我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字
在日常的學(xué)習、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字1
我有一個(gè)同學(xué)，他叫戴子睿，他長(cháng)得特別強壯，我們班上每個(gè)人都很怕他。他身高一米五幾，有一百三十多斤，肚子上像蓋了一個(gè)平底鍋一樣，他還是一個(gè)體育健將，現在就讓你們看一看我和他的相處吧。
有一次我們的學(xué)校里開(kāi)了一個(gè)運動(dòng)會(huì )，我報了跑800米和跳高，還有接力賽。我跑完了已經(jīng)氣喘不過(guò)來(lái)了，成績(jì)是一個(gè)第二，一個(gè)第三。我聽(tīng)到了廣播里傳來(lái)的聲音：“請鉛球運動(dòng)員來(lái)操場(chǎng)旁報道�！睂τ阢U球，戴子睿我的好哥們兒是東方不敗的！他的鉛球運動(dòng)，每一年都是破紀錄第一名。我們四年級里，其他班根本不能在鉛球上得到便宜。我看著(zhù)戴子睿先將鉛球拿起來(lái)往地上扔，然后又拿起來(lái)往地上一扔，以此類(lèi)推。我站在旁邊給他喊著(zhù)：“加油！加油！加油！”鉛球要開(kāi)始扔了，戴子睿是第三個(gè)扔的，我目不轉睛，屏息凝視地看著(zhù)他，好像在欣賞月光一樣。他把鉛球放在了肩膀上，用力一扔，扔了六米三一！第三次，扔出的成績(jì)破了他以前的記錄！三年級時(shí)候的記錄六米五一，讓我們驚嘆不已，連坐在一旁的老師也站起來(lái)，瞪大了眼睛，我太佩服了。后來(lái)比賽的是壘球，他把壘球上弄了面粉，用最大的力氣往外面扔，扔了好遠好遠，又得了一個(gè)第一！他兩個(gè)都是第一，我太敬佩了！我和他，還有王天佑是好朋友，我們有福同享，有難同當。
我太開(kāi)心了，有這么好的同學(xué)，我應該為他和王天佑而感到驕傲。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字2
我有一個(gè)智慧與美貌并存的好朋友，她的名字叫高熒。
高熒濃眉大眼，雙眼皮，櫻桃小嘴兒紅紅的，身材苗條。高熒最大的外貌特征就是“高”，她現在的身高比老師都高，真是隨了她的姓了。
高熒是我們班的大班長(cháng)。她知識豐富，勤奮上進(jìn)，別人提出好的意見(jiàn)和建議，她立即接受并改正。語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)和一些科任課都是她的舞臺。
每當老師提問(wèn)高熒，同學(xué)們的目光都齊刷刷地投向她，聽(tīng)她的精彩回答。她回答過(guò)的問(wèn)題，基本上都不用再叫別人補充了，因為她的回答可稱(chēng)為“標準答案”，堪稱(chēng)完美。
一次，老師提出了一個(gè)很難的問(wèn)題。在大家都絞盡腦汁還想不出答案時(shí)，她胸有成竹地舉起了手，高熒站起來(lái)出色地回答了老師的問(wèn)題。老師向他投去了贊許的目光，同學(xué)們也發(fā)自?xún)刃牡貫樗恼�，熱烈的掌聲久久不息�?/p>
高熒還有很多特長(cháng)，其中值得一提的是舞蹈。在全區參加“三獨”比賽，她的舞蹈成績(jì)名列前茅。在班級開(kāi)聯(lián)歡會(huì )時(shí)，她也會(huì )登上舞臺，為同學(xué)們表演優(yōu)美的舞蹈。有一次，她化了合適的妝、穿了漂亮的舞蹈服，頭上還帶戴了頭紗，飾品樣樣齊全，她跳了一支孔雀舞，那舞姿、那氣質(zhì)，無(wú)人能比。
這就是一個(gè)知識淵博，特長(cháng)又多，智慧與美貌并存的小女生，我的同學(xué)——高熒。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字3
