初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他1
那個(gè)影響了我的人人的一生中，總有那么幾個(gè)人，對自己很重要，也會(huì )深深的影響著(zhù)你，可能是父母，可能是朋友，可能是老師，也可能是曾經(jīng)擦肩而過(guò)的陌生人……
在我的14年生活中，有這么一個(gè)人，她只是一位樸素，普通的家庭婦女，卻深深地影響著(zhù)我。她——就是我的母親。小時(shí)候，他總是教育我們，不要亂扔垃圾，對人要有禮貌……我雖然表面上聽(tīng)，可背后，我還是亂丟垃圾，吃過(guò)的小食品袋亂扔，糖紙亂扔。
自從那件事后，我深深地被他影響了……
一年前，媽媽帶我們去孝義玩，走到一家賣(mài)燒烤的店前，媽媽給我們買(mǎi)了幾根烤串，和我們一起買(mǎi)的還有一位婦女帶著(zhù)他的小女兒。我們吃完以后，把小棍都扔進(jìn)了垃圾桶里。正要離開(kāi)，看見(jiàn)旁邊的這位婦女和孩子吃完后，順手把小棍全扔在了地上。媽媽看見(jiàn)了，輕輕的對我說(shuō)：“去吧丟在地上的撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶里去�！蔽噎h(huán)顧四周，有挺多人的，撿那個(gè)怪不好意思的。剛想完，只見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下，把地上的幾根棍扔進(jìn)了垃圾桶里。那位婦女看見(jiàn)了，臉漲得通紅，和他的女兒蹲下把剩下的幾根扔進(jìn)了垃圾桶里。我看了看媽媽?zhuān)粌H起了一種肅然起敬的感覺(jué)。
原來(lái)，我認為媽媽有點(diǎn)多管閑事�？蛇@次，我不禁認為我錯了，媽媽是一個(gè)很有素質(zhì)的人。
從那以后，我再也不亂扔垃圾了，看到地上有一些紙張，也會(huì )檢起來(lái)，找到垃圾桶，并扔進(jìn)去。
她，雖然平平凡凡，卻做出很多事，讓我對他的敬佩之情油然而生。她，影響了我的那個(gè)人。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他2
一個(gè)下著(zhù)朦朧小雨的早上，我照樣去上學(xué)，但是就在不遠方，一個(gè)極其熟悉，但又模模糊糊的人影挪動(dòng)，天下著(zhù)雨很難看到那個(gè)人的臉，我輕輕的走過(guò)去，讓我大吃一驚，原來(lái)是神經(jīng)有點(diǎn)問(wèn)題的張老伯，他拿著(zhù)掃把在樹(shù)下掃樹(shù)葉，下著(zhù)雨，樹(shù)葉黏在地上很難清掃，但是他卻沒(méi)有放棄，用手撿起來(lái)。
張老伯兩年前搬到我們小區，他的兒子因為一場(chǎng)車(chē)禍去世了，他的老伴也隨著(zhù)去世了，就是因為承受不了這么大的打擊，神經(jīng)上出了一點(diǎn)問(wèn)題，見(jiàn)到別人，就大喊大叫，也正是因為這樣，所以沒(méi)人和他說(shuō)話(huà)，也沒(méi)人搭理他，就這樣過(guò)了一年左右。
他仔細地打點(diǎn)著(zhù)小區里的衛生，這時(shí)，好像雨下得更大了，他仍然在在打掃著(zhù)小區，不知道是不是下雨的緣故，小區里沒(méi)人出來(lái)，我打著(zhù)雨傘，站在張老伯的身邊，問(wèn)：張伯伯，你看下著(zhù)這么大的雨，你還不回去呢？他只是沖我笑笑，什么也沒(méi)說(shuō)，繼續打掃著(zhù)。
我走開(kāi)了，望著(zhù)他還在默默的站在雨中認真的打掃著(zhù)小區，在這個(gè)早上沒(méi)有人知道，小區里一片落葉也沒(méi)有竟然是一個(gè)精神有問(wèn)題的人做出來(lái)的。他不求回報。他只求這個(gè)祖國，這個(gè)社會(huì )，這個(gè)小區，變得更干凈。
