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優(yōu)秀寫(xiě)人作文

時(shí)間:2021-05-15 13:19:27 我要投稿

【精品】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文3篇

  在學(xué)習、工作或生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀寫(xiě)人作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】?jì)?yōu)秀寫(xiě)人作文3篇

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇1

  我的朋友有很多,但我最喜歡的那個(gè)朋友,它長(cháng)著(zhù)水靈靈的大眼睛,尖尖的耳朵,毛茸茸的身子和四條粗粗的腿,你肯定很奇怪,為什么我的朋友長(cháng)成這個(gè)樣子的?哈哈哈,因為它是一只小貓!由于它很肥,毛又多,所以我把它叫“毛球”。說(shuō)起毛球,我認識它的時(shí)候,里面還有一個(gè)故事呢。

  第一次看到毛球,我才7歲,那天我和媽媽在門(mén)口打球,毛球半瞇著(zhù)眼睛懶懶地趴在那里曬太陽(yáng),我好奇心突起,跑到它旁邊大叫一聲,把它嚇得驚跳起來(lái)!給我吵醒后的毛球,一直在旁邊轉來(lái)轉去,我用手去摸它,它突然對我伸出了利爪,把我的手抓傷了!“對不起,我剛剛不應該嚇你的,你不要生我氣好嗎?我們做朋友吧!蔽乙贿呎f(shuō),一邊伸出手再去摸毛球,它好像聽(tīng)懂了我的話(huà),在我的腳邊蹭來(lái)蹭去,一邊喵喵地叫,好像在說(shuō):那我們就做朋友吧。

  毛球很貪吃,我每天放學(xué)回到家,它都會(huì )圍在我的身邊,喵喵喵地叫個(gè)不停,給它東西吃以后,它就會(huì )很乖地趴在我腳邊睡懶覺(jué)!我寫(xiě)完作業(yè)時(shí),它還會(huì )和我一起玩球!

  這就是我的朋友,雖然它是動(dòng)物,但并不改變我和它的友誼。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇2

  蠟燭對于現代人來(lái)說(shuō)有些許的陌生,現代生活最常見(jiàn)的是香薰燭,時(shí)尚、芬芳,充滿(mǎn)現代氣息,還有人記得陪我們度過(guò)漫長(cháng)日夜,給我們光明的她嗎?雖然沒(méi)有香薰燭的芳香,但有更明亮的光,沒(méi)有時(shí)尚的色彩,但有樸素的情懷。這讓我想起伴我們成長(cháng)的教師。

  在踏進(jìn)初中學(xué)校的大門(mén)時(shí),我一直在想新教師是怎么樣的?走進(jìn)初一一班的教室,一個(gè)陌生的面孔映入我的眼簾,一頭濃密的黑發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,這位老師當時(shí)給我的第一感覺(jué)是慈祥的,和藹可親的,嚴格的,負責任的。老師當時(shí)說(shuō)的第一句話(huà)是“歡迎大家來(lái)到這個(gè)新集體,大家能在這個(gè)集體就是我們大家的緣分,我姓穆,叫我穆老師就可以了”,當時(shí)我就堅信這個(gè)老師是個(gè)好老師,很多人會(huì )問(wèn),第一次見(jiàn)面怎么會(huì )知道是個(gè)好老師呢?理由很簡(jiǎn)單,那就是能看透學(xué)生心靈的眼神。當時(shí)我就下定決心,一定要好好學(xué)習,給老師留下個(gè)好印象。

  我們要去軍訓了,坐了兩個(gè)小時(shí)的車(chē)后,我們來(lái)到了藍田基地進(jìn)行軍訓,軍訓的七天中,就算是烈日炎炎的夏天,我們依然在操場(chǎng)練軍體拳、正步、坐姿,太陽(yáng)烤著(zhù)我們的皮膚,說(shuō)實(shí)話(huà),當時(shí)的皮膚火辣辣的疼,我真的好想哭,眼淚在眼眶里打轉,卻始終沒(méi)有流下來(lái),當我用水汪汪的眼睛環(huán)顧四周時(shí),我看見(jiàn)了穆老師在那個(gè)角落注視著(zhù)我們,老師本可以在房間吹著(zhù)空調的,但是穆老師沒(méi)有,她陪著(zhù)我們度過(guò)了一天的艱苦訓練。中途休息的'時(shí)候,掀開(kāi)袖子,看見(jiàn)黑白相間的胳膊,但是心里好溫暖。

