【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文700字匯總6篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的小學(xué)寫(xiě)人作文700字6篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇1
你若安好，便是晴天。在這個(gè)溫暖的晴天，希望你能安好。
太陽(yáng)早早地飛近了地平線(xiàn)，急切地想回去延續他那悠長(cháng)的千古之夢(mèng)。于是，天便像是個(gè)即將睡著(zhù)的老人，朦朧的意識交替在晝與夜的分界線(xiàn)。
伴著(zhù)放學(xué)音樂(lè )，我背上書(shū)包，走出校門(mén)，第一次踏上了一個(gè)人的歸途。
在兩名值周老師的護送下，我飛一般地過(guò)了校門(mén)口的馬路。懷揣著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的新鮮感，即使背著(zhù)沉重的書(shū)包，步伐依舊輕快，似兩只小兔，一前一后地蹦著(zhù)。
轉過(guò)一個(gè)彎，我不禁有些乏了，便開(kāi)始好奇地觀(guān)察周邊的人群。平素，都是與媽媽走回家的，注意力全部放在與媽媽聊天的話(huà)語(yǔ)上了，沒(méi)想到細看之下，人們的神態(tài)竟這么豐富。
前方有一位叔叔，行色匆匆，他的目光始終停留在地面，目光中，有些錯綜復雜的線(xiàn)條，似乎是在思考著(zhù)什么。
銀行的門(mén)口，有一位年輕的姐姐在焦急地跺著(zhù)腳，不時(shí)掏出手機瞧一瞧，焦躁的氣息彌漫在蹙起的眉頭周?chē)�。是取款的單子落在家中還是？
我最近收集到了……一群嬉鬧聲從右側沖入我的耳蝸。一群二三年級的小男孩兒們正圍在一起討論著(zhù)收集的卡片，稚氣的臉龐上溢滿(mǎn)了童真。聽(tīng)著(zhù)，看著(zhù)，不禁勾起了我對小時(shí)可愛(ài)的回憶。
咦，前方一位阿姨邊走邊盯著(zhù)手機，這就是傳說(shuō)中的低頭族吧。忽然，那位阿姨微微抬頭，目光掃了我一眼！我只感到臉上倏地一熱，羞澀地垂下了眼簾，目光似只小鹿，慌亂地在地面上亂竄。
進(jìn)了小區，人群一下子稀了，一絲恐慌悄無(wú)聲息地侵入我的心房。寬闊的柏油路上，除了我，便只剩下了一對夫妻。那對夫妻喃喃絮語(yǔ)著(zhù)，消失在了一棟房子的大門(mén)口。
唉，我們家住在小區的倒數第二排房子。原本看似短的小區路卻似乎愈走愈長(cháng)了。我形單影只地走在路上，忽然，前面的岔路口的轉角處出現了一個(gè)人，他的五官長(cháng)得并不柔和，相反，給人一種小混混的邪惡感。他本站在轉角處一副等人的樣子，結果見(jiàn)到我來(lái)，卻打開(kāi)了車(chē)的后備箱，拿出了一個(gè)包著(zhù)塑料袋的大家伙！
這對一個(gè)第一次獨自回家的女生有著(zhù)多么大的震懾力。一切偵探、懸疑小說(shuō)、電影的鏡頭在我腦海中自動(dòng)倒帶。在孤獨編織的恐懼之網(wǎng)中，我一下子變得健步如飛了，甚至連回頭看一眼的勇氣也沒(méi)有。
一口氣到達樓底，回頭一看，發(fā)現我純屬自作多情，這才松了口氣，放下了心中被攥緊的那根弦。
一個(gè)人的歸途，讓我收獲了成長(cháng)的禮物原本膽小的女孩兒如今已是敢獨自回家的小姑娘了。成長(cháng)的旋律永唱不息，隨處可發(fā)現它的足跡。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇2
至少在我的眼中，家是十分溫馨的字眼，不同于那些感人至深的種種情愛(ài)，卻到處洋溢著(zhù)股股溫情。
