我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字（精選46篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字，希望能夠幫助到大家。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇1
我的小伙伴你們知道她是誰(shuí)嗎？不急不急，我慢慢給你們說(shuō)。
她有一對小眼睛，小鼻子，嘴巴小小的可好看了，前額有一堆留海，整整齊齊的真漂亮，每次我摔倒她就會(huì )把扶起來(lái)說(shuō)：“你沒(méi)事吧！”我急急忙忙地說(shuō)“沒(méi)事，謝謝你！”看著(zhù)她的面孔和她的眉毛，就像一只無(wú)奈的小貓，當我難過(guò)時(shí)，她就安慰我，當我們倆人在一塊玩時(shí)，我們就像一對快樂(lè )小天使。
那天，正在上數學(xué)課，是她的動(dòng)作使我坐好，而且我沒(méi)有帶筆袋，是她借給我鉛筆、橡皮，我孤獨時(shí)，是她給了我快樂(lè )。我很感謝她，她沒(méi)鉛筆是我借給她，她說(shuō)“謝謝！”就上座位去了。今天她沒(méi)帶圖畫(huà)本，我就把的圖畫(huà)本撕了一張遞給她了，她一聲沒(méi)吭就上座位了。
我和她最近發(fā)生了一些不愉快的事，我不給她借什么東西了，因為她老是摸我臉，我覺(jué)得她手很煩，過(guò)了一會(huì )兒我又和她和好了；過(guò)一會(huì )兒我又和她吵架了，因為她沒(méi)有經(jīng)過(guò)我的同意就隨便動(dòng)我的筆袋，又跑來(lái)跑去，我生氣的說(shuō)：“你干什么？”她說(shuō)：“我在追一個(gè)人！“我只好讓她去追”。
你們猜出她誰(shuí)了嗎？那就告訴你們吧，她是范雨欣。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇2
我有許許多多的小伙伴，有的聰明伶俐，有的活潑大方，有的刻苦好學(xué)，有的樂(lè )于助人，但我最喜歡的還是成績(jì)優(yōu)異、拾金不昧的林嘉欣。
林嘉欣個(gè)子中等，喜歡穿一身酷酷的衣服，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙晶瑩明亮的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，一個(gè)喜歡思考的大腦，學(xué)習不僅用功，而且還十分刻苦，每次考試成績(jì)在班上總是名列前茅。
有一次，我到學(xué)校商店買(mǎi)東西，遇到了林嘉欣，我問(wèn)：“你的數學(xué)考了多少分？”她說(shuō)：“考了１００分�！蔽艺f(shuō)：“我只考了９1分，你太厲害了！我要向你學(xué)習�！彼t虛地說(shuō)：“不要這么說(shuō)，你也很優(yōu)秀，我們相互學(xué)習�！敝灰土旨涡澜佑|過(guò)的人，都說(shuō)她是一個(gè)成績(jì)十分優(yōu)秀的好孩子。
她不僅學(xué)習成績(jì)十分優(yōu)異，而且還是個(gè)拾金不昧的好同學(xué)。一天，我和林嘉欣在一起玩，玩著(zhù)玩著(zhù)，她突然發(fā)現地上有１０元錢(qián)，于是便撿起來(lái)，接著(zhù)就大喊起來(lái)：“誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？誰(shuí)掉了１０元錢(qián)？”喊了幾聲，見(jiàn)沒(méi)有人認領(lǐng)，就飛快地跑到學(xué)校紅領(lǐng)巾監督崗，找到監督員說(shuō)：“我撿到了１０元錢(qián)，請你寫(xiě)個(gè)認領(lǐng)通知，尋找失主�！彼@種拾金不昧的精神真值得我學(xué)習。
這就是我的小伙伴，一個(gè)成績(jì)優(yōu)異、拾金不昧的好朋友——林嘉欣。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇3
我有一個(gè)小伙伴，他叫陳希悅，他有著(zhù)一雙大大的眼睛，小小的耳朵，圓圓的臉蛋，就像一個(gè)小皮球，可惜他戴上了一雙長(cháng)方形的眼鏡，就像一位小“博士”，你別看他外表可愛(ài)，他其實(shí)是一個(gè)不折不扣的“暴力狂”。雖然他很暴力，但他也很樂(lè )于助人。
記得那一次，我們在教室里寫(xiě)作業(yè)。突然，一聲“嘭”響，打破了教室的寧靜。我們下意識地往聲音的“發(fā)源地”看去。原來(lái)是葉青青的水杯掉在了地上，玻璃碎片灑了一地，我們呆呆地坐在椅子上不知所措，這時(shí)，陳希悅像一抹閃電一樣沖過(guò)來(lái)，打算用手把玻璃碎片一塊一塊地撿到垃圾桶里。
這時(shí)，我們回過(guò)神來(lái)，有的人去拿掃把，有的人去拿拖把，幫葉青青把地上的玻璃碎片掃干凈了，這時(shí)，葉青青感動(dòng)得說(shuō)：“謝謝，謝謝大家，謝謝大家對我的幫助，尤其是你，陳希悅。
我的小伙伴，陳希悅，身上樂(lè )于助人的品質(zhì)值得我們學(xué)習。我為有這樣的小伙伴而感到驕傲，同時(shí)也學(xué)習他身上樂(lè )于助人的優(yōu)秀品質(zhì)！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇4
這個(gè)故事得從去年5月份說(shuō)起。
我的爸爸是一名高速交警，一天，他在執勤的時(shí)候，在高速路邊的草叢里發(fā)現了一個(gè)奄奄一息的嬰兒，送去醫院檢查發(fā)現他得了一種叫“唐氏綜合癥”的病，后來(lái)這個(gè)嬰兒被送到了“盱眙兒童福利院”，并取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“高山”�？蛇^(guò)了兩個(gè)星期，我們接到了高山離開(kāi)人世的消息，我很震驚也很難過(guò)，爸爸說(shuō)還有許多象高山一樣的孤兒，于是六一兒童節那天，我們同許多小朋友一起來(lái)到了“盱眙兒童福利院”，和那里的小朋友一起過(guò)“六一”，我們一起踢球，一起玩滑滑梯，還進(jìn)行了木馬比賽，玩得可開(kāi)心了。
可是，時(shí)間一長(cháng)，我漸漸的忘記了這群孤獨的小伙伴。今年春節前，爸爸說(shuō)：“潘思威，跟爸爸一起去福利院送草莓吧�！�，可我當時(shí)正在奶奶家玩，想都沒(méi)想就一口拒絕了，我忘記了那群需要關(guān)愛(ài)的孤兒，忘記了我們的約定，現在想起來(lái)，我真的很慚愧。
今年的六一兒童節馬上就要到了，我一定會(huì )再次去找我的小伙伴們，和他們一起吃飯，一起游戲……
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇5
在所有我的小伙伴中他是最了不起的，雖然他沒(méi)有高大的身軀、健碩的體魄、秀美的面孔;但他卻是最為才華出眾的，他多才多藝、富有愛(ài)心、認真負責，所以我總是很佩服他。他就是我的小伙伴——趙普陽(yáng)。我們既是伙伴，也是對手。我們如同賽跑一樣，有時(shí)會(huì )齊頭并進(jìn);有時(shí)會(huì )互相扶持;當然有時(shí)也會(huì )彼此超越，可都不甘心落后于對方。
記得那一次，我們在排練六一兒童節的歌曲。他不停的和別的同學(xué)追追打打，我們叫了他好多次，可他還是不聽(tīng)，最后我跑到他面前把他往回拽。這時(shí)，他使勁一推差點(diǎn)把我推下樓梯去，我氣不打一處來(lái)怒目圓睜，趁著(zhù)同學(xué)把他壓住的時(shí)候脫下他的鞋，使勁全身解數將鞋扔到了操場(chǎng)上。這時(shí)，他掙脫了同學(xué)，一跳一跳的去撿鞋。
經(jīng)過(guò)了這次“扔鞋事件“我們再也不理對方了，六一兒童節在舞臺上我們也互相抵對。
一個(gè)月后我已經(jīng)忘了這件事，可是誰(shuí)知在下課時(shí)他突然對我說(shuō)：“那次排練是我不對，我不應該推你�！蔽乙踩滩蛔×苏f(shuō)：“其實(shí)是我不對，我不應該扔你的鞋�！本瓦@樣我們又成了好伙伴。在成長(cháng)的道路上他是我的老師;在學(xué)習的道路上他是我的伙伴。
這就是我的好伙伴——趙普陽(yáng)。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇6
我有一個(gè)好朋友,她很會(huì )捏泥巴，而且捏的還不錯。
她就是小時(shí)候的玩伴——劉芳芳，她家原來(lái)住在鄉下，和我奶奶是鄰居，現在己經(jīng)不在這里了。
小時(shí)候，我是在奶奶家過(guò)的。那時(shí)候的她佷文靜，比我大一歲，總愛(ài)自己找個(gè)靜的地方捏泥巴玩。
三歲時(shí)，我和爸爸媽媽來(lái)到了鄭州。走那天，她送給我一只泥捏的小狗，不過(guò)這只小狗不太好看:尾巴太長(cháng)了，頭捏的太圓……但好歹人家一片誠意，我就收了下來(lái)，同時(shí)對她說(shuō)了一聲謝謝。
那天是我的七歲生日，芳芳來(lái)我家做客。這次她給我捏了一個(gè)生日快樂(lè )。這個(gè)生日快樂(lè )使得爸爸的朋友贊道:“太漂亮了！″我一看，原來(lái)是張叔叔。張叔叔說(shuō):“這是誰(shuí)捏的呀？我女兒也快生日了，如果能給我女兒捏一個(gè)就好了�！薄翱梢缘��！狈挤夹χ�(zhù)說(shuō)。她從包里拿出三塊橡皮泥就開(kāi)始捏了起來(lái)�！安贿^(guò)我12點(diǎn)半就要走了�！睆埵迨宓拿碱^皺成了一個(gè)川字。
時(shí)間好像越走越快，芳芳的手也越動(dòng)越快�！昂昧��！贝藭r(shí)，在眾人面前的是和她給我的“生日快樂(lè )”一模一樣的泥捏，張叔叔接過(guò)“生日快樂(lè )”，連聲道謝，一看表，才十二點(diǎn)十五分！
去年暑假，爺爺來(lái)到了我家，對我說(shuō):“芳芳家搬走了，這是她給你留的東西�！闭f(shuō)著(zhù)，他從包里拿出一個(gè)泥捏作品，我一看，是兩個(gè)少先隊員下面的紙條，寫(xiě)著(zhù):讓我們友誼共存，攜手共進(jìn)!