  軍訓的第二天,老師把我叫過(guò)去,讓我檢查我們宿舍的軍訓日記的時(shí)候,一件小小的事情,卻讓我的心中洋溢著(zhù)歡喜和幸福,每當我的老師夸獎我的時(shí)候,我心里的激動(dòng)難以言狀,不管在生活中遇到了多么頭痛的事,只要感覺(jué)到老師對我的認可,心中就變得很舒服。

  我們班同學(xué)每當犯了錯誤的時(shí)候,她不會(huì )當著(zhù)我們的面前去批評,總是保衛著(zhù)我們的尊嚴。老師每次都會(huì )先看著(zhù)我們不說(shuō)話(huà),我們望著(zhù)教師深邃的眼神,總是會(huì )主動(dòng)承認自己的錯誤,總會(huì )讓我們不禁令自己錯誤的行為而懺悔。

  一晃一年就過(guò)去了,我們快放暑假了,但是我卻一點(diǎn)都開(kāi)心不起來(lái),因為我期末成績(jì)考砸了,我整個(gè)暑假感覺(jué)心里都不舒服,實(shí)在難受的話(huà)我會(huì )找穆老師聊天,老師對我說(shuō):“別灰心,抓住暑期迎頭趕上,初二才是競爭的開(kāi)始!蔽疫對老師說(shuō)我害怕?tīng)考場(chǎng)的尷尬,教師鼓勵我說(shuō):“爛考場(chǎng)只是客觀(guān)因素,你內在的動(dòng)力才是重要的,教師相信你是創(chuàng )造奇跡的人!崩蠋煂ξ艺f(shuō)過(guò)一句話(huà):“沒(méi)有人一出生就如此完美,無(wú)需自責,慢慢學(xué)會(huì )克服不足即可!边@句話(huà)烙在了我的心上,使我更努力的完善自己。

  如果讓我用一句詩(shī)來(lái)贊美老師的話(huà),那就是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”

  有句話(huà)說(shuō)的好:“教師是一支蠟燭,雖然細弱,但有一分熱,發(fā)一分光,照亮了別人,耗盡了自己!

  這位像蠟燭一樣的老師我一生都不會(huì )忘記,在我傷心的時(shí)候給了我極大精神鼓勵的穆老師。

優(yōu)秀寫(xiě)人作文 篇3

  我的媽媽是一個(gè)家庭主婦,聽(tīng)爸爸說(shuō),自從媽媽有了我之后她就辭去了工作,安心的在家里照顧我,照顧好這個(gè)家。

  我覺(jué)得我的媽媽她很勤勞,還特別的溫柔,在我印象中她真是一個(gè)好脾氣的媽媽?zhuān)一緵](méi)有見(jiàn)她發(fā)脾氣,所以即便她辭去了工作還是有很多好朋友。

  每天早上她會(huì )比爸爸起的還要早,因為媽媽要在爸爸之前起床把早餐做好,讓爸爸可以吃了早餐再出去上班,然后再是讓我吃了早餐便送我去學(xué)校,無(wú)論刮風(fēng)下雨媽媽總是會(huì )按時(shí)的接送我上學(xué)放學(xué)。

  我有一個(gè)挑食的壞毛病,居然被媽媽治好了,因為我不喜歡吃胡蘿卜,無(wú)論是炒的還是煮的,我都討厭那個(gè)味道,后來(lái)有一次,媽媽把胡蘿卜削成很細小的絲,然后和面做成了燒餅,我聞到燒餅的味道很香很香,可當我看見(jiàn)燒餅上面有胡蘿卜的時(shí)候我就不想吃了,在媽媽的引誘下,我試著(zhù)吃了一口,結果意外的發(fā)現很好吃,完全聞不到胡蘿卜本身那種討厭的味道,從那以后媽媽就用胡蘿卜變著(zhù)花樣的做給我吃,吃習慣了以后,我覺(jué)得胡蘿卜也不是那么難吃了。

  我的媽媽還是一個(gè)學(xué)霸,我什么不懂的作業(yè)一問(wèn)她,她就會(huì )仔細的跟我講解,只要我認真的寫(xiě)作業(yè),她會(huì )讓我有休息的時(shí)間去玩耍,媽媽說(shuō)這叫勞逸結合,我愛(ài)我的媽媽她很棒!

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