【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文500字七篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的小學(xué)寫(xiě)人作文500字7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇1
“寧寧你先去找守衛，我去找機關(guān)�！苯憬阏f(shuō)完忙著(zhù)把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚訝地發(fā)現里面有一個(gè)看上去古老的密碼器，上面有很多符文，姐姐忙不迭地說(shuō)了一串話(huà)。
“轟！”門(mén)外出現了一個(gè)地下室的入口，墻壁內側還有類(lèi)似密碼器的符文一樣的文字。好奇心猶如藤蔓一樣迅速爬上我的內心。我抑制不住內心的激動(dòng)，跑出了門(mén)外。
“恬恬！別進(jìn)去！里面有機關(guān)的啊.......”在那跑出門(mén)外一剎那，我聽(tīng)到了姐姐叫我�？墒俏业哪_卻不聽(tīng)我的指揮，跑進(jìn)了里面。
在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來(lái)，我驚訝地發(fā)現密室里有人！
“喂！你是誰(shuí)？”我大叫了一聲，那個(gè)人轉過(guò)頭來(lái)，她是一個(gè)女孩！她的面孔十分熟悉，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見(jiàn)底，可是又像是有一層霧覆蓋在上面，顯得十分神秘。
“你是誰(shuí)？”那女孩看見(jiàn)了我，似乎非常驚訝�！拔沂抢蚵�！請多關(guān)照。至于我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是好像這個(gè)彩蛋上的文字�！�
莉蔓拿出了那個(gè)彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類(lèi)做出來(lái)的！花紋仿佛是用星星點(diǎn)綴上去，亮晶晶的。再看看內部，天哪！是用月光寶石雕刻出來(lái)的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣�？墒橇钊瞬唤獾氖�，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問(wèn)莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”
“不知道�！崩蚵�(jiǎn)單地否定了�！斑@里很古怪，我破譯出來(lái)了一些古文，這些類(lèi)似像.....我們冰藍族的古文字！”
莉蔓正想說(shuō)破譯出來(lái)的古文，可是姐姐突然來(lái)了。
“恬恬！你在干什么？她是誰(shuí)？”
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇2
時(shí)間如流水般匆匆而逝，在記憶的長(cháng)河中，很多記憶也隨著(zhù)日子的消失而褪色。但是有一個(gè)人令我印象深刻。他就是我的好朋友——阿勛。
阿勛有著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高高的鼻梁下還有一張月兒似的嘴，還有著(zhù)一張圓圓的臉。但是他的動(dòng)作十分敏捷。
記得有一天，我和阿勛還有幾個(gè)小伙伴來(lái)到樂(lè )里橋頭的小公園玩。我們到了那里，發(fā)現有很多棵大樹(shù)。于是，我靈機一動(dòng)，興奮地對大家說(shuō)：“不如我們來(lái)舉行個(gè)爬樹(shù)比賽吧�！薄昂�！”大家異口同聲的說(shuō)。
比賽開(kāi)始了，，我們爭先恐后的爬上樹(shù)。起初，我爬在最前面，突然，阿勛爬了上來(lái)。我連忙奮力向上爬，企圖想甩掉他。但是他就像一只猴子，隨意的在樹(shù)上活動(dòng)。所以，我還是被他追上了。并且他一會(huì )兒就爬到了樹(shù)上。我們覺(jué)得他真是個(gè)爬樹(shù)高手，于是紛紛拍手稱(chēng)贊。
阿勛不僅是個(gè)爬樹(shù)高手，他還是個(gè)熱心腸。
我跟阿勛走在大街上，因為天氣炎熱，所以我口干舌燥，豆大的汗珠從頭上落下來(lái)。于是，我對阿勛說(shuō)：“你要不要水，我幫你買(mǎi)一瓶�！卑渍f(shuō)：“好的，謝謝你�！薄安挥弥x�！闭f(shuō)完，我便向不遠處的商店跑去。當我買(mǎi)完水，高興地走回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現阿勛不見(jiàn)了。我四處張望，但是卻沒(méi)有發(fā)現他的身影。我心想：這個(gè)阿勛又跑到哪去了，真是氣死人了。我擰開(kāi)瓶蓋，氣的一口氣喝光了水。我喝完水后，隨手就把瓶子扔了。這時(shí)，一位清潔工阿姨走了過(guò)來(lái)�！鞍��！蔽掖蠼辛艘宦�。那位清潔工阿姨的身后竟然是阿勛。我連忙走向前問(wèn)他：“你剛才到哪里去了，我到處找你�！卑谆卮鹞艺f(shuō)：“剛才我看見(jiàn)那位清潔工阿姨在那邊掃地，我覺(jué)得他太辛苦了，所以就過(guò)去幫他掃地�！蔽铱粗�(zhù)他那沾滿(mǎn)灰塵的臉和臟掉的衣服，心里不由得對他產(chǎn)生一種敬佩之情。
這就是令我印象深刻的一個(gè)人，他是一個(gè)爬樹(shù)高手，還是一個(gè)助人為樂(lè )的熱心腸。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇3
“遵守社會(huì )公德”是一個(gè)人最起碼。最基本的品質(zhì)�？捎行┤藚s違反了、忘記了這個(gè)品質(zhì)。不過(guò)，一個(gè)陌生人的行為卻深深地印在了我的腦海里!
