寫(xiě)人的600字作文_七年級作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的寫(xiě)人的600字作文_七年級作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文1
相信大家都聽(tīng)過(guò)“絕招”這二字吧，但你們只在游戲和電視看過(guò)，而在我的生活中，我的老媽就有絕招。
先來(lái)介紹一下我的老媽吧。一頭棕色大波浪，眉毛很清，一雙小到不能再小的腳，有兩條……超級大粗腿（希望別讓我老媽看到，不然我就完蛋了）。
好了，該聊正事兒了，說(shuō)說(shuō)我老媽的絕招吧！
要說(shuō)我老媽愛(ài)抓我的把柄，那可是天上難找，地上難尋——無(wú)人可比。
就說(shuō)那一次，我正在家里看書(shū)，突然，肚子叫了起來(lái)。完了，早上沒(méi)好好吃飯，肚子急需物資！這可怎么辦？零食都被老媽藏起來(lái)了。有了……我穿好衣服，從自己的臥室里爬了出來(lái)，手腳并用匍匐前進(jìn)。在爬到客廳中間時(shí)，我看了一眼媽媽的臥室，嗯，她應該正在玩手機，不會(huì )發(fā)現我的，繼續慢慢爬。幾分鐘過(guò)去了，我終于爬到了廚房，打開(kāi)柜子，看到里面一堆好吃的零食，我興奮的兩眼放光，馬上輕輕地打開(kāi)一袋，頓時(shí)，零食的曼妙美味飄進(jìn)了我的鼻子，饞得我不禁咽了兩下口水，趕緊狼吞虎咽地吃了起來(lái)。
“好吃嗎？”“嗯，超好吃！”咦，誰(shuí)在跟我說(shuō)話(huà)，廚房不就我一個(gè)人嗎？
“哎呀媽呀！”原來(lái)我的老媽一直埋伏在此，就為等我上鉤。我努力裝出一副毫不害怕的樣子，“干嘛呢？”“沒(méi)，沒(méi)干嘛！”“你再這樣，我就告訴你舅媽了昂！”“別別別，媽?zhuān)抑厘e了。別讓舅媽知道行不？”“那……看以后表現�！薄癥es，sir�！蔽覈@了口氣，心想，要是被舅媽知道了，我可能比這還要慘。
哎，老媽?zhuān)氵@套背地里埋伏抓我把柄的絕招簡(jiǎn)直是練就的爐火純青��！
這就是我老媽的絕招，她總是會(huì )讓我無(wú)條件的服從命令。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文2
最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？有人會(huì )說(shuō)：是大草原上初升的太陽(yáng)；有人會(huì )說(shuō)：是沙漠中的一片甘泉，還有人會(huì )說(shuō)：是睡，夢(mèng)中美麗的宇宙你若問(wèn)我：最動(dòng)人的風(fēng)景是什么？我會(huì )毫不猶豫地說(shuō)：是小學(xué)時(shí)一場(chǎng)大雨中的一件雨披。
這件雨披，樸實(shí)無(wú)華卻不破爛不，不顯美麗卻是干干凈凈，而它的動(dòng)人源于一顆赤熱的心
教學(xué)樓外，和上午一樣下起了雨。
用水有的直接落在水坑中，每有的從排水管中流下，還有的從雨爭上跳下
雨都是傾斜的，教學(xué)樓的臺階也都濕透了。同學(xué)們早早地準備好雨乎、雨披，紛紛走出校門(mén)。我也忙打開(kāi)雨乎，準備快點(diǎn)兒回家。
離校門(mén)口不遠，一位環(huán)衛工人還沒(méi)有回家，她或許是中午沒(méi)回家，沒(méi)有雨具，只見(jiàn)雨中的她更加顯眼、美麗，人群中的一抹橙色被雨水渲染得格外顯眼，鼻邊的發(fā)絲上掛著(zhù)顆顆回滾滾的珍珠，這顆剛若下去，下一顆就又接上了�？纱蠹叶荚谮s著(zhù)回家又有誰(shuí)會(huì )去關(guān)心一個(gè)毫不想識的人呢？
就在她驚慌失惜的時(shí)候，一位路過(guò)的同學(xué)停下了為腳步，脫下自己僅有的雨披輕輕地塔在萬(wàn)環(huán)位工人的身上，沒(méi)有說(shuō)什么，急忙跑開(kāi)了。這怎能不是最動(dòng)人的風(fēng)景？在冰冷的雨水中，一般暖流就這樣流進(jìn)了每個(gè)人的心中，漫延開(kāi)來(lái)。
即使只是看了一眼，那位環(huán)衛工人也牢牢地記住了那張陌生的面孔。
第二天，阿姨來(lái)到校長(cháng)辦公室，手里拿著(zhù)一件件疊得整楚齊齊的雨披
