小學(xué)寫(xiě)人作文合集9篇
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇1
高高的鼻梁，像草一樣烏黑濃密的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，你可別小看了這雙眼睛，教室里的所有動(dòng)作盡收眼底，辦事認真仔細，不放過(guò)一絲線(xiàn)索。她就是我的>班主任張老師。
我跟她學(xué)習五年了。五年來(lái)，她用手掌撫著(zhù)我們，為我們遮擋風(fēng)雨，她用知識幫我們斬除困難。她是一位嚴厲的好老師，有句話(huà)說(shuō)得好'嚴師出高徒'.還有一句話(huà)說(shuō)得好'嚴是愛(ài)，松是害。'每當我們做錯事時(shí)，她經(jīng)常會(huì )嚴厲地批評我們，再耐心地給我們講道理。她又是一位幽默風(fēng)趣的老師，可以從課堂上的每一件事引發(fā)出幽默的話(huà)語(yǔ)，為我們上課增添了不少色彩。
有一次，上課鈴剛剛打響，我們像發(fā)起沖鋒似的沖回教室。坐好，然后一起朗讀課文，朗讀課文過(guò)后，教室先是安靜，然后像搖滾樂(lè )隊似的開(kāi)始嬉鬧起來(lái)，還囑咐坐在窗戶(hù)的同學(xué)放風(fēng)。我們一會(huì )兒談天；一會(huì )兒玩游戲，有幾個(gè)膽大的同學(xué)還跑上講臺開(kāi)起了'專(zhuān)場(chǎng)演唱會(huì )',整個(gè)教室就成了一個(gè)'歡樂(lè )屋'.一會(huì )兒后，窗戶(hù)放風(fēng)的同學(xué)急忙報信道：'老師來(lái)了，快坐好。'我們像羊群見(jiàn)了狼，一哄而散，心里怦怦直跳，等到看到是張?chǎng)魏�，才松了一口氣，又開(kāi)始了我們的'歡樂(lè )屋'行動(dòng)。突然，聽(tīng)到了一聲咳咳聲，向門(mén)外望去，張老師拿著(zhù)課本站在那里，我們急忙向位置逃去。老師說(shuō)：'怎么，不開(kāi)演唱會(huì )了？'然后，走上講臺，嚴厲地批評起我們來(lái)：'誰(shuí)叫你們吵的，連長(cháng)千里外的沙人都聽(tīng)得見(jiàn)，還可以把天花板給震落了。'我們一聲不吭，乖乖接受教訓。直到下課老師才講完。
果真是嚴師出高徒��！張老師，感謝您的教誨，使我終身難忘。
評：概括介紹與具體描寫(xiě)結合，生動(dòng)地反映了你們的學(xué)校生活。難怪，你這么厲害，肯定是因為有了這個(gè)厲害的老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇2
在我心目中，爸爸是個(gè)什么事都頂得住的堅強男人。我原本以為我最了解爸爸，可是，不是這樣的，在那一天我才真正的認識了爸爸。
不知從何時(shí)開(kāi)始，我認識了許多社會(huì )上不三不四的人。我慢慢的變壞，逃學(xué)、上網(wǎng)、打架、頂撞老師這些惡習也慢慢的跟上了我。我經(jīng)常徹夜不歸、與別人打架，每當這些壞消息傳入父母的耳中時(shí)，媽媽便會(huì )對我嘮叨不休，而爸爸總是坐在一旁默默的抽著(zhù)煙�？粗�(zhù)爸爸這樣，我總是以為爸爸已經(jīng)放棄我了，已經(jīng)不在意我了，所以我從沒(méi)有悔過(guò)的意思。終于，有一次我連著(zhù)一個(gè)多星期沒(méi)有回家上課，學(xué)校找到了我的家長(cháng)。
回家后，爸爸終于忍不住了，把以前壓在心底的怒氣一并爆發(fā)出來(lái)了，狠狠地給了我一個(gè)耳光，大聲喝道：“你怎么會(huì )變成這樣！你再這樣下去以后就是一個(gè)廢物！”可是，在我心中的那些怨氣也爆發(fā)了，我對著(zhù)爸爸吼道：“我愿意！你還知道管我��？”爸爸愣了一下，然后轉過(guò)身去，默默地走回了自己的房間。透過(guò)虛掩的門(mén)，我看到一顆豆大的淚珠從爸爸的眼中掉落下來(lái)。天啊，爸爸哭了，在我心中那么堅強的爸爸居然哭了。剎那間，我的心弦仿佛被什么東西觸動(dòng)了一下，一種莫名的愧疚感涌上了心頭。
第二天，我無(wú)意間在爸爸的抽屜里發(fā)現了一個(gè)筆記本。翻開(kāi)之后，我呆住了：里面長(cháng)長(cháng)短短寫(xiě)了十幾篇筆記，其中大部分是寫(xiě)我每次犯大錯后爸爸心中難言的痛苦。剎那間，我的淚水奪眶而出。就在那一瞬間，我才認識到自己以前所犯的錯，才明白爸爸對我的苦心，才知道我是多么地對不起爸爸。