換做是你，你會(huì )把地上的廢紙隨手撿起來(lái)嗎？，何況你是個(gè)精神完整的人呢。一個(gè)文盲，遠遠要比一個(gè)德盲更有約束力，難道這樣不對嗎。
這個(gè)早上，這個(gè)人，這個(gè)背影，已刻在我的心中，會(huì )一直激勵著(zhù)我。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他3
光陰似箭，日月如梭。泛黃的書(shū)頁(yè)是時(shí)間流過(guò)的痕跡。小小的日記，記載著(zhù)你和我的經(jīng)歷，淡淡的話(huà)語(yǔ)，露出你對我的關(guān)心。一路走來(lái)，一路有你。
是你，讓我的生活多姿多彩；是你，讓我的生活無(wú)限美好。
我依稀記得，初識新字的時(shí)候，您最先教我的就是呵護。小時(shí)候我記憶不好，教了忘，忘了你又教，反反復復。別的老師都沒(méi)有這種耐心。認識的字多了興趣，學(xué)習的興趣也就來(lái)了。你教我學(xué)子的方法，我至今還記得。您說(shuō)的呵護是要用嘴巴去關(guān)心，要用雙手去保護，因為我知道了它的含義，所以字也就記住了。
回顧往事，你不就是用嘴來(lái)給予我溫暖與鼓勵，用雙手來(lái)保護我前行嗎？
剛學(xué)騎車(chē)時(shí)，是你在夏日炎炎下陪著(zhù)我，幫著(zhù)我。初學(xué)時(shí)，一切都很生疏。生怕自己摔跤，您說(shuō)，別怕有我在。于是我安心了許多。摔倒一次，您叫我自己站起來(lái)，兩次您依然叫我站起來(lái)，三次……在您的鼓舞下，我不放棄。我緊張地教您別放手，您悄悄地松開(kāi)了手，當自己發(fā)現時(shí)，自己已經(jīng)學(xué)會(huì )了，不用你在扶持。陽(yáng)光下兩張笑臉在汗水的浸泡中愈發(fā)燦爛。
想起過(guò)往的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，才猛地發(fā)現我的生活里不能沒(méi)有你。我想，您用行動(dòng)對我詮釋了呵護的意義。我想用我一生來(lái)回報你。十幾載春秋，風(fēng)霜雨雪。您陪我度過(guò)了十幾年，如今我不再需要你勞累了，因為我長(cháng)大了，不是嗎？在有你的日子里，我快樂(lè )，我開(kāi)心。茁壯成長(cháng)。
一路走來(lái)，一路有你……
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他4
奶奶的一生非�？�。她小時(shí)候就成了孤兒，挨過(guò)餓，受過(guò)凍，嘗盡了人間冷暖。和爺爺成家后，日子更加艱苦。但她總是用樂(lè )觀(guān)的態(tài)度來(lái)看待一切。
奶奶很勤勞，改革開(kāi)放前她是生產(chǎn)隊里養蠶的，產(chǎn)量總是最高的。奶奶育五個(gè)子女成人真是不容易。每當奶奶說(shuō)起過(guò)去的事時(shí)，眼睛總會(huì )發(fā)亮“總算有了今天的好日子”。奶奶可以享福了，我總是感嘆，唉，我和奶奶的生活真是天壤之別，沒(méi)法比。
給奶奶最沉重的打擊就是爺爺的去世。爺爺是在我五年級時(shí)得胃癌去世的。那段時(shí)間，爺爺被病痛折磨到死去活來(lái)，生不如死的地步。我們大家都很傷心無(wú)奈而又絕望，都在準備爺爺的后事了�？墒悄棠趟龥](méi)有放棄，一如既往地在病床前照顧爺爺。從她的眼神中，我讀出了堅強，奶奶真是樂(lè )觀(guān)��！可沒(méi)過(guò)幾天，爺爺就去世了。我們都擔心奶奶會(huì )因受不了而出事，畢竟爺爺奶奶相濡以沫了幾十年。
