寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編整理的寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文1
我有一個(gè)好爸爸，他是一個(gè)既幼稚又嚴肅的人，雖然已經(jīng)四十出頭，可仍然帶點(diǎn)孩子氣。
現在，我每次回家，爸爸都會(huì )顯得異常高興，就像小孩子多分了幾顆自己喜歡的糖果一樣。有一次，他居然高興得把我舉了起來(lái)。我吃了一驚，隨即又感到非常尷尬——我又不是幾歲的小孩子！況且，過(guò)往的人那么多，都好奇地看著(zhù)我們。我一邊掙扎著(zhù)，一邊生氣地說(shuō)：“爸爸，你快放下我！”不過(guò)，我心里還是美滋滋的。
別看爸爸老大不小了，居然還和我搶電視遙控器�？措娨晻r(shí)，我經(jīng)常摸不著(zhù)遙控器的邊，他早早就攥在手里，我向他要，他不但不給，有時(shí)還故意做鬼臉來(lái)氣我。硬的不行，我就來(lái)軟的——軟磨硬泡再加撒嬌。這一招有時(shí)能奏效，不過(guò)，遙控器剛到我手里，他就后悔了，馬上找我要，我當然不會(huì )輕易讓權。令人氣憤的是，他有時(shí)出去都不忘把遙控器帶在身上。為了對付爸爸，有時(shí)我會(huì )趁他不注意時(shí)把遙控器抓在手里，換成我喜歡的頻道后便藏起來(lái)，等爸爸找的時(shí)候就裝著(zhù)不知道。有一次，爸爸找了一會(huì )兒找不到便走了。沒(méi)過(guò)多久，突然斷電了。這時(shí)爸爸走過(guò)來(lái)，一臉的得意，說(shuō)：“怎么不看了呢？繼續看嘛！”一邊說(shuō)一邊去開(kāi)電視�！笆遣皇沁b控器出了問(wèn)題？拿來(lái)看看�！蔽乙�(jiàn)沒(méi)有了電，便把遙控器拿了出來(lái)。爸爸拿著(zhù)遙控器，出去轉了轉——來(lái)電了。原來(lái)是爸爸搗的鬼——把電閘斷開(kāi)了，氣得我真想揍他一頓。
爸爸雖然有那么一點(diǎn)幼稚，可對我的學(xué)習從來(lái)都不馬虎，不管我怎么鬧，他都堅持原則——不做完作業(yè)不準看電視。他坐在一旁監督著(zhù)我，電視也不開(kāi)。在這個(gè)時(shí)候，我不敢不聽(tīng)他的話(huà)，撒嬌也好，耍賴(lài)也好，全都沒(méi)有用了，只有老老實(shí)實(shí)地做作業(yè)。但有時(shí)我的作業(yè)實(shí)在太多了，他也會(huì )網(wǎng)開(kāi)一面，讓我稍微休息一下，甚至還會(huì )為我沖上一杯牛奶，打上兩個(gè)荷包蛋。在爸爸的監督下，我漸漸地愛(ài)學(xué)習了。有時(shí)做作業(yè)的時(shí)間長(cháng)了，爸爸就會(huì )讓我放下筆去玩一玩，或者打開(kāi)電視讓我看一會(huì )。為這，我感動(dòng)得不得了，可過(guò)了一會(huì )，爸爸不和我商量就會(huì )把電視關(guān)掉。
這就是我的爸爸，一個(gè)有點(diǎn)孩子氣的中年人。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文2
“你也吃一口”，這是爺爺對我說(shuō)的最后一句話(huà)。那天很冷，我喂他喝粥，他說(shuō)這句話(huà)時(shí)顯得很吃力，發(fā)音不清晰，我花了很大力氣才聽(tīng)明白。
客廳里掛著(zhù)的那張爺爺的照片，是由一張已經(jīng)泛黃的黑白張片放大的。照片里的爺爺，瘦，不帥，顯得有些僵硬，頭發(fā)花白，但雙目很有神。爺爺剛去世時(shí)，家里人找遍了相冊也沒(méi)有找到爺爺的照片。
終于，在箱子的底部，找到了一張泛黃的一寸大的黑白照片，邊角被蟲(chóng)子咬去了一些。終于想起來(lái)了，這是二十四前姑姑出嫁時(shí)所照的（那時(shí)還沒(méi)有我），也是唯一的一張，非常非常的珍貴。
爺爺不是那種喜歡拍照的人。他總說(shuō)，對著(zhù)鏡頭總是很不自然，也不真實(shí)，面對鏡頭不得不擺出歡樂(lè )狀，可現實(shí)生活不是這樣�，F實(shí)冰冷，很殘酷，甚至與鏡頭所表現的內容背道而馳。他寧愿踏踏實(shí)實(shí)地面對也不愿強作歡顏。
另外他還說(shuō)人活一世，有些東西經(jīng)歷過(guò)一次就行了，沒(méi)有必要反復嘗試。我不知道他的話(huà)對不對。我現在才明白，在他那個(gè)連飯都吃不飽的年代，照相是一件奢侈既浪費而且沒(méi)必要的事情，把照相的錢(qián)留給家里用更有意義。
久久盯著(zhù)客廳里那張放大了很多倍的照片，你是在對我微笑嗎？不怕大家笑話(huà)，我哭了�？粗�(zhù)照片，想起了以前的事情，我流淚了。
我還清楚的記得，你為了我挨了我的爸爸，你的兒子的一個(gè)巴掌。原因就是為了一塊糖果，我和小伙伴打賭砸鄰居家的狗崽子，而且我贏(yíng)了，砸死了一條狗崽子。爸爸生拖硬拽著(zhù)我，讓我給人家道歉；回到家，巴掌拳頭劈頭蓋臉的向我打來(lái)。