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇7
記憶，雖無(wú)重量，卻可以把人壓得喘不過(guò)氣；無(wú)體積，卻可以使人擁抱世界的東西。有些人會(huì )用相機將那抓不住、留不下的記憶封存在相簿里，以免時(shí)間將它帶走。
和妹妹在整理書(shū)柜時(shí)，偶然發(fā)現一張舊照片，那是小學(xué)一年級和同學(xué)的合照。那時(shí)學(xué)校正在舉辦活動(dòng)，蔚藍的天空上艷陽(yáng)高高掛著(zhù)，不時(shí)有幾朵白云飄過(guò)；園游會(huì )上擺著(zhù)各式各樣的攤位，賣(mài)的東西五花八門(mén)，應有盡有。我們倆幾乎每個(gè)攤位都玩過(guò)，玩得不亦樂(lè )乎；為了將回憶永遠留下來(lái)，我們用相機將這天變成永遠。
雖然三年級時(shí)她就轉走了，兩個(gè)人的友誼也因為時(shí)光的流逝而漸漸被淡忘，但是這張照片證明了我們倆的曾經(jīng)。這張照片，讓那棉花糖的甜味，丟水球清涼的刺激感和贏(yíng)得獎品的勝利滋味全部保存在記憶里，成為永遠留下的童年，在心中留下無(wú)法抹滅的痕跡。
和她在一起玩耍的時(shí)間，有過(guò)許多歡笑，雖然常有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我們總是很快就和好了。有了這張照片，我會(huì )永遠記得在一起的時(shí)光，那充滿(mǎn)歡笑的日子�；蛟S，這張照片是刻意出現，希望我不要忘記她，可以好好收藏她。每個(gè)人的記憶都是自己的私人文學(xué)，于是我將這張記憶的照片，放進(jìn)充滿(mǎn)回憶的相簿里。
一張舊照片，勾起了小時(shí)候的回憶，想起了童年的時(shí)光。記憶是寶貴的財富，讓我們成長(cháng)，學(xué)會(huì )珍惜。這張照片，留住了童年，也留住了快樂(lè )的時(shí)光。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇8
李勇是我以前的好伙伴，我們雖然不在一個(gè)班，但是我們倆是鄰居，我們一塊兒上學(xué)，一塊兒回家，一塊兒溫習功課。
有一天，我們發(fā)生了一件不愉快的事，我們溫習完功課，就把我們制作的小木船拿出來(lái)玩，李勇見(jiàn)我的小木船很精致，就搶在手上玩，不料他一不小心，我的小木船“啪”的一聲摔壞了，我看著(zhù)我的小木船被摔壞，就硬要他賠，李勇紅著(zhù)臉說(shuō)：“我不是故意的”。我一氣之下把他的小木船一把奪過(guò)來(lái)摔在地上。之后，我轉身就走，從此，我們的友誼破碎了。
一天，我在放學(xué)回家的路上，看見(jiàn)李勇在前面等著(zhù)我，他看著(zhù)我，右手插進(jìn)兜里，褲兜脹得鼓鼓的，不知攥著(zhù)什么，忽然他幾步走到我跟前，掏出一只小木船來(lái)，我驚訝地望著(zhù)他，他說(shuō)：“上次是我不好，這只木船送給你，我明天就搬走了，給你作個(gè)紀念吧！”我沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是緊緊地握著(zhù)他的手。
李勇跟著(zhù)爸爸搬到外地去了，他送給我的小木船我一直珍藏在抽屜里，一看到這只小木船，就想到我的小伙伴—李勇，我真想對他說(shuō)：“我們是永遠的好伙伴”！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇9
我的好伙伴對我非常好，當我碰到一些難題，他就會(huì )真誠地幫助我。他的頭發(fā)短短的、圓圓的臉蛋上有一雙亮晶晶的大眼睛。個(gè)子還比我高，力氣也比我大。他還很大方。他就是我們班的班長(cháng)——黃民哲。
有一次，李老師要我們在教室里安靜地寫(xiě)課堂作業(yè)本。但是寫(xiě)著(zhù)，寫(xiě)著(zhù)，有一道難題出現阻攔了我。于是，我拿著(zhù)課堂作業(yè)本回過(guò)頭去，用手指了指我不會(huì )的那道題，小聲地說(shuō)：“黃民哲，這道題你會(huì )嗎？能教教我嗎？”他看了看，說(shuō)：“來(lái)，我教你�！庇谑�，他仔細地向我講解了這道題怎么做。在他的幫助下，我終于做出來(lái)了。當老師改好了，發(fā)給我們時(shí)，我得了一顆星。我對黃民哲說(shuō)：“謝謝你教我這道，要不然我就不會(huì )對了，下次你不會(huì )做的題目，我會(huì )做，我就教你�！彼f(shuō)：“好��！”
這就是我的好伙伴黃民哲，他是一個(gè)又聰明又大方的人。我非常喜歡和他玩。我要和他一起學(xué)習，一起共同進(jìn)步。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇10
他是我的同學(xué),也是我的表弟,更是我最要好的伙伴——王一玄。他胖胖的，臉上是結實(shí)的肉，手臂粗粗的，手腕粗得像個(gè)饅頭。頭發(fā)短短的，黑黑的。他非常愛(ài)動(dòng)腦，也很搞笑。記得有一次，我們三兄妹跟外婆一起坐在沙發(fā)上玩。外婆給我們出了一個(gè)字謎，“一個(gè)人，本姓王，兜里放著(zhù)兩顆糖�！�
聽(tīng)完我馬上說(shuō)：“是‘金’字�！北淼芟肓讼�，笑瞇瞇地說(shuō)：“我也來(lái)猜一個(gè)�！蔽蚁耄耗阋矔�(huì )猜？好，你猜！就讓我們等著(zhù)看笑話(huà)吧！他一本正經(jīng)地說(shuō)：“三個(gè)人，本姓王，兜里放著(zhù)六顆糖。也打一字�！蔽铱纯幢斫�，表姐看看我，我們倆都被難住了。表弟得意的一笑，說(shuō)：“猜不出來(lái)吧！我告訴你們，這是一家超市的名字中的一個(gè)字。知道了吧，就是‘鑫’字�！庇幸淮�，表弟要看動(dòng)畫(huà)片，表姐要看電視劇。表姐為了不讓表弟換臺，就一直拿著(zhù)遙控器�？粗�(zhù)看著(zhù)，表姐拿著(zhù)遙控器上廁所去了，表弟連忙說(shuō)：“表姐，遙控器也要上廁所？”這就是我的小伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇11
你靜靜地，靜靜地站在書(shū)桌上。你細細的長(cháng)長(cháng)的脖子支撐著(zhù)碩大的藍腦袋，莊重而不失優(yōu)雅，你總是默默地給我無(wú)私的奉獻。你如此迷人，讓人忍不住看了又看。你，就是我最心愛(ài)的，地，球，儀。
你讓我知道了如此多的知識：風(fēng)格獨特的城市、荒無(wú)人煙的沙漠，一望無(wú)際的海洋、秀麗無(wú)比的海峽，神秘的孤島、綿綿起伏的山脈、奔騰不息的江河，這都是你的功勞。在《環(huán)游地球八十天》這本書(shū)里，我知道了福格先生用八十天環(huán)游了地球，他去過(guò)你身上落后貧困的非洲，富強的美洲，繁華的歐洲，萬(wàn)眾一心的`亞洲和波濤洶涌的大洋洲……
時(shí)間悄悄流逝，我從一個(gè)孩童變成了一個(gè)小學(xué)生，我依然深深地迷戀著(zhù)你，你是多么的友好！每次寫(xiě)完作業(yè)，我都會(huì )迫不及待地看看你，我的地理知識越來(lái)越豐富了，我的眼界越來(lái)越開(kāi)闊……每當你轉動(dòng)一下，我的心也跟著(zhù)你飛了起來(lái)，倫敦、紐約、北冰洋……隨你飛向地球每一個(gè)我向往的角落……
地球儀，地球儀，你真是我的好伙伴！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇12
在小時(shí)候，捏泥巴，看起來(lái)似乎很簡(jiǎn)單，但是做起來(lái)可不容易啊。我有一位好朋友，他就會(huì )捏泥巴，而且捏的很不錯，他就是我的好朋友——劉東東。他家原來(lái)在鄉下，與我奶奶家是鄰居，但是現在已經(jīng)搬到了南京。
那時(shí)，我是在奶奶家度過(guò)的，那時(shí)東東像個(gè)文靜的小姑娘，雖然比我大兩歲，淡總愛(ài)一個(gè)人躲在僻靜的地方捏他的泥巴，而我總會(huì )站在遠處，靜靜觀(guān)看他捏小泥人。
記得那是五歲的時(shí)候，我被爸爸媽媽接到城里來(lái)，東東也上一年級了。我走那天，東東送給我一只他捏好的小狗。不過(guò)，這只小狗很不好看，尾巴太長(cháng)了，頭太圓了……但畢竟是人家的一片心意，俗話(huà)說(shuō)"千里送鵝毛禮輕人意重"所以我就勉強收下了。
轉眼間，一晃五年過(guò)去了，東東捏的泥巴大有長(cháng)勁。
再去年暑假，爺爺來(lái)我家，對我說(shuō)：“東東家要遷居南京了，只是他送給你的禮物”說(shuō)著(zhù)從包里拿出了一個(gè)泥巴作品。我一看，是兩個(gè)少先隊員，它們正在攜手闊步前進(jìn)，旁邊還附加一張小字條：讓我們友誼永存，攜手共進(jìn)。
我握著(zhù)手里的泥巴，看著(zhù)小伙伴給我寫(xiě)的字條，那一刻我才知道了什么是友誼，無(wú)須用過(guò)多的話(huà)語(yǔ)去修飾，朋友就是相互欣賞，相互鼓勵，相互支持。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇13
