【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文400字匯編十篇
在學(xué)習、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
大年初六，天氣陰沉沉、灰蒙蒙的，西北風(fēng)呼呼的刮著(zhù)，寒氣逼人，讓人感到冷颼颼的。小雪粒零零星星的下著(zhù)，我們盼望已久的雪姑娘姍姍來(lái)遲。
起初下的是小雪粒，后來(lái)小雪粒變成了小雪花，最后下起了大雪片。漫天的飛雪紛紛揚揚、飄飄灑灑，有的像蝴蝶翩翩起舞，有的像棉絮一樣輕輕飄落，有的像梅花綻放著(zhù)它們的笑臉，還有的像一群活潑可愛(ài)的小天使在空中嬉戲、打鬧，調皮的在捉迷藏。不一會(huì )地面就像鋪了一層白色的地毯。
我們院子的小朋友們都陸陸續續的來(lái)到了籃球場(chǎng)，女孩們在玩雪，男孩們在打雪仗，大家玩的不亦樂(lè )乎。突然，有人提議說(shuō)：“咱們堆雪人吧！�！毙』锇閭円恢沦澩�。大家一起掃雪，不一會(huì )一大堆雪就像小山包一樣堆了起來(lái)。大家先做了一個(gè)大大的身體，隨后又給雪人安上一個(gè)大腦袋，丫丫從家里拿來(lái)了兩個(gè)黑黑的大紐扣當做眼睛，皮皮用小桶給它帶上了一頂帽子，我用胡蘿卜給它插上了一個(gè)高高、長(cháng)長(cháng)的大鼻子，彤彤給它圍上了一條鮮紅色的圍巾，手里拿著(zhù)一根長(cháng)長(cháng)的竹竿，挑著(zhù)一串紅色的小鞭炮。雪人做完了，真是栩栩如生，神氣極了。我們圍著(zhù)雪人盡情的跳著(zhù)、笑著(zhù)、唱著(zhù)，非常開(kāi)心。雪人也高興地張著(zhù)大嘴哈哈大笑，似乎在對我們說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng )造了我，我愿意和你們一起玩耍，做你們的好朋友�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
我們是最好的朋友，在一起的時(shí)間真的無(wú)法計算。
但不知道為什么，我感覺(jué)我們之間的距離卻越來(lái)越遠了!最熟悉的人卻不一定是最了解的人!這就是我所總結出來(lái)的道理!曾經(jīng)以為我們的友誼可以天長(cháng)地久，可沒(méi)想到它竟然是一件玻璃品，經(jīng)不起一點(diǎn)風(fēng)吹雨打!我不知道我們的友誼到底出了什么問(wèn)題，但我好明顯的感覺(jué)到你離我很遠，你在一個(gè)我無(wú)法到達的地方對我招手：“你怎么不過(guò)來(lái)啊!這里的風(fēng)景很好的啊!你快過(guò)來(lái)啊!”為什么你要這樣?我不明白，你也不一定明白啊!你知道，我性格不是很好(應該是怪異吧!)沒(méi)有太多的朋友，所以我格外珍惜我們的友誼;而你不知道的是，為了這份友誼，我改變了好多。
記得嗎?有一次班上好吵的，我實(shí)在受不了了拍桌而起。事后你對我說(shuō)你好討厭我那個(gè)樣子，為了不讓你討厭，所以我好努力的克制著(zhù)自己的脾氣。然而你似乎并沒(méi)有看到我為了維系我們的友誼做出的改變!小時(shí)侯的我們是多么的歡樂(lè )啊，很純真和快樂(lè )。而時(shí)間卻在也回不去了!所以要好好的善待現在的自己，我是你亦是!我們需要給對方一點(diǎn)時(shí)間，來(lái)好好理理自己對這份友誼是抱著(zhù)怎樣的情感!曾經(jīng)為了這份友誼，我不斷退讓;如今為了自己，我決定勇敢向前。所有的決定就算有遺憾，但我絕對不要后悔!希望在很久以后，我們不在是最熟悉的陌生人，而是最熟悉且了解的人!
