- 相關(guān)推薦
寫(xiě)人的作文600字初三（通用53篇）
相信大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，尤其作為作文里的重要分類(lèi)的寫(xiě)人作文，寫(xiě)人作文要求有鮮明的人物個(gè)性。那么寫(xiě)這類(lèi)作文時(shí)還應注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家收集的寫(xiě)人的作文600字初三，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
寫(xiě)人的作文600字初三 1
在初中生涯即將拉上華麗的帷幕時(shí)，回想過(guò)去，不少曾經(jīng)教育過(guò)我的好老師：?jiǎn)⒚晌业闹x老師，教會(huì )我思考的介老師，引領(lǐng)我走向英語(yǔ)殿堂的李老師、徐老師。她們曾經(jīng)讓我充分地感受到了學(xué)習的無(wú)窮樂(lè )趣，我感謝她們。而她——路老師，卻教我學(xué)會(huì )了做人。
一節語(yǔ)文課上，在學(xué)習柳宗元的.《吾腰千錢(qián)》這篇拓展閱讀課文時(shí)，老師問(wèn)：“你們知道‘唐宋八大家’是指誰(shuí)嗎？”同學(xué)們面面相覷，張口結舌，一個(gè)也答不上來(lái)。這時(shí)，路老師說(shuō)：“我來(lái)告訴你們吧！‘唐宋八大家’有韓愈、柳宗元、蘇洵、蘇軾、蘇轍、王安石……嗯，還有誰(shuí)呢？我怎么也想不起來(lái)了�！闭f(shuō)話(huà)間，我看到了路老師極力回憶著(zhù)�？墒亲罱K她還是沒(méi)有想出來(lái)。下課了，路老師說(shuō)：“我回辦公室上網(wǎng)查查，再給你們一個(gè)準確的答案�！�
第三節上課時(shí)，我猜想路老師可能會(huì )忘記了這件事�？蓻](méi)曾想老師一上課就面帶笑容地告訴同學(xué)們說(shuō)：“我查到了一個(gè)是‘歐陽(yáng)修’，另一個(gè)是‘曾鞏’。這些知識同學(xué)們在小升初考試時(shí)都可能碰到，希望大家都要記牢哦！”
還有一次，我和同學(xué)一起走在回家的路上。走著(zhù)走著(zhù)，前面的同學(xué)把手中的廣告紙隨手扔在了地上。路老師看到了，她一個(gè)箭步?jīng)_上去說(shuō)：“這位同學(xué)，請把后面你剛丟掉的垃圾撿起來(lái)！”。那位同學(xué)很不好意思，乖乖地撿起了地上的紙屑。瞧，路老師就是這樣一位較真的人。
路老師從不知道愛(ài)惜自己的身體。記得有一天，她的嗓子已經(jīng)啞得說(shuō)不出話(huà)了�？伤允菆猿譃槲覀兩险n，聲音也一如既往的大，生怕我們聽(tīng)不清楚。路老師是如此執著(zhù)，她這種精神多么可貴��！
父母養育一個(gè)孩子都實(shí)在不易，而我們的路老師卻一心一意地培育著(zhù)我們五十多位同學(xué)�？晌覀儏s還時(shí)不時(shí)地抱怨她太較真、太嚴厲、太嘮叨……現在回想起來(lái)，我們又做了多少對不起她的事��！在此，我想說(shuō)：“路老師，您辛苦了，我們懂你，我們永遠愛(ài)您！”
寫(xiě)人的作文600字初三 2
懷念您，親愛(ài)的老師“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”，因為您愛(ài)心的澆灌、辛勤的耕耘，才會(huì )有桃李芬芳、稻麥金黃，您用知識的甘露培育我們理想的花朵；您用心靈的清泉，孕育我們情操的果實(shí)。您更是一盞明燈，照亮我金色的童年！每當想起任老師，我心中無(wú)法平靜。
印象中，任老師是一位熱愛(ài)工作、美麗動(dòng)人的老師。她喜歡扎馬尾辮，頭上別著(zhù)精致的發(fā)夾，經(jīng)常穿一件短袖t恤配條牛仔褲，偶爾也會(huì )穿長(cháng)裙，化淡妝，全身散發(fā)出青春的氣息，活潑開(kāi)朗平易近人。課下，任老師很喜歡和學(xué)生交流，簡(jiǎn)直就像我們的知心朋友！從小我就熱愛(ài)讀書(shū)，對文學(xué)頗有興趣。每當我翻看自己低年級時(shí)作文本里那仔細的批改、真誠的評語(yǔ)，腦海里便浮現出任老師忙碌而疲倦的身影，心中不禁思緒萬(wàn)千……我逐漸長(cháng)大了，到三年級的時(shí)候作文水平已經(jīng)在班里數一數二，老師經(jīng)常用我的作文做范文朗讀。每每看到老師在作業(yè)本上認真的注解：好詞佳句便會(huì )畫(huà)上曲線(xiàn)，蛛絲馬跡的錯誤，老師同樣也不會(huì )放過(guò)。任老師還會(huì )在每一篇作文后寫(xiě)不少評語(yǔ)，而且全班二十七位同學(xué)都要給予建議和鼓勵，這是多么辛苦和不易��！老師曾經(jīng)在作文本上寫(xiě)道：“你的文章讓我眼前一亮，的確太美了，讓人有一種身臨其境的感覺(jué)。
對文學(xué)這么感興趣，將來(lái)必定有一番作為！”她真誠的贊美和支持深深感動(dòng)了我，更激勵我渴望創(chuàng )造出更多美文。老師也向我提過(guò)一些建議：“注意真正的好文章在于凝練，過(guò)分堆砌華麗詞藻就不如樸實(shí)些好了，作家老舍不就是一個(gè)典型的例子嗎？”老師婉轉地指出了我的.問(wèn)題，使我看清了缺點(diǎn)，悟出了寫(xiě)作的真諦，在今后的寫(xiě)作中起到莫大的幫助。也正因為任老師對我的悉心指導，我拿過(guò)不少關(guān)于征文的獎狀，看著(zhù)這些獎狀，就想起背后一直勉勵我的任老師——那位默默無(wú)聞、和藹可親、有責任心、為教育奉獻青春的工作者。
懷念您，親愛(ài)的任老師！在我心中永久地珍藏著(zhù)您明眸的凝視，恰似一股清泉，永遠奔流在我的心間……
寫(xiě)人的作文600字初三 3
每個(gè)人的心目中，都有一個(gè)偶像，他們時(shí)常浮現腦海激勵著(zhù)我們。在我的四周，有許許多多的人，他們心目中的偶像都有些不同，有的是歌手，有的是藝術(shù)家，有的是舞蹈家。而我則有些不同，我的偶像是——我的爸爸。
從小，在我的心目中便有一個(gè)萬(wàn)能的人，那就是我的爸爸。他總能在我需要他時(shí)出現，就像“及時(shí)雨”一樣。
小時(shí)候，媽媽為了方便，就給我剪了一個(gè)“蘑菇頭”，而她還說(shuō)那是學(xué)生頭，就這樣我頂著(zhù)一個(gè)“蘑菇頭”去了學(xué)校。就在我要上臺介紹自己的時(shí)候，一個(gè)男生突然說(shuō)道：“這是誰(shuí)啊，頭上還頂一個(gè)蘑菇�！焙逄么笮�。我站在臺上顯得很尷尬，最后還是老師幫了我一把。一下課，全班同學(xué)圍在我的身邊，指著(zhù)我的頭發(fā)哈哈大笑。放學(xué)了，我飛快的跑回家中，撲在了爸爸身上痛哭。爸爸很著(zhù)急，忙問(wèn)怎么了，我一邊哭泣一邊描述今天的尷尬。聽(tīng)完，爸爸笑了，抱住我說(shuō)：“我們男孩子都比較調皮，無(wú)聊就會(huì )惹女孩子哭，如果你不理我們，我們就會(huì )無(wú)聊，就不會(huì )惹你啦。還記得以前我還小的時(shí)候……”就這樣，爸爸開(kāi)始講述了他的故事，我也不哭了，坐在旁邊靜靜的聽(tīng)著(zhù)。爸爸安慰人很有一套，不過(guò)也是，不然媽媽怎么會(huì )嫁給他呢。
爸爸不僅很會(huì )安慰人，就連炒菜也很有一套。從小我便在爸爸的菜肴里度過(guò)，我到現在都認為爸爸的菜最好吃了。小時(shí)候的我最挑食了，不吃辣的，不吃咸的，不吃淡的，要使我乖乖吃一碗飯，那比登天還難，而爸爸卻仿佛沒(méi)看到這一點(diǎn)，他總是做很好吃的`菜給我，并且不斷換著(zhù)花樣，讓我百吃不膩，時(shí)間長(cháng)了，我也不再挑食了。
爸爸還很會(huì )理解我，有一次我很想要一個(gè)玩具，爸爸看見(jiàn)我那渴望的眼神，二話(huà)沒(méi)說(shuō)就給我買(mǎi)了下來(lái)，媽媽對他批評他只是嘿嘿一笑就過(guò)去。有時(shí)我在房間里寫(xiě)日記，爸爸會(huì )很理解我的離開(kāi)房間，他說(shuō)要給我一定的隱私。而且只要是我不想說(shuō)的，他從來(lái)不會(huì )強迫我說(shuō)。
很多人都說(shuō)我爸爸是一個(gè)偉大的父親，但我卻搖搖頭說(shuō)：“他不僅是一個(gè)偉大的父親，還是我心目中的偶像，他總是激勵著(zhù)我，使我更加自立�！焙昧�，不說(shuō)了，又到了準備午餐的時(shí)間，我要去向爸爸學(xué)習炒菜了。
寫(xiě)人的作文600字初三 4
四季在變遷，卻改變不了平凡而又偉大的師恩。師恩平凡，平凡在每一位老師都用行動(dòng)詮釋著(zhù)它的涵義。師恩偉大，偉大在師恩改變了我們的一生，改變了世界的面貌，改變了歷史的軌跡。辛勤的師恩，化做一顆顆石子，墊成我們通向夢(mèng)想的高速公路。光輝的師恩，化做一縷縷曙光，照亮我們人生與靈魂的深處。
走進(jìn)您那簡(jiǎn)樸的辦公室，我看到了無(wú)數令人感動(dòng)的細節：您寫(xiě)滿(mǎn)教科書(shū)的小字，是在皎潔的月光下，用辛勤做筆，智慧做墨，一個(gè)又一個(gè)地寫(xiě)成。您桌上的一摞摞作業(yè)本，教輔書(shū)是您用專(zhuān)注與執著(zhù)凝華而成的一本本獎狀與證書(shū)。您抽屜里的一個(gè)個(gè)小藥瓶，是您忘我工作的見(jiàn)證，是您將青春無(wú)悔地奉獻給教育事業(yè)的豐碑。墻上“追求卓越，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)�！钡奶栒偈悄淖毅�，是您對待工作的唯一語(yǔ)言。青春隨時(shí)光的流逝與消逝，而您的青春卻永存于天地之間。因為您的青春創(chuàng )造的價(jià)值隨時(shí)光的流逝而升華！
走進(jìn)我們充滿(mǎn)陽(yáng)光的教室，我回憶起了無(wú)數令人流淚的鏡頭：您肩上的一粒粒粉筆灰，是歲月與時(shí)光為您授予的閃爍豐功偉績(jì)的將星。教室里的三尺講臺，是您演出您責任與奉獻的大舞臺。墻上那寬大的黑板，是展現您儒雅與智慧的銀幕，是記錄您豐功偉績(jì)的無(wú)字史書(shū)。
走進(jìn)我們一中的每一個(gè)角落，到處都有您的足跡，和一個(gè)來(lái)時(shí)散漫，去時(shí)矯健的身影。您與一位位迷茫的、失足的學(xué)生談夢(mèng)想、談奮斗。指引他們去尋找人生中的夢(mèng)想，給予他們一句句激勵的話(huà)語(yǔ)。讓他們振作起來(lái)，重整旗鼓。去向自己的夢(mèng)邁出堅實(shí)的腳步，勇敢地追逐自己的夢(mèng)想。當他們帶著(zhù)豐收的果實(shí)來(lái)向您祝賀時(shí)，您的鬢角早已被歲月染白。而您卻高興的.像個(gè)孩子一樣。因為，您的夢(mèng)想也變成了現實(shí)。
老師您像是一支蠟燭，燃燒自己，照耀著(zhù)我們明亮的道路；老師您就像是一架梯子，讓我們爬上去，去讓我們摘那勝利的果實(shí)；老師您就像是一根粉筆，慢慢地磨損著(zhù)自己，卻給我們留下了豐富的知識；老師，我們是一株株禾苗，需要清水的滋潤，您用辛勤的汗水把我們滋養。老師，我們自由地在天空中飛翔，知識是我們的翅膀，而您給予我們的就是知識。老師，我們快樂(lè )地在夜空下航行，道德是我們的引航燈，而這盞燈就是您賦予我們的。
我們衷心地感謝您，感謝您給予我們的一切！
寫(xiě)人的作文600字初三 5
我們說(shuō)到環(huán)衛工人就能聯(lián)想到身穿一件火紅的黃色馬甲，左手拿掃把右手拿簸箕的形象。無(wú)論是嚴寒酷暑，一年四季如果你留意的話(huà)，每次在馬路邊、街道上都能看到他們的身影，就因為有了這些辛勤的勞動(dòng)者，我們的城市、我們的家園才能這么的整齊、干凈。環(huán)衛工人作文，描寫(xiě)環(huán)衛工人的作文
但是，有些人不但沒(méi)有幫助減少他們的負擔，還不斷的亂扔垃圾，造成了環(huán)衛工人的工作量大大增加。
不久前我看見(jiàn)一個(gè)年輕的小伙子把喝完的可樂(lè )瓶隨手一扔，就像是理所當然的一樣。瓶子正好扔到了馬路中間，當時(shí)環(huán)衛工人看到了，馬上向瓶子走去。突然一輛小汽車(chē)飛駛而來(lái)，環(huán)衛工人差點(diǎn)被撞飛了。車(chē)里的伺機還對他罵個(gè)不停，環(huán)衛工人的表情只是一臉的`無(wú)奈。
每每中午時(shí)分，戶(hù)外驕陽(yáng)似火，大家都在家里吹著(zhù)空調，吃西瓜，誰(shuí)也不愿意出去。大街上的“黃馬甲”依然堅守著(zhù)自己的崗位，看看他們身上的衣服沒(méi)有一點(diǎn)干的，渾身上下全都濕了，就像剛剛從游泳池里出來(lái)一樣。因為他們的幸苦勞動(dòng)，我們的家園才能這么的干凈舒適。我們可以幫助他們制造一個(gè)休息的地方，讓他們避一避酷暑；我們要倡議一下商場(chǎng)、銀行、公共場(chǎng)所能為這些環(huán)衛工人留一些片刻歇息的地方，讓他們在酷暑難耐的夏天還能感受到一絲涼意。
環(huán)衛工人這個(gè)職業(yè)是值得我們大家尊重的，如果沒(méi)有他們的辛勤勞動(dòng)，地球上會(huì )變成垃圾場(chǎng)。地球是我們大家共同的家園，我們都要愛(ài)護保護它。收起一些隨意亂丟垃圾的小動(dòng)作，從自己做起，從小事做起，大家和環(huán)衛工人一起來(lái)保護好我們的家園！
寫(xiě)人的作文600字初三 6
媽媽?zhuān)谴认榈�，和藹的。為了能夠使我們懂得更多的事情，媽媽常常在我出去玩或者是去學(xué)校時(shí)，反復地叮囑我們，不是讓我們不要把剛換的衣服弄臟了，就是讓我們好好聽(tīng)課，聽(tīng)學(xué)校老師的話(huà)，我想，大家都一定“逃”不過(guò)這一關(guān)吧！用我們小孩子的話(huà)說(shuō)吧，也就是“媽媽的嘮叨”。
在我上二、三年級的時(shí)候，每次出門(mén)時(shí)，媽媽總要邊幫我整理好衣著(zhù)，一邊又開(kāi)始了，在學(xué)校要聽(tīng)老師的話(huà)，下課不要在地上玩，不要把衣服弄臟了，看著(zhù)媽媽這副一非常著(zhù)急的臉，我在心里頭笑了。難道媽媽不累嗎？我總是因為媽媽的嘮叨，而騙媽媽。我快要上學(xué)去了，一想到媽媽又要為我而又開(kāi)始了她從不厭煩嘮叨，想到這，看見(jiàn)媽媽去我房間整理東西我就趁著(zhù)媽媽不在，忙著(zhù)把早餐往嘴里塞，盡管我的嘴小，塞不進(jìn)去幾個(gè)，但是我還是”拼命“地塞呀塞，看見(jiàn)媽媽準備出來(lái)了，我就馬上背起書(shū)包，道了一聲“媽媽?zhuān)易吡��！本屯馀�，媽媽也跟�?zhù)出來(lái)，看見(jiàn)我離她很遠，就在門(mén)口大聲說(shuō)：“不要把衣服弄臟了，聽(tīng)老師的話(huà)，”雖然我離媽媽很遠，但我還是能模模糊地聽(tīng)到。不要把衣服……像這樣事，還發(fā)生過(guò)很多次。
我漸漸地長(cháng)大了，也慢慢地懂得一些照顧自己的一些事了。隨我漸漸地長(cháng)大，媽媽也隨著(zhù)我長(cháng)大，而慢慢地把她“厭煩”的嘮叨減少了，慢慢地，甚至到?jīng)]有！
如今我長(cháng)大了，懂事了，才明白以前母親對我的'關(guān)懷，是那樣的深，那樣的深。每一句都是對兒女的期待。希望我們能夠早點(diǎn)長(cháng)大成人，懂得更多的是非。母親沒(méi)有了嘮叨，但我還能夠聽(tīng)到自己的母親在遠方為自己的兒女在他方祈禱著(zhù)。一定要好好學(xué)習，保重好自己的身體，要為媽媽爭氣。
寫(xiě)人的作文600字初三 7
她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要擔著(zhù)許多人不曾擔任的重任，就因為，她是一個(gè)母親；她是一個(gè)生活在幾千億人當中的平凡人，卻要將一顆心分成上百份，為這個(gè)家庭在社會(huì )中扎穩腳，就因為她是母親。
是她給了上萬(wàn)人的生命，讓一個(gè)美麗的地球變得繁華。唐代的王建曾這樣說(shuō)過(guò)“人見(jiàn)生男生女好，不知男女催人老�！蹦赣H為了我們，受盡了操勞，在她倒下之前，已經(jīng)耗盡了精力，她已經(jīng)累了......
