有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文300字合集7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇1
在我們班上,各有各自的特點(diǎn),例如:大胃王張、作業(yè)狂肖……飛毛腿張也是其中之一。
飛毛腿張平時(shí)與我們打打鬧鬧時(shí),就充分地表現出他健步如飛。有一次我們在玩抓人游戲,只剩飛毛腿張沒(méi)有被抓住,大家決定分頭找,我在后花園一帶尋找,這時(shí)飛毛腿張像子彈一樣從惠德堂里竄了出來(lái),我大聲叫道:“發(fā)現飛毛腿張了!就在后花園!”這句話(huà)給飛毛腿張聽(tīng)到了,他像一只受驚的野兔,一溜煙的逃走了,大伙才剛到這里,哎,我嘆了一口氣,看來(lái)想抓到飛毛腿張比登天還難,我們垂頭喪氣地在校園里走著(zhù),慢慢尋找著(zhù),希望他自投羅網(wǎng)。
“發(fā)現飛毛腿張了!”張磊興奮地叫道
“快抓住他!”我說(shuō)。我?jiàn)^力向前跑去,沖在第一個(gè)的我想到,這次一定要抓住飛毛腿張,不然同學(xué)們就沒(méi)興趣了,我和飛毛腿張距離越來(lái)越近,眼看就要抓住飛毛腿張了,但是飛毛腿張見(jiàn)情勢不妙,爆發(fā)出原來(lái)兩倍的速度,像火箭一樣,沖出去十幾米,我頓時(shí)傻了眼,不知道該怎么辦。
飛毛腿張不光在平時(shí)與我們打打鬧鬧表現出他健步如飛,在運動(dòng)會(huì )時(shí),他輕而易舉就能獲得第一名,為我班立下了汗馬功勞。
我們班上的同學(xué)都有各自的特點(diǎn),而飛毛腿這稱(chēng)號只屬于他!我非常羨慕。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇2
父親是一座大山,任狂風(fēng)肆虐,任暴雨侵蝕,在我們心中依然是屹立不動(dòng)。
我們不懂,為什么父親總是那么嚴肅、不茍言笑,為什么父親從來(lái)不說(shuō)一句表?yè)P自己的話(huà)語(yǔ),為什么我們做錯一點(diǎn)小事父親會(huì )那么兇,為什么父親都不開(kāi)口關(guān)心自己的狀態(tài)……太多太多為什么,我們沒(méi)有辦法去向父親求證。
對待自己的工作他要求的也很?chē)栏,從不把當天的工作放到第二天做?/p>
爸爸說(shuō)過(guò)了一句令人深思的話(huà):“在事業(yè)發(fā)展過(guò)程中,受到種種挫折及外界的影響;經(jīng)過(guò)了無(wú)數的風(fēng)浪,磨練了我堅強的意志,使自己意識到人生的滄!
在生活上,無(wú)論自己再苦再累,他從來(lái)都是先考慮我,父親對母親說(shuō)過(guò):“每天要讓孩子吃早飯,要養成良好的習慣”,父親每次都是按時(shí)接送我,無(wú)論刮風(fēng)還是下雨,父親從來(lái)都沒(méi)有讓我遲到和早退過(guò)一次。零花錢(qián)父親控制的很?chē),不能亂花。他自己以身作則,從不吃零食。但只要是我學(xué)習用的東西,再貴父親也從不吝嗇。從父親的身上,我學(xué)到了很多寶貴的東西。
父愛(ài),很偉大,和母愛(ài)一樣偉大。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇3
他,是我看到的一個(gè)男孩,他高大、陽(yáng)光,青春時(shí)期,他在校園里特別顯眼,只要從他身邊經(jīng)過(guò)的每個(gè)女生,都會(huì )紛紛的回頭看他兩眼。他,也是住在我心里面的人。
每次,看見(jiàn)了他,都在傻傻地在他身邊徘徊,為什么他總是對我視而不見(jiàn)呢?每天只要見(jiàn)到他在校園里,我就,無(wú)比的期待,我。在期待什么呢?