可是奶奶卻出乎意料地樂(lè )觀(guān)堅強，給爺爺辦完喪事，她便擦干了眼淚，一個(gè)人打理爺爺留下來(lái)的店。我們曾勸說(shuō)她把店關(guān)了，可她不聽(tīng)，依舊樂(lè )觀(guān)地忙碌著(zhù)一切，盡管生意越來(lái)越少，她說(shuō)這是爺爺的心血。
因為樓房上寫(xiě)了一個(gè)大紅的“折”字，來(lái)店里買(mǎi)東西的人如九牛一毛，但奶奶從沒(méi)抱怨過(guò)什么，依舊堅守著(zhù)爺爺留下的店，守著(zhù)對爺爺的思念，守著(zhù)對人生的希望。
一個(gè)滿(mǎn)頭白發(fā)的老人，一個(gè)佝僂著(zhù)身子走路蹣跚的老人，她一是那么的平凡。但正是從這樣一位平凡的老人身上，我學(xué)到了許多許多……
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他5
升入初中，開(kāi)啟船只進(jìn)行第二次航行。在新的班級里，我認識了一個(gè)新同學(xué)，他叫張陽(yáng)。
張陽(yáng)，從這個(gè)學(xué)校的小學(xué)部升入初中，他的成績(jì)很優(yōu)秀，但是行為像壞同學(xué)。兩天三次被老師罵，違反紀律，上課總是說(shuō)話(huà)，不認真聽(tīng)課。最近班主任很頭疼：臨時(shí)體育委員下巴摔到了操場(chǎng)柏油跑道上，傷口縫了五針。而張陽(yáng)小學(xué)當了五年的體育委員，最終班主任還是讓張陽(yáng)當體育委員。
張陽(yáng)的成績(jì)一直很優(yōu)秀，屬于班級前十名�？墒�，成績(jì)好也不是一件好事，他很自以為是，對于老師說(shuō)的話(huà)也不認真聽(tīng)的。一次英語(yǔ)課上，一道很簡(jiǎn)單的英語(yǔ)題，明明是填的是單詞的原型，他填了三單形式。班級離極少數的同學(xué)錯了。得知張陽(yáng)竟然寫(xiě)錯了，我哈哈大笑起來(lái)，英語(yǔ)老師說(shuō)：“以前我覺(jué)得小曾的笑聲很討厭，現在我覺(jué)得他的笑聲很好聽(tīng)�！币痪湓�(huà)把張陽(yáng)說(shuō)得郁悶的。沒(méi)辦法，這大概就是只有聰明人才會(huì )犯的錯誤吧。
上個(gè)月學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )，張陽(yáng)參加了立定跳遠。他因為只比第一名少了10毫米，而獲得了第二名，結果哭了很久。我走過(guò)安慰他：“你已經(jīng)很厲害了，能獲得第二名也是給我們班級帶來(lái)榮耀�！睆堦�(yáng)卻說(shuō)：“人們記住的永遠都是第一名，而不會(huì )記住第二名�！彼倪@句話(huà)讓我震驚。原來(lái)我們的張陽(yáng)這么有抱負，我為他的話(huà)而對他產(chǎn)生敬意。
這就是我們的體育委員，雖然他有點(diǎn)小缺點(diǎn)，但他身上的光輝卻值得我去學(xué)習。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他6
心中對友善的理解，并不透徹，也許只停留在為過(guò)路的人做些什么，或是為即將碰面的人準備些什么，抑或是愛(ài)與關(guān)懷，但唯一可以肯定的是，我心中所有呈現的、隱藏的友善只有在面對朋友時(shí)，才會(huì )毫無(wú)根據地，毫無(wú)理由地擴散開(kāi)來(lái)，低低地盤(pán)旋，淺淺地散開(kāi)，留下的只是朋友間的一段記憶，幾絲微笑。