在日常的學(xué)習生活中，我有許多個(gè)小伙伴。但其中有一個(gè)小伙伴留給我的印象最深，也是和我相處得最好的一個(gè)小伙伴，我們每天都在一起聊天、玩耍。這個(gè)小伙伴就是——小慧。
小慧長(cháng)著(zhù)一張美麗的臉龐，讓人覺(jué)得她好親切。炯炯有神的大眼睛更是襯托出她的可愛(ài)。她就是我的小伙伴，是一個(gè)很善良的女生。
記得那天上午，我們剛走出校門(mén)，就下起了傾盆大雨。我驚呆了，因為我沒(méi)有帶雨傘！別的同學(xué)都撐著(zhù)雨傘離開(kāi)了，只剩下我一個(gè)。我心急如焚地站在校門(mén)口，不知該如何是好。嘴里喃喃自語(yǔ)道：“這天氣真像孫猴子的臉，說(shuō)變就變，這令人討厭！”時(shí)間一分一秒地過(guò)去，可是雨卻在越下越大�？匆�(jiàn)這番情景，我狠狠地咬了咬牙，決定冒著(zhù)雨走回家去。就在這時(shí)候，小慧看見(jiàn)了我有這番舉動(dòng)，連忙上前拉住我，對我說(shuō)：“欣兒，不要啊，這樣淋著(zhù)雨回家會(huì )感冒的！”說(shuō)完他就趕緊跑過(guò)來(lái)，把雨傘向我身上挪了一點(diǎn)，說(shuō)：“走，我陪你回家�！薄翱赡愫臀也煌费�！”我焦急地說(shuō)。之后，他又說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，幫助別人是我的快樂(lè )之本嘛！”她笑嘻嘻地說(shuō)。不一會(huì )兒，我到家了，和她告別后，就依依不舍地進(jìn)家了。這一刻，我的眼睛濕潤了，頓時(shí)明白了什么叫做真正的友誼。
看，這就是我的小伙伴小慧。是她讓我知道了友誼的存在，我應該珍惜她這個(gè)伙伴��！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇14
幼兒園的時(shí)候，我就認識了我的好伙伴——-書(shū)籍。它給了我無(wú)盡的快樂(lè )，讓我沉醉于知識的海洋中。
插畫(huà)書(shū)生我最早的讀物，開(kāi)始我看得津津有味，時(shí)候久了，就覺(jué)得不過(guò)癮了。漸漸地，我讀的書(shū)范圍越來(lái)越廣。從《安徒生童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》到《水滸傳》、《品三國》，什么類(lèi)型都有。有人文科學(xué)，有自然科學(xué)，什么都喜歡。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)，就是在和一位高尚的人交談�！蔽颐刻於紡倪@些高尚的人那里學(xué)到更多知識，也像一條小魚(yú)在知識的海洋里快樂(lè )的暢游著(zhù)。
早晨起來(lái)，偷偷瞄一眼心愛(ài)的書(shū)籍，淘氣包馬小跳沖我會(huì )心一笑，美麗的一天又開(kāi)始了；中午，書(shū)中的人物在我享受美食的時(shí)候，還悄悄地高尚我它們含有哪些營(yíng)養物質(zhì)，讓我長(cháng)得更高更帥；晚上，心愛(ài)的書(shū)籍被我偷偷地藏在枕頭底下，武松喝醉了酒，帶我一起去景陽(yáng)岡打老虎。
暢游在知識的海洋中，從不感到枯燥乏味；暢游在知識的海洋中，我親愛(ài)的伙伴日夜陪伴著(zhù)我，也從不感到無(wú)聊寂寞。我時(shí)而看得流連忘返，時(shí)而看得沉醉其中，時(shí)而看得淚如雨下，又時(shí)而看得開(kāi)懷大笑。
書(shū)給我帶來(lái)了許多快樂(lè )。我離不開(kāi)書(shū)，就像小魚(yú)兒離不開(kāi)水。書(shū)是我汲取知識的海洋，是我快樂(lè )的源泉，更是我童年里一抹快樂(lè )的回憶。
我最親愛(ài)的小伙伴—書(shū)，在你一路陪伴下，我會(huì )更快樂(lè )地成長(cháng)！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇15
在我身邊有許多值得我學(xué)習的榜樣，我的小伙伴——陳思澤就是其中的一位。他的身材很瘦小，一雙大眼睛炯炯有神。雖然他非常瘦弱，但有一件事讓他的身影變得非常高大。
那一天，我、馮奕濤和陳思澤一起去新浦公園玩。我們走到一塊草地上，開(kāi)始玩“三國殺”。正當我們三人玩得起勁時(shí)，一輛自行車(chē)沖了過(guò)來(lái)，把馮奕濤撞到了�！罢O呦喂……”馮奕濤痛苦地叫了起來(lái)。那個(gè)騎車(chē)的小男孩一看事情不妙，連忙騎著(zhù)自行車(chē)飛一般的逃跑了。
“你怎么樣？”我和陳思澤關(guān)切地問(wèn)�！疤�，疼得厲害，怕是不能走路了�！薄澳悄阆茸咦呖��！蔽覍ψ诘厣系鸟T奕濤說(shuō)�！罢O呦！”馮奕濤剛跨出一步就大叫一聲�！鞍�，怎么辦呢？”我嘆了一口氣，不知所措。
“馮奕濤，我來(lái)背你吧！”這時(shí)，旁邊的陳思澤開(kāi)口說(shuō)話(huà)了�！澳�，你能行嗎？”我有點(diǎn)吃驚�！袄蠋熢�(jīng)說(shuō)過(guò)，要竭盡所能幫助有困難的人!”陳思澤堅定地說(shuō)道，然后走到馮奕濤面前，背起馮奕濤朝他家走去。
他走得有些吃力。慢慢的，他的額頭上沁出了許多汗珠�！瓣愃紳�，你別背了，休息一會(huì )吧！”我對陳思澤說(shuō)。他搖搖頭，沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是繼續向馮奕濤家走去。
那一刻，我猛然發(fā)覺(jué)，陳思澤那瘦小的身影逐漸變得高大起來(lái)。陳思澤，你是好樣的！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇16
我有一個(gè)小伙伴，她的名字叫王麗。她長(cháng)得胖胖的，頭發(fā)留得很短，小眼睛，圓臉蛋兒，就是因為她長(cháng)不是很漂亮，又不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)，所以有的同學(xué)不愿意和她一起玩，可是我們倆卻是好朋友。別看她貌不驚人語(yǔ)不出眾，但她卻敢于同不良現象做斗爭，使我非常敬佩她。
那是一個(gè)星期天的下午，我和王麗正在她家樓下玩跳皮筋，我倆玩得正在興頭上，忽聽(tīng)“嘩啦”一聲響，我和王麗定眼一看，原來(lái)是一位中學(xué)生把足球踢到了二樓一家住戶(hù)的玻璃上，玻璃被打碎了。那位中學(xué)生慌了揀起足球就要跑，這時(shí)只見(jiàn)王麗跑上前去攔住了他，大聲說(shuō)：“你不能走！”那位中學(xué)生一看是個(gè)小女孩兒，氣勢洶洶地說(shuō)：“找死啊，別管閑事！”我嚇的直接王麗的衣角，可王麗卻毫不懼怕他，又大聲說(shuō)：“如果你敢跑，我就喊抓壞蛋�！边@時(shí)被打碎玻璃住戶(hù)的主人已經(jīng)出來(lái)了，走到樓下，中學(xué)生向住戶(hù)的主人承認了自己的錯誤，主人愿諒了他。
此時(shí)我看到王麗臉上露出了燦爛的笑容，我要向王麗學(xué)習，不論在什么時(shí)候都要敢于同不良行為做斗爭。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇17
我的小伙伴叫張思祺，她是一個(gè)漂亮的小女孩。她有著(zhù)烏黑的頭發(fā)，整齊的劉海，扎著(zhù)一個(gè)馬尾辨，白皙的臉龐，玫瑰色的雙頰，她笑的時(shí)候，圓圓的臉龐就像一朵盛開(kāi)的金葵花。
她有一雙鵝般的黒眉，不僅又細又彎，而且堅挺。
她還有一雙炯炯有神的眼睛，不僅像黑玉而且很明亮，不僅嚴峻，而且像鉆石。
一個(gè)難以形容的優(yōu)美鵝蛋形臉上，還添上了一個(gè)纖細的鼻子，她的嘴唇極薄，嘴邊還綻出兩個(gè)酒窩。
張思祺的學(xué)習成績(jì)一般，不說(shuō)好，也不說(shuō)不好。她有的時(shí)候還考過(guò)我了呢！所以說(shuō)，她應該是中上游等級的學(xué)生。
我和張思褀原來(lái)是不一般的好朋友，我們有一個(gè)共同的特點(diǎn)—都喜歡踢毽子。記得上四年級的時(shí)候，我們總是在學(xué)校后面的小樹(shù)林里一起破紀錄、比賽、接力。
張思祺的體力很好，很擅長(cháng)跑步，因為當時(shí)項目必須報兩個(gè)，所以，她在運動(dòng)會(huì )時(shí)報了跑步和跳高。
張思祺只會(huì )跑步，不會(huì )跳高。所以，她拜托運動(dòng)會(huì )前跳高還算可以的我幫她比賽。
我很猶豫，可最后答應了。
此時(shí)此刻，我知道：她把希望寄托在了我身上。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇18
伙伴是什么？是在你傷心的時(shí)候，給予你安慰；是在你煩惱的時(shí)候，是你的傾訴數；是在你開(kāi)心的時(shí)候，和你一起分享喜悅的人。
伙伴，人人都有，可真心朋友卻不多，我有一個(gè)很特別的伙伴——瑪麗�，旣愂且粋�(gè)娃娃">洋娃娃，她長(cháng)得嬌小玲瓏，一頭金絲秀發(fā)上別著(zhù)一個(gè)粉紅色的蝴蝶結發(fā)夾，一雙藍色的大眼睛鑲嵌在粉嘟嘟的臉上，顯得格外可愛(ài)。我把她當成是我的妹妹。
