【精選】小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字3篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇1
杞人憂(yōu)天，出自《列子·天瑞》，說(shuō)是古時(shí)候一個(gè)杞國的人，怕某一日天塌了下來(lái)砸死自己，于是憂(yōu)郁成疾�！拌饺藨n(yōu)天”這一成語(yǔ)，用以比喻不必要的或無(wú)根據的憂(yōu)慮。
如果古時(shí)候，憂(yōu)天可能真是不必要或無(wú)根椐的，但我們現在，再不憂(yōu)天可就不行了，英國南極考察科學(xué)家于1985年報道發(fā)現南極上空的臭氧空洞。每年的8月下旬至9月下旬，在20千米高度的南極大陸上空，臭氧總量開(kāi)始減少，10月初出現最大空洞，面積達20xx多萬(wàn)平方千米，覆蓋整個(gè)南極大陸及南美的南端。這說(shuō)明我們頭上的保護我的所謂的“天”真的破了，這不就是“天塌”嗎，假如這個(gè)空洞擴大到我們的.頭下，紫外線(xiàn)大量落到我們身上，生命可就要危乎危哉，慘劇之嚴重，是我們沒(méi)法想象的。所以我們現在，已經(jīng)到了必須憂(yōu)天的時(shí)候了。
還有一個(gè)全球氣候變暖的問(wèn)題，也直接影響到天的安全，嚴重影響我們的生活。椐說(shuō)，1981～1990年全球平均氣溫比100年前上升了0.48℃。全球變暖的后果，會(huì )使全球降水量重新分配，冰川和凍土消融，海平面上升等，既危害自然生態(tài)系統的平衡，更威脅人類(lèi)的食物供應和居住環(huán)境。這也是塌天的大事，是我們每個(gè)人必須正視的嚴峻現實(shí)。
面對這般嚴重的環(huán)境變化，我們再不能那樣悠哉了，不能說(shuō)一句天塌下來(lái)有高個(gè)子頂著(zhù)就完事了。如果那樣，天真的要塌，我們大家就都要玩了完。所以我們從現在起，就要勇敢地站出來(lái)，做憂(yōu)天的杞人，為環(huán)境保呼大志疾呼，為環(huán)境保護身體力行，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，減少溫室氣體排放，減少能量消耗，以保護我們的天空，以保護我們的環(huán)境。
呼喚更多的杞人憂(yōu)天。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇2
我們小區的保安叔叔是個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，為什么說(shuō)他樂(lè )觀(guān)呢？因為他每次見(jiàn)到別人都樂(lè )呵呵的，非常和藹。
他在沒(méi)車(chē)沒(méi)人經(jīng)過(guò)的時(shí)候，都會(huì )把帽子脫下，有情有趣地擺弄自己的頭發(fā)，低下頭看看自己的皮鞋有沒(méi)有臟，臟了的話(huà)就拿出一塊抹布擦擦，擦得锃光瓦亮。
“滴滴”車(chē)笛響了，保安叔叔精神地抬起頭，敬了一個(gè)標準的禮，說(shuō)聲：“您好！祝您一路順風(fēng)！”接著(zhù)就是充滿(mǎn)陽(yáng)光的微笑。相信每個(gè)經(jīng)過(guò)這里的人心情都會(huì )不由自主的舒暢起來(lái)，并回敬一個(gè)禮。
這都是保安叔叔熱愛(ài)生活的一種表現，對于他來(lái)說(shuō)快樂(lè )的度過(guò)每一天是最重要的。他不光待人和善，說(shuō)話(huà)和樣子也別有特色。
保安叔叔特別愿意和別人說(shuō)話(huà)，說(shuō)話(huà)是一種濃重的山東口音，字里行間都流露出風(fēng)趣幽默。他最標致的是他的：大長(cháng)腿、小平頭、瓜子臉……保安叔叔的眉毛很重，眼睛很大，用一個(gè)成語(yǔ)說(shuō)就是濃眉大眼。他手很大，我放學(xué)回家的時(shí)候，他會(huì )用寬大的手輕輕摸摸我的頭，對我笑嘻嘻地說(shuō)：“放學(xué)了，陶陶�！蔽叶紩�(huì )禮貌的回答：“嗯�！�
保安叔叔可樂(lè )于助人了！有老爺爺老奶奶買(mǎi)菜買(mǎi)太多拎不動(dòng)，他就會(huì )主動(dòng)地幫忙；有小朋友摔倒了，他會(huì )立馬扶起來(lái)……
這就是樂(lè )觀(guān)的保安叔叔，表面上是傳播快樂(lè )，其實(shí)更深的卻是對職業(yè)負責的態(tài)度。
小學(xué)生寫(xiě)人的作文400字 篇3
那天，我到媽媽的學(xué)校去，突然，發(fā)現了顧勵阿姨的電腦旁有一盆仙人掌，旁邊又生長(cháng)出了幾棵小仙人掌。這情景我可從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)過(guò)呀，看著(zhù)看著(zhù)就不禁入了神。
顧勵阿姨看到我這副模樣，笑著(zhù)問(wèn)我：“你喜歡這小仙人掌嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那我送你一棵，仙人掌可以防輻射呢！”顧勵阿姨又說(shuō)。
“真的”，我有點(diǎn)不敢相信。說(shuō)著(zhù)，顧勵阿姨就拿來(lái)一把小刀，把那剛剛破土而出的小仙人掌連著(zhù)根從土中挖
了出來(lái)，然后小心翼翼地遞給了我。我說(shuō)了聲謝謝，便如獲至寶的跑回了家。
剛回到家，我便找來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)土的花盆，把仙人掌種下了，并把這小仙人掌從頭到尾的打量了一番。這小仙人掌全身上下綠油油地，整個(gè)身子還沒(méi)有我拇指那么大呢，十足的“小不點(diǎn)兒”。也許是還沒(méi)有長(cháng)大的原因吧，它那一身本該是堅硬銳利、用來(lái)防身的刺，卻十分柔軟，看上去十分弱小的樣子。我不免愛(ài)憐的摸了摸它那軟棉棉的刺，心里也暗暗地下定決心：一定要把這小仙人掌養大。
打那以后，我每個(gè)星期都按時(shí)給小仙人掌澆水，每過(guò)一個(gè)月，我還會(huì )給它施肥呢。有太陽(yáng)時(shí)，我把仙人掌搬到陽(yáng)臺上，讓它曬太陽(yáng)；下雨天時(shí)，我把它搬回屋里，生怕它淋雨了。在我的精心照料下，小仙人掌長(cháng)大些了，刺也硬了。我高興極了，把仙人掌看了又看，瞧了又瞧。
如今，這小仙人掌已經(jīng)在我家生活了三個(gè)多月了，它給我帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè )，我愛(ài)小仙人掌！
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