那么朋友代表著(zhù)什么？友善的彼此相待是什么？我說(shuō)不清。也就自然不了解什么是友善了。只知道，每個(gè)人的心中都有許許多多隱藏的朋友，他們有的很安和，也有的很奇怪，但他們都住在每個(gè)人的心里，還經(jīng)常出來(lái)逛逛，用身上的刺讓你心痛，又用友善地擁抱讓你溫暖。
很多人說(shuō)人類(lèi)最純凈的友情只存在于孩提時(shí)代，最慷慨、最單純的友善也只存在于孩提時(shí)代。孩提時(shí)代，指的是還不懂事的稚童嗎？是吧，所謂的青梅竹馬、兩小無(wú)猜不都是存在童年的那段清澈的記憶中嗎？所以，每個(gè)人說(shuō)起這句話(huà)時(shí)，無(wú)不帶著(zhù)無(wú)奈與惋惜。
無(wú)論是相識的人，還是陌生的人，都需要擁有我們的愛(ài)與關(guān)懷來(lái)繼續走下去。這樣，相識的人不會(huì )分離；這樣，陌生的人就會(huì )相識；這樣，朋友才有了存在的價(jià)值；這樣，朋友就真的只是朋友了；這樣，友善就一直陪伴在我們身邊了。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他7
李易峰，大家都知道吧！就是《古劍奇譚》的男一號主角——百里屠蘇。1987年出生，生日在5月4日，四川成都人。我國的內地演員，內地歌手，有“國民校草”之稱(chēng)。在20xx年～20xx年共發(fā)行多部以其為主角的電劇，電影，并且憑著(zhù)它們的獲得了很多的獎項。
大家知道我為什么追他嗎？不是因為他的帥氣，也不是因為他的有名，好啦，我說(shuō)吧：我一看他所演的電影，就會(huì )被告他的演技所折服，神態(tài)，動(dòng)作，眼神……一切都是那么的完美，在以前我是被他的演技迷住，后來(lái)我知道了他的電影之路，我對他就更加佩服了。
李易峰在我的眼中是演技超群，可是我以前并不知道，他也同我們一樣，臺上一分鐘，臺下十年功呀！在他的電影中，怨是堅強的一分子，又認真又嚴肅。在《古劍奇譚》里他是勇敢堅強的屠蘇，在《千金歸來(lái)》里他是嚴肅的林醫生……他帶給我的不只是節目，還有他那刻苦的精神，李易峰他用自己的行動(dòng)告訴我：不是人人的成功路在一開(kāi)始就是平坦的，自己的路要靠自己來(lái)走，人生屬于自己，只要自己努力的奮斗，就會(huì )有成功的希望。
在以后的生活中，我要學(xué)習他的精神，遇到困難不放棄，努力，堅強就是人生格言，有了它們一生就沒(méi)有什么遺憾的了。嗨！李易峰，你教給我了很多。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他8
20xx年9月18日，我聽(tīng)到了他的那一聲啼哭，我的表弟出生了。
他雖是我表弟，但他年齡比我小一輪，也就是12年，紅通通的皮膚，可愛(ài)的50cm身長(cháng)，千奇百怪的睡姿，總讓人俊不禁，看著(zhù)他，我就像看到了幼年時(shí)的自己，一個(gè)嬌小的生命，誕生是多么有趣呀！
12年的差距，雖然不能一起玩，可我玩他真是綽綽有余。我抱孩子沒(méi)經(jīng)驗，還得老媽教我，經(jīng)過(guò)一番訓練，我終于把他抱了起來(lái)，他瞪著(zhù)大眼睛，嘟起嘴，好像沒(méi)見(jiàn)過(guò)我似的，我瞬間被萌化了。小孩子最無(wú)憂(yōu)無(wú)慮了，望著(zhù)他，我多么想回到童年，這么討人喜歡，如今，我都長(cháng)這么大了，煩惱接踵而來(lái)，若能像他那樣該多好呀！可惜人生最美好的時(shí)刻只有短短幾年。
但他也有煩人的時(shí)候。聽(tīng)，他又鬧了，餓得這么快，一兩個(gè)小時(shí)吵一次，吵得小姨都睡不著(zhù)，喂奶、換尿布，喂奶、換尿布，以上過(guò)程一天重復近十遍，換是誰(shuí)都受不了，一天只有幾個(gè)小時(shí)的睡眠時(shí)間。望著(zhù)他，我了，因為我小時(shí)候也必然這樣吵過(guò)，爸爸媽媽都因我而失眠過(guò)，平常也沒(méi)想到這些，這下看見(jiàn)他不由得對爸媽抱有感激之情。