她是我可愛(ài)的學(xué)生'。每當回到家，我都要過(guò)一回“老師”癮，我戴上'小蜜蜂'，教同學(xué)們知識，瑪麗坐在最中間，她聽(tīng)得很認真，所以她當之無(wú)愧地成了班長(cháng)。
她是我最忠實(shí)的聽(tīng)眾。記得上次演講比賽，我站在地上練習，她安靜地坐在床頭傾聽(tīng)，聽(tīng)得那么認真，那么仔細，她從不會(huì )怨我太啰嗦。
她是我的傾訴樹(shù)，有什么委屈，煩惱，似乎只要和她多說(shuō)說(shuō)，所有的不愉快立即煙消云散。
瑪麗是我最好的伙伴，每天陪著(zhù)我入睡，陪著(zhù)我醒來(lái)，不知不覺(jué)已經(jīng)陪我走過(guò)了五個(gè)年頭。以后我們還要走下去，我親愛(ài)的小伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇19
在一扇明亮的窗戶(hù)旁邊，有一架黑色的鋼琴。在鋼琴上，一雙白色的手在黑白琴鍵上舞動(dòng)，一個(gè)接一個(gè)地彈奏著(zhù)優(yōu)美的歌曲。
彈鋼琴的女孩是我最好的朋友，張喜燕。
她有一雙水靈靈的眼睛，一個(gè)筆直的鼻子，一張健談的嘴，和一對小耳朵。她的美麗之處在于她的鼻子上經(jīng)常有一座橋。
張希燕愛(ài)好廣泛，彈鋼琴就是其中之一。
有一次，我去張喜燕那里借書(shū)。她正在彈鋼琴，所以我靜靜地坐在旁邊，沒(méi)有打擾她。優(yōu)美的旋律從鋼琴中流淌出來(lái)。我是如此的著(zhù)迷以至于我忘記了我來(lái)到她的家。歌曲結束時(shí)，我還沉浸在剛才的音樂(lè )中。張希燕問(wèn)我：“你在這里干什么？”我拍了拍額頭說(shuō)：“嗯？我在這里做什么？哦，順便說(shuō)一下，我是來(lái)借書(shū)的！”
張喜燕不僅喜歡彈鋼琴，她也很善良。
有一次，我們在去學(xué)校的路上遇見(jiàn)了一只饑餓的流浪貓。它不停地向過(guò)往的行人“喵”地叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“我好餓，請給我點(diǎn)吃的！”他一看見(jiàn)我們，就立刻跑過(guò)來(lái)，圍著(zhù)我們吠叫，用臉蹭我們的腿，好像在賣(mài)弄風(fēng)騷。
張希燕的心是柔軟的。她用零用錢(qián)買(mǎi)了些火腿腸喂貓。他一邊吃，一邊喵喵叫，好像在感謝她！
看，這是我的小朋友張喜燕。她喜歡彈鋼琴，心地善良。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇20
要說(shuō)我最優(yōu)秀的小伙伴，那當屬徐靖姝了。她個(gè)子高高的，眼晴大大的，扎著(zhù)高高的馬尾辮，比我大7個(gè)月，是我小舅爺爺的女兒。
她就讀于青陽(yáng)縣實(shí)驗小學(xué)508班，成績(jì)特別拔尖，實(shí)在令我羨慕不已，最了不起的是她竟每門(mén)功課都考滿(mǎn)分。令我驚訝的是她們班語(yǔ)文考98分的同學(xué)都被老師說(shuō)學(xué)習出了問(wèn)題，語(yǔ)文考98分��！這可是我夢(mèng)寐以求而求之不得的分數，自然她也成了我們家孩子中學(xué)習的優(yōu)秀典范。
徐靖姝不僅成績(jì)優(yōu)秀，愛(ài)好也很廣泛，比如拉小提琴、畫(huà)畫(huà)、游泳、寫(xiě)作等。她最大的愛(ài)好就是看各種課外書(shū)，只要有時(shí)間，她都在知識的海洋中遨游。因此，她們家的書(shū)籍很多，有時(shí)候我也會(huì )向她借閱。
雖然她是我的小阿姨，但我和她有很多共同愛(ài)好，所以我們成了非常要好的好朋友。她自律性很高，每次放學(xué)回家都有作業(yè)要寫(xiě)。徐靖姝總是很快地完成各項作業(yè)，然后和她爸爸媽媽一起下樓散步。而我呢？寫(xiě)作業(yè)總是磨磨蹭蹭，還慢吞吞的，基本上沒(méi)有時(shí)間下樓去散步。
除了讀書(shū)，她平時(shí)也愛(ài)玩游戲，但她總能控制得恰到好處。也不知道徐靖姝有什么秘密法寶可以每次都考100分，我想她也許就是大家口中所稱(chēng)贊的天才吧
這就是和我從小一起長(cháng)大、一起玩耍的小伙伴徐靖姝。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇21
每個(gè)人都有自己的小伙伴，但我的小伙伴不一樣，她就是個(gè)小辣椒楊斯羽。
她有一頭棕黃色的頭發(fā)，長(cháng)著(zhù)一對像夏天夜空中閃亮的星星一樣晶瑩的眼睛。她的皮膚像雪一樣白，還是瓜子臉，長(cháng)得非常漂亮！
還記得一次上體育課的時(shí)候，作為體委的楊斯羽負責喊隊組織紀律，男生們都很調皮，一直在玩，不聽(tīng)楊斯羽的話(huà)，楊斯羽很生氣。她像獅子一樣，走到說(shuō)話(huà)男生們的面前，惡狠狠地盯著(zhù)她們。他們嬉皮笑臉地說(shuō)：“反正老師沒(méi)過(guò)來(lái)，關(guān)你什么事！”還沖楊斯羽翻了個(gè)白眼，楊斯羽不耐煩了，就開(kāi)始喊他們：“老師沒(méi)來(lái)就能胡作非為了么？”他們還是無(wú)所謂的樣子，楊斯羽又是一頓狂風(fēng)暴雨般訓斥，男生們才安靜下來(lái)，然后又開(kāi)始喊隊。這回男生們靜悄悄，乖乖的聽(tīng)指揮了。我想：楊斯羽真厲害！
還有一次上數學(xué)課，老師正在講課，別的同學(xué)都津津有味地聽(tīng)課，有個(gè)同學(xué)卻東張西望，還亂說(shuō)話(huà)，把全班同學(xué)都帶著(zhù)開(kāi)起小會(huì )。老師一個(gè)人吼上不頂用，只見(jiàn)楊斯羽站起來(lái)大聲喊了幾句，課堂才安靜下來(lái)。
雖然說(shuō)楊斯羽是個(gè)小辣椒，但是我覺(jué)得她是一個(gè)負責任，熱心腸，心直口快的小辣椒。我一定要和楊斯羽一直做好伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇22
我有一個(gè)好伙伴，名叫劉冬瀅，她活潑開(kāi)朗，善解人意，許多人都愛(ài)和她交朋友。
劉冬瀅的個(gè)子偏高，長(cháng)著(zhù)一頭瀑布般的黑發(fā)，兩道彎彎的眉毛下長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子下長(cháng)著(zhù)一張櫻桃似的小嘴，整天笑容滿(mǎn)面、開(kāi)開(kāi)心心的樣子。
劉冬瀅善于替他人著(zhù)想，十分樂(lè )于助人。記得有一次，我和劉冬瀅，還有她爸爸，一起去深圳灣游玩，去之前，她不停地問(wèn)我東西都帶齊了沒(méi)有。去的路途中，她在前面，不斷地告訴我哪兒有石頭，哪兒有車(chē)，時(shí)時(shí)處處提醒我要小心。到之后，因為前幾天下過(guò)暴雨，地上有許多積水，劉冬瀅不僅要看自己的路，而且還常常提醒我要看路：“這里水多，走水淺的地方，那里路滑，請注意不要摔跤�！本瓦@樣，她一直關(guān)愛(ài)、幫助著(zhù)我，她是我多么值得依賴(lài)的小伙伴呀！
在學(xué)習方面，我們兩人也是經(jīng)常相互學(xué)習、相互請教、相互幫助。有時(shí)候在學(xué)習上，我們總會(huì )遇到這樣或那樣的問(wèn)題，如果遇到，不是她講給我聽(tīng)，就是我講給她聽(tīng)，直到兩人都把問(wèn)題弄懂了為止。我倆就像一對親姐妹似的，就這樣關(guān)系越來(lái)越密切，友誼越來(lái)越深厚。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)關(guān)系密切、友誼深厚的好伙伴——劉冬瀅。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇23
太陽(yáng)高懸在空中，窗簾已經(jīng)拉得很緊了，電風(fēng)扇也在呼呼地吹著(zhù)，但我還是很熱，誰(shuí)讓空調罷工了呢！
最可悲的是，在這種天氣里，我還得把那篇課文背下來(lái)，罷了，只有認命啦。聽(tīng)著(zhù)外面吵鬧的聲音我越來(lái)越煩躁，把電風(fēng)扇看到最大的風(fēng)速，盡量讓自己平靜下來(lái)背書(shū)�？晌矣幸欢我恢北巢幌聛�(lái)，而電風(fēng)扇也不知好歹地發(fā)出噪音，我生氣地從桌上抄起一個(gè)東西朝電風(fēng)扇一扔。
“啪!”一聲清脆地響聲，我撿起剛剛扔在地上的塑料小豬，那是我上街時(shí)無(wú)意買(mǎi)的，本來(lái)打算玩幾天就扔掉的，可是放在這里被我遺忘了。
我只是精力全在這只小豬上，這是一個(gè)紫紅色的透明小豬，里面裝了一些小星星和曲別針，只是小豬蹄被砸出了一個(gè)小痕。依舊瞇著(zhù)眼睛仿佛很安詳的樣子。
我想：這只塑料的小豬被我摔了一次只是裂了一道小痕，難道我連一只脆弱的塑料小豬都不如嗎？課文怎么背不下來(lái)？
我平靜了下來(lái)，窗外的太陽(yáng)仿佛也收斂一點(diǎn)了，半個(gè)身子躲到了云里。我像撫摸一件珍寶一樣輕輕撫摸小豬，把它放在床頭柜最顯眼的地方，讓它在我每天睜開(kāi)眼的時(shí)候提醒我：平靜地對待每一天！
