【實(shí)用】小學(xué)寫(xiě)人作文600字匯編8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編精心整理的小學(xué)寫(xiě)人作文600字8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇1
這位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)甚多，學(xué)習好，愛(ài)護環(huán)境，公正，等等。他胖墩墩的，一笑起來(lái)，鼻子就縮成一個(gè)小蒜頭，嘴巴變成細月牙，看起來(lái)如同一尊彌勒佛，真是可愛(ài)。不過(guò)，他的眼睛卻不僅僅只有可愛(ài)，更多地流露出豐富的思想。
有一次，我倆去黃河邊玩。一路上，我們愉快地在順河風(fēng)中前進(jìn)，有說(shuō)有笑，似乎有說(shuō)不完的話(huà)題。路過(guò)一個(gè)小攤時(shí)，他忽然彎下了腰。
“哎，你的鞋帶又沒(méi)開(kāi)……”
話(huà)剛說(shuō)一半，我就知道自己錯了——他嘿嘿一笑，將手伸向地上的一個(gè)小塑料袋。原來(lái)他在撿垃圾！在這熙熙攘攘、人聲嘈雜的濱河路上，如此作為的會(huì )有第二個(gè)人嗎？我在想，他的主動(dòng)彎腰，體現出自覺(jué)愛(ài)護環(huán)境的精神。他可能也將這一自覺(jué)精神滲透到其它事情中。
風(fēng)似乎在捉弄這個(gè)好心人，將塑料袋從他手下約一寸的地方揚起。他猛跑兩步，一掄胳膊，抓住了塑料袋，完后轉過(guò)身笑嘻嘻朝我跑來(lái)。那一刻，我在他眼中看不到絲毫的煩躁，而是滿(mǎn)足……
此后的一天，我在放學(xué)回家的路上聽(tīng)見(jiàn)兩個(gè)阿姨在說(shuō)：“前面那胖小子一路拾垃圾……”我鉚足勁追了一段，跑得上氣不接下氣，就在這時(shí)，我看到他側身?yè)炱鹨粋�(gè)包裝袋的身影……
他不僅具有自覺(jué)改善和維護環(huán)境的美德，更重要的是其公正、不偏心的態(tài)度。
他的“官”目前是全班最大的，許多事都需要他來(lái)判定。上學(xué)期的一天，我因為在體育課后處于極渴的狀態(tài)，想偷偷在校門(mén)口買(mǎi)瓶水（學(xué)校不允許學(xué)生在校門(mén)口買(mǎi)東西）。我左看看右看看，見(jiàn)沒(méi)有認識的同學(xué)，就趕緊取了一瓶。偏偏就在這時(shí)，他從“地下”冒了出來(lái)。
“你知道校門(mén)口不讓買(mǎi)東西嗎？”
“知道啊，但實(shí)在太渴了�！�
“你難道不能忍一忍嗎？”
“忍不了了，我都快成‘上甘嶺’了�！�
我本想以與他要好的關(guān)系壓住他臉上的驚訝與憤怒，但央求的成功率幾乎為零。之后，我就被他徹徹底底地“訓”了一頓。當時(shí)他的目光像老師一般嚴厲，我像被老師批評一樣，開(kāi)始反省。
愛(ài)護環(huán)境，文明禮貌，嚴于律己，品學(xué)兼優(yōu)……這就是我身邊高尚的人——我們的班長(cháng)張家明同學(xué)的突出品質(zhì)。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇2
我的妹妹今年剛滿(mǎn)三歲，可愛(ài)極了！
她的可愛(ài)，是因為她長(cháng)得漂亮，圓圓的小臉，大大的眼睛，矮矮胖胖、白白凈凈的，最搞笑的是她的一頭短發(fā)，每次出去，雖然穿的是女孩子的衣服，但是總是聽(tīng)人家叫她“小帥哥”“小弟弟”，害得媽媽老是跟人家解釋?zhuān)骸安缓靡馑�，我們這個(gè)是小美女��！”