從那天開(kāi)始我變了，變得懂事了，不再和父母老師吵架了，不再與那些壞孩子交往了，變得開(kāi)始努力學(xué)習了。因為我知道，爸爸不是不管我不在意我，只是爸爸不善于表達愛(ài)。因為我知道，爸也是脆弱的，他的苦沒(méi)人可以?xún)A訴，只能把它埋在心底。因為爸爸知道，他是我們家的天，是一家人的'支柱，所以他要堅強，給一家人做榜樣。但是他的苦，只有自己知道。
我想幫爸爸分擔上些苦，但是我不知道該怎樣做，只有用學(xué)習成績(jì)來(lái)回報他。我終于看見(jiàn)爸爸那久違的笑容了……
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇3
在記憶的長(cháng)河中，有許多可親可敬的人，其中，我最崇敬的還是我那勤勞質(zhì)樸的媽媽。
媽媽是一個(gè)平平常常的農家婦女。她中等身材。瘦瘦的面龐，一雙眼睛善良溫和。她今年雖然才滿(mǎn)37歲，可由于長(cháng)期操勞，頭上已有不少銀絲。
我家的生活條件不好，由于經(jīng)濟拮據，爸爸不得不去一家遠離村子的工廠(chǎng)做工。于是，家中的一切便壓在了媽媽瘦弱的肩上。她整天都沒(méi)閑著(zhù)，忙這忙那。我每次見(jiàn)到這種情形，都勸她休息一下，她卻總是說(shuō)：“我累點(diǎn)沒(méi)啥，只要你能好好學(xué)習就行了.”
記得盛夏的一天，下著(zhù)傾盆大雨。放學(xué)后，我匆忙回到家，沒(méi)見(jiàn)到媽媽蹤影，卻看見(jiàn)桌上擺著(zhù)香噴噴的飯菜。走進(jìn)臥室一看，媽媽床上的蚊帳還沒(méi)有收起來(lái)。我心里好奇怪;y一向勤勞的媽媽今天怎么了？撩開(kāi)蚊帳，只見(jiàn)媽媽躺在床上，痛苦的臉上極力表現出平靜。我忙問(wèn)：“媽?zhuān)阍趺戳�？”媽媽吃力地說(shuō);“淋了雨，該死的關(guān)節炎又犯了，腿疼得厲害.”“媽——”我頓時(shí)哽咽住了，心里充滿(mǎn)了歉疚和痛苦，情不自禁地撲到媽媽?xiě)牙�，淚水刷刷地流了下來(lái)。我在心里默默地說(shuō)著(zhù):媽媽呀，您真是我的好媽媽?zhuān)∧挛茵I肚子，是怎樣艱難地從床上爬起來(lái)，又是怎樣忍著(zhù)雙腿的劇痛為我做好了飯菜，都怪我不能自己照顧自己……
去年冬天，一個(gè)風(fēng)雪迷漫的日子。由于我走路太慌張，下午放學(xué)時(shí)，棉鞋全弄濕了，腳被凍得又紅又腫。第二天要上早自習，等到鞋干是怎么也來(lái)不及了。夜幕時(shí)分媽媽找出麻線(xiàn)、布料和棉花來(lái)，要為我趕制新棉鞋。晚上，村里又停了電，媽媽安頓我睡后，就在昏暗的煤油燈旁做起鞋來(lái)。冬天的夜好冷啊，我睡在熱乎乎的被窩；里很不是滋味。一覺(jué)醒來(lái)，看見(jiàn)媽媽還在燈旁“哧、哧”地縫著(zhù)。望著(zhù)她那憔悴的面容，淚忍不住又流下來(lái)了。
媽媽不僅勤勞，還有一雙巧手。我穿的毛衣全是媽媽織的，媽媽織的毛衣不但穿著(zhù)合身，就連式樣、花紋也別具一格。
記得有一回，我穿上媽媽給我織的一件新毛衣，剛出門(mén)，許多人便圍上來(lái)，摸摸這兒，看看那兒，“嘖嘖“之聲不絕于耳。我得意洋洋地讓她們看個(gè)夠，想讓她們知道，我的媽媽有一雙靈巧無(wú)比的手。
無(wú)情的歲月在媽媽的額頭上刻下了深深的皺紋�？粗�(zhù)媽媽那瘦削的面容，我的心里酸酸的……作為女兒我能為她做些什么呢？機會(huì )終于來(lái)了，在媽媽生日那天，我用積攢了兩年的50元錢(qián)為媽媽買(mǎi)了一瓶治關(guān)節炎的藥、一瓶抗皺霜。當我把這兩件禮物送給她時(shí)，堅強的媽媽竟好久好久沒(méi)有說(shuō)話(huà)，雙眼潮乎乎的，一下子顯得年輕許多。
媽媽呀，您為我操盡了心，我絕不辜負您的殷切期望，我會(huì )以您最企望的“豐厚禮物”回報您的山海恩情！
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇4
我有一個(gè)狡猾的弟弟，他有五大特征：愛(ài)吃、愛(ài)玩、愛(ài)打人、愛(ài)看電視、不喜歡上幼兒園。他有一雙烏黑的水汪汪的大眼睛，刀把兒眉，高高的鼻梁，大大的嘴巴，圓圓的光滑的頭，還胖乎乎的呢！