是的，我們家從來(lái)不惹是生非，從來(lái)就沒(méi)有被別人投訴過(guò)；而我壞了這個(gè)規矩。我哭，死命的哭。你來(lái)了，立即抱著(zhù)我，用身體擋住了爸爸的那一巴掌�！芭尽�，爸爸來(lái)不及收手，打在了你的背上。在你的房間里，我為你上藥。掀起你的衣服我才發(fā)現，在你的背上，爸爸的五個(gè)手指印格外分明，就像五條毛毛蟲(chóng)，連指紋都清晰可辨。我又哭了。
如今在數碼時(shí)代，用到照片的地方多了。求學(xué)，工作，出行……照片記錄著(zhù)日常生活的每個(gè)瞬間。技術(shù)發(fā)展，絕大多數手機也可以拍照了，照相不再是一件奢侈的事情，照片還可以隨時(shí)上傳到網(wǎng)絡(luò )上共享。
我很想給你再拍一張廉價(jià)的照片，可是你已經(jīng)不在了。照片里的你，還好嗎？
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文3
最近我看了一本電影，叫：《忠犬八公的故事》，故事講的是大學(xué)教授帕克在小鎮的車(chē)站上偶遇一只可憐的小秋田犬，它孤苦無(wú)依的身影引起他的憐憫，將它暫時(shí)寄養在家里，雖然妻子極力反對，并想盡辦法要把它送走，但看到丈夫和女兒對它無(wú)微不至照顧和由衷喜愛(ài)，終于決定讓它成為家庭一員。這只小秋田犬來(lái)自日本，并且項圈上寫(xiě)著(zhù)“八”，代表幸運，于是帕克為它取名“八公”。八公陪著(zhù)帕克全家一起成長(cháng)，從小狗漸漸變成龐然大物。
八公每天準時(shí)陪伴帕克上班，傍晚五點(diǎn)準時(shí)出現在火車(chē)站門(mén)口迎接帕克下班。在小鎮車(chē)站的站長(cháng)，賣(mài)熱狗的小販，附近商店的老板娘的眼中這都是已是習以為常的畫(huà)面，周?chē)娜硕己芟矚g八公，看到帕克從車(chē)站出來(lái)叫出那一聲熟悉的“Hachi”，八公興奮地撲上前去撒嬌的樣子，已經(jīng)成了車(chē)站每天上演的畫(huà)面。然而，有一天當帕克和往常一樣去上班的時(shí)候，八公突然反常對著(zhù)他叫，帕克教授卻沒(méi)能理解八公的意思，八公最終無(wú)力挽回一切，只能眼睜睜的看著(zhù)主人離去……就在那一天，帕克在大學(xué)演講時(shí)突然倒下，他因心臟病突發(fā)而死亡，再也沒(méi)有回到車(chē)站。后來(lái)，帕克的女兒帶走了八公，希望八公能和她好好生活。然而，八公卻一次次從家里逃出來(lái)去了車(chē)站，一直守在那里等待著(zhù)，無(wú)論嚴寒酷暑，每天傍晚五點(diǎn)，八公都來(lái)到火車(chē)站里等候、凝視……第二天、第三天……春夏秋冬，一直等到自己變老變弱，等了整整十年。
直到八公最后死去，它始終如一，它在死前看見(jiàn)了帕克從車(chē)站中走出，親切地對它說(shuō)：hey！Hachi。一如十年前，八公滿(mǎn)足地緩緩閉上了雙眼。欣賞完這部電影，我熱淚盈眶，心情久久不能平靜。電影里的八公用一生來(lái)等待它的主人，直到死去也沒(méi)有放棄。狗是最通人性的，它的要求很低，只要你對它好，它就會(huì )忠誠地對你。雖然狗也許不是你的全部，而對于你的狗，你就是它的全部。動(dòng)物也是有感情的，盡管它沒(méi)有復雜的思維能力，可有時(shí)候我愿意相信動(dòng)物也會(huì )思考。我想其他的生命也一樣，善待生命，生命自然會(huì )善待你。希望每個(gè)養寵物的人都能心存一份感動(dòng)，更加真誠地對待你的寵物，因為他們只有你。
希望有一天，人與其他的動(dòng)物都成為好朋友，世界成為一個(gè)美麗和諧的天堂。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文4
英雄？很多人對英雄這個(gè)字在心中已經(jīng)很模糊了，英雄？是什么呢？英雄者，擁有藐視一切之能力，傲視群雄之氣勢，世人對其不但敬畏，而且難以捉摸。古今中外，英雄如天上星群，多不勝數。然最為特別者，皆寥寥可數，而終極完美者則放眼望去皆無(wú)，皆因沒(méi)人達到上述之要求，即使宇宙再大，皆無(wú)長(cháng)生不滅者。然若果有此人，皆生命之總和，方能達到長(cháng)盛不衰。
受人一生尊敬的英雄比如董存瑞、劉胡蘭、邱少云、雷鋒。我記得雷鋒在施工任務(wù)中，雷鋒整天駕駛汽車(chē)東奔西跑，很難抽出時(shí)間學(xué)習，雷鋒就把書(shū)裝在挎包里，隨身帶在身邊，只要車(chē)一停，沒(méi)有其他工作，就坐在駕駛室里看書(shū)。他在日記中寫(xiě)下這樣一段話(huà)‘‘有些人說(shuō)工作忙，沒(méi)時(shí)間學(xué)習，我認為問(wèn)題不在工作忙，而在于你愿不愿意學(xué)習，會(huì )不會(huì )擠時(shí)間。要學(xué)習的時(shí)間是有的，問(wèn)題是我們善不善于擠，愿不愿意鉆。一塊好好的木板，上面一個(gè)眼也沒(méi)有，但釘子為什么能釘進(jìn)去呢？這就是靠壓力硬擠進(jìn)去的。由此看來(lái)，釘子有兩個(gè)長(cháng)處:一個(gè)是擠勁，一個(gè)是鉆勁。我們在學(xué)習上也要提倡這“釘子”精神，
