把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文通用15篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文，歡迎大家分享。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文1
我們班優(yōu)秀的同學(xué)有很多，有“小小書(shū)法家”，有“運動(dòng)健將”，還有“口語(yǔ)小能手”……這么多優(yōu)秀的同學(xué)都值得被夸獎，但是我今天要夸的同學(xué)是我們班有名氣的“小歌唱家”——張莉敏。
她白皙的皮膚，有一雙忽閃忽閃的大眼睛，楚楚動(dòng)人，有一張紅潤的櫻桃小嘴，還有那扎著(zhù)高高的馬尾辮搖來(lái)?yè)u去。早上，張莉敏來(lái)到教室的時(shí)候總是神采奕奕，眉飛色舞，看到她這么精神，我也受感染，我覺(jué)得我也變得精神。
張莉敏還上過(guò)舞臺表演呢！
記得三年級的文藝匯演時(shí)，我們在臺下正想著(zhù)張莉敏什么時(shí)候上舞臺表演？突然，我眼睛一亮，看到張莉敏大大方方地走到了舞臺中央，并開(kāi)始唱起優(yōu)美的歌曲，隨著(zhù)歌聲輕輕舉起雙臂，舞動(dòng)腰身，踏著(zhù)碎步翩翩起舞。那歌聲，時(shí)而高亢，時(shí)而低沉，時(shí)而清脆……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了天上的云朵，變成了一根根艷麗奪目的彩帶。她那雙又大又亮的眼睛還時(shí)不時(shí)朝我們一眨一眨的。那根烏黑的小辮子隨著(zhù)歌曲的節奏不停地左右擺著(zhù)。
等到張莉敏回來(lái)時(shí)，全班上上下下沒(méi)有人不伸出贊揚的大拇指的，每個(gè)同學(xué)都佩服她的，就連數學(xué)老師也稱(chēng)贊不已，一出手就獎了四五本本子給張莉敏，看得我都羨慕死她了，一到手就有四五本本子，要是我也可以領(lǐng)到四五本本子就好了，但是我知道：成功的背后是有辛勤的汗水的。不僅如此，數學(xué)老師還鼓勵她：“從今以后，你一定要好好學(xué)習，天天向上，給低年級的小同學(xué)做好榜樣�！彼B忙高興地說(shuō)“好！”
這就是我班的“小小歌唱家”——張莉敏，你們喜歡她嗎？
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文2
牛奶爺爺是每天早上給我送牛奶的一個(gè)爺爺。他的背有點(diǎn)駝，他每天像鬧鐘一樣準時(shí)。
每天早上，我洗刷完畢正需要一杯牛奶時(shí)，門(mén)鈴就會(huì )叮叮當當地響起來(lái)。我不用看，肯定是牛奶爺爺。打開(kāi)門(mén)，我就會(huì )收到兩瓶牛奶和一張刻著(zhù)皺紋的笑臉。每天如此。我感覺(jué)到，牛奶爺爺每天給我送來(lái)的不僅僅是早餐，也是一天的快樂(lè )。
有一天，下著(zhù)傾盆大雨，雷打的也很兇，我想今天牛奶爺爺肯定不會(huì )來(lái)了，當我正有點(diǎn)失落的時(shí)候，門(mén)鈴叮叮當當地響了。天��！牛奶爺爺來(lái)了，他從袋子里取出兩杯牛奶給我。我看到老爺爺的頭發(fā)上滴著(zhù)雨水，便跑到陽(yáng)臺拿出一把傘，想送給這位牛奶爺爺，可等我回到門(mén)口，他已經(jīng)走了。我把門(mén)關(guān)上，心想：“這么大的雨，爺爺連傘也沒(méi)打一把，就在外面淋著(zhù)雨送牛奶，他真是太辛苦了�！蔽液髞�(lái)聽(tīng)樓底下的小孩說(shuō)：“這爺爺的確辛苦，春夏秋冬，不管什么壞天氣，沒(méi)有一天沒(méi)送牛奶的�！�
第二天，牛奶爺爺又來(lái)了。我突然好想表達一點(diǎn)什么，于是，我從壓歲錢(qián)里抽出兩百塊錢(qián)給他，他嚇了一跳，說(shuō)：”孩子，你可別這樣，我要是收了你的錢(qián)，我的這份工作就沒(méi)了啊�！闭f(shuō)得我都有點(diǎn)不好意思了，我對牛奶爺爺說(shuō)：“其實(shí)，我就是想謝謝您。您路上慢點(diǎn)走啊�！�
第三天，過(guò)了七點(diǎn)門(mén)鈴還沒(méi)響。我在門(mén)口等著(zhù)牛奶爺爺，我老遠就看見(jiàn)一個(gè)人，他提著(zhù)牛奶往這里走，咦，怎么不是牛奶爺爺了，怎么是個(gè)叔叔送牛奶呢？那個(gè)叔叔走向前來(lái)，給我兩瓶牛奶就走了。我愣了一下，然后沖到樓底下問(wèn)那個(gè)叔叔：“牛奶爺爺怎么沒(méi)來(lái)呢？”他說(shuō)：“牛奶爺爺昨晚生病了，以后都不會(huì )來(lái)了�！�
從那以后，我再也沒(méi)見(jiàn)到牛奶爺爺。牛奶爺爺我有點(diǎn)想你了。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文3
我的奶奶臉上總是掛著(zhù)微笑，她一笑起來(lái)臉上就會(huì )出現一條條淺淺的弧線(xiàn)。奶奶說(shuō)，這是因為她年紀大了！是啊，奶奶年紀越來(lái)越大了，也越來(lái)越容易忘事了！
有一次，天氣非常寒冷，爺爺奶奶和爸爸媽媽一起送我上學(xué)，奶奶沒(méi)有戴手套，冷得瑟瑟發(fā)抖，媽媽趕緊脫下手套給奶奶戴上！第二天，奶奶來(lái)接我放學(xué)，我看到奶奶沒(méi)戴手套，就奇怪地問(wèn)：“奶奶，媽媽昨天給您的手套呢？”奶奶緩緩地抬起頭，有點(diǎn)莫名其妙地說(shuō)：“什么手套？”我一下子著(zhù)急了起來(lái)；“就是昨天媽媽給您戴上的手套��！您不記得了嗎？”奶奶想了好一會(huì )兒，才恍然大悟：“原來(lái)是那雙手套，我也不記得了！”奶奶又把手套丟了，我有點(diǎn)生氣，爺爺把我拉到一邊，小聲地對我說(shuō)：“奶奶生病了，所以才會(huì )不記得！”原來(lái)奶奶生病了，我趕緊跑過(guò)去擔心地抱住奶奶，再也顧不上想手套的事了！
還有一次，我和奶奶發(fā)脾氣，奶奶很生氣，一直說(shuō)再也不理我了，但是下午放學(xué)奶奶卻笑瞇瞇地來(lái)接我，好像不記得這件事了一樣，我疑惑地問(wèn)奶奶：“奶奶，您不生氣了嗎？”奶奶笑呵呵地說(shuō)：“好好的，生什么氣呀！”我和爺爺對望了一眼，一起嘆了口氣，哎，奶奶又忘事了！
奶奶忘記的事情很多很多，但是她從來(lái)沒(méi)有忘記照顧我！真希望奶奶的病快點(diǎn)好起來(lái)，不再忘事了！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文4
我的爺爺個(gè)子不高，頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿(mǎn)了歲月留下的皺紋。那雙溫和的眼睛總是閃爍著(zhù)慈祥的光芒。兩只蒲扇似的大手，長(cháng)滿(mǎn)了老繭。他有一個(gè)好習慣，每天都堅持去公園鍛煉身體。
過(guò)年的時(shí)候，爺爺和爸爸比賽掰手腕，爺爺這么大的年齡，居然不費吹灰之力就贏(yíng)了爸爸。當然，不只是因為這件事，爺爺才被我們稱(chēng)為大力士。
有一次，我們一家人去旅游，到了一個(gè)旅游景點(diǎn)，那里有一個(gè)活動(dòng)誰(shuí)是大力士，上面排列著(zhù)從大到小五個(gè)大石頭，還刻著(zhù)字搬起來(lái)者獎賞200元，我一看，可來(lái)勁了，立馬跳上去試了試，可一個(gè)也沒(méi)有搬動(dòng)，我非常沮喪。爺爺看我不高興了，走到我面前摸摸我的頭說(shuō)：乖孫女，看爺爺的。說(shuō)完走到石頭旁，把袖子擼起來(lái)，扎了個(gè)馬步，面不紅，氣不喘，直接把最大的那一個(gè)石頭穩穩地舉了起來(lái)。