不一會(huì )兒，班主任來(lái)到教室：哦們班的×××同學(xué)在下雨時(shí)把自己的雨披給了一位環(huán)衛工人，今天，人家把雨披帶回來(lái)了，還說(shuō)出了那位同學(xué)的外貌特征同學(xué)們紛紛鼓起等來(lái)。
就是這樣一個(gè)小小的舉動(dòng)，卻讓他人感受到溫暖，成為一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，成為了大家心中最動(dòng)人的風(fēng)節景景，傳遞了正能量！
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文3
想必大家都知道“狄仁杰”這個(gè)人物吧。早在唐代，他的名字就已家喻戶(hù)曉。曾經(jīng)有一句話(huà)贊美他：“若非狄仁杰，唐室絕后裔”。因為他巧妙地安排接班人張柬之等人沿著(zhù)他鋪就的道路，促成武則天“和平”讓位于其子李顯，避免了武則天身后可能出現的政局混亂。不但讓大唐得以中興，還為中國封建社會(huì )的鼎盛時(shí)期——開(kāi)元盛世儲備了一批居廟堂之高位的精英人才。怪不得林語(yǔ)堂把他稱(chēng)為“一代巨人”。
狄仁杰不僅才華橫溢，而且還是一個(gè)大公無(wú)私的判官。他清正廉明，兢兢業(yè)業(yè)。在他擔任大理寺丞相的一年間，判決了大量積壓許久的案件。這些案件涉及到17000萬(wàn)人，但沒(méi)有一個(gè)喊冤上訴的。他明察秋毫，斷案如神，鏟奸除惡，幫助原本混亂的唐朝走向繁榮昌盛。武則天非常信任他，也很欣賞他這種精神，所以當狄仁杰逝世后，武則天罷朝三天，泣不成聲地說(shuō)：“朝堂空也�！�
狄仁杰雖然去世了，但他留下了一大批優(yōu)秀的人才——張柬之、桓彥范、姚崇等在中國歷史上聲名顯赫的人物。如果沒(méi)有他，中國歷史也許會(huì )少了一段盛事吧。
回顧狄仁杰的一生，我發(fā)現：黑臉包公，紅臉關(guān)公……名人的臉似乎都是有顏色的，但狄仁杰不同。他實(shí)在是個(gè)“五顏六色”的傳奇人物，不同的人在他的臉上能看到不同的“顏色”。
我佩服這個(gè)為唐代做出了巨大貢獻的神探——狄仁杰。
通覽這三次習作，我認為，對學(xué)生訓練更多的是對資料的整理和重組，雖然也必須以個(gè)人的感受、思想為主線(xiàn)，但畢竟是借助他人的資料多，個(gè)人的主觀(guān)感受少，而且無(wú)形中會(huì )引用別人的思想、看法；更重要的是，他們查閱和利用的是家鄉的一個(gè)一個(gè)方面的資料，介紹的也是一個(gè)一個(gè)的個(gè)體知識，沒(méi)有一個(gè)整體的概念。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文4
我愛(ài)富麗堂煌的牡丹，愛(ài)清香淡雅的茉莉，但我更愛(ài)默默奉獻的臭繡球。
在外婆居住的銅梁縣人民政府的大院里，幾株黃桷樹(shù)下長(cháng)著(zhù)許多粉紅色的花朵。沒(méi)人施肥，沒(méi)人澆水，它卻長(cháng)得十分茂盛，它就是臭繡球。
每一個(gè)“繡球”都是由若干朵小紅花，一圈圈排列，緊緊密密地圍著(zhù)，活好像一團“繡球”。它有桃形的綠葉，將繡球襯托得異常美麗。它雖是一種美麗的花朵，然而卻得不到人們的喜愛(ài)。為什么呢？因為它的葉和花都會(huì )發(fā)出一種說(shuō)不清道不明的臭味，讓人避之不及，更不用說(shuō)有誰(shuí)會(huì )欣賞它了。但外婆告訴我，別看它比不上牡丹的富麗堂皇，沒(méi)有茉莉那樣的芳香。但是它專(zhuān)門(mén)吸收空氣中來(lái)自各方各面的臭氣，對凈化環(huán)境起了非常重要的作用。聽(tīng)了外婆的講述，我再次來(lái)到這幾株臭繡球前，欣賞著(zhù)一團一團的繡球花，品著(zhù)那一股股由它發(fā)出的臭味，心中不禁對它表示肅然起敬。
望著(zhù)臭繡球，我不禁聯(lián)想到環(huán)衛工人。他們在充滿(mǎn)灰塵的大街上辛勤地勞動(dòng)，在散發(fā)著(zhù)臭氣的垃圾堆里默默地清除垃圾，自己滿(mǎn)身臭汗，卻給人民營(yíng)造了優(yōu)美潔凈的環(huán)境，他們不正是一株株令人敬佩的臭繡球嗎？
在祖國的各行各業(yè)，有多少好像臭繡球一樣的人們，不計較環(huán)境的好壞，他們默默地奉獻著(zhù)自己的青春，奉獻著(zhù)自己的生命。正因為有了他們，我們的社會(huì )才變得一天比一天美麗。
