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四年級作文：勝似親人作文400字
篇一：
在這個(gè)村寨里，雪兒是唯一的漢族人。雖然住在這個(gè)少數民族村寨里，但她始終不忘“互助”這一民族美德。
媽媽曾經(jīng)告訴她：在她家的附近，有一位老奶奶，年過(guò)七十了，因長(cháng)年沒(méi)有親人在家，非常孤獨，媽媽就經(jīng)常過(guò)去幫助老奶奶做家務(wù)，或陪老奶奶聊天。
后來(lái)，媽媽去世了，雪兒好傷心。那位老奶奶也重新陷入了孤獨。怎么辦呢?雪兒銘記著(zhù)媽媽的話(huà)，決心去陪陪那位老奶奶。
那天，剛剛放學(xué)，15歲的雪兒急忙跑回家，放下書(shū)袋，帶上瓜果蔬菜，按照媽媽指示的路線(xiàn)去看望那位老奶奶，還打算給老奶奶做上一頓香噴噴的飯菜。……走著(zhù)、走著(zhù)，她看見(jiàn)了一座破舊的老房子，便推門(mén)走了進(jìn)去，只見(jiàn)一位雞皮鶴首的老奶奶坐在木椅上，木椅已經(jīng)很破舊了，顯然，老奶奶家一點(diǎn)也不富裕。
“那位姑娘怎么沒(méi)來(lái)?”老奶奶問(wèn)道。
“我媽媽死了，她讓我替她來(lái)照顧您。”雪兒喃喃地說(shuō)。
老奶奶忽然傷心起來(lái)。
雪兒二話(huà)不說(shuō)，放下菜簍子。為了讓老奶奶感受到家庭的溫暖，雪兒準備先給老奶奶做幾道菜，畢竟老人家也餓了。做好了飯，雪兒一口一口地喂老人吃。
吃完了飯，老奶奶摸著(zhù)雪兒的臉，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你!今天是我過(guò)得最快樂(lè )的一天了，你真比我的女兒還親啊!”“不用謝，不用謝!這也是為了滿(mǎn)足我媽媽的心愿啊!”雪兒害羞地用圍裙擦了擦手……
篇二：
我們村大多數都是苗族人，只有我們家的人是漢族人。
我的鄰居中有位年近八十的老奶奶。她有兩個(gè)兒子和一個(gè)女兒，本來(lái)她想好好地享受晚年，可是他們卻在遙遠的城里教書(shū)。老奶奶的手腳不是非常麻利，上街買(mǎi)東西都要讓別人做，上下樓梯都要低著(zhù)頭，一節一節慢慢地上。她老了，身子骨也不是很硬朗，所以那些重活兒都要別人幫她做。
小的時(shí)候，我只會(huì )做輕的活兒，重的活兒不會(huì )做，老奶奶也不讓我做�，F在我長(cháng)大了，重的活兒也漸漸會(huì )做了。媽媽是一個(gè)助人為樂(lè )的人，她每天都要去老奶奶家幫助她!她告訴我：“你長(cháng)大了，應該學(xué)會(huì )幫助老人了!你可是小學(xué)生呀!”我答應了媽媽?zhuān)瑳Q定第二天幫她洗衣服、曬衣服。
第二天早晨，我看見(jiàn)一大堆衣服放在床邊。我拿盆子接了點(diǎn)水，放了點(diǎn)洗衣粉，把衣服放了進(jìn)去，搓了又搓，終于洗干凈了。我把衣服涼在竹竿上，老奶奶到院子里來(lái)接水的時(shí)候，發(fā)現我在晾衣服，她放下拐棍，摟著(zhù)我說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子!”我不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了!這是我應該做的!”