在上個(gè)星期四的中午，媽媽開(kāi)車(chē)接我回家。因為是下班高峰期，還飄著(zhù)毛毛雪，人們都想快些回家，所以有些堵車(chē)�？赡切T自行車(chē)、電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)的人還是不相互讓一讓?zhuān)宏J紅燈的闖紅燈，亂走道的亂走道，而且見(jiàn)縫插針，非常危險。媽媽盡管放響，也沒(méi)人打理。就在這時(shí)，一個(gè)令人難忘的一幕落入了我的視線(xiàn)里：一個(gè)身上既沒(méi)有雨衣，手中又沒(méi)有雨傘的中年婦女騎著(zhù)一輛電動(dòng)車(chē)與我們交叉行走�？伤](méi)有因為擠而擠，而是在那個(gè)地方等著(zhù)，等著(zhù)，等到人散了、車(chē)散了才慢慢離開(kāi)。
看到這里，我感到一個(gè)陌生人變得反而不陌生了。我不禁為她的一種“顧大局、識大體”的精神感動(dòng)了，我真是發(fā)自?xún)刃牡木磁逅?我心想：她能做到“遵守社會(huì )公德”這種品質(zhì)，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?她能做到“寧讓三分鐘、不搶一秒鐘”，為什么那些闖紅燈、亂走道的人卻做不到呢?……要是所有人都向她那樣做到“車(chē)讓車(chē)、人讓人、車(chē)讓人、人讓車(chē)”這種“遵守社會(huì )公德”這種行為，那社會(huì )上因為交通事故而死亡的人數不就會(huì )越來(lái)越少嗎?那社會(huì )上的車(chē)禍現象不就會(huì )越來(lái)越少嗎?……
想到這里，我不由自主的在心里發(fā)出了一聲呼喚：請“遵守社會(huì )公德”吧，讓我們的藍天更加藍，讓我們的綠草更加綠，讓我們的明天更加美好、幸福、和諧!
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇4
她，雖然只與我偶爾相遇，但她卻用最真摯的心打動(dòng)了我；她，雖然只有5、6歲，但她做出來(lái)的事足以讓我五體投地。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我拿著(zhù)媽媽給我的錢(qián)去菜市場(chǎng)買(mǎi)菜。突然，在我眼前閃過(guò)了一位5、6歲的小妹妹，她正焦急地在菜市場(chǎng)里亂竄。我看見(jiàn)了便馬上跑了過(guò)去，問(wèn)：“小妹妹，你在找什么呢？讓哥哥幫你找吧！”“哥哥，我……我在找水果攤。我媽媽生病了，我想買(mǎi)些梨來(lái)為媽媽止咳！”小妹妹著(zhù)急地跟我說(shuō)。我聽(tīng)后二話(huà)沒(méi)說(shuō)，立馬拉起了小妹妹的手，把她帶到了水果攤前。小妹妹看到了水果店的老板，連忙對他說(shuō)：“叔叔，我媽媽生病了，請你馬上給我稱(chēng)一斤梨，要快一點(diǎn)。好嗎？”這時(shí)，我看到那位老板鬼鬼祟祟的，明明攤子上就有梨，而他卻偏要轉過(guò)身去拿背后箱子里的梨。��！那位老板居然把那些爛梨賣(mài)給了小妹妹，我剛想去提醒那位小妹妹時(shí)，可小妹妹已經(jīng)抱著(zhù)梨走遠了。
我生氣地瞪著(zhù)那位老板，真想上前與他理論�？蓻](méi)想到，那位小妹妹又慌慌張張地跑回來(lái)了。老板害怕極了，擔心那位小妹妹回來(lái)找他麻煩了�？尚∶妹媚樕峡雌饋�(lái)一點(diǎn)兒也不生氣，反而還笑嘻嘻地跑到了老板面前，拿出了5元錢(qián)遞給老板。老板驚訝極了，就連我也不敢相信眼前所發(fā)生的這一切，心想：這位老板明明買(mǎi)給了小妹妹爛梨，小妹妹這次回來(lái)應該是來(lái)找老板算帳，然后再讓老板退錢(qián)的呀！怎么她還反倒給這位老板錢(qián)呢？可真是奇怪呀……正當我迷惑不解的時(shí)候，小妹妹終于開(kāi)口說(shuō)話(huà)了：“對不起，叔叔。剛才我走得太急了，忘了清點(diǎn)你補給我的錢(qián)，結果回去后我才知道你多補了我5元錢(qián)�，F在我把它還給你�！蹦俏焕习褰舆^(guò)錢(qián)后，臉霎時(shí)變得通紅，極不好意思了。當他反應過(guò)來(lái)對小妹妹說(shuō)：“小姑娘，對不起。剛才我——”小妹妹已經(jīng)走遠了。