我花了一個(gè)上午，畫(huà)了一幅畫(huà)：在一個(gè)冷清的角落，幾株臭繡球開(kāi)得十分茂盛。我把它一直掛在書(shū)桌前面的墻上，因為我需要它隨時(shí)來(lái)提醒我要為保護環(huán)境、治理污染多做貢獻。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文5
每當有人問(wèn)我，我印象最深刻的是誰(shuí)？那我一定會(huì )毫不猶豫地告訴他：我印象中最深刻的是那位掃大街的老人。他那白發(fā)蒼蒼的頭發(fā)，滿(mǎn)臉皺紋的皮膚，還有那一雙細瞇的眼睛，一張滿(mǎn)口黃牙的嘴；他總穿著(zhù)一件薄薄的襯衣，一條膝蓋上打了補丁的褲子，腳蹬著(zhù)一雙破拖鞋。他的打扮和這一條街都好像格格不入似的。
記得那天，我與媽媽乘公交車(chē)去街上購衣服，在公交車(chē)上，發(fā)生一件感人的事情。我搶到了一個(gè)座位，這時(shí)，上來(lái)了一個(gè)年輕人，開(kāi)始檢票了，那位青年拿出一張兒童票給售票員，售票員看了票后，哈哈大地笑說(shuō)：“你都這么大了，還拿一張兒童票糊弄我？”售票員一說(shuō)完，車(chē)廂里暴發(fā)出一陣大笑。那位青年害羞地說(shuō)：“對不起，我是殘疾人，票價(jià)不就是和兒童票一樣嗎？”售票員懷疑青年人說(shuō)的是假話(huà)：“有什么能證明你是殘疾人呢？”年輕人把他的鞋子脫掉，大家這才恍然大悟，原來(lái)這個(gè)年輕人的右腳只有半個(gè)腳掌。
售票員連看都不看一眼，還帶著(zhù)嘲笑的口氣說(shuō)：“我要的是你的殘疾證，你有嗎？”年輕人說(shuō)：“因為我家在鄉下，今天正是去辦這個(gè)殘疾證的�！笔燮眴T說(shuō)：“我只認證，要嘛買(mǎi)票，要嘛下車(chē)�！�
就在這個(gè)時(shí)候，一位老人站出來(lái)說(shuō)：“你是不男人？”售票員說(shuō)：“我當然是男人�！薄澳悄惆涯愕哪腥俗C給大家看一下！”售票員說(shuō)“我站在這里，大家都看得到�！崩先苏f(shuō)：“我們不知道，我們只認人證……”
售票員這時(shí)終于知道自己錯了，趕緊讓這位殘疾青年坐到自己的工作位上。
這個(gè)時(shí)候，我認識到了這位掃大街的老人，雖然他外貌看起來(lái)不怎么樣，但是他卻比大多數人可愛(ài)，因為那位正義的老人，有一顆亮麗的心��！
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文6
每當看到那整潔如新的鞋子時(shí)，我就會(huì )想起寒風(fēng)中的那一幕，想起那位擦鞋老人……
下午，北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，街上的行人縮著(zhù)脖子裹緊大衣，匆匆忙忙地趕著(zhù)自己的路。天氣轉冷，于是媽媽帶我去添置一些衣物。我們進(jìn)了一家不太惹眼的服裝店，里面開(kāi)著(zhù)空調，頓時(shí)感到陣陣暖意。媽媽在挑著(zhù)衣服，而我卻在店里東張西望。透過(guò)玻璃櫥窗一個(gè)擦鞋老人映入了我的眼簾：花白的頭發(fā)襯著(zhù)古銅色的皮膚，瘦削的臉龐刻滿(mǎn)了生活的滄桑，他坐在輪椅上，一條褲腿空落落的，我的心頭陡的一震，原來(lái)……
他費勁地拎起擦鞋箱正準備離開(kāi)。這時(shí)，生意上門(mén)了。一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的男子走近了他，坐在了他面前的椅子上，把腳擱在臺子上，一看就知道是來(lái)擦鞋的。老人看了看天色，猶豫了一下，又看了一下那個(gè)男子，還是放下鞋箱開(kāi)始擦鞋。他彎著(zhù)腰，用一只腳支撐著(zhù)，艱難地擦著(zhù)，一遍又一遍。天太冷了，老人不時(shí)停下來(lái)用嘴對著(zhù)手哈氣，鞋擦好了，那個(gè)年輕人在衣袋里摸索著(zhù)，取出一張明晃晃的綠鈔，遞給老人。老人臉上一片茫然，看見(jiàn)年輕人遞給自己的五十元，毫不猶豫地推開(kāi)了，又和年輕人說(shuō)了些什么，我依稀聽(tīng)見(jiàn)年輕人說(shuō)：
“您擦鞋收費這么低，一天恐怕賺不了多少錢(qián)，這點(diǎn)錢(qián)您收下吧!”