每天一大早，她手中捧著(zhù)一本書(shū)，一顛一顛邁著(zhù)懶散的步伐走到了講臺旁。清了清嗓子，面帶微笑的對著(zhù)我們說(shuō)“同學(xué)們，早讀時(shí)間到了，請大家保持安靜，在座位上不要隨意走動(dòng)，入室即靜，如座即學(xué)�！倍笳驹谥v臺上安靜看書(shū)，神情專(zhuān)注，沉迷于書(shū)中，被書(shū)的每字每句吸引住了，移不開(kāi)視線(xiàn)。我轉頭開(kāi)始催同學(xué)交作業(yè)，豈不料我剛想開(kāi)口說(shuō)話(huà)，后背就有幾絲涼意，我一回頭發(fā)現剛剛還在認真看書(shū)的她，眼睛一直盯著(zhù)我看，如同看到獵物般，直叫我打了個(gè)冷顫。不由得趕緊坐端正，一言不發(fā)。她這才滿(mǎn)意的笑了笑，低頭繼續看書(shū)，手中握著(zhù)一支筆，若有所思。
她喜歡一個(gè)人靜靜地坐在角落里，你若不仔細，很難發(fā)現她的存在。她手中總握著(zhù)一支筆，捧著(zhù)一本書(shū)，或在寫(xiě)作。眉毛時(shí)而擰成一個(gè)一字，為筆下角色的下一步所煩憂(yōu)著(zhù)，嘴中念念有詞，整個(gè)人都全身心投入進(jìn)作文里。甚至于我在旁邊呼喚她都沒(méi)有聽(tīng)到，繼續在她的小世界里，不愿離去。
她喜愛(ài)跑步，課下有時(shí)間總是喜歡約我們去跑步，她拋棄不像一支離弦的箭，腳步或輕或重，眼睛一直目視前方，一吸一呼跨步向前跑。她跑起步來(lái)向來(lái)嚴肅，不喜與她人在跑步中嬉笑打鬧，總是無(wú)視我在旁的玩笑打鬧。
她總是在課下捧著(zhù)一本書(shū)安靜閱讀抬頭看到你時(shí)總是微微一笑，在跑完步后大口喘氣時(shí)的仰天大笑，又或者是被書(shū)中人物所吸住的會(huì )心一笑。她就是謝雯茜，愛(ài)讀書(shū)，愛(ài)笑的小女孩。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字4
她長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)。兩條濃濃的眉毛下有著(zhù)一雙寶石般大的亮眼睛。扁平的鼻子顯得稍微有點(diǎn)翹。兩排整齊潔白的牙齒鑲嵌在她那張靈巧的小嘴里。她的樣子給人一種文靜之感。
她很愛(ài)學(xué)習，特別愛(ài)看書(shū)。只要是與學(xué)習有關(guān)的書(shū)籍一到他手中，她就愛(ài)不釋手，恨不得一下子把它全看完。她看得入神時(shí)，坐在位置上紋絲不動(dòng)，有時(shí)忘記了吃飯和休息。找一個(gè)什么詞來(lái)形容她呢？我覺(jué)得用“廢寢忘食”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容她最貼切。平時(shí)，她在學(xué)習上挺樂(lè )于助人。如果班上同學(xué)有不懂的問(wèn)題向她請教，只要她知道，那么她就會(huì )毫不吝惜地教別人。假如是數學(xué)題，她就會(huì )邊耐心向同學(xué)講解，邊在草稿本上演算，直到同學(xué)會(huì )為止。正因如此，她幫助同學(xué)解決了不少學(xué)習上的難題。我也曾多次得到她的指點(diǎn)�？扇司褪遣荒苁�。她的脾氣就很怪，有時(shí)像孫猴子的臉，說(shuō)變就變。不了解她的人還真有些受不了她這小姐脾氣。有時(shí)，別人不小心碰觸一下她，她也會(huì )上火，將人家訓斥一番，說(shuō)煩不煩。但有的時(shí)候，你就是把她的心愛(ài)的東西弄壞了，她也不會(huì )怎么責怪你，還笑嘻嘻的。她的脾氣真讓人捉摸不透。
說(shuō)了這么多，我猜你已經(jīng)很想知道我介紹的這位同學(xué)是誰(shuí)了�，F在，我就來(lái)告訴你們吧！她就是我們班的學(xué)習之星——xxx。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字5
