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老師寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2021-02-20 20:58:13 我要投稿

【精選】老師寫(xiě)人作文300字4篇

  在日常的學(xué)習、工作、生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的老師寫(xiě)人作文300字4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精選】老師寫(xiě)人作文300字4篇

老師寫(xiě)人作文300字 篇1

  我的好老師是袁老師—————袁琳敏,我喜歡她說(shuō)話(huà)的聲音,清亮,干凈。她每次走進(jìn)教室,手里會(huì )拿著(zhù)數學(xué)書(shū)或四十七本課堂作業(yè)本,鈴聲響了,我們都會(huì )安靜的等袁老師來(lái)上課。

  有一次,因為我們班級衛生沒(méi)搞干凈,被扣分了,袁老師很生氣,我們都非常緊張,等待袁老師的開(kāi)口,終于袁老師說(shuō)話(huà)了,我們在底下議論紛紛,袁老師更生氣了,用力的敲了下講臺,嚇的我們都不敢出聲了。袁老師嚴厲地批評了我們,我們也深深地感到后悔。我認真的聽(tīng)著(zhù)老師的聲音,慢慢知道自己的錯誤,對不起我的袁老師。

  其實(shí),袁琳敏老師也是非常溫柔的一個(gè)好老師。

  謝謝您!袁老師,你這么的辛苦,還給我們帶來(lái)歡樂(lè ),你殷勤的付出撫育我們茁壯成長(cháng)!

  讓我們衷心的喊出你———我們親愛(ài)的好老師!

老師寫(xiě)人作文300字 篇2

  趙老師——一個(gè)戴著(zhù)眼鏡,鼻梁高高的,一雙炯炯有神的眼睛,時(shí)不時(shí)的還會(huì )對我們笑一笑,呵呵!我們全班同學(xué)都很喜歡他。

  趙老師管理我們可真有一套。有一次,幾個(gè)調皮的學(xué)生闖了禍,趙老師作為我們的班主任,大聲批評道:“去!自己把自己的名字寫(xiě)在黑板上,然后,然后把英語(yǔ)書(shū)的書(shū)后單詞10+1!(10遍英文+一遍中文)抄完給我看!”說(shuō)完后,趙老師的臉已經(jīng)紅的像個(gè)蘋(píng)果似的,每到這時(shí),那幾個(gè)調皮的學(xué)生總會(huì )乖乖的回到座位上,埋頭抄起了英語(yǔ)單詞。

  還有一次,哦,就是今天,下午回班后,我們應該認真的做作業(yè),但是我們依然像下課似的,大聲說(shuō)話(huà)。趙老師看見(jiàn)后,臉立即拉了下來(lái),嚴厲極了,說(shuō)道:“誰(shuí)要是再說(shuō)話(huà),就書(shū)后單詞10+1!”大家聽(tīng)了,教室里立即鴉雀無(wú)聲,做起了作業(yè)。

  趙老師,真聰明,我們有這樣一位10+1的老師真是太好了!

老師寫(xiě)人作文300字 篇3

  戴老師是我們班的班主任,也是我們班的語(yǔ)文老師。她有一雙明亮的眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,還有一雙靈巧的小手,同時(shí)還有一顆善解人意的心。

  戴老師管理班級很有一套,她對班級學(xué)生總是嚴慈相濟。記得有一回,班上XX同學(xué)語(yǔ)文作業(yè)又沒(méi)完成,課上戴老師在全班同學(xué)面前很?chē)绤柕嘏u教育了他,課后戴老師把他帶回辦公室,像慈祥的媽媽一樣不怨其煩的一遍遍地教他,讓他把作業(yè)補完。戴老師對待我們班學(xué)習優(yōu)秀的學(xué)生平時(shí)都很溫柔,但是一旦他們犯了錯,也一樣照批評教育。戴老師就是這樣一位讓我們又怕又愛(ài)的好老師。

  戴老師很善于寫(xiě)作,她前后發(fā)表了題為《芬芳的日子》和《游游的時(shí)光》這兩本書(shū),并且她的.文章也經(jīng)常在晚報上發(fā)表。平時(shí)她都喜歡看書(shū)、旅游,善于觀(guān)察,收集寫(xiě)作素材,總是不讓自己閑著(zhù)。老師這樣的言傳身教,給我們班的“小作家”們樹(shù)立了良好的寫(xiě)作榜樣。在她的指導下,我們班有許多小朋友的文章也經(jīng)常上報。戴老師就是這樣一位多才多藝的好老師。

  戴老師真是我們學(xué)習生活道路上的良師益友,能遇到這樣的好老師,真是我們的福分。

老師寫(xiě)人作文300字 篇4

  我的老師是個(gè)男生,他長(cháng)得高高的、帥帥的,對人很好而且非常聰明。他上起課來(lái),非常生動(dòng)有趣,總是逗得全班笑哈哈。

  老師也很細心和有耐心,如果我們有不會(huì )的東西,他都會(huì )慢慢的講解清楚,耐心細心的教導我們,讓我們變得很聰明。老師也常常給我們機會(huì )上臺表現,例如:在黑板上寫(xiě)字、上臺演講等等。

  我記得有一次上數學(xué)課的時(shí)候,老師叫我上去講臺上算數學(xué)題目,結果我算對了,老師就夸獎我有進(jìn)步,并且叫我要好好努力。那一天我覺(jué)得非常非常的開(kāi)心和有成就感,從此之后,變得很喜歡數學(xué)。

  我非常感謝老師的教導,讓我了解數學(xué)的有趣。還有非常謝謝老師給我機會(huì ),讓我變得很聰明,數學(xué)進(jìn)步很大,也漸漸的對數學(xué)產(chǎn)生興趣,不再像以前一樣對數學(xué)沒(méi)有興趣。所以,我真的非常感謝老師。

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