“什么賺錢(qián)不賺錢(qián)的，搞點(diǎn)生活費，與人方便自己方便何樂(lè )而不為呢？”
年輕人輕輕嘆了口氣，放回了那張五十元，又抽出了一張二十元，讓老人千萬(wàn)要收，老人笑笑說(shuō)：“老漢只有一條腿，可還有一雙手呢，餓不著(zhù)。小伙子謝謝你的好意�！薄�
望著(zhù)老人，我心里有種說(shuō)不出的情緒。老人似乎看到了我，對我微笑了一下，又彎腰費勁地收拾起擦鞋箱來(lái)。我頓時(shí)覺(jué)得寒冷的冬日里有一股暖流流遍全身，流向心窩……
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文7
大家都公認張巖松是我們班的小能人，老師和同學(xué)們常常贊揚他：“真聰明！”
張巖松的數學(xué)在班上算頂呱呱的。有一次，數學(xué)老師出了一道應用題，只有一個(gè)已知條件，這可把同學(xué)們給難住了，全班鴉雀無(wú)聲，你看看我，我望望你。突然，張巖松同學(xué)把手舉起來(lái)了。老師叫他回答，張巖松從容地站起來(lái)，流利地說(shuō)出了這一道題的算式。
老師一聽(tīng)，笑著(zhù)說(shuō)：“是正確的，能否再簡(jiǎn)單一些，用簡(jiǎn)便方法列式�！贝蠹衣�(tīng)了一愣，又開(kāi)始去想了。過(guò)了一會(huì )兒，張巖松又一次舉起了手，全班70雙眼睛都望著(zhù)他。張巖松還是胸有成竹地站起來(lái)，說(shuō)出了自己的想法和算式。這次的算式果然比上次要簡(jiǎn)單得多。老師好像故意為難他說(shuō)：“你再想想，還可以掉一個(gè)數�！比嗤瑢W(xué)都呆了�！斑�要簡(jiǎn)便��？”一個(gè)同學(xué)脫口說(shuō)出來(lái)了。老師點(diǎn)點(diǎn)頭，過(guò)了一會(huì )兒，張巖松再次站起來(lái)說(shuō)出了算式。老師滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！想得不錯。同學(xué)們，如果每個(gè)同學(xué)都像張巖松一樣動(dòng)腦筋，我就不會(huì )發(fā)愁了，我們班數學(xué)平均可在90分以上�！蓖瑢W(xué)們點(diǎn)點(diǎn)頭，用敬佩的目光看著(zhù)張巖松。張巖松臉一紅，吐吐舌頭，摸了摸頭，謙虛地笑了。
張巖松不僅數學(xué)好，而且還樂(lè )于助人。
有一次，老師讓張巖松那組同學(xué)留下來(lái)做幾道題目，張巖松第一個(gè)做完。他組內的楊偉不會(huì )做，張巖松關(guān)心地問(wèn)：“你會(huì )嗎？”楊偉滿(mǎn)臉通紅地說(shuō)：“不會(huì )�！睆垘r松說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我來(lái)幫你分析�！弊詈髼顐ミ@道題也會(huì )做了。
我以后也要學(xué)習張巖松那種刻苦鉆研的精神。俗話(huà)說(shuō)：功夫不負有心人。我們只要有決心，肯動(dòng)腦筋，做什么事都能成功。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文8
要說(shuō)起去年那讓我心花怒放，最引以為豪的事，可真是三天三夜也說(shuō)不完的。時(shí)至今日，它依然保存在我的腦海里，讓我難以忘懷！
那是剛剛入秋的一天，滿(mǎn)世界一片輝煌，一片火紅！樹(shù)木、房子、動(dòng)物和人們整天臉龐紅撲撲的，好像都在為豐收而喜悅，我也情不自禁地快活起來(lái)。但是今天我想起時(shí)，臉上不只是喜悅，更多的是驕傲，是喜悅！原因還得從我家的鄰居說(shuō)起。
這是位老奶奶，剛剛搬過(guò)來(lái)不久，是靠撿垃圾生活的。但我喜歡她的程度卻遠遠超過(guò)了我對同學(xué)的喜愛(ài)，第一：她又貧窮又孤獨，卻能在這么大的年齡自食其力；第二：據說(shuō)她年輕時(shí)是一位中學(xué)老師，我不由得發(fā)自?xún)刃牡厣饘λ芍缘木磁逯椤?/p>
我放學(xué)時(shí)有時(shí)會(huì )見(jiàn)到她，總是笑瞇瞇地對我說(shuō)：“來(lái)，有沒(méi)有什么難題？我來(lái)幫你分析分析！”不過(guò)有時(shí)也會(huì )見(jiàn)到她在那又黑又濕的屋子里嘆氣。我的心情一陣沉重，真希望趕緊長(cháng)大，幫她走出這么困難的生活。
有一天，我突發(fā)奇想：家里不是有很多東西嗎？廚房里的瓶瓶罐罐、姐姐的漂亮裝飾品、媽媽的舊衣服鞋子、我的玩具……想到就干，我把能夠賣(mài)錢(qián)的東西都收集起來(lái)，悄悄地藏在了我的床底下。忙碌中，我又不由自主地想入非非，覺(jué)得自己像地下黨員一樣充滿(mǎn)干勁......