他總是那么顯眼,每次看見(jiàn)他身邊都會(huì )有幾個(gè)女生給他遞情書(shū),不然,就是一大群女生在“搭訕”,他,對一個(gè)女生說(shuō)某一句話(huà)都會(huì )引來(lái)旁邊女生的羨慕。我只在旁邊傻傻看著(zhù)他們,每次都是這樣。
秋天來(lái)了,我喜歡的季節,秋高氣爽,還有,枯黃色的楓葉,紛紛,變成了枯葉,這讓我想起了一首悲觀(guān)的歌《枯葉蝶》。我在想,他什么時(shí)候能回頭看我一眼呢?我膽怯、害羞,不敢大聲的告訴他心中的那三個(gè)字。
迎來(lái)了畢業(yè),他要畢業(yè)了,好像只有一個(gè)人在這個(gè)空蕩蕩校園里。我知道,他去外面的世界闖蕩,也許有一天,我還能見(jiàn)到他,可能那時(shí),他已經(jīng)很成就,迎來(lái)了一番事業(yè),不知道,我還能認識他嗎?他還會(huì )記得我在他身邊,傻傻的徘徊了一個(gè)學(xué)期……的女孩嗎?
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇4
我有一位同學(xué),名叫小珊。小珊是我們班上出了名的愛(ài)書(shū),一是愛(ài)護書(shū),二是愛(ài)讀書(shū)。
一天,我向小珊借了本書(shū),這書(shū)還真不錯?晌疫@糊涂蛋,不小心把墨水全滴在書(shū)上,我趕緊拿來(lái)紙把墨水擦干凈,墨水是擦干凈了,但印子還留在書(shū)上。我心想:小珊最喜歡這本書(shū)了,要不是看在我兩六年的情誼上,才不會(huì )借我。我拿起書(shū)看了定價(jià),準備照價(jià)賠償。
但愿可以離補一點(diǎn)過(guò)錯。第二天,去上課。小珊?jiǎn)?wèn):“怎麼樣,還不錯吧?”我支支吾吾的回答:“很…好…”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完就被小珊打斷了,小珊說(shuō)“我的書(shū)是不是被你弄臟了?”我不好意思的說(shuō):“真的很對不起,我不是故意的!闭f(shuō)完從身后拿出書(shū)和錢(qián),遞給小
珊。小珊卻說(shuō):“你這是什麼意思,難道我們的友情只直這點(diǎn)錢(qián)嗎?我真是看錯你呢!”我趕忙說(shuō):“可是……”小珊說(shuō):"什麼可是不可是。不要為了一本書(shū)影響我們的友誼!彼袑㈠X(qián)遞回我的手里,便大步的走回教室。
我們有恢復了以往的和平。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇5
人,就像一輩子在高速公路上奔馳的汽車(chē),不知疲倦地尋找著(zhù)自己的出口。有的人在向著(zhù)自己的目標飛奔,有的人在尋找自己沒(méi)有目標的出口。
自從踏上這條高速公路,我以為我找到了自己的出口,但在某個(gè)出口停下來(lái)后,我發(fā)現這是一個(gè)錯誤,這讓我困惑和不知所措。在把自己塵封了很久之后,我又回到了這條公路上,繼續尋找真正屬于我的出口?粗(zhù)別人一個(gè)個(gè)找到自己的落腳點(diǎn),我好像有點(diǎn)著(zhù)急,問(wèn)自己哪個(gè)出口才是真正屬于自己的。于是我繼續漫無(wú)目的,尋找自己的停車(chē)位。路邊的美景一個(gè)接一個(gè)從我身邊經(jīng)過(guò),我顧不上美景,因為我知道它不屬于我。只有找到自己的出口,才是我最美的風(fēng)景。
現在我終于有了自己在這條路上出口的目標,為了這個(gè)目標,我在開(kāi)心的飛奔,希望能快點(diǎn)到。我不怕這個(gè)出口,不管有多難,因為我向著(zhù)我的幸福出發(fā)了。人之所以偉大是因為他有夢(mèng)想。這個(gè)出口是我的夢(mèng)想,也是我未來(lái)幸福的領(lǐng)地。我堅信這個(gè)選擇不會(huì )錯,我也堅信自己的退出是在等待我的停止。
向著(zhù)夢(mèng)想和幸福前進(jìn)。人不怕苦,只要有努力,就會(huì )有回報!