她的可愛(ài)，是因為她多變的性格，除了她長(cháng)得像男孩子，性格更像男孩子呢，每次都不好好走路，都是一蹦一跳，連跑帶跳的，這不，老是摔跤，身上都是傷疤，今天不是腿傷了，就是胳膊破皮了，更搞笑的是，每次摔哭了，你只要轉移她的注意力，比方說(shuō)：“你看那朵花，怎么這么漂亮��！”或者是：“聽(tīng)，是不是小鳥(niǎo)的聲音��！”每次，妹妹都會(huì )立即停住哭聲，聽(tīng)話(huà)的去觀(guān)察花，去尋找鳥(niǎo)，不一會(huì )兒就會(huì )哈哈大笑，早就不知道疼了呢！
她的可愛(ài)，是因為她心思細膩，觀(guān)察力特別強，當她還剛剛會(huì )走路的時(shí)侯，才一歲多一點(diǎn)點(diǎn)吧，家里來(lái)了客人，大家都聊得很開(kāi)心，這時(shí)，剛洗完澡出來(lái)的妹妹，不聲不響地在客人面前輕輕地放上一雙拖鞋，當時(shí)大伙都驚呆了，因為大家都沒(méi)有注意剛來(lái)的客人還是光著(zhù)腳在我們家的地板上的，還有一次，爺爺在客廳睡午覺(jué)，小小的妹妹還不夠爬上床的高度，就央求奶奶給她拿枕頭，奶奶一臉疑惑，原來(lái)，她是拿給爺爺的——爺爺睡在沙發(fā)上沒(méi)有枕頭！
她的可愛(ài)，是因為心地善良，老是為大家著(zhù)想，每天晚上媽媽準備好了水果，妹妹都會(huì )在書(shū)房面前輕聲地叫道：“姐姐，吃水果了！”她總是把大留給我們，小的留給自己，媽媽給她沖牛奶的時(shí)候，她也不會(huì )忘了我：“姐姐，你要喝牛奶嗎？”每次看到妹妹這么懂事，我的心里都是暖暖的，特別感動(dòng)！
她的可愛(ài)，是因為她是我唯一的妹妹。
她的可愛(ài)，是因為看到了她，我就知道了我是怎么一天天長(cháng)大的。
她的可愛(ài)，是因為她雖然是妹妹，但是她會(huì )教會(huì )我做為姐姐卻沒(méi)有做好的一些事情……
她的可愛(ài)，是因為……
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇3
原來(lái)我一直都認為只有我們小孩子才有煩惱，作業(yè)呀培優(yōu)呀一大堆，還要處理小朋友們之間的關(guān)系，多累��！看著(zhù)爸爸媽媽每天下了班就可以看電視了，時(shí)不時(shí)爆發(fā)出陣陣笑聲，不知道有多快活！可我還得辛辛苦苦寫(xiě)作業(yè)，這使我的內心憤憤不平，我不止一次地問(wèn)爸爸媽媽?zhuān)麄優(yōu)槭裁床挥脤?xiě)作業(yè)，媽媽總是回答我：我們雖不用寫(xiě)作業(yè)，但我們時(shí)不時(shí)要寫(xiě)一些報告什么的，篇幅比你們的作文長(cháng)多了！我會(huì )說(shuō)，可是你們平時(shí)很少寫(xiě)��！大多數時(shí)候我都是看到你們在電視機前，這時(shí)候爸爸便會(huì )說(shuō)，我們的工作雖然不用寫(xiě)作業(yè)，但我們擔著(zhù)很大的責任，一天要在很多地方檢查工作，還要處理復雜的人際關(guān)系，心里的壓力大著(zhù)呢！我心想大人的煩惱真的比小孩多呀！
“三·八”婦女節那天，我早早為媽媽買(mǎi)好禮物和鮮花，可媽媽卻遲遲沒(méi)有回家，我便給媽媽打了個(gè)電話(huà)，媽媽的聲音顯得十分疲憊，她充滿(mǎn)歉意的對我說(shuō)：“對不起，寶貝，媽媽今天要在漢口這邊加班，謝謝你的禮物！我可能不能與你們一起過(guò)節了！”聽(tīng)了這話(huà)，我的心里十分失落。那個(gè)“三。八”節家里只有我和爸爸兩個(gè)人，過(guò)的十分冷清，看我失望的樣子，爸爸對我說(shuō)：“媽媽領(lǐng)導安排的工作關(guān)系到全局，應該全心全力去完成，不能分八小時(shí)內外或節假日！”我聽(tīng)了這話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