善于擠和鉆尊敬的人，言行一致的革命精神。雷鋒是一個(gè)實(shí)干家，是一個(gè)勇于探索的創(chuàng )造者，他總是把實(shí)現崇高的理想落實(shí)到本職崗位上，說(shuō)到做到，表里如一。他堅持理想與現實(shí)相一致，決心為共產(chǎn)主義奮斗終身，甘做一顆永不生銹的“螺絲釘”，干一行，愛(ài)一行，鉆一行；他注意理論聯(lián)系實(shí)際，對自己政治上要求嚴格，自覺(jué)經(jīng)受思想鍛煉，逐步成長(cháng)為一名具有高度共產(chǎn)主義覺(jué)悟和道德修養的戰士。
我們要學(xué)習雷鋒樂(lè )于助人、認真學(xué)習、做正直的人、毫無(wú)自私自利之心的精神。
偉人也有很多比如有我們的周恩來(lái)爺爺不就是很好的例子嗎？周恩來(lái)爺爺的一生是追求真理、崇尚理想、生命不息、奮斗不止、不斷進(jìn)取的一生。首先，是追求真理，崇尚理想。周恩來(lái)少小求真之心極盛，目睹患難之中國，年僅13歲的他就莊重地確立了“為了中華之崛起”而讀書(shū)的堅定信念。為了追求真理，雖幾經(jīng)反復，但毫不氣餒。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文5
現在的老人越來(lái)越來(lái)可愛(ài)了，這不是笑話(huà)，也不是我夸張，是我覺(jué)得。有句話(huà)說(shuō)：人越老越開(kāi)心�？磥�(lái)這是真的。
1月1日元旦，不幸，發(fā)燒39度多。高燒。尋親戚陪同看病。
吊了一下午的點(diǎn)滴，第二天還要來(lái)吊。就當我坐在椅子上無(wú)所事事的時(shí)候，有趣的事情發(fā)生了，一位婦女，推著(zhù)坐在輪椅上的老奶奶走來(lái)，似乎是一對母子。到門(mén)口，老奶奶站起來(lái)，走到室內沒(méi)人坐的地方，把身上的大衣脫了下來(lái)，放到椅子上。當場(chǎng)叫：“哎！醫生來(lái)給幫我打兩針�！甭曇羧绱说拿黠@，馬上成為焦點(diǎn)。我心想：不是沒(méi)病都打吧。然后老奶奶就坐到醫生面前說(shuō)明，我坐得比較近，所以還聽(tīng)得到。老奶奶說(shuō)：“老覺(jué)得胸悶，好像被什么壓住一樣，有時(shí)候手腳不靈活，覺(jué)得手很酸……”一堆讓醫生流汗的長(cháng)篇大論，醫生也似乎知道了老奶奶身上不適的原由。之后，醫生說(shuō)：你現在打不得針。然后醫生就離開(kāi)了。這時(shí)老奶奶不解，就說(shuō)：��？不知道是耳背還是聽(tīng)不清，這時(shí)老奶奶的女兒說(shuō)：醫生說(shuō)現在打不得啊。然后醫生又回來(lái)了，就對老奶奶的女兒說(shuō)：她現在身上的`血管不通，不能打針。然后老奶奶的女兒說(shuō)：聽(tīng)到?jīng)]有��？醫生說(shuō)現在不打的啊。醫生也俯下頭對老奶奶說(shuō)：現在不打的啊!現在不打的��！等好了一點(diǎn)再來(lái)打。醫生生怕老奶奶聽(tīng)不見(jiàn)重復了幾遍。老奶奶好像還是不解的樣子。我在想：她還想怎么樣��？她就說(shuō)：等好了再來(lái)，好了就好了，還要打��？這不是沒(méi)事找打嘛。頓時(shí)，我無(wú)語(yǔ)。老奶奶的女兒都不耐煩的說(shuō)：等過(guò)兩天好了再來(lái)打。然后就轉頭對醫生說(shuō)：她都不信我的，就信醫生的。我都沒(méi)有辦法說(shuō)服她。
然后，老奶奶就叫走了，到門(mén)口坐到輪椅上的時(shí)候，又叫唉~唉~等一下，老奶奶的女兒說(shuō)：又干嘛��？老奶奶說(shuō)：棉襖忘了拿。老奶奶的女兒說(shuō)：噢！對哦。說(shuō)完轉身進(jìn)去拿了。走的時(shí)候說(shuō)：記性比我還好。老奶奶說(shuō)：這件衣服好暖的。說(shuō)完就走遠了。
還有還有，有一句：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前�！边@句話(huà)倒是在我眼前證明了。一個(gè)中年人，買(mǎi)東西不禮貌，走時(shí)候以為老爺爺對他說(shuō)：小心前面的坑。我看的時(shí)候沒(méi)有�？墒悄侵心耆俗吡藥撞讲认葸M(jìn)去了一塊，這句話(huà)來(lái)的還真及時(shí)。
人，可以越活越開(kāi)心，越活越活躍，越活越機靈。真是萬(wàn)事無(wú)憂(yōu)啊。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文6
“擦洗油煙機啦，擦洗排風(fēng)扇啦！”
樓下的一陣吆喝聲提醒了我媽媽?zhuān)乙餐蝗幌肫鸺依锏挠蜔煓C早已經(jīng)布滿(mǎn)了油污，急需要清洗了。
