小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字三篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇1
“咦？當盲人的生活會(huì )是怎樣的呢？真想試試！嗯，就這么辦！”坐在床上的我突然突發(fā)奇想，想出了一個(gè)這么怪的怪招來(lái)。于是，我跳下床，閉上眼睛，“享受”一會(huì )兒盲人的生活！
我東摸西摸，摸到了一件衣服，不管三七二十一，把它穿上了，自我感覺(jué)不錯！于是，又費了九牛二虎之力才穿上自己的褲子，好不容易找到了襪子，卻不知腳在哪了，哎……當盲人不容易呀！我試了2次后，終于找到了長(cháng)腳之處，穿上了襪子，真麻煩，當一個(gè)早上的盲人都那么累，那真正的盲人該怎么辦？“��！拖鞋不見(jiàn)了，怎么辦！”我大聲地尖叫起來(lái)。我東摸摸，西摸摸，在床底下找著(zhù)了拖鞋，真是太太太……費勁了，搞得我滿(mǎn)頭大汗。
搞好了我的外形、服裝，該去衛生間打扮我的造型了，我跌跌撞撞的，跌到了衛生間，弄得我滿(mǎn)身都是“傷”，真是“痛”死了��！“倒霉倒霉真倒霉，在第一次當盲人時(shí)，自己卻摔得滿(mǎn)身‘傷’！”我情不自禁地唱起來(lái)，津津有味呢！于是，無(wú)意中摸到了自己的梳子，開(kāi)始閉著(zhù)眼睛梳頭發(fā)，這是我第一次這么特別地梳頭發(fā)，我左梳右梳，這里毛糙了，梳這里，那里不好了，梳梳那里，梳得很艱難，也很細心，終于梳好了，��！真開(kāi)心！我又在摸刷牙杯子，摸到了，又摸水龍頭，好不容易摸到了所有刷牙工具，結果牙刷掉了，哎，又得找了！我仔細摸著(zhù)，啊，找到了！又擠了牙膏，終于可以刷牙了，我左刷右刷，上刷下刷，刷好了，就該洗臉了：找到毛巾，沖了水，沒(méi)過(guò)多久，一張臉洗好了，完成！
我睜開(kāi)眼睛一看：頭發(fā)梳得亂糟糟，拖鞋穿反了，衣服穿得亂七八糟，真是不可收拾��！
我就當了那么一個(gè)早上的盲人，就很辛苦，更何況真正的盲人呢？當盲人真累！我一定要好好學(xué)習，將來(lái)發(fā)明出對盲人有利的東西！讓他們可以看到這個(gè)世界，做一個(gè)知識廣泛的人！
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇2
高手出武林，“牛人”在我班。說(shuō)起我們班的牛人們，可謂是無(wú)人不知，無(wú)人不曉，沒(méi)有人不豎大拇指。哈！說(shuō)的那么神，你可能也不信，讓我給大家介紹一下他們吧！
開(kāi)心果班長(cháng)
每個(gè)班都少不了一個(gè)幽默搞笑的人物，給我們班送來(lái)歡樂(lè )的人是誰(shuí)呢？你瞧，她來(lái)了。幾個(gè)同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在她身旁，嘴里嘟嚷著(zhù)什么�！霸诹氖裁�？”我也湊了上去�！安轮i語(yǔ)呢，你也來(lái)吧！嗯！什么情況下，0大于2,2大于5,5大于0？”0大于2,2大于5,5大于0？“當然是在錯的時(shí)候嘍！哈哈，我一定是對的�！蔽也患偎妓�，直接了當�！癗o,no,no,no,no,no……錯啦，在好好想想�！�5大于0對了，0大于2,2大于5？這怎么可能？一番冥思苦想之后，班長(cháng)終于公布答案了：“答案是，此處省略幾個(gè)字�！薄鞍�！你就別賣(mài)關(guān)子了，話(huà)可不能說(shuō)一半，能急死人的！”經(jīng)過(guò)一番軟磨硬泡后，終于知道答案了，原來(lái)是在石頭剪刀布的時(shí)候啊，“怎么早沒(méi)想到呢？”“你們可真是，哎！說(shuō)你們什么好呢？算啦！本小姐大人不記小人過(guò)，看在我們是同學(xué)的份上，就……”還沒(méi)等班長(cháng)說(shuō)完，一場(chǎng)追逐戰就應