晚上十點(diǎn)多了，我都快睡著(zhù)了，只聽(tīng)門(mén)“咔噠”響了一聲，所后熟悉的腳步聲響了起來(lái)，“是媽媽的聲音！”我十分激動(dòng)。不一會(huì )，媽媽來(lái)到了我的房間，只見(jiàn)她滿(mǎn)臉倦容，眼睛都快睜不開(kāi)了，但她還是用非常歡快的語(yǔ)氣對我說(shuō)：“媽媽回來(lái)嘍！”我趕緊拿出我給媽媽買(mǎi)的禮物——一個(gè)玻璃熊飾物，媽媽看了之后十分驚喜，疲憊似乎消失了一大半，但我卻有些心酸，繁忙的工作真是大人的一大煩惱啊。
我心想，其實(shí)大人挺不容易的，很多時(shí)候他們往往受了很大委屈或承受著(zhù)巨大的壓力，但他們卻總能樂(lè )觀(guān)的對待，比起他們來(lái)，我們只是為自己增長(cháng)知識爭取成為一個(gè)對社會(huì )有用的人做自己該做的事，這點(diǎn)煩惱又算得了什么呢？
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇4
我不知道媽媽為什么要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什么要生這么大的氣，還很奇怪，爸爸無(wú)故挨了訓，竟然默不作聲，其實(shí)爸爸平時(shí)還是有點(diǎn)脾氣的。
2月14日，是情人節。早晨，我還在睡夢(mèng)中，就被爸爸媽媽吵醒。只聽(tīng)見(jiàn)媽媽就問(wèn)爸爸：“今天，你打算給我買(mǎi)什么禮物呀？”爸爸好象還沒(méi)睡醒，“我沒(méi)有買(mǎi)禮物的打算�！卑职只卮�。媽媽一聽(tīng)就氣不打一處來(lái)，立即變了臉色，一個(gè)早上不停地數落爸爸：說(shuō)爸爸最懶了，從來(lái)沒(méi)煮過(guò)早飯；說(shuō)爸爸最饞了，總想讓媽媽買(mǎi)好東西給他吃；說(shuō)爸爸最不講衛生了，很少主動(dòng)擦地板……總之，媽媽覺(jué)得爸爸這也不是，那也不是。
我不知道媽媽為什么要跟爸爸要禮物，也不知道媽媽為什么要生這么大的氣，還很奇怪，爸爸無(wú)故挨了訓，竟然默不作聲，其實(shí)爸爸平時(shí)還是有點(diǎn)脾氣的。在上學(xué)的路上，我想為爸爸說(shuō)說(shuō)情，可媽媽警告我：“老公就是勞工，以后家務(wù)活都讓你爸爸做，你不要舍不得他�！�
中午，我放學(xué)回家，看到媽媽床前有一朵鮮艷的玫瑰花，真漂亮呀，還有精美的包裝呢！我趕緊到廚房告訴媽媽�？吹矫倒寤�，早上還火冒三丈的媽媽?zhuān)⒖滔采厦忌�，眼睛瞇成了一條縫，嘴角掛著(zhù)笑。她悄悄地對我說(shuō)：“你爸爸這個(gè)人還算可以的，我們還是對他好一些吧！”從媽媽?xiě)B度一百八十度大轉彎的變化中，我已經(jīng)猜出，這朵玫瑰花是爸爸買(mǎi)給媽媽的情人節禮物。
爸爸下班回家后，告訴媽媽說(shuō)，這朵玫瑰花是他上班時(shí)溜出去買(mǎi)的呢！我問(wèn)爸爸花了多少錢(qián)，爸爸說(shuō)二十元。我責怪爸爸說(shuō)：“你太奢侈了，一朵花就花了二十元！二十元錢(qián)能買(mǎi)二十袋豆漿，能買(mǎi)四十個(gè)包子……”媽媽笑著(zhù)不讓我說(shuō)下去。原來(lái)她不嫌貴，喜歡那朵玫瑰花！吃午飯時(shí)，媽媽對爸爸可好了，不停地夾菜給爸爸吃，一個(gè)勁地夸爸爸，說(shuō)爸爸性格好，近來(lái)臉色好，發(fā)型也不錯……我知道，爸爸媽媽是真心相愛(ài)的，只是我有時(shí)不能完全理解他們的表達方式，我很幸運生在這樣的幸福家庭。我真誠地祝愿天下的父母都相親相愛(ài)，所有的小朋友都快樂(lè )成長(cháng)！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇5