他就像是一個(gè)“熊孩子”，既討人喜歡又討人厭，讓人哭笑不得，他就像我的影子，望著(zhù)他，總能看到兒時(shí)的自己，想起爸媽的辛苦。他越長(cháng)大，我就起能反思自己，雖不能一起玩耍，但我望他的過(guò)程中，能變得越來(lái)越懂事。
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他9
爸爸對我的愛(ài)，似乎已達到了超凡脫俗的境界，正因為這超凡，父愛(ài)不再低調，更是因為迷股來(lái)自父愛(ài)的力量，父愛(ài)變得野蠻。
小學(xué)三年級時(shí)，我還處于一種懵懂的幼稚，只因一部<馬丁的早晨>就把我迷得亂了心智，那天的作業(yè)很多，寫(xiě)完已經(jīng)到時(shí)間了，之后便一個(gè)箭步?jīng)_進(jìn)了爸爸的屋子，看吶！我以一個(gè)魚(yú)躍龍門(mén)，準確無(wú)誤的躍過(guò)床沿，落到了爸爸身上，之后又用了一個(gè)鯉魚(yú)翻身，落到爸爸身后的床上，歌聲準時(shí)響起"馬丁，馬丁，每天早晨你醒來(lái)——"我興奮的手舞足蹈，爸爸卻無(wú)語(yǔ)，哦！他一定很痛，但他無(wú)語(yǔ)，他是野蠻的，野蠻地剝奪了所有愛(ài)我的權力。
還有10歲那年，一項很忙的爸爸居然答應我陪我一同過(guò)生日，這簡(jiǎn)直是個(gè)奇跡，爸爸沒(méi)有食言，他帶我去了公園，陪我一起玩賽車(chē)，和我一起套娃娃，還破天荒的跟我一起坐了那并不很刺激的過(guò)山車(chē)，但我還是感覺(jué)很幸福，依畏在爸爸的懷里，第一次感到我好愛(ài)爸爸，他是野蠻的，野蠻的剝奪了我心中所有能夠存下別人的地盤(pán)。
直到現在爸爸還是野蠻的，他愿意同我一起分享快樂(lè )與痛苦，我也一樣，他的野蠻，讓我的大腦怎樣也刪不去對爸爸的愛(ài)。
爺爺眼里，爸爸幽默，可愛(ài)，奶奶眼里，爸爸孝順，懂事，媽媽眼里，爸爸憨厚，老實(shí)，在換的眼進(jìn)而，爸爸野蠻卻不是不可理喻，花落花又開(kāi)，我已不是當初那個(gè)懵懂的女孩，我似乎可以理爸爸這野蠻的'愛(ài)！
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他10
或許，我常常是有些忽略了父親。因為在我心中，與其說(shuō)他是父親，不如說(shuō)它是朋友。直到——那一夜。
墻上掛鐘的時(shí)針還在不停的旋轉著(zhù)，卻沒(méi)有發(fā)出半點(diǎn)聲響。抬頭望去，夜已經(jīng)深了。我伸了伸懶腰，屋外，傳來(lái)父親的聲音:
“不早了，快點(diǎn)洗洗睡吧�！�
我漫不經(jīng)心地應了一聲，卻硬是等到寫(xiě)完了那一科才匆匆洗漱睡覺(jué)。
回到床上，不經(jīng)意撇到墻上的時(shí)鐘。時(shí)針和分針正靜靜地停泊在十和十一之間，唯有秒針還在不知疲倦的游走。嗬，馬上十一點(diǎn)了？!這么晚了!我的心中不禁有了些驚訝。
躺在床上，翻來(lái)覆去卻是毫無(wú)睡意。突然，一絲細微的聲響傳入我的耳際。然后，是輕輕的腳步聲。
我急忙老老實(shí)實(shí)的躺著(zhù)，裝作已經(jīng)睡著(zhù)�？裳劬�，卻是微微張開(kāi)，注視著(zhù)那扇門(mén)。
很輕的，很輕的，那扇門(mén)，被輕輕地打開(kāi)了。一縷光，柔柔的，一點(diǎn)，一點(diǎn)在擴張，給地板鍍上了一層金光。一個(gè)熟悉的身影出現在門(mén)縫中，是父親!