就算那天很遠，但我會(huì )慢慢等待，帶著(zhù)我們曾經(jīng)的美好回憶一起等待!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
高尚，就是隨手撿垃圾的好習慣；高尚，就是拾金不昧的品德；高尚，就是幫助別人的行為。我們身邊就有許多這樣的人。
有一天，我的家里缺點(diǎn)醬油，于是我下樓到附近的一家超市去買(mǎi)。我剛走到樓下，發(fā)現有一位小朋友在樓下玩耍，他瘦瘦的，眼睛是棕色的。由于我還要買(mǎi)東西，我也就沒(méi)太注意。當我買(mǎi)完?yáng)|西準備上樓的`時(shí)候，我看見(jiàn)剛剛那位小朋友在看什么東西。他把那個(gè)東西從地上拿了起來(lái)，仔細翻看著(zhù)。
我從他背后悄悄走近一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，并且里面還裝有幾百塊錢(qián)。他并沒(méi)有把錢(qián)放進(jìn)自己的褲包里，而是拿著(zhù)錢(qián)走開(kāi)了。我抱著(zhù)好奇心跟了上去，發(fā)現他正站在玩具店櫥窗外望著(zhù)里面的一架飛機呢。通過(guò)他猶豫不決的眼神，我想他此刻內心應該非常糾結。
后來(lái)，他走進(jìn)了玩具店，呆呆地望了一會(huì )兒他心愛(ài)的飛機，然后緊緊地握著(zhù)錢(qián)包，默默而堅定的走到失物招領(lǐng)處。他走了進(jìn)去，把錢(qián)包遞給工作人員，并把事情的原委告訴了他，工人叔叔不停地夸他是個(gè)好孩子。
不一會(huì )兒，只見(jiàn)一個(gè)阿姨焦急地走到失物招領(lǐng)處，想問(wèn)一下她掉的錢(qián)包是否有人拾到并交到這里，她說(shuō)：“我剛才估計是在選購東西的時(shí)候，錢(qián)包不小心從褲包里滑落了�！钡陠T對她說(shuō)剛剛有一位不大的小朋友把您的錢(qián)包撿回來(lái)了，那位失主萬(wàn)飛感激，連忙對小朋友說(shuō)：“謝謝您！您是一個(gè)品德高尚的人！”
高尚的人并不分年齡大小，高尚的人也不會(huì )因個(gè)頭大小而存在差異，我覺(jué)得高尚是中華人民傳統美德，我堅信我們每個(gè)人都是高尚的，高尚只存在人的一念之間，因此我們要樂(lè )于助人，創(chuàng )造一個(gè)更好的世界！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
我家的小貓真漂亮。一張圓圓的、端正的臉，雪白雪白的，沒(méi)有一根雜毛，就像白玉里沒(méi)有瑕疵。一雙圓圓的的眼睛，黃中帶綠，就像一個(gè)翡翠。櫻桃似的小嘴，棉花糖似的耳朵，硬邦邦的胡須，從貓的角度來(lái)講，就是一位絕代美人。
我家的小貓又貪吃又調皮。別看它這么漂亮，其實(shí)他是一個(gè)地地道道的“假小子”，你肯定會(huì )問(wèn)：這么好的一個(gè)美人胚子，怎么會(huì )是一個(gè)假小子呢？別急，且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。一次，媽媽從菜場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)一袋鯽魚(yú)，放在冰箱旁邊，接著(zhù)就去忙活了。而這時(shí)，一個(gè)嬌小的身影閃過(guò)，定睛一看，原來(lái)是小貓。它偷偷摸摸的鉆到冰箱旁邊，去偷吃鯽魚(yú)。它的頭幾乎要鉆到袋子里了。也許是魚(yú)很新鮮，這個(gè)貪吃鬼竟然“喵喵”地叫起來(lái)了。媽媽聽(tīng)到了動(dòng)靜，走過(guò)去一瞧，原來(lái)是小貓在偷吃鯽魚(yú)。她好氣又好笑的數落小貓：“你這個(gè)貪吃鬼，大半袋魚(yú)都被你吃光了，你怎么胃口這么大呢！”小貓喵喵的叫了兩聲，似乎在說(shuō)：嘿嘿，大半袋都被吃光了，剩下的就都給我吧！
說(shuō)起小貓調皮搗蛋的事，這樣的“光榮事例”還不少呢！把我們的衣服刮花，把被子刮破，甚至把電視機的屏幕刮花！為此，小貓受了不少挨罵。
我家的小貓，既漂亮又聰明，既機靈又調皮，能不惹誰(shuí)喜愛(ài)呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