一個(gè)小孩兒興奮地說(shuō)：哇，好厲害呀，像葫蘆娃里的二娃一樣力大無(wú)窮��！一個(gè)年輕的叔叔慚愧地說(shuō)：我還不如一個(gè)老人家厲害呀！回去我要加強練習才行！我高興地跳起來(lái)：爺爺太棒了！爺爺太棒了！最后爺爺得到了200元，請我們吃了一頓大餐。
還有一次，我去院里的其他小朋友家玩，忘記了時(shí)間，遲遲沒(méi)有回家。爺爺可急壞了，最后找到了我，一只手就把我提了起來(lái)，我就像一只犯了錯的小狗乖乖的被他提著(zhù)回家。
這就是我的爺爺我家的大力士！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文5
一提起我的外婆，我就倍感溫暖，因為她是最?lèi)?ài)我的人。她短短的青黑色頭發(fā)總是梳理得很整齊，沒(méi)有一絲凌亂，可那一根根銀絲般的白發(fā)已經(jīng)愈發(fā)清晰可辨，額前的發(fā)絲夾在眉間緊皺的皺紋里。深褐色的眼眸，悄悄地訴說(shuō)著(zhù)歲月的辛勞。
老年人，在我的印象中，要么在飯后追追劇，要么約上老相識跳跳廣場(chǎng)舞，要么宅家打打麻將……我的外婆卻與眾不同：每次晚飯后，爭分奪秒收拾完廚房，立刻操起桌上的手機，坐在芝華士沙發(fā)上，啟動(dòng)抬腳功能鍵，只聽(tīng)得拖鞋“啪”的一聲穩穩落在地上，外婆泰然自若地將眉毛一挑，舉起手機“刷臉”，一系列動(dòng)作如同行云流水般酣暢淋漓。外婆一坐下就是幾個(gè)小時(shí)，戴著(zhù)老花鏡專(zhuān)注地盯著(zhù)手機屏幕，生怕漏下一點(diǎn)信息。什么拼團、天貓、易購、海淘……十八般武藝可是樣樣精通呢！吃穿住用行，只有你想不到，沒(méi)有外婆淘不到。我寫(xiě)字臺上的微型吸塵器、揣在口袋的暖寶寶、防蚊蟲(chóng)的“大白”……應有盡有。
各種新鮮玩意層出不窮，這么多物品的搬運可就苦了外公嘍！每天晚上六點(diǎn)左右，一定是外公的跑腿時(shí)間，外婆總會(huì )讓外公去門(mén)衛拿快遞，有時(shí)連晚飯都涼了，外公還沒(méi)拿完。外公總是一邊費力地搬著(zhù)裝滿(mǎn)物品的紙箱，一邊埋怨外婆買(mǎi)太多，沒(méi)有節制�？僧斖馄趴聪驖M(mǎn)嘴埋怨的外公時(shí)，外公就像變了一個(gè)人似的，滿(mǎn)臉堆笑，還不斷夸外婆真會(huì )挑東西。外婆得到外公的認可后，又笑瞇瞇地傳授她的購物經(jīng)驗了……
怎么樣，網(wǎng)購達人于我外婆而言，絕對是實(shí)至名歸吧！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文6
我的爸爸有一個(gè)平整的寸頭，高高的鼻梁，不大不小的眼睛，總是喜歡瞇著(zhù)，而且他還是一個(gè)“馬大哈”。
我爸爸做過(guò)許多粗心的事情，其中有三件事讓我最難忘。有一年過(guò)年回老家，因為過(guò)年路上十分塞車(chē)，我爸他說(shuō)帶我們走一條不塞車(chē)的路，然后他不聽(tīng)我們的忠告走上了那一條路。他一臉自豪地看著(zhù)前方，帶著(zhù)我們在路上飛馳著(zhù)，大約在30分鐘后，他十分得意地說(shuō)：“前面轉一個(gè)彎就到了�！苯Y果他一轉彎看見(jiàn)了東江一橋，我們成功的開(kāi)反了方向回到了老隆。
還有一次，我和爸爸去吃飯，路上有十分多的紅綠燈，他帶我繞路，繞著(zhù)繞著(zhù)又繞回了出發(fā)的地方，可是他笑了笑毫不在意。好不容易到了飯店，吃完了飯，付了飯錢(qián)準備回家了。就在我去上一個(gè)小便回來(lái)時(shí)，一看爸爸他人不見(jiàn)了，我開(kāi)始四處找他。我一出飯店看見(jiàn)他車(chē)不見(jiàn)了，我只好打電話(huà)問(wèn)他了，他對我說(shuō)：“對不起，我見(jiàn)到了一個(gè)認識的叔叔，一說(shuō)話(huà)就忘了你，我馬上過(guò)去接你�！痹趲追昼姾笏拥搅宋�。