第二天，等家里人都出去以后，我興沖沖地把東西裝在一個(gè)大米袋子里，背著(zhù)肩上出來(lái)門(mén)，雖然很重，卻健步如飛。我把它們一一藏在了奶奶經(jīng)常去的必經(jīng)之路。太陽(yáng)亮閃閃的，風(fēng)兒夾著(zhù)花草香，熏得我都要醉了。
在路上晃悠了半天之后，奶奶真的來(lái)了。我裝作偶然碰到的樣子：“奶奶，今天我跟你一起干吧，老師要我們寫(xiě)體驗作文呢�！彪S后，在我故意、無(wú)意的提醒中，奶奶撿起了我為她準備的東西，每撿到一個(gè)，我就激動(dòng)一回，比自己撿到了金元寶還要高興......
晚上，我靜靜地躺在床上領(lǐng)悟到了一個(gè)真諦：付出使我們收獲，助人使我們成長(cháng)�。�！
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文9
依米花是生長(cháng)在非洲戈壁的一種神圣的花。它的花語(yǔ)是，奇跡。
它足足用了五年時(shí)光來(lái)完成莖的成長(cháng)，再一點(diǎn)一點(diǎn)地積蓄養分，到第六年春天，才開(kāi)出生命中的第一朵花，也是惟一的一朵。真可謂是一生的付出只為一剎。在我看來(lái)，它是一個(gè)奇跡，為這奇跡所壘筑的卻是巨大的堅強。
依米花的故事讓我想起了一個(gè)如依米花般美麗的女孩。她患了白血病，每天都在醫院的病房里。但她每天都面帶著(zhù)微笑，和她的病友說(shuō)說(shuō)笑笑�？墒�，除了她自己又有誰(shuí)知道這微笑背后有著(zhù)怎樣的痛苦呢？要定期化療、注射、體檢……一系列繁雜的治療程序。特別是化療，我在電視上看過(guò)，要用一根粗粗的針扎進(jìn)身體里抽血，現在想起來(lái)還后怕�？伤看巫龌煻疾豢砸宦�，明知時(shí)日無(wú)多，依舊泰然處之，不只是醫生，所有的人都為她的堅強感到震驚不已。她每天一有空就坐在病床上折千紙鶴。她說(shuō)，我要折一千只千紙鶴，為大家祈愿，希望我們大家的病都好起來(lái)�？伤�是閉上了她美麗的雙眼。
她永遠地沉睡了，可她卻像還在我們身邊對我們說(shuō)：“我向往著(zhù)明天，我和病魔對抗過(guò)，我堅持過(guò)�！�
我為她感到悲傷，卻也為她感到欣喜。因為她現在應該準備在另一個(gè)世界重新開(kāi)始美好的明天！
依米花是堅強的，即使六年時(shí)間換來(lái)的也只有兩天的花期，但依米花仍然要綻放出自己的美麗，綻放生命的光彩。那個(gè)女孩是堅強的，即使到生命的最后一刻都要義無(wú)反顧地堅持下去。
依米花小小的莖中潛藏著(zhù)堅毅無(wú)比的生命力，這種堅強不得不讓我們對生命肅然起敬！
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文10
我是一只魚(yú)兒，遨游在歷史的長(cháng)河里，在這里我懂得了呂后“巾幗不讓須眉”的尊嚴;我看到了諸葛孔明“鞠躬盡瘁，死而后已�！钡闹倚�;我品到了岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血�！钡腵豪壯。
巾幗不讓須眉——呂雉
經(jīng)過(guò)楚漢相爭戰火洗禮的呂雉，巾幗不讓須眉，在歷史上第一個(gè)站出來(lái)向皇位男性傳統格局叫板，勇于在男人壟斷的政權世界里角逐爭鋒，斬韓信，剁彭越，臨朝稱(chēng)制，開(kāi)外戚專(zhuān)權先河，變劉家江山為呂氏天下，呼風(fēng)喚雨，讓男人們低下高貴的頭顱，拜倒在自己的石榴裙下。她俯視眾須眉，雌威伏萬(wàn)民，無(wú)為治天下，成為中國歷史上第一個(gè)執掌國家大權、政績(jì)卓著(zhù)的巾幗梟雄!