我最熟悉的一個(gè)人是爺爺！爺爺他非常疼愛(ài)我。
爺爺的臉圓圓的，有些皺紋，身體胖胖的而且棒棒的，爸爸有時(shí)會(huì )把爺爺接來(lái)在這住一段時(shí)間，在這段時(shí)間里每當我中午放學(xué)吃飯時(shí)，就會(huì )看見(jiàn)爺爺和別人下象棋，但是只要爺爺看見(jiàn)我，就連忙收拾東西說(shuō)要給我做好吃的，每次連棋子輸了也不在乎，看吧爺爺多么疼愛(ài)我。
記得有一次，我們還在上課，討厭的天便下起了狂風(fēng)暴雨，嘩啦啦嘩啦啦……，雨聲很大。下課后我望著(zhù)在天空的雨點(diǎn)想：我沒(méi)帶傘，爸爸媽媽又都在工作不能來(lái)接我，到底誰(shuí)來(lái)接我呢！真希望有人來(lái)接我！不一會(huì )，雨下得更大了，“到底誰(shuí)來(lái)接我”煩的我都有些頭暈腦脹了。
放學(xué)時(shí)有些學(xué)生的家長(cháng)都在門(mén)口等著(zhù)自己的孩子出來(lái)呢，我抬頭望了望，唉~沒(méi)人來(lái)，我突然望見(jiàn)一個(gè)人影有些像爺爺，我連忙高興起來(lái)，像一只找到食物的小鳥(niǎo)，飛快的向人影跑去，人影變得越來(lái)越清晰了，我仔細一看，果然是爺爺，在跑時(shí)，爺爺那憔碎的臉，變得更加憔碎了，爺爺把傘遞給我，在回家的路上，雖然爺爺披著(zhù)雨披，但是我知道雨水也會(huì )打在他的臉上，于是我悄悄地慢慢地把傘往爺爺那邊傾斜，寫(xiě)到這里我的眼睛濕潤了……，想想爺爺這么大年紀了，還冒著(zhù)這么大的雨來(lái)接我……
爺爺這么疼愛(ài)我，我最熟悉的人當然是爺爺了！是我最喜歡，最?lèi)?ài)我的爺爺！平時(shí)，爺爺也特別樂(lè )于助人，每當鄰居家缺什么東西時(shí)，爺爺會(huì )借給他們；鄰居家什么東西壞了，爺爺會(huì )給他們修。
總而言之，只要鄰居有什么困難，爺爺都會(huì )善于幫助他們解決！我愛(ài)我的爺爺！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
開(kāi)學(xué)第一天，我們全校的學(xué)生都各自的班級收看開(kāi)學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著(zhù)燕尾服，朗朗看著(zhù)覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機會(huì )，讓他做替補。因為，如果朗朗想上去彈鋼琴的話(huà)，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請假，這樣才會(huì )輪到他，所以機會(huì )很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機會(huì )，所以他請求對方讓他做替補。
還有一次，朗朗出國是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì )弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀(guān)眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿(mǎn)驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現在，都是音樂(lè )壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì )取得成功，那是因為他的勤奮，他的好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準備著(zhù)把握任何一次機會(huì )。
我的夢(mèng)想是成為一名醫生。所以，我會(huì )為了這個(gè)目標而奮斗，我也會(huì )時(shí)刻準備著(zhù)，抓住機遇。
機會(huì )總是留給有準備的人，大家要時(shí)刻準備好。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