我端起語(yǔ)文書(shū)，一段一段地背著(zhù)，小豬也在那安詳地、平靜地睡著(zhù)。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇24
我的小伙伴是兩只小兔，一只叫“兔兔”，一只叫“玩玩”。
兩只兔子雖然長(cháng)得一模一樣，不過(guò)我還是能分辨出來(lái)。它們長(cháng)得都很可愛(ài)，玩玩和兔兔都是長(cháng)得毛茸茸的，耳朵尖尖的，一對紅眼睛像兩顆紅寶石一樣，動(dòng)作敏捷跑得非�？�，特別活潑可愛(ài)！
我家的小兔子有一個(gè)技能就是非常能藏，有一次它們倆趁我看TV的時(shí)候，偷偷跑去啃胡蘿卜，兩只兔子每人一根胡蘿卜，藏到柜子里去偷吃，我都不知道他們咋藏進(jìn)去了。它們平日里還總是搶東西吃呢！
兩只小兔子還非常調皮，有一次，還把我的作業(yè)本叼到浴缸里，害得我到處找作業(yè)本，找到后發(fā)現上面一排排小牙印，像打印機打印的一樣，我去打它們的時(shí)候，它們水汪汪的眼睛盯著(zhù)我，不停地搖尾巴，挺可憐的樣子，讓我心又軟了。
它倆還是我的“好伙伴”，我玩耍的時(shí)候，它倆總陪著(zhù)我。一次，我在客廳里玩無(wú)人機和遙控汽車(chē)時(shí)，玩玩抓住了我的無(wú)人機，飛了起來(lái)，成了“王牌飛行員”！兔兔坐著(zhù)我的遙控汽車(chē)走了，成了“職業(yè)賽車(chē)手”！真是兩個(gè)可愛(ài)的小家伙。
我真喜歡這兩只可愛(ài)的小兔子，它們是我成長(cháng)中的“好伙伴”。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇25
我家有兩只小雞，一只是橘黃色的，另一只是純白色的，我給它們起名字叫“黃黃”和“白白”，小雞圓圓的腦袋上有一雙烏溜溜的小眼睛，一眨一眨的十分可愛(ài)。它那尖尖的小嘴總是嘰嘰地叫個(gè)不停。
自從它們來(lái)到我家以后，我主動(dòng)承擔起了喂養它們的任務(wù)，每天我叫它們吃飯，它們就搖搖擺擺地跑過(guò)來(lái)爭著(zhù)吃，吃完后，又會(huì )對著(zhù)我叫，那是在和我要水喝。就這樣我和它倆成了好朋友，我走到哪里，它們就跟到哪里。每天我放學(xué)回到家，它們就匆匆忙忙地跑過(guò)來(lái)對著(zhù)我嘰嘰喳喳的叫著(zhù)，好像在說(shuō)：“小主人，你回來(lái)了，陪我們玩會(huì )吧！”
有一次，我把一只又大又肥的蟲(chóng)子放到它們身邊，它們看見(jiàn)后飛快地跑過(guò)來(lái)，搶著(zhù)吃蟲(chóng)子，其中一個(gè)咬著(zhù)頭，另一個(gè)咬著(zhù)尾巴，好像在拔河，我看著(zhù)它們那可愛(ài)的樣子，不禁笑了起了，突然，蟲(chóng)子被拔斷了，小雞也摔了個(gè)大跟頭，然后又不顧一切地站了起來(lái)，叼著(zhù)自己搶回來(lái)的“勝利品”美美地吃了起來(lái)。
我喜歡這兩個(gè)“小伙伴”，因為它們給我帶來(lái)了很多歡樂(lè )。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇26
我有一位不會(huì )說(shuō)話(huà)的小伙伴，也許你會(huì )感到奇怪吧，但它確實(shí)是我的好伙伴，學(xué)習的好助手。不要著(zhù)急，聽(tīng)我說(shuō)就明白了。在讀一年級時(shí)，爸爸給我買(mǎi)了一本《新華字典》，紅黃色的外殼，厚厚的，方方的，像一塊小方磚，里面全是字，沒(méi)有美麗的圖畫(huà)，開(kāi)始我并沒(méi)重視它，后來(lái)慢慢地喜歡上它，愛(ài)惜它，也把它當成了忠實(shí)的小伙伴。
有一次，做作業(yè)時(shí)，遇到一個(gè)詞不會(huì )寫(xiě)，我沒(méi)有多想，拿著(zhù)作業(yè)就去問(wèn)爸爸，他正在電腦前忙著(zhù)打材料，我去打攪他，他沒(méi)有給我講，而是對我說(shuō)：“上課不認真聽(tīng)講，這個(gè)簡(jiǎn)單的詞都不知道，從小不好好學(xué)習，總是依賴(lài)別人，長(cháng)大了怎么辦呀？自己去想一想�！蔽液懿桓吲d地離開(kāi)爸爸的書(shū)房，又跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨谧鲲�，她對我說(shuō)“我正忙著(zhù)，放不了手呢�！眿寢屢矝](méi)來(lái)得及給我講，唉！這可怎么辦？哦，我想起了爸爸買(mǎi)的字典，我真笨，老師說(shuō)過(guò)，遇到不會(huì )的字詞，可以查字典呀，怎么不用用它呢？于是，我連忙從書(shū)包里拿出字典，按照部首查字法，很快地查到了“玫瑰”這個(gè)詞，當時(shí)，我心里多高興呀！我真感激它，幫了我一個(gè)大忙。我仔細想了想，它真像我的一位小老師，更像我的一位好伙伴呀！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇27
今天，我盼望已久的螽斯終于乘快遞小哥的順豐快遞送到我們家了。
我飛快地拿起剪刀把快遞包裝剪開(kāi)，發(fā)現里面有一個(gè)碗型的塑料盒子，上面有許多用針頭扎的小洞，我數了數大概有二十多個(gè)，盒子里面是我朝思暮想的小昆蟲(chóng)－螽斯。
螽斯體長(cháng)大約三厘米，有六條又細又長(cháng)的腿，像鋼絲一樣。它的嘴上有四個(gè)觸須，吃東西時(shí)張開(kāi)嘴巴有四個(gè)鋸齒樣的大牙，嘴是淡紅色的。頭很小，最上端是一對漂亮的角須，緊挨著(zhù)的是芝麻大小的眼睛和鎧甲一樣的脖子。脖子后面是長(cháng)長(cháng)的翅膀，它的翅膀是復翅，外面是深綠色，里面是淡綠色透明的薄翅。尾巴向上翹著(zhù)，像飛機的尾翼，漂亮極啦，我仔細地觀(guān)察著(zhù)，它就像一個(gè)紳士。
螽斯不但長(cháng)得帥氣，而且活潑可愛(ài)。一天放學(xué)回家，我發(fā)現它不見(jiàn)啦，找了很久才在我的書(shū)架上發(fā)現了它，它一動(dòng)不動(dòng)地盯著(zhù)我的故事書(shū)，正看得津津有味呢！突然它張開(kāi)翅膀，“噌”的一聲飛到我胳膊上，不住的點(diǎn)頭，好像對我說(shuō)：“我給你講個(gè)故事吧？我給你唱首歌吧？”然后就滋滋滋唱個(gè)不停，我樂(lè )呵呵的笑啦。
這就是我的小伙伴螽斯，它給我的生活增添了許多樂(lè )趣。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇28
我的小伙伴許士訸，臉特別紅，因此我給他取了一個(gè)外號叫做“紅臉關(guān)公”，但他的脾氣很好，不怎么生氣。他特別愛(ài)笑，笑起來(lái)還有兩個(gè)小酒窩，只要給他講一個(gè)笑話(huà)，都夠他笑上半天了。
他的圍棋下得非常好，也經(jīng)常去外地參加圍棋比賽。什么錦標賽呀，等級賽呀，智力運動(dòng)會(huì )呀，他通通都去過(guò)，段位已經(jīng)達到了業(yè)余一段呢！
他不僅圍棋下得非常厲害，而且還特別樂(lè )于助人呢！
記得上二年級的時(shí)候，有一次上數學(xué)課，老師讓我們在數學(xué)本上抄題目做題，我寫(xiě)到一半，發(fā)現有一道題計算錯了，就在筆袋里面找橡皮�？墒俏艺伊撕镁�，也沒(méi)有找到橡皮，這才知道是橡皮落在了家里了。我急得滿(mǎn)頭大汗，這可怎么辦呀？我恨不得立刻沖回家，去拿回橡皮。這時(shí)，坐在我后面的許士訸拍了拍我的肩膀，輕聲問(wèn)我：“你在找什么？”我心急如焚地說(shuō)：“我的橡皮落在家里了，可是我現在需要它�！边@時(shí)，他從筆袋里面拿出了一個(gè)橡皮，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“這個(gè)橡皮借給你用吧！”我接過(guò)來(lái)他手中的橡皮，說(shuō)了一句：“謝謝！”他沒(méi)說(shuō)話(huà)，笑了笑。
這就是我形影不離的好朋友許士訸，一個(gè)多才多藝又樂(lè )于助人的伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇29
我的好朋友是孫尚浩。他長(cháng)著(zhù)高高的個(gè)子，不胖，皮膚白白的，高鼻梁，一雙小小的眼睛炯炯有神，也總能看到別人看不到的東西。還有一張非常能吃肉的大嘴，最?lèi)?ài)吃學(xué)校的雞排和肉丸子啦！
孫尚浩對我特別友好，經(jīng)常給我禮物，今天他一到教室，他就對我說(shuō)：“我給你看個(gè)好東西�！庇谑撬衲g(shù)師一樣，變變變，就變出了一支手搖自動(dòng)鉛筆和橡皮。然后說(shuō)：“這些都送給你了�！蹦憧�，他是不是很豪氣？
他非常喜歡體育，他說(shuō)：“一分鐘我跳繩能跳180多個(gè)�！蔽疫�從他寫(xiě)得《“體育迷”——我》的文章中了解到他圍著(zhù)操場(chǎng)跑5、6圈的時(shí)間又提升了20幾秒，他一次性不間斷地跳能跳2000多個(gè)，每天都堅持訓練。你感覺(jué)到孫尚浩牛不牛？