我家是一個(gè)三口之家，盡管我是一個(gè)獨生子女，但我從不抱怨：我不曾有一個(gè)兄弟姐妹作伴，因為，現在的我很幸福。
NO。1爸爸
我的爸爸是嚴肅的，容不得我們在他頭上作威作福，聲音一響，口氣一粗，訓人的話(huà)就脫口而出。然而，我的爸爸卻并非一個(gè)愛(ài)生氣的人。還記得上次，我跟爸爸鬧別扭，爸爸眼睛一瞪，那嚴肅的表情，嚇得我淚水直流。我氣得躲在房里直哭，倒是爸爸，眨眼間便把事兒給忘了，很快敲響了我房間的門(mén)，還哼著(zhù)歌：“爸爸爸爸爸爸爸，親愛(ài)的爸爸……整天嘻嘻又哈哈，像個(gè)洋娃娃……”還笑嘻嘻的對我說(shuō)，“妮妮，走！我們去玩兒吧！”我這老爸的脾氣，讓人難以捉摸，可以說(shuō)的上是“喜怒無(wú)�！卑�！
NO。2媽媽
“望子成龍，望女成鳳”這是媽媽的期望，媽媽對我的要求可是極嚴格，雖然，媽媽不及爸爸的威嚴，但是，若想要威懾到我，那可就綽綽有余了�！翱烊プ鲎鳂I(yè)！”“書(shū)背了嗎？”“不要總是記得玩”此類(lèi)話(huà)語(yǔ)不知何時(shí)，便成了媽媽的口頭禪。雖然媽媽的要求很?chē)栏�，但我能在生活中處處感受到媽媽的關(guān)心。還記得在我小的時(shí)候，調皮是我的天性，我興致勃勃的跑到池塘邊看媽媽洗衣服，一個(gè)不小心，就掉到了水里，不識水性的媽媽竟奮不顧身的撲下來(lái)救我，盡管后來(lái)還是一位伯伯就起了我們倆，但是，媽媽這樣的舉動(dòng)，無(wú)疑讓我分外感動(dòng)。媽媽雖然對我的要求十分嚴格，但生活中，媽媽給予的處處溫情卻更讓我難以忘懷。
NO。3我
我是開(kāi)朗、活潑的，性子樂(lè )觀(guān)的我，不去找生活中的錯處，不鉆牛角尖，容易和人相處，希望身邊的朋友們能和睦的我，似乎是一個(gè)特別沒(méi)有主見(jiàn)的人，或許是屬于那種墻頭草類(lèi)型的，其實(shí)，你若是真的這樣看我，也許就過(guò)于片面了，至少我自己不這樣覺(jué)得，若是和我關(guān)系比較好，在這樣的你面前，我才能無(wú)所拘束，才能展現我極富個(gè)性的一面，的確我不是一個(gè)內向的人，這一點(diǎn)毋庸置疑。我可以和身邊的每一個(gè)人攀談得很投機，因為，和諧相處就是我的做人之本。
尾聲
我們是快樂(lè )的一家人，我的一家，是和諧的家庭，在我的家里，時(shí)時(shí)都有一個(gè)好心情。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇3
“請讓我來(lái)幫助你就象幫助我自己，這世界會(huì )變得更美麗�！泵慨斅�(tīng)到這首歌曲時(shí)，我的心情就象和煦的春風(fēng)一樣暖洋洋，因為只要人人都奉獻一片愛(ài)心，我們的社會(huì )將會(huì )更加和諧與美好。
我從小生活在衣食無(wú)憂(yōu)的世界里，過(guò)著(zhù)小公主一樣的生活，但我也知道，在中國乃至其他國家也有許多因為貧困或許多原因無(wú)法上學(xué)念書(shū)的孩子，我同情他們并從心地里想幫助他們，希望他們象我一樣坐在寬敞明亮的教室里讀書(shū)、學(xué)習。老師也經(jīng)常教育我們要真誠的幫助孤寡老人、貧困兒童和那些處于這樣或那樣的窘竟的人。
一個(gè)偶然的機會(huì )，我得知有這樣一位大姐姐的艱難求學(xué)經(jīng)歷。小囡姐姐家住農村，年邁的父母靠種地維持全家人的生活，并要供小囡讀高中。不幸的是姐姐又患上了風(fēng)濕病，為此家里已是債臺高筑。盡管這樣，兩位優(yōu)秀的老人和小囡也沒(méi)有過(guò)輟學(xué)的念頭。他們有一個(gè)美好的愿望“只要念好書(shū)，才能改變命運�！睉{著(zhù)這一執著(zhù)的信念，小囡姐姐學(xué)習非�？炭�，駛每天都學(xué)習到深夜，每次年級模擬考試都名列前矛。為了節省些錢(qián)，姐姐每天只吃幾個(gè)燒餅或包子。幾年沒(méi)添一件新衣服。小囡姐姐每個(gè)月的生活費不到100元。這只是我們兩頓肯德雞錢(qián)呀！