于是我奉媽媽之命跑下了樓，看見(jiàn)一位大叔正坐在一個(gè)小木凳上等待著(zhù)活。他大約有五十歲，花白的頭發(fā)早已蓋不住頭皮了，古銅色的皮膚上爬滿(mǎn)了皺紋，眼睛不大，卻十分有神。一身早已經(jīng)不知道洗了多少次的藍工作服，顯得他十分的精神。
大叔可能發(fā)現了我在注意他，便笑呵呵對我說(shuō)：“孩子，是不是要擦油煙機��？是的話(huà)，大伯給你家油煙機擦擦，保證讓你們滿(mǎn)意�！甭�(tīng)了大叔的話(huà)，心里感覺(jué)熱乎乎的，連忙說(shuō)：“是！是！我家油煙機已經(jīng)滿(mǎn)是油漬了，正愁著(zhù)沒(méi)人擦呢！”
緊接著(zhù)，大叔來(lái)到了我家中，三下五除二的就卸下了油煙機，此時(shí)他的手上早已經(jīng)沾得油乎乎的了，可是他卻一點(diǎn)也不在意�！斑@東西太臟，我拿到樓下擦吧�！闭f(shuō)完就抱著(zhù)油煙機下了樓。
我小孩子的好奇心也立馬起來(lái)了，便快速跟著(zhù)大叔下了樓，找好了位置，我就坐了下來(lái)，剛好可以看到那個(gè)大叔。只見(jiàn)大叔彎著(zhù)腰，拿著(zhù)抹布，在水中洗了一下，又沾上火堿在油煙機上擦試，有時(shí)，他將火堿倒一些抹在機殼頂上，再用濕布清洗，有時(shí)，他用抹布把手指包住，伸到不易擦到的邊角上擦洗。陽(yáng)光將一個(gè)彎著(zhù)腰的身影投在地上，而我卻看到了地上的身影在發(fā)著(zhù)光，和那盆水一樣閃著(zhù)光。
一個(gè)小時(shí)左右，大叔把油煙機抱了起來(lái)，朝著(zhù)我家走去，但是我在原地久久不能回過(guò)神。媽媽讓他洗完手后問(wèn)價(jià)錢(qián)，可是當我聽(tīng)完大叔之后說(shuō)的話(huà)我愣住了，大叔只是笑了笑，說(shuō)：“隨便給吧！只是費了點(diǎn)力氣，又賠不了�！眿寢屵f去一張五十，五張十塊，可是他忙說(shuō)：“太多了！”說(shuō)罷，抽出了兩張，“這就夠了！，媽媽當時(shí)也愣住了，之后她說(shuō)，沒(méi)想到現在還有這樣的人，大叔聽(tīng)完之后只是憨憨一笑。
這件事過(guò)了好長(cháng)時(shí)間了，可是我卻不能將其忘懷，再回想起大叔離去時(shí)的身影，我從這位普通人身上看到了不平凡的光芒，而這副光芒，永遠在我身旁，讓我永遠記住這個(gè)普普通通的擦油煙機的大叔！這件事也讓我知道了：普通的人也會(huì )做出不普通的事，那些普通人也會(huì )發(fā)出耀眼的光芒，照耀著(zhù)我們。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文7
隨著(zhù)歲月的流逝，我們的周?chē)鷷?huì )出現形形色色的人，他們或是給我們帶來(lái)快樂(lè )亦或是給我們帶來(lái)悲傷，但沒(méi)有哪一種人能比老師更值得懷念，他們是那樣的默默無(wú)聞那樣地無(wú)私奉獻！
老師總是顯得那樣忙碌那么疲憊，卻從未給人滄桑的感覺(jué)。講臺上站著(zhù)，用他那睿智的眼眸注視著(zhù)你，令你不禁想起那山間的竹林旁，一道涓涓細泉流過(guò)，寧靜自然，這樣的老師，這樣的意境，聆聽(tīng)細流，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，密密汩汩，給人一種舒適的感覺(jué)。一切的一切，宛如潺潺的泉流浸潤腦海，令人回味無(wú)窮。
老師的背景折射在辦公室內一堵昏暗的矮墻上在淡黃色燈光的映襯下顯得那樣寂寞，但他仍執著(zhù)地在批改作業(yè)，不時(shí)翻動(dòng)紙頁(yè)的聲音讓人聽(tīng)著(zhù)辛酸。我最?lèi)?ài)看點(diǎn)綴在字里行間那鮮紅的蠅頭小字。一句句激勵人心的話(huà)正是老師對我們的殷切期盼。
“嘻嘻！”“嘻嘻嘻！”老師莫名其妙，轉過(guò)身來(lái)竟獲得排山倒海的大笑聲，“老師，棉衣的棉絮掉出來(lái)了�！弊钋芭诺哪猩÷曁嵝�。老師怔了一下，面色微紅慌忙伸手扯那“惹禍”的棉花，尷尬中透出幾許無(wú)奈幾許痛楚。大家都沉默了，看著(zhù)他迷茫的眼睛，猛然間記起老師的家境并不怎么好，一人的工資除支付體弱多病的妻子，孩子，還要風(fēng)頭年邁的雙親，可他總是踏闃鈴起進(jìn)來(lái)，對我們微笑，從未說(shuō)過(guò)一個(gè)苦字，去年，他將自己的年終獎金捐了災區的孩子們……太多太多的事涌上心頭，老師，“您知道嗎？您頑強的奮斗精神給我們樹(shù)立了榜樣，用辛勤的勞動(dòng)掩蓋了自身的痛苦，勇敢地登攀，用自己的行動(dòng)教導我們，怎樣去面對人世間的風(fēng)風(fēng)雨雨……”
風(fēng)停了，雨頓了，陽(yáng)光，清泉，綠樹(shù)，紅花。靜謐的校園里生機盎然。哦，陽(yáng)光，你照亮了我；清泉，你滋潤了我；綠樹(shù)紅花，你把美帶給了我，我親愛(ài)的老師，是你們把真正的人生賦予了我......