我記得還有一次，我爸帶我去釣魚(yú)，我十分激動(dòng)，帶上東西準備去了�？伤屛蚁壬宪�(chē)，他來(lái)帶工具，我一蹦一跳地上了車(chē)�？傻搅唆~(yú)塘，他發(fā)現魚(yú)桿和水桶沒(méi)有帶來(lái)，他只好回去帶來(lái)了桿子，可又沒(méi)有帶桶。之后又回去帶了桶，可是魚(yú)塘已經(jīng)關(guān)門(mén)了，我白在那等了半個(gè)小時(shí)，一條魚(yú)也沒(méi)有釣到，我十分傷心。爸爸為了安慰我，帶我去吃飯，可是在路上有一個(gè)大大的圍欄沒(méi)有看見(jiàn)撞了上去，幸好我們沒(méi)有事，可車(chē)它不行了，我們吃完飯只好打車(chē)回去了。
爸爸，我希望您改一改“馬大哈”的性格了，我會(huì )和您一起改的，我會(huì )幫助您的。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文7
被我稱(chēng)為國服騷仙中的騷王，是何許人也？
瞧，就是他，穿一身藍色衣服，黑色的褲子上繡著(zhù)一條張牙五爪的龍，皮膚白上加白，即便在伸手不見(jiàn)五指的黑夜里都能看見(jiàn)他的臉。他就是我的同桌老黃。
在學(xué)習上，他經(jīng)常問(wèn)我題目，問(wèn)這問(wèn)那，我都被問(wèn)得不耐煩。但在考試的時(shí)候，他卻比我更勝一籌。我要是考個(gè)89，他就得考個(gè)91。我要是考個(gè)90，他就考個(gè)93，總是比我多幾分。我真是搞不懂了，氣煞我也。
他在體育課上，是個(gè)危險的追捕者，總是將那些逃生者抓住，撓著(zhù)逃生者的笑點(diǎn)，這其中包括我。在我們的眼里，體育課是個(gè)弱肉強食的世界。我也是個(gè)追捕者，經(jīng)常追著(zhù)比我弱或是鼓旗相當的逃生者。但遇上他老黃，我就是個(gè)逃生者。他總是能快步追上我，用神騷指戳我的淚點(diǎn)，我瞬間被他氧化到笑癱成一堆爛泥，聽(tīng)他那放肆得意的笑，恨得牙癢癢，卻無(wú)力反擊。真是第一老騷仙，我不得不甘拜下風(fēng)。
騷仙不是悶騷型的，還十分陽(yáng)光，好打抱不平。每當有人被欺負時(shí)，他會(huì )自告奮勇將欺負他人的孽障收服。有一次，我們在學(xué)校里，看見(jiàn)有一個(gè)大個(gè)子揪著(zhù)一個(gè)小同學(xué)的衣領(lǐng)，正兇神惡煞地說(shuō)著(zhù)什么。他二話(huà)不說(shuō)沖過(guò)去揪起大個(gè)子的領(lǐng)子，眼睛一瞪說(shuō)：放開(kāi)你的手，不然，我把你拽到校長(cháng)室去�？此@樣子，那人連忙松開(kāi)了手，說(shuō)：一場(chǎng)誤會(huì )，我跟他開(kāi)個(gè)玩笑呢！然后一溜煙跑了。小同學(xué)一臉崇拜地看著(zhù)他，好像看到了大英雄。我也佩服得五體投地。
他雖然不能算完美的人，但幽默大方，最關(guān)鍵的是有一顆勇敢正義之心。我為有這樣一位同桌感到快樂(lè )！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文8
我弟弟一歲半，胖乎乎的，非�？蓯�(ài)。
高興的時(shí)候，他會(huì )連蹦帶跳，還會(huì )使勁抱著(zhù)你連親帶咬；犯了錯誤，媽媽教訓他的時(shí)候，他會(huì )灰溜溜的躲到一邊，看到你臉色好轉了再要你抱抱；當你生氣的時(shí)候，他還會(huì )歪著(zhù)腦袋，齜牙咧嘴逗你發(fā)笑。不過(guò)，這都掩蓋不了他調皮的本性，他最大的技能還是耍賴(lài)。
周末的下午，弟弟正在玩汽車(chē)，我剛拿起羽毛球拍準備大展身手，他就立刻扔掉手里的汽車(chē)，跑過(guò)來(lái)跟我要，我當然不會(huì )給他。他著(zhù)急起來(lái)，嘰里咕嚕地說(shuō)著(zhù)誰(shuí)也聽(tīng)不懂的嬰語(yǔ)，對著(zhù)我嗷嗷大叫。叫了一會(huì )兒，眼看目的沒(méi)達到，就開(kāi)始表演他慣用的手段耍賴(lài)。