他有時(shí)可能會(huì )打架，有時(shí)還暴跳如雷，相投瘋狂的小野獸，生氣時(shí)邊說(shuō)變跺腳，氣得轉圈圈。但他很正直、仗義，也很聰明。
也許，你不喜歡孫尚浩，是因為他很調皮，經(jīng)常在班里搗亂，但是我們不能只看別人的缺點(diǎn)，要多看別人的優(yōu)點(diǎn)。其實(shí)他有很多優(yōu)點(diǎn)：他正直、善良、仗義、性格很幽默。如果你用心去了解他，你也會(huì )成為孫尚浩的好朋友。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇30
在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚，看起來(lái)并不引人注目，但你從同學(xué)送她的“炸彈”的綽號中，就一定能猜到她身上有許多有趣的故事吧！
你看她長(cháng)長(cháng)的馬尾辮加一雙大眼睛，多精神��！她一笑起來(lái)，嘴角就會(huì )露出兩個(gè)小酒窩，就像一個(gè)快樂(lè )的小神仙。
她是個(gè)兩面派，當她開(kāi)心的時(shí)候，臉上的小酒窩就會(huì )顯現出來(lái)；而當她生氣時(shí)，就像一頭暴躁的野牛，誰(shuí)也攔不住，這就是我們叫她“炸彈”的原因。有一天，我們正在午休時(shí)，忽然聽(tīng)到旁邊傳來(lái)一陣陣笑聲�！笆钦l(shuí)在笑？”老師生氣地問(wèn)。同學(xué)們起哄道：“沈雨涵，沈雨涵�！鄙蛴旰�(tīng)了，氣急敗壞，就這樣，她的脾氣又上來(lái)了。一下課，她就把同學(xué)們趕出教室，用力關(guān)上了門(mén)。因此，我們班編了一首打油詩(shī)：“雨涵吼一吼，世界抖三抖；雨涵一出手，世界化烏有�！钡F在她正在努力改掉愛(ài)發(fā)脾氣的缺點(diǎn)。
雖然她有缺點(diǎn)，但她也有優(yōu)點(diǎn)，她畫(huà)畫(huà)還是很不錯的，她的畫(huà)畫(huà)本上的成績(jì)幾乎都在優(yōu)☆以上。她最擅長(cháng)畫(huà)卡通人物，只要是出自于她的筆下，你就會(huì )覺(jué)得那卡通人物活靈活現。
你們猜這是誰(shuí)？對啦，這就是我們班那個(gè)既很有個(gè)性，又很有才華的沈雨涵。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇31
我的小伙伴叫“彤彤”她和我從小一起長(cháng)大有好東西一起分享用一個(gè)成語(yǔ)來(lái)表示是“形影不離”。直到二年級……由于她的父母之間發(fā)生了一些事。所以我們被迫分開(kāi)。
在我們五歲那年發(fā)生的一件事，把我們深深的刻在一起。至今我還記得。
那天，樹(shù)上的落葉一片一片的飄落下來(lái)，我拿著(zhù)老師布置的手工作業(yè)去見(jiàn)老師，我覺(jué)得我的作業(yè)是最好的是最完美的，可是一場(chǎng)課下來(lái)，我淚流不止的來(lái)到只屬于我們的地方，我拿著(zhù)我的作業(yè)來(lái)到這里。她一看就知道我的作業(yè)完成的不好，便說(shuō)“哭吧這兒沒(méi)人敢來(lái)想說(shuō)什莫就什麼�！彼拖駛�(gè)大姐姐一樣用手撫摸著(zhù)我的頭，并把我們一起買(mǎi)的最喜歡的寶石項鏈放在一起說(shuō)“如親姐妹一樣的人才是世界上最珍貴的寶石�！闭f(shuō)完，我們都笑了起來(lái)。
她比我大一歲，長(cháng)得很漂亮，寶石般的大眼睛，白珍珠般的皮膚，粉嘟嘟的小嘴是她最為珍貴的地方。她活潑可愛(ài)善良好動(dòng)學(xué)習好是她不變的象征，她眼睛大皮膚好嘴小粉嘟嘟的是她證明自己的徽章。愛(ài)開(kāi)玩笑是她的樂(lè )趣。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇32
今年的八月二十號，爸爸帶著(zhù)我們去外面吃飯，我和弟弟吃完就想著(zhù)下去玩，在下樓梯的時(shí)候我們注意到了幾只倉鼠，弟弟看見(jiàn)了趕緊去懇求爸爸，經(jīng)不住弟弟撒嬌的爸爸，終于同意了我們的請求，于是倉鼠寶寶正式的入住了我家。
看，我家的倉鼠多可愛(ài)，它的臉圓圓的，身子胖胖的，像一個(gè)蓬松的球，眼睛水汪汪的，讓人看到便忍俊不禁的想笑。
吃飯時(shí)，它為了不讓人搶它的食物，把東西全部塞進(jìn)嘴里，腮幫子鼓鼓囊囊的，可愛(ài)極了。
它還是一個(gè)非常害羞的“孩子”，不喜歡別人的觸碰，除非在吃東西時(shí)去摸它，不然你一靠近，它就逃跑。
有一次，我去給它弄食物時(shí)忘記關(guān)籠子了，等我回來(lái)的時(shí)候，它不見(jiàn)了，我急得就像熱鍋上的螞蟻一般，到處翻翻找找都找不到，霎時(shí)，我的眼淚就下來(lái)了，心想著(zhù)萬(wàn)一它被別人踩死了怎么辦。
正在這時(shí)，我發(fā)現它的窩里面發(fā)出了細微的響聲，我翻開(kāi)一看，它躲在窩里正伸出腦袋對著(zhù)我笑呢！
這就是我家調皮可愛(ài)的小倉鼠，我是多么喜愛(ài)它呀！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇33
今天，我要給大家介紹一位我的好朋友，他就叫李子牧。
他天真活潑，大方得體，喜歡運動(dòng)，比如跳繩、跑步……他的眼睛大大的，像個(gè)大大的彈珠，嘴巴像個(gè)小飛盤(pán)。
他在我們班跑步得第一名，是個(gè)“運動(dòng)健將”。有一次，全校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )，老師二話(huà)不說(shuō)就讓運動(dòng)健將參加比賽，老師本來(lái)想運動(dòng)健將能拿到名次就不錯了，沒(méi)想到他會(huì )得到第一名，我們都很佩服他。
他還愛(ài)笑，跑步的時(shí)候也笑，還是個(gè)“故事大王”。我還記得二年級的時(shí)候，他講過(guò)很長(cháng)很長(cháng)的一個(gè)故事，故事上是這么說(shuō)的：“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事，講的是什么呢？講的就是，從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)小孩講故事�！蔽矣X(jué)得這個(gè)故事應該永遠沒(méi)有結尾，他真是一個(gè)有趣的人。
他不僅愛(ài)講笑話(huà)，而且還善解人意。有一次，我的數學(xué)卷子上有一道題不會(huì )做，怎么辦呢？這時(shí)候，李子牧把這道題的思路講給我，我一下子就明白了，還沒(méi)來(lái)得及謝謝他，他已經(jīng)去大操場(chǎng)練習跳繩了。
但是，他也有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛(ài)說(shuō)話(huà)，他上課的時(shí)候也說(shuō)，跑步的時(shí)候也說(shuō)，有時(shí)候我們就叫他“嘴皮子大王�！�
我的小伙伴你認識了嗎？他是一個(gè)天真活潑，大方得體，熱愛(ài)運動(dòng)的人。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇34
我從一年級到六年級有許多的好朋友，令我記憶最深刻的朋友有很多可是李元基讓我至今難忘。
他有一個(gè)外號叫“雞子”所以我每天都叫他“雞子”，時(shí)間久了就該不過(guò)啦。那一次我們在玩，干了一件壞事，老師問(wèn)怎么了，我說(shuō)：“我和雞子在玩�！崩蠋熣f(shuō)：“你不知道它的名字叫什么？”我說(shuō)：“知道�！崩蠋熡终f(shuō)：“知道為什么叫他‘雞子’？”我說(shuō)：“叫習慣了改不過(guò)來(lái)了�！�
還有一次，我們在樓梯間玩，王浩哲來(lái)了，他掐這我不放，于是我叫李元基來(lái)幫我，王浩哲又掐住李元基了。我喊了一群朋友幫他，誰(shuí)知他坐在李元基的身上。然后我們把他推翻，坐在他身上，當時(shí)他躺在李元基身上。
到了上課，我扭頭一看，“‘雞子’怎么哭了？”我問(wèn)他同桌。她說(shuō)：“你不要告訴別人，我就給你說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“哦，你快給我說(shuō)�！彼痪o不慢的說(shuō)：“你們在樓梯間玩的時(shí)候王浩哲把他褲子壓破了，于是他就哭了�！币矝](méi)向老師報告王浩哲。
“雞子”就是這樣一個(gè)仗義、有時(shí)候婆婆媽媽的一個(gè)人。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇35
我的小伙伴路明帥，他跑步非�？�，性格也很開(kāi)朗。因為他特別喜歡跑步，所以他跑步這么快也是理所當然了。
我們班一共六十個(gè)人，分成十組比賽跑步，我和路明帥分到了一組。比賽開(kāi)始，路明帥一馬當先地跑到了最前面。他在跑步時(shí)，雙眼集中，目視前方，臉色看起來(lái)很?chē)烂C。我也是在全力以赴地追路明帥，可是怎么也追不到，最后，路明帥還拿到了第一名。