他什么也沒(méi)有做，只是靜靜地，靜靜地站在那，一動(dòng)不動(dòng)，像一尊雕像�？晌�，卻能感受的那一絲暖意。在哪暖暖的目光的沐浴下，我竟就那樣悄然入睡了。
夢(mèng)里，曾經(jīng)的記憶:我生病時(shí)，他焦急的臉龐;我受傷時(shí)，他擔心，卻又小心翼翼的給我的傷口抹藥的面容……想幻燈片似得，在腦海里一一閃過(guò)。最后久久停留直至我醒來(lái)的，是那副在黑暗中凝望的面孔……
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我就要小學(xué)畢業(yè)了。我很快就要離開(kāi)我的母校，與我的同學(xué)、老師說(shuō)聲“再見(jiàn)”了。在這依依惜別的日子里，我要向母校的每一位老師說(shuō)一聲，“謝謝你們，我心中的好老師！” 感謝您——劉老師！在那短短的兩年里，您教導我，要熱愛(ài)祖國，要為祖國的繁榮富強而努力學(xué)習；您教導我要尊敬老師，團結同學(xué)；是您為我打下了小學(xué)階段最牢固的基礎。于是，我帶著(zhù)無(wú)比的自信升上了三年級。 感謝您——張老師！在中年級的兩年里，是您教導我要勤勉，要做一個(gè)踏實(shí)而誠實(shí)的人。是您在我的身邊時(shí)時(shí)刻刻提醒我，教給我做人的道理。于是，我牢記著(zhù)您的教誨，自豪地走上了五年級的路。 感謝您——葉老師！在小學(xué)高年級的兩年里，是您傳授給我重要的學(xué)習方法，是您糾正了我學(xué)習中的錯誤；是您教導我要寬容地處事，和睦地待人；是您在關(guān)鍵的時(shí)刻給我鼓勵，增強了我的學(xué)習信心。所以，我要把您的教導帶到新的學(xué)校，新的征程！ 感謝你們，我心中的好老師！是你們把一個(gè)年幼無(wú)知的我哺育成一個(gè)懂事的我，掌握文化知識的我，充滿(mǎn)自信的我！你們教給我知識，教給我人生哲理，你們的教育之恩我永遠不能忘懷。我會(huì )牢記你們的教導，努力學(xué)習，用最好的成績(jì)報答你們。在這里，我向所有辛勤的老師獻上我最誠摯的祝福：祝你們身體健康！工作順利！同時(shí)，請你們等待著(zhù)我學(xué)有所成的好消息吧！
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他12
烏黑的頭發(fā)瀑布般垂直在肩上，鵝蛋般的精致臉蛋。有個(gè)性的柳葉眉，一雙黑曜石般的大眼睛，水汪汪的，黑白分明。猶如一股深潭般，一眼就讓人深陷進(jìn)去，無(wú)法自拔，令人琢磨不透。小巧玲瓏的瓊鼻下面長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，蜜桃般的顏色。水潤潤的，使人忍不住的想一親芳澤。冰肌玉骨，白嫩的肌膚猶如剛剝的雞蛋般光滑。皓齒明眸，冰清玉潔，絢麗身姿，整個(gè)人有著(zhù)青蘋(píng)果般的青澀。這些特點(diǎn)，湊成了我的�；ń憬恪欓x。