只見(jiàn)弟弟突然就想撒了氣的氣球一樣，一下子癱倒在地板上，接著(zhù)打了個(gè)滾，閉上眼睛，不哭不鬧，一動(dòng)不動(dòng)。我裝作沒(méi)看見(jiàn)，繼續玩球，暗中觀(guān)察他的反應。過(guò)了一會(huì )兒，他悄悄把眼睛睜開(kāi)一條縫，觀(guān)察了一下四周，發(fā)現沒(méi)人理他后，繼續又閉上了眼睛。大概一分鐘后，他可能是覺(jué)得沒(méi)意思了，或許是早已經(jīng)忘了球拍的事情了，自己爬起來(lái)，拍拍小手，抱起他的小汽車(chē)，一邊玩去了。
像這樣耍賴(lài)的事情，在弟弟身上每天都會(huì )上演，雖然他的目的一般都是達不到，但是他的演技卻越來(lái)越高。有這么一個(gè)調皮可愛(ài)的弟弟，我的生活也多了很多樂(lè )趣。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文9
話(huà)說(shuō)這重師附小有一傳說(shuō)中的.花果山，你可別不信！就在五三班。這里住有三十三只小頑猴，活潑好動(dòng)、左竄右跳、好不熱鬧，即使上課也不停歇。凡是到此地一游的老師，沒(méi)有一個(gè)能逃過(guò)我們這群頑猴的魔掌。一個(gè)個(gè)保證面色發(fā)紫，怒發(fā)沖冠，眼睛里噴出火焰，嘴巴里冒出青煙。
但也不是沒(méi)有例外，這不上山魔鈴一響，頑猴們像潮水一樣回到了自己的小窩里。霎時(shí)間，教室里鴉雀無(wú)聲，猴兒們端坐在座位上，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。
這時(shí)，一個(gè)矯健的身影從門(mén)外竄了進(jìn)來(lái)。她目光如神，儀態(tài)肅穆，原來(lái)是吳大圣駕臨。大圣留有波浪卷卷的頭發(fā)，圓圓的臉龐，身高適中，體型勻稱(chēng)，給人一種威嚴又可愛(ài)的形象。
她最大的特點(diǎn)就是笑，上課時(shí)講到精彩處常常微微一笑，下課時(shí)看猴兒們游戲又會(huì )開(kāi)懷大笑，批評我們時(shí)也會(huì )偷偷壞笑。她的形象配上愛(ài)笑的性格，簡(jiǎn)直太溫柔了。猴兒們說(shuō)。
但是如果你這么想，就大錯特錯了。有時(shí)候，她像一個(gè)汽油瓶，易燃易爆炸！有一次，教室里被猴兒們耍成了噪音盒，鬧得不成樣子。估計誰(shuí)進(jìn)來(lái)，都會(huì )被教室里的聲波震到天涯海角，飛到月球去。但是吳大圣的突然闖入改變了一切，她忍耐著(zhù)怒火，環(huán)顧四方，實(shí)在忍不住了，她面色發(fā)紫，渾身冒著(zhù)火焰，對著(zhù)我們發(fā)起了連環(huán)口水炮。猴兒們內心忐忑不安，戰戰兢兢，生怕吳大圣抓住自己開(kāi)火。
猴兒們對吳大圣是又敬又怕。敬的是猴兒們內心慢慢地明白，吳大圣所有的笑與怒都是對猴兒們的關(guān)愛(ài)；怕的是猴兒們在面對吳大圣的口水炮時(shí)，內心不安，恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。
吳大圣在學(xué)校里的一舉一動(dòng)都是因為我們而起，她是一位對我們盡心盡力又負責人的好老師，她就是我們的班主任吳老師。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文10
“媽媽?zhuān)o手機！”瞧，表弟又向小姑要對他如同美食一樣的，在他眼中值999999999……（一百萬(wàn)個(gè)9）美元的手機。
20xx年12月21日的17時(shí)1分，表弟剛從幼兒園回來(lái)不到15分鐘，就想起了小姑的手機。