小時(shí)候，媽媽總是告誡我：“有陌生人問(wèn)你家住哪兒或你叫什么名字，你千萬(wàn)不要告訴他，也不要聽(tīng)他騙，跟他走�！本瓦@樣，陌生人在我心中就成了無(wú)惡不作的大壞人，但是這個(gè)阿姨卻改變了我的看法。
暑假里，爸爸和媽媽帶我去世博會(huì )游玩。我們來(lái)到世博園，就奔向德國館，媽媽總拉著(zhù)我的手，我手上都是汗就松開(kāi)了。我跟著(zhù)媽媽跑，跑得氣喘吁吁就停了下來(lái)，可媽媽不知道，只管自己跑。我不那么累了，就站起來(lái)，可找不到媽媽了。我心急如焚，都快哭了，心想：完了完了，我又不知道德國館在哪兒，怎么辦��！
正當我急得團團轉時(shí)，一位阿姨走過(guò)來(lái)問(wèn)：“小朋友你怎么了？”我本來(lái)想告訴她，但想起媽媽的話(huà)就走了。但那位阿姨追上來(lái)，說(shuō)：“小朋友，我不是壞人�！蔽倚南耄耗臅�(huì )有壞人說(shuō)自己是壞人的。但還是把事情的來(lái)龍去脈告訴了她。誰(shuí)叫我這次是走丟了呢。那阿姨聽(tīng)了急得就像快被殺的雞，比我還急，但那個(gè)阿姨也不知道德國館在哪兒。
于是，她東問(wèn)西問(wèn)，終于問(wèn)出來(lái)了，她緊緊拉著(zhù)我的手帶著(zhù)我跑了起來(lái)。跑了一會(huì )兒，我看見(jiàn)一個(gè)像媽媽的身影就過(guò)去一看，真的是媽媽。我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：“那要謝謝她一下�！笨晌覀円晦D頭，那個(gè)阿姨已經(jīng)消失得無(wú)影無(wú)蹤了。
我真的很想對那個(gè)阿姨說(shuō)一聲謝謝，但我不知道她是誰(shuí)。如果我能再遇到她，我一定會(huì )謝謝她。就是她無(wú)私的奉獻，才會(huì )讓我對陌生人改變了看法。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
保安，一個(gè)很普通的崗位，可卻蘊含了很多人辛勤的汗水。要做好一個(gè)保安，要付出的卻比平常人多很多。
保安叔叔，總是早出晚歸，每當有人進(jìn)出小區，總要以微笑迎接。同時(shí)，還要警惕那些可疑壞人進(jìn)入小區。有一次，我和媽媽放學(xué)回到家里，突然發(fā)現自行車(chē)都不翼而飛了，我們焦急地四處尋找，不見(jiàn)自行車(chē)的蹤影。媽媽果斷地決定打電話(huà)給保安，打完電話(huà)，我們焦急地等待保安的到來(lái)，“叮零”門(mén)鈴響了，只見(jiàn)三個(gè)氣喘吁吁的保安站在門(mén)口，“請問(wèn)你們是丟了自行車(chē)嗎？”“是的！”我們告訴了保安自行車(chē)的具體特征，聽(tīng)完，他們就下樓四處尋找起來(lái)。在烈日炎炎的陽(yáng)光下，他們汗流浹背，最后終于在樓梯旁邊找到了我們的車(chē)子。原來(lái)，小區清潔工阿姨為了使環(huán)境更整潔，把車(chē)子移到別處了。媽媽和我非常感激保安叔叔，“謝謝你們！快進(jìn)來(lái)喝口水吧！”“沒(méi)關(guān)系，這是我們應該做的�！闭f(shuō)完，他們就下樓了。
保安叔叔們不僅工作負責，而且非常熱心助人。一次我和媽媽購物回家，買(mǎi)了許多東西拎在手里。剛走到小區門(mén)口，一個(gè)保安見(jiàn)我們吃力的樣子，立即走過(guò)來(lái)，“給我吧，我來(lái)拎！”我好像看到救星一樣，請他幫忙。很快，我們就到了家門(mén)口，保安叔叔放下袋子，我們趕緊說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)關(guān)系，這是我應該的！”說(shuō)完轉身就走了。
保安叔叔，你為我們付出了這么多，不辭勞苦，保證小區的安全，你真了不起！
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
我是一個(gè)開(kāi)朗的小女生�？赡苁沁z傳爸爸，我長(cháng)得高高的，和同學(xué)比起來(lái)我比他們高一些，看起來(lái)瘦瘦的，顯得很苗條。