姐姐不僅貌美如花，成績(jì)更是名列前茅，讓老師對她引以為傲。從一年級到八年級，每年學(xué)期末姐姐都能得到獎學(xué)金。每次跟親戚們提起姐姐時(shí)，爸爸老媽都會(huì )倍感光榮。姐姐的字跡娟秀，字寫(xiě)得猶如花瓣一般，香氣遠播，越發(fā)清芬，很是秀氣。每次書(shū)法大賽，姐姐都能大放光彩，每次都能拿到第一。姐姐還多才多藝呢，舞姿翩若驚鴻。曼妙身姿，清顏白衫，青絲墨染，彩扇飄逸，若仙若靈，水的精靈般仿佛從夢(mèng)境中走來(lái)。姐姐溫柔善良，記得有一次，我考試不及格，被爸爸拿衣架打了一頓。事后，我躺在床上動(dòng)彈不得。那一刻，我心中的委屈不甘剎那泉涌般出來(lái)。鼻頭一酸，眼眶泛紅，兩行清淚悄然而下。那時(shí)，是姐姐，踏著(zhù)碎步姍姍來(lái)遲。為我上藥，那一刻，姐姐的形象在我心中再次變得偉大。
這就是我的姐姐，既漂亮又溫柔的姐姐。你們也想擁有這樣的姐姐嗎？嘿嘿，沒(méi)門(mén)，這是我的姐姐呢！這是我獨一無(wú)二的姐姐，我愛(ài)我的姐姐！
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他13
世上，最寬的不是沙漠，也不是大海，是母愛(ài);最長(cháng)的不是河流，也不是歷史，也是母愛(ài)。題記。
母愛(ài)，就如那浩蕩無(wú)邊，萬(wàn)里無(wú)云的晴空，隨時(shí)籠罩著(zhù)我，隨處可見(jiàn)。
那是一個(gè)陰云密布的早晨，母親用自行車(chē)送我去趕考，雨突然無(wú)情地傾向人間，母親趕緊停下車(chē)，將那唯一一件雨披給了我快穿上。干凈而利落的三個(gè)字聽(tīng)得出命令的口氣，她說(shuō)完便頭也不回地往前騎，我的心咯噔了一下，等我反應過(guò)來(lái)要說(shuō)聲謝謝時(shí)，留下的只是一個(gè)在雨中奮力前行的嬌瘦的身影。
來(lái)到考場(chǎng)，待我下了車(chē)正準備進(jìn)去時(shí)，突然一種聲音朝我傳來(lái)佳佳，你能行的，加油!那種聲音帶有磁性。我回眸的目光又正好觸及到她哪一個(gè)加油的手勢，我的心頓時(shí)好像被什么填滿(mǎn)了。
考試期間，那一句話(huà)語(yǔ)，一個(gè)手勢，一個(gè)動(dòng)作，，不停地在我腦海里回蕩，還有那一雙充滿(mǎn)愛(ài)的血絲的回眸。很快，我便答完了題，放下筆，看到天空不知什么時(shí)候已晴空萬(wàn)里，湛藍的天空夾雜著(zhù)一絲白，那是母愛(ài)的顏色嗎?
