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小學(xué)寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-05-15 11:07:16 我要投稿

【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文7篇

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì ),大家總少不了接觸作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【推薦】小學(xué)寫(xiě)人作文7篇

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1

  我有一個(gè)小伙伴,她叫賴(lài)可欣,同學(xué)們都戲稱(chēng)她為“癩皮狗”。

  黑黑的皮膚總掩蓋不住她那燦爛的笑容,陽(yáng)光的氣概總洋溢在她的身上。她留著(zhù)個(gè)短頭發(fā),愛(ài)穿著(zhù)一件黑色上衣,一條緊身牛仔褲,一雙小軍靴,顯得如此神秘。但她又大大咧咧,像個(gè)男孩子!

  一般女生放學(xué)一起走回家都是緊挨著(zhù),肩靠著(zhù)肩,十分文靜,只是有時(shí)候會(huì )聊幾句八卦。但是有一天我和幾個(gè)朋友像往日一樣一起回家,這時(shí)突發(fā)狀況發(fā)生了:賴(lài)可欣在隔我好幾十米的地方大聲喊我:“范全,等我!”她揮著(zhù)手,蹦得老高,頭發(fā)都向上直立著(zhù),好像立馬就要沖上天似的。乍一看,活像只小黑兔。街道兩旁不知有多少雙眼睛在望著(zhù)她,我都覺(jué)得不好意思了?伤齾s一點(diǎn)事也沒(méi)有,大笑著(zhù)急速跑了過(guò)來(lái),用她那黑黑的手一把摟住我才‘剎住車(chē)’。她一邊大口喘氣,一邊甩著(zhù)亂亂的頭發(fā),舌頭快速地舔了一下干干的嘴唇,說(shuō):“哎,總算趕上了,可累壞俺了,哈哈……”然后一轉頭又和旁邊的女生有聲有色地聊了起來(lái)。

  賴(lài)可欣——‘純爺們’一個(gè)。她不僅是純爺們,而且是一個(gè)帶有瘋癲色彩的純爺們。

  每次她一下課就會(huì )來(lái)找我玩,狂甩著(zhù)頭向我奔來(lái),似乎那腦袋是別人的。她的每一根頭發(fā)都像是一位在跳舞的姑娘,甩完后,頭發(fā)那個(gè)亂啊,就像個(gè)頂在光禿禿的枝椏上的一個(gè)鳥(niǎo)窩。這時(shí)她還會(huì )極度自戀地瞇著(zhù)眼睛對我說(shuō):“帥嗎?”然后一個(gè)人仰躺在課桌上大笑一陣。有時(shí)候,她也會(huì )給我表演唱歌,自己非常投入,簡(jiǎn)直到了忘我的境界,一會(huì )兒瞇眼,一會(huì )兒揚眉,一會(huì )兒擺手一會(huì )兒又旋轉,一個(gè)人樂(lè )在其中,就好像這世界只剩下她一人……

  賴(lài)可欣,我想在我寫(xiě)完這篇文章后,你就得把“癩皮狗”這個(gè)名稱(chēng)徹底拋棄,而改名為“瘋癲的純爺們”,哈哈哈……

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2

  我的奶奶十分勤儉節約,一點(diǎn)也不會(huì )浪費,有些飯沒(méi)吃完,媽媽說(shuō),倒了,可奶奶肯定會(huì )說(shuō):“以前沒(méi)飯吃的時(shí)候,這些可都是寶貝,現在人有了錢(qián),就隨便浪費糧食,唉!”奶奶邊說(shuō),便把媽媽手中的那碗米飯奪了過(guò)來(lái),放進(jìn)了冰箱了。

  記得有一年除夕,我們一家人要我去姨媽家過(guò)年,因為是大年三十的緣故,出去采購年貨的人很多,所以公交車(chē)上是沒(méi)有一個(gè)空位的。因為吃完晚飯可能會(huì )很晚了,開(kāi)車(chē)去回來(lái)可能沒(méi)地方停車(chē),隨意我們決定乘計程車(chē)去姨媽家吃團圓飯。坐上計程車(chē)后,奶奶便目不轉睛地盯著(zhù)計程車(chē)上的報價(jià)表,表上沒(méi)調一下,奶奶也就跟著(zhù)跳一下。在車(chē)上還時(shí)不時(shí)地問(wèn):“快到了沒(méi)有?早知道我就走路了。來(lái)一次要花多少錢(qián)呀!蹦棠桃蝗俗匝宰哉Z(yǔ),而臥卻自己欣賞車(chē)窗外的風(fēng)景,很快,姨媽家就快到了,奶奶似乎又有些戀戀不舍了,下車(chē)時(shí)還說(shuō)了一句:“這怎么這么快呀,10元錢(qián),這么一下子就給花了,多不值呀!”看著(zhù)奶奶一臉失望的表情,我打趣地說(shuō):“奶奶,我們回來(lái)在坐這車(chē)!”奶奶無(wú)奈地說(shuō):“這腳快要沒(méi)有用咯!”