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文8
我們是匆匆的行者，走在漫長(cháng)的路上，無(wú)意間有了交集，匆匆相見(jiàn)又匆匆忘卻。他們說(shuō)，不要輕信別人。他們還說(shuō)，不要和陌生人說(shuō)話(huà)。
可是，我記得……
那天學(xué)琴回來(lái)已是晚上八點(diǎn)了，還沒(méi)有吃飯。風(fēng)很大，刮得臉生疼，刮得小道冷冷清清。忽然發(fā)現街邊有個(gè)小攤，便興奮地跑過(guò)去，要了碗米粉。也許,是因為好不容易有了生意，老板娘也很高興，不再搓手干起活來(lái)。她麻利地煮好了粉，問(wèn)過(guò)價(jià)錢(qián)后我準備付錢(qián)，掏出來(lái)的，卻是，兩張廢紙，我不好意思地笑笑，找找上衣口袋，又翻了一遍，我沒(méi)有帶錢(qián)!想到老板娘的笑容，我覺(jué)得慚愧，但我并非有意惡作劇呀!我緊緊攥著(zhù)那兩張廢紙發(fā)愣，好一會(huì )兒才說(shuō)：“阿姨，對……對不起，我沒(méi)有……帶錢(qián)�！蔽业念^陷入仿佛凝固的空氣中，久久不敢抬起。偷偷瞄了她一眼，卻又一次看見(jiàn)她的笑容，只是，這次的笑是擠出來(lái)的，黃黑的臉好像是撐破了的橘子�！皼](méi)關(guān)系，明天付也一樣�！崩习迥锬敲磁Φ刈屗恼Z(yǔ)氣變得輕松，可我仍捕捉到了她眼中的一絲無(wú)奈與失望。她繼續為我打包，仍笑著(zhù)遞給我，我接過(guò)粉，覺(jué)得沉甸甸的。是陌生人，教會(huì )了我信任與寬容。
還有一次，和朋友們去公園玩，回家途中天公卻變了臉，下起雨來(lái)。我跑到路旁的屋檐下避雨，屋檐很窄，我不住地往墻邊靠�！靶『�，進(jìn)屋來(lái)�！蔽蚁蜃罂慈�，離我不到幾米的那間屋子里，坐著(zhù)一位蓄著(zhù)長(cháng)髯的老人。我向前邁了幾步，又有些疑慮地立在門(mén)邊。老人起身為我搬凳子，步履蹣跚地挪到里屋，又佝僂著(zhù)身子，一手靠背一手拿著(zhù)木凳，重心向前，一步一緩，每一步都讓人有些擔心。下大雨的天氣我竟覺(jué)得暖和，那個(gè)身影，溫暖了一身的水珠。是陌生人，教會(huì )了我關(guān)心與幫助。
我漸漸明白，感動(dòng)沒(méi)有大小，溫暖也不計長(cháng)短。相逢何必曾相識?有時(shí)一個(gè)眼神，一個(gè)微笑，一句短短的話(huà)就能帶來(lái)感動(dòng);有時(shí)哪怕是一瞬間的溫暖也能成為永恒，一小段的交集卻讓人終生難忘。這世上，有太多太多我們不熟識的人，不熟悉的面孔和聲音，但愛(ài)與善良，卻總是想通的。
我們是匆匆的行者，走在漫長(cháng)的路上，無(wú)意間有了交集，匆匆相見(jiàn),但不曾忘卻。謝謝你，謝謝你陌生人。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文9
小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。這是一種在冬天才傲然開(kāi)放的花，這是一種在雪中才顯得更加純白的花，這是一種雪花壓不到的花。是的，這就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。
冬天，這四季中最沒(méi)有生氣的一個(gè)季節，給人的感覺(jué)是無(wú)邊無(wú)垠的白，雪花鋪天蓋地，席卷而來(lái)，僅僅能為這枯萎的冬天增添幾分綠色的松柏，此時(shí)也被蓋上了厚厚的雪被。
夏天的這些花兒們，此時(shí)也只剩下了枯枝爛葉。不再有了往日的嬌艷，不再有了往日的富貴，不再有了往日了神氣，他們這僅剩下的矮小的枝，也在雪被的壓力下累得直喘粗氣，只能悲哀的等待著(zhù)死神的到來(lái)。
而此時(shí)，就在這漫天遍野的雪中，就在這萬(wàn)物的哀嘆聲中，梅花出現了，就在這雪地中傲然挺立著(zhù)。她這高而細的枝干，絲毫受不到風(fēng)雪的影響。傲雪臨霜。在風(fēng)雪中怒放，充滿(mǎn)了豪情，挺立著(zhù)，挺立著(zhù)，任憑風(fēng)雪的吹打……
這就是我喜愛(ài)梅花的原因，堅強不屈。雖然冬天是這樣的寒冷，以至于人們都懶得出門(mén)，然而梅花卻在風(fēng)雪中開(kāi)著(zhù)這小小的花，而這小小的花，所象征的精神，卻遠比這夏天中艷麗多彩的玫瑰，月季，牡丹高尚的多。
你看這梅花，似極了純白的雪，只是這雪花融化之后，留下的只是一灘污跡，華而不實(shí)，虛假的很，而梅花，她是真真正正的純白，有時(shí)還帶著(zhù)一點(diǎn)點(diǎn)粉紅，她留下的，是似有似無(wú)的芳香。她的樸質(zhì)與素雅，也不是常人能所及的。
你看這在風(fēng)雪中傲然挺立，怒放著(zhù)的梅花，難道你就絲毫沒(méi)有感受到她的美嗎？難道在漫無(wú)邊際的白雪中，你突然看到前方有一株挺立著(zhù)的梅花，你就不被她這種不畏寒霜，堅強不屈的精神所感染嗎？難道你不曾想到，她與紅軍戰士們堅強不屈的精神多少有些相似嗎？難道你就沒(méi)有想到，這傲雪臨霜的雪梅，真真切切的象征了我們的**戰士們，象征了他們這種頑強不屈，勇于拼搏，渴望著(zhù)暴風(fēng)雪的來(lái)臨的這種精神，這種意志品質(zhì)嗎？
人們贊美牡丹，是因為它的富貴，贊美荷花，是因為它的出淤泥而不染，而我贊美梅花，是因為她的這種堅強不屈，傲雪斗霜的精神，同時(shí)也象征了這些在困難面前不低頭，越挫越勇的人們！
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文10
我把臉貼在冰冷的石碑上，如同多年前將它抵在外婆的胸口，如今，回應我的已不是熟悉溫暖的心跳。