天，剛蒙蒙亮，我又開(kāi)始散步了，靜得出奇，只有蟋蟀在唱歌，周?chē)囊磺卸汲领o。我獨自享受這無(wú)人打攪無(wú)人侵犯的世界。突然不遠處有一點(diǎn)亮光，我快步走過(guò)去，一看，原來(lái)是我們班的班長(cháng)吳瑩。她四周放著(zhù)上電池的臺燈和電筒，聚精會(huì )神地讀著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)，一會(huì )兒緊鎖眉頭，一會(huì )兒又舒展開(kāi)來(lái)，一會(huì )兒又咬著(zhù)筆桿，一會(huì )兒又笑了起來(lái)，看到這情景，我不由自主地想起前晚見(jiàn)到的那幕情景。
一輪皎潔的明月高掛夜空，星星閃耀著(zhù)它那寶藍色的光芒。它們都在靜靜的陪著(zhù)吳瑩。吳瑩停留在知識的海洋，不想在回來(lái)了。小小的鋼筆在紙上跳來(lái)跳去“刷、刷、刷??”只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上發(fā)出微小而又清晰的聲音，她不停地讀呀寫(xiě)呀，終于合上課本放下筆。她想了一會(huì )兒又揮起筆寫(xiě)了起來(lái)。街上的鬧聲把我從幻想中叫醒。天亮了，該上學(xué)了。
下課了，同學(xué)們都“飛”出教室，自由的玩耍著(zhù)。只有吳瑩還在那里讀著(zhù)、寫(xiě)著(zhù)。她在背著(zhù)課文呢！一會(huì )兒眼睛拼命地盯著(zhù)書(shū)，好像要把書(shū)上的每一個(gè)字都生吞下去，一會(huì )兒用雙手捂著(zhù)耳朵，緊閉著(zhù)眼睛，嘴里嘟囔出一長(cháng)串的話(huà)—沒(méi)有聽(tīng)出個(gè)數。夜，又來(lái)了，我又漫步在這條路上，又有一處光在不遠處閃著(zhù)，我又加快了步伐??
如果吳瑩不刻苦學(xué)習，她能是我們心中一顆閃耀的明星嗎？
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字6
其實(shí)我有一位特別要好的同學(xué)，他的名字也特帥，叫旭展，不要看他人長(cháng)得黑不溜湫的，他可是個(gè)十足的“三迷”哦。
第一迷 球迷
在學(xué)校里，只要一下課，他就抱著(zhù)他心愛(ài)的籃球飛快地跑到操場(chǎng)上，跟一大群“球迷”一起玩，有時(shí)還要組織什么友誼賽啦，什么聯(lián)賽啦，花樣還真多。不過(guò)他總能為他們自己隊贏(yíng)得很多掌聲。在一次學(xué)校組織的籃球比賽中，他投籃還破了記錄呢�？粗�(zhù)他在如潮的掌聲中興奮地手舞足蹈，我們都為他感到自豪。
第二迷 歌迷
每到雙休息日，他只要一有空總會(huì )呆在家里看演唱會(huì )。別看他還只有四年級，可他知道的歌星可多啦。王力宏啦、王菲啦、劉德華……你不難找到在他書(shū)的封面上、鉛筆盒上都貼滿(mǎn)了各個(gè)明星的照片，而且這些照片都非常的迷人。記得有一次，我也想欣賞一下這些歌星，但他很著(zhù)急地把我給推開(kāi)了，他誤認為我要撕他的這些寶貝呢�？此蔷o張樣還挺真的挺逗人呢�？梢�(jiàn)他有多少迷戀��！
第三迷 書(shū)迷
你可別看他平時(shí)忙著(zhù)在打籃球，在看演唱會(huì )，可他還是會(huì )抽出大部分的時(shí)間花在書(shū)籍上，一旦投入到書(shū)海中時(shí)他會(huì )完全忘了自我。有一天中午，在學(xué)校里他捧著(zhù)《木偶奇遇記》這本書(shū)，一邊走一邊看，走著(zhù)走著(zhù)，結果不知不覺(jué)地就來(lái)到了籃球場(chǎng)這邊來(lái)了。由于他看得太專(zhuān)心了，結果把頭重重地撞到籃球架上了，起了個(gè)大包，痛得他在那“哇哇”大叫。打籃球的同學(xué)看到了，個(gè)個(gè)都笑得前俯后仰的，有些還笑得直接捧著(zhù)肚子干脆蹲在地上站不起來(lái)了。那場(chǎng)景真的太搞笑了。
你看我的這位同學(xué)還夠“迷”的'吧！
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字7