  這就是我勤儉節約的奶奶,她是我學(xué)習的好榜樣。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3

  我喜歡爸爸,喜歡他的一切。

  每天上學(xué)的時(shí)候,爸爸總會(huì )提醒我,要帶齊學(xué)習用具,過(guò)馬路要注意安全。說(shuō)完后,總是笑呵呵的。此時(shí),我心里想,爸爸對我的關(guān)心真是無(wú)微不至。

  到了晚上,爸爸下班回家。就會(huì )問(wèn)我當天的學(xué)習情況,以及檢查我作業(yè)。如果發(fā)現,我的作業(yè)有錯誤,爸爸就會(huì )認真地講解給我聽(tīng),并幫我改正過(guò)來(lái)。鼓勵我做任何事情都不能馬虎,不懂要問(wèn)。爸爸檢查完作業(yè)后,就會(huì )陪我交流心得,以及娛樂(lè )互動(dòng)。雖然時(shí)間不長(cháng),但是我感覺(jué)挺開(kāi)心的!

  爸爸在我心中是最偉大,也是我最喜歡的!

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4

  鮮花感謝雨露,因為雨露滋潤它造成成長(cháng);蒼鷹感謝長(cháng)空,因為長(cháng)空讓它飛翔;高山感謝大地,因為大地讓它高聳;我感謝我的老師,因為老師打開(kāi)我智慧的大門(mén),讓我在知識的海洋里遨游。在我的成長(cháng)過(guò)程中,您濃濃的師愛(ài)一直使我縈繞于心,我忘不了您——徐老師。

  記得我剛上您的課時(shí)膽子特別小,上課會(huì )回答的問(wèn)題也不敢舉手,生怕自己答錯會(huì )被同學(xué)笑話(huà),可您仿佛看出了我的心思,就放下手中的`書(shū),對大家說(shuō):“你們不要怕自己站起來(lái)回答錯,你舉手了,我就能知道哪些人是動(dòng)過(guò)腦筋的!爱敃r(shí)聽(tīng)完您的這句話(huà)后,我只要一想出答案就會(huì )舉手,當我回答問(wèn)題后,有時(shí)您會(huì )表?yè)P我一下,而有事則會(huì )對我綻放出您那燦爛的微笑,這使我心里美滋滋的。

  您不僅鼓勵我們,還非常的關(guān)心我們。要是我們班有一個(gè)同學(xué)遲到了,您總會(huì )著(zhù)急的讓同學(xué)打電話(huà)去問(wèn)問(wèn)怎么了;要是有一個(gè)同學(xué)生病了,您總會(huì )及時(shí)打電話(huà)給他們的家長(cháng),有時(shí)找不到家長(cháng),您也會(huì )自己帶他們去醫院,不管有多忙;要是天氣突然轉涼了,您也不會(huì )忘記問(wèn)上一句:“你們冷不冷,要不要打電話(huà)叫家長(cháng)多送幾件衣服來(lái);要是體育課我們把衣服弄濕了,您也會(huì )提醒我們把里面的衣服換掉……這樣的事還有很多很多,您對待我們就像對待自己的孩子那樣?晌覀儏s不懂事,總是惹你生氣。

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!毙炖蠋,您就像一盞燈,為我們照亮了前方的路;您就像一根蠟燭,燃燒自己點(diǎn)亮他人。徐老師您高貴的容貌、無(wú)私奉獻的精神深深的印在了我的心中,我忘不了您!

  這篇寫(xiě)老師的記敘文,深情回憶了徐老師鼓勵、關(guān)心愛(ài)護學(xué)生的兩件事,結尾直抒胸臆,真切地表達了對老師的贊美、感激之情。文字真摯,描寫(xiě)具體,是一篇很好的作品。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5

  在我家,我哥哥打籃球可是名星喲!他投籃技術(shù)一流,幾乎百發(fā)百中,他打籃球經(jīng)常進(jìn)入忘我的精神狀態(tài)。每次他無(wú)聊的時(shí)候,都會(huì )去打籃球散散心。

  有一次,哥哥帶我去體育館打籃球,體育館非常熱鬧,哥哥卻像沒(méi)看見(jiàn)似的,徑直走到籃球架下打起球來(lái)。不管周?chē)l(fā)生什么事,哥哥都絲毫不會(huì )受到影響,自己一個(gè)人靜靜地投籃,仿佛別人在他眼里都成了透明人。哥哥只要進(jìn)球了,他就會(huì )很自信,表現出欣喜的樣子;可沒(méi)進(jìn)呢,他就表現出很沮喪。