鞠躬盡瘁，死而后已——孔明
東漢末年，群雄并起，諸侯割據。孫權、孫策占據江東，曹操挾天子以令諸侯。在赤壁之戰，曹操揮軍南下，用意在于消滅割據，一統天下。而曹操的這個(gè)企圖，卻被諸葛亮的“火燒赤壁”之計給瓦解了，曹操兵敗，無(wú)力統一，江東仍然保有其割據版圖，諸葛亮和劉備方能借勢構成鼎足三分的格局。
縱觀(guān)諸葛亮的一生，亦不能不在向往之中，含有份惋惜之意，正如杜甫所說(shuō)“三顧頻煩天下計，兩朝開(kāi)濟老臣心。出師未捷身先死，長(cháng)使英雄淚滿(mǎn)襟�！比龂α⒌臍v史格局，是諸葛亮自己構畫(huà)的。六出祁山，北伐中原，則系盡力完成他對劉備的責任，以致鞠躬盡瘁，死而后已。這個(gè)情景構成了一種悲壯的美感，是孔子所謂“知其不可而為之”的類(lèi)型。最終北伐未能成功，星殞五丈原。
精忠報國——岳飛
岳飛出生在一戶(hù)佃戶(hù)家里，少年時(shí)勤奮好學(xué)，并煉就一身好武藝。青年時(shí)代正遇金女真貴族對宋發(fā)動(dòng)大規模掠奪戰爭，親眼目睹了北宋滅亡的悲慘史實(shí)和中原的淪陷。他有堅決抗擊女真貴族的壓迫、收復故土、統一國家的強烈愿望。1126年金兵大舉入侵中原，岳飛再次投軍，開(kāi)始了他抗擊金軍，保家為國的戎馬生涯。傳說(shuō)岳飛臨走時(shí)，其母在他背上刺了“精忠報國”四個(gè)大字，這成為岳飛終生遵奉的信條
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文11
全世界的母親多么的相像！她們的心始終一樣。每一個(gè)母親都有一顆極純真的赤子之心�！萏芈�
如果說(shuō)青春會(huì )逝去，愛(ài)情會(huì )枯萎，那么母愛(ài)會(huì )停止嗎？不，永遠不會(huì )。我的母親很平凡，但是，在平凡中，母親透著(zhù)一股非凡的氣息。
在農村，一般夫妻結婚后，一年多就有了孩子，而我爸媽結婚后四年才有了我。為了生孩子，母親真是吃盡了苦，受盡了委屈。她和父親四處求神拜佛，求醫問(wèn)藥，可是，就是毫無(wú)生孩子的征兆。就連親戚四鄰也認為母親有病，不能生育。在父母那個(gè)年代的農村，女人不能生孩子是人們所不能容忍和接納的。因此，甚至有的親戚勸我父親跟我母親離婚。父親堅決的態(tài)度給了母親莫大的希望，因為她的善良。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚，在母親的呼喚下我來(lái)了，第二年我還有了妹妹，幸福的氣味蔓延在我家的每間屋子，也許真是母親的付出和祈禱，感動(dòng)了上天，得到了上天的恩賜。
雨果曾經(jīng)說(shuō)女人固然是脆弱的，但母親是堅強的。脆弱的她是一位被皮膚病折磨的患者，但是，在脆弱中，折射出母親的偉大和堅強。
母親患有嚴重的銀屑病，這三十多年來(lái)，每當春夏秋冬四季交接的時(shí)候，便是母親最難受的時(shí)期。尤其晚上的時(shí)候，半夜十一二點(diǎn)，母親渾身癢的難受�？墒�，為了不打擾我們睡覺(jué)，她就坐在沙發(fā)上撓。
看著(zhù)母親這樣被病魔折磨，不能正常休息，渾身瘙癢，我真的很心疼，有時(shí)候，我真恨自己為什么不能分擔母親的痛苦，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。常年被病折磨的母親，頭發(fā)白了也少了；每次母親洗頭和梳頭的時(shí)候，都有不少的頭發(fā)掉落，而且身體也有些消瘦了。盡管遭受著(zhù)病痛，母親很依然樂(lè )觀(guān)，也很辛勞，每天早出晚歸，忙完家里忙地里，為一家人忙碌著(zhù)。
我長(cháng)大了，母親卻老了，遠在千里之外的我無(wú)時(shí)無(wú)刻都被您牽掛著(zhù)，在這里，我不孤單，因為有您的愛(ài)伴我左右。
母親，您是偉大的，您平凡卻不平庸，弱小卻不怯懦。作為您的兒子，我永遠以你為榮。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文12
看到這個(gè)題目，我想起了蘇軾，他是文壇的驕子，是后人仰慕的對象�？墒俏艺J為，他也是一個(gè)普通人。
他曾“老夫聊發(fā)少年狂”，“會(huì )挽雕弓如滿(mǎn)月，西北望，射天狼”。笑看“鬢微霜”，只道“又何妨”。他曾夜飲東坡醒復醉，苦嘆“多情應笑我”，只因“早生華發(fā)”。
