，我已經(jīng)會(huì )唱一首又完整有好聽(tīng)的歌了。我下節課準備學(xué)唱藍精靈。
唱歌真是一件開(kāi)心的事呀！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇2
我愛(ài)百花盛開(kāi)的春天，愛(ài)烈日炎炎的夏天，也愛(ài)白雪皚皚的冬天，但我最?lèi)?ài)的是碩果累累的秋天!
秋天，是一個(gè)金黃色的世界，金黃色的稻田好似一片金色的海洋，農夫們都帶著(zhù)豐收的喜悅收割著(zhù)莊稼。秋天是喜悅的!
在果園里，紅紅的蘋(píng)果，香甜的梨，還有各種水果，爭先恐后的說(shuō)：“我是最好的水果，請你們摘下我!”
望向天空，在湛藍的天空上，一群大雁往南飛去，一會(huì )兒排成“人”字，一會(huì )兒又排成“一”字。他們好像在對我們說(shuō)：“秋天去了，冬天就要到來(lái)，我們要飛回南方，準備過(guò)冬了，到春天，我們就會(huì )飛回來(lái)，這里的春天是最美麗的!”
路邊的楓樹(shù)，隨著(zhù)秋天的風(fēng)，像蝴蝶一樣飄落下來(lái)，在地上鋪上了火紅的地毯，人們把落葉撿起來(lái)，夾在書(shū)里，做成書(shū)簽，大家都想要把秋天留住!
我愛(ài)秋天!秋天給我們帶來(lái)了歡樂(lè )和豐收的喜悅!誰(shuí)不愛(ài)秋天呢!
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇3
我假期做了很多和三國有關(guān)的事。我和家人玩三國殺，我總贏(yíng)家人。打三國殺既可以打發(fā)時(shí)間，也可以幫助我們動(dòng)腦筋。組裝三國玩具也很好玩。
媽媽買(mǎi)了20多個(gè)三國人物的玩具。我組裝了很長(cháng)時(shí)間才把這些玩具組裝好。組裝三國玩具既可以讓我開(kāi)心地玩，也可以考考我們的動(dòng)手能力。我還看《三國演義》，我既可以開(kāi)開(kāi)心心的看，也可以學(xué)習三國里的武功，又可以學(xué)習里面人物的聰明知識。
我對三國很有興趣喔！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇4
上有天堂，下有蘇杭。今年國慶節的第一天，我們一家便來(lái)到素有人間天堂美稱(chēng)的杭州。
天下著(zhù)蒙蒙細雨，可澆不滅游客們游玩的興致，大家打著(zhù)傘在湖邊漫步。那些傘形態(tài)各異，五彩繽紛，真是美麗極了！仿佛西湖邊盛開(kāi)了許多會(huì )移動(dòng)的花朵，為雨中的西湖增添了一道動(dòng)人的風(fēng)景。
沿湖是一排排垂柳，那柳條在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)，像小女孩的長(cháng)辮子。我不禁想起碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳的詩(shī)句來(lái)。岸邊是的花壇里種著(zhù)梧桐樹(shù)。那梧桐樹(shù)的皮看上去很光滑，可摸上去很粗糙，樹(shù)干很粗，我和媽媽一起抱都抱不過(guò)來(lái)呢。它的葉片像手掌，黃黃的葉子從樹(shù)枝上飄落到地上，有時(shí)落到游人的頭上。斷橋邊是一片荷花池，荷花早已謝了，有一個(gè)個(gè)蓮蓬，荷葉也開(kāi)始枯萎了，真是荷盡已無(wú)擎雨蓋，菊殘猶有傲霜枝呀！湖中央有幾艘游船，遠處的雷峰塔在細雨中朦朦朧朧。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇5
星期六，爸爸去上班了，我和媽媽在家里時(shí)，媽媽在干活，我閑著(zhù)沒(méi)有事，就去收拾被子，我先把被子疊起來(lái)，放在了地板上。
媽媽說(shuō)：“你的方法不對，干不好，老幫倒忙，一會(huì )兒還得讓我收拾，小孩收拾不干凈，去歇著(zhù)去�！�
晚上，我睡覺(jué)的時(shí)候，心里覺(jué)的很委屈！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇6