這是一位多么可愛(ài)，多么善良的小妹妹��！我將永遠不會(huì )把她忘記。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇5
我有個(gè)朋友叫蘇越星，頭大大的，圓圓的，眼睛也是大大的，見(jiàn)人一臉笑容，露出潔白的小虎牙，胳膊腕又粗又壯，看上去精神抖擻，一看就是個(gè)開(kāi)朗快樂(lè )的小伙子樣！
其實(shí)，我并不覺(jué)得他的煩惱比我少多少，就是他看待問(wèn)題跟我不一樣。比如：有一次，他的語(yǔ)文考砸了，可他還是笑呵呵的，我們很不解的問(wèn)他為什么，難道一點(diǎn)都不在乎這次考試嗎？他笑著(zhù)說(shuō)：“再難過(guò)，它也已經(jīng)成為現實(shí)了，回頭我吸取教訓，好好補一補課，期末考試，我肯定能考得好！”他的態(tài)度總是那么樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、又透著(zhù)堅毅、自信，我們這幫“鐵哥們”雖然都猜不透他是怎么想的，但都被他所感染和吸引。
記得還有一次，我們看見(jiàn)他因為調皮搗蛋被老師罰打掃教室衛生，可他像是主動(dòng)自愿去做似的，滿(mǎn)臉笑容地完成了整個(gè)教室的清潔。我有點(diǎn)不理解他的態(tài)度，回家時(shí)跟爸爸探討這個(gè)事情，爸爸告訴我說(shuō)：“蘇越星調皮搗蛋不值得提倡，但他以平常之心對待處罰，能認識到‘這種事不管是開(kāi)心地去做還是痛苦地去做都得做，還不如開(kāi)開(kāi)心心地去做’這個(gè)道理，這可見(jiàn)他的樂(lè )觀(guān)通達，而這正是我們生活所需要的態(tài)度�！�
之后，我和他成為最要好的朋友。他經(jīng)常把我們大家逗得哈哈大笑。自從上學(xué)期當了“心情譯站”的站長(cháng)后，他還成為了我們的小小調解員呢。大家都認可他是我們的開(kāi)心果。
他樂(lè )觀(guān)、向上的精神得到了很多人的喜愛(ài)。毫無(wú)疑問(wèn)他成了我們班人緣最好的一個(gè)，也是大家公認的“一個(gè)快樂(lè )的'人”。
在我們的學(xué)習和成長(cháng)中，煩惱難免少不了，只要能勇敢去面對，快樂(lè )自然也少不了。
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇6
天天在鍵盤(pán)上敲打著(zhù)些乏味的字，昨天晚上，又睡不著(zhù)，熬了個(gè)通宵。大清早的，我正在整理著(zhù)亂七八糟的文件。忽然聽(tīng)見(jiàn)有人在敲門(mén)，那聲音很小，只是輕輕地。我放下手中的資料，輕輕地問(wèn)了聲誰(shuí)，那個(gè)人沒(méi)有反應。于是我就走了過(guò)去，這時(shí)，只看見(jiàn)一個(gè)小男孩，瘦小的背影，他正悄悄往回走。我遲疑了一下，忙趕上了他，問(wèn)小朋友剛才是你的敲門(mén)嗎？你有什么事找叔叔嗎？
那個(gè)小男孩停住了腳步，轉過(guò)身來(lái)，我才知道他是我鄰居的小孩，曉亮。那孩子的眼腫腫的，一看就是昨天夜里沒(méi)睡好，那一雙清澈的眼睛，似乎在訴說(shuō)著(zhù)什么……
我忙問(wèn)，亮亮，起的這么早呀？
“叔叔，剛才是我敲的門(mén)……我想……？”他一會(huì )說(shuō)。
“那你找阿姨有什么事嗎？告訴阿姨，阿姨如果能幫你，一定幫你�！�
“阿姨，我想把這些錢(qián)捐給災區的小朋友，可我不知道怎么做才能捐出去……你能幫我忙……”
這時(shí)我才發(fā)現，他雙手捧著(zhù)的那個(gè)黃色的儲蓄罐。頓時(shí)我的眼睛模糊了……
