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小學(xué)寫(xiě)人作文800字

時(shí)間:2021-06-11 16:26:19 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文800字四篇

  在日常學(xué)習、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項有許多,你確定會(huì )寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文800字4篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

實(shí)用的小學(xué)寫(xiě)人作文800字四篇

  小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇1

  我今年14歲,高高的個(gè)子,扎著(zhù)一條馬尾辮,走起路來(lái)一甩一甩的。我這個(gè)人呀,缺點(diǎn)多得數不清,但要說(shuō)優(yōu)點(diǎn),本人也不少。

  就拿我上四年級時(shí)的那件事來(lái)說(shuō)吧。

  記得那是一個(gè)星期天的早晨,太陽(yáng)公公爬得老高了,可是我還賴(lài)在被窩里不肯起床。忽然,傳來(lái)了爸爸的叫聲:“秀紅,快起來(lái)!薄安,我還要睡呢!”我懶洋洋地說(shuō)道!翱炱饋(lái),今天有人要來(lái)吃飯!庇腥?什么人?我懷著(zhù)好奇心一骨碌爬了起來(lái),匆匆忙忙跑下去,一看,喲!東西還真不少呢。有牛肉、白斬雞、大鯉魚(yú)、對蝦,還有……真可說(shuō)是雞鴨魚(yú)肉,樣樣俱全。這時(shí),只見(jiàn)媽媽圍著(zhù)圍裙,從廚房間走出來(lái)。為滿(mǎn)足好奇心,我就問(wèn)道:“媽?zhuān)裉煺l(shuí)來(lái)呀?你這么忙!”“去,你小孩子懂什么!”媽媽不耐煩地說(shuō)!坝惺裁戳瞬黄鸬!蔽疫呧止具吶(wèn)爸爸。爸爸告訴我,今天,鄉里領(lǐng)導要來(lái)村里,媽媽為了進(jìn)廠(chǎng)工作,所以想請他們來(lái)吃頓飯。過(guò)了一會(huì )兒,爸爸又無(wú)可奈何地指了指那些菜,說(shuō):“你瞧,這么多的東西全是她買(mǎi)的!笔茄,媽和爸不同,爸爸是村干部,他得以身作則才是,而媽媽卻……我也隨著(zhù)嘆了口氣。

  不大一會(huì )兒,我忽然想到,老師不是教育過(guò)我們,做事不能開(kāi)后門(mén)嗎?而現在,媽媽的這種行為不正是……對,我一定得想辦法制止她,但是,我又有什么好辦法呢?我一時(shí)沒(méi)了主意,搔了搔后腦勺。突然,我腦海里閃出了一個(gè)念頭,對,就這么辦,太棒了!于是,我走到媽媽跟前,勸說(shuō)道:“媽?zhuān)@客就別請了吧!

  “對你說(shuō)過(guò),小孩不要管大人的事!”

  “媽?zhuān)敲次乙舱埨蠋焷?lái)吃頓飯好嗎?”

  “為什么?”媽媽迷惑不解地看著(zhù)我。

  “因為,因為我……”我假裝支支吾吾的,“因為如果老師吃了飯,就一定會(huì )看得起我,而且考試時(shí),也好拿到好成績(jì),你說(shuō)對嗎?”媽媽聽(tīng)后,用手指了指我的腦袋,說(shuō):“這么小不認真學(xué)習,就知道開(kāi)后門(mén)了,不知羞恥!蔽艺{皮地說(shuō)道:“這還不是向您學(xué)的,誰(shuí)叫您是我母親呢!蔽覄傉f(shuō)到這,只見(jiàn)媽媽的臉“唰”地一下紅了,而且一直紅到耳根。我預料到事情已經(jīng)成功了,便胸有成竹地走了出來(lái),來(lái)到爸爸跟前神秘地說(shuō):“爸,下面的事就托付給你了!卑职制鹣扔悬c(diǎn)不理解這句話(huà)的意思,但不多一會(huì )兒,他就領(lǐng)會(huì )了,并向我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他走到媽媽跟前,我悄悄地躲在外面看著(zhù)他們的一舉一動(dòng)。廚房里,傳出媽媽吞吞吐吐的聲音:“我,我想,不請客了!薄澳枪ぷ髟趺崔k?”爸爸故意刁難她!肮ぷ髀,以后再說(shuō)……”媽媽的話(huà)音未落,我就難以控制自己的喜悅,一個(gè)箭步跨過(guò)去,抱住媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)阏婧!?/p>

  “你這小鬼最精了!