我所記得的最初與外婆的相處就是那個(gè)繁星的夜晚，我們一起坐在樹(shù)下看星星，外婆把我摟在懷里，她的大手握著(zhù)我的小手�！翱�，那些星星像什么？”“半個(gè)蝌蚪啊”我脫口而出�！澳窍癫幌褚粋�(gè)勺子呢？用來(lái)喝你最喜歡的八寶粥�！薄坝悬c(diǎn)像，可是我覺(jué)得更像婆婆的耳朵呢，呵呵~”我鉆進(jìn)外婆的臂膀里捏她厚厚的耳垂�！皩�，像耳垂�！蓖馄判嘏阄铱粗�(zhù)看著(zhù)那七顆閃爍的星，還時(shí)不時(shí)地把我摟得更緊，我趁勢靠在外婆的胸口處，鳴蟬，星星，眼前的大片田地繪成了我的仲夏夜之夢(mèng)。
雖然我還有一個(gè)妹妹，一個(gè)哥哥，但是我覺(jué)得婆婆最?lèi)?ài)的還是我。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我的棉鞋，夾襖都是外婆做的。我依稀記得，那個(gè)寒冬的夜晚，外婆抱著(zhù)我給我講故事，唱催眠曲，直至我睡著(zhù)了。由于燈沒(méi)有關(guān)，所以我一直都是半睡半醒的狀態(tài)，微張著(zhù)眼，看著(zhù)外婆拿過(guò)一大片棉墊和白天為我量好尺寸并裁好的鞋底。在那暗黃的燈光下，一針一線(xiàn)的為我做著(zhù)棉鞋，穿針的時(shí)候是試了又試才找著(zhù)的針孔，這是年幼的我第一次發(fā)現愛(ài)的蹤跡，雖然那個(gè)時(shí)候，我根本不理解什么是愛(ài)。
記得小時(shí)候我最喜愛(ài)的食物就是紅薯，不管是紅薯餅還是丸子。每次秋季的時(shí)候，我總是能吃到以不同形態(tài)呈現在我面前的紅薯。我吃的丸子是最多的，每次都是外婆提前做好準備，就等下鍋的時(shí)候才通知我，給我一個(gè)碩大的驚喜。驚喜之后，我總是拿著(zhù)一雙筷子，站在離油鍋一米左右的地方，看著(zhù)那一個(gè)個(gè)圓球在外婆靈巧的手下從淡黃轉變?yōu)榻瘘S，從生的轉變?yōu)槭斓�，最后都一個(gè)個(gè)鉆進(jìn)我的小肚子里。我一直認為，外婆做的紅薯丸子是世界上最好吃的，我一直把那個(gè)味道牢牢地記在心里，希望有機會(huì )可以滿(mǎn)足我的小肚腩對那個(gè)特殊的獨一無(wú)二的丸子的渴望。
如今，再沒(méi)有我看星星時(shí)可以依靠的臂膀了，再沒(méi)有為我做棉鞋的那雙巧手了，我也沒(méi)有再吃到那獨特的丸子了。我覺(jué)得外婆的能干，寬闊的心都埋沒(méi)在了這樣一個(gè)普通的家庭，不然她一定是一個(gè)可塑的棟梁。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文11
李白從小就是一個(gè)非常聰明的孩子。還在他5歲的時(shí)候，小小李白就坐在窗前開(kāi)始搖頭晃腦地大聲背誦前人有名的文章了。只消兩三遍，他就可以毫不費力地把書(shū)上的內容背锝滾瓜爛熟。由于李白總是把功課作得很好，所以老師非常喜歡李白，經(jīng)常在小朋友們面前夸獎他�？墒�，李白當時(shí)也是一個(gè)貪玩的小孩子，也和其他小朋友一樣，身上難免有一些缺點(diǎn)。有一天，老師還在講課呢，他卻聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)就走神了，一雙大眼睛盯著(zhù)窗外，腦子里竟然想起了昨天晚上媽媽給他講的金色鯉魚(yú)的故事。李白想：“那些小魚(yú)穿著(zhù)金色的鱗片衣服，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，真是太好看了�？墒�，它們的美麗會(huì )不會(huì )引來(lái)壞人呢？要是被人抓住了，就不能自由自在地游泳了呀，多可憐�！�
瞧，李白開(kāi)始陷入他自己編織的幻想的世界里。老師看見(jiàn)李白愣愣的模樣，知道他沒(méi)有認真聽(tīng)課，就停下課來(lái)，很生氣的說(shuō)：“李白，你站起來(lái)重復一遍我剛才講的話(huà)�！崩畎滓幌伦忧逍蚜�，慌忙站起來(lái)，卻一句話(huà)也說(shuō)不出�！巴瑢W(xué)們都在笑話(huà)我吧！”李白的臉刷的紅了，他感到難為情極了。放學(xué)回家的路上，李白還在生自己的氣呢。忽然，他發(fā)現一條清澈的小溪邊，一位白發(fā)蒼蒼的老婆婆正在磨一根很粗的鐵棒。老婆婆磨得很認真很賣(mài)力，大滴大滴的汗珠從老婆婆的額頭上滾下，可是老婆婆只是抬起手用衣袖擦了擦汗，又接著(zhù)繼續磨那根大鐵棒了。李白看見(jiàn)老婆婆這么辛苦地磨鐵棒，覺(jué)得非常好奇。于是他跑上前去，來(lái)到老婆婆的身旁，一邊輕輕地拉著(zhù)老婆婆的衣角，一邊很有禮貌地說(shuō)：“婆婆，您好。
請問(wèn)您磨這根大鐵棒干什么呢？”老婆婆繼續專(zhuān)心地磨著(zhù)她的鐵棒，頭也不回地說(shuō)：“我呀，我要把它磨成一支細細的繡花針哩�！崩畎椎纱罅搜劬�，嘟著(zhù)嘴說(shuō)：“這么粗的鐵棒能磨成針嗎？”老婆婆轉頭看了看李白，見(jiàn)他一臉不相信的樣子，這才停下手中的活，蹲下身來(lái)，慈祥地對李白說(shuō)：“好孩子，只要功夫深，鐵棒也能磨成繡花針哩！”李白像是突然明白了一個(gè)深奧的道理，使勁地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事給李白留下了深刻的印象，也對他以后的學(xué)習和生活產(chǎn)生了積極的影響。后來(lái)凡是讀書(shū)碰到困難，他就自然而然地想起“只要功夫深，鐵棒磨成針”的教導，便抖擻精神，鼓起勇氣，堅持不懈地奮力拼搏。