我真心想幫助這位生活貧困卻刻苦讀書(shū)、努力向上的姐姐。在爸爸媽媽的鼓勵和支持下我拿出400元壓歲錢(qián)，媽媽給姐姐買(mǎi)了一套色書(shū)架和幾本書(shū)。周末的一天，爸爸開(kāi)著(zhù)車(chē)載著(zhù)我和媽媽駛往賓縣，一路上我的心情無(wú)比激動(dòng)。我想：“愛(ài)是與生俱來(lái)的，希望我的愛(ài)能從精神上和生活上給予小囡姐姐一定的幫助�！�
終于見(jiàn)到姐姐了，當我把400元錢(qián)和書(shū)架送到姐姐手中時(shí)，小囡姐姐露出了陽(yáng)光般的笑臉，并激動(dòng)的說(shuō)：“石尚小妹妹，你是一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的小女孩�！蔽艺f(shuō)：“姐姐，別客氣，愛(ài)是正大無(wú)私的奉獻，讓我們把這種愛(ài)心傳遞下去，幫助更需要幫助的人�！薄斑青辍币宦曔@具有愛(ài)心意義的畫(huà)面被鎖定在膠片上了。爸爸媽媽還鼓勵姐姐說(shuō)：“自古英雄出寒門(mén)，生活的磨練是一筆財富，經(jīng)歷磨練得人會(huì )比常人格外珍惜學(xué)習的機會(huì )，更有助于立志成材�！�
揮手告別，坐在回家的車(chē)上我思緒萬(wàn)千，我知道金錢(qián)有價(jià)，雪中送炭比錦上添花更能讓人真切感受到認清溫暖。送人玫瑰，手有余香。讓我們攜起手來(lái)，共建一個(gè)和諧、美好、溫馨、美麗的愛(ài)心世界。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇4
一位六十多歲的老奶奶用自己枯瘦的手撫摸著(zhù)一位十幾歲小姑娘油亮的秀發(fā)，用自己滿(mǎn)是皺紋的臉貼著(zhù)小姑娘白嫩、紅潤的臉，含著(zhù)淚說(shuō)：“孩子，謝謝你！”。你能相信這是沒(méi)有血緣關(guān)系的祖孫倆嗎？
一個(gè)樹(shù)木茂盛的山谷里，有一個(gè)小村莊，那里春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成陰，秋天鮮果飄香，冬天白雪一片。在這個(gè)村莊里，住著(zhù)一位慈祥的苗族老奶奶，她有一張瘦削而慈祥的臉，總是笑咪咪的總是笑咪咪的，好像永遠不會(huì )發(fā)脾氣。她的丈夫在很早以前離她而去了，只留下了她一個(gè)人獨自生活著(zhù)，他的女兒在幾十里外的縣城教書(shū)，一個(gè)月只回來(lái)一次，家里大大小小的事都落在了她身上。
在老奶奶家后院不足十米處住著(zhù)一位漢族小姑娘和她的父母，小姑娘的名字叫小花。她長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，眉毛彎彎的，一雙烏亮烏亮的大眼睛晶瑩透澈，神態(tài)里帶著(zhù)一種鄉里姑娘的野氣和稚氣。她的父母都是熱心腸，一有空就去幫助老奶奶做農活。小花的媽媽還教育小花：“你是一個(gè)少先隊員，應該去幫助老奶奶做些力所能及的事�！� 小花聽(tīng)了，就暗下決心一定要多幫助老奶奶。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，小花早早地起了床，哼著(zhù)歌兒，連蹦帶跳地跑到了老奶奶家門(mén)前，沒(méi)想到卻吃了個(gè)閉門(mén)羹，可這難不倒她，她還知道一條秘密通道呢！