我們是母親生的，我們是母親養的，我們是母親一手帶大的，為了母親，也是為了我們的未來(lái)，讓我們趕快長(cháng)大，為母親分擔痛苦，《格言聯(lián)璧》也曾記載到“父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之�！�
母親是操勞的，母親是憔悴的。讓我們?yōu)槟赣H獻上一朵永不凋謝的花，只有母親帶上才美麗的花；讓我們?yōu)槟赣H獻上一首贊頌的歌，只有母親聽(tīng)了才能顯出澎湃和贊頌的語(yǔ)氣的歌。
為母親洗洗腳，為母親捶捶背，幫母親揉揉腳，為母親倒一杯水。這么多事例都可以用來(lái)回報母親對我們的愛(ài)，那就讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，讓母親的臉上每一天都洋溢著(zhù)燦爛的笑容。
��！母親，這是一個(gè)多么美麗的稱(chēng)號��！母親，這是一個(gè)多么光榮的稱(chēng)號啊。
語(yǔ)文好像一顆含羞草，羞答答的藏在各個(gè)角落?小溪在歡快地流淌著(zhù)，好像在唱歌。母親啊，我要歌頌您。在屬于我的.記憶長(cháng)河邊，有著(zhù)許多美麗的貝殼！缺少了媽媽的愛(ài)，就像一根野草，沒(méi)有了關(guān)愛(ài)，沒(méi)有了幸福......媽媽的愛(ài),是世界上最最美麗的愛(ài)。我慢慢的走到她身邊坐了下來(lái)。我空有一身抱負，只恨不能為國家盡自己的微薄之力��？
寫(xiě)人的作文600字初三 8
平時(shí)，當我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步或是取得好成績(jì)時(shí)，媽媽表?yè)P、鼓勵的話(huà)就及時(shí)到我耳邊“報到”，猶如溫暖的春風(fēng)，讓我這顆小樹(shù)苗不僅增加了自信，還讓我全身都充滿(mǎn)了成長(cháng)的力量。
“快起床，上學(xué)快遲到了！別磨蹭了，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)！不是剛學(xué)過(guò)《與時(shí)間賽跑》這篇課文嗎？學(xué)了知識不運用，如同耕地不播種。媽媽的嘮叨猶如夏天的熏風(fēng)，聽(tīng)后令人很煩躁。
記得剛上三年級不久，語(yǔ)文老師在班里進(jìn)行了第一單元測試。由于我寫(xiě)字速度慢，導致作文沒(méi)寫(xiě)完，我傷心極了。放學(xué)后看到來(lái)接我的媽媽時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)�；氐郊依�，媽媽那一句句安慰的話(huà)，仿佛秋風(fēng)般讓我感到神清氣爽，壞心情一掃而光。
去年暑假，我在云南體育館學(xué)游泳。本來(lái)炎熱的天氣突然間氣溫驟降，游完泳出來(lái)，我凍得直打哆嗦。別的家長(cháng)帶著(zhù)孩子騎車(chē)回家，而媽媽卻讓我跑步回酒店。我跑啊跑啊，實(shí)在跑不動(dòng)了，準備停下來(lái)休息。這時(shí)，媽媽的話(huà)就像凜冽的寒風(fēng)，立刻在耳邊刮了起來(lái)：“堅持到底就是勝利！堅韌的性格應該經(jīng)過(guò)艱苦的鍛煉！再說(shuō)這次跑步對你身體有好處�！蔽抑缓美^續跑。到了酒店，媽媽給我洗了個(gè)熱水澡，然后把我塞進(jìn)被窩休息。第二天，其他騎車(chē)回家的小朋友都發(fā)了高燒，而我卻安然無(wú)恙。
我終于明白了，我這顆小樹(shù)苗就是在媽媽吹來(lái)的“四季風(fēng)”中健康快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)�！八募撅L(fēng)”中飽含了媽媽對我多姿多彩的'愛(ài)。每天我在這四季分明的風(fēng)中健康的成長(cháng)，我感到十分快樂(lè )！
媽媽?zhuān)医^不辜負你的殷切希望，我一定要努力學(xué)習，將來(lái)成為棟梁之才，來(lái)報答你的養育之恩。
寫(xiě)人的作文600字初三 9
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。 找鑰匙 我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的`螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚……
這周，我的媽媽糊涂了很多次，其中最可笑的有三次。
找鑰匙
我的媽媽6點(diǎn)回到家，突然發(fā)現了一件很?chē)乐氐氖虑椤蔫�匙不見(jiàn)了！她心急如焚，樣子就像熱鍋上的螞蟻，她在書(shū)桌上、椅子上、抽屜里、餐桌上，甚至鍋里頭都找過(guò)了，也不見(jiàn)鑰匙的蹤影。她拍了下腦袋，覺(jué)得非常大的可能性：她把鑰匙落在公司里了。她急匆匆地拿起背包，要回公司找鑰匙。一打開(kāi)門(mén)，瞧！鑰匙不就插在門(mén)上嗎？
刷門(mén)禁
早上，媽媽到公司，在用卡刷門(mén)禁的時(shí)候，不管她怎么刷，就只聽(tīng)到“滴滴滴”的聲音，不見(jiàn)門(mén)開(kāi)。她覺(jué)得這卡好像壞了，急吼吼把門(mén)房的大爺叫來(lái)了。老大爺一看，媽媽手里拿的好像不是門(mén)禁卡。我定睛一看，什么卡壞了呀，我那神一般的媽媽竟然拿著(zhù)交通卡刷門(mén)禁，門(mén)當然打不開(kāi)嘍。
敲錯門(mén)
周六一打早，媽媽就把我從被窩里拽出來(lái)了，滿(mǎn)臉微笑，神秘兮兮地：“我們今天去收房租嘍！”一到醫院，應該要到303房間找劉醫生的，媽媽一看到了三樓，就眼也不眨地敲了手邊最近的門(mén)。不過(guò)，她，她敲的不是房客劉醫生的辦公室，而是病房。一個(gè)穿著(zhù)病號服的大爺開(kāi)了門(mén)，一臉茫然。媽媽還嘀咕了一聲：“怎么劉醫生換房間了�！碑敃r(shí)，我尷尬急了，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
媽媽呀，你做事能不能看清楚一點(diǎn)再做呀！你真是太糊涂啦！
寫(xiě)人的作文600字初三 10
媽媽的嘮叨是對我無(wú)微不至的關(guān)懷，媽媽的嘮叨雖然有點(diǎn)煩但我已經(jīng)習慣了，反而沒(méi)有媽媽的嘮叨我卻有點(diǎn)不適應。
媽媽在家的日子里，每一天，都會(huì )聽(tīng)到有人在叫“杰杰”“杰杰”快起床了要遲到了原來(lái)是媽媽在叫，我卻就當沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣繼續睡，媽媽走過(guò)來(lái)了正準備打我，我說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快一下蹦到了床前，我穿起衣服洗了個(gè)臉，正準備背書(shū)包媽媽又嘮叨了起來(lái)說(shuō)“學(xué)習用具都準備好了嗎，該帶的書(shū)都帶了嗎，上課要認真聽(tīng)，多積極發(fā)言，上課不要說(shuō)閑話(huà)，上課前準備好要用的東西”。我隨口應了一聲“知道了”我實(shí)在有點(diǎn)煩我背著(zhù)書(shū)包就沖出大門(mén)去學(xué)校了。放學(xué)回家后媽媽又會(huì )嘮叨起來(lái)“今天上課認真聽(tīng)講了吧沒(méi)有說(shuō)閑話(huà)吧”吃完飯后我在那玩電腦游戲，媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)“你一天不好好學(xué)習就知道玩電腦，快去看作文書(shū)”。
媽媽不在家的日子里就聽(tīng)不到嘮叨，有一次，媽媽到安康去了，我心想終于不用聽(tīng)見(jiàn)媽媽的嘮叨了，我早上睡到很晚才起來(lái)，我一起來(lái)就開(kāi)開(kāi)電腦玩起了游戲，玩游戲的`過(guò)程中忽然感覺(jué)到一個(gè)人在家好寂寞一點(diǎn)嘮叨聲都沒(méi)有，我寫(xiě)起了作業(yè)，沒(méi)寫(xiě)幾個(gè)字就沒(méi)有心思寫(xiě)了，因為平日都是媽媽督促著(zhù)完成作業(yè)的，今天媽媽不在家我盡然連個(gè)作業(yè)也寫(xiě)不好，從這件事中我感覺(jué)到了沒(méi)有媽媽嘮叨的日子里我根本做不好一件事，媽媽的嘮叨雖然有點(diǎn)煩但是，是促進(jìn)我完成作業(yè)的動(dòng)力，媽媽的嘮叨，字字是感情的結晶，句句是母愛(ài)的體現，字字句句都凝聚這媽媽對我的關(guān)愛(ài)和期望。我非常感謝媽媽的嘮叨，千百次督促，使我健康成長(cháng)。
寫(xiě)人的作文600字初三 11
從小到大，我都不經(jīng)�？吹綃寢屃鳒I。除了和我爸爸吵嘴，還有被我惹哭的淚�？墒蔷驮谶@個(gè)星期星期一時(shí)，我的媽媽流淚了。
那一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心理回到了家從書(shū)包中拿出來(lái)了一張半期考的考卷，這里有我幾天的成果得來(lái)的成績(jì)，卻只是功虧一簣，唉……
果然不出我的預料，媽媽一見(jiàn)到我的這個(gè)成績(jì)馬上一邊臉綠，一邊臉紅了，可卻一句話(huà)也說(shuō)不出，我的眼睛向媽媽的臉看來(lái)，正好有一滴眼淚流下來(lái)。我驚呆了，幾乎從不流淚的媽媽今天竟然流淚了 。
吃過(guò)晚飯，我開(kāi)始做作業(yè)了，正當我文思如泉時(shí)，媽媽叫了我一下：“子懿，你過(guò)來(lái)一下”沒(méi)辦法，我只好無(wú)可奈何的朝媽媽的房間走去了。
來(lái)到了房間時(shí)，見(jiàn)媽媽一手握住試卷，一手向我招了招，隨手拿起手機，撥了鄭老師的手機號，賀鄭老師通完了一次電話(huà)后，問(wèn)我：“子懿，你認為這一次錯在哪里？”“我，我錯在馬虎，答案就錯了十三分，”“子懿，我叫你上課一定要認真考試一定要檢查，你檢查了嗎？”“我……我沒(méi)有”說(shuō)完媽媽擦了一下自己的眼淚，眼睛紅紅的，像是紅顏料染上一樣，我見(jiàn)了媽媽的`樣子，不禁放聲大哭：“媽媽?zhuān)义e了，我真的錯了�！�
媽媽不僅不怪我，還用手抱住我的頭：“下次一定要考個(gè)好成績(jì)��！”說(shuō)著(zhù)一滴滴的眼淚從我的頭上逐漸流到下巴，流到了被子上。
我連忙用紙張擦干了眼淚，走出了媽媽的房間，看到了媽媽在房間中的樣子：頭發(fā)亂七八糟的，雙眼通紅，床上全是用過(guò)的餐巾紙……
看得出媽媽對我的愛(ài)有多深，我卻把媽媽給弄哭了。我弄哭過(guò)媽媽許多次，當我拿著(zhù)獎狀在媽媽面前揮了揮，媽媽哭了；我打壞了別人家的水晶球，媽媽哭了。還有許多次，可是媽媽這次哭，我終生難忘！
寫(xiě)人的作文600字初三 12
我有一個(gè)好媽媽?zhuān)菔菪⌒〉膫�(gè)子，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)總是梳得很干凈，出門(mén)喜歡穿上漂亮合體的衣服，再化上淡妝，給人一種精神的感覺(jué)。媽媽不會(huì )打麻將，除了看店就是和我在一起。她喜歡做家務(wù)，一有空就手里拿著(zhù)抹布拖把高衛生，把家里收拾得一塵不染。媽媽很愛(ài)我，到底有多愛(ài)我下面請聽(tīng)我慢慢解釋吧。有一天我在騎自行車(chē)，突然摔了一跤我哇哇大哭媽媽就幫我扶起來(lái)心疼地說(shuō)以后騎自行車(chē)小心一點(diǎn)。
她每次把最好吃的東西給我吃，自己吃我吃剩的。我想吃什么她就給我買(mǎi)什么（當然除了肯德基和飲料）。今天晚上媽媽幫我做了我最?lèi)?ài)吃的椒鹽富貴蝦而且都還是她幫我剝，突然我看到媽媽的手流血了，我就說(shuō)媽媽我自己剝，“沒(méi)事你自己慢慢吃吧”，我又發(fā)現她自己只吃蝦頭�！皨寢�?zhuān)阋渤渣c(diǎn)蝦肉嘛，很好吃的”！我說(shuō)�！皨寢尪冀o你吃�！�！
媽媽這樣說(shuō)。我的眼淚流了下來(lái)，心里想媽媽等我長(cháng)大了我也要為你剝蝦肉！由于我貪吃不愛(ài)運動(dòng)身體嚴重偏胖，媽媽決定這個(gè)暑假幫我減肥，每天早上叫我去跑步鍛煉，為了陪我減肥，媽媽每天拖著(zhù)瘦弱的`身體陪我一起跑，后來(lái)我不想跑步，媽媽就換成跳繩來(lái)減肥，并且自己帶頭每天跳1000下，看到本來(lái)不容易出汗的媽媽為了陪我減肥跳得滿(mǎn)頭大汗我就不好意思偷懶了。
天氣熱的時(shí)候媽媽還陪我去游泳，她不會(huì )游就在觀(guān)看臺上追著(zhù)我看，說(shuō)這樣她就放心一點(diǎn)。媽媽?zhuān)抑滥闼龅囊磺幸磺卸际菫榱宋液�，可我還惹你生氣，把你的苦口婆心當成嘮叨，太不應該了。真是身在福中不知福！媽媽?zhuān)∥覑?ài)你！
寫(xiě)人的作文600字初三 13
今天，是星期天，媽媽難得休息一次。
一大早，媽媽就對我說(shuō)：“趕緊起床，一會(huì )我帶你去家樂(lè )福�！蔽衣�(tīng)到這句話(huà)時(shí)突然一下跳起來(lái)，把媽媽嚇了一跳。我剛要去換衣服，媽媽就對我說(shuō)：“你動(dòng)作快一點(diǎn)，一會(huì )兒天氣就開(kāi)始熱了�！薄班�！”我很爽快地回答了媽媽。
我跟媽媽一起坐上公交車(chē)。我們在車(chē)上看到一位老人正在尋找座位，我心想：這么熱的天，我好不容易找到的一個(gè)座位，才不會(huì )讓呢。于是，我把臉背過(guò)去，不敢再面對老人。就在這時(shí)，媽媽突然站起來(lái)對老人說(shuō)：“大媽?zhuān)竭@里來(lái)坐吧�！崩先嗣φf(shuō)：“年輕人，謝謝你！”看到媽媽這樣，我為自己剛才的.做法感到慚愧。心想:以后再碰到這種事，一定要好好向媽媽學(xué)習。
在超市里，我跟媽媽來(lái)到了賣(mài)雞蛋的柜臺前。媽媽拉著(zhù)我，自覺(jué)地排到了隊伍的后面，安靜地等待著(zhù)。就要輪到我們了，可阿姨不知從哪里冒了出來(lái)，直接走到媽媽面前，笑呵呵地準備插進(jìn)我們的隊伍。媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“小妹，你站在我的位置上買(mǎi)吧，我到后面排隊去�！卑⒁桃汇�，笑呵呵地說(shuō)：“姐，何必呢，不就買(mǎi)一袋雞蛋嘛，我不占位置了，你多買(mǎi)一袋就行了，再說(shuō)不還有樂(lè )瑤在這排著(zhù)呢嗎�！眿寢屨f(shuō)：“妹呀，再排一次隊不過(guò)就占有我們一點(diǎn)時(shí)間而已，可做人要遵守公德，堅持原則。我們大人更是孩子的榜樣，怎能拉孩子一起違反規則、不守公德呢？”阿姨被媽媽說(shuō)得滿(mǎn)臉通紅，自覺(jué)地到隊伍后面排隊去了。
回家后，媽媽又忙著(zhù)收拾房間、做菜，忙得滿(mǎn)頭大汗，卻不讓我插手，生怕我熱著(zhù)、累著(zhù)……
我觀(guān)察了媽媽難得的一天“休假”生活，我更了解媽媽了。我的媽媽不僅勤勞，而且樂(lè )于助人，堅持原則，遵守公德，是全世界秀的媽媽。這一天，她讓我有學(xué)到了許多做人的道理。
寫(xiě)人的作文600字初三 14
我喜歡雷聲，但這不是自然界的雷聲，而是我媽媽的“雷聲”。
從前，早上我還在夢(mèng)中，媽媽一陣“炸雷”就把我驚醒：“快點(diǎn)起來(lái)!”我去洗臉，又是雷聲,“先刷牙，后洗臉!“晚上我正在看電視，雷聲又追來(lái)了：“睡覺(jué)去，星期天再看!”我的天啊，一年365天，天天如此，真是太煩人啦!