有一段時(shí)間，他為了專(zhuān)心讀書(shū)，甚至搬到一所道觀(guān)中去安心苦讀。正是憑著(zhù)這種精神，他閱讀了大量的書(shū)籍，為他以后取得在詩(shī)歌創(chuàng )作上的成功打下了牢實(shí)的基礎。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文12
我是個(gè)稻草人，可我也想走。
——題記
誰(shuí)會(huì )想起那天日破東山，風(fēng)過(guò)青嶺時(shí)，總有一個(gè)身影傲迎？誰(shuí)會(huì )看見(jiàn)那天日當眾頭，氣如浮火時(shí)，仍有一個(gè)清影堅挺？而誰(shuí)又憶得那天日斜西峰，鳥(niǎo)歸溫巢時(shí)，終有一個(gè)倒影惆悵？*br*風(fēng)，扶過(guò)，草低著(zhù)頭羞笑著(zhù)。也許風(fēng)是她的戀人吧！可他沒(méi)有為她停留，加足了勁，沖進(jìn)了那金黃的色澤里，引起了一陣閃閃金浪。忽然，風(fēng)遇到了一個(gè)清影，微定，又沖了過(guò)去，夾著(zhù)幾根稻草。
盛夏的黑夜，蛙鳴是絕對的嘈雜。在這月亮星耀下的稻草里，是那么清亮，亂的人心煩。忽然，一切都寧靜了，連星星也忘記了閃耀，打量著(zhù)這片寧靜。是有人在低嘆嗎？不遠處，似有一個(gè)黑影晃動(dòng)，突然，“啪！”黑影倒下。旁邊的一只青蛙險些被砸到，它瞪著(zhù)眼睛，鼓足了氣，“呱�！钡匾宦�，接著(zhù)這片稻田又恢復了嘈亂，而且更加清亮，是在嘲笑那倒下的黑影嗎？星星也恢復了閃耀，可他依舊疑惑著(zhù)，那是個(gè)什么呢？全身都是他自己腳下的稻秸，可形狀卻像一個(gè)播種這些稻子的人，他是人嗎？難道他睡著(zhù)了？可剛剛那個(gè)險些被他砸到的青蛙，現在就神氣地臥在他腦袋上呱鳴��！他，好奇怪！月亮和星星是不認識他的，可青蛙知道，他是稻草人。
對，他是稻草人！多少個(gè)白天與黑夜交替的時(shí)光里，他就那么站著(zhù)，守護這片稻。也許不會(huì )有人記得他來(lái)過(guò)的痕跡，可鳥(niǎo)兒知道，星星看到了，青蛙也知道，夠了，這對稻草人來(lái)說(shuō)，也許真的夠了！
云淡風(fēng)清的季節來(lái)了！遠處，那機械嗡鳴和人們的笑聲傳來(lái)，是那么刺耳。這邊，池塘的水也不再清澈了，漂浮著(zhù)一把把臃腫的稻草。池邊，原來(lái)的青草已經(jīng)變得昏黃，而這昏黃的草上躺著(zhù)一個(gè)更加昏黃的稻草人。他還依舊記得稻草和他說(shuō)得那一句話(huà)：我的成長(cháng)就是為了編織你，而你的存在才使我有意義！記得你承載著(zhù)我成長(cháng)的夢(mèng)想，要繼續守護著(zhù)……可是，他不想！他不想永遠都只是站在同一個(gè)地方，看同一片天！他想走，那么地想！可他卻又不得不靜止地張開(kāi)雙臂，睜著(zhù)眼睛看著(zhù)翱翔的鳥(niǎo)兒，在他頭上盤(pán)旋。
風(fēng)夾著(zhù)干燥的空氣，涌進(jìn)這池塘里，卻再也掀不起漣漪，只有池塘邊的昏黃的小草，微微低下頭，卻不見(jiàn)了羞笑。也許，這一切都這樣靜止了吧！也或許，一切都在被慢慢風(fēng)化著(zhù)，直到不見(jiàn)了蹤影……
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文13
放假，回到老家，門(mén)前的鎖已銹跡斑斑，門(mén)隨著(zhù)我緩緩地推開(kāi)而吱呀作響，房間內飛舞的灰塵在陽(yáng)光的照射下顯得格外清晰，案桌上靜靜佇立著(zhù)的是奶奶的遺像，撫去附著(zhù)的灰塵，記憶的海洋又卷起了漩渦。
孩提時(shí)，一直跟爺爺奶奶住在一起。老家前有一條小河（現在已經(jīng)被填平做公路了），記得春天的時(shí)候非常喜歡到河岸上玩。春天的河岸上，開(kāi)著(zhù)各種各樣的小花，藍的。紅的。黃的……如同繁星散落在綠草編織的銀河上。旁邊還種著(zhù)許多的桃樹(shù)，樹(shù)枝上紅中透白的花異常的妖嬈，那是我唯一能夠玩耍的地方，徜徉其中，怡然自得。
可有一天，竟然會(huì )腳下一滑，順著(zhù)河岸滑了下去。應該是出于求生的本能吧，我的雙手立即抓住了河岸上的小草，大哭不止。手中的草一根一根的崩裂，我的身體也不斷地向河面滑去……
絕望時(shí)，只感到一雙有力的手抓住了我，是奶奶！奶奶將我抱在了肩上，輕輕的拍著(zhù)我的背，嘴里念著(zhù)“不哭，不哭”，而我唯一能做的就是摟著(zhù)奶奶的脖子放聲大哭。
那天的記憶仿佛定格了一般，如此清晰，現在回想起來(lái)，感覺(jué)如同夢(mèng)幻一般。
諸如此類(lèi)與奶奶的事情還有很多，有時(shí)候不想去回憶，只怕觸到記憶的最痛處。
四歲的那年，我與父母一起來(lái)到了城里，隨后奶奶便一病不起。
聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)“奶奶是想你想病的““真的嗎”當時(shí)我也是半信半疑。唯一記得的就是回家看奶奶的時(shí)候，她那掛著(zhù)白色紗簾的床，還有隱約的哭泣聲。十幾天之后，奶奶便去世了。
現在想起媽媽說(shuō)的話(huà)，或許確實(shí)如此吧。
爸爸總是說(shuō)“要是奶奶還是在世就好咯，奶奶做菜很好吃�！彪m然只是生活中一些調侃的話(huà)，可總會(huì )引起我對奶奶的思念，容貌已記不清了，做菜好不好吃也記不清了。
這次回家，將奶奶的遺像一并帶了回來(lái)，跟爺爺的放在一起。有時(shí)，奶奶遺像旁的電話(huà)會(huì )莫名其妙的響起，我是個(gè)無(wú)神論者，可我依然會(huì )拿起電話(huà)，輕輕的問(wèn)候一句“奶奶，你還好嗎？
