有關(guān)小學(xué)寫(xiě)人作文400字集錦九篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的小學(xué)寫(xiě)人作文400字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇1
不知是“日有所思、夜有所夢(mèng)”，還是新春過(guò)后的思緒如“天馬行空”般飄逸，昨夜又夢(mèng)中徜徉了東北一場(chǎng)，其中在哈爾濱的穿越身影到現在都仿佛“栩栩如生”，這“魂牽夢(mèng)繞”的畫(huà)面猶如真實(shí)印記，令身心徘徊了那座城市空間許久。
直到清晨被手機鬧鈴驚醒，才發(fā)現這一切影蹤竟然是“黃粱一夢(mèng)”。于是緊急的查閱了一下周公解夢(mèng)，想從中翻譯出種種玄機，但給出的答案里，卻仍舊百思不得其解，沒(méi)有留給過(guò)多的清晰解說(shuō)�？磥�(lái)，人生的流年時(shí)運，除了“按部就班”的珍惜和努力外，還要遵循“順其自然和命中注定”的原則，因為稍不留神，印記便會(huì )真的“如煙似夢(mèng)”！
所以在現如今物欲橫流的社會(huì )里，我們既要保持清醒頭腦的一部，還要腳踏實(shí)地的工作生活，不去思考那些勞神費力的事情，即使已經(jīng)展露先機的夢(mèng)境，我們都不能過(guò)于解說(shuō)，因為成功的帆船會(huì )自動(dòng)駛來(lái)的。如果時(shí)機尚未成熟，無(wú)論我們多么“誠惶誠恐”，多么對夢(mèng)境虔誠，都絲毫不能改變既定事實(shí)。因為只有耐心等待，將夢(mèng)境作為生活里的一個(gè)插曲，我們才會(huì )始終保持陽(yáng)光心態(tài)，等待水到渠成時(shí)，迎來(lái)絢爛多彩的人生，迎來(lái)云開(kāi)日出的世界，而不是如煙似夢(mèng)的虛幻......
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇2
在我身邊有這樣的一位小能人，我們都叫他跑步健將，你猜猜他是誰(shuí)呢，對，他就是跑步健將-羅貫沖
羅貫沖雖然長(cháng)得黑，但跑步可是一鳴驚人呀！
記得，那是我們還在跑步訓練班的時(shí)候，我們教練給我們舉行了一場(chǎng)400米的跑步比賽�？闪_貫沖卻是最后一個(gè)出場(chǎng)的。當前面的選手都跑完是時(shí)，終于輪到羅貫沖出場(chǎng)了。我們只見(jiàn)他先在原地做了一下運動(dòng)，然后便做好跑前準備了。隨著(zhù)"嘣"的槍聲一響，羅貫以迅雷不及掩耳之勢，像一只離弦的劍一樣"飛”出了起跑線(xiàn)。不過(guò)一下子，他便跑出了個(gè)30來(lái)米，他就像一匹駿馬一樣，在跑道上飛快地奔馳著(zhù)。我只發(fā)現羅貫的手有節奏地前后擺動(dòng)著(zhù)，腳步十分輕快，就如“青娗點(diǎn)水”一般，這時(shí)，到了一個(gè)彎道，我們發(fā)現羅貫傾斜著(zhù)身子，用輕快的步伐繞過(guò)了彎道，我們個(gè)個(gè)看得目瞪口呆，竟沒(méi)想到他有如此熟練的跑步技巧。當羅貫沖離終點(diǎn)還有兩米左右時(shí)，他用腿用力一跨，跨過(guò)了終點(diǎn)線(xiàn)。以13秒11的成績(jì)擊敗了前面的所有對手，包括我在內。
羅貫沖他不止這一次跑出這么好的出成績(jì)，他還參加過(guò)縣里面的跑步比賽，而且也奪得了第一或第二名呢！