  哥哥一個(gè)人打籃球,而我卻坐在一旁無(wú)所事事。我快要在體育館待不住了,就看了看表,離結束的時(shí)間只差一分鐘了。我叫哥哥走,可哥哥立刻反駁:“打完了才許回家!”我只好服從哥哥的命令。一分鐘過(guò)去了,我們也該回去了。哥哥拿起球連押金都沒(méi)退就直接出了門(mén),還好我提醒了他。在路上,哥哥還不時(shí)的回頭眺望體育館。

  哥哥真是癡于籃球。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6

  在一個(gè)村子里,一位老婦人獨自住在一所房子里,她感到孤獨。我很想有人陪她,但是她沒(méi)有親人。住在隔壁的一個(gè)小女孩叫小珂。她也感到孤獨,所以她決定和祖母住在一起。陪陪你奶奶,不要讓她覺(jué)得孤單。

  小珂和奶奶一起搬進(jìn)來(lái)。奶奶笑著(zhù)對小珂說(shuō):“謝謝小珂,愿意陪我這個(gè)孤獨的老人!薄安豢蜌,反正家里也沒(méi)什么事!毙$嬲f(shuō)。小珂幫奶奶洗衣服,曬被子,打她后背,做飯.小珂晚上沒(méi)有拿出書(shū)來(lái)看。小珂和奶奶每天都很開(kāi)心!奶奶視小珂為孫女。小珂也把奶奶當成自己的奶奶。

  有一次,奶奶突然生病了,還在發(fā)燒,但小珂看起來(lái)很焦慮。她拿來(lái)一個(gè)盆,盛了些水,然后把毛巾弄濕,敷在奶奶的額頭上。過(guò)了一會(huì )兒,小珂還是覺(jué)得還是去看醫生比較好。于是我拿著(zhù)零花錢(qián),背著(zhù)奶奶去看醫生。奶奶看了醫生,打完針后,小珂背著(zhù)奶奶回家了;氐郊,小珂已經(jīng)汗流浹背了。小珂讓奶奶躺在床上,自己開(kāi)始工作。奶奶看著(zhù)小珂,流下了眼淚。她生病期間,小珂早上起來(lái)給她做早飯,做家務(wù),然后和她說(shuō)話(huà)。有一天,小珂正在洗衣服,這時(shí)奶奶走過(guò)來(lái)摸著(zhù)小珂的臉說(shuō):“謝謝!小珂。為我做了這么多事!毙$嫘χ(zhù)說(shuō):“不客氣,這是我應該做的!蹦棠棠贸鲥X(qián),對小珂說(shuō):“你拿著(zhù)這錢(qián),是看病的錢(qián)!闭f(shuō)完把錢(qián)交到小珂手里。小珂趕緊塞回去,說(shuō):“不,不!卞X(qián)在他們手里傳來(lái)傳去。

  這期間,小珂讓奶奶感受到了什么是親情。

小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7

  我有一個(gè)同學(xué),名叫xx,是一位的活躍的小女孩。她圓圓的臉,小小的嘴巴,大大的眼睛,性格開(kāi)朗,十分可愛(ài)。她什么科目都不錯,特別是語(yǔ)文,不管什么問(wèn)題都回答得十分棒,考分總是比誰(shuí)都高,但就愛(ài)開(kāi)玩笑。

  星期三那天,老師把練習冊給我們發(fā)下來(lái)了。我一看,是“優(yōu)”!高興極了。老師給我們念了打優(yōu)加,再加上三角形的人的作業(yè),全班只有一個(gè),是xx。又是她!老師把她的練習冊拿上來(lái)了,開(kāi)始給我們念她的答案。大家聽(tīng)得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為她回答得真是出神入化。老師最后說(shuō):“xx把這個(gè)問(wèn)題答得多好。今后大家要多向她學(xué)習。聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”同學(xué)們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤(pán)算,下課后我得向她取取經(jīng)。然后我們自己改,但都改得沒(méi)有那么出神入化。老師便請出一位同學(xué)來(lái)念他的回答。他說(shuō)了半天,我們覺(jué)得還是不如xx。老師又一次表?yè)P了xx,害得我羨慕死了。

  下課了,我第一個(gè)跑到xx身邊,問(wèn)她為什么回答得這么好,有什么秘訣。她看了看我,什么也沒(méi)說(shuō),用雙手的食指按住自己的頭,然后轉了幾圈就笑瞇瞇地走開(kāi)了。我當時(shí)真是丈二和尚——摸不著(zhù)頭腦。心想:xx這不是又給我開(kāi)了個(gè)玩笑嗎?我又一次被她給捉弄了!

  “這個(gè)人奇怪也不奇怪!比绻懵仄肺端膭(dòng)作,答案不就出來(lái)了嗎?

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