有一次，我被弟弟追得樓上樓下到處逃，我累了，就躲了起來(lái)，可還是被弟弟發(fā)現了。我又開(kāi)始想逃跑之計，我在樓上東躲西藏，可連續幾次都被發(fā)現。這一次，我想了又想，最終決定去我阿姨的房間躲起來(lái)。剛躲好，就聽(tīng)見(jiàn)弟弟清晰的腳步聲。傳向房間走來(lái)，我屏息凝視，弟弟在房間里轉了一圈，卻沒(méi)發(fā)現我，我在心中沾沾自喜，不由得發(fā)出了笑聲，不料被弟弟聽(tīng)見(jiàn)，這時(shí)我忘記了周?chē)奈ｋU，我弟弟把我從隱藏之處揪了出來(lái)后，使勁打我，直到我被打哭了。弟弟一看情況不妙，就想出了一個(gè)鬼主意，他就坐在地上號啕大哭。這陣哭聲引來(lái)了外婆，外婆問(wèn)我哥倆出什么事，我生氣地說(shuō)：“弟弟打我�！钡艿軈s哭著(zhù)說(shuō)：“哥哥打我�！蓖馄疟晃覀兏愫苛�，就各打一下我們哥倆。雖然這一巴掌我挨得很冤，可看見(jiàn)弟弟可愛(ài)的樣子，氣也就消了。
我弟弟真是鬼主意太多了，能把外婆搞糊涂的只有他了。我多么希望他能把這些鬼主意用在正道上，那么他一定會(huì )成為班級里的領(lǐng)軍人物的。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇5
我的老師，他不是最漂亮的，但是他在我心中是最樸素。一絲不茍的。他有一雙有神的大眼睛，高挑的鼻子上還有一個(gè)黑框眼鏡，薄薄的嘴唇，典型的“包子臉”。十分卡哇伊（可愛(ài)）。
上學(xué)第一天，我懷著(zhù)忐忑不安的心情，走進(jìn)學(xué)校，剛剛跨入學(xué)校，一位熱情的老師跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“你好，請問(wèn)是新生嗎？”我訕訕地說(shuō)：“恩”。他微笑著(zhù)拉著(zhù)我的手，走進(jìn)學(xué)校，一邊用手告訴我那里是什么地方，嘴巴還振振有詞，走到初中部，他用手頂了頂眼鏡說(shuō)：“這里以后就是你的班級，你不要怕陌生，以后這里就是你的第二個(gè)家了，歡迎！”走進(jìn)班級，一些男生用手指吹出一些口哨表示歡迎，一些熱情的同學(xué)，抬頭跟我揮手，一些膽小的女同學(xué)，小聲地說(shuō)：歡迎你～！“要不是我耳力好，否則一定聽(tīng)不見(jiàn)，老師告訴我一個(gè)座位，我坐下去，友好的對我同桌微了微笑，同桌對我回視一笑，不過(guò)一會(huì )，我的知心朋友就誕生了，這時(shí)，老師抱著(zhù)書(shū)，走上講臺，一邊嚴肅地說(shuō)：“我們這個(gè)家，又來(lái)了一位新同學(xué)，大家可不要欺負他哦～�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇6
每個(gè)人心中都有自己崇敬的名人。這些名人，可能是偉人、專(zhuān)家、學(xué)者……當然，我也不例外啊。 我心中崇敬的名人，就是居里夫人。 在世界科學(xué)史上，居里夫人是一個(gè)永遠不朽的名字。這位偉大的女科學(xué)家，她是唯一一位在兩個(gè)不同學(xué)科領(lǐng)域、兩次獲得諾貝爾獎的著(zhù)名科學(xué)家。作為杰出科學(xué)家，居里夫人有一般科學(xué)家所沒(méi)有的社會(huì )影響。尤其因為是成功女性的先驅?zhuān)牡浞都盍撕芏嗳恕? 科學(xué)不是為了個(gè)人榮譽(yù)，不是為了私利，而是為人類(lèi)謀幸福。這是居里夫人和居里先生一貫遵循的原則。在發(fā)現鐳后，為了使鐳盡快地服務(wù)于人民，他們拒絕申請專(zhuān)利權，立即公開(kāi)了提取鐳的方法，即使那時(shí)他們自己的生活還很艱難。在第一次世界大戰期間，為了救護傷員，居里夫人把X射線(xiàn)設備安裝到汽車(chē)上，奔走于戰場(chǎng)各處進(jìn)行輪回醫療，挽救了大批受彈傷士兵的生命。在她剛開(kāi)始從事放射性研究時(shí)，由于不了解射線(xiàn)對人體的破壞作用，沒(méi)有采取必要的防護措施，后來(lái)又長(cháng)期在條件很差的環(huán)境里工作，致使有害物質(zhì)嚴重危害了她的身體，得了惡性貧血病。就是在她生命垂危的時(shí)刻，她也沒(méi)有因為一生的磨難和不幸遭遇，有過(guò)絲毫抱怨和遺憾。