后來(lái)，我對“雷聲“有了新的認識，那是暑假的時(shí)候，鄰居的小季家養了很多金魚(yú)，有紅的、有黑的、有橙的，別提有多好看了。它們時(shí)而浮了水面，吐出了串串水泡;時(shí)而潛入水底，搖著(zhù)尾巴，簡(jiǎn)直像在水里舞蹈一般。我幾乎每天都去看魚(yú)，但總也看不夠。
有一次，我趁小季不注意，順手撈了一條。我怕被他看見(jiàn)，就急忙把魚(yú)裝進(jìn)口袋。魚(yú)在口袋里亂跳，可我的`心比魚(yú)跳得還厲害：把魚(yú)拿回家去，媽媽看見(jiàn)了會(huì )批評我的;再送回去吧，小季會(huì )說(shuō)些什么呢?唉，干脆扔到垃圾堆里吧，反正誰(shuí)也不知道!我正低頭想著(zhù)，倒霉的事來(lái)了。我剛走到拐彎處，媽媽看見(jiàn)了我，叫我幫她拿垃圾桶。她看到我了身上濕了的口袋，就問(wèn)“你的口袋怎么濕了?“我還沒(méi)開(kāi)口，小魚(yú)一下子跳了出來(lái)。媽媽問(wèn)：“魚(yú)那來(lái)的?”我支吾著(zhù)說(shuō)：“小……小季家拿的�！眿寢尩哪樕y看極了，嚴厲的大聲說(shuō)道：“走，趕快給人家送回去!”聽(tīng)了從末有過(guò)的“炸雷”，我哭了。這時(shí)，媽媽的聲音放低了：“快去道歉!”我向小季道完歉了小季又把魚(yú)送給了我。
從那以后，我更喜歡這雷聲了，這雷聲，不僅督促我改正缺點(diǎn)，天天向上。這雷聲還是媽媽對我的愛(ài)。
寫(xiě)人的作文600字初三 15
我的媽媽小名叫燕子，她很美麗。
她有一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的眼睛，還有一個(gè)櫻桃小嘴，說(shuō)起話(huà)來(lái)軟聲細語(yǔ)，可甜了。媽媽笑口常開(kāi)，每次陪著(zhù)我玩，總是微笑著(zhù)，默默陪著(zhù)我，用溫柔的眼神看著(zhù)我，在我看來(lái)，可愛(ài)極了。
你知道嗎？媽媽是我心中盛開(kāi)的花朵，美麗溫柔，我有這樣一位媽媽?zhuān)械饺f(wàn)分幸福、自豪。
媽媽的愛(ài)伴隨我一路成長(cháng)。冬天，天氣寒冷，媽媽怕我晚上睡覺(jué)蹬被子，一晚上起來(lái)好幾次，檢查我被子有沒(méi)有蓋好，如果沒(méi)蓋好，總是及時(shí)替我蓋上。聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候很調皮，要媽媽和爸爸抱著(zhù)搖啊搖才肯睡覺(jué)，不然就啼哭，爸爸和媽媽舍不得，兩個(gè)人輪流抱著(zhù)我。小時(shí)候我經(jīng)常感冒，每次發(fā)燒，媽媽就急得像熱鍋上的螞蟻，不管深夜還是凌晨，總是抱著(zhù)我到醫院找醫生，看完醫生還不放心，不停地摸摸我有沒(méi)有退燒，爸爸和媽媽不睡覺(jué)輪流照看我。
媽媽經(jīng)常教育我，人要有愛(ài)心，要愛(ài)這個(gè)世界，也愛(ài)身邊的人。每次我想買(mǎi)玩具，媽媽總會(huì )這樣問(wèn)我：“小寶，有許多小朋友飯都吃不飽，你這個(gè)玩具能不能不買(mǎi)？”如果我堅持要買(mǎi)，就會(huì )動(dòng)員我買(mǎi)便宜點(diǎn)的，然后把我不喜歡的玩具送到福利院，捐給那里的小孩玩。每年媽媽都會(huì )參加愛(ài)心捐款。過(guò)年前，媽媽又到鄉下看望一位沒(méi)有爸爸媽媽、家里特別窮的`10歲小姐姐，送去很多吃的東西，還有慰問(wèn)金�；貋�(lái)后，媽媽很認真對我說(shuō)：“小寶，媽媽什么時(shí)候也帶你到鄉下去體驗一下貧困小孩的生活，你這么幸福，可一定要好好學(xué)習��！”我覺(jué)得媽媽的話(huà)很有道理。
這就是我的美麗媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 16
我的媽媽身高1。6米左右，身材微胖，略帶發(fā)黃的短發(fā)燙得卷卷的，皮皮膚白白的，臉上有著(zhù)星星點(diǎn)點(diǎn)的小雀斑，就象動(dòng)畫(huà)片里的人物一樣可愛(ài)極了。媽媽平時(shí)穿著(zhù)樸素，也不化妝，在別人看來(lái)沒(méi)什么特別的，可在我的`心里，她卻是最美的媽媽?zhuān)?/p>
她總是那么的愛(ài)我，從我“藏”在媽媽肚子里到出生；到我邁開(kāi)人生第一步；開(kāi)口叫第一聲媽媽?zhuān)灰恢钡浆F在我上三年級了，媽媽的愛(ài)無(wú)時(shí)無(wú)刻不陪伴著(zhù)我，她的愛(ài)隔入我生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，尤其是現在我逐漸長(cháng)大，我慢慢體會(huì )到她的愛(ài)，慢慢感受到她的愛(ài)了。記得有一天晚上，我在家里做作業(yè)的時(shí)候，有一道題把我難住了，我著(zhù)急的向媽媽喊了一聲：“媽媽這道題我不會(huì )做��？”媽媽笑著(zhù)走過(guò)來(lái)，和顏悅色地說(shuō)：“別著(zhù)急，我畫(huà)個(gè)圖給你分析一下吧！”媽媽一邊拿著(zhù)筆在紙上形象的畫(huà)著(zhù)草圖，一邊慢條斯理的講著(zhù)，等媽媽講完，我完全明白了，開(kāi)心的笑著(zhù)，這時(shí)，媽媽深思了片刻，問(wèn)我“如果明白了，你在給我講一遍好嗎？”我就仔仔細細的給媽媽又講了一遍，最終在媽媽的耐心輔導下，我完全理解了這道題。在媽媽的言行教導下，我養成了良好的學(xué)習習慣。
我高興的對爸爸說(shuō)：“我的媽媽真好！”爸爸興奮的說(shuō)：“那是她不僅在學(xué)習上幫助你，在生活中媽媽也是很負責呢！”家里的衛生都是由我媽媽來(lái)打掃，好讓我們有一個(gè)舒適的生活環(huán)境。而且媽媽還特別喜歡讀書(shū)，每天晚上她總是陪伴我一起閱讀，我們經(jīng)常一起分享書(shū)中的故事，分享心得。
��！我發(fā)現了一位最美的人，她就是我們全家公認的媽媽?zhuān)矣X(jué)的人的“美”并不只在于她的外表，而在于她所付出的一切。
寫(xiě)人的作文600字初三 17
我的媽媽很平凡。雖然因為她小時(shí)候生病導致耳朵不好，現在戴著(zhù)助聽(tīng)器，可是她很聰明，不僅考取了學(xué)校，參加了工作而且工作的很不錯。媽媽的手很巧，為我織了很多漂亮的毛衣。雖然媽媽沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事情，但她在我心目中卻很偉大，是我一刻也離不開(kāi)的好媽媽。
每天早晨我還在熟睡，她已經(jīng)為我準備好早飯。晚上下班回來(lái)，她除了做飯還要為我衣服，檢查作業(yè)，一直忙碌到很晚才能休息。一天又一天，一年又一年，她就是這樣默默地為我奉獻著(zhù)。
記得有一次半夜我發(fā)高燒不退，而爸爸又去九江聽(tīng)課了，是媽媽用她的大衣裹著(zhù)我然后背著(zhù)我跑去醫院。整整一夜，媽媽沒(méi)合過(guò)眼，直到天亮，我的高燒退了，她才給外婆打了電話(huà)，讓外婆來(lái)替一下。我的病好了，爸爸也回來(lái)了，而媽媽卻瘦了一圈。我望著(zhù)媽那日益消瘦的面孔，聯(lián)想起許多往事。從我記事起，直到上小學(xué)四年級，一樁樁，一件件，不知媽媽為我操了多少心，度過(guò)了多少這樣的不眠之夜。醫院的阿姨說(shuō)從我生下起，我就是醫院的`�？土�，不知道有多少次，半夜里媽媽抱著(zhù)我往醫院跑。我想著(zhù)想著(zhù)，鼻子一酸，難過(guò)地流下了眼淚。媽媽見(jiàn)了，還以為我又不舒服，忙著(zhù)為我拿這那，還不停地安慰我。媽媽越是這樣，我心里越難過(guò)，哇地一下子哭出聲來(lái)，急得媽媽抱著(zhù)我直流淚。
聽(tīng)大人們說(shuō)，小孩病一次，長(cháng)一回心眼兒。這一天，我真的長(cháng)了許多心眼兒，懂得了什么是偉大的母愛(ài)。啊，媽媽就象一件溫暖的毛衣時(shí)刻呵護著(zhù)我，我就是媽媽最貼心的小背心；媽媽又象默默燃燒的蠟燭，給我帶來(lái)無(wú)限的光明；媽媽就是溫暖的港灣，讓我避風(fēng)，給我力量。
寫(xiě)人的作文600字初三 18
她，1.59米的個(gè)子，有一個(gè)又尖又小的臉蛋，在別人看來(lái)：“這臉根本就沒(méi)有二兩肉！”還有，她臉上的痣不計其數，密密麻麻，如夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn)，但“痣”的諧音能變成“智”，所以說(shuō)她擁有那么多智，也就非常聰明嘍！當然了，她的大腿是最有象征意義的，白白胖胖，我用兩個(gè)手掌都圍不住。盡管楊貴妃、維納斯這些大美人也是粗腿美女，她還是最忌諱照相時(shí)別人把她的大腿全照下來(lái)。這位長(cháng)相極有特點(diǎn)的女人就是my mom!
我媽對炒菜這門(mén)藝術(shù)略知一二，有的菜式做起來(lái)也不賴(lài)，可mummy像是跟雞蛋有仇似的，一次，mummy煮鵪鶉蛋。過(guò)了許久，可能有十分鐘，二十分鐘，三十分鐘……媽媽突然一拍腦袋：“對了，都這么久了，不知道鵪鶉蛋怎么樣了？”于是，便跑到廚房里，揭開(kāi)鍋子一看！哎呀媽呀，那些蛋都變成了一個(gè)個(gè)小燈籠，蛋殼都爆炸了，唉！我為媽媽嘆息。還有一次，媽媽把雞蛋和飯一起放進(jìn)微波爐煮，結果，沒(méi)過(guò)多久，微波爐便傳出“砰“的.一聲，我們聞聲趕來(lái)，緊接著(zhù)，雞蛋和飯都炸了出來(lái)，炸得滿(mǎn)地都是，只好讓媽媽收拾這殘局了，不過(guò)，這也只能說(shuō)明mummy很粗心。
我媽十分聰明，這不是吹的，可能是因為痣多的原因吧！每當我們并肩坐在一起研究難題時(shí)，我還在苦思冥想中，而媽媽卻早已得意洋洋地說(shuō)：“我想出來(lái)了”！而當我終于沒(méi)有辦法時(shí)，媽媽便會(huì )認真地講解給我聽(tīng)，一遍不行就兩遍，兩遍不行就三遍……媽媽也是一位耐心的老師呢！
最后，我要編一句繞口令來(lái)講：“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)斆鞯中�，不過(guò)非常富有耐心。
寫(xiě)人的作文600字初三 19
愛(ài)像一陣清風(fēng)，吹走了短暫的悲痛；愛(ài)像一位教師，教會(huì )了我們知識，教會(huì )了我們做人；愛(ài)像一碗蜜糖，化解了心里的矛盾；愛(ài)像……媽媽的愛(ài)總會(huì )是其中一個(gè)，時(shí)時(shí)的溫暖我的心窩。媽媽的愛(ài)是無(wú)私的；媽媽的愛(ài)是甜蜜的，媽媽的愛(ài)是在吃雞肉時(shí)將最大的雞腿讓給我；媽媽的愛(ài)是在下雨時(shí)將我包緊，自己卻淋著(zhù)；媽媽的愛(ài)是在我生病的時(shí)候給我無(wú)微不至的關(guān)懷�？傊�，媽媽的愛(ài)是說(shuō)不盡.寫(xiě)不完的。
五年了，不論刮風(fēng)下雨，還是嚴寒酷暑，媽媽五年如一日的天天在學(xué)校門(mén)口等我放學(xué)。記得有一次，放學(xué)晚了，當天天氣下著(zhù)暴雨，我跑出學(xué)校，迅速找到媽媽?zhuān)瑡寢屢灰?jiàn)到我，立刻跑到我身邊說(shuō)：“哎——，你怎么淋成這樣啦？”我不屑的說(shuō)：“這天氣雨下的這么大，我又沒(méi)有雨披，肯定就淋成這樣了”，媽媽沒(méi)說(shuō)話(huà)，拉著(zhù)我坐上電動(dòng)車(chē)，由于雨披太小，雨傘又因為風(fēng)太大沒(méi)法撐開(kāi)。這時(shí)媽媽把身上的雨披給我披上，自己就在雨中淋著(zhù)。一路上，我心想：媽媽愿意為我不畏風(fēng)雨，我為有這樣的.一個(gè)媽媽而高興，驕傲�；氐郊�，我看到媽媽渾身都濕透了，像個(gè)落湯雞一樣，不禁心疼起來(lái)，趕緊給媽媽放了一盆熱水給媽媽洗洗被雨水凍的冰涼的手腳，然后給媽媽找來(lái)干衣服讓媽媽換上，媽媽看著(zhù)我為她忙前忙后，笑著(zhù)說(shuō)今天淋這場(chǎng)雨值了，還說(shuō)她感覺(jué)她現在是全世界最幸福的媽媽?zhuān)液呛堑男α恕?/p>
媽媽為我們奉獻了太多太多，為了我們她甚至可以奉獻生命，只要我們幸�？鞓�(lè )。她從不要求回報，但我們因為心疼她做出的一個(gè)小小的舉動(dòng)，都會(huì )讓媽媽的心中感到無(wú)比的溫暖。
我愛(ài)你——媽媽。
寫(xiě)人的作文600字初三 20
如果可以給我媽媽頒一個(gè)大獎的話(huà)，我一定要給我媽發(fā)一個(gè)“最不靠譜獎”。媽媽的這個(gè)獎可不是白來(lái)的呀！下面我就跟你們分享一下吧！
一個(gè)夏天的晚上，我和媽媽睡在一張床上。睡著(zhù)睡著(zhù)，耳邊響起了嗡嗡聲，一揮手，蚊子就飛走了。結果過(guò)了一會(huì )兒，蚊子又“卷土重來(lái)”，而且這次好像不止一只蚊子。我怕這樣下去，我和媽媽會(huì )被蚊子大軍“包圍”，便叫醒了一旁睡得正香的媽媽?zhuān)塘科鹩嫴邅?lái)。