打了鈴，我飛快地走出考場(chǎng)，仰望天空，盡情地感受品位母愛(ài)，想到母愛(ài)也如這蒼穹般闊大無(wú)比，無(wú)時(shí)無(wú)刻，任何地點(diǎn)都能見(jiàn)到，感受到;母愛(ài)又如這萬(wàn)里無(wú)云的天際，不帶一絲雜污，用無(wú)盡的身軀去包容，去關(guān)愛(ài)每一樣東西。
看什么呢?有一陣熟悉的聲音在耳邊響起哦，我在看你的那可慈愛(ài)之心呢
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他14
那天坐在溫暖的陽(yáng)臺上，看向外面，外面是一個(gè)截然不同的場(chǎng)景。寒風(fēng)習習，垃圾到處飛，我望向一邊，遲遲沒(méi)有回過(guò)神。
我忽然沖到臥室，拿起衣服跑了出去。爸爸問(wèn)我去哪？我說(shuō)去干好事，便沖下樓。爸爸來(lái)到陽(yáng)臺順著(zhù)我剛剛的眼光看向外面，看到一個(gè)婦女穿著(zhù)黃色的衣服正在艱難地掃地，可是那都是徒勞的。父親笑了笑說(shuō)：“小馨，終于長(cháng)大了�！�
一到下面才發(fā)現好冷��！不知道老婆婆怎么熬下來(lái)的。我拿著(zhù)一旁的掃把認真的掃起來(lái)，老婦人回頭看見(jiàn)我，滿(mǎn)眼的驚喜，我笑了笑說(shuō)：“老婆婆我幫你掃，這樣才會(huì )更干凈么？”“謝謝你，好孩子�！�
以后每天8點(diǎn)半我都會(huì )準時(shí)下樓報道，老婆婆每次見(jiàn)到我都很高興�？粗�(zhù)她的笑容，心里說(shuō)不出來(lái)的高興。
那天。天氣陰沉沉的，似乎有什么不好的事情要發(fā)生。
果然，8點(diǎn)30準時(shí)到了樓下，空蕩蕩的街道上空無(wú)一人，我的心里無(wú)限恐懼。時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)到了12點(diǎn)，平常她早就來(lái)了，為什么現在還不來(lái)呢？回到家，爸爸安慰我說(shuō)可能生病了，明天就去了。
以 后天天都去那里，但是一直沒(méi)看到她。馬上就要開(kāi)學(xué)了。最后一次去馬路上張望，希望看到想看到的人。馬路上很干凈，我心里很高興以為他來(lái)了，沒(méi)想到是另一個(gè)老婆婆。
“老婆婆，以前那個(gè)老婆婆去哪了？”“她去世了�！薄爸x謝�！蔽沂Щ曷淦堑幕氐搅思依�，看到了外面的地上很干凈。
她是一個(gè)美麗的人了。她把最后的時(shí)間奉獻給這個(gè)城市的美麗。美麗大地，美麗自己的心
初二寫(xiě)人作文：望著(zhù)他15
“滴，滴！”一列火車(chē)奔跑著(zhù)，從我眼前呼嘯而過(guò)，我眼前又浮現出一個(gè)身影……
“雷鋒出差一千里，做了好事一火車(chē)�！�、“向雷鋒同志學(xué)習！”……贊揚雷鋒的句子數也數不清，這就是因為雷鋒叔叔做的好事實(shí)在是數也數不清。
雷鋒，原名雷正興。1940年12月8日出生在一個(gè)被壓迫的小家庭，早年喪父，母親因為承受不了生活的壓力而自殺，年幼的雷鋒只好寄住在六奶奶家。
這個(gè)在苦水里泡大的孩子，從小就可以看出他無(wú)限的愛(ài)心。一次上學(xué)，下大雨，河水漲高了不少。那是雷鋒剛上五年級，很多低年級小朋友怕水不敢過(guò)，就要遲到了。雷鋒放下書(shū)包，一趟一趟的在冰涼的河水中把一個(gè)個(gè)的小朋友送到對岸，尖利的石頭不時(shí)拉著(zhù)他的腳，可他還是堅持了下來(lái)。腳上有一道道紅口子在往外滲血，他也不喊一聲疼。想一想，我們都是五年級的小學(xué)生，但換做我們，我們會(huì )這樣嗎？不，不會(huì )。
別看雷鋒個(gè)子矮，可他從不拖隊伍后腿，別看他相貌平平，可他有一個(gè)善良的心，別看他在別人心中那么偉大，可在他看來(lái)，他只是在做他該做的事，他的口頭禪是：“讓我來(lái)！”每次幫助別人，他總是笑臉相迎。它讓每一個(gè)人心理都暖洋洋的。讓每一個(gè)人們群眾都記住了一個(gè)不知名的解放軍！
火車(chē)的身影漸漸模糊，我陷入了反思，我們新時(shí)代小學(xué)生要做到的不僅是好好學(xué)習，更要擁有一顆善良的心！
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