小花繞過(guò)老奶奶家的院墻，躡手躡腳地從后門(mén)進(jìn)了老奶奶家，眼前的情景讓她吃了一驚，餐桌上擺著(zhù)一碗只吃了一半，已經(jīng)發(fā)霉了的稀飯。連老奶奶平時(shí)最喜愛(ài)的小狗也餓得趴在地上，瞪著(zhù)一雙可憐巴巴的大眼睛，直勾勾地望著(zhù)小花，看樣子它好像連搖尾巴的力氣都沒(méi)有了。事后，小花才知道，老奶奶的女兒得了重病，老奶奶急忙放下手中的活，趕往縣城，所以屋子才會(huì )這樣一片狼藉。心地善良的小花看到眼前的一切，眼淚直在眼眶里打轉轉，她毫不猶豫地轉身回家，端來(lái)了一碗剩飯放在小狗面前，又把桌上的碗筷清洗干凈。把屋里收拾停當后，小花發(fā)現院子里有一盆還沒(méi)有來(lái)得及洗的床單。她馬上戴上圍裙，拿起搓衣板、肥皂動(dòng)手洗了起來(lái)。小花正晾著(zhù)床單時(shí)，老奶奶顫顫巍巍地走進(jìn)了院子……
此情此景，怎么能不讓我們發(fā)出 “不是親人，勝似親人�！� 的感慨呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇5
當微風(fēng)吹過(guò)，綠油油的麥子在搖擺，黃燦燦的油菜花也在翩翩起舞，我仿佛又看到了一個(gè)小女孩站在油菜花中笑著(zhù)向一個(gè)老人招手，而老人笑著(zhù)緩緩走向她，拉著(zhù)她的手慢慢離去。沒(méi)錯，那個(gè)小女孩就是我，那個(gè)老人就是我最?lèi)?ài)的人，也是我最尊敬的人—我的爺爺。
爺爺離開(kāi)我已經(jīng)八年了，可是關(guān)于他的.一切我都還記得，他滿(mǎn)臉皺紋卻依舊溫暖的笑容，他粗糙卻依舊會(huì )給我安全感的雙手，他瘦骨嶙峋卻依舊會(huì )給我溫暖的懷抱，從小因為父母都外出打工所以一直都是爺爺陪在我身邊，看著(zhù)我從一個(gè)的幼兒到一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩。他就這樣默默地陪在我身邊，看著(zhù)我長(cháng)大。終于我已經(jīng)長(cháng)大可他卻已經(jīng)離開(kāi)我了，我想我永遠都不會(huì )忘了爺爺，不會(huì )忘了他給過(guò)我的那些溫暖。
記得有一次爸爸打工回來(lái)時(shí)給了我一塊錢(qián)，對那時(shí)的我來(lái)說(shuō)一塊錢(qián)就是一筆“巨款”，我第一個(gè)就想起了爺爺，爺爺由于常年吃藥所以他經(jīng)�？诳�，所以為了給他一個(gè)驚喜我去街道買(mǎi)了很多糖拿回來(lái)給爺爺，可是當爺爺看到那些糖的時(shí)候突然就變了臉色，他責怪我亂花錢(qián)，他說(shuō)：“你爸掙錢(qián)那么不容易，你竟然拿去亂花，你怎么這么不懂事！”當時(shí)我就哭了，那是自我記事以來(lái)爺爺第一次兇我，當時(shí)覺(jué)得很委屈，明明我沒(méi)有亂花錢(qián)，我只是去買(mǎi)了糖希望以后爺爺以后口苦的時(shí)候吃一個(gè)，我沒(méi)覺(jué)得自己做錯了什么，然后我就哭著(zhù)對爺爺說(shuō)這些糖是買(mǎi)給你的，那時(shí)我看到爺爺的眼睛紅了，他用他那雙飽經(jīng)風(fēng)霜的手拉起我的手語(yǔ)重心長(cháng)的對我：“傻孩子以后不能亂花錢(qián)了，你爸媽掙錢(qián)不容易你不能這樣亂花錢(qián)，以后把錢(qián)存起來(lái)給你買(mǎi)本子買(mǎi)筆，你以后要好好學(xué)習知道嗎？爺爺不吃糖爺爺已經(jīng)習慣了，這些糖你留著(zhù)自己吃�！碑敃r(shí)的我并不懂爺爺的意思，但為了不惹爺爺生氣我就乖乖的答應他了，當我長(cháng)大了明白了爺爺話(huà)語(yǔ)中的教導，可是他卻不在了。