最后，媽媽告訴我，她有一個(gè)絕妙的方案：讓我做誘餌把蚊子引來(lái)，然后她把蚊子打死。我聽(tīng)了，一邊擺手一邊往后退，連說(shuō)：“不行，不行！我可不要當誘餌，要當你來(lái)當誘餌�！薄鞍�！”媽媽說(shuō)道：“你沒(méi)聽(tīng)過(guò)‘舍不得孩子套不著(zhù)狼’嗎？你要是不干，就不打蚊子了。反正蚊子咬的`是你，又不是我！”好吧！我咬了咬牙，喊道：“行！我來(lái)當誘餌！”
計劃開(kāi)始，我躺在床上一動(dòng)不動(dòng)，好像睡著(zhù)了一樣。媽媽坐在一旁，瞇著(zhù)眼睛看著(zhù)手機。果然不出意料，蚊子又來(lái)了。蚊子落在我的手臂上，準備吸血，媽媽也舉起了手。這時(shí)，我忽然覺(jué)得身上癢得受不了，便用另一只手撓了撓。不撓不要緊，這一撓，蚊子就飛了！媽媽嚷嚷道：“動(dòng)什么呀！你就不能忍一下嗎！再不許動(dòng)了！”過(guò)了一會(huì )，蚊子又來(lái)了。這一次，蚊子飛了一通后，見(jiàn)沒(méi)動(dòng)靜，竟然直接飛到了我的臉上，瘋狂地吮吸著(zhù)我的血液。我癢得受不了，但又不敢動(dòng)。直到蚊子心滿(mǎn)意足地飛走了，我才坐起來(lái)，驚訝地發(fā)現媽媽竟然睡著(zhù)了！牛！我推了媽媽一下，媽媽睜開(kāi)眼睛，我沒(méi)好氣地大叫：“這回我沒(méi)動(dòng)，你還睡著(zhù)了，氣死我了！”媽媽?xiě)猩⒌貑?wèn)道：“要不，再來(lái)一次？”我果斷地搖了搖頭。
你們說(shuō)，這個(gè)獎頒給我媽媽?zhuān)遣皇菍?shí)至名歸？
寫(xiě)人的作文600字初三 21
我們家里有一位女神探，她就是我老媽?zhuān)嬖V你，我覺(jué)得這位神探可是名副其實(shí)的噢！
“碰！”“��！太棒了，老媽老爸不在家，正合我心意！”哈哈！……我曾發(fā)過(guò)誓爸媽不在不看電視，今天，我要不客氣了。雖然“君子一言，四馬難追！”但我不是男的。所以我把作業(yè)推到一旁，不管它！我輕手輕腳地走進(jìn)臥室，看看四周有沒(méi)有人，金睛火眼報告手腳沒(méi)有人，報告完畢！可以了，手有點(diǎn)不聽(tīng)使喚了，我輕輕按下開(kāi)關(guān)，屏幕“嘩”地打開(kāi)了，我隨手將搖控器一拿，開(kāi)開(kāi)心心地看了起來(lái)。
看著(zhù)看著(zhù)我感覺(jué)媽媽要回來(lái)了，那次，她摸摸電視就知道我看過(guò)，這次早點(diǎn)關(guān)電視，雖然有點(diǎn)舍不得，還是忍一忍，關(guān)了！我拿起那看了就讓人頭痛的作業(yè)，做了起來(lái)。
媽媽回來(lái)了，我必須鎮靜、鎮靜、再鎮靜、千萬(wàn)不能心虛、要看著(zhù)她，媽媽使用這招，我不怕！我認為這是天衣無(wú)縫的計劃！媽媽一進(jìn)門(mén)，就看著(zhù)我問(wèn)：“有沒(méi)有看電視？”“沒(méi)有！”我胸有成竹地說(shuō)，眼睛迎上去看著(zhù)老媽。媽媽疑惑地走到電視機旁，沉默的想了片刻，看了看鐘，我有點(diǎn)害怕了，畢竟做賊心虛唄！媽媽摸摸不熱“嘩”，打開(kāi)電視，突然，媽媽的眉毛彎下去了。我，難道被查出來(lái)了，媽媽關(guān)了電視，看不到搖控器，它明明放電視機上，現在卻跑床上了。媽媽拿起搖控器，問(wèn)“你還敢說(shuō)沒(méi)看電視，搖控器放電視機上，自己會(huì )長(cháng)腳逃跑到床上？還有，原先明明放的`是浙江3套，怎么會(huì )跳到少兒臺？”我看到鐵證如山，只好認罰，接受“法律”的宣判：
判決書(shū)
霏霏因偷看電視，撒了謊，違反了家庭法律第七條，必須在經(jīng)爸媽同意下看電視。經(jīng)考慮，決定罰一個(gè)星期不準看電視。
我像個(gè)犯人一樣，心里痛恨手和腳，一星期！媽媽?zhuān)曳四�，真是神探�。?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 22
媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
一切都是為了那一碗芝麻糊。
那是我讀初三的時(shí)候一個(gè)大雪紛飛的晚上，下了晚自習，我拖著(zhù)疲憊的身子回到家中在書(shū)桌前坐定，攤開(kāi)書(shū)本，又沒(méi)命的在書(shū)山中攀登起來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽照例為我端來(lái)一晚夜宵，我看了看，不禁皺了皺眉頭：怎么又是一碗芝麻糊。自從媽媽從報紙上得知喝芝麻糊可以補腦后，就從超市買(mǎi)回一大包芝麻糊作為我的夜宵，可我卻一點(diǎn)也不喜歡這黑色的糊狀物。
媽媽仿佛看出了我的不滿(mǎn)，說(shuō)道：“怎么？又不想喝？人家報上說(shuō)了，喝黑芝麻能補腦，你學(xué)習這么累，應該喝喝這東西�！�
“就是，我想喝還喝不到呢�！痹谝慌钥磿�(shū)的爸爸也插嘴了。
“我不管，反正我不喜歡喝。媽媽?zhuān)闳舨粨Q一下別的東西，我就不吃�！蔽揖谷豁斪炝�，并且將我學(xué)習一天的壓抑感全都發(fā)泄到了我最親愛(ài)的媽媽身上。
媽媽愣住了，一雙疊衣服的手也不住的將衣服疊好了又翻開(kāi)，翻開(kāi)了又疊好。過(guò)了一會(huì )，便兀自走進(jìn)房中。爸爸走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“看把你媽媽氣的，你都十幾歲了，還和你媽媽計較�！闭f(shuō)完也進(jìn)了房間。
我一個(gè)人呆呆的盯著(zhù)那碗芝麻糊，在潔白的`臺燈燈光下，芝麻糊上冒著(zhù)一陣熱氣，想，終于飄進(jìn)我的心里。我突然覺(jué)得它是那么的沁人心脾，我猛然醒悟到：我錯了！夜漸漸深了，萬(wàn)家燈火已漸漸熄滅，我肚子站在陽(yáng)臺上，看著(zhù)路燈下飄舞的雪花，潔白的雪花啊，你能否滌蕩掉我心中的懊悔；你能否為我媽媽捎去我心中的歉意。
雪仍在飄著(zhù)，此刻，我好想說(shuō)聲：媽媽?zhuān)瑢Σ黄稹?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 23
世界上誰(shuí)的愛(ài)最偉大，為什么每次都是她在我困難的時(shí)候她總會(huì )出來(lái)幫我，在我危險時(shí)她會(huì )出來(lái)保護我為什么……那個(gè)人就是我的媽媽。我的媽媽今天30多歲了，臉上的皺紋又多了些，她個(gè)子不是很高但是她很粗心也很愛(ài)我。
在一個(gè)星期天下午，我和媽媽一起到公園區玩耍，我帶好了東西，不一會(huì )兒我們就準備出發(fā)了。當走到離家門(mén)有幾百米的地方我媽媽突然說(shuō)：“哎。。糟糕我忘帶錢(qián)包了”。
我聽(tīng)了著(zhù)急的說(shuō)：“哎呀，這個(gè)東西這么能不帶帶呢！快去呀我在這里等你速度點(diǎn)�！�
于是媽媽便急匆匆的回到了家里來(lái)了，帶好了錢(qián)包又出來(lái)了可是還沒(méi)有走到我更前便又說(shuō)：“我的防曬霜又忘帶了我立刻去拿�！眿寢屴D過(guò)身體慢跑著(zhù)又回到家里。
哎呀，你這個(gè)媽媽呀！這么那么粗心呢？你什么時(shí)候才改的了��？
媽媽雖然有時(shí)很粗心但是她也非常的愛(ài)我，有一天，媽媽去上班了我一個(gè)人在家里納悶不知道干什么才好，于是我便去找同學(xué)玩去，這時(shí)我重沙發(fā)上下來(lái)一不小心腳扭了一下，摔倒在了地上我慢慢的爬起來(lái)看見(jiàn)腳腫了，我哇哇大哭起來(lái)便向媽媽打了一個(gè)電話(huà)，媽媽回來(lái)后把我送到了醫院里在路上我媽媽背著(zhù)我到處找的士車(chē)，那時(shí)是夏天我媽媽的汗水打濕了我的衣服，也許皇天不負有心人終于有了一輛車(chē)，上了車(chē)媽媽把我抱在懷里說(shuō)，沒(méi)事的一會(huì )兒就不疼了，不一會(huì )兒到醫院，醫生幫我確診了我的`腳也有了好轉1個(gè)星期后我的腳就好了。
媽媽?zhuān)疫@一生有你這樣的媽媽真是我上輩子修來(lái)的福分��！我真希望我的下輩子，下下下輩子你還做我的媽媽。
寫(xiě)人的作文600字初三 24
我有一個(gè)非常愛(ài)我的媽媽?zhuān)m然媽媽把我生下后一直被病魔纏繞著(zhù)，但是媽媽仍不斷地與病魔斗爭。因為媽媽曾對我說(shuō)過(guò)：為了我她可以放棄她的生命．當媽媽把話(huà)說(shuō)出來(lái)時(shí)，我不禁號啕大哭。
記得一個(gè)寒冷的嚴冬，狂風(fēng)呼嘯．因為我昨天晚上看了天起預報，天氣預報說(shuō)明天是入冬來(lái)最暖的一天。所以只穿了一件單薄的`線(xiàn)衣�？耧L(fēng)呼嘯的聲音刺穿了我的身體，我不禁打了一個(gè)冷戰哆哆嗦嗦地說(shuō)：＂天氣預報怎不準�。。⒋藭r(shí)我看見(jiàn)別的家長(cháng)紛紛像自己的兒女投送衣物，而我的媽媽卻遲遲未到。此時(shí)心里不斷地在責怪媽媽?zhuān)簨寢尠∧阍趺催�沒(méi)到啊，你在不到我可就要冷死在學(xué)校了��！上課了，您還沒(méi)到，我只好走回教室。盡管教室里門(mén)窗緊緊關(guān)著(zhù)，但我還是感到非常寒冷。一陣風(fēng)拂過(guò)，從我的臉上拂過(guò)像刀割般疼痛，我趕緊縮了回去。一節課我沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，是因為你沒(méi)給我送衣裳．心里美美一說(shuō)：這下你媽媽沒(méi)話(huà)說(shuō)了吧！哼�。⑩忊忊彛⑾抡n鈴響了，此時(shí)我傷透心了，心里直冒出一句話(huà)：媽媽不管我了是不是不要我了……我的眼淚又一次落了下來(lái)。
��？我走出教室，站在走廊上，忽然一個(gè)熟悉的身影投入我的眼簾。我把模糊的雙眼擦亮＂是媽媽?zhuān)⑽腋吲d得跳了起來(lái)。我像離弦的箭般沖了下去，站在您面前我感到無(wú)比的溫暖，心里的責備一下字就消失得無(wú)影無(wú)蹤，我撲到你懷里，淚水頓時(shí)又模糊了我的雙眼。您用粗糙的手將我的淚水摸干，親切地對我說(shuō)：＂不要哭，媽媽這不是來(lái)了嗎？別著(zhù)涼了，快把衣裳穿上�。⑽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。穿著(zhù)媽媽千里迢迢給我送來(lái)的衣服心里比誰(shuí)都溫暖。上課了，媽媽走了。走的時(shí)候還對我說(shuō)：＂別著(zhù)涼了。＂我匆匆跑上教室，這節課我特別認真因為我感到了媽媽對我的愛(ài)和期望。媽媽我將永遠愛(ài)著(zhù)你！
寫(xiě)人的作文600字初三 25
個(gè)子高高的，有一張圓圓的臉，彎彎的眉毛，好似柳葉;又大又圓的大眼睛，深奧無(wú)比;尖尖的`鼻子，表示著(zhù)高傲;她經(jīng)常微笑，笑時(shí)有兩個(gè)裝滿(mǎn)了糖的小酒窩。她就是關(guān)心我的媽媽。
每當我玩的時(shí)候，都會(huì )看到許多孩子騎著(zhù)自行車(chē)玩，我又眼饞了，一回家就不停地纏著(zhù)媽媽問(wèn)：“媽媽?zhuān)裁磿r(shí)候教我學(xué)自行車(chē)啊?”本來(lái)每次媽媽都會(huì )不耐煩地回答我：“再過(guò)幾天!再過(guò)幾天!”可今天卻有所不同：“明天我們到廣場(chǎng)上去學(xué)吧!”我一聽(tīng)，興奮地叫好。
第二天，媽媽帶我來(lái)到了廣場(chǎng)，媽媽先給我做示范：“騎自行車(chē)一定要雙手扶把，手不能離開(kāi)車(chē)把，準備騎車(chē)的時(shí)候，一定要一只腳踏在腳蹬子上，雙手握把，開(kāi)始騎的時(shí)候，先是踏在腳蹬子上的那只腳往前使勁蹬，另一只腳迅速放到腳蹬子上一起跟著(zhù)蹬�！蔽艺J真地聽(tīng)，等媽媽說(shuō)完了，心想：好簡(jiǎn)單啊! 我一定學(xué)得很快!媽媽剛下車(chē)，我立刻就跳上了車(chē)子，剛騎一下，摔了一跤，摔得嘴唇出血了，媽媽立刻從包里拿出了一張紙巾，輕輕地把我嘴唇上的血跡擦掉，可是我卻對自行車(chē)沒(méi)了興趣，但媽媽卻溫柔地對我說(shuō)：“孩子，不要垂頭喪氣的。人要有毅力嘛!”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我再次騎上了自行車(chē)，開(kāi)始，我很驚訝。我騎的很穩，可是，回頭一看，竟然是媽媽在幫著(zhù)我推，但媽媽一松手，我又摔倒在地。我不灰心，又騎上了自行車(chē)，這次可穩多了，騎了好長(cháng)一段距離,終于，我成功了!“啊!我成功了!”那是發(fā)自?xún)刃牡膮群�，那是成功的喜�?