在這現代的繁忙都市中，你是否已經(jīng)飛得太高，遠離了生活，遠離了細膩，遠離了最初的往事……其實(shí)，你可以留心觀(guān)察發(fā)芽的小草，留心傾聽(tīng)花開(kāi)的聲音，留心風(fēng)箏如何在空中飄搖，留心清風(fēng)如何在夜里拂過(guò)樹(shù)梢，笑逐顏開(kāi)看著(zhù)廳前的花開(kāi)花落，醉眼蒙朧欣賞天上的云卷云舒。生命本身就是一種對心靈的滌蕩，“風(fēng)物長(cháng)宜放眼量”，去追尋長(cháng)久的精神底蘊。忍受孤獨，在彷徨失意中修養自己的心靈。如蚌之含砂，在痛苦中孕育璀璨的明珠。
人生若舟，浮在水中，漂泊不定，正如流浪的風(fēng)景，不知哪里是歸宿，亦不知哪里是終程。愛(ài)情若楫，推波助瀾，激蕩漣漪，正是永恒的主題，只是暗藏險浪，只是終有疲頓。親情若水，載舟千里，涵養楫槳，正如厚大的沃土，一味地奉獻，一味地勞苦。家若港灣，融會(huì )百川，休養舟楫，正如永久的呵護，沒(méi)有絲毫的冷漠，沒(méi)有丁點(diǎn)的疲倦。愛(ài)是治療心靈疲憊的惟一妙方，讓我們迷醉在情感的吧臺里，感受生活的美好，生命的美好，我們的心靈便會(huì )香滿(mǎn)而溢……
亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：“人生的最終價(jià)值，在于覺(jué)醒和思考的能力，而不在于生存�！痹谶@個(gè)充滿(mǎn)壓力與競爭的社會(huì )里，我們雖然活得很艱苦，但覺(jué)醒與思考讓我們成竹在胸！一次次思想的崛起，意志的淬火，是向光明人生邁進(jìn)的助推器。在血與淚的教訓中我們漸漸地懂得：拯救自己的只能是自己，而不是別人，哪怕是菩薩再世、耶穌親臨，也不能幫助任何人擺脫窘境。做好自己，才能做好一切。
許多剛剛走出校門(mén)踏上社會(huì )的年輕人，面對這個(gè)喧囂紛擾的社會(huì )和大變革時(shí)機，常常會(huì )感到迷惑、茫然和不安。有的人可能覺(jué)得自己初來(lái)乍到，無(wú)權無(wú)錢(qián)，地位如此渺��；有的人可能覺(jué)得自己只會(huì )理論，實(shí)踐太少，能力實(shí)在有限……他們對如何在這個(gè)社會(huì )上站住腳表現得沒(méi)有信心。實(shí)際上，社會(huì )的大海并不是那么深不可測，初步掌握些社交心理和社交技巧，有助于提高自己的為人處世能力。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇6
今天，我終于讀完了海明威的《老人與�！�。讀完后，我思緒萬(wàn)千，文中講述了一個(gè)真實(shí)的故事：一位老人獨自在海上打魚(yú)，他已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了。有一次，他釣到了一條大魚(yú)，由于魚(yú)太大了，他只好費了九牛二虎之力才把那條魚(yú)釣上來(lái)，因為魚(yú)比船大很多，所以他把魚(yú)綁在小船上。在回家的路上，由于魚(yú)的血腥味在海水中蔓延，所以引得許多鯊魚(yú)來(lái)啃食魚(yú)肉，老人又使出渾身解數與鯊魚(yú)搏斗，不幸的是，他的手受傷了，鯊魚(yú)趁機得逞，把魚(yú)肉都吃光了，老人不得不劃著(zhù)孤獨的小船，帶著(zhù)慘不忍睹的魚(yú)骨頭回家了，人們看到了，不由得佩服起老人持之以恒的精神。雖然老人沒(méi)有把魚(yú)帶回去，但是他的精神，永遠活在人們的心中。