我們平常課件活動(dòng)時(shí)，他也是最先到達約定好的地方，我們幾個(gè)人玩兒警察抓小偷，路明帥當小偷，我們幾個(gè)人一直在喊：“站��！別跑！”路明帥依然可以輕松甩掉我們，還叫著(zhù)：“追不到我吧！追不到我吧！”一邊跑一邊笑我們，后來(lái)我們幾位“警察”改變了戰術(shù)，把路明帥圍了起來(lái)，但是還是追不到他，我們幾個(gè)一直追啊追啊，跑得精疲力竭依然沒(méi)有追到路明帥，最后，甚至都找不到他了，我們幾個(gè)分散開(kāi)，滿(mǎn)操場(chǎng)找路明帥，但是沒(méi)有結果。最后，我們放棄找他，準備先回教室，回到教室才發(fā)現，原來(lái)路明帥早就回到教室了。
��！路明帥跑得可真快！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇36
我家養了一只小狗，它是我生日的時(shí)候媽媽送給我的，因為它很貪吃，所以我給它起了一個(gè)有趣的名字叫貪吃鬼。
貪吃鬼長(cháng)得非�？蓯�(ài)。胖乎乎的臉蛋，大大的眼睛，像在臉上鑲了兩顆亮晶晶的黑色寶石，兩只三角形的大耳朵，長(cháng)長(cháng)的尾巴。
它喜歡吃肉和骨頭。有一次，我帶它去買(mǎi)肉，它看見(jiàn)肉高興極了，圍著(zhù)我邊跑邊叫，好像在說(shuō)：“我想吃肉�！蔽艺f(shuō)：“不能給你吃，我還要給爸爸煮飯炒菜的呢！”回到家，我把肉放在了桌子上，就去做作業(yè)了。爸爸回來(lái)問(wèn)我肉在哪里？我說(shuō)：“在桌子上啊�！卑职终f(shuō)：“沒(méi)有呀�！蔽壹泵ε芟氯フ�，找了半天都沒(méi)找著(zhù)。忽然，我看見(jiàn)貪吃鬼在角落里吃肉，我一個(gè)箭步跑過(guò)去，貪吃鬼看見(jiàn)我撒腿就跑，跑得比誰(shuí)都快。我把肉拿起來(lái)一看，就剩下一小塊了，肉被它吃了一大半。于是我只好又問(wèn)爸爸拿了15塊錢(qián)去買(mǎi)肉，這次，我把肉放在高高的地方，放到貪吃鬼拿不到的地方。
貪吃鬼是我最好的動(dòng)物伙伴，它給我家的生活帶來(lái)了許多歡樂(lè )，我想和它快快樂(lè )樂(lè )地生活在一起，永遠不分開(kāi)。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇37
我的小伙伴叫汪偉斌，我和他是一對很要好的小伙伴，而且我們不但是鄰居，還是同學(xué)呢。
你別看他瘦瘦的，但是力氣可大了。他跑起來(lái)也非�？�，而且還經(jīng)常幫助別人。有一次，學(xué)校里舉辦了一場(chǎng)八百米的跑步比賽，他參加了這場(chǎng)比賽，槍聲一響，他馬上擺動(dòng)雙手，邁開(kāi)大步向前方?jīng)_過(guò)去，瞬間超過(guò)了其他選手，但后面的選手也窮追不舍。
就在比賽已經(jīng)進(jìn)入白熱化的時(shí)刻，他發(fā)現身后的比賽選手一不小心摔倒了。讓我們沒(méi)想到的是，他竟然停了下來(lái)，毫不猶豫地回頭去幫助那個(gè)選手，他扶起摔倒的選手，背著(zhù)他繼續沖向終點(diǎn)，最終他只得到了第二名。事后，我不解地問(wèn)他：“你為什么要回去幫助那個(gè)同學(xué)呢？你直接沖過(guò)去到終點(diǎn)就是第一名了呀！”他笑著(zhù)回答道：“在比賽中友誼才是最重要的，這一次比賽輸了沒(méi)有什么事兒，還可以再來(lái)，但友誼不會(huì )再來(lái)�！蔽衣�(tīng)了他說(shuō)的話(huà)，才恍然大悟，不禁沖他豎起了大拇指。
他還很喜歡打籃球，是一個(gè)很厲害的籃球高手呢！我們經(jīng)常在一起打球，我的職位是控衛，他的職位是大前鋒。我們非常默契，經(jīng)常會(huì )用一招假動(dòng)作，來(lái)接傳球哦！就是因為有了這一招，我們才可以一次次打敗對手。
瞧，汪偉斌就是我最好的伙伴，永遠的好伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇38
我有一個(gè)小伙伴，他有一個(gè)圓圓的臉蛋，長(cháng)著(zhù)兩道八字眉，一雙黑溜溜的小眼睛，櫻桃般的小嘴。無(wú)論什么時(shí)候，他臉上都是一副笑嘻嘻的表情。
他喜歡做口算題。記得有一次，下課時(shí)，班里其他男生都跑出去玩了，只有他一個(gè)人在教室里做口算題。我問(wèn)他:“男同學(xué)都跑出去玩了，你怎么還在這里做題？”他回答我:“想做就做唄，怎么了？還有，我正在學(xué)習，請不要打擾我！”哎！我只好悄悄地走開(kāi)了。
他也喜歡看書(shū)，家里擺著(zhù)兩個(gè)大書(shū)架，上面很多都是他看過(guò)的書(shū)。有一天，我去他家找他玩，他正坐在客廳里看書(shū)，他看見(jiàn)我，跟我說(shuō):“柜子里有玩具，想要玩什么自己去拿吧�！蔽以诠褡永锬昧艘话淹婢邩�?zhuān)淹媪艘幌�，“砰”的一聲，他嚇了一跳，說(shuō)道:“你也太幼稚了吧，小聲點(diǎn)好嗎？”“好啦，不吵你了，你介紹一本書(shū)給我看吧�！彼昧艘槐尽秾氂洝方o我看，我們靜靜地看著(zhù)書(shū)，一起感受書(shū)本的無(wú)窮樂(lè )趣。
這就是我的小伙伴，一個(gè)愛(ài)學(xué)習愛(ài)看書(shū)的小伙伴。偷偷跟你說(shuō)，他還是我的堂哥呢！他的名字叫黃楷越。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇39
她是我最好的伙伴。她閃閃發(fā)光的大眼睛里好像有兩個(gè)黑色的葡萄。最近她的眼睛交了朋友——眼鏡，她的鼻子要跟著(zhù)眼鏡走。
她擅長(cháng)跑步，也很喜歡跑步。學(xué)校舉行了學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我和她都參加了跑步。學(xué)校舉行了學(xué)校運動(dòng)會(huì )，我和她都參加了跑步，但她參加了200米的跑步。我參加了百米賽跑我們有約會(huì )她將獲得第一名，我也將獲得第一名。
上午200米比賽開(kāi)始后，槍聲一響，選手們就像箭一樣沖了出去，她遙遙領(lǐng)先，但快到終點(diǎn)時(shí)，她被推開(kāi)，獲得了第二名。
她很失望我安慰她“不要失望，這只是預備比賽，下一場(chǎng)才是真正的決賽�！薄澳阏f(shuō)得對，我得為下一場(chǎng)比賽做準備。說(shuō)起來(lái)，她臉上露出了希望，變得更加自信了。
決賽開(kāi)始了。起初，她還是像上次一樣遙遙領(lǐng)先，但過(guò)了一會(huì )兒又被別人超越了。但是她沒(méi)有放棄，用雙手握緊拳頭，迅速揮動(dòng)胳膊，咬緊牙關(guān)，大步向前，快到終點(diǎn)的時(shí)候，她終于超過(guò)了前面的那個(gè)人，獲得了第一名。
她是我最好的伙伴——李錫。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇40
“用這個(gè)數加上這個(gè)數，得出來(lái)的是它�！薄霸儆谩蔽殷@嘆了：“我問(wèn)了好多同學(xué)，只有你會(huì )。你真聰明！”
一陣贊嘆聲過(guò)后，我心里留下了無(wú)比的敬佩。要上語(yǔ)文課了，我忙擺好書(shū)本，老師一近來(lái)就告訴我們今天演相聲。這次，肯定又是小明，只見(jiàn)他和小剛一同上了臺，演了相聲�！澳恪趺础苓@樣”一句話(huà)過(guò)后，教室里只剩下了掌聲。我在掌聲中驚嘆：“小明真幽默�！庇质且粋�(gè)高峰期來(lái)到了：只見(jiàn)小明像真正的相聲演員一般：一甩手，說(shuō)了起來(lái)，不緊不慢。又是一個(gè)甩手，隨之跟上一句，逗得大家樂(lè )開(kāi)懷。誰(shuí)知，他又唱了起來(lái)：叮玲玲。還真有點(diǎn)意思呢！這是的我也早以樂(lè )得肚子痛。隨之，你們，釀造出了如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會(huì )記住你的！他就是我的朋友，我一生的伙伴！
我想，這應該就是純潔的友誼吧，一份友誼一份關(guān)愛(ài)。這是我人生的格言，而真正能把他作到的，也是了了無(wú)幾！我和小明經(jīng)歷了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，釀造出了如今的一份友誼，一份純真的友誼。小明，我一定會(huì )記住你的！他就是我的朋友，我一生的伙伴！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇41
我的小伙伴叫聶帥，他雖然很胖，不過(guò)他有一顆樂(lè )于助人的心，我才和他成為了好朋友。
我跟他成為了好朋友，是因為他英雄救男的事跡。
那一次，我在路上玩，聶帥說(shuō)：“我們一起走吧�！蔽艺f(shuō)：“好吧�！蔽腋叩桨肼飞�，看到一個(gè)欺負小朋友的惡霸，聶帥看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去，把惡霸推開(kāi)，把小朋友扶起來(lái)，并說(shuō)：“不要讓我再看見(jiàn)你欺負小朋友�！睈喊耘懒似饋�(lái)，跑掉了。