“媽媽?zhuān)旖o手機嘛！”表弟的眼睛死盯那部智能手機，對小姑鬧著(zhù)要手機。
“豪豪，等一下再給手機�！毙」秒m然身心疲憊，但由于有事兒要干，否決了表弟。
“啊，啊，啊……！”表弟又“哭”了。他硬從眼角擠出了一滴眼淚，臉都變形了，發(fā)出了高達1000分貝的干嚎。
“煩死了！給你手機！”小姑臉上寫(xiě)了三個(gè)字：不耐煩。將手機遞給了表弟。
只見(jiàn)表弟聽(tīng)到這話(huà)，嘴角才露出了一絲微笑。一秒后，將手機拿走。
他一邊玩著(zhù)游戲，一邊說(shuō)：“哈，吃我蘿卜的怪物被我打掉了！”連在他大腿貼貼紙都完全沒(méi)半點(diǎn)發(fā)覺(jué)，直到吃飯時(shí)都不想放下手機。
小姑現在都不設密碼，是因為20xx年1月1日的手機報廢事件。
那天，就像上面說(shuō)的那樣，他依然是要手機，小姑卻一反常態(tài)馬上將手機給他，因為她覺(jué)得自己設了密碼，表弟絕不可能知道密碼。
只見(jiàn)他拿到手機，拿了一袋薯片，到了沙發(fā)，坐下，一個(gè)勁兒地亂點(diǎn)，一邊吃著(zhù)薯片。半個(gè)小時(shí)后，他竟然主動(dòng)交出手機。小姑一看，呵呵！手機出現許多的數字、字母、標點(diǎn)符號。到專(zhuān)修手機的店一修，花了五六百才修好！
看來(lái)，表弟已被手機抓走咯！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文11
她，個(gè)子不高，但她可是我們班上的學(xué)霸人物。一談起她的學(xué)習，可謂是：此人只因天上有，人間能得幾回聞！人人都說(shuō)她才高八斗、學(xué)富五車(chē)、無(wú)所不通、博古通今、滿(mǎn)腹經(jīng)綸�？梢哉f(shuō)是一個(gè)天才，在班上，我們叫她“活字典”。今天，我就來(lái)給大家講一個(gè)這個(gè)“活字典”的故事。
有一天，我像平時(shí)一樣抬頭挺胸，高高興興地來(lái)上學(xué)。我一看課表，第一節――數學(xué)課。我一想――啊哦！今天得涼涼了。我的心里段時(shí)唱起了電視劇三生三世十里桃花的主題曲――涼涼。由于昨天考試我們考的很差，今天老師會(huì )五雷轟頂地大步走進(jìn)教室。
不出我所料，數學(xué)老師果然五雷轟頂地走進(jìn)教室。老師剛走進(jìn)來(lái)，同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲，連大氣都不敢出。只見(jiàn)老師拿起一支粉筆，怒氣沖沖地在黑板上寫(xiě)下了一道難題，說(shuō)：“立刻給我做出這道題來(lái)！不然我今天布置比山還高的作業(yè)！”
只見(jiàn)大多數同學(xué)抓耳撓腮，一句話(huà)也不說(shuō)，有些同學(xué)正用一本書(shū)擋住自己的臉，有的同學(xué)不敢正視老師，我也和一大堆的同學(xué)一起在絞盡腦汁地想著(zhù)……
突然，只見(jiàn)她高高地舉起了手，老師叫了她……
只見(jiàn)她把答案像竹筒倒豆子一樣說(shuō)了出來(lái)，老師十分驚訝，大家不約而同的鼓起了掌。
這就是我們班上的“數學(xué)達人”――晏熙恬。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文12
我以前最怕黑了�？墒乾F在，我最害怕的是我的功夫妹妹。
我的妹妹已經(jīng)兩個(gè)月大了，她的功夫就是把哭、抓表現得淋漓盡致。比如：餓了哭，想睡了哭，不舒服哭總結起來(lái)就是妹妹幾乎隨時(shí)隨地都有可能會(huì )哭。但是她在外面可聽(tīng)話(huà)了，就像劉姥姥進(jìn)大觀(guān)園一樣，大開(kāi)了眼界，不在吭一聲。在外面的妹妹和在家里的妹妹簡(jiǎn)直判若兩人。