我們班有一個(gè)同學(xué)，叫龔周俊。他的個(gè)子高高的，皮膚白白的，人長(cháng)得很結實(shí)，他如果洗得干干凈凈，應該算得上是個(gè)不錯的帥哥了。
龔周俊的懶可是出了名的，他每天上課時(shí)，老師布置下作業(yè)時(shí)，大家都認真地做了起來(lái)，可他呢，就坐在一旁拆筆呀，畫(huà)畫(huà)呀……總是沒(méi)事找事，結果，當下課鈴“叮叮�！钡厍庙憰r(shí)，同學(xué)們都把作業(yè)本做好了，可他呀，只寫(xiě)了一兩個(gè)字，而且，這兩個(gè)字寫(xiě)得彎彎扭扭，像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀，是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以，他就成了我們班的“懶惰大王”。
這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的東西，就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆，昨天又拿走了劉煜的修正帶，前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當大家發(fā)現時(shí)，他卻總是不承認，不停地說(shuō)是自己的。惹得大家都非常討厭他。
其實(shí)他也很有愛(ài)心，也非常有禮貌，每次老師有什么身體不舒服，他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師，每當他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí)，他總是要熱情地問(wèn)聲好，他也非常愿意幫助同學(xué)。
他也非常聰明，只要他上課認真聽(tīng)講，堅持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì )按時(shí)完成，考試考八十幾分也是非常容易的事。
哎，我多么希望龔周俊能發(fā)揚光大自己的優(yōu)點(diǎn)，努力改掉自己的缺點(diǎn)，這樣才會(huì )成為大家喜歡的人，將來(lái)才會(huì )有出息。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字8
要說(shuō)咱們班的千里馬，那可是數不清的，而且個(gè)個(gè)都是日行千里，今天我就來(lái)講講其中的一匹。
這匹千里馬就是何子誠。一提到他，大家都會(huì )想到他那小小的身材，可不要小看著(zhù)他小小的身板，可是有日行千里的力量。
來(lái)說(shuō)他的外貌吧！大而靈活的眼睛，能讀會(huì )誦的嘴巴，在他身上最好不過(guò)了，還有他的頭發(fā)永遠都不會(huì )變，日漸過(guò)后，頭發(fā)茂密如森林了。
何子成啊，可是我們班詩(shī)詞大會(huì )四大王之一，僅在莫尚辰之下，不過(guò)重點(diǎn)不在這，還是在他那大聲的朗讀。自上課之前的五分鐘時(shí)間，我們的領(lǐng)讀員就會(huì )走向講臺，帶領(lǐng)著(zhù)大家讀古詩(shī)。當大家都很吵鬧，無(wú)人跟領(lǐng)讀員讀古詩(shī)的時(shí)候，一個(gè)嘶啞的聲音就會(huì )出現在這個(gè)吵鬧的環(huán)境中，那些像無(wú)頭蒼蠅昏了頭的人，立馬找到了方向，一個(gè)接一個(gè)地跟讀，很快就變成班級齊讀了，而這位帶讀人就是何子誠。
再比如一節語(yǔ)文課，他被叫起來(lái)讀課文。他一手扶住桌子，另一只手放在書(shū)上，眼睛死死盯著(zhù)書(shū)，然后有感情的將這篇課文朗讀出來(lái)。當他讀完時(shí)，立馬放下手，斷然坐下，眼睛里還流露出從這篇課文中體會(huì )到的情感，緊接著(zhù)又側頭去聽(tīng)別人的朗讀。