  接著(zhù)一家人笑開(kāi)了,笑聲久久地回蕩在廚房里。

  小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇2

  我們班的同學(xué)個(gè)個(gè)都是寶,有活潑可愛(ài)的“小可樂(lè )”李嘉偉;有聰明好學(xué)身子圓乎乎的黃恬靜;有溫和感性的袁天雨;還有會(huì )”冒煙”的'施予誠……究竟我該寫(xiě)誰(shuí)呢?我從客廳踱步到餐廳,一邊思忖,一邊念叨。一抬頭,看到鏡中的自己,有了!我也是我們班的一大寶呀!

  你看,我有一頭飄逸的長(cháng)發(fā),一個(gè)有個(gè)性的大鼻子,一張小香嘴,還有一雙烏溜溜又明亮又會(huì )放電的大眼睛,當你情緒低落的時(shí)候,只要我這眼睛一“放電“,你的煩惱就會(huì )一掃而光。我的小臉蛋雖沒(méi)有“綿羊毛”李嘉偉那樣絨乎,也不如“狐貍尾”黃恬靜那么結實(shí),但我可是貨真價(jià)實(shí)的小肉蛋朵朵,摸到我臉上肉乎乎的感覺(jué),你絕對忘不了!

  我的外形可愛(ài),我的內心也很豐富呢。正如我們班同學(xué)描述我:外表文靜,內心火熱。在大家面前我有點(diǎn)害羞拘謹,心里卻波濤洶涌,對人很熱情的。如果有什么東西需要借用我的,盡管拿,借你沒(méi)商量;有美食,我喜歡和大家分享,一起吃著(zhù)香噴噴。除此外,我還有很獨特的一面,就是時(shí)而細心,時(shí)而粗心。寒假我去日本修學(xué)歸來(lái),我給老師和同學(xué)帶了一些包裝精致的巧克力和小文具。等我坐在回國的飛機上,才發(fā)現那些禮物全都落在日本的賓館里了,我十分懊惱,沮喪地回到家中,告訴媽媽我給她準備的神秘禮物---四塊面膜也都遺忘在日本的餐廳了,而我在東京的雪地里和伙伴們一起玩的松果卻完好的帶回了兩顆……

  我的特點(diǎn)雖無(wú)人可以替代,但還有一個(gè)班寶我不得不提,那就是袁天雨。他很有愛(ài)心,也很溫柔細膩,和他同桌的兩年時(shí)光里,他對我很好,也從不計較我的”野蠻”;冬天來(lái)了,老師讓我們相互搓手,每次握到他的手都是熱乎乎的,他都把熱量無(wú)私地傳給我,好舒服!我那時(shí)候經(jīng)常怠慢他,甚至是“欺負“他,現在想起真是好后悔;他也是一個(gè)很感性的人,容易哭鼻子。記得左老師帶幾位同學(xué)去看望生病的張子涵,他沒(méi)被選上,課堂上他就哇哇哭起來(lái)了,我在一旁都好替他難過(guò),后來(lái),我也哭了,呵呵,因為我也沒(méi)被選上,F在我們大了,都沒(méi)那么容易哭了……

  其實(shí),我們班最大的班寶就是被我們圍在中間的安老師呀!她一直是我的偶像,是咱們班的鎮班之寶。這樣的集體,這么多班寶,我感到很幸福!等我們長(cháng)大后,希望我們這些班寶能成為國寶就好了,那時(shí),我們一定會(huì )無(wú)比驕傲!