睡著(zhù)了的妹妹閉著(zhù)她的小眼睛，可愛(ài)的小嘴巴嘟著(zhù)，淡淡的眉毛自然的舒展開(kāi)來(lái)，小巧玲瓏的耳朵還透著(zhù)微弱的燈光展現出不一樣的嫩粉色。十分討人喜歡，可突然一個(gè)瓶子落了下來(lái)咚！，妹妹一下子被嚇醒了。這可不好，媽媽不在家，妹妹每一次醒來(lái)都要喝奶的，喝不到奶她會(huì )傷心，使出她的功夫。果然不出我所料，妺妺她初展身手，發(fā)出嘰嘰吱吱的聲音，緊接著(zhù)，他會(huì )使出她的第二招：獅吼功：哇哇。一場(chǎng)大戰開(kāi)始了，妹妹立刻變了個(gè)樣，眼睛瞇的像彎了的針一樣，嘴巴張大的能裝下一個(gè)大李子，眉毛皺得可緊了，太可怕了！我只好唱歌：門(mén)前、哇哇，大橋、哇、上、哇，可是我唱一下，她就哇一下，最后只聽(tīng)到了哇哇的聲音。妹妹也是機靈，知道不是媽媽?zhuān)闶褂昧说谌校壕抨幇坠亲�，抓得我直喊疼，同時(shí)妹妹又不小心抓傷了自己，只見(jiàn)紅撲撲的臉蛋上多了幾條白色的痕跡。那哭聲，猶如天崩地裂，海嘯來(lái)臨，那動(dòng)作，手腳并用、龍飛鳳舞，弄得我不知所措。終于，我的救星媽媽回來(lái)了，妹妹安靜了。
我們家里，每天都會(huì )重復上演著(zhù)同樣的搞笑情景。我快樂(lè )地享受著(zhù)這一切
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文13
我的同學(xué)叫關(guān)霖禹，他有兩條很長(cháng)的腿，所以跑得特別快，人稱(chēng)“飛毛腿”！
他是我們年級跑得最快的，為什么這樣說(shuō)呢？還得從校運動(dòng)會(huì )說(shuō)起。接力賽時(shí)，第一位同學(xué)順利的把棒交接給第二位同學(xué)，可第二位同學(xué)一不小心，摔了一跤，我們班便變成了最后一名。大家?jiàn)^力直追，終于將順位追至第三名。第三位同學(xué)把接力棒交接給倒數第四位同學(xué)時(shí)，又不小心掉棒了，我們班的同學(xué)急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。有的還跪在地上大喊：“上天保佑！”當最后一棒交接到關(guān)霖禹手上時(shí)，大家屏住了呼吸，生怕錯過(guò)最后的時(shí)刻。此時(shí)，身后的加油聲此起彼伏，這一聲聲鼓勵，像推進(jìn)器一樣……眼看著(zhù)關(guān)霖禹超過(guò)了第三名，然后是第二名，馬上要追上第一名了……贏(yíng)了！瞬間，人群里爆發(fā)出震耳欲聾的歡呼聲，我們勝利了！全校同學(xué)都吃驚的望著(zhù)他，瞠目結舌，目瞪口呆，面面相覷，都覺(jué)得這不是真的。同學(xué)們都沖過(guò)去，抱住關(guān)霖禹，大家都問(wèn)他是怎么跑這么快的。他還謙虛的說(shuō)：“這都是你們的鼓勵變成了動(dòng)力，這一次勝利都有大伙的功勞！”大家都開(kāi)心的笑了……
其實(shí)，他原本跑不到這么快，還是我們全班當中跑得最慢的。有一次，一位二年級的小學(xué)生，來(lái)挑戰我們四年級，碰巧挑到了關(guān)霖禹，那時(shí)的他，個(gè)子不高，是我們班跑得最慢的。比賽開(kāi)始了，一開(kāi)始，關(guān)霖禹領(lǐng)先，誰(shuí)知后面被反超了，在同學(xué)面前丟盡了顏面。就是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，他日復一日地練習跑步，無(wú)論刮風(fēng)下雨，操場(chǎng)上總能看到他熟悉的身影。而后，他重新發(fā)起挑戰，這一次，他一雪前恥……
這就是我的同學(xué)。
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文14
我有一個(gè)天真�；顫��？蓯�(ài)的小表妹，大名叫賈若愚，小名叫石榴兒。（這個(gè)小名是我二姨給她起的，我也不知道為什么要叫石榴。）她剪的是齊耳短發(fā)，有一張白生生的小臉蛋，再配上一雙烏溜溜的大眼睛，一張紅嘟嘟的小嘴，真是可愛(ài)極了。