俗話(huà)說(shuō)“天才出于勤奮”我相信，羅貫在這些成績(jì)的背后，不知付出了多少汗水和多少心血。我敢肯定，只要他再努里一點(diǎn)，長(cháng)大肯定還能超過(guò)許多跑步高手的。
這就是我身邊的小能人羅貫沖，他跑步如此厲害，怎能不讓人敬佩呢。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇3
小時(shí)候，媽媽常埋怨我：“你這個(gè)調皮鬼呀!”長(cháng)大了，我常自嘲：“我這個(gè)人呀，就這樣了�！笔裁礃�?用同學(xué)們的話(huà)來(lái)歸納：“你這個(gè)人呀，真是個(gè)怪人！”
有時(shí)候，我希望自己能快點(diǎn)長(cháng)大，做一番驚天動(dòng)地的大事，讓周?chē)娜巳俭@詫不已�？捎袝r(shí)候，又希望自己永遠也別長(cháng)大，做父母身邊的小公主。
有一次，我和同學(xué)一起上街，看見(jiàn)一個(gè)小販在欺侮一個(gè)外地人，我便梗著(zhù)脖子去和小販吵，那外地人乘機走了，我卻白挨了一頓罵。同學(xué)拉走我說(shuō)：“你這個(gè)怪人呀，管這閑事干嘛廠(chǎng)過(guò)后想想，自己也嘆口氣，我這個(gè)人呀!
老師講課時(shí)突然打個(gè)飽嗝，別的同學(xué)都沒(méi)有聲音，我卻笑出了聲，被老師狠瞪了一眼。為什么別的同學(xué)能不笑，我卻忍不住呢?我這個(gè)人呀!
學(xué)校組織同學(xué)看電影(戰爭，讓女人走開(kāi)>，當看到影片中營(yíng)長(cháng)妻子和副連長(cháng)妻子等人聽(tīng)說(shuō)部隊將要開(kāi)拔后殺豬的場(chǎng)面，我哭了。周?chē)f(shuō)笑著(zhù)的同學(xué)都驚詫地看著(zhù)我。我想忍住，卻怎么也忍不住。別人不笑的時(shí)候，我笑了；別人不哭的時(shí)候，我又哭了。我就是這么個(gè)怪人。有人說(shuō)應學(xué)會(huì )控制感情，可我學(xué)不會(huì )，我只能任感情的小溪自由地流淌。
夜里，對著(zhù)窗外的夜空，看著(zhù)檸檬一樣的月亮，我想得很多。也許在周?chē)搜劾镂沂莻�(gè)難以理解的怪人，但我認為這種“怪”是實(shí)在的、可愛(ài)的。我就是我，為什么要想方設法去改變，去隱藏呢?也許我永遠也改變不了，可我并不覺(jué)得遺憾，盡管我會(huì )自嘲：我這個(gè)人呀!這就是我。
我的名字叫嚴振宇，據說(shuō)這個(gè)名字是我爺爺給我取的，其中寄托著(zhù)親人拉對我的期望，他們希望我的學(xué)識能震撼宇宙，真是用心良苦��！我今年 10 歲了，在十小四年級一班讀書(shū)，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男生。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇4
人生就像是一場(chǎng)棋，對手則是我們身處的環(huán)境。有的人能預想到十幾步，乃至幾十步外，早早便做好安排;有的人只能看到幾十步之外，甚至走一步，算一步。
與高手對招，常一步失策，滿(mǎn)盤(pán)皆輸;但是高手下棋，眼見(jiàn)的殘局，卻可能峰回路轉，起死回生。
有的人下棋，落子如飛，但是常忙中有錯;有些人下棋又因起初思考太多，弄得后來(lái)捉襟見(jiàn)肘。有些人下棋，不到最后關(guān)頭，決不認輸;有些人下棋，稍見(jiàn)情勢不妙，就棄子投降。