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我的媽媽。她激勵著(zhù)我，鼓勵我做好每一件事。
寫(xiě)人的作文600字初三 26
有一個(gè)人，她給了我們生命；有一個(gè)人，她給了我們陪伴；有一個(gè)人，她給了我們無(wú)限的愛(ài)！這個(gè)人就是——媽媽。
我的媽媽是相貌平平。她，一雙黑溜溜的大眼睛，高高的'鼻子，長(cháng)又飄的頭發(fā)，當然了，還有她那張特別會(huì )嘮叨的嘴。
每天放學(xué)回到家，書(shū)包還沒(méi)放下，媽媽便開(kāi)始了她的嘮叨三連問(wèn)：“作業(yè)寫(xiě)完了沒(méi)？今天有沒(méi)有考試��？上課有沒(méi)有認真聽(tīng)��？”每次她一念叨，我就會(huì )不耐煩地放下書(shū)包，邊走回房間，關(guān)上門(mén)，邊回答：“沒(méi)寫(xiě)完，沒(méi)考試……”我坐下我就會(huì )想：聽(tīng)你嘮叨，我還不如聽(tīng)英語(yǔ)聽(tīng)力呢！老媽一見(jiàn)我把門(mén)關(guān)上，就生氣地說(shuō)：“你這孩子，怎么每次都這樣？我還沒(méi)說(shuō)幾句呢！”
吃完飯后，她又開(kāi)始念叨了：“哎！你快去把鞋穿上，這里剛拖過(guò)地！”“快去，愣著(zhù)干啥！等會(huì )兒可別摔個(gè)大包出來(lái)！”我一臉厭煩地說(shuō)：“知道了吶！別嘮叨了！”我一邊去找鞋一邊小聲嘀咕著(zhù)：“不就是剛拖了地嗎？一會(huì )兒就會(huì )干的，每次都用摔倒來(lái)嚇唬人。媽媽好像聽(tīng)到了我的嘀咕聲，她逐漸放下拖把，一只手搭另一只手上面，皺著(zhù)眉頭，一雙大眼睛瞪著(zhù)我說(shuō)：“說(shuō)什么呢？還不快去！”一見(jiàn)媽媽發(fā)威，我就嚇得瘋狂點(diǎn)頭，連忙縮成一團說(shuō)道：“好的好的。母上大人，我這就去穿！”說(shuō)完，我立馬跑到房間把拖鞋穿上了。
有時(shí)晚上8點(diǎn)了，我還在作業(yè)，她又端著(zhù)一杯牛奶進(jìn)來(lái)了：“你作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完��？有沒(méi)有不會(huì )寫(xiě)的呀？不會(huì )寫(xiě)要去問(wèn)老師的呀？小朋友要早點(diǎn)睡覺(jué)，要多喝牛奶……”“唉呀，別嘮叨了。我喝牛奶便是�！蔽叶似鹋Ｄ瘫�，“咕咚咕咚”喝了起來(lái)，媽媽看我喝完牛奶，便開(kāi)心地離開(kāi)了。
媽媽的嘮叨讓我厭煩，這“嘮叨”的深處藏著(zhù)對我深深的“愛(ài)”。
寫(xiě)人的作文600字初三 27
我媽媽簡(jiǎn)直就是“啰嗦王”。
有一次，我就是多睡了會(huì )兒，我媽媽就在念經(jīng)“快點(diǎn)啦，快點(diǎn)啦，都要遲到啦！”聽(tīng)得我真是腦大。我剛穿好衣服，準備洗漱，媽媽就皺起眉頭：“你看看你，做事這么慢，看你以后咋辦��！”我聽(tīng)到就有點(diǎn)煩躁地說(shuō)：“媽?zhuān)悴灰@么啰嗦了，吵得我頭都大了�！眿寢屔鷼獾卣f(shuō)：“小兔崽子，還學(xué)會(huì )頂嘴了。你這樣子還讓我頭大呢！”無(wú)奈之下，我只有低下頭繼續做我的事。
吃完早飯后，我正想背上書(shū)包準備走時(shí)，媽媽又說(shuō)：“水杯帶了嗎？記得喝水，對了，外套在書(shū)包里記得穿，上課認真，咦！還有什么事來(lái)著(zhù)？”我搖了搖頭說(shuō)：“老媽?zhuān)瑳](méi)什么事了，如果你再說(shuō)的話(huà)這天都要黑了�！眿寢屨f(shuō)：“那好吧，你可以走了�！�
我到了學(xué)校，心里想：我怎么有這么啰嗦的媽媽?zhuān)瑏?lái)到教室我悶悶不樂(lè )地坐下來(lái)，肖心冉跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你怎么啦？”我沒(méi)好氣地說(shuō)：“還不是我那個(gè)啰嗦的`媽一大早惹得我不高興”。
下午放學(xué)回到家，我媽又從房間跑出來(lái)問(wèn)：“今天過(guò)得怎么樣��？表現怎么樣��？喝水了嗎？學(xué)的都聽(tīng)懂了嗎？”我接著(zhù)她的話(huà)沒(méi)好氣地說(shuō)：“今天過(guò)得很好，表現也很好，喝水了�！薄澳沁�差不多�！眿寢尭吲d地說(shuō)。
我跑到房間里，很快地把作業(yè)寫(xiě)完，今天恰好是預習第19課，我在學(xué)校就寫(xiě)了，寫(xiě)完后，我就睡覺(jué)了，我一躺就睡著(zhù)了。媽媽跑過(guò)來(lái)看我沒(méi)有蓋被子，她就把被子給我蓋好，我忽然醒了，但沒(méi)有睜開(kāi)眼睛，心里想：其實(shí)有個(gè)啰嗦的媽媽挺好！
這就是我那個(gè)“啰嗦”的老媽。盡管她這么啰嗦，但我愛(ài)我媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 28
這次回家，又看到了，我家隔壁的那個(gè)女孩。令我意外的是，她的身邊，多了一個(gè)人。
她5歲就沒(méi)了媽媽?zhuān)谒哪X子里，似乎總有一個(gè)幻影，每次碰到我，她都會(huì )拉著(zhù)我的手，興奮地說(shuō)：“姐姐姐姐，我覺(jué)得媽媽離我好近喔，白白的皮膚，很漂亮，亮亮的嗓音，愛(ài)唱歌�！彼芟�，想出走的媽媽什么時(shí)候可以回家再抱抱她。
13歲的時(shí)候，她的爸爸患了癌癥走了，她成了孤兒，面臨著(zhù)輟學(xué)，在村子里好多人的幫助下，才艱難地讀完了小學(xué)，中學(xué)，直到大學(xué)�，F在，她就快要畢業(yè)了，自立、美好的日子，仿佛在不遠處向她招手。
可是媽媽出現了——那樣的媽媽?zhuān)?/p>
渾身散發(fā)著(zhù)難聞的味道，衣服臟得辨不出來(lái)顏色，頭發(fā)黏黏地糾結在一起，精神分裂，蒼老呆滯，在大路上乞討。她到底遭遇了什么？她不說(shuō)，也沒(méi)人知道。
5歲的時(shí)候，女孩就渴望著(zhù)能像別人一樣在媽媽的懷里撒嬌，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)簧蠈W(xué)了，她希望可以向媽媽問(wèn)一道自己難解的數學(xué)題，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)簧倥畷r(shí)代，她希望能夠從媽媽那里知道生理變化的原因，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)簧洗髮W(xué)了，她同樣希望能夠像別的女孩一樣得到媽媽的祝福，可是沒(méi)有媽媽?zhuān)F在呢？媽媽出現了，卻是這樣一種狀況。
或許母女相逢的情景一直在她腦海中上演，然而卻在沒(méi)有心理準備的情況下，媽媽出現了。
怎么辦？她能像夢(mèng)里夢(mèng)到的那樣一頭撲進(jìn)媽媽的懷抱嗎？她能把她帶回家嗎？給媽媽看病，母女倆生活，都需要錢(qián)。
那樣的.媽媽?zhuān)瑢λ齺?lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)包袱，村里的人都在感嘆：命苦的孩子！
可是，別人再怎么說(shuō)是他們的事，女孩沒(méi)有絲毫猶豫，把媽媽留在了身邊，她牽住了她的手，她要跟她一起生活下去，那樣的媽媽?zhuān)彩菋寢專(zhuān)?/p>
我心里，只有敬佩！
寫(xiě)人的作文600字初三 29
冰雪覆蓋的時(shí)候，我們需要一團火來(lái)取暖；暗夜無(wú)邊的時(shí)候，我們需要點(diǎn)點(diǎn)星光來(lái)取暖；前途茫茫時(shí)，我們需要一盞航燈來(lái)取暖……
四季輪回，心里濾不去的是煩惱和憂(yōu)愁，腳下略不去的是艱辛和傷痛。寒天冷日，讓我們用什么來(lái)溫暖迎風(fēng)而立的自己？留些真誠給自己取暖吧！
人類(lèi)沒(méi)有了真誠，生活便沒(méi)有了分量。讓我們在真誠中舒展心靈的畏懼，在真誠中領(lǐng)略世界的風(fēng)采。留住真誠，生命便有了前進(jìn)的依托；留住真誠，你我便有了心靈的.共鳴留些信用給自己取暖吧！
樹(shù)不直，無(wú)以成棟梁。讓我們在彼此的信任中開(kāi)啟合作的大門(mén)，讓我們在彼此的信任中放飛心中的喜愉。留住信用，我們的眼睛便成了忘記的“監視儀”；留住信用，我們的耳朵便成了背約的“除塵器”。人間紛繁蕪雜，留些信用給自己，我們才能―――日不怕雨淋，夜不怕霜打。留些誠信給自己取暖吧！
誠信是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們在生命的海灘邊，拾取誠信的五彩貝殼，讓我們在你我的交流中，留些誠信做友誼的基座。商海浮沉，留些誠信，回報你的將是一片春光。
然而，面對篝火，我們需要自己帶上火柴才能取暖，走進(jìn)暗夜，我們需要撥開(kāi)心頭的云霧才能望見(jiàn)滿(mǎn)天星斗；身陷迷惘，我們需要航船啟航前就將航燈高高掛起！
同樣，誠信需要我們每個(gè)人的支撐。眾人拾柴火焰高，真誠的相待，才能煥發(fā)出生命的霞彩！
無(wú)須感嘆世態(tài)炎涼，不必埋怨人心不古，因為美好的一切就在你我手中，正如誠信的期盼同樣在你我心中一樣！太陽(yáng)每天都不辭辛勞地升起，點(diǎn)點(diǎn)跳躍的焰火仿佛也為你我而感動(dòng)，真誠的相對，令你我更加坦然。
讓我們在誠信里感受溫暖。讓我們在誠信中憧憬明天。
寫(xiě)人的作文600字初三 30
世界上有許多的愛(ài)，愛(ài)有各種各樣的，有朋友之間的愛(ài)、有夫妻之間的愛(ài)、有家人之間的愛(ài)、有的是無(wú)微不至的愛(ài)，有的是博大精深的愛(ài)。每當我空閑時(shí)，我就會(huì )哼起這首歌：“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶。投進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了……”這首歌伴我走過(guò)了十年，媽媽也不辭勞苦地養育了我十年。
母親的愛(ài)如白玉一般純潔、象牙雕刻一般精致，受過(guò)母愛(ài)澆灌的生命一定醞釀著(zhù)純美和芬芳。每當，我犯了錯誤時(shí)，您總會(huì )對我進(jìn)行嚴厲的批評、耐心的教導，并細心幫助我們改正。
有一次，我一不小心被石頭絆倒了，眼淚不由自主的從臉頰流了出來(lái)，媽媽您就像我的藥膏，輕輕地為我擦拭。記得那次，我考試考的不好，媽媽您就像我心靈的雞湯，一點(diǎn)一點(diǎn)的給我營(yíng)養，不會(huì )再讓我心靈受到打擊。
每天早上還沒(méi)等我睡醒的時(shí)候，您就開(kāi)始嘮叨了，現在都幾點(diǎn)啦，還不起來(lái)，您總是說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)（或誰(shuí)誰(shuí)）都起來(lái)了，你還在睡，快點(diǎn)起來(lái)！天天早上，雖然我都是這樣過(guò)來(lái)的'，但我并不煩您對我的嘮叨，因為，您是我的媽媽?zhuān)?/p>
記得有一次，我還要去上舞蹈課，但你的老毛病——頭疼又犯了，我看您那難受的樣子，說(shuō)：”要不然，我不去了，下節課我不就是多學(xué)點(diǎn)兒?jiǎn)�，又沒(méi)什么事。"但您說(shuō)：“不行！老師不是說(shuō)這節課學(xué)新的嗎，不能不去！”說(shuō)完，你就走向了車(chē)子。下了課，我看您頭疼得更厲害了，那時(shí)，我想：如果我能夠帶媽媽回家就好了！
時(shí)間像無(wú)情的流水，會(huì )把記憶沖的像鵝卵石一樣光滑。但這一件是已經(jīng)深深的可在我的腦海里，是我一輩子也不會(huì )忘記。
寫(xiě)人的作文600字初三 31
夏日炎炎，媽媽像是一棵大樹(shù)，使我免受烈日的灼傷；陰雨天，媽媽像是一把大傘，替我遮風(fēng)擋雨；生活中，媽媽像是一座燈塔，指引我們前進(jìn)的方向。無(wú)論什么時(shí)候，只要我需要，媽媽就會(huì )“變”成我期望的模樣，無(wú)怨無(wú)悔地給予和付出，這一份愛(ài)厚重、深沉，是人世間最偉大的愛(ài)。
我生病時(shí)，媽媽就變成了細心的護士，無(wú)微不至地照顧我。我從小身子弱，一有風(fēng)吹草動(dòng)，總會(huì )中招，這不，前陣子，我又沒(méi)逃過(guò)病毒的侵襲，咳嗽、打噴嚏、流鼻涕排山倒海般席卷而來(lái)。這可把媽媽忙壞了，一會(huì )兒忙著(zhù)替我在手心里擦酒精降溫，一會(huì )兒翻找適合我的藥丸，一會(huì )兒又拿毛巾幫我冰敷�？吹轿殷w溫只升不降，沒(méi)有好轉，便著(zhù)急地和爸爸一起背我去醫院。記得那一天正下著(zhù)鵝毛般的大雪，可媽媽卻累得鼻尖滲出了晶瑩的汗珠。聽(tīng)著(zhù)爸爸媽媽腳踩在雪地上發(fā)出的聲音，我的心里暖暖的。
我傷心時(shí)，媽媽就變成了知心姐姐。她陪著(zhù)我，聽(tīng)我訴說(shuō)各種苦惱，看到我愁眉不展的樣子，有時(shí)還會(huì )扮演小丑，做古怪的.動(dòng)作、夸張的表情，只為了讓我開(kāi)心起來(lái)�？吹轿伊鳒I，媽媽會(huì )遞給我紙巾，告訴我流淚是軟弱的表現，有困難才有進(jìn)步，鼓勵我要變得堅強，做個(gè)小小男子漢。
我學(xué)習上有困難時(shí)，媽媽又變成了耐心的老師，一步一步給我講解。一支筆，幾張紙，寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，媽媽總會(huì )把一些深奧的知識點(diǎn)變成有趣的圖畫(huà)、故事幫助我快速理解。有時(shí)，媽媽還會(huì )和我比賽誰(shuí)做得快，誰(shuí)的正確率高？當然，我經(jīng)常是贏(yíng)家，一次次的勝利讓我更牢固地掌握了知識點(diǎn)。
媽媽天天陪伴著(zhù)我，讓我每一天都過(guò)得很充實(shí)。我愛(ài)我會(huì )“變”的媽媽。
寫(xiě)人的作文600字初三 32
我的媽媽是一位小學(xué)教師，可在我心中，媽媽并不普通，而且非常偉大。因為媽媽對他的工作中總是那么認真，那么負責，盡到了一個(gè)教師的責任。
有一天傍晚，已經(jīng)快7點(diǎn)了，媽媽還沒(méi)有回來(lái)，我焦急地等待著(zhù)，10分鐘過(guò)去了，20分鐘過(guò)去了......媽媽怎么還沒(méi)有回來(lái)呢？我正想著(zhù)媽媽滿(mǎn)頭大汗地趕了回來(lái)，我一邊跑過(guò)去，接過(guò)媽媽的`背包，一邊不滿(mǎn)地問(wèn)：“媽都什么時(shí)候了，你怎么才回來(lái)呀？”媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“我們班有個(gè)學(xué)生腿磕破了，我把他送了回去，所以回來(lái)晚了�！边^(guò)了一會(huì )兒，媽媽又說(shuō)：“當媽的哪個(gè)不希望自己的孩子學(xué)習好，身體好，如果我不送他，不就是沒(méi)有盡到老師的責任了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我覺(jué)得媽媽的心靈是那樣的美。
含有一天傍晚，別人都在外面乘涼，媽媽卻在屋里寫(xiě)“教學(xué)經(jīng)驗”天越來(lái)越黑，人們都睡覺(jué)去了，媽媽卻又改起了作業(yè)，“媽?zhuān)X(jué)吧著(zhù)電扇，但在這三伏天里，媽媽還是熱的直冒汗，我看著(zhù)媽媽?zhuān)劬u漸模糊了......！都8點(diǎn)半了�！眿寢屵B頭都沒(méi)有抬，說(shuō)：“你先睡吧！”我睡醒了一覺(jué)，時(shí)鐘正好敲了11下，見(jiàn)媽媽還再燈下批改作業(yè)。雖然開(kāi)著(zhù)電扇，但在這三伏天里，媽媽還是熱的直冒汗，我看著(zhù)媽媽?zhuān)劬u漸模糊了......