爺爺離開(kāi)的時(shí)候正是小麥剛剛有穗，油菜花開(kāi)的季節，在爺爺離開(kāi)那一年我總會(huì )夢(mèng)見(jiàn)爺爺，提起他我總是會(huì )哭，如今我已經(jīng)不會(huì )哭，但不代表我會(huì )忘了爺爺，我會(huì )把他記在我的腦海里，放在我的心里。
小學(xué)寫(xiě)人作文700字 篇6
一艘船越過(guò)世界的盡頭，“駛向未知的大海，船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟，旗幟上，舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限！“這是作者海明威對他的作品《老人與�！返脑u價(jià)”
《老人與�！妨艘粋�(gè)不屈不撓、心定志堅的一個(gè)形象。一個(gè)老人，在出海打撈魚(yú)，在48天之前，無(wú)一收獲，但憑借他的意志力，在48天后他撈到一只巨大的馬林魚(yú)。魚(yú)力氣大拖著(zhù)小船跑了兩天兩夜，老人經(jīng)受了前所未有的考驗，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。海明威為什么沒(méi)有讓老人最終勝利呢？用小說(shuō)中老人的話(huà)來(lái)說(shuō)：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要被打敗的”，“人盡可以被毀滅，但卻不能被打敗。骨骼是精神的支柱，海明威看似沒(méi)有讓老人桑提亞哥成功，卻以光禿禿的骨骼奏出了老人生命的硬度�！拔液湍惴钆愕剿馈薄@個(gè)硬漢面對挑戰如是說(shuō)。暗喻他自身的英雄主義所在，還有他趨向堅韌的力量。故事的頭尾，都出現了名叫明諾林的男孩——他希望繼承老人的事業(yè)。何止捕魚(yú)的事業(yè)要被傳承，這副錚錚鐵骨又何嘗不為我們所崇敬、所供奉、所學(xué)習呢。在老人的故事里為什么有這個(gè)孩子的出現？年輕，象征著(zhù)力量和希望，即便是老人，他的內心同樣是年輕的。文中多次描寫(xiě)到獅子，阿非利加海灘上，獅子在笑鬧嬉戲，它們浮現在老人的夢(mèng)中，一直在老人的心中，同樣揭示了老人永遠不會(huì )老的意志。
俗語(yǔ)道：不以成敗論英雄，他那堅強的意志，勇敢的精神不比英雄的行為遜色，他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人，值得每個(gè)人倡導。
古時(shí)的愚公移山，他明知開(kāi)山絕非易事，也非一朝一夕就可完成，他“知其不可為而為之”，仍堅持帶領(lǐng)子孫后代來(lái)開(kāi)山。終于感化天帝，命山神搬走了這幾座山。還有“水滴石穿”，“鐵杵成針”，“冰凍三尺”等等，不都意味著(zhù)“有志者，事競成”嗎？
讀完《老人與�！凡琶靼祝骸叭松苡袔谆夭�，我們要全力以赴，以全心的面貌去挑戰，堅信成功將不再遙遠�！叭瞬皇菫槭《�，一個(gè)人可以被毀滅，但不可以被打敗�！碑斘覀兣龅嚼щy而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，古人云：山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村，我們要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰。因為我相信成功永遠屬于我們自己。
加油吧！努力吧！奮斗吧！