棋子總是越下越少，人生總是越來(lái)越短，于是早時(shí)落錯了子，后來(lái)都要加倍苦惱地應付。而棋子一個(gè)個(gè)地去了，越是剩下的少，便越小心地下。嬴，固然歡欣鼓舞，輸，也不能郁郁寡歡，而應苦苦堅持，輸得越少就越有面子。
所幸者，人生的棋局，雖也是"起手無(wú)回"，觀(guān)棋的人，卻不必"觀(guān)棋不語(yǔ)"，于是功力差些的人，找幾個(gè)參謀，常能開(kāi)創(chuàng )好的局面。但千萬(wàn)記住，觀(guān)棋的參謀，也有他自己的棋局，可別顧找人幫忙，而誤了他場(chǎng)上的廝殺。
如果你不知道計劃未來(lái)，必是個(gè)很差的棋士;如果你沒(méi)有參謀，必是很孤獨的棋士;如果你輸不起，而想翻棋盤(pán)，早早向人生告別，必是最傻的棋士。請問(wèn)：你還有多少棋子?你已有多少斬獲?你是不是應該更小心地，把所剩無(wú)幾的棋子，放在最佳位置。。
文中作者將人生比作一場(chǎng)棋，用棋局的變化多端的來(lái)比作人生的變幻莫測。作者思考深刻，富有哲理，語(yǔ)言簡(jiǎn)練生動(dòng)，文采斐然，讓人讀完不禁感慨作者的思想深度和深厚的寫(xiě)作功底，是一篇非常不錯的文章。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇5
在我的身邊有許多人，有的是老師，有的是朋友，有的是親人，還有的是同學(xué)，他（她）們就像天上的星星那么得多，那么得明亮，也像一盞燈，時(shí)時(shí)刻刻都引導我，讓我領(lǐng)悟生活的道理。其中，有一位我熟悉的人——老師。
是她滋潤著(zhù)我們這些嬌嫩的祖國之花，她就像辛勤的園丁一樣，哺育我們成長(cháng)，傳授我們知識。她，中等身材，有一頭棕色的卷發(fā)，潔白的瓜子臉，高高的鼻梁上架著(zhù)一副眼鏡，罩著(zhù)她那雙沉穩得來(lái)又明亮的眼睛。還有一張能說(shuō)會(huì )道的`巧嘴以及一對靈敏的耳朵。她平易進(jìn)人，上課非常認真。講課時(shí)，她常把難題用生活中的事例或者一些歷史故事來(lái)分析給我們聽(tīng)，讓我們一邊聽(tīng)故事一邊學(xué)知識，使我百聽(tīng)不厭。
老師對我們就像對待自己的孩子一樣，不過(guò)他有點(diǎn)偏心我們這些學(xué)習成績(jì)好的同學(xué)，但對那些成績(jì)不好的都很耐心的教他們，直到會(huì )了為止，她對我們很親切，總是用最美的微笑面對我們，用最甜美的聲音給我們講課，她在上課時(shí)，頭發(fā)總是一甩一甩的，不時(shí)還發(fā)出淡淡的芳香，讓我們沉浸在花的海洋中，久久不能自拔。無(wú)時(shí)無(wú)刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜里，我們已經(jīng)進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業(yè)；白天，她又站在講臺上，引領(lǐng)我們進(jìn)入知識的海洋，在知識的海洋里遨游。她認真地去把每一粒種子傳播給我們，并讓它發(fā)芽、開(kāi)花、結果，結出一堆碩大、飽滿(mǎn)、甜美的果實(shí)……她是誰(shuí)，不用說(shuō)你們已經(jīng)知道，她就是我們最敬佩、熟悉的人——老師。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇6