  小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇3

  家,是世界上最最溫暖的地方。在那里,母親的關(guān)愛(ài)像一盞明燈,時(shí)時(shí)刻刻為我們而亮著(zhù),送我們出發(fā),送我們回家。不管天有多黑,它都都會(huì )照耀著(zhù)你,指引著(zhù)你,替你迎來(lái)光明,為你指示方向。我們身上匯集的燈光,是我們一生中最溫暖的行囊。

  我并不是特別能讓人省心的“乖乖女”,從小便開(kāi)始闖禍,到現在不知犯了多少錯誤。媽媽呢,并不是非常嚴厲,一上來(lái)就用“河東獅吼”來(lái)吼我;她也沒(méi)有像“念經(jīng)”似的和我講大道理,她的做法非常一般,她只是和我說(shuō)了幾句,便放過(guò)我了。這時(shí),我會(huì )慢慢地反省到自己的錯誤,突然覺(jué)得媽媽的確對我非常仁慈。媽媽做事一絲不茍,對任何事物都十分苛刻嚴謹,對我卻格外的好,說(shuō)是“握在手里怕摔了,含在嘴里怕化了”一點(diǎn)也不過(guò)分。從小到大,無(wú)論做了什么事,她都會(huì )無(wú)條件支持我,無(wú)論犯了什么錯誤,她都會(huì )無(wú)條件地包容我。我覺(jué)得她是世界上最好的人了,媽媽不僅長(cháng)得漂亮,心地也十分美麗。

  媽媽的愛(ài)像一朵永不凋謝的花兒。一天,我和媽媽穿著(zhù)睡衣在樓下散步。風(fēng)像一陣大浪迎面撲來(lái),它不斷鉆進(jìn)我的脖頸,冷得我直打哆嗦。細心的媽媽馬上發(fā)現了,趕緊脫下自己的外套為我披上,又急急地拉我上樓;氐郊液,又是套衣服,又是倒茶的,卻忘記了自己。我趕緊說(shuō):“老媽呀,你女兒身體好著(zhù)呢,你還是注意一下自己的身子吧,林黛玉姐姐!薄皼](méi)事,林黛玉哪有你老媽這么開(kāi)朗漂亮,我抵抗力強。倒是你,哦,對了,我去給你拿那個(gè)感冒藥來(lái),別生病了……”老媽一邊喋喋不休地說(shuō)著(zhù),一邊去給我翻箱倒柜地找感冒藥。我突然想起了剛才的畫(huà)面:一個(gè)身體瘦弱的女人在大風(fēng)中把她唯一的保暖的外套給了自己的女兒,自己卻在寒冷中瑟瑟發(fā)抖,她,明明一陣風(fēng)就仿佛會(huì )被吹走,卻硬裝沒(méi)事。想到這兒,我便心疼不已!芭莺昧!喝吧!蔽冶粙寢尅肮唷毕铝艘徽,看到杯子里一滴不剩,媽媽這才滿(mǎn)意地笑了!昂昧撕昧,快去睡吧,明天我叫你起床!蔽疫沒(méi)在沙發(fā)上坐一下,媽媽又催促著(zhù)我去休息。我閉上眼睛,愜意地躺在溫暖的被窩里,隔壁的燈還沒(méi)關(guān)呢,從我這兒望去,貌似有人彎著(zhù)腰坐在椅子上干些什么,呀!那個(gè)后背彎成一座拱橋似的女人,可不就是我媽媽嗎?“媽媽?zhuān)阍趺催不睡?”“我在給你準備明天的早餐,是你最?lèi)?ài)吃的餃子,我快好了,馬上去休息!睗u漸地,我在柔和燈光的照射下進(jìn)入了夢(mèng)鄉,這一覺(jué),我睡得很甜很甜,我夢(mèng)見(jiàn):在一座夢(mèng)幻神奇的的大花園里,我依偎在媽媽的懷里,我們在一起……

  母親是一個(gè)默默守護孩子的天使,她用母愛(ài)唱著(zhù)一首久遠溫馨的歌謠,用溫情編織著(zhù)多彩的世界,用無(wú)私的奉獻感動(dòng)著(zhù)千千萬(wàn)萬(wàn)的兒女!