經(jīng)展開(kāi)了，一圈又一圈，終于跑不動(dòng)了，幾個(gè)人你看看我我看看你，哈哈大笑起來(lái)。正因為多了這么一個(gè)“開(kāi)心果”，我們的學(xué)校的生活才會(huì )更多姿多彩。
美術(shù)達人副組長(cháng)
這位副組長(cháng)，在我們班的“美術(shù)界”可是赫赫有名。記得那一次，她畫(huà)完畫(huà)走到我身邊，搶過(guò)我手中的鉛筆：“讓你看看，什么是真正的畫(huà)�！闭f(shuō)完，她在紙上隨手一畫(huà)，畫(huà)了一幅和老師的畫(huà)一樣的。我看過(guò)之后對她贊不絕口，她也毫不謙虛，對我擺擺手說(shuō)道：“小意思啦！”當然，她的學(xué)習也好了，她的考試成績(jì)都比他們的組長(cháng)考的好呢！
怎么樣，我們班身懷絕技的同學(xué)們各個(gè)“�！辈弧芭！�？
小學(xué)生優(yōu)秀寫(xiě)人作文500字 篇3
有一個(gè)人，每天在教導你的學(xué)習，有一個(gè)人，他每天會(huì )關(guān)心你的學(xué)習，他每天會(huì )為你的高興或煩惱。他究竟是誰(shuí)呢?告訴你，他就是我們的老師。
在一至三年級時(shí)。有一位老師的形象深深地印在我的腦海里，他就是我們的洪老師。洪老師長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛。他并沒(méi)有近視，但是他卻戴著(zhù)一副黑框眼鏡�？赡苁菫榱怂？岚�。他很愛(ài)穿白色的運動(dòng)褲子和運動(dòng)鞋。
他非常關(guān)心我們，每天一下課，他就像一個(gè)大孩子一樣和我們玩。平時(shí)老師他無(wú)微不至的照顧很讓我們感動(dòng)。記得那年夏天，在一個(gè)陽(yáng)光火辣的`下午，我和同學(xué)門(mén)都在打羽毛球。汗水一滴一滴地往下掉，頭發(fā)和衣服都濕透了。雖說(shuō)是很熱，大家玩的可開(kāi)心啦�？蛇@時(shí)意外發(fā)生了。當時(shí)我為了接一個(gè)球，不小心把腿給擦傷了。當時(shí)就開(kāi)始感動(dòng)一陣陣刺痛。我剛想叫同學(xué)們時(shí)，他們都嚇的一溜煙似得溜走了。我只好一瘸一拐地回教室。用水清洗了下，再用創(chuàng )可貼貼上。我沒(méi)有在意，想，過(guò)了這節課應該會(huì )好些了�？墒且还澱n下來(lái)，我的腿更疼了。特別是一站起來(lái)，就非常痛。我只好在座位上慢慢收拾東西，然后緩緩的走出教室。我這狼狽的樣子剛好被洪老師看見(jiàn)了。他擔心地問(wèn)“沒(méi)事吧?”“應該沒(méi)事，只是一點(diǎn)皮外傷�！笆裁唇袥](méi)事，傷的那么厲害。那就是有事。來(lái)，我背你”�！安挥昧�。我自己可以走回家的�！蔽一卮鹫f(shuō)。洪老師沒(méi)辦法，趕緊扶我下樓，送我到醫院。醫生說(shuō);“還好，來(lái)的及時(shí)。那么熱的天，否則就會(huì )細菌感染�！焙槔蠋煄臀覊|付了醫藥費，并通知了我媽媽?zhuān)葖寢寔?lái)了后，他才回家。
后來(lái)不久，媽媽對我說(shuō)，洪老師要調走了，去另一所學(xué)校了。我聽(tīng)了后，不由自主地哭了起來(lái)。第二天，我去學(xué)校是，洪老師已走了，連道別都還來(lái)的及和他說(shuō)。我特遺憾、、、、、、。
雖說(shuō)洪老師已走了，但他的敦敦教導我卻不會(huì )忘。他曾教育我們，一定要好好學(xué)習，以后為社會(huì )多做貢獻。每當我煩惱學(xué)習時(shí)，我都會(huì )想起洪老師的話(huà)，來(lái)督促自己。鞭策自己。老師，無(wú)論你走到哪里，我都會(huì )將你的教誨銘記在心中，無(wú)論何時(shí)，老師，我都會(huì )感謝你。
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