夜,靜悄悄地，窗外的蟈蟈在不停地叫，他在為媽媽伴奏；夜風(fēng)輕輕地吹著(zhù)，他在給媽媽扇涼。
當天晚上，做了一個(gè)夢(mèng)：夢(mèng)見(jiàn)一位平凡的女教師走上了領(lǐng)獎臺，領(lǐng)導親自為她頒發(fā)了“優(yōu)秀教師”的獎?wù)�，她，就是我那親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 33
瞧，一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一張粉里透紅的小嘴巴，穿著(zhù)風(fēng)衣的人，就是我媽媽。
媽媽的`個(gè)子很高，放學(xué)回家，我總能在人山人海中一眼看見(jiàn)媽媽。在眾人眼里，媽媽顯得樸素、大方。但在我眼里，媽媽與眾不同。
在我陷入困苦時(shí)候，她總是與我一起克服；在我傷心欲絕的時(shí)候，她總是為我撫平傷口；在我不知所措的時(shí)候，她總是很樂(lè )意的做我的“謀臣”；在我做錯事的時(shí)候，她總是耐心地教育我``````我敬佩你偉大的母親。
春節時(shí)期，奶奶、爺爺、外婆、外公和我的妹妹、舅舅、舅媽都來(lái)我家吃飯，見(jiàn)到這么多的親戚濟濟一堂，我樂(lè )得合不攏嘴。于是，我便迫不及待地與妹妹到自己的小天地里去玩耍�！皳渫ā币宦�，我嚇了一大跳。原來(lái)，我的課外閱讀書(shū)全掉在了地上，個(gè)個(gè)“四腳朝天”。媽媽見(jiàn)“大事不妙”，馬上趕來(lái)。只見(jiàn)地上亂糟糟的一片，但媽媽并沒(méi)有打我、罵我，而是撫摸著(zhù)我的頭，親切地對我說(shuō)：“好孩子，玩耍要看地方，以后別在房間里玩了。要玩，到外面去，還可以吸收清新的空氣呢！起不是一舉兩得？”我聽(tīng)了恍然大悟，拉著(zhù)妹妹的手，向室外飛奔出去，媽媽見(jiàn)了，也開(kāi)心的的笑了。開(kāi)飯了，我看見(jiàn)一盤(pán)雞，讒得口水直流。便想方設法“偷”一塊雞吃。我趁人不在，就抓起一塊雞，剛想吃時(shí)，被一雙有力的手給攔住了，原來(lái)是媽媽。媽媽意味深長(cháng)地說(shuō)：“現在不能吃，等人都到齊了，你再吃也不晚呀！又沒(méi)人跟你搶?zhuān)呛��！拔衣?tīng)了點(diǎn)點(diǎn)頭。哎，人總算都到齊了，我就開(kāi)始一陣猛吃�！甭�(zhù)，先讓長(cháng)輩吃，你再吃�！皨寢屳p聲對我說(shuō)。我只好為命從是，先讓長(cháng)輩吃。他們都開(kāi)心地笑了。此時(shí)，我的家里充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
你看，這就是我媽媽?zhuān)粋�(gè)最具有母愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 34
“媽媽?zhuān)氵�要多久啊?阿姨都快到了，你好了沒(méi)啊?”我焦急地喊道，“快了快了，再等我三分鐘�！眿寢尣换挪幻Φ鼗卮�。
只見(jiàn)媽媽拿出她的粉底液，將它擠在海綿蛋上，然后在臉上左拍拍，右拍拍，拍完之后照了照鏡子，又拿出了她新買(mǎi)的睫毛刷，把臉往鏡子那兒靠近，刷起了自己的睫毛�！敖K于畫(huà)完妝了�！敝宦�(tīng)媽媽喊道，我一聽(tīng)馬上就要往外走�！鞍パ�!我忘了涂口紅和換衣服了�！闭f(shuō)著(zhù)媽媽就往房間里跑，這時(shí)我眼中的`亮光消失得無(wú)影無(wú)蹤。
媽媽走進(jìn)房間，從抽屜里那眾多的口紅中找到了她最?lèi)?ài)的兩個(gè)色號，然后把一只涂在上嘴唇，另一支涂在下嘴唇，將這兩種色合二為一，還問(wèn)我好不好看。我油腔滑調地贊美：“媽媽?zhuān)憧茨汩L(cháng)得這么好看，沉魚(yú)落雁，閉月羞花，出水芙蓉，傾國傾城，勝過(guò)四大美人，涂什么顏色都好看，你快一點(diǎn)行不行?”我眨了眨眼睛�！昂�、好、好，真是拿你沒(méi)辦法，你再等一下，我換個(gè)衣服就好了�！�
說(shuō)著(zhù)媽媽站起身又打開(kāi)衣柜，開(kāi)始一件接一件地試穿著(zhù)她的衣服，她先是穿了一件白色的裙子，又換了件黑的，站在鏡子面前左照照，右瞧瞧，她還問(wèn)我說(shuō)：“這件怎么樣，那件好還是這件好，不如就這件吧?……”媽媽的問(wèn)題一個(gè)接一個(gè)，終于她換好了，這一番折騰后，媽媽才心滿(mǎn)意足地出門(mén)了。
到了玩的地方后，媽媽又是涂防曬霜，又是打太陽(yáng)傘，一下這個(gè)不玩怕妝花，一下又是那個(gè)不玩怕把發(fā)型弄亂，還時(shí)不時(shí)地補補妝，拍拍照，總是掉隊。
唉，真不愧是我臭美的媽媽呀!
寫(xiě)人的作文600字初三 35
有一句話(huà)：在無(wú)奈十字路口，親情是最清晰的目標。我認為這句話(huà)寫(xiě)的完全正確，因為無(wú)論我們遇到困難還是成功時(shí)，總是會(huì )找到親情，它就在身邊，帶給我們溫暖。
我的媽媽?zhuān)虚L(cháng)長(cháng)的睫毛，一雙透著(zhù)慈愛(ài)的眼睛，一束被染過(guò)的短黑發(fā)，但細看，還是能看出那絲絲白發(fā)。
“來(lái)來(lái)來(lái)，吃飯啦！”老媽喊道，其實(shí)我早就聞到廚房里的香味了，老媽就是不讓我進(jìn)去，老說(shuō)我礙手礙腳，但是，香噴噴的飯菜終于做完啦！還穿著(zhù)圍裙的老媽小心的把菜端在桌上，糖醋排骨、魚(yú)肉、紅燒肉……看著(zhù)，口水都要流出來(lái)了！我立刻夾住了一塊肉，吃上一口，那滋味！太愛(ài)我老媽了！“就知道吃，得慢慢來(lái)！”老媽嘮叨著(zhù)“這飯得慢慢吃，不然吶，會(huì )噎著(zhù)！”糟糕，老媽又像唐僧那樣說(shuō)一大堆廢話(huà)了，“但這菜就是這么好吃嘛！是不是想不讓我吃哩！”說(shuō)著(zhù)，老媽就被我逗樂(lè )了。其實(shí)說(shuō)到底，老媽的飯菜還真是美味到“爆”了呢！
媽媽也是個(gè)細心的人。一次深夜，我突然發(fā)起了高燒。媽媽摸著(zhù)我的`額頭，燙的厲害，當時(shí)有一陣暈感，之后媽媽也突然醒來(lái)，一直說(shuō)要去醫院，但我居然強詞奪理的說(shuō)：“應該病的不是很重，不用去了吧！”說(shuō)著(zhù)媽媽發(fā)起了脾氣，拉著(zhù)我說(shuō)，一定要去醫院，一路上我坐著(zhù)大叔的車(chē)奔向醫院，一陣陣冷風(fēng)撲面襲來(lái)，冷的刺骨，媽媽抱緊著(zhù)我……一下子，就到了早上，我醒來(lái)卻發(fā)現，媽媽看上去蒼老了許多，望著(zhù)媽媽那憔悴的面容，頓時(shí)我百感交集……
媽媽就是一把保護傘，保護著(zhù)我們；媽媽就是一根蠟燭，燃燒自己奉獻自己照亮兒女�，F在，我只想對媽媽說(shuō)：“謝謝您！我摯愛(ài)的媽媽?zhuān) ?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 36
今天領(lǐng)獎回來(lái)，想給媽媽一個(gè)驚喜，一路上我就在想怎么給媽媽驚喜。一會(huì )兒我想把獎品放在口袋里，可是又擔心會(huì )把證書(shū)折了。 一會(huì )兒又想還是把證書(shū)和獎牌揣在懷里吧 ，這樣媽媽會(huì )問(wèn)我：“浩睿，你領(lǐng)的獎呢？”我就說(shuō)：“是教練搞錯了，我沒(méi)有得獎�！边@時(shí)媽媽肯定會(huì )說(shuō)：“不可能啊， 教練怎么會(huì )搞錯呢？是不是你撒謊騙我��！” 這時(shí)我就會(huì )讓爸爸轉移媽媽的注意力，趁媽媽不注意的時(shí)候一下子把獎牌和證書(shū)給拿出來(lái)，這就是我自己設想的大驚喜。
爸爸也說(shuō)這個(gè)主意不錯，于是就按照我說(shuō)的來(lái)做。 一進(jìn)門(mén)我就高興地大聲說(shuō)：“媽媽?zhuān)一貋?lái)了！我有一件事要給你說(shuō)�！笨墒菋寢尣](méi)有搭理我， 用黑暗的眼神瞪著(zhù)我說(shuō)：“王浩睿，你看看你寫(xiě)得亂七八糟的.數字像個(gè)什么樣子，這么簡(jiǎn)單的口算題你竟然做錯了六道！”然后用手指頭指著(zhù)我的頭說(shuō)，“你想干什么，要造反是不是？趕緊給我改去！”
看到媽媽這種表情，我一下就委屈地哭了起來(lái)， 心里想：媽媽真是太不好了，為什么不能聽(tīng)我把話(huà)說(shuō)完，我準備的驚喜還沒(méi)有上演，就被媽媽給毀了，真是太難過(guò)了。這時(shí)爸爸說(shuō)：“老張，你就不能表?yè)P表?yè)P他，虧他還想著(zhù)給你驚喜呢�，F在驚喜倒沒(méi)有，回家就挨批了。再說(shuō)了，王浩睿這次的比賽表現不錯，教練還夸他了呢。你看看你這個(gè)當媽的，把孩子都弄哭了�！�
這時(shí)爸爸又說(shuō)：“浩睿，你拿著(zhù)獎牌和證書(shū)過(guò)來(lái)，我給你拍照，留著(zhù)照片以后備用�！庇谑俏揖透�(zhù)爸爸過(guò)去拍照了，媽媽也跟著(zhù)過(guò)來(lái)給我拍了幾張照片�？吹桨职謰寢尳o我拍照片，我又開(kāi)心了起來(lái)。改錯的時(shí)候，我還在想：媽媽這次真的太壞了，把我滿(mǎn)腔的開(kāi)心用她惡狠狠的表情給澆滅了，如果下次再發(fā)生這樣的事情，我就再也不給她看我的獎品了。
寫(xiě)人的作文600字初三 37
我有一位善良且滿(mǎn)腹愛(ài)心的媽媽?zhuān)∷龝r(shí)時(shí)都關(guān)心或是引導著(zhù)我。今天是一年一度的感恩節，媽媽?zhuān)乙煤玫馗兄x您！
記得有一次，我去少年宮上課，在回來(lái)的時(shí)候，我又跑又跳。當時(shí)，我準備練習跑步，說(shuō)跑就跑了起來(lái)。但是，我不小心被一塊石頭拌倒了。這一跤著(zhù)實(shí)摔得很重，我疼得直哭了起來(lái)，淚水不住掛兩行。媽媽見(jiàn)到后，立馬擔心地向我奔跑而來(lái)，直問(wèn)：“沒(méi)事吧？還能走路嗎？”我哭著(zhù)回答說(shuō)：“能！”。媽媽趕緊扶我到車(chē)里，坐在后排座位上，把我受傷的雙腿平放到軟墊上。這時(shí)，我仍然覺(jué)得傷口處很痛很痛。我對媽媽說(shuō)：“看看（傷口）吧！”媽媽小心翼翼地拉開(kāi)我的褲腿，只見(jiàn)雙腿膝蓋處皮膚都變紅了!我自已向傷口處一眼望去，有一點(diǎn)點(diǎn)皮膚擦破的樣子，傷口表面淌著(zhù)少量的血液。不幸的還有，我的褲子在傷口對應處竟然也蹭出了一個(gè)圓圓的.大缺口！見(jiàn)此狀，我哭的更傷心了。
幸好媽媽是個(gè)醫生，她不慌不忙地取來(lái)消毒棉簽，在三處傷口仔仔細細且輕柔地涂抹了一遍。我還不時(shí)地，因為傷痛而叫出聲來(lái)。后來(lái)，經(jīng)過(guò)媽媽的悉心照顧，傷口算是暫時(shí)處理好了。媽媽囑咐我說(shuō)，把腿橫著(zhù)放一會(huì )就可以了。最后，我的傷口終于好了。我內心不住地感謝著(zhù)媽媽。
媽媽的善良，都是繞著(zhù)我的，而往常媽媽的嚴厲，已完全被融化在我的笑容里。我的媽媽是個(gè)善良，有愛(ài)心的人，我的家庭有了她，滿(mǎn)溢著(zhù)愛(ài)的溫暖。媽媽為我所做的每一份付出，都是給我的禮物。俗話(huà)說(shuō)“滴水之恩，涌泉相報”媽媽?zhuān)憬o我了海一樣多的水，我又要還你多少股清泉呢？我不可估算了。媽媽?zhuān)憬o我的愛(ài)，永遠永遠都還不完。媽媽?zhuān)阌肋h是我心目中最偉大的人，你是我心目中的仙人。
寫(xiě)人的作文600字初三 38
在每個(gè)人的心目中，都有了不起的人，我也不例外，在我心目中了不起的人那便是媽媽。
了我的媽媽有著(zhù)一張瓜子臉，一雙炯炯有神的眼睛像黑寶石一般，一個(gè)小巧玲瓏的鼻子巧妙地刻在臉上，還有一個(gè)櫻桃小嘴，當然還不能沒(méi)有一頭烏黑油亮如同瀑布般的長(cháng)發(fā)。
為什么說(shuō)媽媽了不起呢？是因為媽媽很關(guān)心我，關(guān)愛(ài)我，母親的特點(diǎn)數都數不清，特別是對我。我記得有一次：我沒(méi)有帶雨傘，下午放學(xué)時(shí)就下起了傾盆大雨，我懷著(zhù)忐忑不安的心情在樓下等媽媽?zhuān)暝较略酱�，我心想：“媽媽不�?huì )來(lái)了吧�！本彤斘覝蕚淞苡昊丶視r(shí)，一個(gè)奇跡出現了，媽媽奇跡般地出現在校門(mén)口，我看見(jiàn)媽媽來(lái)了，撒腿就跑，跑到了雨傘下，我緊緊地抱著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢屢簿o緊地抱著(zhù)我，如同一只母雞保護著(zhù)小雞一般，這讓我想起了雨果的一句話(huà)：“慈母的胳膊是慈愛(ài)構成的'，孩子睡在里面怎能不香甜？更讓我想起了孟郊的《游子吟》讓我忍不住念出來(lái)：“慈母手中線(xiàn)，游子手中線(xiàn)。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報得三春暉。這些名言，古詩(shī)讓我熱血沸騰，我暗暗下定了決心，一定要認真學(xué)習，長(cháng)大以后好好孝順父母。頓時(shí)我又想起了一篇文章《母親的羽衣》每一位母親原來(lái)都是一位仙女，仙女下凡以后漸漸迷戀了人間的一切，后來(lái)仙女有了自己的孩子，仙女不再飛上天空，有人說(shuō)仙女的羽衣被她的丈夫鎖了起來(lái)，但事實(shí)并不是這樣，是仙女把自己的羽衣鎖了起來(lái)，因為她有了自己的孩子，她不能不要自己的孩子，讀到這我流淚了，一位母親為自己的孩子做的又豈止這一些呢？母親為自己做的事數都數不清��！
��！多好的母親！多了不起的媽媽?zhuān)?/p>
寫(xiě)人的作文600字初三 39
我學(xué)了一首贊美母親的詩(shī)：“慈母手中線(xiàn)，游子身上衣�！蹦笎�(ài)是一種無(wú)法取代的愛(ài)，一點(diǎn)一滴擠滿(mǎn)我的生活。
記得二年級時(shí)一個(gè)傍晚，本來(lái)飄著(zhù)門(mén)云的藍天剎那間被黑壓壓的烏云遮住。風(fēng)呼呼地刮著(zhù)，樹(shù)木不停地“發(fā)抖”，雷公公則在天庭里使勁錘著(zhù)大鼓，大雨從天而降。放學(xué)了，雨這么大，怎么回家呀？我沒(méi)有帶傘，同學(xué)們都被自己的親人接走了，看著(zhù)大家紛紛離開(kāi)學(xué)校，我的心里很不安：“為什么沒(méi)人來(lái)接我��！”
“嘿，天成！”一個(gè)熟悉又親切的聲音傳米，我急忙望去，模糊地看見(jiàn)在大雨中叫我的人——��！是媽媽?zhuān)寢尩囊路珴裢噶�，她連聲對我說(shuō)：“兒子，你沒(méi)有淋到雨吧！對不起，媽媽加班來(lái)晚了……”我的心里頓時(shí)涌起一陣暖流，緊緊地握住了媽媽溫暖的手。
我還清晰地記得，年級寒假，媽媽教我學(xué)習輪滑、我穿好鞋子剛站起來(lái)，腳下的輪子便自己向前滑去�！鞍 蔽壹饨兄�(zhù)，拽緊了媽媽的衣袖，嚇出了一身冷汗。休息了一會(huì )兒后，剛才的`驚嚇稍稍緩解了，我又向前邁步�？墒悄_下的一排輪子不聽(tīng)使喚，帶著(zhù)我到處“晃悠”。
媽媽漸漸放開(kāi)了扶著(zhù)我的手，要我自己練習�！安灰�！”我哀求道，并死死地拽緊了她的手�？墒俏艺驹谳喿由仙聿挥杉骸郾牨牭乜粗�(zhù)媽媽的手從我手中抽出來(lái)。我一邊哭一邊怪媽媽“太狠心”，只好硬著(zhù)頭皮自己扶著(zhù)墻慢慢地走，后來(lái)，我發(fā)現自己竟然獨立走了兩步……接下去的幾天，媽媽都耐心地陪在我身邊，不停地鼓勵我，直到我學(xué)會(huì )了輪滑。
媽媽的心里總是滿(mǎn)滿(mǎn)地裝著(zhù)我，媽媽為我付出的愛(ài)是無(wú)窮無(wú)盡的。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)：“媽媽?zhuān)膼?ài)讓兒子感到自己是世界上最幸�？鞓�(lè )的孩子。媽媽?zhuān)覑?ài)您！”
寫(xiě)人的作文600字初三 40
我家是個(gè)三口之家，在我眼里，爸爸媽媽有點(diǎn)傻，在爸爸媽媽眼里，我也很傻，可是我家并不缺少親情，我的傻瓜爸爸媽媽 寫(xiě)人600字。
我還有個(gè)傻瓜爸爸，他愛(ài)睡覺(jué)。因為晚上常背稿早上就不起床。一個(gè)早晨，我和媽媽在吃早餐，我說(shuō)：“都九點(diǎn)多了，爸爸還在睡懶覺(jué)，真爽！”可媽媽不緊不慢地說(shuō)：“放心，他不出五分鐘就要跳起來(lái)�！痹�(huà)音剛落，只聽(tīng)爸爸“呀！”叫了一聲，然后就飛也似的起來(lái)、洗漱、換衣，抓起包就沖出去了，像電影里放的快鏡頭。我問(wèn)媽媽是不是學(xué)了占卜，媽媽咽下一口面包，搖搖頭說(shuō)：“NO，NO，NO，我早知道他要當早班�！�
在爸爸媽媽眼里我也很傻，常常辦出一些讓你哭笑不得的事來(lái)。每次最晚回家的是爸爸，只要他一按門(mén)鈴，我就沖進(jìn)廚房，把飯給他裝得滿(mǎn)滿(mǎn)實(shí)實(shí)的，壓了又壓，當我把沉甸甸的飯遞給爸爸時(shí)，他總是說(shuō)：“傻小子，你喂大象吧�！蔽冶闵瞪档匦�。
雖然我的爸媽很傻，但也有愛(ài)心泛濫的'時(shí)候。那次我沒(méi)考好，拖著(zhù)沉重的步子走回家，面對媽媽期待的眼神，我低下了頭，無(wú)可奈何的交出卷子，原以 為會(huì )是狂風(fēng)暴雨，可媽媽只是嘆了口氣，要我下次認真點(diǎn)，便原諒我了�？晌冶劝ち舜蜻�難受。
我家是嚴禁養寵物的，可我對小動(dòng)物情有獨鐘，爸爸就帶我去寵物市場(chǎng)過(guò)過(guò)眼癮。一看見(jiàn)那小貓小狗小白兔什么的，我就手舞足蹈，忍不住央求爸爸給我買(mǎi)一只，爸爸禁不住我求，買(mǎi)下了一只很漂亮的小灰兔。
雖然我的爸媽很粗心，但我非常愛(ài)他們。我希望我長(cháng)大后也是個(gè)“傻瓜老爸”，我的“傻瓜兒子”也要有個(gè)“傻瓜老媽”。
寫(xiě)人的作文600字初三 41
我爺爺是一種綜合型的老人，你說(shuō)他潮，可以；說(shuō)他嘮叨，可以；說(shuō)他愛(ài)旅游，也可以�？傊�，他就是集合各種特點(diǎn)于一體。但他最大的特點(diǎn)，還是潮。
每天早上，我起來(lái)的時(shí)候，他一般都已經(jīng)不在家了，去哪里了？九峰公園唄。他有一個(gè)習慣，每天早上去打羽毛球。他總是背一個(gè)登山包，里面插把羽毛球拍，戴頂鴨舌帽，騎輛自行車(chē)往返在家與公園的路上。
有一次，我和堂姐跟爺爺一起去九峰公園，我們坐在大石頭上，看爺爺和一群阿公阿婆、伯伯阿姨打羽毛球。爺爺雖然已是七十六歲了，但身體卻特別好，那些人似乎都打不過(guò)他，有些人稱(chēng)他為“金老師”。他打羽毛球穿戴也很正經(jīng)：不戴帽子，不穿外套，袖子擼到一定高度，手套護腕，專(zhuān)門(mén)的運動(dòng)鞋。爺爺是很小氣的，但在這方面卻從不吝嗇，他那羽毛球拍都是幾百塊的'，護腕、羽毛球都是自己買(mǎi)的，而且是比較貴的那種。
爺爺打羽毛球經(jīng)常叫人給他拍照，他也會(huì )拿個(gè)羽毛球擺姿勢。他一邊和一個(gè)叔叔打羽毛球，還會(huì )一邊喊：“好嘞！”“不錯的！”或者喊數。他還會(huì )跳起來(lái)接球，臉上總帶笑容。他和那個(gè)叔叔打球時(shí)還會(huì )自吹幾句：“看，金老師，打得好吧？”搞得我和堂姐想趕緊跑掉，這也太……我別過(guò)頭去，不再看爺爺，結果后面還傳來(lái)其他的贊揚聲，大大滿(mǎn)足了爺爺。爺爺繼續炫耀，其他人繼續附合。后來(lái)，我和堂姐實(shí)在待不下去了，紅著(zhù)臉跑了……
爺爺回家后還會(huì )把自己打羽毛球的照片發(fā)到朋友圈去，再附上一堆話(huà)。
爺爺有時(shí)因為風(fēng)大，打不了羽毛球時(shí)，就會(huì )和他們一起去登山，帶一些吃的喝的，順便就在山頂吃飯了。
我的爺爺就是這么一個(gè)潮人，這就是潮人“金老師”。
寫(xiě)人的作文600字初三 42
一提到老師，我就想起了我們的體育老師—范老師，他在課上很?chē)绤�，只要一有同學(xué)在底下悄悄說(shuō)話(huà)，或者做小動(dòng)作，被他發(fā)現了，那可都是“死路一條”呀。
范老師身形微胖，圓圓的臉上戴著(zhù)一副黑色的眼鏡，被眼鏡壓在底下呢，也不算高，也不算低，整天咧著(zhù)個(gè)嘴，露出白白的牙齒，真搞不懂他是在生氣呢，還是在笑?