“阿姨當然能幫你了……你放心吧，亮亮，你是個(gè)好孩子，你那么懂事，長(cháng)大了一定是個(gè)好人�！�
“阿姨你幫我轉告那些小朋友們，希望他們能夠早點(diǎn)好起來(lái)，我們都在等待著(zhù)他們能夠……重新進(jìn)入校園……”
“好！阿姨答應你……”
我緊緊的抱了一下那個(gè)可親善良的小男孩，淚兒模糊了我的雙眼，我在想著(zhù)那個(gè)可親的孩子，他只有四歲左右大，然而他是那么的董事，為了不打擾繁忙的父母，竟然一個(gè)人早早的起來(lái)……我不知道他在我的門(mén)前，站了多長(cháng)時(shí)間。只是我的心兒，曾在那一刻，被那個(gè)孩子感動(dòng)了。
地震了，有很多熱心的人們，主動(dòng)的加入了營(yíng)救的列隊，他們是勇雄，是天使……那個(gè)在田園里遙望的小男孩，或許正思考著(zhù)他的那些錢(qián)，會(huì )什么時(shí)候到達災區，他則是個(gè)小天使，災區的親人們，不要怕，有溫總理和我們在一起，你們就快要得救了，在忍耐一下，再堅持一下，有無(wú)數的天使在人間，你們不要為了失去家園而哭啼……陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，讓我們一起祝福那些災難中的親朋吧，一起為他們祈�！�
小學(xué)寫(xiě)人作文500字 篇7
“劉環(huán)悅，你過(guò)來(lái)！”戎老師嚴肅地叫道，劉環(huán)悅嘆了一口氣，慢吞吞地站了起來(lái)，向老師走去，咦？怎么回事？請聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
話(huà)說(shuō)周三中午，我吃完午飯，剛回到教室，坐在位置上，孫浦陽(yáng)就趁我同桌還沒(méi)來(lái)，一屁股坐在我身邊，和我說(shuō)話(huà)。才聊了一會(huì )兒，劉環(huán)悅就回來(lái)了，他一瞧位置上有人，很驚訝，便裝模作樣地咳了兩聲，“咳！咳！”聽(tīng)到聲音的孫浦陽(yáng)扭頭看了一下，然后又繼續跟我說(shuō)話(huà)，好像沒(méi)有看到劉環(huán)悅一樣。
劉環(huán)悅有些生氣，快步走向位置一把拉走孫浦陽(yáng)，孫浦陽(yáng)猝不及防，險些摔倒。她瞪了一下劉環(huán)悅，繞了一圈到我身邊，突然推了一下正在喝水的他，水杯的水全灑在劉環(huán)悅的褲子上了，劉環(huán)悅生氣了，又倒了一杯水直接澆在孫浦陽(yáng)頭上，孫浦陽(yáng)皺了下眉頭，狠狠地瞪了一下他，然后尋找面紙。
一場(chǎng)“戰爭”似乎平息了，但不知怎的戎老師知道了，所以，叫來(lái)兩位當事人——孫浦陽(yáng)、劉環(huán)悅，狠狠地教育一番，最后，兩人各喝了一碗“心靈雞湯”，這才罷休。
其實(shí)，這件事兩個(gè)人都有錯，孫浦陽(yáng)不該不經(jīng)別人同意就坐別人的椅子，劉環(huán)悅不該隨便就拉扯孫浦陽(yáng)，可是，他們根本沒(méi)有想到這些道理。最近班隊課就舉行了“禮貌待人”的中隊活動(dòng)，孫浦陽(yáng)和劉環(huán)悅他們的行為，我想，應該規劃到不尊重他人的列表里。
如果情景再現，劉環(huán)悅走到孫浦陽(yáng)面前，禮貌地說(shuō)一聲：“這是我的位子，請讓一下”，而不是粗魯地拉走她，孫浦陽(yáng)也許就不會(huì )突然推他一下吧？如果孫浦陽(yáng)看見(jiàn)劉環(huán)悅，起身并對他說(shuō)一聲“對不起！”而不是不理睬他，劉環(huán)悅也許就不會(huì )猛地拉走她吧？
或許你隨地吐一口痰，在你不認為不算什么，在別人眼里是不是就成了沒(méi)有形象的人，或許你不經(jīng)意說(shuō)了一句臟話(huà)，別人聽(tīng)了是不是就會(huì )覺(jué)得你不文明呢？禮貌待人，尊重他人，希望你也做得到！
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