我們大家都有最熟悉的人，而我最熟悉的人那就我的媽媽了。媽媽長(cháng)著(zhù)一頭烏黑的亮發(fā)，明亮的眼睛，翹翹的鼻子，媽媽還長(cháng)著(zhù)一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴，媽媽的身材很苗條。我有一個(gè)秘密說(shuō)出來(lái)會(huì )讓你們大吃一驚，我的腳竟然和媽媽的腳一樣大。媽媽在郵儲銀行中衛市分行審計部上班，每天都是晚睡早起，而且媽媽每天下班回來(lái)都是精打采的樣子，媽媽不但在單位上工作，還在家里加班工作，每次都睡的很晚，讓我看的很心疼。
有一次，我在媽媽最忙的時(shí)候生病了，但她還是抽空送我去醫院看病，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳@么忙，為什么還送我去醫院看病呢？”媽媽說(shuō)“你是我兒子，我不管你誰(shuí)管你，你生病了身體難受，可是我心里更難受�！蔽衣�(tīng)了這句話(huà)，深受感動(dòng)。
還有一次，我們全家正在逛街，我吃完香蕉隨手就把皮扔在地上，媽媽看見(jiàn)了，大發(fā)雷霆，她對我說(shuō)：“你怎么能把香蕉皮扔在地上呢？如果別人踩上去摔倒了怎么辦，還不趕快撿起來(lái)扔到拉圾桶里�！蔽也磺樵傅陌严憬镀炱饋�(lái)扔到拉圾桶里�？墒�，我心里想：不就往地上扔一個(gè)香蕉皮嗎，有什么大不了的，還發(fā)那么大的火�？墒腔氐郊依镆院笪矣肿屑毾肓讼耄簨寢屃R我也是為我好，是為了讓我改掉隨手亂扔拉圾的壞毛病。不是有一句俗語(yǔ)：“打是疼，罵是愛(ài)嗎﹗”
這就是我最熟悉的人，也是我最?lèi)?ài)的人。
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇7
有這樣一位節儉達人，她的能耐令我心驚奇。人信也不一定全信。既然這樣，就讓我選兩件關(guān)于她――我的外婆的趣事吧!
那一次，天氣涼颼颼的，窗外刮著(zhù)陣陣寒風(fēng)。我們一家人吃完飯后，媽媽負責洗碗。由于天氣實(shí)在是太冷了，媽媽打開(kāi)了熱火器。這時(shí)，走路慢悠悠的外婆正好看見(jiàn)，她大叫一聲：“天哪!你竟然這么浪費，一點(diǎn)兒也不知道節約水!”呵，你瞧，外婆的眉頭緊緊地皺著(zhù)，皺成了一個(gè)“川”字。外婆的眼睛里似乎閃爍著(zhù)一絲異樣的光!在那里閃爍著(zhù)，跳動(dòng)著(zhù)。還有外婆那張臉，之前還好好的，可現在居然變得紅彤彤的，就像一個(gè)大蘋(píng)果。外婆急忙跌跌跌撞撞，如風(fēng)一般向那個(gè)正“吐”著(zhù)熱水的水龍頭奔去，以光的速度將它擰緊。
還有一次，是發(fā)生在第二天下午的。媽媽正準備將一盆洗菜水倒掉。媽媽的這個(gè)舉動(dòng)被外婆那雷達似的眼睛發(fā)現了。喲，神了!剛剛還在聽(tīng)廣播的外婆匆匆關(guān)了收音機，生怕浪費一度電。接著(zhù)，她立刻以迅雷不及掩耳之勢，三步并做兩步地向媽媽沖去，一把奪過(guò)媽媽手中的那盆洗菜水，將它小心翼翼地倒入一個(gè)大水桶中，決不浪費一滴水。然后，外婆重重地呼了一口氣，轉過(guò)聲，嚴肅地數落著(zhù)媽媽和我：“你看看你，一點(diǎn)兒也不知道節約。難道你愿意看著(zhù)手中的水白白流失嗎?還有你，你明明看見(jiàn)了，為什么不去阻止呢?太不像話(huà)了!”瞧，外婆的臉越來(lái)越紅，鼻尖上的汗珠也越來(lái)越多了。
雖然，以前的我總以為外婆太唆，太小題大做了�？墒�，現在的我不知為什么對外婆的一種敬佩之情。因為她教會(huì )了我很多很多……我為自己有這樣一位節儉的外婆而感到無(wú)比的自豪與驕傲!