我留著(zhù)長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，經(jīng)常扎著(zhù)一條馬尾辮，頭上戴著(zhù)一個(gè)蝴蝶形的發(fā)卡，十分可愛(ài)。我有一張圓圓的臉，像一個(gè)紅紅的大蘋(píng)果。臉上有一對濃濃的眉毛，彎彎的，像一對柳葉。眉毛下面有一雙大大的眼而且是雙眼皮�？雌饋�(lái)炯炯有神。我的鼻子挺挺的。我有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，笑起來(lái)會(huì )露出兩個(gè)可愛(ài)的小酒窩，可愛(ài)極了。
我覺(jué)得自己長(cháng)得像爸爸，我很開(kāi)心，那是因為爸爸長(cháng)得很帥氣。
我是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小女生。有一次我去上畫(huà)畫(huà)課，老師在講臺上講課，我在下面認真地聽(tīng)著(zhù)。開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我細心的拿著(zhù)畫(huà)筆，一會(huì )兒我就進(jìn)入畫(huà)中感到自己就像畫(huà)中的一只小燕子在燕群中飛。不一會(huì )兒我才想起自己是在畫(huà)燕子，想象著(zhù)燕子的美，我把燕子畫(huà)得可好了。
我不僅是一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的女生，而且我還是一個(gè)愛(ài)幫助人的小女生。
有一次我去公園玩，看到一個(gè)小女孩摔倒在地上，我趕快跑過(guò)去扶她。旁邊的游人看見(jiàn)了，都夸我是個(gè)好孩子。
這就是我，一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)、愛(ài)幫助人的小女生。同學(xué)們，快來(lái)和我做朋友吧。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇10
早晨，陽(yáng)光明媚，我騎車(chē)自行車(chē)和小伙伴們一起玩耍。
我們邊走邊聊，突然，“嘎吱”一聲，我不知道是什么聲音，繼續騎車(chē)，但車(chē)不動(dòng)了，我感到非常奇怪，下了車(chē)，蹲下，咦？車(chē)鏈掉了！我走來(lái)走去得想辦法該怎么辦。
過(guò)了一會(huì )兒，我還是沒(méi)有想出來(lái)，氣的跺了跺腳，無(wú)奈，只有去附近的修車(chē)廠(chǎng)了。
我推著(zhù)自行車(chē)來(lái)到一家修車(chē)廠(chǎng)，只聽(tīng)里面有喊聲“我贏(yíng)了！給我錢(qián)！”，我沒(méi)有在意，喊了喊：“修車(chē)，修車(chē)！”我在外面等了幾分鐘，才出來(lái)一個(gè)20多歲的小伙子，頭發(fā)染得花花綠綠，一只手拿著(zhù)煙，另一只手拿著(zhù)錢(qián)，說(shuō)：“不修不修，哪來(lái)的野孩子，快滾！”我氣急了，不修你開(kāi)什么門(mén)？無(wú)奈，只有推著(zhù)自行車(chē)繼續找修車(chē)的地方了。
過(guò)了一會(huì )兒，我終于找到了！那是一位老爺爺在修車(chē)，他蒼白的頭發(fā)和布滿(mǎn)皺紋的臉上，沒(méi)有一絲怨言，旁邊還站了一個(gè)美艷動(dòng)人的少女，做出一個(gè)厭惡的表情，好像是在嫌棄老人。
我走過(guò)去，對老人說(shuō)：“老爺爺，修車(chē)�！崩蠣敔斂戳丝次�，對后面的少女說(shuō)道：“你等一會(huì )兒吧，這個(gè)孩子的父母可能還在找她呢，我先給她修�！鄙倥昂摺绷艘宦暰蜎](méi)說(shuō)什么了。老爺爺埋著(zhù)頭在包里找適應的鏈子，可是沒(méi)有一條適應，老人有些急，轉身走到角落，取下角落里那個(gè)紅色自行車(chē)的鏈子，放在了我的車(chē)上。
我問(wèn)：“老爺爺，這是誰(shuí)的？”老人笑著(zhù)回答：“我兒子的，沒(méi)事，你先走吧�！蔽肄D過(guò)身，騎上自行車(chē)，走了……
但是這件事我依舊不會(huì )忘記，老人慈祥的笑容和他那高尚的品質(zhì)，都值得我們學(xué)習！
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