我的爸爸身材壯實(shí)，還有點(diǎn)胖，他兩道濃眉下一雙特別的眼睛時(shí)常閃爍著(zhù)智慧和機敏的神采，有時(shí)還有幾分詼諧和幽默。我爸爸是一位工作認真，關(guān)心我學(xué)習的嚴父，我最敬佩爸爸那種刻苦勤奮的工作精神！只不過(guò)我有點(diǎn)不上鏡，我現在初中學(xué)習比小學(xué)還好的多了。
我爸爸是物業(yè)管理的總經(jīng)理，我爸爸回來(lái)的`時(shí)候，還抽空輔導我的學(xué)習，讓我在學(xué)習上取得進(jìn)步了很多。對了他有的時(shí)候還幫助他的同事，同事有事的時(shí)候就找我爸爸幫忙，我爸爸很喜歡幫助別人，我爸爸就是喜歡樂(lè )于助人的啦！我爸爸工作的責任心很高的哦。
對了在我小時(shí)候我不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸就像一只兇猛的老虎，在我聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，爸爸又像一只溫順的羊羔，記得有一個(gè)星期天，我很乖，把全部作業(yè)做完，復習完了，爸爸就和我去了“肯德基”，我很高興。
我的爸爸對我很好，他要求嚴格，經(jīng)常關(guān)心我，還經(jīng)常陪我玩，比如小時(shí)候學(xué)走路，是爸爸在旁邊看著(zhù)我走。游泳也是爸爸提著(zhù)我的游泳衣一步一步的前進(jìn)，游著(zhù)游著(zhù)爸爸就讓我自己游。還有真冰和旱冰也是爸爸一步一步地讓我滑得好，讓我前進(jìn)，我也一天一天的進(jìn)步。對了我的游泳現在終于學(xué)會(huì )了。
爸爸呀，如果您是一棵大樹(shù)，那我就是您樹(shù)上那一片小的嫩葉，您高高地舉起我，讓我吸取雨露和陽(yáng)光，我永遠報答不了您的養育之恩��！但我會(huì )以您為榜樣，努力學(xué)習，學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)為祖國的建設作出貢獻。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇7
我的同桌有一招必殺技，那就是哭。她那哭不是驚天地泣鬼神，只是默默地哭，但她那一哭就好像是你犯什么大罪似的，讓你感到無(wú)地自容。
有一次上體育課，她竟然偷襲我，在我正要一屁股坐下去時(shí)，她以迅雷不及掩耳之勢從地上抽出墊子，“啪”的一聲，我坐空了。我怒視著(zhù)她，眼淚在眼眶里打轉，雙手撲上去就要和她拼命，不過(guò)，算她識相，來(lái)給我“道歉”。我心里樂(lè )開(kāi)了花，雙手叉腰，腳不停地點(diǎn)地，頭抬得高高的，準備接受她的“道歉”。只見(jiàn)她慢悠悠地走過(guò)來(lái)，一臉壞笑，用她那雙肉掌重重地拍了一下我的手臂，然后用憐憫的眼神看著(zhù)我，說(shuō)：“非常對不起，我不知道你會(huì )那么傻！”說(shuō)完竟大笑起來(lái)，我血壓上升，心在狂跳，又瞪了她一眼，憤憤不平地回到隊伍里，心想：“算你狠，胖子，我會(huì )報仇的！”終于，我瞅準時(shí)機，以閃電之勢輕輕踢了一下她的屁股，又立馬縮了回來(lái)，在我身邊的同學(xué)她真是個(gè)叛徒，竟悄悄地告訴了我的同桌，同桌怒火中燒，報告老師。我馬上像蔫了的菜，心想這下可完蛋了，沒(méi)想到最后是我同桌哭了，只因老師說(shuō)了她一句，這下我可是真完蛋了，要知道我同桌的哭細胞是超強的，一哭就沒(méi)完沒(méi)了，我急的像熱鍋上的螞蟻，圍著(zhù)她團團轉，剛一安慰她，我又覺(jué)得自己語(yǔ)無(wú)倫次，只好一直說(shuō)：“對不起”，還不時(shí)伸手幫她擦眼淚，好不容易不哭了，我想這下OK了，但想不到老師過(guò)來(lái)跟她說(shuō)了一聲“對不起”后，她又哭開(kāi)了，老師也急了，和我一樣跟她賠了幾十聲“對不起”，頭上滲出了許多汗，老師伸手擦去汗后，又像個(gè)跟屁蟲(chóng)似的跟在她后面直賠“對不起”，呵呵，我可不管了，這爛攤子就留給老師收拾了！
回教室去嘍！
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇8
郝澤宇是我的同桌，他有著(zhù)小麥色健康的膚色和高高的鼻梁。