我很喜歡《老人與�！返淖髡吆Ｃ魍跁�(shū)中的`一句名言：“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的，你盡可以消滅他，卻不能打敗他�！笔聦�(shí)上的確如此：一個(gè)人的肉體可能會(huì )被打倒，會(huì )被消滅，但是他的精神是不會(huì )屈服，所以，也許可以消滅一個(gè)人，讓他消失在世間，但是卻不能打敗他精神的延續。
以前，我做什么事只要有一點(diǎn)不順利，就會(huì )退縮，有時(shí)還會(huì )說(shuō)上幾句垂頭喪氣的話(huà)。在學(xué)習上，我只要有幾次考試不是很理想就沒(méi)有信心，認為自己考不到好成績(jì)�！独先伺c�！分�，主人公與鯊魚(yú)搏斗，魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他把小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。這本書(shū)揭示出的真理，不就說(shuō)明了人無(wú)論怎樣，最怕的就是沒(méi)有信心。信心就好比是汽車(chē)的馬達，是人前進(jìn)的動(dòng)力。如果你做一件事有了信心，你就等于成功了一半。這本書(shū)中主人公充滿(mǎn)信心、鍥而不舍的精神，不正是我所缺少的嗎？
《老人與�！愤@本書(shū)告訴我一個(gè)道理：我們遇到什么事都要全力以赴，碰到困難而灰心喪氣時(shí)，一定要堅持，一定要滿(mǎn)懷信心的去迎接挑戰，因為我相信成功永遠屬于我們自己！
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇7
我這里所說(shuō)的三個(gè)人互不相干，他們有他們各自的生活，各自的情感，他們是一種虛幻的存在。但是，他們都曾令我流淚，他們都呆在我的記憶里。
我要說(shuō)的第一個(gè)人，叫夏娜。
夏娜是個(gè)女孩，夏娜有著(zhù)長(cháng)長(cháng)的烏黑的頭發(fā)、清澈透明的眼睛。夏娜有著(zhù)世界上最可愛(ài)的樣子和最離奇的經(jīng)歷。我不停的看，第一集，第二集……悠二被化裝舞會(huì )抓走的時(shí)候，我看見(jiàn)夏娜絕望地伸著(zhù)手，她說(shuō)悠二，我真的不知道該怎么辦。我的淚就這樣流了下來(lái)。真的，我能感到她的那種絕望，就像是看到最親的人的生命一點(diǎn)一點(diǎn)的流失卻毫無(wú)辦法。那是一種死一般的絕望。
關(guān)于夏娜，講到這里就結束了。然后來(lái)講第二個(gè)人。
第二個(gè)人叫櫻空釋。這是一個(gè)悲劇人物。
櫻空釋?zhuān)醚┑蹏亩首�，他最�(lèi)?ài)的哥哥卡索總是叫他：釋。釋?zhuān)@里大概是放開(kāi)的意思吧?!為了哥哥，他不斷努力，他想要成為國王，他想要給哥哥自由，他想有朝一日對著(zhù)哥哥說(shuō)：哥，你自由了。這樣一個(gè)單純善良的孩子，卻死在了最?lèi)?ài)的人的手里。這真是一種莫大的諷刺。也許，他的生命早在他說(shuō)出那句“哥，請你自由地飛翔”的時(shí)候就該停止了。
這是大概就是命運了。
最后也該說(shuō)說(shuō)第三個(gè)人了。
這第三個(gè)人，叫銀雪。
天上銀雪，人間烈火，冥界暗河。這個(gè)身著(zhù)白衣琴藝高超的美男子，這個(gè)可愛(ài)調皮的仙人，卻為了一個(gè)女子而消失了。也許我們還太小，不懂得什么是愛(ài)情，但我卻能真切地感到他對如歌的愛(ài)。他為了保護她，在那個(gè)寒冷的山洞里獨自一人呆了一百年，卻被告知：她永遠也不會(huì )愛(ài)他。也許愛(ài)情并沒(méi)有什么道理，但是我能想象，他在臨死前聽(tīng)她說(shuō)，她從沒(méi)愛(ài)過(guò)他時(shí)，他的心一定在流血。
這真是一個(gè)徹頭徹尾的悲劇!