要說(shuō)他貪玩，愛(ài)玩，那也不假。我們有一次去參加一個(gè)人的生日宴會(huì )，一看見(jiàn)我，何子誠立馬跑了過(guò)來(lái)，給了我一個(gè)激動(dòng)的見(jiàn)面禮擁抱。在包廂里無(wú)聊，何子誠突然有一個(gè)想法，我們不如去觀(guān)察有誰(shuí)來(lái)了吧？還可以嚇嚇他們。為了消磨時(shí)間，我們點(diǎn)頭答應。這時(shí)何子誠瞳孔縮小，身子彎曲，手做出一個(gè)拿槍的姿勢，接著(zhù)他說(shuō)：“司令部收到請回答！”我為了逃離他，便回答了。他得到回應，跑了出去，過(guò)了一會(huì )兒他大叫：“來(lái)敵人啦！來(lái)敵人啦！”說(shuō)完又發(fā)出開(kāi)槍的聲音，這小家伙太愛(ài)玩了！
這就是那一匹愛(ài)玩的千里馬！
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字9
張鴻飛是我們班的學(xué)習尖子，學(xué)習成績(jì)一直名列前茅。從小我們一起長(cháng)大，在全班里，沒(méi)有比他叫我再熟悉的人了。他瘦小的個(gè)子，一頭茂密的黑發(fā)，顯得很是精悍。一雙清澈明亮的大眼睛，顯露出同齡人少有的機敏和自信。
張鴻飛性格內向，有點(diǎn)木訥寡言。下課時(shí)間，從來(lái)不和小伙伴追逐游戲，他都是靜靜地坐在教室里，認真專(zhuān)注的看書(shū)，外面就是鬧翻了天好像也與他無(wú)關(guān)。有次我們同學(xué)做游戲，就差一個(gè)人，我們快喊破了嗓子，他還是紋絲不動(dòng)，直到我親自跑到他面前，狠狠地合上了他的書(shū)本，他才抬起了頭，微微一笑，回答的很簡(jiǎn)單：“我不玩啊�！蹦阏f(shuō)氣人不？好不容易等了個(gè)星期天，他也是早早地完成作業(yè)，端起了書(shū)就愛(ài)不釋手，家長(cháng)喊他出去玩，他也不去。別看我整天上竄下跳的，不招人待見(jiàn)，可是到他家卻特別受歡迎。他的爸爸媽媽一見(jiàn)到我，就大聲招呼他：“看成成來(lái)了，你快出去和他到外面玩會(huì )吧．＂經(jīng)過(guò)大人再三催促，他才很不心甘情愿地出來(lái)，可玩不大會(huì )，他就說(shuō)不玩了，他還要回去看書(shū)呢�？�，雖然我和他是好朋友，可和他一起玩真沒(méi)勁！
我們雙方的家長(cháng)只要在一起就說(shuō)，這倆孩子的性格要是折中一下多好，看來(lái)家家有本難念的經(jīng)的啊。
記得上次期末考試，我一看到試卷就懵了頭，怎么這么難啊，書(shū)到用時(shí)方恨少啊，急得我抓耳撓腮，可還是做錯了很多。我偷偷的看了一下張鴻飛，只見(jiàn)他胸有成竹，奮筆疾書(shū)，這小子，這次一定考的不錯，我悻悻地想。果然到了宣布成績(jì)那天，我勉強及格，他考了滿(mǎn)分！要說(shuō)他不比我聰明多少啊，可人家咋考的？就像課本上說(shuō)的：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才。＂人家的書(shū)沒(méi)白讀。
張鴻飛，一句話(huà)，I服了YOU！
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字10
我給大家講一個(gè)“書(shū)癡”的故事，至于她為書(shū)癡迷到什么地步，讀完了你就知道了。
有天放學(xué)后，天下著(zhù)大雨，剛好路過(guò)新華書(shū)店，她就沖進(jìn)書(shū)店躲雨，書(shū)店里很安靜，有幾個(gè)人在看書(shū)，營(yíng)業(yè)員阿姨在電腦前無(wú)聊地玩著(zhù)游戲。她在書(shū)柜臺前瀏覽了一圈，忽然，眼前一亮：一本她向往已久的《十萬(wàn)個(gè)為什么》靜靜地躺在書(shū)架上，仿佛在象她微笑，就一本，就只有那一本，她飛奔過(guò)去，象怕被別人搶走一樣把那本書(shū)拿過(guò)來(lái)抱在懷里，如饑似渴地打開(kāi)來(lái)，貪婪地閱讀著(zhù)：“為什么人睡覺(jué)會(huì )打呼嚕？”