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文14
青松，高大挺拔；蘭花，清香淡雅；梅花，勁秀芬芳。每一種植物都有它們的特性，有人喜歡青松，有人喜歡蘭花，也有人喜歡梅花，我呢，喜歡平凡的小草，對，平平凡凡的平凡的小草。最平凡的它，在我們看不見(jiàn)的地方綻放著(zhù)最強勁的生命力，它身上所展現的品格，夠我們一生追求。
我漫步在小路上，看著(zhù)路旁那一棵棵嫩綠蔥郁的平凡的小草，陷入了沉思……也許，有很多人都把平凡的小草當成是弱小、無(wú)能的象征，認為它們那矮小的身軀經(jīng)不起一點(diǎn)兒風(fēng)雨。但，我卻不這么認為，因為在我眼里的平凡的小草，是那樣的頑強，那樣的富有生機，而最重要的一點(diǎn)，是它們本身具有的生命力和精神。
一到春天，平凡的小草們就睜開(kāi)朦朧的雙眼，爭先恐后地破土而出，與人們一同分享春姑娘所帶來(lái)的喜悅與溫暖。它們散滿(mǎn)大地，為這塊撫養它們的“母土”鋪上了綠地毯……這千千萬(wàn)萬(wàn)的平凡的小草組合起來(lái)，才讓人們看到了生命的偉大。
當然，平凡的小草的可敬之處不單單是在這里，它們身上還閃耀著(zhù)一個(gè)亮點(diǎn)——頑強不屈的精神。平凡的小草雖然沒(méi)有參天大樹(shù)那樣的高大挺拔，也沒(méi)有花朵那樣的鮮紅美麗，但是，它們的精神足以蓋過(guò)這一切，足以讓人們重新去認識并驚嘆它們。
暴風(fēng)雨里，高大挺拔的大樹(shù)被連根拔起，五顏六色的花朵已花殘葉敗，而平凡的小草呢，卻以一種比物質(zhì)的力量更加有力的力量贏(yíng)得了勝利……
等到暴風(fēng)雨過(guò)后，花樹(shù)都變了樣，只有平凡的小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著(zhù)雨后的陽(yáng)光……正因為此，它們才對得起大詩(shī)人的一句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我想：人的生命，就像平凡的小草一樣。人的一生中，會(huì )遇到許許多多的坎坷與崎嶇，只要我們具有平凡的小草的精神，絕望之云終會(huì )驅散，希望之花將會(huì )常開(kāi)。正如平凡的小草，隨時(shí)可能被無(wú)情的大火所燒焦，但燒焦了卻不代表著(zhù)生命的結束，恰恰相反，它意味著(zhù)新的生命的重新開(kāi)始，無(wú)情的大火好像人生命中痛心徹肺的教訓，但它并不意味著(zhù)結束一切，更不意味著(zhù)生命的結束。在生命的長(cháng)河中，往往會(huì )有許多事是你努力后仍舊不能改變的，但你曾經(jīng)為它而努力，你可以自豪的告訴人們“我是成功的”！ 我永遠不會(huì )忘記那一叢新生的平凡的小草，因為，是它打動(dòng)了我。
平凡的小草，渴望生命，渴望生存，于是，它告訴自己要頑強地站立起來(lái)，繼續活著(zhù)，傲然雨雪風(fēng)霜，無(wú)畏烈日烈日冰天。
寫(xiě)人的作文800字左右_初二作文15
姐姐是我命中的“救星”，這是姐姐常開(kāi)玩笑時(shí)說(shuō)的，其實(shí)我早已默認了，因為我認為那是事實(shí)了，為什么說(shuō)姐姐是我的“救星”呢？因為在姐姐頸部長(cháng)了個(gè)膿皰，父母怕姐姐夭折，所以決定再生一個(gè)，這樣有了我。感謝父母，感謝上蒼，讓我存在于這個(gè)精彩的世界，去感受生活，在此我要向姐姐說(shuō)聲“謝謝”......
在浩瀚的海洋中，有兩條密不可分又性格迥異的魚(yú)在游著(zhù)。一條全身淡粉，頭始終低垂著(zhù)，散發(fā)出一絲文靜，有一種難言的溫柔，這就是射手座的姐姐，而另一條顯得十分耀眼，是綠與黑結合成的一種幽暗，這就是處女座的我。二者顯得十分不同，那條淡粉的魚(yú)一直細心照顧著(zhù)那條耀眼的魚(yú)。姐姐是我生活中的“引路人”，是她讓我知道要體貼爺爺、奶奶，要學(xué)會(huì )自己洗衣服，學(xué)會(huì )自強，學(xué)會(huì )......記得有一次，姐姐對我說(shuō)：“陳希，你要學(xué)會(huì )把自己要做的事情做好，不要拖拉，不要懶惰，不是姐姐不幫你做某些事，而是鍛煉你，讓你能生活自理�！苯憬氵@番話(huà)在我心里留下深深烙印，指引我體驗生活。
姐姐是我學(xué)習上的“導航燈”，姐姐從小到大成績(jì)不錯，那是她努力和勤奮的結晶，讓我不得不為有這樣棒的姐姐而驕傲，從而激勵我努力學(xué)習，有一件事令我記憶猶新，那是我上小學(xué)的時(shí)候，姐姐讀一年級，我讀學(xué)前班，其中考試，姐姐拿了一個(gè)特大的獎狀回來(lái)給爸媽看，爸媽都夸姐姐聰明，而我卻在一旁落淚，我想：姐姐能拿獎，我為什么沒(méi)拿呢？激起了我的斗志，讓我?jiàn)^發(fā)向上。到了第二學(xué)期，這也抱了三個(gè)大獎狀回來(lái)，我高興極了，這是姐姐影響了我，是她在黑暗中變成燈引導我走向成功的彼岸的。
這一切的一切都證明姐姐對我是多么的重要��！而我卻沒(méi)有為姐姐做什么，感到特別慚愧，今后，我一定要對姐姐好。
姐姐對我的情，對我的愛(ài)都在不言中，讓我感到無(wú)限幸福，今生能與姐姐做姐妹，是我們的緣份，我希望下輩子我能做她的姐姐，像她對我一樣好，再續我倆情緣。
姐姐的生日快到了，在這里我提前祝她生日快樂(lè )，沒(méi)有我這個(gè)“開(kāi)心果”在她身邊，她會(huì )感到寂寞嗎？希望在她的世界里，太陽(yáng)永遠為她放射光芒，我倆的姐妹情永遠燦爛奪目。
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