他是千年前的輕嘆，他是千年后的憂(yōu)傷。他想“乘風(fēng)歸去”，又“恐瓊樓玉宇，高處不勝寒”。他想走，他想離開(kāi)，卻又被名利所羈絆，舍不得世事紅塵，他在出世與入世中徘徊，他在離開(kāi)與留下中徘徊，他在瀟灑于名利中徘徊。他想走，又做不到，做不到陶淵明的“心遠地自偏”，也做不到青蓮居士的“且放白鹿青崖間，即騎訪(fǎng)名山”。他不能像詩(shī)仙一樣“天生我材必有用，千金散后復還來(lái)”。不能像陶潛一樣“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”。不能像詩(shī)仙一樣“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開(kāi)心顏”。不能像陶潛一樣“安能為五斗米折腰”。他只能“世事一場(chǎng)大夢(mèng)，人生幾度秋涼”，他只能是“長(cháng)恨此身非我有，何時(shí)忘卻營(yíng)營(yíng)”。他和普通人一樣，因為名利所困擾，所以，他是一個(gè)普通人。
他因幾句妙筆，被好友陷害，他因幾筆佳文，被同僚栽贓。他入獄了，他因自己的才華入獄。面對嚴刑拷打，他說(shuō)出的不是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹青照汗青”而是“圣主如天萬(wàn)物春，小臣愚暗自亡身”。他大難不死，貶至海南。因為烏臺詩(shī)案的緣故，他整整兩年沒(méi)有作詞，這對一個(gè)此人來(lái)說(shuō)，是何等的痛苦！然而他沒(méi)有想過(guò)反抗，甚至沒(méi)有為自己辯護，只是一再隱忍。他不就是一個(gè)逆來(lái)順受的普通人嗎？
以上的事都表明，蘇軾就是一個(gè)普通人，他有迷惘，他有無(wú)奈，他有普通人有的一切，他是一個(gè)普通人！
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文13
我們家是個(gè)快樂(lè )的、舒適的、幸福的家庭，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶總是時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我、照顧著(zhù)我、呵護著(zhù)我，這才使得我能幸福健康地成長(cháng)，也讓我懂得了什么叫最?lèi)?ài)。
爸爸是我們家的“頂梁柱”，也是我們家的“權威”，幾乎所有的事，都要和他商量以后才方可實(shí)行。他也是最大氣的，我隨口一句話(huà)，就能把他打動(dòng)。我想去旅游，他就帶我們出去旅游，雖然一路上會(huì )遇到烈日驕陽(yáng)、風(fēng)雨交加、電閃雷鳴，但這些不足以成為前進(jìn)的絆腳石，它絲毫不能阻擋我們的旅行之路。他帶著(zhù)全家游山玩水，卻不惜成本，我被他那拳拳愛(ài)子之心而感動(dòng)了，我看到了他那辛苦忙碌的身影，心里隱隱作疼，每當我叫他休息時(shí)，他總是會(huì )說(shuō)不累。為了讓家人過(guò)上好日子，他努力向前，不斷奮斗，在我眼中他就是永不言棄的英雄，我以后也一定要學(xué)習他，成為一個(gè)為了家庭頂天立地的男子漢。
我的媽媽我認為她是善良的化身，主要體現在當我犯錯時(shí)，她總是苦口婆心地對我說(shuō)要改正錯誤，雖然有時(shí)免不了挨一點(diǎn)罵，但打是親，罵是愛(ài)，她也是為了我好。正是有了她，我才能快樂(lè )健康地成長(cháng)。有一次，我在外面犯了錯誤，回家之后，她就耐心地教導我，給我講了許多的道理，讓我知道了不要在同一個(gè)地方摔倒兩次，只要把錯誤改正了就還是好孩子。說(shuō)完之后，她就恢復到了慈祥溫柔的樣子，從而我感受到了母愛(ài)的偉大。
我的奶奶是一個(gè)對我很好的人，從小時(shí)候開(kāi)始她就一直陪伴著(zhù)我。她教我數學(xué)時(shí)總是嚴謹認真，一步一步和我討論，細心觀(guān)察之后再得出結論。她是一個(gè)甘愿付出不求回報的人，所以我也很愛(ài)她。爺爺在我小時(shí)候，總是追得我滿(mǎn)村莊跑，因為我那時(shí)太調皮了，經(jīng)常惹大人生氣。但他從不舍得下手，我認為他最關(guān)心的人就是我了。
我能活在這樣一個(gè)幸�？鞓�(lè )的家庭，真的很幸福，我一定會(huì )好好珍惜的。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文14
熊太爺今年已經(jīng)80多歲了，可依舊精神抖擻，走起路來(lái)健步如飛，眼不花耳不聾。更讓人欽佩的是熊太爺還是位見(jiàn)義勇為的英雄呢。