現在，三個(gè)人的故事都講完了，也許他們三個(gè)真的很渺小，但他們給我的卻是一些不尋常的東西，他們都是我生活中不可或缺的一部分，他們將伴著(zhù)我成長(cháng)，陪著(zhù)我到地老天荒。
小學(xué)寫(xiě)人作文600字 篇8
我叫謝羅陽(yáng)光。知道我為什么叫這個(gè)名字嗎？因為爸爸媽媽希望我能成為一個(gè)積極向上、陽(yáng)光快樂(lè )的人。
正如我的名字，我就是一個(gè)快樂(lè )的人，而且我也是個(gè)很容易快樂(lè )的人。
能讓我快樂(lè )的方法有很多，閱讀更容易讓我快樂(lè )。每天晚上的閱讀時(shí)間是我一天中最快樂(lè )的時(shí)光。每當我看到一本書(shū)粒的精彩環(huán)節時(shí)，書(shū)中的畫(huà)面會(huì )自然而然地浮現在我眼前，甚至把我也帶入這個(gè)故事里，與主人公一起冒險。在我的幻想中，我與波西。杰克遜一起對戰泰坦神族，與路明非、楚子航一起迎戰四大龍王，與哈利。波特一起打敗伏地魔。每次，想著(zhù)想著(zhù)，我就會(huì )興奮地手舞足蹈，仿佛我剛才真的與主人公一起奮勇傷敵，還沉浸在戰斗勝利的喜悅之中。
助人為樂(lè )也能讓我感到快樂(lè )。記得上二年級時(shí)的一次體育課上，同學(xué)們都在操場(chǎng)上玩耍，只有郭子文一個(gè)人一聲不吭、悶悶不樂(lè )地坐在操場(chǎng)上的一個(gè)小角落里。我感到很好奇，于是趕忙跑過(guò)去問(wèn)他。郭子文說(shuō)：他媽媽讓他學(xué)打羽毛球，可他并不想學(xué)羽毛球，但他媽媽把一年的錢(qián)都交了，他正為這事煩著(zhù)呢！于是我問(wèn)他：你想學(xué)網(wǎng)球嗎？如果你想學(xué)，我可以教你。郭子文說(shuō)：好呀，好呀，我就學(xué)學(xué)吧！從現在開(kāi)始，你就是我的網(wǎng)球教練了。從那以后，我都會(huì )利用課間和體育課自由活動(dòng)時(shí)間來(lái)教郭子文打網(wǎng)球，我們沒(méi)有拍子，就用手掌來(lái)代替。漸漸地，郭子文的臉上露出了開(kāi)心的笑容，看到他的笑容，我也特別開(kāi)心。
其實(shí)，快樂(lè )對我來(lái)說(shuō)很簡(jiǎn)單，得到老師表?yè)P時(shí)我很快樂(lè )，和同學(xué)一起看一本好看的書(shū)并一起探討書(shū)中的問(wèn)題時(shí)我感到很快樂(lè )，把一個(gè)不開(kāi)心的同學(xué)逗笑時(shí)我很快樂(lè )，戰勝挫折、困難時(shí)我也感到快樂(lè )
我認為，只要以樂(lè )觀(guān)、快樂(lè )的心態(tài)面對一切，你就是一個(gè)快樂(lè )的人。
【小學(xué)寫(xiě)人作文600字】相關(guān)文章：
小學(xué)寫(xiě)人作文600字-寫(xiě)人04-12
小學(xué)寫(xiě)人作文08-08
寫(xiě)人的小學(xué)作文06-21
小學(xué)寫(xiě)人的作文07-03
小學(xué)作文寫(xiě)人08-18
小學(xué)寫(xiě)人作文05-17
寫(xiě)人的小學(xué)作文12-20