  小學(xué)寫(xiě)人作文800字 篇4

  老師是蠟燭,默默的燃燒,為學(xué)生照亮了前進(jìn)的道路;老師是甘露,靜靜的低落,為學(xué)生滋潤著(zhù)干涸的心靈;老師是路標。長(cháng)久佇立,為我們指引未來(lái)的方向。

  我的語(yǔ)文老師性格開(kāi)朗,像個(gè)小孩子,正因為如此她才和我們一樣,又換了,有憂(yōu)傷,總有說(shuō)不完的話(huà)題。我們之間發(fā)生的事,讓我們明白,踏實(shí)一個(gè)別樣的老師。同時(shí)也讓我們有加深了距離。

  昔人已乘黃鶴去

  夏日烈日炎炎,隨著(zhù)上課鈴的響聲想起,這節是語(yǔ)文課,但是現在班上亂成一團,老師進(jìn)到教室里,立馬制止這些喧嘩,就算老師努力揮舞著(zhù)教鞭,說(shuō)這安靜,但是還是不行。不一會(huì )兒,老師因為年齡大,天氣熱的因素,氣得暈倒在地,只是,全教室里鴉雀無(wú)聲,片刻寧靜后,同學(xué)們一擁而上,我們對老師十分擔心。試過(guò)后,我們反省了自己,班長(cháng)在這一時(shí)刻,大聲命令著(zhù)我們:“我們惹老師生氣倒下,我們要一起去道歉,使我們有義務(wù)做的!鳖D時(shí),回升整齊洪亮。我們一行人來(lái)到老師家,來(lái)時(shí)正坐在床上,安靜的看書(shū),老師突然看見(jiàn)我們,嚇了一大跳,我們誠懇的說(shuō)著(zhù):“老師,對不起,我們錯了!崩蠋熛蛭覀兾⑿χ(zhù),意思是接受了,我們又和老師在談?wù)撐膶W(xué)方面的小事和講笑話(huà),在今后的課堂里,我們學(xué)會(huì )了專(zhuān)心致志,大改變,令老師十分高興。

  黃鶴一去不復返

  清晨上午,我們第一節就是語(yǔ)文,“今天我們講的是第十三課《海的女兒》,我們先預習本課文!边@正是我們的語(yǔ)文老師說(shuō)的,語(yǔ)氣溫和,和藹可親。

  “報告”。老師的話(huà)音剛落,突如其來(lái)的兩個(gè)人字令全班頓時(shí)沸騰起來(lái),開(kāi)到了門(mén)口一個(gè)冒冒失失的學(xué)生跑了過(guò)來(lái),有幾個(gè)同學(xué)道:“知道大王,天天知道!蓖瑢W(xué)們笑了起來(lái),而老師卻笑瞇瞇的對他說(shuō):“這位同學(xué),你怎么吃到了,是家里有事,還是生病了?”這位同學(xué)說(shuō):“我說(shuō)過(guò)頭了,”簡(jiǎn)單的幾個(gè)字令全班大笑起來(lái),老師立馬制止了。本來(lái)想處罰卻沒(méi)有,這位同學(xué)想著(zhù),老師十分和藹,也讓這個(gè)同學(xué)十分高興又添加了些敬重,從此,這個(gè)班里,一向遲到的令班主任發(fā)愁的是,就這么一去不復返了。

  芳草萋萋鸚鵡洲

  放學(xué)了,同學(xué)們都高高興興的回家去了,去唯獨我一個(gè)人在教室,老師見(jiàn)到我,上前詢(xún)問(wèn),我說(shuō):;“老師,今天的語(yǔ)文成績(jì)出來(lái)了,發(fā)下來(lái)一看,這正是我要挨打的征兆,這次考試不及格,爸爸一定不饒我!崩蠈(shí)說(shuō):“沒(méi)事,怎么會(huì )呢?你這次做不好是因為一點(diǎn)點(diǎn)失誤,一次失誤不代表始終失誤啊,要振作,你的閱讀題做得多好了,走,我去給你爸爸作證!

  我因老師的證明從而刻苦努力,果然在這次期末考試中取的好成績(jì),我也從此更有信心了。

  這就是我的別樣老師,向朋友可以?xún)A訴,充滿(mǎn)樂(lè )觀(guān)愛(ài)的氣息,不管歲月流逝多久,我也一定會(huì )永遠記得這個(gè)另類(lèi)的,獨特的老師,一個(gè)用真心去感化學(xué)生的老師。

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