兩年前的一天，熊太爺徒手制服了兩個(gè)鬧事的小混混，被公安局表彰，并且還送來(lái)一塊匾，上面刻著(zhù)四個(gè)大字：“人民英雄”。這大概是熊太爺有生以來(lái)唯一獲得的一次表彰。熊太爺那個(gè)得意呀，逢人就說(shuō)起那塊匾，“你知道么？公安局表彰給咱……”開(kāi)始，左鄰右舍都很好奇，紛紛圍過(guò)去聽(tīng)熊太爺擺他的英雄事，熊太爺見(jiàn)聽(tīng)眾甚多，講得更來(lái)勁兒了，臉漲得紅紅的，眼睛瞪得圓圓的，講到精彩處，唾沫星子四處飛濺。一連幾個(gè)星期，左鄰右舍都聽(tīng)膩了，后來(lái)，一見(jiàn)到熊太爺紛紛躲開(kāi)。熊太爺很是失落，沒(méi)有聽(tīng)眾，再精彩的聲音也出不來(lái)��！
于是，雙休日，逢上我放假在家，熊太爺便來(lái)串門(mén)，順便擺擺英雄事。這不，中午，剛吃完飯，我正要午休，聽(tīng)得有人敲門(mén)：
“陽(yáng)陽(yáng)在家嗎？我熊太爺�！�
出于對英雄的尊敬，我起來(lái)開(kāi)門(mén)。
熊太爺剛進(jìn)門(mén)，就開(kāi)始擺英雄史了——
“你知道么？——”
“那塊匾是公安局表彰給你的”。我暗暗叫苦，于是搶著(zhù)替他說(shuō)出下一句。
“對呀，對呀……”
我不停地打著(zhù)呵欠，好不容易聽(tīng)熊太爺擺完了英雄事。暗暗好笑：熊太爺啊，您大概不知道，您見(jiàn)義勇為的那天，我也在場(chǎng)的啊。
那兩個(gè)小混混喝醉了酒，因為一點(diǎn)事鬧起不快，其中一個(gè)出手打倒了另一個(gè)，還在酒店里撒潑亂砸東西，店老板膽小怕事，其他客人看熱鬧的看熱鬧，誰(shuí)也不敢出手阻攔，任憑那個(gè)人又是砸又是扔。熊太爺剛好溜達到那里，隨手操起一把掃帚，不管三七二十一，朝著(zhù)出手的那個(gè)混混劈頭蓋臉一頓打，打得那個(gè)混混哭爹喊娘，最后連連向熊太爺求饒。店老板立即打電話(huà)報警，110將兩個(gè)混混帶走了。不久，熊太爺就榮獲一塊“見(jiàn)義勇為”大紅匾。
呵呵，這下熊太爺可出名了，老實(shí)說(shuō)，我也挺佩服熊大爺的該出手時(shí)就出手，我和大伯當時(shí)也在場(chǎng)，可我們倆都縮在酒店一角看熱鬧�，F在一提起那塊匾，大伯就滿(mǎn)腹遺憾：“唉，如果當時(shí)膽子大一些，那塊匾不就歸我們了么？”
時(shí)間久了，熊大爺也許感覺(jué)到了大家的膩煩，漸漸地也就不提起那塊匾了，偶爾，雙休日會(huì )到我家來(lái)擺擺英雄事，我照例聽(tīng)著(zhù)，笑著(zhù)，間或驚嘆一兩聲。
寫(xiě)人的600字作文_七年級作文15
我的家人有很多，但是我想說(shuō)說(shuō)我的爸爸、媽媽和奶奶。他們中的每一個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，下面就讓我給你們講講吧。
我的爸爸是一個(gè)幽默的人，這可不是假的，他經(jīng)常把我逗得哈哈大笑。不信？往下看。有一次，我有一道題不會(huì )，就跑去問(wèn)爸爸。爸爸看看這道題，思考很長(cháng)時(shí)間也沒(méi)有想出來(lái)，最后還是我想出來(lái)的。我寫(xiě)上答案之后，嬉皮笑臉地對爸爸說(shuō)：“這正是‘長(cháng)江后浪推前浪’啊�！北緛�(lái)我還想接著(zhù)說(shuō)“前浪死在沙灘上”來(lái)嘲笑爸爸的，可誰(shuí)知爸爸接話(huà)說(shuō)：“前浪把后浪推回�！卑盐倚Φ枚亲佣纪�。我的爸爸還是一個(gè)負責任的爸爸。這次考試，我的語(yǔ)文分數得86。5分，數學(xué)分數得90分，還得兩張獎狀。爸爸回來(lái)后，我把這個(gè)消息告訴爸爸，爸爸聽(tīng)之后，也很高興。說(shuō)：“好，考得不錯。但是以后還得努力，爭取考出更好的成績(jì)�！笨�，我的爸爸是個(gè)負責任的爸爸吧？
我的媽媽是一個(gè)性子急的人。每天早上，我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就來(lái)到我的房間里，大聲地對我說(shuō)：“起床，起床�？禳c(diǎn)，快點(diǎn)，要晚�！蹦銈兛隙ㄒ詾槭俏疑蠈W(xué)快晚吧？其實(shí)是我的媽媽上班快晚。我慢吞吞地穿衣服，慢吞吞地梳頭，慢吞吞地吃飯。經(jīng)常是我的媽媽都下樓推車(chē)去，我還在吃飯。你可以看出來(lái)吧？我的媽媽就是一個(gè)性子急的人。
我的奶奶是一個(gè)愛(ài)嘮叨的人。只要我弟弟睡著(zhù)，我還在她身邊，她就該嘮叨我說(shuō)什么本事是自己的呀，我的田田姐姐考全校第幾名呀，所謂應有盡有，我的耳朵都快聽(tīng)出毛病來(lái)。
這就是我的爸爸、媽媽和奶奶，我永遠愛(ài)他們。
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