雖然我和老奶奶不是親人，但卻勝似親人。
篇三：
我們生活在社會(huì )里，總會(huì )遇到各種各樣的事情，總會(huì )遇到好心人給予幫忙。我感覺(jué)這些人特別的親切，讓你感覺(jué)沒(méi)有比他們更加親切的人了奧。
一年我去參加機器人比賽，比賽的時(shí)候，一日三餐都是在場(chǎng)地里吃的，第二天午飯的時(shí)候，老師給我們飯票，我們去吃飯領(lǐng)飯的時(shí)候，我們看到餐廳已經(jīng)人山人海了。
我們排隊等著(zhù)，等快到我們的時(shí)候我伸手拿出餐票過(guò)來(lái)，但是我發(fā)現我的餐票沒(méi)有了，我很著(zhù)急，這個(gè)時(shí)候我身后的一個(gè)阿姨說(shuō)：“小朋友，是不是餐票丟 了?我這里有兩份，另一份你拿去吧。”我聽(tīng)到這些話(huà)心理暖暖的很激動(dòng)，我說(shuō)不用我再找找吧，我走出來(lái)在周?chē)伊艘幌�，發(fā)現在一個(gè)同學(xué)的腳底下踩著(zhù)一個(gè)東西，走進(jìn)一看是飯票，可能是人多不小心給弄丟了埃
剛才阿姨的一句話(huà)還讓我感覺(jué)心里暖暖的，如果我們每個(gè)人都樂(lè )于助人的話(huà)，那么我們的世界將會(huì )特別的溫暖。如果每一個(gè)人都樂(lè )于助人的話(huà)，就如一根金線(xiàn)將每一顆熱心都連起來(lái)，便是世上最美、最珍貴的一條項鏈了。讓我們每一個(gè)人都不要吝嗇上帝賜給我們的一顆愛(ài)心——因為它是用之不竭的——去揮霍你的愛(ài)心吧!大家都從自己做起發(fā)揚助人為樂(lè )精神，世界將會(huì )有更加美好的明天。
篇四：
從我上幼兒園以來(lái)，老師就像我的第二個(gè)母親，給我鼓勵，默默地注視著(zhù)我的成長(cháng)。不是親人，勝似親人，在這里，我想對老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了!”
老師，是您把我們這一群牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩培育成滿(mǎn)腹經(jīng)論的小學(xué)生。如果我們是孩子，老師就是親人，告訴我們什么是對，什么是錯;如果我們是花兒，老師就是園丁，把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵;如果我們是渴望光明的人，那老師就是一支燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們，讓我們繼續前進(jìn)。
從古至今，贊美老師的語(yǔ)句數不勝數。朗朗上口的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了讓我們學(xué)到更多知識，可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母，像我們的親人，無(wú)時(shí)無(wú)刻地關(guān)懷著(zhù)我們。為了學(xué)生，老師經(jīng)常工作到三更半夜;為了學(xué)生，老師寧愿放棄午休時(shí)間去工作;為了學(xué)生，老師經(jīng)常讓自己的孩子泡方便面。老師為我們付出的真是太多太多了。正因為老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇地把自己的一切無(wú)私奉獻給學(xué)生，所以祖國才能涌涌不斷地出現賢能之士，這些都是老師的功勞。
老師為我們付出了不少，同時(shí)也有著(zhù)一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學(xué)生做錯了事，老師總是第一個(gè)向他投去諒解的目光;學(xué)生成績(jì)不好，老師也總是第一個(gè)投去鼓勵的目光學(xué)生有心事，也像親人一樣去開(kāi)導�？梢哉f(shuō)，老師那博大的胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。
老師，您是人類(lèi)靈魂的工程師，塑造了一個(gè)又一個(gè)美好的靈魂，創(chuàng )造了一個(gè)又一個(gè)奇跡，培育了一代又一代祖國的未來(lái)，把一只又一只雄鷹送上藍天!然而，歲月在您的身上留下了痕跡。您的頭上又多了些白發(fā)，您的臉上又多了幾分疲勞和憔悴�？赡廊徊粩嗟貫槲覀児噍斨R，讓我們在知識水分的澆灌下開(kāi)得越發(fā)美麗，越發(fā)強壯!
還有兩年，我就要考畢業(yè)試了，那時(shí)，我一定要送您一份最特別的禮物：重點(diǎn)中學(xué)的錄取通知書(shū)和三張滿(mǎn)分的考卷!千言萬(wàn)語(yǔ)也表達不出我對您的無(wú)限崇敬，只能祝您一生平安，培養出更多祖國的棟梁，同樣像親人一樣的祝福您，身體健康，闔家歡樂(lè )。
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