一天，我們正進(jìn)行數學(xué)單元測驗。同學(xué)們都在埋頭答卷，教室里只有“沙沙”的寫(xiě)字聲。我突然發(fā)現了一個(gè)錯誤，抓起橡皮就擦，匆忙中“啪”的一聲響，是我把鉛筆碰到了地上。同學(xué)們都望向了我，我感覺(jué)臉上火辣辣的，于是趕忙低頭撿筆，“刷”的一下，我又闖禍了！慌忙之中我碰到了郝澤宇的胳膊，導致他的筆在卷子上劃了長(cháng)長(cháng)地一道�！澳�！”郝澤宇皺著(zhù)眉，指著(zhù)這條“傷疤”，瞪了我一眼�！皩Σ黄�，對不起”我小聲地道歉�！八懔怂懔�，快寫(xiě)吧�！蔽医K于安心繼續答題。
哎呀，筆芯斷了！一定是剛才掉在地上摔的。我趕緊翻鉛筆盒，真倒霉，里面的筆都用禿了！只好向同桌借了�？墒�，我剛剛得罪了郝澤宇，他能借給我嗎？沒(méi)辦法，只能試試看了。我抬頭，看見(jiàn)郝澤宇正在努力擦卷子上拜我所賜的那條“傷疤”。我心虛地碰了碰他，“干嗎？”郝澤宇沒(méi)好氣地問(wèn)�！澳隳芙杞o我一支筆嗎？”我試探性地問(wèn)。郝澤宇看了看我手中斷了頭的鉛筆，又看了看自己的試卷，我覺(jué)得沒(méi)希望了�！罢媛闊�，給你，快點(diǎn)寫(xiě)吧�！焙聺捎钫f(shuō)著(zhù)，一支筆遞到我眼前。我心里頓時(shí)輕松了，“謝謝�！蔽医舆^(guò)筆，趕緊低頭繼續答卷。
下課了，我把筆還給郝澤宇，說(shuō)：“郝澤宇對不起啊，剛才我害你在卷子上劃了條道子�！焙聺捎钍忠粩[，頭一揚，滿(mǎn)不在乎地說(shuō)：“算了算了，小事一樁�！甭�(tīng)他這么一說(shuō)，我輕松地笑了起來(lái)，心里暖呼呼的。
這就是嘴硬心軟的郝澤宇，我有這樣一個(gè)同桌，真好。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇9
說(shuō)起我這個(gè)人，我最喜歡吃的就是棒棒糖，棒棒糖，哈哈，今天又有點(diǎn)錢(qián)去買(mǎi)棒棒糖，我可是一個(gè)棒棒糖的小糖迷。說(shuō)到棒棒糖，我可要跟你們好好嘮嘮了。
我是怎么喜歡上棒棒糖的呢，說(shuō)起來(lái)，話(huà)可就長(cháng)了，棒棒糖在我小時(shí)候很是出名，五毛錢(qián)一個(gè)，那時(shí)候我才兩歲半，不知道棒棒糖是個(gè)什么東西。
直到有一天，我的爺爺給我吃了一塊硬邦邦的東西，我嘗了嘗，這種滋味太美妙了，我那時(shí)連甜味都不知道是什么，吃了一塊之后，還哇哇著(zhù)要，當然，這都是長(cháng)輩對我說(shuō)的。
我從此愛(ài)上了糖，可是，我那時(shí)候，不知道糖是個(gè)什么東西，當想吃糖的時(shí)候，只需要伸一伸手，我的爺爺就明白了什么，只是那次他神秘的一笑，給了我一個(gè)名叫棒棒糖的東西，我眼中充滿(mǎn)了好奇，剝開(kāi)糖紙，發(fā)現里面有一個(gè)圓球之類(lèi)的東西。
我眼中盡是疑惑，抿了一口，妙不可言，就這樣……
我十三歲了，可我還是離不開(kāi)棒棒糖，每天一個(gè)，缺一不可，慢慢的，不知怎么了，我的牙變成酸酸的，一咬東西，盡是疼痛，我驚呆了，照了照鏡子，看著(zhù)牙齒，惶恐不已，這是蛀牙嗎，父母以前就早已告誡著(zhù)我，可是我不聽(tīng)我不管，終于釀成如此大禍。
過(guò)了一天，我從牙科醫院出來(lái)，心中盡是不甘，難道我就要與棒棒糖無(wú)緣了嗎，盡管如此，我依舊在吃棒棒糖，但是量減少了，一個(gè)禮拜吃?xún)筛�，啊，好痛苦呀，這就是我又愛(ài)又恨的棒棒糖。
事實(shí)就是如此，越好的東西越是有害，好的東西并不是不可以吃，但是要適量，還要適度，不然老天會(huì )懲罰你。這樣，還對我們的身體有利。
寫(xiě)景寫(xiě)人作文 篇10
我現在的煩惱有作文、日記、學(xué)英語(yǔ)等，英語(yǔ)一點(diǎn)也不會(huì )讀，不會(huì )寫(xiě)單詞，再加上中國人不會(huì )說(shuō)英語(yǔ)，去年英語(yǔ)才考了58分真是傷心極了。每到我的休息時(shí)間都會(huì )被排得滿(mǎn)滿(mǎn)的有練書(shū)法、學(xué)英語(yǔ)等，凈是我不喜歡做的事情，每當我有一點(diǎn)兒時(shí)間時(shí)，我會(huì )把這一點(diǎn)時(shí)間做我最想做的事。
我想說(shuō)：爸爸媽媽給我一片自由的田地，我會(huì )種下我一粒�？鞓�(lè )的種子。
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