的眼睛圓圓的，好像是一個(gè)葡萄一樣，水汪汪的，鼻子范老師的特點(diǎn)呢，就是在課上十分嚴厲，但是，只要一下課，他就會(huì )和同學(xué)們打成一片，一塊兒玩，像個(gè)小孩子一樣。如果說(shuō)到嚴厲，我覺(jué)得，這個(gè)嚴厲是有好處的。不管是什么課，我們都要認真對待，但是，因為老師的嚴厲，才成就了我良好的跑步成績(jì)，能在運動(dòng)會(huì )上為班級爭光。
說(shuō)到這個(gè)，我的思緒就不覺(jué)的回到了在田徑隊的那一時(shí)刻。我正在跑變速跑，就是操場(chǎng)一圈200米，跑100米，走100米，范老師讓我跑20圈，然后休息5分鐘，再繼續跑。當時(shí)的天氣很熱，差不多37攝氏度，太陽(yáng)毒辣的身影，狠狠地照著(zhù)大地，我快暈倒了，已經(jīng)沒(méi)有力氣了，范老師看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“你沒(méi)事吧?怎么了?”我說(shuō)：“沒(méi)事，可能就是天氣太熱了，我有一點(diǎn)中暑�！狈独蠋熉�(tīng)了，那我的'水杯給我接了點(diǎn)兒水，說(shuō)：“喝完了繼續跑，不要停，等跑完了，再休息�！蔽衣�(tīng)完后，仿佛被雷劈了，呆呆的站在那里，范老師催促道：“快點(diǎn)兒，沒(méi)時(shí)間了，快!”我只好繼續跑，就這樣，一日復一日，一年復一年，我的跑步成績(jì)也一直提升，200米，從38秒，逐漸跑到了31秒，400米，也從1分25秒，跑到了1分14秒。我十分感謝范老師，是他給了我這么大的成就。
這，就是我的“漫畫(huà)”老師—范老師。
寫(xiě)人的作文600字初三 43
我們的新數學(xué)老師是錢(qián)老師，他有時(shí)嚴厲得讓我們一聲也不敢吭，有時(shí)上課時(shí)思維跳躍得讓我們措手不及。
錢(qián)老師的腦袋像一個(gè)被機器擠壓過(guò)的、變了形的長(cháng)方形。不只是頭是方方正正的。錢(qián)老師整個(gè)兒幾乎都是方方正正的，方正的眼鏡，方正的身子，方正的鼻子，就像一個(gè)機器人。如此方正，如果給錢(qián)老師帶上墨鏡，擦亮皮鞋，嘴里再塞個(gè)煙斗，就變成派頭十足的老大了。
和錢(qián)老師死板又兇巴巴的相貌不同，他上課時(shí)總會(huì )搖身一變，變成故事大王，而且一張嘴就能讓全班哄堂大笑。錢(qián)老師肚子里的故事似乎會(huì )無(wú)限生產(chǎn)，每節課都有好笑的故事，我們都把錢(qián)老師的數學(xué)課叫做“笑話(huà)課”。并且，錢(qián)老師講故事時(shí)的樣子也讓我偷偷發(fā)笑，他會(huì )一邊比劃一邊講，有時(shí)會(huì )在黑板上畫(huà)出來(lái)，有時(shí)甚至還會(huì )給我們表演出來(lái)。錢(qián)老師講的比我們聽(tīng)的還要投入，每次都講得眉飛色舞，唾沫星子亂飛。不時(shí)地他還會(huì )對我們“傻乎乎”地笑，真是一個(gè)“老頑童”！
有時(shí)錢(qián)老師講故事能一直講到下課，這是因為他講故事總是東扯西扯的，不奔主題。有一次錢(qián)老師一進(jìn)教室就拿起粉筆在黑板上畫(huà)一個(gè)怪模怪樣的東西，然后轉過(guò)身說(shuō)：“如果有蜜蜂飛進(jìn)來(lái)，不要大呼小叫的，你們不去打它，它也不會(huì )來(lái)蟄你們�！边@時(shí)我才看出來(lái)這是蜜蜂的'尾部，還挺“形象”的，接著(zhù)，錢(qián)老師又給我們講了蜜蜂的身體結構和它們如何釀蜜，當聽(tīng)到蜂蜜是蜜蜂吐出來(lái)的時(shí)，我們都惡心得要吐了，然后錢(qián)老師又講了同樣是用口水做的燕窩，全班又是一片嘩然。最后他給我們講了馬戲團訓老虎的事，又和蜜蜂沒(méi)有一點(diǎn)兒關(guān)系了。
上錢(qián)老師的課很有趣，但同時(shí)也要集中注意力。
寫(xiě)人的作文600字初三 44
第一次看到我的級任老師時(shí)，我實(shí)在不敢相信，面前這個(gè)矮矮的年青人竟然就是我的老師。後來(lái)老師自我介紹，我才知道，原來(lái)老師就是「頂港有名聲，下港真出名」的顏銘賢老師。曾經(jīng)聽(tīng)人家講過(guò)「人不可貌相，海水不可斗量」，這句話(huà)果然在我的老師身上得到印證，也因此帶給我非常豐富的學(xué)習生活。
我的老師外表雖然不是很突出，但是他教書(shū)非常認真，他會(huì )將很難的數學(xué)用最簡(jiǎn)單的方式解釋給我們聽(tīng)，所以原來(lái)我最害怕的數學(xué)，就在老師慢慢的教導下，越來(lái)越喜歡。
上課的時(shí)候，老師常常講他小時(shí)候的事給我們聽(tīng)，他說(shuō)現在的小孩子實(shí)在真好命，就像捧在手中的寶貝；但是也真可憐，社會(huì )競爭這厲害，不能好好的享受童年的生活。不像他們小時(shí)候可以在田野間到處玩樂(lè )。老師講得天花亂墜，讓我實(shí)在好羨慕。
老師經(jīng)常鼓勵我們，他說(shuō)做人要有「感恩的心」，「吃果子拜樹(shù)頭，飲泉水思源頭」，我們現在能過(guò)這好的生活，都是前人流血流汗所努力而成的做人不要想一步登天，要腳踏實(shí)地去做才會(huì )有成就。雖然有時(shí)候我不知道老師的話(huà)意思是什，但是他誠懇的表情，卻給我非常深的印象。
老師每一天都有很多的工作要做，還要照顧我們在學(xué)校的.生活，實(shí)在真辛苦。每次下課，老師改作業(yè)的時(shí)候，我們都會(huì )圍在老師的桌邊和他聊天，他會(huì )一邊改作業(yè)一邊問(wèn)我們生活上的事情，就好像朋友一樣。有一次我們看到老師有幾支白頭發(fā)，我們就笑說(shuō)：「老師老羅！」，結果他不但不生氣，還說(shuō)看我們一天天長(cháng)大，懂事情，是他最高興的
我們有這好的老師，實(shí)在是我們的福氣。希望我們這些當學(xué)生的能體會(huì )老師的苦心，好好的學(xué)習，才不會(huì )辜負老師和父母的恩情。
寫(xiě)人的作文600字初三 45
我要給幽默的、兇兇的袁老師畫(huà)一副漫畫(huà)。
袁老師黑黑的，長(cháng)的人高馬大，肚子圓圓的好像吞下了一個(gè)大西瓜。頭發(fā)卷卷的，像頂著(zhù)一黑色的鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢看起來(lái)一點(diǎn)也不舒適，因為我感覺(jué)袁老師的頭發(fā)硬硬的，像鐵絲一樣。那帶著(zhù)方框眼鏡的眼，笑起來(lái)時(shí)就像一條細線(xiàn)，我懷疑袁老師笑起來(lái)看人時(shí)，會(huì )不會(huì )把我們都看扁了。
記得上學(xué)期某個(gè)同學(xué)的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有完成，袁老師馬上開(kāi)始狂批他，那可不得了，袁老師如果訓人吼起來(lái)，那就是張飛也得被吼趴在地半天起不來(lái)，梁山好漢們也得全體退避三舍。這時(shí)同學(xué)們已經(jīng)嚇得趕快捂上耳朵，沒(méi)有一個(gè)人敢喘粗氣。下課后，有位同學(xué)告訴我，他感覺(jué)袁老師的吼聲像聽(tīng)了很長(cháng)時(shí)間的雷鳴。我也有同感，感覺(jué)更像聽(tīng)了長(cháng)時(shí)間的飛機墜毀＋汽車(chē)加油站爆炸＋包租婆的獅吼功。我想那位同學(xué)以后再也不會(huì )不完成袁老師的數學(xué)作業(yè)了。
袁老師雖然會(huì )兇，卻很幽默。有次上課，袁老師問(wèn)了個(gè)問(wèn)題，只有很少人舉手回答。哪里想到袁老師提問(wèn)了一個(gè)沒(méi)舉手的同學(xué)，結果還答對了。袁老師讓那位同學(xué)站到了后面，我們都疑惑不解地看著(zhù)袁老師，他的眼睛又笑的瞇成了一條縫說(shuō)：“你對了，說(shuō)明你會(huì )還不舉手，所以你要站到后面去�！痹瓉�(lái)不管你答對答錯，只要不舉手，都要站到后面。袁老師話(huà)音剛落，全班五分之四的.同學(xué)都快速舉起了手。我心里真是佩服：“袁老師的套路堪比太平洋��！”
現在我們升五年級已經(jīng)換了數學(xué)老師，相信袁老師還在用他那嚴厲的、幽默的教學(xué)方式，教導著(zhù)一班又一班的學(xué)生，讓他們展翅高飛。
寫(xiě)人的作文600字初三 46
每個(gè)人都有自己的啟蒙老師，我愛(ài)我的啟蒙老師，雖然他現在已離我們而去，可我至今仍忘不了他的音容笑貌。
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我在上學(xué)的路上遇見(jiàn)了陳老師，陳老師見(jiàn)了我，笑嘻嘻地說(shuō)：“汪鑫啊，現在才來(lái)呀，我們一起去學(xué)校吧�！边@位平時(shí)在上課時(shí)嚴厲的老師在私底下竟如此親切、平易近人。我回答說(shuō)：“嗯，好的�！标惱蠋煱咽执钤谖业募缟嫌弥�(zhù)山寨版的普通話(huà)說(shuō)：“你作業(yè)做完了沒(méi)有��？”我說(shuō)：“嗯，做完了�！蔽倚南耄喝绱撕吞@的`一位老師，為什么同學(xué)們在背地里說(shuō)他像發(fā)狂的豹子一樣厲害呢？那時(shí)，由于我是剛轉學(xué)來(lái)的新生，很多都不知道。其實(shí)在那時(shí)候，陳老師一點(diǎn)都不厲害，直至那一次我才認識到了“威力”。
因為那是夏天，中午都要睡午覺(jué)，而來(lái)早的同學(xué)會(huì )被捉到老師那里去，還會(huì )扣掉那周的流動(dòng)紅旗。后來(lái)我們班有兩個(gè)人來(lái)早被抓了，陳老師氣得直跺腳，不停拍打著(zhù)講臺說(shuō)：“你們來(lái)那么早干什么？不在家好好睡午覺(jué)，來(lái)做什么��？說(shuō)啊你們！”陳老師火冒三丈，氣得把凳子都摔壞了，過(guò)了好一會(huì )兒，陳老師氣也消了不少，終于停止了心中怒氣的發(fā)泄。我們班的同學(xué)則嚇得一個(gè)個(gè)趴在桌子上，一動(dòng)不動(dòng)，生怕老師下一個(gè)發(fā)泄目標就是自己。
雖然現在再也看不到他生氣、開(kāi)心、難過(guò)，但我堅信他永遠活在我們的心中，會(huì )一直在我們身旁保護我們。他才46歲，就因腦淤血而喪失了年輕的生命，他還在為家庭的經(jīng)濟開(kāi)支而努力，還沒(méi)來(lái)得及享福。他失言了，他說(shuō)過(guò)會(huì )看著(zhù)我們長(cháng)大成人，看著(zhù)我們讀大學(xué)，可他卻先走了。
寫(xiě)人的作文600字初三 47
羅丹說(shuō)：“美是無(wú)處不在的。對于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現�！�
八天的軍訓生活已經(jīng)結束，那一滴滴汗水，那一份份堅持，都深深地烙印在了我的心中，化作珍貴的回憶，而那道美麗的身影，更是化作一段美好，令人難以忘懷。
來(lái)到新校園，我們都見(jiàn)到了新同學(xué)還有新老師。鄭老師——她是我們的班主任老師。初次見(jiàn)面，她身上那種親切與和藹就印在了我的心中。
軍訓期間，我們迎著(zhù)火辣辣的'太陽(yáng)在操場(chǎng)上進(jìn)行訓練，不少同學(xué)因中暑而暈倒，而我們不曾放棄。與此同時(shí)，更是發(fā)現那個(gè)身影不知何時(shí)正緩緩走來(lái)。與其他老師或校醫不同的是，她沒(méi)有撐傘，也沒(méi)有帶任何防曬物品，就那么默默地站在陽(yáng)光下，有時(shí)只是注視著(zhù)我們，那目光中透著(zhù)一種鼓勵，仿佛在說(shuō)：加油，再堅持一會(huì )兒就能休息了。有時(shí)則舉起手機，緩步移動(dòng)著(zhù)，抓拍著(zhù)我們的張張紅潤而汗流滿(mǎn)面的臉。在后來(lái)的課堂上老師解釋道：“我是一個(gè)喜歡記錄生活的人�！庇涗浬�，多么雅致的愛(ài)好呀！當時(shí)我不禁想，起初，每當瞧見(jiàn)老師的身影緩緩走來(lái)，我們便會(huì )互相提醒：嘿，老師來(lái)了。明白！后來(lái)我們逐漸發(fā)現，老師是在陪伴我們呢。老師的陪伴雖不是無(wú)時(shí)無(wú)刻，但是幾乎是形影不離。早上訓練時(shí)，中午吃飯時(shí)，甚至是晚上回到寢室，臨近十點(diǎn)，老師卻仍會(huì )走進(jìn)我們的宿舍查看。
八天的相處與陪伴，老師對我們的那份關(guān)心，早已滲入了我們的心里。不用提醒，不用強記，自覺(jué)自律的習慣悄然住進(jìn)了我們的心里。這更離不開(kāi)那道美麗的身影。
老師就像園丁，培育著(zhù)我們，一句句叮嚀，一聲聲鼓勵，化作一段美好，陪伴在我們的身邊。
寫(xiě)人的作文600字初三 48
我喜歡我們班的語(yǔ)文老師——正正老師，她身材嬌小玲瓏，特別可愛(ài)。一頭棕黑色的長(cháng)發(fā)，柔順地披在肩上。彎彎的眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛，鑲嵌在她的瓜子臉上，好像會(huì )說(shuō)話(huà)。挺直的鼻梁上架著(zhù)一副金色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。正正老師不僅漂亮，還很關(guān)心我們。