妹妹非常聰明，我們玩電腦游戲炸彈人的時(shí)候，她總是讓我當粉色小女孩，自己當藍色小男孩，每次我倆打壞蛋都會(huì )勝，吃金幣都會(huì )贏(yíng)，這說(shuō)明她技術(shù)很好，也很會(huì )配合我。她的膽子很大，玩植物大戰僵尸時(shí)，我家樓下的那個(gè)小女孩看都不敢看一眼僵尸，但石榴卻不一樣，我問(wèn)她害不害怕，她說(shuō)：“這有什么害怕的呢？”，回到家居然換讓舅舅給她下載下來(lái)了。所以我也很喜歡和她一起玩游戲，如小雞仔，巴拉拉小魔仙等。
妹妹還特別“貪吃”，胃口可好了，尤其愛(ài)吃廣味香腸。去年過(guò)年，她在我家就大吃特吃，看她吃的香我也吃，不一會(huì )兒我倆就吃掉一盤(pán)，奶奶做了不少香腸，她都吃了一大半。今年奶奶又做了廣味香腸，等妹妹過(guò)年從鄭州回來(lái)，我還讓她來(lái)我家吃香腸。這個(gè)夏天姥姥去世了，就剩姥爺一個(gè)人，姥姥家也沒(méi)以前整齊了，今年過(guò)年我準備和妹妹把姥姥家好好地“打扮一番”，那時(shí)的姥姥家一定會(huì )非常干凈漂亮。
妹妹快板打得很好，比如天津不理包子。小懶豬，小猴摘桃等。很長(cháng)很長(cháng)的臺詞，配合著(zhù)手中的快板，繪聲繪色的表演，幽默極了，常常把我們全家逗笑。
有時(shí)，她非常乖巧。有時(shí)，她非常淘氣。她就像一只忠誠的小狗，天天跟在我的后面。我也特別喜歡她！
把一個(gè)人的特點(diǎn)寫(xiě)具體作文15
我在英語(yǔ)課外班上有一個(gè)朋友，他的英文名叫Leo，我先暫且叫他“小李”。他非常愛(ài)搞笑，無(wú)論他在哪里，哪里都會(huì )有笑聲。
有一次，我、他和一個(gè)叫Tim的同學(xué)在玩投籃。只見(jiàn)他搶到球，瞄準了目標時(shí)，轉頭向我們嫣然一笑，頭一甩，捏著(zhù)嗓子陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)：“就是這么牛！”隨后，立即又將落下的球搶走，繞過(guò)我們，不停地投球�！耙粋�(gè)！”“再來(lái)一個(gè)！”“還來(lái)一個(gè)！”Tim伸出手想要攔下球，可他把球往懷里一抱，一轉身，掉頭便走。還不時(shí)模仿小丑，耍雜技一般在那里扔球。Tim不小心一巴掌拍在了他身上，他便用一種怪里怪氣的聲音不停地對Tim說(shuō)：“oh！you fight me！”笑得我們前仰后合。我心想：這樣下去可不行��！課還沒(méi)有上完搞笑得讓我差點(diǎn)“歸位”了！
還有一次，在英語(yǔ)課上，他和Tim開(kāi)玩笑地拌起了嘴。他拿出了他的修正帶，做了一個(gè)我迄今為止見(jiàn)過(guò)的最奇怪的表情――斜眼撅嘴，同時(shí)，拿掉帶芯，開(kāi)始轉起了修正帶。過(guò)了一會(huì )兒，他又把一本書(shū)放在手指頭上轉，陰陽(yáng)怪氣地說(shuō)“就是這么……”話(huà)音未落，“啪”地一聲，書(shū)掉在了地上。他尷尬地解釋道：“這本書(shū)想要試試不系蹦極繩就蹦極會(huì )怎么樣。所以從我手里飛了出去，不是我的錯�！币幌�(huà)，把我們大家逗得哈哈大笑。他把書(shū)撿起來(lái)，說(shuō)：“不疼！寶寶！我帶你回家！”對著(zhù)書(shū)又“�！绷艘豢�。這搞笑的場(chǎng)景再次讓大家哄堂大笑。有的捂著(zhù)肚子笑，有的笑得不停地拍著(zhù)桌子；還有的干脆笑得倒地不起了。而我呢，早就笑得喘不過(guò)氣來(lái)了，心想：真是個(gè)活寶��！這樣下去，我遲早得被他給笑死。
“小李”同志真是一個(gè)笑星��！可不，他又開(kāi)始了……
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