還有一次，聶帥買(mǎi)兩個(gè)冰激凌，我問(wèn)他要一個(gè)吃，同學(xué)看見(jiàn)了，也問(wèn)他要，然后聶帥給我一個(gè)，也給了那一個(gè)同學(xué)一個(gè)，自己卻只能看著(zhù)我們吃，我把冰激凌再給聶帥，聶帥說(shuō)：“你吃吧，我已經(jīng)吃了�！逼鋵�(shí)我們心里知道，聶帥根本就沒(méi)有吃，聶帥還說(shuō)：“等一下我們再買(mǎi)一個(gè)就是的”，我說(shuō)：“好的�！甭檸浘褪沁@樣，為自己想得少，為別人想得多。別人都已經(jīng)回家了，聶帥還教我做數學(xué)作業(yè)。還說(shuō)：一定要等著(zhù)我回家。我說(shuō)：“你快點(diǎn)回家吧，不然你爸爸媽媽會(huì )罵你的。聶帥說(shuō)我今天一定要等你回家。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇42
我的小伙伴蘇行，他有一雙明亮的大眼睛，還有一顆樂(lè )于助人的心。我記得有一次，我在足球場(chǎng)上踢足球，結果一不小心摔了一跤把褲劃破了，還劃出了血，我忍受著(zhù)疼痛，想站起來(lái)繼續踢足球，結果站不起來(lái)。我費了好大的力氣還是站不起來(lái)，我坐在地上，只好望著(zhù)傷口發(fā)呆，我的小伙伴蘇行看到了跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“陳思遠，你腳出血了，我扶你去醫務(wù)室擦藥吧�！闭f(shuō)著(zhù)，就把我扶了起來(lái)，說(shuō)：“慢慢走，小心又摔了跤�！蔽宜砷_(kāi)他的手，想自己站起來(lái)，走到醫務(wù)室去擦藥，結果剛站起來(lái)，鮮血就涌了出來(lái)，像針扎一樣痛。蘇行說(shuō)：“別再浪費力氣了，你站不起來(lái)的，還是我來(lái)扶你吧。
”蘇行用了好大的力氣把我扶了起來(lái)。慢慢地走到了樓梯那里說(shuō)：“陳思遠，小心一點(diǎn)，上樓梯很容易摔跤的�！钡搅酸t務(wù)室醫生給我擦了點(diǎn)典酒，痛得我忍不住地叫：“哎喲，哎喲�！碧K行安慰我說(shuō)：“別怕，過(guò)一會(huì )兒就好了�！鄙贤晁幰院�，他扶我坐到外面的椅子上，然后就說(shuō)：“以后要小心一點(diǎn)，不要再摔了�！卑√K行真是我的好伙伴。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇43
我有許多的小伙伴，但最令我驕傲的、信任的朋友，就是我院里的手足！
他們個(gè)個(gè)身懷絕技，就先從“老大”（老譚）說(shuō)起吧！他是一位跳跳功高手，大家肯定說(shuō)：“跳，哼！我跳得決對比他高”。錯，他的那個(gè)跳，不是跳高，而是跳墻，他可以從三米多高的地方跳到地面，并且沒(méi)有任何傷痛；他呀，也是我們的“領(lǐng)袖”；下一位，他就是……我，爬爬功高手。
說(shuō)起來(lái)，在院里，要數爬樹(shù)、爬墻、爬窗等等等等，就說(shuō)我；還有排名第三的小覃，他是我跟老譚的綜合，這兩樣絕技，他都比較平穩（但他在我們當中不算有搞頭）；最后是年紀最小的高手——張朗笛，大伙都叫他“鼻弟哥”，他的跳跳功真是厲害得沒(méi)話(huà)說(shuō)，在當中，他是最有天賦的……說(shuō)道這，讓我想起了一句詞：“打竹板，真奇妙，我們院的小孩本領(lǐng)高，跳跳功高手譚弼中，爬爬功高手皮小狗，還有那小小的鼻弟哥，不服氣，那覃天作他就是沒(méi)搞頭”，呵呵，好笑吧！
我的小伙伴，個(gè)個(gè)本領(lǐng)高，不服氣，我們隨時(shí)接受您的挑戰！
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇44
我有一個(gè)十分要好的小伙伴，我和他一致五年級都是同一個(gè)班，三年級還是同桌，我們的關(guān)系一直很好，他的名字是澤鴻，他有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的眼睛十分明亮，一個(gè)小巧又豐滿(mǎn)的鼻子，因為他的身材比較矯小，所以我喜歡叫他小澤鴻。
他有許多優(yōu)點(diǎn)，守時(shí)守信就是其中之一，那天我邀請他去東風(fēng)體育廣場(chǎng)打球。我怕進(jìn)去之后找不到他，所以叫他到那個(gè)大操場(chǎng)的中央等我，爸爸開(kāi)車(chē)送我過(guò)去，因為路上堵車(chē)了，所以我比預定時(shí)間晚了半個(gè)多鐘頭才到，我想這么熱的天氣他該不會(huì )在哪兒等我吧。等我跑過(guò)去時(shí)看見(jiàn)他果真站在大操場(chǎng)中央，四處眺望著(zhù)，我大聲地喊：＂這么熱的天，你居然在這兒。＂
�。⑦@廣場(chǎng)這么大，我不是怕你找不到我嗎？再說(shuō)了，我也剛來(lái)不久，差不多也就15分鐘吧。＂那天我真的被他感動(dòng)了。
當然了，他也有許多的壞習慣，比如他這個(gè)人很魯莽，有一次下課我和他去打乒乓球，忽然一個(gè)六年級的同學(xué)過(guò)來(lái)?yè)v亂我們把球開(kāi)過(guò)去他一把接住后丟向了澤鴻的眼角，他心里一下子過(guò)不去，一把抓起乒乓球拍和那個(gè)六年級的同學(xué)打了起來(lái)，那個(gè)同學(xué)被澤鴻打哭了。結果，他們被老師捉到辦公室批評教育。
小澤鴻就是這樣子，盡管他并不完美，但我和他相處的很好。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇45
長(cháng)這么大，我認識了很多小伙伴，其中讓我印象深刻的是鄭恒基。
他長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的頭發(fā)，戴著(zhù)一副黑藍相間的眼鏡，一雙小眼睛顯得安靜，臉蛋圓嘟嘟、紅彤彤的。有那么一點(diǎn)嬰兒嫩，足見(jiàn)他生活得多幸福。
我和他從二年級到五年級都在同一個(gè)班，他學(xué)習成績(jì)很好，有時(shí)候都能考到個(gè)全班第一。
有一次我在做練習題，突然一道把我難倒了。我絞盡腦汁的思考著(zhù)，卻怎樣都想不到答案，恒基剛好走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我愁眉苦臉的，便問(wèn)我:“你遇到什么難題了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，他看了看那道題，就迅速的幫我講解。我聽(tīng)的心悅誠服。
他很害羞。上四年級時(shí)，有一回數學(xué)老師對我們說(shuō):“明天我們來(lái)舉行一場(chǎng)自我介紹，大家回去準備好�！痹�(huà)音剛落，同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來(lái)。
第二天，到了恒基同學(xué)自我介紹的時(shí)候。我看他慢慢的走上講臺，一副很害羞、緊張的樣子，他說(shuō)話(huà)時(shí)斷斷續續的。過(guò)了好一會(huì )兒，他才把話(huà)說(shuō)完整。我們?yōu)樗恼�，他這才松了一口氣，捂著(zhù)臉快速走回座位上。
雖然我倆有時(shí)會(huì )吵鬧，但洪水沖不掉我們的感情，大火也燒不掉我們的情誼，因為他是我最好的小伙伴，我會(huì )一直和他好下去。
我的小伙伴小學(xué)三年級寫(xiě)人作文350字 篇46
我有一個(gè)小伙伴，他和我是同班同學(xué)，他叫李嘉楠，他有著(zhù)一頭烏黑的短發(fā)，兩道濃密的眉毛，一個(gè)圓圓的臉，一雙明亮的眼睛，身體胖胖的，身高大約5米高。
他學(xué)習成績(jì)非常好，在全班數一數二，上課老師叫他回答問(wèn)題，他總能很快就給出答案，根本不用提醒，下課時(shí)，他的大部分時(shí)間都在看課外書(shū)，課后的作業(yè)更不用說(shuō)，每次總是得優(yōu)評，有時(shí)他還會(huì )自學(xué)我們沒(méi)有教的內容，他的作文寫(xiě)得非常好，每次都得到老師的表?yè)P。
他樂(lè )于助人。有一次我們正在上美術(shù)課，我把畫(huà)畫(huà)好了，萬(wàn)事俱備，只欠圈線(xiàn)，突然發(fā)現我的圈線(xiàn)筆沒(méi)帶，于是便像個(gè)乞丐似的，四處向別人借，可大家不是和我一樣沒(méi)帶，就是不借我，我很無(wú)奈，不知如何是好時(shí)，李嘉楠知道了把筆借給了我，我就像一個(gè)溺水的人抓住了救命稻草，我用了整整一節課才畫(huà)完，害的他用了幾節下課的時(shí)間才彌補回來(lái)。
不過(guò)他也有一些毛病，數學(xué)老師曾經(jīng)點(diǎn)名說(shuō)過(guò)他，只能應付考試，作業(yè)內容雖然都對，但書(shū)寫(xiě)潦草，格式也不對。
李嘉楠雖然不完美，但他還是我最好的伙伴。
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