、“為什么有些人是色盲？”、“為什么會(huì )發(fā)生地震？”……這些都是她特別感興趣的問(wèn)題呀！于是，都快鉆到書(shū)里了。讀啊讀啊，不覺(jué)雨已經(jīng)停了，天已經(jīng)黑了，一看時(shí)間已經(jīng)快8點(diǎn)了，書(shū)店的阿姨忍不住上前來(lái)催促說(shuō)：小朋友，你是不是要買(mǎi)這書(shū)呢，要買(mǎi)的話(huà)，快點(diǎn)，我們要下班了！“我……我……我錢(qián)不夠”她下意識地摸摸口袋，只有媽媽給她讓她買(mǎi)鉛筆的2元錢(qián)，她沒(méi)跟媽媽說(shuō)要買(mǎi)書(shū)��！看著(zhù)阿姨急著(zhù)要走的樣子，她只好戀戀不舍地放下那本書(shū)，一步一回頭地離開(kāi)了書(shū)店。
在一個(gè)周末的下午，她捧著(zhù)一本課外書(shū)在津津有味地讀著(zhù)，媽媽在廚房里做飯，讓她剝兩瓣大蒜，結果她一邊看書(shū)一邊剝蒜，把蒜扔進(jìn)了垃圾桶，把蒜皮拿給了媽媽……
還有一次，離中午上學(xué)還有40多分鐘，有一本課外書(shū)還有3頁(yè)沒(méi)讀完，她想利用這點(diǎn)時(shí)間讀完，發(fā)現上課時(shí)間快到了，抓起外套就往門(mén)外走，下了樓梯才發(fā)現，腳上還穿著(zhù)拖鞋呢……
關(guān)于書(shū)癡的故事，我暫時(shí)講到這里，你肯定想知道她是誰(shuí)，我悄悄地告訴你，你可別告訴別人！那個(gè)讓人笑破肚子的書(shū)癡，就是……就是…我呀！
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字11
我的記性不是很好，前幾天發(fā)生的事情，常常想不起來(lái)。有時(shí)會(huì )連剛說(shuō)過(guò)的話(huà)也忘記，我十分討厭每次與朋友聊天，常常會(huì )想不起以前的話(huà)題，害得我盡出洋相�？墒�，為什么我會(huì )對那件事一直念念不忘呢？
畫(huà)畫(huà)是我的特長(cháng)，每次一下課，我就會(huì )拿出紙，畫(huà)畫(huà)人物、動(dòng)物、生活用品等等。當然了，我最喜歡的課就是美術(shù)課了，而每一學(xué)期的美術(shù)老師，對我的印象都不錯，原因就是我舉手積極，畫(huà)畫(huà)很認真。但是，那天我卻忘帶了美術(shù)作業(yè)本。
那天是美術(shù)期末總評的時(shí)候，上一節課就要把美術(shù)作業(yè)本帶來(lái)，統計分數�？晌彝鼛Я�，還好有很多的同學(xué)也忘帶了，老師只好延遲了，說(shuō)：“下節課帶來(lái)也行�！蔽业诙爝�記得的，可第三天就忘記了。要不是那天我的好朋友——顧瓊蓉（她是美術(shù)課代表）來(lái)向我收本子，我才想起今天是交美術(shù)作業(yè)本的日子，可翻了翻書(shū)包，才知道我又沒(méi)帶美術(shù)作業(yè)本�！鞍�！我的遭遇真是讓我頭疼！”我想讓媽媽送過(guò)來(lái)，可是，一打電話(huà)，竟然沒(méi)人接聽(tīng)。我徹底絕望了。我的努力就像李煜寫(xiě)的詩(shī)句一樣,“恰似一江春水向東流�！弊屛乙庀氩坏降氖�，顧瓊蓉卻幫我向美術(shù)老師求了個(gè)人情，美術(shù)老師原諒了我，“叫我明天帶來(lái)�！�
雖然，是這么短短的幾分鐘，但是，顧瓊蓉是有著(zhù)多么大的勇氣和決心來(lái)幫我這個(gè)犯了錯的人。她一定思考過(guò)了：她這么做會(huì )不會(huì )讓老師討厭她呢？會(huì )不會(huì )讓老師覺(jué)得她很自私呢？我實(shí)在沒(méi)法想象。但是，我知道的就是我沒(méi)交錯這個(gè)朋友，我欠她一個(gè)人情。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字12