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇8
人生路上，免不了會(huì )有一些困難，那每個(gè)人不同，解決的辦法也就不同。
我就很佩服《“諾曼底”號遇難記》中的船長(cháng)哈爾威，這篇課文講的是：一艘名為“瑪麗”的船，在濃霧中不小心撞了一艘名為“諾曼底”的船，船長(cháng)哈爾威臨危不亂，有秩序地安排了船內的60名乘客救出去，自己卻隨著(zhù)船沉下了大�！�
哈爾威船長(cháng)這種先人后己、舍己為人的精神難道不值得我們學(xué)習嗎？我想當時(shí)哈爾威船長(cháng)肯定是看到人們驚慌失措的樣子，才下定決心要把大家救出去，但是哈爾威船長(cháng)肯定也想過(guò)自己的，只是他已經(jīng)下定死亡的決心。能夠用自己的生命來(lái)?yè)Q取別人的生命，那這個(gè)人真的很偉大了，要知道人得生命只有一次��！
其實(shí)不但船長(cháng)這種先人后己的精神值得我們學(xué)習，還有他這種臨危不亂的精神呢！是��！在那么危急的情況下，又有誰(shuí)不著(zhù)急、慌張呢？而哈爾威船長(cháng)卻能靜下來(lái)仔細思考，這并不是平常人能做到的。
回顧起我們的世界，幾乎公共汽車(chē)站，汽車(chē)一經(jīng)過(guò)時(shí)，迎上去的總是蜂擁而上、爭先恐后的人們。是��！現實(shí)生活中的哈爾威船長(cháng)太少了。是不是我們的世界應該多培養幾個(gè)哈爾威呢？雖然不用像哈爾威船長(cháng)一樣舍己為人，但起碼也要學(xué)習他的先人后己，不是嗎？
小學(xué)寫(xiě)人作文400字 篇9
我叫劉明鑫，要問(wèn)我的名字有什么含義，我只能告訴你，它所包含的意義是：我長(cháng)大以后很有錢(qián)，而且是我辛苦掙來(lái)的，并不是靠不光彩的行為得到的。讀到這你一定會(huì )問(wèn)，為什么有這樣的含義呀？其實(shí)這只是我自己的理解，我名字中的“鑫”字有三個(gè)“金”字組成，進(jìn)當然代表金錢(qián)了，而“明”字就代表光明正大，所以就說(shuō)明了我的錢(qián)是光明正大的得來(lái)的。
在我們班，我是一個(gè)有名的假小子。從小就混在男生堆里，上樹(shù)、爬房頂、跳河無(wú)所不為。小時(shí)候的性格讓我上學(xué)后成了一個(gè)敢作敢當的人，同學(xué)們和我的關(guān)系都很好。而且，我在班里成績(jì)數一數二，同學(xué)們有了不懂得問(wèn)題總是來(lái)找我。這幾年有代表學(xué)校參加了幾次比賽，普通話(huà)、作文各拿了一個(gè)獎回來(lái)，老師也很喜歡我。
但誰(shuí)也不是十全十美的，誰(shuí)都有缺點(diǎn)，我也不例外。我做事總是大大咧咧，什么也不在乎，這導致我成了一個(gè)“小馬虎”。記得有一次，我因把應用題里的0.32看作了0.23，與100分擦肩而過(guò)，回到家，媽媽批評我：“總是讓會(huì )做的題丟分，將來(lái)高考馬虎一次，你就完了�！眿寢尶偸沁@樣說(shuō)我，我怎么總改不了。像這樣的事多的數不勝數，就因為這樣，讓我不知多少回都與100分說(shuō)拜拜了!
這就是我，一個(gè)敢作敢當又有點(diǎn)兒馬虎的人，你認識了嗎？你也趕快向我介紹你吧!
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