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇7
您用火一般的情感溫暖著(zhù)每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著(zhù)滾燙的目光……
您不是演員，卻吸引著(zhù)我們饑渴的目光；您不是歌唱家，卻讓知識的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不是雕塑家，卻塑造著(zhù)一批批青年人的靈魂……
老師啊，我怎能把您遺忘！
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。
您的思想，您的話(huà)語(yǔ)，充溢著(zhù)詩(shī)意，蘊含著(zhù)哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們曾激起過(guò)多少美妙的漣漪！
您推崇真誠和廉潔，以此視作為人處世的準則。您是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模。
我崇拜偉人、名人，可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇8
圓圓的小腦袋，水靈靈的大眼睛，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，還時(shí)不時(shí)的伸著(zhù)舌頭，那個(gè)可愛(ài)的小姑娘是誰(shuí)呢?哈哈，那當然是我那既可愛(ài)有調皮的小妹妹了。
“姐姐，姐姐，這是什么東西啊，能吃嗎，看起來(lái)好好看啊�！闭f(shuō)罷便用舌頭舔了起來(lái)，“咦。什么東西啊，這么苦，哼”說(shuō)罷便把我的筆重重的摔到了地上。此時(shí)此刻我特別想說(shuō)一句，你覺(jué)得苦你可以不吃嗎，再說(shuō)了這也不是用來(lái)吃的呀，誰(shuí)讓你吃了嗎，可憐了我的筆，看起來(lái)好像不能用了。
哎，對于我這個(gè)小妹誒我也真的是對她徹底無(wú)語(yǔ)了，說(shuō)乖巧就乖巧說(shuō)調皮就調皮，翻臉比翻書(shū)還快咧。雖然這么像但是他畢竟也是我的妹妹啊，我認為我的小妹妹是是世界上最可愛(ài)的的小妹妹!
小學(xué)寫(xiě)人作文 篇9
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生。她就是楊心瑜，她有一張像紅蘋(píng)果似的臉，一頭烏黑亮麗的秀發(fā)，一雙美麗的眼睛炯炯有神，她經(jīng)常笑瞇瞇的，走起路來(lái)腰板挺得直直的，可精神了。
說(shuō)起我的好朋友楊心瑜，她有三個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
她的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，是字寫(xiě)的非常工整、漂亮。每學(xué)一個(gè)新字，她都要認認真真地觀(guān)察那個(gè)字的結構，然后再全神貫注地寫(xiě)。而且每天都要練習遍，直到自己滿(mǎn)意為止。
第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是她非常細心。她在平時(shí)考試總能打一百分，有一次，我虛心的向她請教經(jīng)驗，她說(shuō)：“考試的時(shí)候首先要認認真真地審題，再仔仔細細地做，做完后再一絲不夠地檢查�！�
第三個(gè)優(yōu)點(diǎn)——樂(lè )于助人。有一次我在打掃教室，我便拿起抹布打掃起來(lái)，不一會(huì )兒，就把教室打掃干凈了�，F在可好了，教室干凈了，抹布卻臟了。我來(lái)到水龍頭前搓呀搓呀，可就是搓不干凈。她笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“我來(lái)幫你洗吧！只見(jiàn)她一手拿一個(gè)角，使勁地搓起來(lái)，把她的手都搓紅了，終于把抹布搓干凈了，她卻累的滿(mǎn)頭大汗。
瞧！這就是我的好朋友楊心瑜，一個(gè)樂(lè )于助人，做事細心的小女孩，你們喜歡她嗎？
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