有一次放學(xué)后，別的同學(xué)都被接走了，只剩我一個(gè)人，眼看就要下雨了，老師也要下班了。我急得快要哭了。這時(shí)，正正老師就問(wèn)我：你家長(cháng)怎么還不來(lái)接你呀？別著(zhù)急，我送你走吧�！蹦且豢�，我感受到了媽媽的溫暖。就這樣，我做著(zhù)老師的車(chē)子走了，老師一直把我送到家門(mén)口，看到亮著(zhù)燈，確認家里有人才放心的離開(kāi)。正正老師，謝謝您！
正正老師也有嚴厲的一面，尤其對待我們的`學(xué)習。有一次學(xué)校期中考試，我們班的同學(xué)考的都不好，成績(jì)都很不理想。正正老師一走進(jìn)教室就板著(zhù)臉生氣地說(shuō)：“所有人，錯一寫(xiě)五，以后放學(xué)都要留校半小時(shí)，我在這兒陪著(zhù)你們！”從她這句話(huà)中，我都能聽(tīng)到她的火藥味兒有多么的大。哎，不就是一次考試嘛，至于這樣懲罰我們嗎？我以為老師只是說(shuō)一下就罷了，沒(méi)想到她真的就這樣做了。從那天開(kāi)始，全班同學(xué)都集體晚放學(xué)半小時(shí)，老師也在這兒陪我們半小時(shí)。大家一起做練習，老師給我們講易錯題，就這樣一個(gè)星期過(guò)去了，一個(gè)月過(guò)去了，終于又到了考試，這一次經(jīng)過(guò)大家不懈的努力，大家都有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步。謝謝您，鄭老師，是您讓我懂得了“嚴師出高徒”這句話(huà)的含義，也謝謝您嚴厲的愛(ài)讓我們成長(cháng)！您辛苦了！
正正老師就是這樣一直關(guān)心著(zhù)我們，愛(ài)著(zhù)我們，如果用一句詩(shī)來(lái)形容她，那“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！痹俸线m不過(guò)了。正正老師，我愛(ài)您，希望您能永遠陪著(zhù)我們！
寫(xiě)人的作文600字初三 49
提起我們余老師，沒(méi)有一個(gè)不豎起大拇指的。他耀眼的榮譽(yù)證書(shū)和閃閃發(fā)光的“全國優(yōu)秀教師”勛章，足以表明他是一個(gè)令人欽佩的人。
佩服佩服。我是一個(gè)尖子生，在老師班學(xué)了一年，卻給老師起了個(gè)外號叫——“偏心眼”。
提到這個(gè)，我五年級的時(shí)候就要開(kāi)始了。當時(shí)余老師接手我們班，他制定了新的規定。那就是：對待每一個(gè)學(xué)生不管當初的成績(jì)如何，只看未來(lái)的進(jìn)步，定一個(gè)進(jìn)步獎。也就是說(shuō)，進(jìn)入前10名的人將獲得優(yōu)勝獎。本來(lái)11 ~ 20名學(xué)生只需要往前跨一位，往前四位就有41 ~ 50名學(xué)生獲得“進(jìn)步獎”。這樣，中學(xué)生和低年級學(xué)生都認為獲獎是意料之中的，可以有很大的學(xué)習動(dòng)力。不用說(shuō)，于經(jīng)常鼓勵差生。哪個(gè)差生沒(méi)做完作業(yè)，他總要耐心輔導；如果任何一個(gè)窮學(xué)生生病了，他就會(huì )回家補課�？傊�，我覺(jué)得在老師眼里，只有中級生和差生。我們班好像沒(méi)有一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生被老師看重過(guò)。老師的規定讓我們優(yōu)等生吃了苦頭。我們通常要比差生多努力幾倍才能保住獲獎。如果我們不小心，我們將被擠出獲獎名單。
于老師定的這個(gè)規矩，言出必行。在期中考試總結會(huì )上，那些站在一邊的后進(jìn)生竟然笑著(zhù)拿了“進(jìn)步獎”，就連經(jīng)常墊底的“老校長(cháng)”(復讀生)也第一次拿了獎。很多尖子生為了拿到“獲獎”付出了很多努力。對我來(lái)說(shuō)，由于考試稍有疏忽，自然被擠出了優(yōu)秀行列。這個(gè)時(shí)候，我對一些嫉妒得掉出榜單的尖子生說(shuō)：“我們真的'是偏老師，只偏后進(jìn)生，我真的想不通�！边@話(huà)傳到了于的耳朵里。他沒(méi)有抱怨也沒(méi)有責備，只是說(shuō)以后大家都會(huì )理解他的做法。是的，期末的時(shí)候，在全鎮舉辦的各科評比中，我班語(yǔ)文成績(jì)排全鎮第一�！磥�(lái)我們的“偏心眼”真的和普通人的心眼有點(diǎn)不一樣！
寫(xiě)人的作文600字初三 50
六年的時(shí)光如流水，已匆匆離去。如今，我們告別了小學(xué)的生活。迎接我們的是新的生活，新的學(xué)習，新的老師，新的同學(xué)，一切的一切，新的事物對我來(lái)說(shuō)不只是好奇，還有緊張。
懷揣著(zhù)忐忑。陌生的教學(xué)樓，陌生的樓梯，陌生的課桌，陌生的同學(xué)。一切才剛剛開(kāi)始。在陌生的環(huán)境中，我已經(jīng)適應了兩周。和同學(xué)們的相處過(guò)程當中，我很開(kāi)心，同學(xué)們都是樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗積極的。
在新的學(xué)校，接觸到了新的老師，也增加了很多新的科目。除了小學(xué)的語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)，現在又增加了歷史、地理、生物�？颇康脑黾�，我想我更要認真的學(xué)習了，不要落下每一門(mén)功課。
隨著(zhù)科目的增加。我的老師也多了。但令我最印象深刻的就是我的班主任楊老師。楊老師是一位年輕的漂亮的女教師。她溫柔善良，和藹可親。我還從別的'老師口中得知我的班主任楊老師是一位特別有責任心的老師。
有一次我放學(xué)回家。到家后，媽媽準備好了晚飯。我就開(kāi)始吃飯了。隨后又看了一會(huì )兒電視，才突然想起來(lái)。老師要我們到家之后在群里接龍已到家。因為我已經(jīng)忘了這件事情，所以沒(méi)有操作。等我想起來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是一個(gè)小時(shí)以后的事兒了。當我打開(kāi)手機看到群里老師@我的時(shí)候。一股激動(dòng)的淚水涌上心頭，楊老師見(jiàn)我沒(méi)有回復，不放心了，在群里@我。我覺(jué)得楊老師太有責任心了。
老師是我人生路上的指明燈，她向我指明方向。教會(huì )我不畏艱險，樂(lè )觀(guān)向上的精神，不怕?tīng)奚�，前仆后繼的精神勇往直前。堅韌不拔的精神，最重要的是不忘昨天，珍惜今天，面對明天的精神。
寫(xiě)人的作文600字初三 51
我們的語(yǔ)文焦老師，是一位嚴厲的老師。她的短發(fā)卷卷的，棕色里面還有一縷紫發(fā)，顯得非常時(shí)髦又干練。
焦老師非常負責。只要我們的作業(yè)有一點(diǎn)馬虎，她就會(huì )給我們講解，提醒我們認真寫(xiě)作業(yè)。但只要我們一而再，再而三的犯同一個(gè)錯誤，她就會(huì )把我們的作業(yè)毫不留情的撕掉，然后讓我們重寫(xiě)作業(yè)，如果不能按時(shí)寫(xiě)完作業(yè)，還得寫(xiě)反思，這讓我們都有點(diǎn)害怕她。
有一次，我們剛發(fā)了新雜志，我剛看了一眼就愛(ài)不釋手。上語(yǔ)文課時(shí)，我也抑制不住看雜志的興趣，偷偷地把雜志拿了出來(lái)。趁老師在寫(xiě)字之時(shí)，我迅速的將雜志抽出來(lái)，然后慢慢的將雜志放進(jìn)去，開(kāi)始看起來(lái)，當老師講的時(shí)候我會(huì )不時(shí)地抬起頭裝出很懂的樣子，當老師的目光移開(kāi)，我在慢慢的目光移在雜志上。嘿嘿，我可真聰明!我特別高興，因為那么久老師都沒(méi)叫我，太棒了!等渾水摸魚(yú)，濫竽充數一節課后。我趕緊想跑出去，以免老師有問(wèn)我一些問(wèn)題，但剛邁出教室門(mén)一步，老師就叫住了我“甘雨桐，你過(guò)來(lái)一下!”我戰戰兢兢的'走到老師面前，咽了一下唾沫說(shuō)：“老師，找我有什么事!”老師看著(zhù)我慢慢的說(shuō)：“你是不是有上課時(shí)看課外書(shū)了，別以為你們那些小伎倆我都猜不到!”焦老師溫和又不失嚴厲的說(shuō)，我的頭微微垂下，連看都不敢再看她一眼。原來(lái)我是自作聰明，掩耳盜鈴呀!焦老師語(yǔ)氣加重了些，說(shuō)：“甘雨桐，都開(kāi)學(xué)幾周了，你還沒(méi)有在狀態(tài)啊!要收心了哦!”我微微的點(diǎn)點(diǎn)了點(diǎn)頭，焦老師就讓我回去了。經(jīng)過(guò)焦老師的一次嚴厲批評，我一定不敢再一個(gè)月以?xún)�，再犯同樣的錯誤啦!
這就是我們的焦老師，特別嚴厲，特別負責。我們都特別喜歡她。
寫(xiě)人的作文600字初三 52
他，個(gè)子高高的，在他的臉上總能看見(jiàn)和藹可親的笑容，再加上一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì )到的.嘴巴，他就是我們的科學(xué)老師——楊老師。
楊老師上課風(fēng)格幽默有趣。記得有一節課，上課內容為關(guān)于光源，老師說(shuō)：“光源是會(huì )發(fā)光且正在發(fā)光的物體。那人是不是光源呢？”不知哪個(gè)同學(xué)大聲回答了“是的”，老師立馬來(lái)了一句“難不成你們是奧特曼變身，身體會(huì )發(fā)光？”“哈哈哈……”全體同學(xué)笑得前仰后合，笑得肚子疼，笑得眼淚都在飛。
楊老師不僅是一位幽默十足的大師，還是一位“獵人”。也許你會(huì )想：“什么，老師是一位‘獵人’��？到底是怎么回事呢？”別急別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。有一次老師在課上分析作業(yè)：“你們知道嗎，其實(shí)這一題我上節課講解時(shí)挖了個(gè)陷阱，這題不應該這么作圖，正確畫(huà)法應該是朝那個(gè)方向畫(huà)，結果你們都沒(méi)發(fā)現問(wèn)題，‘撲通撲通’全都掉進(jìn)這個(gè)坑里�！薄鞍�，原來(lái)是這樣，老師你太坑人！”我心想�！澳銈兿胫牢疫@招是哪里學(xué)來(lái)的么？其實(shí)我讀書(shū)那會(huì )，也有一個(gè)喜歡挖‘陷阱’的老師。有一回，老師邊分析題目邊在黑板上寫(xiě)答案，我照樣畫(huà)葫蘆的抄了下來(lái)，作業(yè)批改完發(fā)下來(lái)發(fā)現這題老師賞了我一個(gè)大紅叉，我無(wú)比郁悶的去問(wèn)老師，怎么可能會(huì )錯呢？老師笑瞇瞇地跟我說(shuō)，‘我講題喜歡挖陷阱，看你們會(huì )不會(huì )自己動(dòng)腦筋，有沒(méi)有正真弄懂，是不是真的掌握這個(gè)知識點(diǎn)�！谑俏揖屯低蛋堰@招學(xué)來(lái)，用在你們身上�！痹瓉�(lái)楊老師還有這么“狡猾”的一面。但是，就在這樣的“陷阱”中后，我們明白了一個(gè)道理：不能迷信權威，原版照抄，要融入自己的思考。
這就是我們的科學(xué)老師楊老師，你們喜歡他嗎？
寫(xiě)人的作文600字初三 53
時(shí)光如流水一般，一天一天的過(guò)去了。我已經(jīng)四年級了，認識了很多老師，其中讓我印象最深刻的是李老師，她還有一個(gè)綽號：“小李同學(xué)”。
她上課非常古怪，有時(shí)上課上到一半她突然開(kāi)始了熱身運動(dòng)，有的同學(xué)在底下小聲嘀咕：“李老師這是怎么了？”有的大聲說(shuō)：“老師，你在干嘛？”上李老師的課，可以讓本來(lái)在學(xué)校里上課上得無(wú)精打采的人變得神清氣爽。李老師上課總是怪招不斷，讓我們很快就能掌握知識點(diǎn)。
一天，馬上就要上課了。李老師卻抱著(zhù)三個(gè)小鐵盒，我們正想準備問(wèn)老師這是干什么，老師卻搶先一步說(shuō)：“今天我們來(lái)玩主、謂、賓，主就是某人的名字，謂就是地點(diǎn)，賓就是事情�！蔽視�(huì )讓三個(gè)人分別從三個(gè)鐵盒里拿出一張紙條并讀出來(lái)。游戲開(kāi)始，第一輪我沒(méi)被選中，被選中的三個(gè)人興高采烈地走上講臺各自拿了一張紙條，紙條內容：“李老師在巖漿里睡覺(jué)！”教室里爆發(fā)出震耳欲聾的笑聲。第二輪選到了我，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上了講臺，閉上眼睛小心翼翼地摸了一張，紙條內容是這樣的……“主謂賓”讓我們懂得要寫(xiě)優(yōu)美的句子，主謂賓一個(gè)都不能少。
記得還有一次，老師向我們發(fā)起了挑戰“扳手勁比賽”。淘汰賽和決賽很快就過(guò)去了，挑戰賽開(kāi)始了。老師向我們中的贏(yíng)家發(fā)起了挑戰，“嘩”的一聲開(kāi)始了，五彩哥和李老師做好準備開(kāi)始用力，四只眼睛互相瞪著(zhù)，兩只握著(zhù)的`手時(shí)不時(shí)抖動(dòng)一下，彎著(zhù)的腰都快要貼到地面上了。終于，五彩哥用盡了吃奶的力氣打敗了李老師。
我們的老師就是這么怪，可我們都成了她的粉絲，而且作文越寫(xiě)越精彩。
【寫(xiě)人的作文600字初三】相關(guān)文章：
寫(xiě)人初三作文11-07
初三寫(xiě)人的作文11-09
初三寫(xiě)人作文01-30
初三作文寫(xiě)人11-07
初三寫(xiě)人作文11-05
初三寫(xiě)人作文精選篇04-27
寫(xiě)人敘事初三作文10-31
初三寫(xiě)人作文范文03-29
父親-初三寫(xiě)人02-25
初三寫(xiě)人作文15篇11-10