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我的老師寫(xiě)人作文300字

時(shí)間:2021-02-06 09:40:06 我要投稿

精選我的老師寫(xiě)人作文300字3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編為大家整理的我的老師寫(xiě)人作文300字3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選我的老師寫(xiě)人作文300字3篇

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇1

  開(kāi)學(xué)的第一天,呂老師成了我們的班主任。

  她有一個(gè)新時(shí)代的娃娃臉,上面有這水靈靈的眼睛,高聳的鼻梁,櫻桃似的小嘴。她胖胖的身材引起了我的注意,胖胖的身材上有幾塊“肥肉”,就連手臂上也有。

  我對她的第一影響是她很?chē)烂C,不和藹和親,會(huì )很兇。不夠和她相處了幾天,我覺(jué)得上她的課很生動(dòng),講的很明白,很清楚。她的笑話(huà)很形象,常常惹的我們哈哈大笑。

  記得有一次,我們上第一節課,呂老師叫我們默讀課文,話(huà)還沒(méi)講完,蔡怡就把書(shū)本大開(kāi)了。呂老師就說(shuō):“我讓你打開(kāi)了嗎?”“沒(méi)有!薄拔医o大家講一個(gè)笑話(huà)。從前,有一個(gè)很有名的報社,要找一名人員,去的人很多,可多以失敗告終,應為要15分鐘做100倒算式,可是他們只作了50多道。只有一個(gè)人若無(wú)其事地走了出來(lái)。他們問(wèn)他考得怎樣,他說(shuō)Ok呀,這句話(huà)引起了大家的憤怒,他說(shuō)只要做前面3道好了!眳卫蠋熣f(shuō)的有聲有色,她說(shuō):“做事要聽(tīng)完在做,以免自作自受!

  這就是我的新老師——呂曉芳

我的老師寫(xiě)人作文300字 篇2

  從小到大,有很多老師陪伴我長(cháng)大,但最使我難忘的,就是我小學(xué)三年級的女老師——栗亞婷。

  栗老師長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛,短短的頭發(fā)在陽(yáng)光下微微發(fā)藍,美麗極了。度數不高的眼鏡片后面是兩只鷹一樣犀利的眼睛,無(wú)論誰(shuí)在課堂上做了多么微小的動(dòng)作,都逃不脫栗老師銳利的眼睛。她長(cháng)著(zhù)一雙靈敏的耳朵,不管誰(shuí)在下面說(shuō)話(huà),都逃不過(guò)栗老師那靈敏的耳朵。讓我印象最深刻的就是栗老師的表情,笑的時(shí)候,就像個(gè)美麗的天使。但栗老師生氣的時(shí)候就像一個(gè)“魔鬼”,叫一聲,地都得抖三抖。

  每當我們犯錯誤的時(shí)候,栗老師就會(huì )高高地舉起教鞭,我們就像“縮頭烏龜”一樣,縮進(jìn)自己的“烏龜殼里”。記得有一次上課,栗老師還沒(méi)到教室的時(shí)候,全班同學(xué)就像炸開(kāi)了鍋了一樣……突然,我們班的“小喇叭”大叫起來(lái):“栗老師來(lái)了,大家快坐好”,教室里一下子就變得鴉雀無(wú)聲。不一會(huì ),栗老師真的來(lái)了,看見(jiàn)我們這么安靜,還表?yè)P了我們一番呢!我們每個(gè)人心里都嘻嘻一笑。我心想:我們班的同學(xué)可真好玩呀,老師在和老師不在完全是兩個(gè)模樣。

  這就是我們的栗老師,一個(gè)非常嚴厲的女老師。通過(guò)我的介紹,你一定對栗老師略知一二了吧!

我的`老師寫(xiě)人作文300字 篇3

  有人說(shuō):“老師是辛勤的園丁,澆灌著(zhù)每一朵鮮花!庇腥苏f(shuō):“老師是一杯開(kāi)水,滋潤著(zhù)我們這些幼小的樹(shù)苗!边有人說(shuō):“老師是蠟燭,燃燒了自己卻照亮了別人。我卻說(shuō):“老師是巨大的電腦,是天價(jià)的軟盤(pán),輸出了全部的知識和智慧!

  朱老師不高也不矮,一對“順風(fēng)耳”只要你一講話(huà),一丁點(diǎn)聲音,她都聽(tīng)得到,你還沒(méi)反應過(guò)來(lái),頭上已腫起一個(gè)大包。她有一張小小的嘴巴,你千萬(wàn)別以為講話(huà)的聲音很小,她的“獅吼功”準把你嚇個(gè)半死,她有一個(gè)小小的鼻子,一雙水汪汪的大眼睛,像兩個(gè)黑寶石鑲在眼眶里,她還有一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā)。朱老師特別關(guān)心我們,有一次,我發(fā)高燒了,頭重腳輕,好像風(fēng)一吹就要倒了似的。朱老師忙帶我到她的辦公室,給我倒了一杯白開(kāi)水,再打電話(huà)給我媽媽?zhuān)屗盐医踊厝ァ?/p>

  老師!幾年的小學(xué)生活,使我們深深懂得,您是用血汗哺育我們成長(cháng)。您給我們的是知識和力量,而留給自己的卻是一條條皺紋和一根根白發(fā)!我們多想把您深深的皺紋抹平,將那一根根白發(fā)拔掉!然而不能,我們也不愿,因為正是這一條條皺紋,一根根白發(fā),記載著(zhù)您辛勤耕耘和對我們深深的愛(ài)。

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