同學(xué)的友誼，很堅固又很脆弱。它是人間的寶藏，需我們珍愛(ài)。友誼的不可傳遞性，決定了它是一部孤本的書(shū)。我們可以和不同的人有不同的友誼，但我們不會(huì )和同一個(gè)人有不同的友誼。友誼是一條越掘越深的巷道，沒(méi)有回頭路可以走的，刻骨銘心的友誼也如仇恨一樣，沒(méi)齒難忘。
結尾：長(cháng)留史冊的，不是錙銖必較的利益，而是肝膽相照的情分，和朋友坦誠的交往，會(huì )使我們留存著(zhù)對真情的敏感，會(huì )使我們的眼睛抹去云翳，心境重新開(kāi)朗。
記得有一次，快考試了，晚上我吃完飯后就去睡覺(jué)了，沒(méi)有記得復習，第二天到校，我急急忙忙的翻開(kāi)課本。不巧，打了上課鈴，我很后悔昨天晚上沒(méi)好好復習。卷紙發(fā)了下來(lái)，我看了看，唉！還好還好，大部分都會(huì )寫(xiě)�？鞂�(xiě)完時(shí)，我忘了個(gè)字，實(shí)在是想不出來(lái)，只好發(fā)出求救信，我看了看老師沒(méi)有往這兒看，就把信仍給了小易，信的內容是：小易，教我一個(gè)字，考完試后，我請你吃東西。我心里暗暗高興，可沒(méi)想到小易卻說(shuō)：很抱歉，我不能幫你了，這樣會(huì )害了你，這個(gè)字你再好好想想吧！我相信你一定能想出來(lái)的，加油哦！我看了看表，時(shí)間不多了，我又生氣又著(zhù)急，怎么辦呢！一聲清脆的鈴聲讓我徹底失望了。我很生氣，覺(jué)定以后再也不理易萬(wàn)琴了。易萬(wàn)琴特意跑來(lái)跟我說(shuō)對不起，我沒(méi)有接受。易萬(wàn)琴解釋說(shuō)：“對不起，我并不是要害你，如過(guò)我教你寫(xiě)，你一定會(huì )急急忙忙的把答案寫(xiě)在卷紙上，而不會(huì )去記它。但是，是你自己想出來(lái)的話(huà)，你就會(huì )把它記在你的腦海里�！�
我聽(tīng)了小易的解釋?zhuān)瑧M愧地低下了頭：“對不起，我誤會(huì )你了，我們還是好朋友嗎？”小易牽起我的手，說(shuō)：“當然，我們本來(lái)就是無(wú)話(huà)不談的好朋友！”
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字13
在我求學(xué)的四年中，我結識了許許多多的同學(xué)。他們，在學(xué)習生活上給了我很多的幫助。因為有了他們，我生活充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，充滿(mǎn)了陽(yáng)光。
讓我印象最深的是二年級級時(shí)的同學(xué)梅美。
初見(jiàn)梅美，誰(shuí)都會(huì )被她的冷漠卻而止步。她是班級的班長(cháng)，雖然說(shuō)有威信，但都是兇出來(lái)的。終于有一天，我們因為中午放學(xué)沒(méi)排隊的事情發(fā)生了爭執。在我的雄辯聲中，她最終敗陣下來(lái)。結果卻讓我大吃一虧，我被請到辦公室被班主任狠狠的訓斥一番，并留劉辦室反省兩小時(shí)。
我們因此而結怨。
時(shí)間過(guò)得飛快，一年一度的運動(dòng)會(huì )召開(kāi)。我作為班級的體育委員，首當其沖擔負起班級的接力比賽的末棒。輪到我接棒時(shí)，我方隊員落下了好遠。同學(xué)們期待的目光讓我深感壓力。接過(guò)棒，我就像離弦的箭一樣向終點(diǎn)飛奔而去。就在我離終點(diǎn)斤一米時(shí)，一不小心腳下一滑，重重的摔在跑道上。我幾乎暈了過(guò)去。
一雙溫暖的手拉住了我。我定睛一看，原來(lái)是梅美。她閃出一陣慌亂的眼神，急忙說(shuō)：“怕你……沒(méi)事吧?對不起”我應了一聲。
在醫務(wù)室里，她一直為我找醫生拿藥。引得其他女生都很寂寞。
時(shí)間過(guò)去好幾年了，但每當想起學(xué)校生活的點(diǎn)滴，我都會(huì )想起這件事，想起美梅給我的幫助。