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇6
時(shí)光匆匆,我已是一名小學(xué)四年級的學(xué)生了。在四年的`小學(xué)生活中,教過(guò)我的老師好幾位,要說(shuō)我最敬佩的老師,當數現在教我的語(yǔ)文老師——姚老師。
姚老師對我們的學(xué)習可嚴格了。記得有一次,姚老師剛上課一會(huì )兒,下面便有幾個(gè)同學(xué)交頭接耳,也有幾個(gè)同學(xué)在低頭做小動(dòng)作。姚老師頓時(shí)板起了面孔,讓我們全體同學(xué)起立。()同學(xué)們一個(gè)一個(gè)筆直地站著(zhù),教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。我的心忐忑不安,我不敢抬頭直視老師,因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著(zhù)一塊橡皮泥呢。姚老師說(shuō):“你們這樣不遵守課堂紀律,首先是對老師不尊重,其次是對自己不負責任。你們的爸爸、媽媽讓你們來(lái)這兒學(xué)習,一年要交一萬(wàn)多塊的學(xué)費,你們這樣學(xué)習對得起你們的父母嗎?”聽(tīng)了姚老師的話(huà),那些不遵守紀律的同學(xué)都低下了頭。我呢,此時(shí),恨不得地面上能有一條縫可以鉆進(jìn)去。
姚老師不僅教學(xué)嚴謹,而且教學(xué)水平也很高。她是位老教師,她所教的班級語(yǔ)文成績(jì)總是名列前茅。姚老師的語(yǔ)文課總是上得那么生動(dòng)活潑。她經(jīng)常教導我們,學(xué)習語(yǔ)文最重要的就是多背誦、多積累,光死記硬背不行,還要會(huì )靈活運用。
如今我越來(lái)越喜歡姚老師。我的語(yǔ)文成績(jì)也慢慢提高了。老師感謝您!您是我最尊敬的老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文300字 篇7
我的同桌名叫:梅煥青,他讓我印象深刻。他一張黑里透紅的臉,鑲著(zhù)兩個(gè)電燈泡似的眼睛,櫻桃小嘴兒,一天到晚嘰里呱啦地說(shuō)個(gè)不停。他喜歡自行車(chē),喜歡滑板車(chē)。每次我們一塊玩,他總說(shuō):“什么,怎么又輸了!”他有非常多的愛(ài)好,比如:自行車(chē),滑板車(chē),畫(huà)畫(huà)......每當上美術(shù)課時(shí),他總顯得非常興奮,還非常認真。
他學(xué)習非常認真,一絲不茍,從不偷工減料,投機取巧。別的同學(xué)卻不一樣。別的同學(xué)在晚上做家庭作業(yè)時(shí),總是把不會(huì )做的題留到第二天早晨,去學(xué)校聽(tīng)老師講解或者拿著(zhù)別的同學(xué)的作業(yè)去抄。但他從來(lái)不會(huì )這樣,縱然寫(xiě)到深夜,如果沒(méi)有想出來(lái),他也會(huì )繼續想下去,不管有多晚。他總是那么的認真。他的這種精神值得我們學(xué)習。
這就是我現在的一個(gè)同桌,一個(gè)非常喜歡自行車(chē),非常喜歡滑板車(chē),有許多的愛(ài)好,學(xué)習非常認真的一個(gè)同桌——梅煥青。他的那種精神,總是非常令人佩服。我們大家都要向他學(xué)習。
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