有這樣一個(gè)好同學(xué)，我很高興。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字14
今天四級二班全體同學(xué)都當了一次模特，你看那衣冠楚楚的××風(fēng)度翩翩地直上臺來(lái)，晃是很帥氣呢？一看就是一表人才，沒(méi)錯，給你們透露一個(gè)小秘密，××其實(shí)心寬體胖，心里很善良呢！他微胖的臉上相嵌著(zhù)炯炯有神的眼睛，眼下，是微翹的鼻子，再往下看，是一張四四方方能說(shuō)會(huì )道的嘴，這就是我的同學(xué)，是不是很可愛(ài)呢！只要他微微一笑，讓人感到一種陽(yáng)光般的溫暖。
雖然××相貌平平，并且他每天都要喊我“馮馮”，讓我耳朵都聽(tīng)成老茁了�？墒悄銈儎e小瞧他，他卻是一個(gè)內心善良、大度、講義氣的人。記得有一次，我不就是想玩別人心愛(ài)的遙控車(chē)嗎，結果愛(ài)闖禍的我真叫人不省心，闖下了一個(gè)我認為比天還要的禍�！皡纭钡囊宦�，我把同學(xué)愛(ài)不釋手的遙控車(chē)摔在了地上，我用那一雙眼睛直溜溜地盯著(zhù)冷冰冰的遙控車(chē)，心里愣了一下。這時(shí)，遙控車(chē)的主人怒氣沖沖地向我索賠，一點(diǎn)兒也不講情面。無(wú)奈的我愁眉苦臉，只好用那張能說(shuō)會(huì )道的嘴去辯論。這時(shí)，××走過(guò)來(lái)關(guān)心地問(wèn)我：“你怎么了？”當我把事情的來(lái)龍去脈告訴了他后，他便說(shuō)：“沒(méi)事，我幫你貼錢(qián)！”“可我怎么好意思呢！”于是，我拒絕了他的好意，這時(shí)，他氣呼呼的，頭一甩就走，看他生氣的樣子，我只好接受了他的好意……
怎么樣，我的同學(xué)××是不是很大方呢，所以啊，我要和他做永遠的好朋友。
我的同學(xué)_初中寫(xiě)人作文500字15
你想認識我們班子，的同學(xué)嗎？那好吧，我就來(lái)介紹一下嘍！
首先介紹“小胖子”蔣嘉俍吧！我這樣一說(shuō)你們馬上就想到他是怎樣一個(gè)人了。他整個(gè)人胖乎乎的，特別是他的肚圓鼓鼓的，像有一個(gè)西瓜在他的肚子里。他的臉也胖嘟嘟的，眼睛顯得小了些，鼻子直直的嵌在臉上。別看他胖乎乎的，他的力氣到也蠻大的，有他幫同學(xué)搬水，同學(xué)們就感到很輕松了。
與蔣嘉俍相比，劉暢就顯得瘦小�？墒莿硡s長(cháng)得很精致。她是個(gè)能干的班干部，能把我們管得安安靜靜，去音樂(lè )教室時(shí)隊伍排得整整齊齊。劉暢不僅長(cháng)得小巧玲瓏，人還跟名字一樣，很“劉暢”呢！因為劉暢唱歌可厲害了！只要音樂(lè )老師一放音樂(lè )，劉暢一遍就能學(xué)會(huì )，而且唱得很“劉暢”，真是名副其實(shí)！
再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的同桌高駿豪吧！他是個(gè)調皮的人，可是他也有他大方的地方，上課時(shí)，他側坐著(zhù)椅子，搖來(lái)?yè)u去，一副頑皮的樣子，我知道他這樣坐是便于跟后面的人講話(huà)。一但被老師批評同桌也很虛心，之后會(huì )注意到了。有時(shí)候同學(xué)學(xué)習用具沒(méi)帶齊他會(huì )主動(dòng)借給同學(xué)。
我們班膽子比較小的就數鄭來(lái)昕了，她也愛(ài)哭鼻子，有時(shí)候，調皮的同學(xué)乘她不注意拍他一下，她都會(huì )哭起來(lái)。
要說(shuō)愛(ài)打扮的女孩子就是孟子桓了，每天她都穿著(zhù)不一樣的服飾，可美了！
還要介紹一位邵原同學(xué)，他的動(dòng)手能力很強，他能折出各種各樣的飛機，可是他還有一種“動(dòng)手能力”就是掐人，他會(huì )掐得你哇哇直叫！幸虧只有一個(gè)邵原，要不班里就亂成一鍋粥了。
這就是我的同學(xué)。
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